小班幼兒元旦社會的教案

時間:2026-02-14 11:44:21 元旦

2022年小班幼兒元旦社會的教案(精選5篇)

  作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的2022年小班幼兒元旦社會的教案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2022年小班幼兒元旦社會的教案(精選5篇)

  小班幼兒元旦社會的教案1

  一、活動目標

  1、引導幼兒感受元旦節的快樂氣氛,初步認識什么是元旦節。

  2、引導幼兒掌握元旦節是每年的幾月幾號,記住元旦節的日子。

  3、在活動中通過禮物盒的引導,激發幼兒學習的興趣、探索元旦節節日意義的興趣。

  二、活動準備

  1、準備不同顏色的禮物盒子、有大有小

  2、準備各種顏色的海洋球若干

  3、新年帽子若干

  4、音樂《新年好》

  三、活動過程

  1、教師帶著新年帽子進入教室內,教師簡單介紹一下戴帽子的原因。

  (1)小朋友們好,大家有沒有發現老師今天有什么不一樣呢?

  (2)今天是元旦節,在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節。

  2、老師給每位幼兒分發一個新年帽子,引導幼兒進入活動主題,激發幼兒的學習興趣。

  (1)元旦節到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個有趣的故事。

  (2)教師給幼兒講一個關于新年送禮物的故事,激發幼兒對活動的興趣。

  3、有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。

  (1)請你們看看桌面上的禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?

  (2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說里面是什么禮物?這個禮物是什么顏色的?

  (3)請幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會是什么顏色的禮物呢?

  4、游戲時間,請幼兒每人選一個禮物盒,然后繼續進行下面的'引導活動。

  (1)請告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒子之后有什么禮物,請說話禮物的顏色是什么?

  (2)請每位幼兒都照樣字說一說、做一做。

  5、教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節。

  小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節禮物了,那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。

  小班幼兒元旦社會的教案2

  活動目標:

  1、新年到了,知道自己長大了一歲。

  2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  活動重點:

  通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,懂得關愛他人。

  活動難點:

  制作賀卡和說祝福的話來表達祝福。

  活動準備:

  1、教師和幼兒共同布置新年的環境:用彩色的皺紋紙穿成圓環,做簡單的新年掛飾,并帶一些氣球來裝扮活動室。

  2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書《新年的祝福》。

  3、教師制作一個禮物盒,里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

  活動過程:

  一、引導幼兒猜測禮物盒中的禮物,引發幼兒參與活動的興趣。

  1、教師出示大禮盒。

  師:猜猜里面有什么?(賀卡)

  2、幼兒自由猜測,并大膽表述自己的猜測。

  3、教師打開禮物盒,展示賀卡

  師:猜猜這些賀卡是送給誰的?

  二、教師送新年祝福,幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。

  1、給幼兒送祝福。

  師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細聽——親愛的小1班孩子們,祝你們在新的一年里身體健健康康,在幼兒園里快快樂樂,學會更多的本領,交到更所的朋友,新年快樂!

  師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,自己長大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

  師:你們先和好朋友說一說,然后老師再請你們來說。

  2、給同班教師送祝福。

  師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰的'嗎?

  師:(打開賀卡)親愛的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開開心心,永遠漂漂亮亮,心想事成,新年快樂。

  師:賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

  幼兒學說。

  三、幼兒在幼兒用書《新年的祝福》畫面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

  師:過新年了,你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開始吧。

  幼兒制作賀卡,教師注意指導個別幼兒繪畫,并詢問幼兒賀卡想送給誰,準備對他們說什么祝福的話。

  四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

  師:我們每人都做好了一張賀卡,現在把這張賀卡送給想送的人,并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說一說。)

  五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂。

  師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來到吧。

  小班幼兒元旦社會的教案3

  活動目標:

  1.讓幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

  2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進友誼;充分感受節日的快樂。

  3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己;

  4.讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

  5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

  6.愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  活動對象:小班全體幼兒

  活動時間:20xx年12月31日上午

  活動準備:

  1.布置園內班內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

  2.每名幼兒準備一句祝福的話。

  3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

  4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

  活動過程:

  一、帶幼兒參觀已布置好的園內環境,讓幼兒感受節日的氣氛。

  教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

  教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的`變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?”幼兒自由回答。(點評:開放性問題提出,引發幼兒大膽想象,相互交流)

  二、文娛活動開始請來全班幼兒演節目。

  1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

  2.請幼兒自愿上臺表演,內容不項,如所學的歌曲或兒歌等。

  3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

  4.各班孩子分享食物。

  教學反思:

  元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,使幼兒認識到我長大一歲,要學習更多的知識技能和本領,感受元旦節日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

  小班幼兒元旦社會的教案4

  主要活動:全班大合唱;親子游戲;自助餐活動;

  活動目標:

  1、愿意與父母一起積極參與活動,大膽表演。

  2、感受節日的快樂。

  3、增進親子間的感情。

  4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

  5、體驗節日的快樂氛圍。

  活動準備:

  1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》,伴奏音樂;

  2、老師準備親子游戲的內容。

  3、家長準備自助餐材料和食物。

  4、孩子、家長統一服裝及飾物。

  活動時間:12月31日上午(8:30——12:00)

  活動內容:

  1、“親子大合唱”:家長和孩子一起合唱《我愛北京天安門》;

  1)歌曲發在論壇上,請家長到論壇上去下載;

  2)家長在31日早上8:00來園時進行簡單地排練;

  3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準備:每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作,也可購買)。

  親子游戲:《蝸牛行》

  活動目的:

  1、發展孩子的平衡和協調能力。

  2、增進父母和孩子的'感情。

  要求:請家長穿舒適一點的衣服和便于活動的鞋子。

  3、“家園同樂自助餐”

  1)帶食物分配清單:

  1—14號帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號帶酒釀每人2碗;20號帶雞蛋10只;2

  1號帶糖桂花6袋;2

  2號帶白糖2斤;2

  3號帶生粉2斤;24—31號帶水果,價格10元以下、品種不限;另請家長們自帶餐具(一次性的),幼兒的餐具由幼兒園提供。

  2)家長和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤子,餐具,擺放水果等。

  其他:

  1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

  2、有關慶祝活動的具體通知發到論壇上、打印通知,請家長配合完成。

  教學反思:

  為了讓孩子體驗到新年的喜悅,我們將開展多種形的活動來慶祝。同時我們也邀請家長一起參與這一系列活動,讓家長也感受“童年”的樂趣。

  小班幼兒元旦社會的教案5

  設計思路:

  一年一度的元旦即將來臨,在漫長的元旦里,孩子們應該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年,特此設計此活動。

  活動目標:

  1、使幼兒了解元旦中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過討論,激發幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過元旦。

  3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  4、體驗明顯的季節特征。

  5、讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

  活動準備:

  安全圖片。

  活動過程:

  一、使幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過新年的興趣。

  1、教師:“小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

  3、教師總結元旦的含義:這個寒期是在一年中最冷的時間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

  1、教師引導幼兒:“元旦里你們想做些什么事情呢?”

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

  3、那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。

  師:小朋友大意在元旦里有這么多豐富多才的活動,那我們在玩這些活動的.時候應該注意什么呢?(請個別小朋友來回答)。

  4、出示安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用安全衛士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

  師:當我們在和媽媽去逛街時,街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應感怎么做呢?(請個別幼兒來回答)。

  師:對了,首先應該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。

  師:過年的時候,很多地方都會放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險嗎?(危險。)

  小結:小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。

  三、教師總結元旦里要注意的安全事項。

  1、如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去玩。

  2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  3、冬天天氣寒冷,不能長時間到室外玩耍,要保護自己的皮膚,以免凍傷。

  4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。

  5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、幼兒看安全圖片。請幼兒來判斷對與錯,并說說錯在哪里,應該怎么做。

  1、出示圖片,引導小朋友來看看,說說。

  2、小結:讓我們快樂度元旦,安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識,回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全,應該怎么做,不應該怎么做。你來當他們的小老師。

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