《名人傳》讀后感

時間:2026-02-12 13:38:59 讀后感

《名人傳》讀后感(15篇)

  當品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《名人傳》讀后感(15篇)

《名人傳》讀后感1

  在我未讀這部作品之前,我一直以為貝多芬是一個很幸運的人,沒想到他是這么的不幸,是啊,他的一生是坎坷的。原來,名人也并不像我想象之中的那樣美好,也許正因為重重困難,種種阻礙、挫折和不幸的命運才讓他們勇敢地站起來而成為世人傳頌的名人吧!他們要戰勝這么艱險的困難究竟要多大的勇氣,多大的毅力啊!他們的勇氣和毅力使我很佩服。

  羅曼羅蘭稱他們為“英雄”,用感人肺腑的文字,寫出了他們與命運抗爭的崇高精神和擔荷全人類苦難的偉大情懷。他這樣總結貝多芬的一生:“一個不幸的'人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成快樂,好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他一生,可以成為一切英勇心靈的名言:‘用痛苦換來的快樂。’

《名人傳》讀后感2

  今天,我讀了《名人傳》中的貝多芬的事跡。

  命運總是捉弄人的,讓你中年經歷了妻子的離開,雙耳的失聰,這是酷愛音樂的你備受打擊。命運將它推進一個無聲的世界,但你勇于抗爭,決不屈服“我要扼住命運的咽喉”這震響于人類精神世界的吶喊回蕩于大地,振奮著后人。于是聽起來讓人熱血沸騰的交響曲——《命運交響曲》誕生了,聽,那雄壯的聲音就像你燃燒的'生命。你向我們展示你不屈的品格。

  在寒假里,我讀了一本書名叫《名人傳》,作者是羅曼·羅蘭《名人傳》前言令我印象深刻:世界傳記文學作品中的傳世經典,它以激情文字譜寫了三首英雄贊歌:貝多芬——一個耳聾的音樂家,一個被命運捉弄的人,一個用痛苦換來歡樂的英雄;米開朗琪羅——一個憂郁癥患者,一個賦予巖石生命的工作狂,一個想受痛苦、舍棄歡樂的英雄;托爾斯泰——一個離家出走的老人。

  里面的故事十分的感人,貝多芬的生活十分的辛苦從小就沒有感受到家庭的溫暖。很小就照顧他兩個弟弟。

  由此我想到我們現在的生活,一是不愁吃喝,二是父母總是寵著我們,我們應該好好學習,才能報答父母。

《名人傳》讀后感3

  文章摘要:紀念昨天的彼此...記憶斷斷續續,男孩思念著女孩,每時每刻想念著,祝福著。為了自己想過的生活,勇于放棄一些東西。青蔓掛壁欲連理,纏綿十年夢一生, 蝴蝶折翼不單飛,不愿伴侶獨自傷?諾貝爾文學獎是世界的,但莫言是中國的,有一個可以得諾貝爾獎的中國人,我們應該感到慶幸,畢竟,他開了個頭。

  這三個人物中令我感動最深的是貝多芬,他是個音樂天才。小時候,他的父親就發現他有音樂天分,于是他天天讓貝多芬練琴。但后來他不顧及貝多芬的'心情,一個勁的想把他培養成天才,有時他還把貝多芬和小提琴關在一個屋子里這是導致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨,他的耳朵聾了,這對于一個音樂家來說無疑是最大的打擊。但不久后,他又將全部的精力投入到音樂創作中。

  貝多芬的一生是悲慘的,但他為什么成功了?我認為他的成功是因為他有著奮斗的精神,過人的毅力,面對困難毫無畏懼。在生活中,如果我們遇到困難,經常會請求別人的幫助而不是獨立面對,但貝多芬古怪的性格使他沒有多少朋友,所以面對困難,只能孤身戰斗,但這卻使他學會了別人不會的東西,所以我們應學習貝多芬的精神。

《名人傳》讀后感4

  名人傳讀書筆記 《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創作于二十世紀初期,無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。 在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的`氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮壓著思想,阻撓著政府與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。” 顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。

《名人傳》讀后感5

  寒假,我讀了一本書叫《名人傳》內容講述三位名人,我最欣賞。敬佩的的是藝術家米開朗琪羅,他一生孤獨,只有一些瘋子朋友,家畜,助手,這些伙伴。

  雖然他很孤獨,但他堅持雕刻的精神永遠值得我們學習。米開朗琪羅很討厭勝利,我覺得他像但丁伏在第八層地獄的.火炕旁邊一樣,或站在墯落的深淵的旁邊,充滿·厭惡。

  米開朗琪羅把痛苦深深埋在心中。他有強悍的生命力,生來是個斗爭者。我覺得他澎拜不息的熱情是我們現在所缺乏的。米開朗琪羅,有著驚人的毅力,在教皇與反對者的“攻擊”加上千瘡百孔的身體可以說已經要死了,可是有著熱情的灌溉,他活下去了。在某種意義上講米開朗琪羅非常想死,但在某種意義上講她害怕死,因為他的親人都死光了,但又因為有許多作品都未完成,這讓人驚嘆的回答震驚了許多人。

  米開朗琪羅,一個藝術家,在痛苦的環境中創造了奇跡!

《名人傳》讀后感6

  一大早的時光,怎么可以浪費呢?翻開了那本《名人傳》,心靈開始接受洗禮。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

  本書的三位傳主都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物,羅曼·羅蘭緊緊把握住這三位有著各自領域的藝術家的共同之處,著力刻畫他們在憂患困頓的人生征途上歷經苦難而不改初衷的心歷路程,凸顯他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟,從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。

  貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人,他們靠著對人類的愛,對人類的信心,堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂;米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯泰始終關心萬千生靈的.偉大與渺小,借以傳播愛的種子和寬容的理想。

  而我們,現實中的我們,離“英雄”又有多遠的距離?羅曼·羅蘭所指的英雄,只不過是“人類的忠仆”,他自己也說:“我稱為英雄的,并非以思想或強力稱雄的人;而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄,我們又有誰能做到?

《名人傳》讀后感7

  《名人傳》是一本激勵人前進的書。

  這本書里講了三位名人成功路上的努力和艱辛,其中,這本書的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣,是他追求偉大成就的意志。

  這本傳記里的三個人,一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,各有自己的園地,三部傳記都著重記載著偉大的天才。他們可能因為病痛的折磨,可能因為遭遇的悲慘,但是他們都向著自己的目標前進。

  在讀完貝多芬傳之后,我非常喜愛第二課童年時代,凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的.母親很早就死了,貝多芬的爸爸娶了個寡婦,一個第一次嫁給男仆,男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經常酗酒的爸爸管。

  每天在揚琴和小提琴前,幾乎被工作壓死,八歲又進戲院樂隊,十三歲當大提琴手,母親死后十七歲做了一家之主,管和教育倆個弟弟,貝多芬童年如此悲慘,但是那個時代和消磨那個時代的地方,靠音樂保持著對生活的溫柔執著。

  讀完這本書后,我覺得我們現在應該好好學習,天天向上,就像這本書上寫的貝多芬一樣,無論在多么艱難的環境下,只要堅持不懈,永不放棄,就一定會成功。其實,每個人都會成功,那就要看他的目標堅不堅定,有沒有恒心,堅持就是勝利!

《名人傳》讀后感8

  首先給大家講下我國和平大使——鄭和,他七下西洋,為我國增加朋友,讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個歷史人物,之所以被人們千古傳頌,是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事,但是可以從一點一滴的小事做起,遇事沉著冷靜,和同學友好相處,努力學習,學到更多知識,將來為國家做出貢獻!

  再說一說流芳千古的明醫——李時珍,他的一生奉獻給了醫學,為了研究醫學,不顧生命危險,為了了解藥用后的`反應過程,拿自己身體實驗去體會藥力,歷盡千辛萬苦,重修《本草》。他的艱苦沒有白費,成為了世界公認的偉大醫學家。讀到這里,我想到了自己總在困難下低頭,沒有恒心,沒有耐性,下定決心,一定像李爺爺學習!

  不管是硝煙英雄林則徐,還是革命志士秋瑾,不管是文學泰斗曹雪芹,還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個領域上創造了奇跡,就是這種首創精神值得我們去學習,中國歷史因他們而厚重,中國文明因他們而燦爛!

《名人傳》讀后感9

  寒假期間,我讀了一本書,叫《世界名人傳記》。

  里面主要寫了貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬,貝多芬是一位著名的`音樂家他家里很窮,但貝多芬從小喜歡音樂,一有空就彈鋼琴,寫了一千多支曲子,后來他耳朵聾了,不久在暴風雪中死去了。又寫了米開朗琪羅,米開朗琪羅是一位杰出的藝術家,小時候他非常喜歡繪畫,但長大了他又厭倦了繪畫,喜歡上了雕塑,他完成了許多雕塑作品,深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰,托爾斯泰是一位偉大的文學家,他有《戰爭與和平》,《復活》,《童年與少年》等作品,是一個非常了不起的人。

  讀了這本書,我明白了一個道理:只有想不到,沒有做不到。只要堅持不懈,什么困難都難不倒我們。我們要學習他們,為世界做出貢獻,做一個有用的人。

《名人傳》讀后感10

  《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認為他是堂·吉訶德,因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人,其實這個敵人就是他自己。托爾斯泰,你是否依照你所宣揚的主義而生活!他痛苦地回答:我羞愧欲死,我是罪人,我應當被人蔑視。終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個寒冷的冬夜,獨自逃出了家門,在一個無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的.人們說道;大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?其實,托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應,在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

《名人傳》讀后感11

  托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用強有力的筆桿寫出一部部緊跟其冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品除了描寫當時社會的.陰暗,對神的信仰也是他堅持不懈的。他用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。

  是的,貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。

  每個人的身上都會降臨苦難與災害。我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

《名人傳》讀后感12

  我讀過《名人傳》元明清卷,里邊講述的有紡棉之祖黃道婆,天文學家郭守敬,千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。

  首先給大家講下我國和平大使–鄭和,他七下西洋,為我國增加朋友,讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個歷史人物,之所以被人們千古傳頌,是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事,但是可以從一點一滴的小事做起,遇事沉著冷靜,和同學友好相處,努力學習,學到更多知識,將來為國家做出貢獻!

  再說一說流芳千古的明醫–李時珍,他的一生奉獻給了醫學,為了研究醫學,不顧生命危險,為了了解藥用后的.反應過程,拿自己身體實驗去體會藥力,歷盡千辛萬苦,重修《本草》。他的艱苦沒有白費,成為了世界公認的偉大醫學家。讀到這里,我想到了自己總在困難下低頭,沒有恒心,沒有耐性,下定決心,一定像李爺爺學習!

  不管是硝煙英雄林則徐,還是革命志士秋瑾,不管是文學泰斗曹雪芹,還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個領域上創造了奇跡,就是這種首創精神值得我們去學習,中國歷史因他們而厚重,中國文明因他們而燦爛!

《名人傳》讀后感13

  前不久,學了一篇文章,叫做《我的伯父魯迅先生》,這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事,贊揚了魯迅先生為別人想得多,為想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神;了魯迅先生對待學習嚴肅,痛恨當時黑暗的舊社會,熱愛、勞動的.感情,抒發了作者對魯迅先生的敬愛和懷念之情。

  我覺得,魯迅先生幽默樂觀的人,從課文中,處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很,經常用幽默樂觀的語氣來教育的孫女,讓孫女更的記住他所說的每一句話,而且對孫女講被迫害時,也幽默的回答了孫女的話。他愛幫助別人的人,我也要學習他的精神,以后看到哪個小朋友需要幫助,我要去幫他。他又是學習非常,看書非常仔細的人,他的學習,我也要學習,以后學習不在馬馬虎虎了。

  魯迅先生是學習的榜樣,讓努力向他學習吧!

《名人傳》讀后感14

  羅曼?羅蘭在寫托爾斯泰傳時詳細地分析了他的作品。這應該是與貝多芬傳和米開朗基羅傳不同的地方吧。托爾斯泰以他的才華,為我們展示了一個人類的精神與文學交織的世界。

  貝多芬用它“扼住命運的咽喉”的精神和他的歡樂化作了驚世的音樂,米開朗基羅用痛苦的力量,為世人雕塑了一件件不朽的、令人景仰的巨作。托爾斯泰則相信“當一切人都實現了幸福的時候,塵世才能有幸福存在。”他們都是英雄,是推動人類進步的偉大的英雄。

  這些偉大的英雄們在生活當中經歷了無數磨難與挫折。他們正是因為戰勝了自己的弱點,并且靠自己的奮斗,頑強的.意志和和必勝的信念,創造出了他們傳奇的一生。我們又有什么理由不學習他們呢?只有具備頑強的意志和和必勝的信念,我們才可能戰勝悲慘的命運,成為命運的強者。

  悲慘命運是公正的。享有盛名并不能使偉人們免去痛苦和挫折的考驗。如果你沒有解決困難的信心和勇氣,那么別人怎么幫助你都是徒勞的。讓我們鼓起勇氣去面對困難,去創造燦爛的未來。

《名人傳》讀后感15

  我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些,惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時,貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來,貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候,痛苦又一次降臨。慢慢地,貝多芬耳朵的.聽覺越來越衰退,他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒有完全聾,可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

【《名人傳》讀后感】相關文章:

《名人傳》有感06-18

[精選]《名人傳》有感01-10

《名人傳》有感11-15

《名人傳》有感01-22

《名人傳》讀后感09-21

名人傳讀后感11-11

名人傳記讀后感07-11

《名人傳》讀后感想12-25

名人傳讀后感02-03

名人傳的讀后感04-30