歷史課日記
一天即將完結，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的歷史課日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
歷史課日記1
今天是開學第二天，今天我們要上一門新的課程：歷史
第三節課的上課鈴打響后，一位年輕且面帶笑容的老師邁著輕快的步伐走進了教室，想必這就是我們的歷史老師了，跟著歷史老師進來的還有一群聽課的老師，他們分別拿了凳子坐在了最后的空擋中，這使我感覺有一座無形的'大山壓著我，使我渾身不自在。
不過我還是很快融入了課堂當中，歷史歷史講課時一直面帶笑容，這笑容好似可以治愈人心，將我們帶入到歷史的長河中。老師在問我們問題時也十分有趣，他的手總是會不自覺地上下揮動，逗得我們哈哈大笑，我覺得這樣的老師可以讓學生放下警惕，與老師像朋友一樣相處交流，同時在這種情況下我認為每次上歷史課時我們都會全神貫注，下課后也會期待下一節的歷史課。
明天還會有新學科的課，我同樣充滿期待，希望迎接新老師和新知識，同時可以產生新的疑問，每門學科都會有新的挑戰，我希望我自己會不懼挑戰，去完成它和超越它
歷史課日記2
晌午的第三節課是歷史課，打過了預備鈴我就奔到了教室，慢條斯理的打理著桌子上的“爛攤子”各種書籍，直到最后才拿出了皺巴巴的歷史課本，看得出它是位“老將軍”了，跟了我大半年了，早已沒了最初的'“清香”。
這間不大不小剛剛好的教室有兩扇門，我坐在后排，望到了歷史老師一閃而過的身影，按照以往的慣例我想她應該超前門講臺處去了。
聽了那么一會兒課，我已昏昏欲睡，頭腦都有點倦的發熱，就像是發燒的病人一樣無精打采，沒有多余的力氣支配身體的各處器官。
昏昏欲睡間老師似乎發現了我的“秘密”。“你給我站起來”老師拿棍子敲了一下我的桌子，隨即抬起臉，我看到了她嚴肅的眼神和臉龐。我無奈站起來了。
好在下課鈴終于響了，打個哈欠終于可以下樓洗把臉了，站著睡覺也蠻舒服的啦。
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