西游記作文(通用5篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的西游記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
再讀《西游記》，不再是當初的那份淺薄，也不是為了羨慕某個人或某項本領，而是一種對人生的領悟，對生命的升華。
孫悟空，童年的純真。
《西游記》中孫悟空總是主角，讓人不自覺地把目光投向了他，猶如磁鐵對鐵屑的吸引，卻又覺得理所當然。粗看，他有七十二般變化、筋斗云等諸多本領，還有一根金光閃閃的金箍棒;細品，陡然發現那就是我們純真的童年，總是無憂無慮，自由自在，充滿純真的頑皮、無畏，也充滿了對未知世界的好奇。看著他，似乎我也回到了那金色的童年，總勾起幾絲甜蜜。
豬八戒，青春的萌動。
八戒意味著戒去八項事 ，讓一個青年戒去心中的萌動，如何可行?他就像人生的青春階段，青春開始萌動，開始了對異性的追求，但也是開始創業的黃金時段。可他身上卻總是有著一些缺點，懶惰、貪吃，只是常事，畢竟是一個青年。陡然發現其實這就是我們的青春時代，雄心萬丈卻又屢屢出錯。
沙悟凈，中年的麻木。
沙悟凈在《西游記》中似乎總是一個人默默地挑著擔子走在最后面，臉上總是一個表情，卻充滿干勁，勤勞似乎不好說，是一種逆來順受吧!他脫去了稚嫩，也失去了激情，有的只是麻木。這就是人到中年的真實寫照吧?人到中年，嘗過了太多的酸甜苦辣，歷經了種種挫折，已經對它們麻木了，只是一味地扎扎實實地前行。
唐三藏，老年的頓悟。
唐三藏，似乎眼中充滿了智慧的光芒，每一句話都充滿玄妙，令人再三品味，不得不稱贊他是一位智者。但，我認為他更應該是一名老者，經歷了滄海桑田，就如老年對生命的感悟，充滿了理性的光輝，眼中沒有一絲迷茫，全然是一種淡然，一種智珠在握的感覺，泰山崩于前，其目不眩。滄桑的眼神在他眼中偶現，看見他，猶如看見了自己爺爺輩的人一樣。
在《西游記》中，演繹的'不是西游，而是人生，童年、青年、中年、老年盡在其中。讓人們有了一種對生命的頓悟。
在人生的路上，讓我們充滿悟空的蓬勃朝氣，帶著八戒的激情，攜著悟凈的成熟，懷著唐三藏的理性上路吧!未來永遠屬于我們!
西游記作文 篇2
今天晚上我找出了許多《西游記》連環畫看了起來。我最喜歡的人物是孫悟空，因為孫悟空有很大的本領。
我最不喜歡的'人物是豬八戒，因為豬八戒長得很丑，人妖也分不清，最大的特點就是動不動就想散伙回高老莊。西游記里面情節有一點夸張，像是孫悟空一個筋斗云就有十萬八千里，夠在地球上穿一個來回了。《西游記》里面內容也很有趣，就說說《真假孫悟空》吧。西天路上，悟空打死了幾個攔路的強盜。唐僧怪悟空殺人滅口，就把悟空趕走了。過了一會，唐僧饑餓，就讓八戒去化齋，沙和尚去取水。兩個人離開后，悟空回來了。唐僧說：“你來干嗎？”悟空說：“沒有我，你去不了西天，取不了真經呀。”唐僧讓悟空回去，悟空忽然變了臉……（后面還發生了許多事）。
我喜歡看孫悟空和《西游記》連環畫。
西游記作文 篇3
世界上，有很多東西在被人類使用著。
終于，有一天，它們開了一個會，想提出抗議。鉛筆先說了：“我們文具，本來是很樂意給人類用的。但是，人類卻總是不愛惜我們。橡皮擦最慘，看到他的滿身的傷痕了嗎？唉，到底啥時才是個頭啊？嗚嗚嗚嗚……我都被折斷過一次！唉……”螺絲刀說：“你以為我們很樂意嗎？每天都拿我們工具去用，我，感到天旋地轉的，不丟還好，壞了丟，丟了買，買了壞，壞了又丟。”鉛筆：“那不如我們逃走，叫上所有的‘東西’向人類宣戰吧！？”
“好的！”“然人類看看我們的厲害”……大家歡呼。鋼筆說：“我天天掛在主人……哦，不，是人類。我天天掛人類的胸前，看它們（人類叫不是人類的.一切東西都用‘它’，東西叫人類也是這樣）使用電腦，我肯定最聰明，我來幫你們出主意吧。”“好的！”它們頻頻答應。“我宣布這次會議到此結束！散會！”鉛筆宣布。半夜，一場大會結束了。正在熟睡驕傲自大的人類，不知道一場災難已經降臨到他們的頭上。人類的命運會是如何呢？
西游記作文 篇4
目前，是3030年，學校也變得與眾不同。有了一個同桌系統，從古到今的所有人，都可成為同桌。
而我，這個倒霉孩子，選什么不行，選了個唐僧，這位三藏大師，真不是吹，我可是戴了億萬個緊箍咒的同桌啊。
上課時，唐同桌如念“阿彌陀佛”般，瘋狂地誦讀起課文來，唉！我終于知道孫大圣為什么火爆了，就是被這唐僧，念成了中樞神經脆弱和腦中風。更何況，唐僧念了一遍又一遍，老師的'問題一個也不會，我真是忍受不住了。
下課時，唐僧拿出一本經文，念了起來，大家好奇地圍上來，他倒好，見我們這樣，一下子當起了傳教士，講了起來，半天了，我們一句不懂。
最難過的是那一次放學，我無意間踩死一只小小的螞蟻，被這唐大同桌發現了，他走過來，說道：“天下眾生平等，不可濫殺無辜……”這樣，用起了他的拿手好戲，扯住我，和我講起了什么大道理，就這樣，我被他扯了到大半夜，爸媽來喊我了才能脫身。
不過，他也一些優點，有一回，我上課精神不集中，他就不斷督促我，打起精神，下課時，還幫我補一些摘記，還不忘教我一些知識。不知為何，日久天長，我被他帶成了班中的優生，呵呵，他還真厲害呢！
這位西游同桌，大家覺得怎么樣呢？大家喜歡他嗎？那就拿個正常人和我換！嘻嘻，開個玩笑，我已經舍不得他了。
西游記作文 篇5
自從孫悟空和唐僧等人去西天取經后，孫悟空被如來佛祖封為“佛”，可是，孫悟空還是想吃仙丹。于是，他飛上天，去找太上老君要仙丹。
“老頭，快給我仙丹！”孫悟空理直氣壯地說。
“不給！這仙丹我煉了九九八十一天，是給玉帝長壽吃的。”
孫悟空想：長壽？我可要弄到手。
于是，孫悟空假裝地說：“是給玉帝吃的？那我可不要了，我先回去了，太上老君。”
孫悟空到了南天門，就變成玉帝的樣子去找太上老君。
到了太上老君的煉丹爐那里，孫悟空看見太上老君，就說：“太上老君，朕的仙丹煉好了嗎？”
“回玉帝，仙丹煉好了。”
“那就給朕。”
孫悟空拿到仙丹，到了南天門就變回自己的.模樣，吃下了仙丹。
后來，玉帝也去了煉丹爐那，也管太上老君要仙丹，太上老君說：“仙丹不是給您了嗎？”
“胡說！你什么時候給過朕仙丹了？”
“難道是孫悟空變成您的樣子去拿您的仙丹？”
太上老君就把前因后果告訴了玉帝。
玉帝聽了很是氣憤，就派二十萬天兵天將去捉拿孫悟空。
可是，到了孫悟空呆的地方，那兒早就沒人影了。
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