（經典）西游記作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的西游記作文4篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
相信《西游記》這本書大家都讀過吧！而且讀過之后會有很多的感受，對嗎？朋友們，現在我就來談談我的感受吧！
在《西游記》這本書中，我最喜歡的人物就是孫悟空了。孫悟空他足智多謀、英勇善戰，還有堅持不懈。這就是我所喜歡的人物。朋友們，這些精神都是我們要學習的，擁有的。相信也有人和我一樣喜歡孫悟空這個角色吧！不過，也有喜歡豬八戒，豬八戒的憨厚、可愛(就是有點好色)；也有人喜歡沙僧，沙僧的忠厚老實；也有人喜歡唐僧，唐僧的善良耿直；也有人喜歡牛魔王，牛魔王有一雙尖銳的牛角······各人的感觀不同，自然就有不同的崇拜的對象呀！下面我就重要地講講孫悟空吧！
孫悟空有這么多的精神，肯定是從他的事跡中體現出來。例如：
在“三打白骨精”這個情節中，孫悟空用他的火眼金睛識別了妖怪的陰謀詭計，用金箍棒嚇跑了妖怪。可是妖怪仍然不甘心，化作了一個老婦人來尋“她”的女兒。孫悟空一棒又嚇跑了妖怪。妖怪依舊不甘心，又化作了一個老人，孫悟空不顧師父念得緊箍咒的疼痛難忍，一棒打死了妖怪。最后，孫悟空的堅持不懈，斬妖除魔非但沒有得到師父的'夸贊，反倒被師父逐出師門了。不過，最終他又回來了。
又例如：在“三借芭蕉扇”這個情節中，孫悟空一借二借都沒能接到芭蕉扇。不過，他并沒有放棄。有上天庭找玉帝，玉帝派托塔天王、哪咤三太子······隨同他去。最后打敗了牛魔王，順利拿到了芭蕉扇，滅了火焰山的火······
孫悟空身上的這些精神都是我們應該學習的。在學習上只有不斷鉆研，不斷努力，不放棄，堅持，用于探險，最后的成功就是屬于你的加油！
西游記作文 篇2
在唐僧師徒四人回到了東土大唐時，發現其中有幾本金經還沒有給。于是決定再一次不幸去一趟雷音寺。 走了一年后到了布金寺，于是他們四人決定住在這里一宿。到了晚上，所有布金寺的居民都變成去取真經路上打敗的妖怪。他們把唐僧抓去給吃了。
第二天，他們三個發現師傅不見了就到處尋找，沒有找著唐僧，只好把土地叫出來。土地說：“當年去雷音寺的路上被你們打敗的妖精的`邪念都集合在這里，把這里的居民都變成他們，還使他們法力大增。他們變成大山放在這個周圍，等你們一來就開始報仇。”說完那些妖怪就合成了一個幾萬多丈高的巨形妖怪。土地一下子回到了地下去，孫悟空和他的師弟也變成了和妖怪一樣的個頭。孫悟空拿起如意金箍棒打那個巨形妖怪，八戒和沙僧也用盡了力氣打向那個巨形妖怪。可是他們的攻擊對那個妖怪一點作用也不起，那妖怪三拳兩腳就把他們三個打的頭破血流。他們幾個變回了原來的樣子，可是他們無論躲到哪里都會被那妖怪看見。
孫悟空實在沒有辦法只好去找如來佛祖，沒想到那妖精身后長出來一雙手，把孫悟空打了下去，他們只好左躲右藏，結果孫悟空和他的師弟都受了傷，當那個妖怪正要用拳頭把他打死，如來佛祖從天而降，用金光罩住那個妖精，那個妖精慢慢的消失。那如來佛祖說“你們的師傅都當了神仙，不用你擔心”，孫悟空很生氣，“太不公平了，我鞍前馬后，沒有功勞也有苦勞啊，”如來佛祖說，“考慮到你的貢獻，我決定升你當斗戰勝佛，這下你滿意了？”悟空高興的拜倒，感謝如來佛祖，從此師徒四人過上了幸福快樂的生活。
西游記作文 篇3
以前，我最喜歡看的電視劇便是《西游記》了，吳承恩的此作可謂家喻戶曉。其中有一個情節是真假葫蘆，大致說金銀兩妖想吃唐僧肉，結果反被悟空打敗，被太上老君認領而去。
我不解：為什么悟空不斬草除根？是不忍下手嗎？并不是，白骨精、豹妖等，孫悟空都是一棒置之死地，為何在這時手軟？細想，原來他們還有一大靠山——太上老君，其實太上老君早就知道此二妖下凡，而他卻睜一只眼閉一只眼，不但不管，還為其求情。再加上悟空與其是老友，當然要“給面子”，那二妖自然沒事。
再來看看其它情節，俱是如此，玉兔精的后臺是嫦娥，黃眉的后臺是彌勒佛，所以他們都能棒下逃生。( )只怪白骨精、豹妖沒與“神仙”搞些“關系”，再使高明的詭計依舊被孫悟空打死。
妖怪被悟空降服后，天庭里的神仙則憑“管教不嚴”“回去后定會好好管教”“望悟空饒他性命”此等荒唐的理由就這樣輕而易舉地帶走了，悟空看著自己的果實被搶走，除了接受，別無他選．
現代社會也一樣，警察抓住一名小偷，可小偷的哥哥是局長，局長一來，以提拔某某職位為名，輕而易舉地把這事掩蓋過去了，這小偷也就逍遙法外。這種姑息養奸的.行為，不僅害了自己，也害了國家。國家好比一棵茂密的大樹，很威風，可里面有許多“蛀蟲”，那這棵“大樹”是茂密不了多久的。
我期望有一天，“神仙”與“妖怪”一刀兩斷，讓“執法者”用正義的“鐵棒”砸向每一個“妖魔鬼怪”，使國家昌盛起來！
西游記作文 篇4
今天上午，陽光明媚，太陽把大地照得暖洋洋的，我和爸爸一起去山西博物院參觀。
我們乘車沿著濱河西路到了山西博物院。首先映入眼簾的是一個倒梯形宏偉建筑，這就是山西博物院。在東門前約一百米處有一個前庭，前庭內側立著五根石頭砌的圓柱，上面雕刻著許多歷史人物，前庭中間橫著一塊大石頭，上面寫著“山西博物院”五個大字，好一片壯觀的景象。
我跑到領票處領了兩張門票，便急急忙忙和爸爸一起走了進去。山西博物院共有四層，內設兒童椅和輪椅，真是服務周到。我和爸爸從四層往下轉，里面有文明搖籃、山川精英等十二個展廳，每個展廳又分為許多單元。我最喜歡“方圓世界”這個展廳和“晉國霸業”里第一單元——河汾驕子里的“鳥尊”。
方圓世界主要展示從先秦到明清中國幣的演化，有商代晚期用的“銅貝”，它和貝殼相像，比較小巧；有春秋、戰國以來各種不同的“布”（布就等于現在的錢），它們和?子相似，上面還刻有不同的`花紋圖案……通過“方圓世界”七個單元的參觀，我知道了我們祖先使用的錢的樣子以及整個錢的演化過程。
“鳥尊”是晉國霸業里第一單元——河汾驕子里的一樣展品，它是西周的，樣子是一只鳥，用兩只腳和尾巴來撐地，背上有一只小鳥，它是“鳥尊”的蓋子，把蓋子打開可以放東西。“鳥尊”是我們祖先智慧的結晶。
山西博物院可以讓你懂得許多道理，知道許多知識，讓我的思維開拓，知道了五千年歷史的進程和演變。來這里既能學到知識，又能放松心情，真是兩全齊美。
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