品才網(wǎng)>工作計劃范文>中心工作計劃

中心工作計劃

時間：2026-02-01 06:10:48 工作計劃范文

精選中心工作計劃范文10篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的中心工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選中心工作計劃范文10篇

中心工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹上海市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見》精神，圍繞學(xué)校整體計劃，凸現(xiàn)對年級部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)與服務(wù)功能，繼續(xù)深化課程教學(xué)改革；緊抓教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂，探索課堂教學(xué)質(zhì)量評價方案，不斷提高課堂效益；以學(xué)案編制使用為抓手，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進和諧教育。

　　二、工作計劃：

　　（一）制度建設(shè)

　　進一步完善扁平化管理模式下管理機制，加強課程與教學(xué)中心的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)的功能，重點強化過程的指導(dǎo)功能。

　　1、完善年級部、教研組長、備課組長的教學(xué)常規(guī)的檢查制度。

　　2、初步形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、反饋機制。

　　3、建立教研組長交流匯報制度。

　　4、建立作業(yè)布置、批改、講評、矯正等流程，提升作業(yè)有效性。

　　5、建立教輔資料定購、印刷等制度。

　　（二）課程建設(shè)

　　1、基礎(chǔ)性課程建設(shè)

　　（1）推進學(xué)校學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施。

　　科學(xué)制定高一、高二、高三三個年級分年級課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及分年級教學(xué)目標(biāo)，全面開發(fā)與優(yōu)化基礎(chǔ)型課程資源，各學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要明確闡明各學(xué)科課程的性質(zhì)定位、基本理念和設(shè)計思路，以及學(xué)科課程的目標(biāo)、內(nèi)容與要求，指出該課程實施的有關(guān)建議。

　　（2）依托學(xué)案編制與使用，加強基礎(chǔ)型課程校本化開發(fā)。

　　在前兩年學(xué)案積累基礎(chǔ)上，并在各學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)下，初步構(gòu)建學(xué)科學(xué)案體系，逐步形成校本化教材。高一要注重初高中銜接學(xué)案地編制，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。

　　（3）加強高二選修課走班教學(xué)課程的研發(fā)。

　　加強選修課教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)制定，依據(jù)學(xué)校實際在選修內(nèi)容上根據(jù)高考要求夯實基礎(chǔ)、突出關(guān)鍵，做到更加有的放矢。嚴(yán)格走班教學(xué)組織管理，以及教師、學(xué)生教學(xué)常規(guī)的管理工作。在摸索中，積累高二選修課教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資料。

　　（4）逐步建立實驗班的課程設(shè)置

　　嚴(yán)格實驗班學(xué)生的選拔程序，建立學(xué)生流動機制。重視對實驗班教學(xué)的過程性管理，在教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)練習(xí)、課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)等多方面提出不同的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求，以實現(xiàn)實驗班應(yīng)有的功效。逐步確定符合實驗班科學(xué)的課程設(shè)置。

　　（5）探索完善新疆班課程設(shè)置

　　新疆預(yù)高做好初、高中銜接工作，立足基礎(chǔ)，逐步滲透高中教學(xué)內(nèi)容，加強高中學(xué)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)；高一、高二進一步摸索數(shù)、理、化獨立課程體系。

　　2、拓展型、研究型課程的建設(shè)

　　（1）進一步加強拓展型課程的`開發(fā)，努力開發(fā)各類微型課程。

　　（2）進一步加強微型課程校本教材的開發(fā)。

　　（3）研究科學(xué)的拓展型課程和研究型課程的評價方案。

　　（4）加強拓展型課程與競賽輔導(dǎo)、科技教育、體育與健身教育、心理健康教育、學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)輔導(dǎo)、信息科技教育、社團活動等各方面的整合。

　　（5）積極構(gòu)建研究型課程管理機制，確保學(xué)生、教師人人參與。

　　（三）教研組建設(shè)

　　1、進一步推進教研組各項常規(guī)工作，深化備課組建設(shè)，進一步落實教研組長、備課組長隨時、隨機查看教師的備課本，作業(yè)批改情況等制度，繼續(xù)加強組長隨堂聽課制度，每月形成教研組教學(xué)常規(guī)綜述。

　　2、有效開展主題教研活動（每學(xué)期不少于六次），要有切合主題的公開教學(xué)、說課、評課等教研活動，并進行全校乃至全區(qū)、全市的展示活動，以此引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　3、結(jié)合區(qū)十三屆教學(xué)節(jié)區(qū)特色教研組評選，進行校特色教研組的評選展示活動。

　　4、結(jié)合區(qū)十三屆教學(xué)節(jié)“教學(xué)新星”評選，通過備課、說課、上課等過程提升職初教師教學(xué)能力。

　　5、進一步落實學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。

　　6、加強教研組資料庫建設(shè)，實行備課組間的資源共享。

　　7、加強與外校學(xué)習(xí)取經(jīng)活動，積極搭建學(xué)習(xí)、觀摩、交流等平臺，重視市內(nèi)學(xué)科專家對學(xué)科的引領(lǐng)作用。

　　（四）強化教學(xué)常規(guī)

　　1、備課

　　嚴(yán)格執(zhí)行備課的標(biāo)準(zhǔn)，精心編寫學(xué)案，認(rèn)真鉆研教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，要備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，明確課堂教學(xué)中的三維目標(biāo)，明確重點、突破難點。認(rèn)真寫好教案，不能以學(xué)案代替教案，要寫課后筆記（不少于總課時的三分之一）。初級教師必須備詳案，每課要有課后筆記。備課不合格，教學(xué)常規(guī)考核不能為“A” 。

　　2、上課

　　上課鈴響之前進入教室，準(zhǔn)時上、下課。上課做到思路清晰，重視基礎(chǔ)知識，突出重點，突破難點，由淺入深，控制好節(jié)奏，按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律構(gòu)建合理的教學(xué)“坡度”，做到因材施教，并注重課堂即時反饋。注重師生情感交流，強化學(xué)生參與率。

　　3、作業(yè)

　　嚴(yán)格執(zhí)行編制、布置、指導(dǎo)、批改學(xué)生作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“減負(fù)增效”的原則，精編、精批、精評作業(yè)。教師對作業(yè)的規(guī)范化要嚴(yán)格檢，作業(yè)一定要做到適量、有效，重視學(xué)生反思性、總結(jié)性、復(fù)習(xí)性、整理性作業(yè)地布置。本學(xué)期通過學(xué)生作業(yè)記錄本加強作業(yè)的過程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。

　　4、輔導(dǎo)

　　進一步強化教師對學(xué)困生補習(xí)的責(zé)任意識，進一步研究和探索學(xué)困生補習(xí)的有效方法，加強學(xué)困生思想、方法和能力的補習(xí)，注重情感交流，充分激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣和動力，合理配置補差人員，制定補差計劃，加強補差的管理。制定競賽輔導(dǎo)教練員制度，加強

　　競賽輔導(dǎo)與拓展型課程的整合、與各級各類競賽的整合。運用名師資源，形成高三自主招生考試輔導(dǎo)體系。

　　5、評價

　　合理設(shè)計考試方案，落實并不斷完善各項考務(wù)制度，繼續(xù)加強期中、期終考試及月考的學(xué)生成績處理分析工作。探索和制定平時、學(xué)期、學(xué)年成績綜合評價方案，進一步加強重大考試各層面（課程教學(xué)中心、教研組、備課組、任課教師、學(xué)生）的科學(xué)有效的質(zhì)量分析和評價，特別要做各班級每學(xué)科的每小題得分率分析比較，從個例分析中尋找差距，并指導(dǎo)學(xué)生進行自我評價明確努力方向。

　　（五）高三畢業(yè)班工作

　　1、目標(biāo)管理

　　依據(jù)學(xué)生具體情況確定一本50%、本科90%年級總體目標(biāo)，并將目標(biāo)分解到各班級，明確臨界生，同時制定獎勵方案。

　　2、高考研究

　　各備課組加強對課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明、近五年高考試卷的研究，科學(xué)制定復(fù)習(xí)策略和計劃，強化高考復(fù)習(xí)的針對性。

　　3、教學(xué)研究

　　進一步完善高三一輪學(xué)案，要做精、做細；加強高考信息的收集和整理，邀請高考命題組專家來校指導(dǎo)，并進一步加強與兄弟學(xué)校的交流和聯(lián)系；各備課組加強作業(yè)的精選和作業(yè)量的控制，對外來交流試卷加強研究和篩選工作，不得照抄照搬。

　　4、輔優(yōu)補差

　　運用各方資源做好自主招生輔導(dǎo)工作，合理運用補差時間進行有針對性補差工作，切實提高補差效益。，各備課組加強高考應(yīng)試技巧的指導(dǎo)工作。加強考試管理，切實落實月考試后備課組內(nèi)反思性研討，緊抓輔優(yōu)補差工作。

　　5、教學(xué)反饋

　　加強教學(xué)動態(tài)管理，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。組織召開高三年級備課組長會議，在整個復(fù)習(xí)過程中不斷滲透和完善復(fù)習(xí)策略，提高高三復(fù)習(xí)的效率。進一步加強班級研討，進一步加強班級目標(biāo)宣傳，制定學(xué)生個人升學(xué)目標(biāo)，加強二類臨界生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤，并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。加強高考復(fù)習(xí)心理疏導(dǎo)工作和強化家校聯(lián)系。召開高三學(xué)生大會、部分學(xué)生和部分學(xué)生家長會，緊抓學(xué)困生的思想工作

　　(六)其他工作

　　1、制定學(xué)校招生工作細則，搞好學(xué)校招生工作。增強與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外初中學(xué)校之間的溝通與合作，建立經(jīng)常性的聯(lián)系；制定招生工作操作細則，確保工作的規(guī)范、有序；以優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)秀師資、優(yōu)質(zhì)管理和優(yōu)異質(zhì)量吸引學(xué)生。

　　2、繼續(xù)加強學(xué)校體育工作，進一步落實每天鍛煉1小時活動方案；積極組織市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽、中運會射箭比賽、校運會，做好賽事安排和宣傳工作。

　　3、進一步搞好七校聯(lián)合體的運作。

　　3、充實學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)籍管理，完善電子檔案。

　　4、搞好學(xué)校科技、藝術(shù)工作，提高學(xué)生科技、藝術(shù)素養(yǎng)。

　　三、重點推進工作

　　1、推進高三一輪復(fù)習(xí)學(xué)案地編撰與使用，提升高三教學(xué)質(zhì)效

　　為使高三復(fù)習(xí)更有系統(tǒng)性和針對性，09屆高三各學(xué)科全面編寫一輪復(fù)習(xí)學(xué)案，并形成以學(xué)案為載體的復(fù)習(xí)模式，使高三教學(xué)百尺竿頭更進一步。措施如下：

　　（1）7月初暑期學(xué)習(xí)期間，各高三備課組集體討論制定一輪學(xué)案編寫框架、編寫要求及編寫分工。

　　（2）暑期教師分工編撰高三各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)學(xué)案，8月中旬基本形成第一稿。

　　（3）組織各學(xué)科核心組人員審閱學(xué)案第一稿并提出修改意見，教師進行第一次修改。

　　（4）8月下旬進入使用階段，每個學(xué)案在使用前經(jīng)備課組集體討論并定稿，在使用過程中教師記錄學(xué)案使用情況，適時、適宜調(diào)整學(xué)案修訂及使用策略。

　　（5）9月份各教研組組織一次高三一輪復(fù)習(xí)主題研討活動，總結(jié)經(jīng)驗、尋找不足。

　　（6）行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長加強高三一輪復(fù)習(xí)課的聽課指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　（7）通過第一次十二校聯(lián)考全面檢測一輪復(fù)習(xí)效益，做好總結(jié)與反思。

　　（8）學(xué)期末全面梳理一輪學(xué)案，在使用基礎(chǔ)上進行修改，匯集成冊。

　　2、推進學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施，使基礎(chǔ)課程校本化

　　二期課改的全面實施需要適應(yīng)我校學(xué)生的課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，同時也可促使學(xué)科的整體發(fā)展，本學(xué)期要完成語、數(shù)、英、理、化重點學(xué)科的課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。措施如下：

　　（1）上學(xué)期統(tǒng)一了課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)制定細則，并組織教師進行了部分學(xué)科的課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的初步制定。

　　（2）7月初暑期學(xué)習(xí)期間，各學(xué)科核心組集體討論了課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的部分初稿。

　　（3）暑期各學(xué)科核心組教師分工編撰各年級學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)8月中旬基本形成第一稿。

　　（4）8月23日組織各學(xué)科核心組人員審閱學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)第一稿并提出修改意見，進行第一次修改。

　　（5）9月下旬聘請市內(nèi)專家對課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)進行審閱與修改。

　　（6）在新學(xué)期教學(xué)計劃制定中初步使用學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)進行把關(guān)。

　　（7）9月份各教研組組織一次課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)主題研討活動。

　　（8）在過程中完善課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、完善作業(yè)監(jiān)控渠道，提高作業(yè)質(zhì)效

　　力求作業(yè)布置精細化、作業(yè)批改細致化、作業(yè)評講及時化，進一步提高作業(yè)有效性。便于課程教學(xué)中心、年級部對作業(yè)的調(diào)控，也便于教師對學(xué)生作業(yè)的及時反饋，特制定學(xué)生作業(yè)反饋本措施。學(xué)生作業(yè)反饋本掛于教室內(nèi)

　　，每天由學(xué)習(xí)委員記錄每科作業(yè)的內(nèi)容及完成時間，同時學(xué)生也可將作業(yè)中問題寫在上面，每月匯總于課程教學(xué)中心。

　　四、行事歷

　　九月份：

　　1、新學(xué)期的課務(wù)調(diào)整以及開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作。

　　2、制定教研組、備課組工作計劃及教學(xué)進度。

　　3、各教研組完成學(xué)科課程執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的組內(nèi)研討活動。

　　4、拓展型課程的開設(shè)、啟動等準(zhǔn)備工作。

　　5、各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)案編集成冊。

　　6、輔優(yōu)補差的啟動準(zhǔn)備。

　　7、市中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的籌備及舉行。

　　8、08屆高考獎勵測算，09屆高考獎勵方案醞釀。

　　9、高二學(xué)農(nóng)。

　　10、高三9月月考。

　　十月份：

　　1、高一、高二階段測驗及相關(guān)質(zhì)量分析

　　2、特色教研組的校內(nèi)評選活動

　　3、“教學(xué)新星”校內(nèi)評選啟動

　　4、部分學(xué)科上海市中青年教學(xué)評比活動

　　5、高一國防教育

　　6、校運會

　　7、中運會射箭比賽

　　十一月份：

　　1、期中考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。

　　2、各年級學(xué)生大會及家長會。

　　3、特色教研組評選、展示活動。

　　4、“教學(xué)新星”校內(nèi)評選、展示活動。

　　5、教學(xué)常規(guī)中期檢查

　　十二月份：

　　1、高一、二階段測驗及質(zhì)量分析。

　　2、高三十二校聯(lián)考組織和質(zhì)量分析。

　　3、高三區(qū)統(tǒng)考

　　一月份：

　　1、期末考試（組卷、監(jiān)考、閱卷、登分、分析總結(jié)）。

　　2、教師常規(guī)性工作考核。

　　3、教研組、備課組及相關(guān)條線工作的學(xué)期總結(jié)。

　　4、各類資料收集和整理工作。

　　5、期末結(jié)束工作：各類成績的匯總及統(tǒng)計；寒假作業(yè)布置。

中心工作計劃篇2

　　一、進一步強化“科教興農(nóng)，為農(nóng)服務(wù)”工作，確保農(nóng)技推廣工作適應(yīng)我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的需要

　　１、認(rèn)真落實上級黨委，政府的各項方針政策，依法行政，確保農(nóng)業(yè)各項政策、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

　　２、加強中心領(lǐng)導(dǎo)干部和職工思想作風(fēng)教育整頓，樹立熱情廉潔、求真務(wù)實的干部隊伍，樹立行業(yè)新風(fēng)尚，發(fā)揮好職能作用，全面完成科教興農(nóng)，為農(nóng)服務(wù)的各項工作。

　　３、全面完成農(nóng)業(yè)科技推廣工作，確保農(nóng)業(yè)技術(shù)、指導(dǎo)推廣力度，措施到位，確保工作適應(yīng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要。

　　４、嚴(yán)格按照行政許可法，對農(nóng)副產(chǎn)品的檢驗、檢疫的相關(guān)規(guī)定，依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法，加大對農(nóng)資市場的'管理力度，嚴(yán)厲打擊假冒偽劣產(chǎn)品，防止坑農(nóng)害農(nóng)事件的發(fā)生。

　　５、加強農(nóng)牧民培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。

　　６、加強對鄉(xiāng)農(nóng)技站的管理，提高干部隊伍的素質(zhì)，確保各項工作任務(wù)的完成。

　　二、落實糾風(fēng)工作的主要措施：

　　１、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，由行政一把手對糾風(fēng)工作提到重要議事日程，滲透到科教興農(nóng)，為農(nóng)服務(wù)當(dāng)中。

　　２、推行并不斷完善政務(wù)、財務(wù)公開制度，完善民主集中制。

　　３、結(jié)合事業(yè)單位用人制度改革，逐步推行競聘上崗，實行末尾淘汰制度，提高素質(zhì)，樹立良好的行業(yè)形象。

　　４、實行首問第一責(zé)任制度。

　　５、按照上級要求開展好工作，要抓實情、辦實事、講實效，通過抓糾風(fēng)、促工作，推動為農(nóng)服務(wù)工作再上新臺階。

中心工作計劃篇3

　　送走了20xx，我們又迎來了精彩的20xx！從上學(xué)期的各方面情況來看，六（2）班班風(fēng)積極健康，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力也有提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

　　工作重點

　　一、德育

　　（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，制定班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　　（2）開展豐富多彩的班隊活動，豐富學(xué)生的生活，鼓勵學(xué)生爭做合格的.小公民。

　　（3）力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。

　　（4）切實抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作。

　　（6）結(jié)合父親節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)等節(jié)日，進行道德教育。

　　（7）加強環(huán)保教育，讓學(xué)生意識到環(huán)保的重要性，做個“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　二、智育

　　（1）、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作，關(guān)注學(xué)生每門課的學(xué)習(xí)情況。

　　（2）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；成績不夠好的同學(xué)要常抓住機會鼓勵，幫助他們找回信心，爭取每一點小進步。

　　（3）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

　　（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　（6）、定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，找出更好的學(xué)習(xí)方法。

　　三、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

　　（1）、布置美化教室，兩周出一次黑板報。

　　（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，深化體育藝術(shù)活動。

　　（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

　　（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)；

　　四、安全教育

　　多進行安全教育，如交通安全、飲食安全、活動安全等。學(xué)生時時刻刻做到“安全記心中”，教師把安全教育工作登記成冊。

　　各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班級計劃；

　　2、布置教室，落實各項成績的評比；

　　3、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練；

　　4、開展家長會；

　　5、進行班干部的改選；

　　6、出好迎接新學(xué)期的黑板報。

　　三月份

　　1、開展“我為母親送心意”的活動；

　　2、加強對后進生的教育工作；

　　3、強化開學(xué)初的行為習(xí)慣養(yǎng)成；

　　4、迎接每月學(xué)習(xí)檢測；

　　四月份

　　1、舉辦班級寫字比賽、毽球比賽；

　　2、學(xué)習(xí)校園自編操；

　　3、迎接期中檢測；

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一；

　　2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流會；

　　3、迎接校運動會；

　　六月份

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進行期末考試；

　　2、寫好學(xué)生操行評定；

　　六（2）班

　　20xx年2月23日

中心工作計劃篇4

　　結(jié)合“十二五”工作任務(wù)，康復(fù)部仍有很多工作亟待完善，20xx年具體計劃如下：

　　一、做好殘疾少年兒童康復(fù)救助服務(wù)

　　殘疾兒童康復(fù)工作是康復(fù)部工作的重點，繼續(xù)認(rèn)真落實殘疾少年兒童康復(fù)救助各項工作，在XX市殘疾兒童康復(fù)的相關(guān)文件指引下，做好殘疾兒童康復(fù)服務(wù)，包括康復(fù)訓(xùn)練項目、人工耳蝸手術(shù)補貼和保繳費等各項工作。

　　做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20xx年，市殘聯(lián)公益金項目由各區(qū)實施完成，新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，按照文件精神，確保預(yù)報名的`殘疾兒童享受此項服務(wù)。

　　二、做好殘疾人社區(qū)康復(fù)工作。

　　1、在大康復(fù)理念的指導(dǎo)下，與就業(yè)、教育、職康等服務(wù)內(nèi)容相融合，學(xué)習(xí)“龍崗模式”，以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托，以專業(yè)評估轉(zhuǎn)介和康復(fù)咨詢服務(wù)為紐帶，將各項康復(fù)服務(wù)全方位下沉社區(qū)，滿足殘疾人個性化需求。

　　2、通過社區(qū)康復(fù)工作自查自評，發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場地局限等問題突出，康復(fù)部將在區(qū)綜合服務(wù)中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下，尋求資源解決困難，為社區(qū)康復(fù)工作的開展提供硬件上的保證。

　　3、構(gòu)建社區(qū)康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)新平臺。在“人人享有康復(fù)”服務(wù)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務(wù)、檔案服務(wù)、康復(fù)治療與訓(xùn)練、輔具適配、職業(yè)康復(fù)、教育康復(fù)、托養(yǎng)服務(wù)、心理輔導(dǎo)、家長培訓(xùn)和社區(qū)宣傳的新平臺，為殘疾人提供全方位、個性化服務(wù)。

　　三、做好視障殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。

　　1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計劃，進行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練。

　　2、按照《XX市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓(xùn)練。

　　四、做好殘疾人家長培訓(xùn)工作。

　　區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓(xùn)、互動交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。

中心工作計劃篇5

　　現(xiàn)代教育技術(shù)中心是實施學(xué)校信息化規(guī)劃、建設(shè)、技術(shù)支持、應(yīng)用和管理的技術(shù)部門，旨在以信息化帶動電教化，以電教化促進信息化，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。其主要工作職責(zé)是：搭建網(wǎng)絡(luò)與多媒體教學(xué)平臺，建設(shè)教學(xué)資源，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，向全校推廣教育技術(shù)，建設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境和教師隊伍，提高教育質(zhì)量與效率，以教育技術(shù)促進信息化的發(fā)展與建設(shè)。我校現(xiàn)代教育技術(shù)中心從人員看由信息技術(shù)、通用技術(shù)、電教、網(wǎng)絡(luò)中心、網(wǎng)絡(luò)年段組成；從硬件看：有電教、電視臺、網(wǎng)絡(luò)布線、監(jiān)控中心、多媒體、電腦教室等；不管從哪個角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理，根據(jù)現(xiàn)狀我們制定下列08--09學(xué)年的工作計劃：

　　一、校園信息化規(guī)劃；

　　根據(jù)學(xué)校需求規(guī)劃新校區(qū)校園網(wǎng)絡(luò)、電教及無紙化辦公等信息化設(shè)計；對舊校區(qū)的電教及信息技術(shù)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)中心的整合；維持現(xiàn)有設(shè)備的運行安全及管理，學(xué)校各部門局域網(wǎng)的技術(shù)監(jiān)控管理和技術(shù)支持，校園網(wǎng)用戶的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和技術(shù)支持。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)要充分運用各種信息技術(shù)。對現(xiàn)代信息技術(shù)的使用，應(yīng)根據(jù)教學(xué)實際的需要加以選擇，同時，要求中心的教師及工作人員在申請設(shè)備時要注意使用的性價比，避免一味地追求高檔設(shè)備而拋棄常規(guī)的音像技術(shù)，要避免出現(xiàn)高級設(shè)備低級使用的現(xiàn)象。

　　本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)中心繼續(xù)整合、理順下列工作：

　　1、制定校園內(nèi)計算機網(wǎng)絡(luò)總體規(guī)劃和階段建設(shè)計劃，為學(xué)校推動信息化建設(shè)提供可行的意見和建議；

　　2、監(jiān)督和驗收學(xué)校舊校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；

　　3、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、維護；

　　4、負(fù)責(zé)校園網(wǎng)系統(tǒng)管理與維護；

　　5、負(fù)責(zé)學(xué)校閉路系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

　　6、負(fù)責(zé)學(xué)校各個場、館、室音響系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

　　7、負(fù)責(zé)學(xué)校班班通系統(tǒng)的建設(shè)與維護；

　　8、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全。

　　9、跟蹤學(xué)校各部門網(wǎng)絡(luò)、電教設(shè)備的使用情況，做出使用情況報表，使全校老師對信息化帶來的開支情況有一個全面了解，促進使用成本的.降低。

　　二、搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、建設(shè)及設(shè)計網(wǎng)絡(luò)段的教學(xué)系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)校本教材的開發(fā)；進行網(wǎng)絡(luò)段的德育、教學(xué)、管理的建模工作。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用必須要以現(xiàn)代教育理論作指導(dǎo)。現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，是教育思想的體現(xiàn)。在信息技術(shù)教學(xué)上、網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)上，我們在應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)時，必須考慮能充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用和發(fā)揮學(xué)生作為認(rèn)知主體地位的教育思想。在實施課堂教學(xué)時要培養(yǎng)教師能夠根據(jù)課程的需要及課堂的變化，根據(jù)學(xué)習(xí)進程及時調(diào)整以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式和教師在課堂中的主導(dǎo)作用，充分體現(xiàn)教師是教學(xué)過程的設(shè)計者、教學(xué)進程的引導(dǎo)者。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)是以優(yōu)化教與學(xué)過程和教與學(xué)資源為任務(wù)，這就要求不僅要研究教與學(xué)資源，還必須重視研究教與學(xué)的過程，即對教學(xué)模式的研究。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用包括設(shè)計（設(shè)計教學(xué)過程、教學(xué)軟件、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式）、開發(fā)（開發(fā)教學(xué)軟件、硬件、課程和教學(xué)模式）、應(yīng)用（應(yīng)用于實際教學(xué)過程中）、評價和管理五個基本環(huán)節(jié)。而且，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，教育技術(shù)的應(yīng)用方式也在不斷地發(fā)展。

　　1．繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)段的基礎(chǔ)建設(shè)：在日常教學(xué)上深化電子導(dǎo)學(xué)案的制作工作，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)常態(tài)化。

　　2．進行完善電子課本的制作。

　　3．完善電子德育評價體系，改善電子評價在學(xué)生中的公平性。

　　三．提升科學(xué)活動在學(xué)校教育教學(xué)中的地位

　　秉承以往的競賽風(fēng)格，繼續(xù)做好在各個年級廣泛開展科技創(chuàng)新、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)、電腦作品制作、機器人研究、科技創(chuàng)新實驗室等多種興趣活動。

　　1．做好08年的科技創(chuàng)新活動

　　2．參加本學(xué)期市電腦活動競賽

　　3．落實、開展信息學(xué)奧賽的輔導(dǎo)工作

　　4．開展初一年機器人的興趣小組活動。

　　5．深化科技活動

　　6．開展電子制作興趣小組活動。

　　四、將舊校區(qū)的多媒體教室、高考監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視、校內(nèi)其它弱電系統(tǒng)等進行登記及規(guī)劃。

　　抓緊對學(xué)生電教員的培訓(xùn)工作，完善設(shè)備報修系統(tǒng)的功能。建立完善的報修制度，安排專職人員對報修的設(shè)備進行報修反饋，及時通知維護人員對報修設(shè)備進行24小時反應(yīng)。

　　五、對現(xiàn)代教育技術(shù)中心進行整體規(guī)劃，理順中心人員的工作范圍及職責(zé)；整合現(xiàn)代教育技術(shù)中心及網(wǎng)絡(luò)村的工作場所。規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)村與信息技術(shù)、通用技術(shù)的實驗室。

中心工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求，以《區(qū)學(xué)前教育工作意見》為準(zhǔn)繩，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基點，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　二、教研重點及措施

　　1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的得定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：

　　（1）積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　（2）進一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，對《指南》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育

　　2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：

　　（1）每周制定主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。

　　（2）觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評價，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。

　　（3）開展評比活動，適時開展早操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。

　　（4）實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（每周4—5節(jié)）課后及時與授課教師進行交流，并給予評價（記分—作為月考依據(jù)）

　　3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　　（1）建立教研活動輪值制。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學(xué)互助，讓教師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。

　　（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

　　a、綜合研討。本學(xué)期各班對各主題的教學(xué)活動要深入開展，對在教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學(xué)中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，由業(yè)務(wù)園長帶領(lǐng)全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量。

　　4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)

　　師資隊伍建設(shè)是一切工作的`根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資隊伍建設(shè)工作。

　　（1）繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練。

　　（2）不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，做好教育心得筆記。

　　（3）開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。

　　5、加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。

　　（1）加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，把剪紙、泥塑、版畫、編織等融入到課程中，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

　　（2）繼續(xù)注重民間美術(shù)課程審議的過程，豐富幼兒的知識，追逐幼兒的喜好，以幼兒的視角為課程的出發(fā)點，全面打造適合幼兒的課程。

　　（3）加強教師民間美術(shù)基本功的練習(xí)和交流，通過多種途徑的培訓(xùn)形成自己的個人特色。

　　（4）關(guān)注四個工作室的創(chuàng)設(shè)，彰顯民間美術(shù)的幼兒特色。

　　6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。

　　（1）有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。

　　（2）通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。

　　（3）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。

　　三、逐月工作安排

　　九月份：

　　1、20xx年事業(yè)統(tǒng)計報表工作及新學(xué)期報名收費工作

　　2、正常教養(yǎng)秩序，制定交流幼兒園教學(xué)、科研工作計劃

　　3、教師制定教學(xué)、主題活動實施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃

　　4、學(xué)期初班級常規(guī)抽測

　　5、開展優(yōu)秀論文評比活動，上送z市教科研優(yōu)秀論文評比

　　6、慶祝29個教師節(jié)系列活動

　　7、第一次家長活動

　　8、上交教師培訓(xùn)計劃及具體安排；師徒結(jié)對簽約儀式

　　9、新教師聽課活動

　　十月份：

　　1、市級規(guī)劃課題常規(guī)工作常規(guī)教育活動正常開展，課題組推門聽課

　　2、骨干教師講座——z

　　3、第二次家長活動

　　4、慶祝國慶主題教育慶祝活動

　　5、“我運動、我快樂、我健康”親子模擬奧運活動園內(nèi)比賽

　　7、園內(nèi)主題環(huán)境比賽——區(qū)主題環(huán)境比賽——市主題環(huán)境比賽

　　8、幼兒園指南學(xué)習(xí)系列活動

　　9、邀請專家進行課題研究輔導(dǎo)的講座

　　10、師徒結(jié)對系列活動

　　11、z市、z區(qū)教育新秀評選

　　12、區(qū)民辦幼兒園送教活動（自由報名社會、科學(xué)）

　　13、民辦幼兒園半日活動調(diào)研

　　十一月份：

　　1、幼兒園保教工作常規(guī)調(diào)研、修訂工作

　　2、第三次家長活動——向家長開放半日活動

　　3、組織幼兒遠足活動（感受家鄉(xiāng)的美）

　　4、讀書交流活動

　　5、教師園內(nèi)自彈自唱基本功培訓(xùn)、練兵

　　6、教研組研討活動觀摩展示

　　7、班級常規(guī)抽查、新教師隨堂聽課

　　8、園長示范課

　　9、骨干教師講座

　　10、區(qū)主題環(huán)境評比（z幼兒園）

　　11、20xx辦學(xué)水平質(zhì)量調(diào)研

　　十二月份：

　　1、教研組長、骨干教師示范課

　　2、新教師匯報課

　　3、興趣小組匯報活動

　　4、迎“元旦”慶祝活動

　　5、第四次家長會

　　6、課題組幼兒作品展覽會

　　7、骨干教師論壇

　　8、師徒結(jié)對總結(jié)展示推薦活動

　　9、幼兒園質(zhì)量調(diào)研（重點：備課、游戲、幼兒發(fā)展，積累的工作室的游戲資料查閱備課的時候拿出來看。）

　　一月份：

　　1、做好幼兒園綜合評估工作

　　2、園部期末教學(xué)質(zhì)量抽測

　　3、評比優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀工作室

　　4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計劃

　　5、做好各項資料的整理歸類工作

　　6、第五次家長活動

　　7、20xx年辦學(xué)水平考核

中心工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想和要求

　　堅持國家的有關(guān)教育教學(xué)計劃，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。積極探索在新課程改革背景下小學(xué)教研工作體系，推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實施，推動課堂教學(xué)素質(zhì)化，確立以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”為教研主題，教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、教研組的組建

　　數(shù)學(xué)教研組由各校教學(xué)能力較強、較有責(zé)任心的中青年教師組成，具體如下：

　　組長：楊炎輝（中心小學(xué)）

　　成員：楊冰冰（中心小學(xué)）趙惠卿（中心小學(xué)）

　　黃小玲（中心小學(xué)）楊銀安（下尾小學(xué)）

　　林劍云（芹坂小學(xué)）許葉獻（玉蘭小學(xué)）

　　朱奕堂（碧溪小學(xué)）楊定娟（中心小學(xué)）

　　三、主要工作

　　1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

　　繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要以《走進新課程》一書為主，組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　另外參加課題研究的老師要結(jié)合各自研究的課題，進行相關(guān)你的理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師們在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。

　　2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

　　教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

　　本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

　　本學(xué)期出臺了新的備課方式，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中要求教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。

　　重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。

　　本學(xué)期要更好地發(fā)揮校中心組、教研組、備課小組的功效，確保每月一次的校中心組活動、每周一次的教研組和備課組的活動，做到月月有計劃，周周有內(nèi)容，備課組和教研組活動計劃要于周五前上交學(xué)校教導(dǎo)處，以便有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作好參與的準(zhǔn)備。

　　參照學(xué)校的會課表，上好示范課、教研課和匯報課，加強研課、摩課的力度，學(xué)校教導(dǎo)處和教研組長要加大聽隨堂課的力度，爭取學(xué)校的'好課率有更大面積地提高。

　　4、認(rèn)真做好一、二、三年級國標(biāo)本的實驗教材的實驗工作。

　　本學(xué)期繼續(xù)對一、二、三年級的老師進行國標(biāo)本教材的培訓(xùn)，確保實驗教材的使用。要求實驗班的老師要認(rèn)真鉆研教材、分析教材、使用教材，并及時做好資料的積累，撰寫心得體會。學(xué)校有關(guān)的老師要積極聽課，以便更好地做好實驗工作。

　　5、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，教師們要抓好培優(yōu)補差工作。

　　（1）要抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績合格率。

　　（2）抓好學(xué)校數(shù)奧培養(yǎng)工作。對學(xué)校的數(shù)學(xué)奧林匹克要安排教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)奧第二課堂活動，有一定的計劃、有固定的時間、有認(rèn)真的數(shù)奧課教案，學(xué)校要有一定的檢查。

　　另外要提倡學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報，提高讀報率，寫好每月一篇的數(shù)學(xué)周記，以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用。

　　四、月份活動安排

　　九月份：

　　1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，作好國標(biāo)本實驗教材的實驗研究工作。

　　2、各年級數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　3、教研組長制定好教研組工作計劃。

　　4、對照學(xué)校教導(dǎo)處下達的示范課、教研課和匯報課計劃表，各位教師制定好自己的上課計劃。

　　5、針對學(xué)校提出的備課模式，認(rèn)真地備好上好每一堂課。

　　十、十一、十二月份：

　　1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，作好實驗教材的實驗工作。

　　2、校中心組活動。

　　3、觀看“遠程教育”教學(xué)錄相；公開教學(xué)活動。

　　4、期中考試，質(zhì)量分析。

　　5、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

　　元月份：

　　1、優(yōu)秀作業(yè)展覽；

　　2、作業(yè)檢查；

　　3、期末復(fù)習(xí)研討活動；制定好復(fù)習(xí)計劃。

　　4、案例、課后反思等收集、交流；

　　5、教研組工作總結(jié)，整理好各種資料，收集歸檔。

中心工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以縣教育局“創(chuàng)強提質(zhì)改課堂”的工作要求為主線，以面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　認(rèn)真落實《建城鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則（草案）》的各項要求，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化，依托校本教研,積極開展教研活動，以"讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)"課題為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、主要工作措施：

　　(一)、推進課程改革，實施素質(zhì)教育。

　　1、加強教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況及教學(xué)實際，確定教研專題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動應(yīng)著重于過程和效果。

　　2、認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周的教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行集體備課、研課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。

　　3、著力提高教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，進一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科提高優(yōu)秀率和及格率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的`關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵教師，跟蹤、督導(dǎo)，積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，一人一檔，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高及格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達優(yōu)。

　　(二)、強化隊伍素質(zhì)建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以"練內(nèi)功，促提高"為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。

　　1、大力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。

　　2、加強對年輕教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。

　　3、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。充分發(fā)揮"鎮(zhèn)教學(xué)能手"、鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，以推動全校師資隊伍素質(zhì)的提高。

　　(三)、抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

　　抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)中心小學(xué)下發(fā)的常規(guī)管理實施細則；三要細節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅持"今日事，今日畢"，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到每月不定期檢查一次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋，要與教師年度考核緊密掛鉤。

　　(四)、深化小專題課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過程。

　　要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。

中心工作計劃篇9

　　一學(xué)期學(xué)生權(quán)益中心工作計劃,

　　校學(xué)生會學(xué)生權(quán)益中心成立已有兩年，在團委老師和學(xué)生會主席團的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)和校訓(xùn)精神，積極開展工作，不斷拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，充分發(fā)揮本中心的工作職能。

　　本學(xué)期，我們將沿襲本中心的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上突破創(chuàng)新，開展一系列貼近同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的活動，為同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活的提供幫助。

　　權(quán)益中心常設(shè)機構(gòu)：

　　1.監(jiān)督組：監(jiān)督本中心工作情況的，監(jiān)督本中心成員工作方法、態(tài)度和效率

　　2.日常的..的組：接聽，查收維權(quán)信箱，辦公室的日常的..的管理

　　3.策劃組：撰寫策劃書

　　4.宣傳組：海報、橫幅、普法宣傳專欄，宣傳本中心工作成效

　　5.調(diào)研組：收.有關(guān)校園各類侵權(quán)行為，撰寫調(diào)研報告，通過調(diào)查問卷反饋信息

　　6.法務(wù)組：普法宣傳的主力軍，培訓(xùn)并提高中心成員的法律專業(yè)知識

　　7.文秘組：安排與會人員，與會人員簽到，會議記錄，收.并..本中心資料

　　8.網(wǎng)絡(luò)組：建設(shè)、管理本中心網(wǎng)站，負(fù)責(zé)投訴郵件的`.和回復(fù)

　　權(quán)益中心工作職能：

　　1. 切實維護同學(xué)的正當(dāng)合法權(quán)益，確保同學(xué)與學(xué)校的及時溝通和相互理解`方.#文...-，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決同學(xué)的實際問題。

　　2. 監(jiān)督學(xué)生組織活動，預(yù)防、避免發(fā)生學(xué)生組織、商家侵犯同學(xué)正當(dāng)合法權(quán)益的事件。

　　3. 開展加強道德修養(yǎng)的教育和宣傳，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的作風(fēng)和習(xí)慣，塑造師大學(xué)子的優(yōu)秀形象。

　　4. 開展普法活動，提供必要的法律維權(quán)信息，努力提高廣大同學(xué)的法制意識，從而自覺維護自身和他人的權(quán)益。

　　5. 配合學(xué)生會其他部門的各項工作；權(quán)益中心是校學(xué)生會直屬部門之一，堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，以“敢于為同學(xué)說話，甘于為同學(xué)服務(wù)”為工作原則。

　　九月：配合校學(xué)生會，做好迎新工作

　　九月初，為新生報道時間。屆時，本中心將積極做好學(xué)生會分配下來的任務(wù)，與學(xué)生會其他部門配合，相互協(xié)作，提高人性化的服務(wù)，保證迎新工作有序進行，做到學(xué)生、家長方方面面都滿意，為新生家長留下一個美好的印象。

　　十月：做好納新工作，完善部門內(nèi)部建設(shè)

　　十月份，本中心將根據(jù)學(xué)生會的納新要求，從權(quán)益中心的人員需求和工作安排出發(fā)，為本中心的工作開展注入新的血液。同時，十月份本中心的工作重心為完善部門內(nèi)部建設(shè)，通過部門會議，努力作好中心思想政治工作教育，并開展中心成員上崗前培訓(xùn)，使中心成員對中心工作形成一個初步了解，明白本中心的工作機制。

　　十一月：配合校學(xué)生會，做好迎新晚會的籌備工作

　　十一月份，將迎來一年一度的迎新晚會。本中心將積極做好學(xué)生會分配下來的任務(wù)，與學(xué)生會其他部門配合，相互協(xié)作，為迎新晚會的順利開展奠定基礎(chǔ)。

　　十二月：12·4普法宣傳活動

　　12月4日為法制宣傳日。本中心將在當(dāng)天舉辦大型普法宣傳活動，給廣大同學(xué)正確的引導(dǎo)和幫助，加強廣大同學(xué)維權(quán)意識，從行為上指導(dǎo)在校大學(xué)生處理紛繁復(fù)雜的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生以正確合.有效的方法維護自己的權(quán)利，真正讓大學(xué)生以主人翁的姿態(tài)感受我們的校園文化。開展此工作的同時，也將打響本中心的知名度，使師大更多的在校大學(xué)生知道、了解本中心的職能和作用，擴大權(quán)益中心在校的知名度和影響。爭取達到雙贏的效果！

　　一月：配合校學(xué)生會，做好元旦游園活動

　　元旦游園活動為本校學(xué)生會特色活動之一，屆時，本中心將積極配合校學(xué)生會，開展好此項活動。

　　除此之外，本中心還將繼承中心傳統(tǒng)，開展好中心特色活動。

　　一.調(diào)研活動：

　　本著為同學(xué)服務(wù)的工作宗旨，本中心還將繼續(xù)做好調(diào)研工作，及時向有關(guān)部門反饋校園內(nèi)存在的各項問題，做好同學(xué)與學(xué)校間的傳話筒。這也將拉近本中心與同學(xué)們之間的距離，增強同學(xué)們對本中心的了解、信任與支持，同時也將增強本中心成員的責(zé)任感。

　　二.維權(quán)熱線：

　　為了便于同學(xué)保護自身權(quán)利，方便同學(xué)們投訴各種侵權(quán)行為，本中心將繼續(xù)開通維權(quán)熱線，熱線號碼為0591——22841244。接聽維權(quán)熱線，接待來訪同學(xué)，可以為解決同學(xué)的問題真正落到實處。

　　三.維權(quán)信箱、郵箱

　　本中心設(shè)立維權(quán)郵箱：fjsdxsh****@163.com、兩個維權(quán)信箱于學(xué)校新區(qū)百草園食堂門口和嘉樹園食堂門口，每周一次派專門人員開啟郵箱、信箱，對投訴來信進行分類并作好相應(yīng)記錄。在每周的例會中，主任安排組織中心成員調(diào)查了解情況的，收.信息，并將其反饋至有關(guān)部門，督促其完善處理。

　　四.宣傳欄

　　本中心宣傳欄將定期更新，及時反映中心的工作情況的并分期為同學(xué)們制作維權(quán)小帖士。

　　五.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　在中心博客、網(wǎng)絡(luò)專欄上也將定期更新中心工作情況的與維權(quán)信息。

　　以上是本學(xué)期權(quán)益中心的工作計劃，而具體的實施還需要各方的大力支持，才能順利開展。我們也深知，由于很多的不完善，我們會遇到很多挫折，但所有權(quán)益中心的成員都相信這只是權(quán)益中心發(fā)展的一粒塵埃。我們將以服務(wù)同學(xué)為宗旨，關(guān)心著同學(xué)最關(guān)心的校園問題，吶喊著同學(xué)呼吁的每一項提議，維護著同學(xué)一點一滴的切身利益關(guān)懷著同學(xué)日常的..的的生活的和學(xué)習(xí)。