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《青銅葵花》讀后感

時間：2026-02-04 18:41:59 讀后感

（優秀）《青銅葵花》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（優秀）《青銅葵花》讀后感

　　《青銅葵花》讀后感篇1

　　美麗的痛苦，詩意的苦難：《青銅葵花》

　　因為曹文軒老師的文學作品一如既往地被廣大讀者所喜愛，又因為我一如既往地喜歡曹老師的純美作品，所以在推薦了曹老師的純美小說《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《細米》、《根鳥》之后，我再一次推薦曹文軒老師的這部擁有最美麗的痛苦、最詩意的苦難的兒童文學作品——《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》是曹文軒老師經歷了艱辛而漫長的日子才創作出來的長篇小說。這部小說一如既往地秉承了曹老師的寫作風格，純凈、唯美，即使是寫苦難，也是那么地富有詩意。《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的感人故事。一次命運的安排，一次特別的.機緣，城市女孩葵花來到了不會說哈的鄉下男孩青銅的身邊，并且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地里一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長著。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會說話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以后，男孩青銅常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方，期盼著她能夠歸來……

　　在《青銅葵花》一書中，曹文軒老師將苦難、大美、至愛三位一體，完美地融合在一起。深刻的大苦難，極致的大美，充滿生機與情意的至愛，都在曹老師純凈優雅的筆調下娓娓道來，感人肺腑，震撼人心。作品中的人物形象鮮明獨特，意境高雅清遠，情感真摯深沉，那唯美的文字，把痛苦寫得如此美麗，把苦難寫得如此詩意，卻更能體現出人間的真情和人道主義的光輝。濃濃的愛意洋溢在整部作品中，直抵人們柔軟的心弦，讓人忍不住淚流滿面……

　　《青銅葵花》是曹文軒老師頗為自得的一部心愛之作。書中青銅和葵花經受的苦難和各自顯示的風度，時時刻刻都在牽動著讀者的心。而曹老師在作品對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆，像春水般滋潤著、溫暖著人們的心田，牽引著我們去追尋生命中那永恒的真、善、美。

　　曹老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。” 《青銅葵花》一書呼喚了個人和民族對待苦難時應表現出強勁的風度，讓痛苦變美麗，讓苦難變詩意。

　　《青銅葵花》是一部充滿力量感的作品，非常值得我們一讀再讀。

　　《青銅葵花》讀后感篇2

　　《青銅葵花》這一本書讓我知道了，當哥哥的就應該是這樣的。

　　在這一本書中描繪了的大麥地人的質樸、善良，特別是青銅一家人。在葵花失去了父親之后，青銅家也是十分的貧窮的，但是他們還是收養了葵花。當他們兩人都已經到要上學的年齡的時候，青銅的家里付不起兩個人的學費，結果他們兩個人還互相謙讓，最后青銅用用一個善意的謊言——抓鬮，把上學的機會讓給了葵花。

　　青銅為了讓他的妹妹看到馬戲，他讓妹妹騎在他的肩上，他承受住了妹妹的體重，這一點我也十分的感動。還有很多讓人感動的事情：為了葵花補營養，他在水泊蹲守一整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈……

　　有的同學說：這本書是很感人呀,但現實中根本沒有這樣美麗的事情，也不會有這樣好的哥哥。聽到這些議論的'時候，我也思考過，作者想通過這本書告訴我們什么？最后，我終于想明白了：只要是善良和希望相伴的人生，就會有美麗的故事，就是最完美的人生。就算是充滿苦難的生活，一樣可以讓笑聲縈繞在身邊。

　　葵花的爸爸最喜歡葵花這種植物，因為葵花永遠向著陽光，永遠充滿了希望。

　　葵花爸爸最喜歡的作品是青銅葵花，用青銅做材料雕塑的葵花，才是最完美的葵花。就像生活中的青銅和葵花，沒有了青銅，苦難中的葵花能這樣幸福嗎？善良的青銅使葵花的人生充滿了快樂和滿足。

　　因為青銅的付出，葵花也成為了一個讓人感覺溫暖的孩子。

　　他把自己在課堂上學來的字，用自己獨特的方法，一個一個的教給了青銅；她的成績永遠是班里最好的；為了不讓家人為學費而發愁，她故意把成績考砸；雖然害怕爸爸的打罵，為了哥哥不被責打，主動出來承認錯誤；為了讓奶奶有錢治病，一個人跟隨船隊去撿銀杏賣錢……

　　誰能說這樣的葵花，不是因為青銅潛移默化的影響？

　　如果說是青銅造就了善良的葵花，誰能說不是葵花改變了啞巴青銅的人生呢？沒有了葵花，青銅也許一輩子都是一個平凡的啞巴，或者說是一個有想法但永遠沒有人知道的啞巴。因為葵花，青銅的本性自然流露，他的善良淋漓盡致地流淌出來，感動我們，震撼我們，讓我們的心柔軟起來，讓我們的眼淚無法控制。最后，當失語的青銅終于能開口說話，就是因為葵花的離開，從他喉嚨里發出的第一個聲音也是：“葵——花——”

　　“血濃于水”的青銅和葵花，造就了彼此的人生，也讓我們相信，善良——

　　是傳奇。

　　是永恒。

　　是人與人之間永遠的主題。

　　是每一個平凡的人身上最閃閃發光的特點。

　　是眼睛、鼻子一樣自然存在于我們內心的。

　　是流淌出來就能書寫美好故事的本性。

　　——我知道了該怎樣去當哥哥，因為我想有一個葵花一樣的妹妹。

　　《青銅葵花》讀后感篇3

　　從小我就非常喜歡葵花。太陽升起來，葵花也跟著向上望去，太陽落下去，葵花也低沉下去，暗暗積蓄自己的力量，準備明天的向往。葵花代表著追求光明，積極向上的人，葵花的果實顆粒飽滿，香甜可口，所以我覺得葵花還代表著只求付出，不計回報的人。《青銅葵花》里的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎？

　　小小的葵花很打動我，她用功，每次都考第一名。她懂事，晚上從來不在家里寫作業，怕浪費家里的油錢，學校組織照相，她知道家里窮，連跟家里說都不說，老師、家長、同學、兄弟都非常喜歡她。有一次，奶奶得了重病，家里又是一窮二白，葵花決定了：她不去上學了，她要離開她最舍不得離開的學校，省下學費給奶奶買藥看病，為了達到這個目的，讓奶奶早日康復，葵花把對她來說很簡單的題目做得一塌糊涂。你感受到了嗎？這是一顆怎樣善良柔軟的心啊！她敏感、自尊，在艱苦的環境里倔強的生長，把自己一顆小小的心里盛滿對親人濃濃的愛，還要悄悄隱藏起來，默默地把它獻給別人。

　　讓我感動的還有青銅。青銅是個啞巴，雖然不會說話，卻帶給我成熟穩重的感覺，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點讓青銅暈倒了，他也還是個孩子啊，可他就是一聲不吭地堅持讓妹妹看完馬戲，他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛是寬廣無私的，兩個懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒有影響他們的快樂。

　　羅曼.羅蘭說過：“我們應該勇于正視痛苦，尊敬痛苦！”生活在痛苦中的青銅和葵花，得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人，得到的又是什么？在這樣美好的地方，在這樣美好的生活中，我們竟然不知什么叫做感動！看完這本書，我哭了，眼淚流淌了好久，不知是為青銅和葵花經歷的苦難哭泣，還是為現在的`我們日趨沙漠化的心靈哭泣。

　　想到這里，我仿佛看到了一片葵花田，棵棵葵花優雅而豐厚，太陽像一只巨大的輪子，陽光嘩啦啦地瀉向葵花田，那葵花頓時變得金光燦爛，天上有輪大太陽，地上有無數小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。啊！是青銅，葵花，是嘎魚、翠環，還有我們許許多多生活在城市的孩子在奔跑，在嬉戲。跑累了，玩累了，葵花在給我們講起了動人的故事，陽光照在我們的臉上，我們的小臉都變的金黃，笑容也變得無比燦爛，仿佛我們都是一顆葵花，一棵棵金色的葵花......

　　《青銅葵花》讀后感篇4

　　在回老家的時候，經常聽到爺爺、奶奶談起過去的事情，我也明白了，現在和過去是怎么的天壤之別。在一個寂靜的夜晚，我翻開了《青銅葵花》，猛然發現，這本書講的不就是我所要聽的“過去”嗎？

　　時光飛逝，正如一陣清風吹來，書被一頁頁地翻過。書已翻完，我的思緒還在翻動著，沉浸在無限的感慨中。這本書主要講不幸喪父的女孩子葵花，被大麥地的青銅一家收養，和在此之后發生的故事。這本書真切地寫出了過去人家的貧苦與快樂，明辨出真善美與丑惡的人性，實在是過去生活的完美寫照。

　　書中讓我記憶最深的當屬《冰項鏈》那一部分，它先講述青銅家的大房子蓋好了。這是一個值得慶祝的事，可是我讀著讀著，不自覺地有一種酸酸的滋味從心里涌了上來。“爺兒仨，不論奶奶與媽媽怎么呼喚他們，也不肯下來。他們一個挨一個地坐著，也不說話，靜靜地看著冬季到來之前的村莊與鄉野……”我們普通人蓋了房子會這樣嗎？最多也就弄個喬遷之喜什么的，讓親朋好友過來開個宴會，而他們卻在房頂上眺望遠方，這是一種對美好生活的沉醉與渴望嗎？如果是這樣，那現在的.我們該是多么幸福啊！

　　緊接著就是青銅、葵花去稻香渡看戲的故事。現在如果有演出，雖說看的人也不少，可圍得水泄不通的情況少之又少；而在過去，演出的消息傳出去沒多久，戲臺周圍早已筑起了幾十米的人墻，對這件事我只能用“好奇心”概括了。而后，青銅、葵花他們找到了一塊石磙，但不久就有幾個小無賴來搶了，總覺得他們有種“此山是我開，此樹是我栽”的氣勢，要我說還真印證了那句“窮山惡水出刁民”，“刁民”是一定的，是不是“窮山惡水”我就不明白了。看了第二遍，真心覺得帶頭那小子的表情有這個意思：“你打我呀？啊？有種你個小啞巴打死我呀！不打？弟兄們操家伙上！”要我在那兒，不把這廝就地正法？！然而青銅招架不住，丟了石磙，青銅就讓葵花坐在自己的肩上，葵花十分開心，可青銅卻什么也沒看到，實在是百里挑一的好哥哥啊！

　　之后嘎魚趕鴨子吃青銅家的茨菰，被青銅發現后，他多次騎牛沖散了鴨群。嘎魚的父親知道自己兒子的所作所為時，狠狠地教訓了他。細細品味，書中很多地方都刻意寫出了青銅對葵花的萬般呵護，這一系列的描寫真是讓人贊不絕口。

　　讀完這本書，我不禁要想，書中的“無賴”和嘎魚他們為什么這么壞呢？答案應該是生活環境，因為貧困，他們小氣吝嗇；為了生活，他們厚顏無恥。要是生活輕松快樂，他們就不需要這樣做，在當時，只有這樣他們才能生活。

　　今天，犯罪減少，國庫充實，人民歡欣，這難道不是我們幸福的理由嗎？享受生活吧，這才是真的幸福！

　　《青銅葵花》讀后感篇5

　　這是一個關于鄉村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個叫大麥地的村莊生活。在一個特別的機緣中，孤獨寂寞的葵花認識了不會說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領養葵花。葵花進入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時起，青銅和葵花成了幸福快樂而又艱辛的兄妹。

　　在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因為家里貧困，只能有一個孩子能上學，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學的夢想，讓妹妹葵花上了學；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因為家里暗，但是為了讓妹妹葵花晚上寫作業，時不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。

　　葵花呢？在這個家里只是一個吃閑飯的人嗎？不，葵花也為這個家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學校組織的拍照活動，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認字……雖然命運充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。

　　但，葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個名字。強勁有力的聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個讀者的心。我想，遠在他鄉的'葵花一定會感受到青銅對她的思念吧！

　　這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關心。這本書更讓我看到鄉村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環境中，用樂觀的心態去付出，去努力。把這種艱難的生活轉化成了快樂，充滿生機！

　　其實，我們何嘗不是這樣呢？當我們生活艱難時，以樂觀的心態去對待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅持，就可以體會人生的價值，從中嘗到甜蜜。你會感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。

　　《青銅葵花》讀后感篇6

　　當我懷著復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。

　　《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”

　　其中最令我感動的是 “冰項鏈”這個情節。“冰項鏈”說的是葵花在學校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個舞蹈節目，并建議她戴一條銀色項鏈。葵花是多么希望自己能有一條漂亮的銀項鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個懂事的孩子，只是默默不語，沒有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產生靈感，他用一根很結實的細線放在盤子上，然后用杯子舀一點水，把盤子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長時間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時，青銅拿出了冰項鏈，葵花驚喜萬分，整個晚上，葵花和她的.冰項鏈成了人們注視的焦點。

　　過這個故事，我好像看到了一個美麗無比、幸福無比的小姑娘，她快樂地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂!我仿佛也跟著快樂起來。

　　我非常佩服青銅，他雖然是個啞巴，雖然沒有上過一天的學，但是他能仔細地觀察生活，運用智慧做出了一條美麗的冰項鏈。我想我們現在有很好的學習和生活條件，更要勤于動腦、仔細觀察，讓自己每天都有一點點收獲一點點進步，將來我們才有可能為他人帶來快樂。

　　我們在條件優越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！

　　作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作者寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！

　　《青銅葵花》讀后感篇7

　　一個本屬于城市的女孩葵花跟隨父親來到了一個叫大麥地的村莊，愛他的父親卻因一場意外沉入了河底……幾經周折后，她加入了一個農村家庭，大麥地最貧困的家庭，貧苦也是愛。

　　日子本身就過得有了上頓沒下頓的這個家庭，突然加入了一個城市女孩，豈不是雪上加霜？其他的人家都認為：你這一家子，自個兒都吃不飽，還要去管一個城里人，怕是她吃不起咱這份苦！葵花的新生活，就在眾多的疑慮與擔憂中開始了。

　　孩子們都要讀書，但家中經濟條件畢竟十分窘迫，只供得起一人讀書，啞巴哥哥青銅為了能讓葵花讀上書，在抓鬮時使了些小手段，自己卻毫不在乎地繼續孤獨地放牛……葵花晚上要做作業，然而家中無燈，只能放下臉面到同學家中借光，卻因同學嫉妒而被拒之門外。青銅將一切都看在眼里，也是那個夜晚，當葵花吃力的借助微弱的月光寫作業時，青銅來到了野外，不辭辛苦捉了一只又一只的螢火蟲，做了一盞明亮的南瓜燈。為了補貼家用，全家人齊心合力做了數雙蘆花鞋，讓青銅去鎮上賣，青銅無法叫賣，只能站在街邊等人來買，鞋子就這樣一雙一雙艱辛地賣出去，直到青銅賣掉自己的鞋，赤腳走在肅殺的白色中……

　　日子如一葉小舟在海中過得沉沉浮浮，倒也還算幸福。不料一場突如其來的災難----三月蝗來臨了，這場浩劫毀滅了大麥地的莊稼，砍斷了大麥地人們的命根，村民們的褲腰帶一天比一天勒得緊，村民餐桌上米湯中的米粒一天比一天少，全村上下都彌漫著一種饑荒的死寂，奶奶將跟了她一輩子的耳環換作了一些米……青銅捕得一只野雞高高興興地為家里改善伙食，卻因此而蒙冤受辱……當蝗災過去時，這個家庭幾乎已被毀滅。

　　奶奶倒下了，老牛倒下了，城里卻來了人，想來接走這個殘破家庭的'最后希望----葵花。青銅雖做了幾番努力，村民們也曾為此而憤慨，卻依然無法將葵花留下。

　　看到這里時，許多人會認為這個故事就是一個徹頭徹尾的悲劇，但其實這是一部洗禮人心的鄉村情愛故事。

　　青銅一家生活如此拮據，自己都難以達到溫飽水平，卻依然收留了一個無親無故的女孩，并將她當作家中的核心，傾全力來培養，她快樂，整個家也快樂，她不開心，整個家都會因此而神傷。雖然這個家庭賦予這個女孩的愛，是那么地貧苦，辛酸，但青銅一家的人，已付出了自己的所有，只為了這個異鄉女孩。這是一種近乎傻的無私的愛。當青銅在書末發瘋似的喊出“葵花”時，我們已明白，這種貧苦的愛已超越了空間，無視了時間，如同掛在空中的圓日，照亮世上每一個我們看見看不見的角角落落。

　　《青銅葵花》讀后感篇8

　　九月份，推薦學生閱讀曹文軒的純美代表作品《青銅葵花》。我也再一次捧起這本書，經歷了一次動人的心靈之旅。

　　“用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。”這是國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜評價曹文軒作品的一句話。曹文軒文字的純美，從《青銅葵花》這本書中可窺知一二。

　　大麥地景美。在大麥地，那一片金黃燦爛的葵花田，給從城里來到鄉下的葵花爸爸以創作的靈感。“這種含著陽光氣息的香味，使人溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。”所以，更重要的，它應該是葵花爸爸孤寂、迷惘的干校生活時的精神家園；那青青的、遼闊無垠的蘆葦蕩，則是青銅的心靈港灣。當他被人誤解、冷落時，他會騎著他家的老牛進入蘆葦蕩撫平傷口。當妹妹因天黑無法寫作業時，他會到蘆葦蕩捉來螢火蟲制作南瓜燈——大麥地最亮、最美麗的燈。當蝗災來臨時，他會領著妹妹到蘆葦蕩挖甘甜甘甜的蘆根，他還獨自在蘆葦蕩潛伏很長很長時間逮野公鴨。而當他聽說城里人要帶走葵花時，蘆葦蕩則成了兄妹倆的藏身地；更有那一條長長的大河，哺育了淳樸、善良的大麥地的人們。

　　大麥地人美。如名字一般勇敢、堅毅的擔當男孩——青銅，即使自己啞了，也要活得有尊嚴。他努力地向葵花學習識字，當別人嘲笑他是一個傻啞巴時，他用白石灰水在墻上刷刷刷地刷了一行大字：我是大麥地的青銅！那一行歪八斜扭但卻個個勁道的字向大麥地的那幾個人宣告了他的尊嚴！當嘎魚爸爸誣陷青銅偷他家公鴨時，青銅抱著自己費盡心思找到的公鴨走過每一條街巷告訴全村人他的清白。而他時時處處對葵花的關愛在書中的每一章節都表露得淋漓盡致。葵花，一個樂觀向上、善解人意的小姑娘，盡管她父母雙亡，卻在青銅一家的關愛下健康地成長。她不是心安理得地接受著他們的關照，而是也用自己一份小小的力量回報著青銅一家：努力教青銅識字，用自己最優秀的成績回報父母，到外地撿拾銀杏賺錢為奶奶治病……瘦瘦小小的葵花給青銅一家清貧的生活帶來更多感動、溫暖的片段。還有那盡管窮苦卻總是穿得干干凈凈、給青銅葵花以無限關愛的.奶奶，甚至那一頭溫順、聽話的老牛也給我們留下了深刻的印象。

　　大麥地情更美。且不說那一只只精美、如鳥兒般輕盈的蘆花鞋，那一盞盞透亮、美麗的螢火蟲南瓜燈，更不必說那一串串純凈的、神秘而華貴的冰項鏈，還有那一盞深夜亮在油麻地小鎮碼頭的紙燈籠……無不飽含著青銅對葵花濃濃的深情。

　　苦難是不可避免的，苦難是永恒的，也許正是因為有了苦難的浸潤，青銅與葵花的生命之花才會開得如此美麗、絢爛。

　　那至美至愛的大麥地，我心向往之的心靈故園……

　　《青銅葵花》讀后感篇9

　　曾讀過一本書叫《青銅葵花》一直觸動這我的心弦這本書, 淚水模糊了我的眼睛。因為你，所以讓我明白了人情的冷暖，患難中的真情，純厚的兄妹之情。一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。一個不會說話、愛護妹妹的男孩——青銅。青銅、葵花，一對沒有血緣關系的兄妹，在故事中讓我們看到至深至情的兄妹之情。

　　讓我感動。大水曾沖毀了他們的家園，蝗蟲曾讓他們家揭不開鍋。但是他們并不氣餒。他們出海割茅草建新屋，大雪天里赤腳賣蘆花鞋賺錢。為了能讓葵花上學，青銅放棄了令自己魂牽夢繞的學校；為了能讓荷花在燈光下讀書寫字，青銅特地去湖邊捕捉螢火蟲做南瓜燈；為了能讓葵花找到一款精致的項鏈在學校演出時戴上，青銅不顧寒冷，用一根根長短不一的冰凌用口中的熱氣吹出了一個個晶瑩剔透的冰錐子，做成一條美侖美奐的冰項鏈，使葵花在人們面前大放光彩。他們是如此堅強，自強不息地活著。即使貧窮也不低人一等的自尊心深深地感動著我。

　　葵花即使沒有燈，也堅持在月光下學習。而我“身在福中不知福”，擁有如此好的學習環境，卻不珍惜眼前的一切。媽媽買的參考書我從不去翻，習題冊也永遠忽略在一旁，任憑灰塵肆意地布滿封面，我愧對父母!

　　讓我震憾。葵花為了幫家里省下點燈的錢，便說到同學家里去玩，其實只是想去借人家的燈光來寫作業。只是一次遭到別人的驅趕，便獨自一個人到石頭上，借著微弱的月光，十分吃力的寫著作業。青銅為了能讓一家人吃上一頓美味的鴨湯，便使出渾身解數，捕到了一只野鴨。可是，沒過兩天，嘎魚家就來到了青銅家門口，說自己家丟了一只公鴨，是青銅捕的。青銅為了證明自己捕的是一只野鴨，便來到河邊，尋找嘎家丟失的鴨子。在冰天雪地中，青銅抱著自己找到的嘎家的'公鴨，一步一步艱難地走到了嘎魚家門口，證明自己沒有偷他們家的鴨。他們是如此不屈不卑、清白地活著。他們那笑看人生的態度更深深地震撼著我。

　　而我呢，我經常隨便在外面亂扔垃圾，無視那路邊的垃圾桶，更無視路人們鄙視的目光。我也會在在默寫時，不自覺地偷看同桌答案，卻不以為然，不羞愧。青銅、葵花的自尊令我震撼令我感到羞愧！

　　雖然，他們貧窮，但是這一家子依舊笑看人生。他們自尊、自強，用他們獨特的愛去感悟生活，堅強地活著。他們那逆天而行、天又奈我何的精神讓我真正領悟到了在逆境中應該怎樣去生存，怎樣去面對，怎樣去笑看人生！

　　《青銅葵花》讀后感篇10

　　輕輕合上《青銅葵花》，我躺在床上，看著星空，心中百感交集。

　　《青銅葵花》主要講了葵花在失去父親后，被青銅一家領養了，葵花就與青銅一起生活，一起成長，經歷了不少挫折、磨難，但他們沒有愁眉苦臉，反而迎著困難前進，更加快樂。然而，在葵花12歲的時候，命運又把青銅和葵花分開了，葵花回到了城市，青銅天天在村子小河邊的大草垛上等著葵花，多么純真的情誼啊!青銅，是一個善良老實的啞巴，他五歲那年的一天深夜，村子著了火，整個村莊就像陷入了一片火海似的，大火熄滅以后他就成了啞巴，命運對他是多么的不公平，可他并沒有因此而覺得自己和別人不一樣，反而堅強樂觀地生活，我的心被深深地感動著，同時心里泛起一股酸澀的感情。曹文軒說過：“每一個時代的`人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”在青銅的身上，我懂得了人生中的一些苦難是無法回避的，但有些苦難也正是我們人生之路上的一道道關卡考驗著我們。

　　就像那一次，我在回家的路上，正騎車下坡時一不小心摔了下去，結果摔得鼻青臉腫，右邊臉擦破了皮，手掌也流血了，疼得我淚水不斷地往外流。回家后媽媽幫我對傷口進行了處理，更加糟糕的是，這臉徹底破相了，看著鏡子里的丑模樣，我郁悶了：這樣子怎么出去見人啊?還不被人笑死!這可怎么辦呢?第二天上學的時間到了，我在房間里磨磨蹭蹭的不肯出門，媽媽看見了，把我叫過去親切地說：“孩子，大家都知道你受傷了，不會嘲笑你的。”雖然明白這個道理，但是心里面還是一萬個不愿意，爸爸在旁邊給我出謀劃策：“戴上一次性口罩就可以了。”我高興得趕緊找了戴上才去上學，進了教室看見同學們異樣的眼光，我趕緊趴在桌子上不敢抬頭，一連好幾天，我的心情差到了極點。慢慢地，傷口結了痂脫了皮可是還是留下了很難看的疤痕，我的心里有了陰影，老是悶悶不樂。老師發現了我的低落情緒，語重心長地說：“這只是一點點小瑕疵，你越關注它就越顯眼，你不要太注重它，慢慢地它就淡化了。”聽了老師的話，我知道應該怎么做了，振作精神重新把重心放在學習上。過了一段時間，我照鏡子時偶然發現那道疤痕不知什么時候已經不見了，這個世界一切都變得那么美好。

　　人生中歡樂與挫折并存，我們只有經歷挫折戰勝困難才算是真正的成長，就像寶石必須經過熔巖的冶煉才能迸發出耀眼的光芒。感謝你，苦難!

　　《青銅葵花》讀后感篇11

　　青銅，即是物，也是人。他是一個啞巴，但同時也是一個會說話的人。他的話不在語言上，而是在行動上，表現他的感情。

　　青銅五歲時，因一場大火，再也無法說話。他一直渴望上學，但在葵花到來時，他把機會讓給了葵花。因為他是哥哥，因為他喜歡葵花，因為他不想讓家里為難。他愿意為葵花做出犧牲，因為葵花是除了奶奶以外，了解青銅的人。青銅不會說話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達的意思。

　　青銅對葵花種種的好，但葵花卻沒有為他和這個家做些什么，我不覺有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎么回報他們，帶著對葵花絲絲的不滿，我繼續往下讀。

　　后面的葵花并不因為自己年齡小就不為家里做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調的.葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。”

　　二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術上就可以看出。葵花父親覺得，能夠展現葵花的最好材料就是青銅。事實上他也這么做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示?暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。

　　“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學習去了，茨菰田是由她來看手的，而他卻因為追一只野兔而離開了茨菰田，就在這一陣，嘎魚家的鴨子進入了茨菰田。”青銅為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無悔。他們把彼此當做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個城里的女孩，她真正的成為了青銅家里的一份子。

　　然而，即使是這樣的羈絆，也無法阻止葵花回到城市。葵花不愿意和青銅一家分離，青銅也不愿他的妹妹回到城市。在命運的拆散下，二人終究是分離了。

　　就在葵花離開后，青銅仍然不適應葵花離開的日子，終于他望著天邊的那些葵花，大喊一聲“葵花!”光是這短短的兩個字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運分開了，見不到了。但是，但是一個城里孩子卻讓一個啞巴哥哥張口說話。他們不舍，卻無奈分開，或許將來的某一天，他們能以獨屬于他們的羈絆來相遇吧。

　　青銅，他可以說是不幸中有萬幸。不幸是，僅僅五歲，他就無法說話。萬幸是，他有愛他的家人和葵花。青銅，那個啞巴，為了葵花，吐出了他五歲后唯一的話：葵花。

　　青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。

　　《青銅葵花》讀后感篇12

　　在書臭中微微置下書，我抬開端，詫異地端詳著，驚訝這樣一段故事能如此完全、天然地填在紙上。

　　這利書描寫的是一個產生在大麥地的故事。鄉面的母孩葵花與父疏一起來到城下，但跟著父親的意外逝世，她成了孤兒。貧困的青銅一野領養了這個父孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設計的“青銅葵花”取這二個孩子的名字，是偶合？仍是命中注定？我想更樂意信任后者。

　　于是，城里女孩與鄉下一家的命運牢牢接洽在一起。不，現在我更習慣于總稱他們為“青銅一家”，由于從葵花在老槐樹下被帶走，他們就未經是一家人了，或者更早些吧。總之，為了讓家里人功得更美，每一集體都更辛苦地勞動。齊家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，違心替此付出。他們很窮，但又不貧。命運總將他們摔下馬，而他們老是咬咬牙又爬上來。

　　書中有一位最讓我敬仰的白叟，她就是青銅和葵花的奶奶。在冬天到來之前，為了給孩子們蓋上一間像樣一點的屋子，渡過一個暖和的冬天。爸爸、媽媽和奶奶磋商了很多日子，全部夏天他們都在謀劃，把家里能賣的貨色都售了，還差的錢就向親休們借，東家東家地跑，可還是差了去海灘租茅草地割草的.最后一筆錢。第二地早上，奶奶瞞著爸爸媽媽靜靜地拄著拐杖出門了，到了薄暮她才呈現在村前的大路上，奶奶耳朵上始終戴著的金耳環不睹。

　　這真是一位頑強的老人啊！為了孩子，為了這個家她能夠付出所有。

　　性命中假如不挫折，這么己就會變得脆弱。只有你經由挫折，只有你點對事實，不回避，你才會變得剛強。我佳比一棵核桃樹蒙的損害賴比挫折；枝葉比如蒙受挫折的進程；果名惡比勝利的喜悅。授到的傷害越多枝葉越旺盛，果真越甜蜜

　　誠然，有生涯必定有苦難。人，生于痛甜，存于疼苦，多數逝世于痛苦，一步步走去，皆踩在苦楚之上。在苦難之中，咱們才干體會生命、領會實情面對痛苦是，世間的幸福才顯得那么可貴。

　　小時候，我經常跟爺爺往抬鷂子。總以為順著風跑，風箏就會飛得很高，于是拼命地跑啊跑，然而很鈍風箏就被大風掛倒在地。爺爺說，只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如斯。當前的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在戧風中才會飛起來，只有在順境中能力得到更高、更遙的倒退。

　　當初，每該我捧伏這標書時，就像捧訖了一縷縷柔跟的陽光，此時此刻爾的口就像脫籠而沒的小鳥，在書中自在的暢游。

　　《青銅葵花》讀后感篇13

　　最近，我讀了曹文軒寫的一本長篇小說：《青銅葵花》。

　　故事講的是：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？

　　青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的.人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學常為作業多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

　　青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！

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