藝術(shù)節(jié)作文6篇[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文6篇,歡迎大家分享。
![藝術(shù)節(jié)作文6篇[優(yōu)選]](/pic/00/l/d2d5caf510_5fbf7ecd8c28a.jpg)
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
10月5日晚上我看了國(guó)際小丑藝術(shù)節(jié)演出。
我看到了加拿大的,芬蘭的,美國(guó)的,還有很多很多的國(guó)家的表演。
有三個(gè)我最喜歡一個(gè)是藍(lán)色精靈,一個(gè)是的音樂演奏和怎樣找到好男人。藍(lán)色精靈是兩個(gè)人做藍(lán)色精靈他們?cè)跉g快的玩,玩了不久藍(lán)色精靈下場(chǎng)找了一個(gè)叔叔和他們一起玩,他們把那個(gè)叔叔的`眼睛蒙上。吹一下口哨跳一下,不過那根繩子在藍(lán)色精靈的手上。怎樣找到好男人是一個(gè)小丑下來挑一個(gè)叔叔上去。女小丑把手帕扔在地上叫叔叔去撿起來。叔叔撿了,還叫叔叔親他。音樂演奏是請(qǐng)幾個(gè)人上去演奏。他們要上去用鈴鐺演奏。其中一個(gè)叔叔被小丑用里面裝著空氣的錘子敲了三下。場(chǎng)上哄堂大笑。
國(guó)際小從藝術(shù)節(jié)的表演真好看。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
4月1日這一天,我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節(jié)。這一次的藝術(shù)節(jié)和以前的藝術(shù)節(jié)可謂是截然不同。
比賽是在下午的時(shí)候開始的。比賽的項(xiàng)目還蠻多的:漫畫、彩鉛畫、素描、手工……我參加的.是手工,是和其他同學(xué)合作完成的。當(dāng)廣播里出現(xiàn)邱老師的聲音時(shí),我們都驚呆了:比賽的場(chǎng)地是在大操場(chǎng)和小操場(chǎng)上!天吶,烈日炎炎下在操場(chǎng)上比賽!哎,命苦啊!可即使如此,還是得要比賽的呀。
我們手工的比賽場(chǎng)地是在小操場(chǎng)上。我們把事先準(zhǔn)備好的材料以及一張桌子搬到了小操場(chǎng)上。等邱老師一說比賽開始,我們便眼疾手快地動(dòng)手做起來。我們這組的校標(biāo)外面是用紐扣和星星貼起來的,里面有千紙鶴和一些樹葉。在我們制作校標(biāo)的過程中,校長(zhǎng)還給我們講了這個(gè)校標(biāo)的意義。
制作校標(biāo)的速度都是挺快的,我們這組也是,沒用多少時(shí)間就完成了。
校標(biāo)制作完以后,我還和其他幾個(gè)同學(xué)去“看望”了一下班里的還在比賽的同學(xué)。我們還趁此機(jī)會(huì)好好“損”了一頓我們班的一個(gè)靈魂人物。
藝術(shù)節(jié)的比賽很快就過去了。至少,這次大家應(yīng)該都不會(huì)無功而返吧!
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
“紫嫣,快起床!都快六點(diǎn)了……”奶奶的話還沒說完,就聽見我大叫一聲,一躍而起,迅速的把衣服穿好了。愛賴床的我怎么這么反常呢?因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——我要參加 “天生我才,贏在舞臺(tái)”個(gè)人小組展示賽!我們的三人舞蹈“茉莉花”經(jīng)過了緊張排練,終于能和大家見面了!
盤頭發(fā)、化妝,一切完畢,我們來到學(xué)校大禮堂。比賽開始了!各班同學(xué)都拿出了看家本領(lǐng),唱歌、跳舞、彈鋼琴、小品、講相聲……應(yīng)有盡有!臺(tái)下不時(shí)傳來陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。看到這么壯觀的場(chǎng)面,加上臺(tái)上高手如云,我不由得開始緊張起來。好不容易看完了第十個(gè)節(jié)目,我沉不住氣了,決定出去練一下腰,順便放松一下。
終于輪到我們了,我的心一下子提到了嗓子眼。音樂響起來,我面帶微笑,努力把每一個(gè)動(dòng)作做到完美。這時(shí)我做了一個(gè)高難度動(dòng)作:先下腰,再翻一個(gè)后橋。我咬著嘴唇,輕閉上眼睛,用力一瞪,啊!翻過去了。心里的一塊石頭終于落地,此時(shí)的'我笑得更開心了!
高潮部分快來到時(shí),評(píng)委老師突然喊停,我心里開始忐忑起來,是我們跳得不好嗎?只見評(píng)委老師全都舉起了“你最棒”!懸著的心終于落地了,臺(tái)下的同學(xué)也歡呼起來!
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,我懂得了只要付出就會(huì)有回報(bào),也謝謝老師對(duì)我們的鼓勵(lì)和認(rèn)可。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
一輛大篷車,拖著濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校,伴隨著同學(xué)們驚喜的尖叫聲,緩緩的,為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開了帷幕。
下午。老師讓我們搬著自己的椅子,到下面集合。不用指明,我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了,聽見老師一聲令下時(shí),卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來。但是與其說他們是為了下無可以看到精彩的表演而叫的還不如說是下午可以不用上課而興奮尖叫的。
下午的表演談不上有趣,更談不上好看,簡(jiǎn)直可以說是乏味。半個(gè)下午,我整個(gè)人昏昏欲睡,就差沒靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺了。
當(dāng)主持人報(bào)出“七品官過河時(shí)”我也沒怎么樣,心里只是再想過河有什么好看的,唱來唱去也就那么一回事嘛,又聽不懂。再說了字幕怎么不出字來啊?難道只是擺設(shè)?
可是,沒過多久,我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻,我無視了煩人的.小白蟲,四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾,只剩下了舞臺(tái)上的丑角在動(dòng),在唱。
仍是一輛大篷車,拖著濃濃的尾煙,但這次是出校門了。
車子消失了,但是劇目中演員的說、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
今天是個(gè)特別的日子,店埡鎮(zhèn)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)在店埡鎮(zhèn)小學(xué)舉行。
盡管天下著蒙蒙細(xì)雨,但是也阻止不了孩子們的熱情。
演出開始了,第一個(gè)節(jié)目是《向快樂出發(fā)》。只見他們帶著自信滿滿的笑容,邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。音樂響起,他們從容不迫的開始了舞蹈,只見他們時(shí)而躍起,時(shí)而蹲下,時(shí)而左跳,時(shí)而右跳。一曲終了,臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
“好一朵美麗的茉莉花,我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎?”隨著主持人的介紹,老師們穿著鮮綠的服裝,邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。只見他們邁著優(yōu)美的步伐翩翩起舞,宛如一只只飄舞的蝴蝶,又猶如一位位從天而降的仙子般優(yōu)美動(dòng)人。我們都被深深的吸引住了,音樂戛然而止,我們?nèi)鐗?mèng)初醒,直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。
最讓我著迷的是六(2)班《半壺紗》了。隨著主持人的'報(bào)幕,一個(gè)個(gè)小仙女一蹦一跳地走上了舞臺(tái)。音樂隨即響起,他們的動(dòng)作是那樣優(yōu)美,步子是那么嫻熟。咦?大家發(fā)現(xiàn)了“亮點(diǎn)”,在眾仙女中,竟有一個(gè)“窈窕”淑男。這是怎么回事?一枝獨(dú)秀?看著他那優(yōu)美的動(dòng)作,全場(chǎng)爆笑不止,一浪高過一浪的掌聲此起彼伏。
接下來我們還欣賞了其他的節(jié)目,他們表演的也十分精彩。
這真是一次難忘的的藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
炙熱的光焦烤著大地,我身處班級(jí),靜待出門觀看藝術(shù)節(jié)表演,在歷史課過后活動(dòng)開始了。
我與同學(xué)們快步走入操場(chǎng)坐下,期待著,期待著,表演開始了。首先是開幕式,看了學(xué)哥跳繩技術(shù),令我贊嘆,猶如換上飛毛腿,嗖嗖一跳就是兩個(gè),我著實(shí)被吸引了,陷入對(duì)跳繩無限思考。不久,我確乎有點(diǎn)累了,想放棄,被這烈日燒烤不如回教室涼快去吶,但突然放出一首熟悉的音樂,我的心再次被牽了回來,看啊,那不正是我們07,08的得意之作嗎?我看著,仔細(xì)端詳,我真的認(rèn)為我那時(shí)神態(tài)不輸給喂海鷗的老人,不一會(huì)兒這段表演隨著扇子一揮結(jié)束了。但藝術(shù)節(jié)仍在繼續(xù)。
要說難忘,老師的表演應(yīng)該算是數(shù)一數(shù)二的`了,起初,和其他節(jié)目一樣,都是拿著扇子在那兒揮幾下,我看膩了,但不一會(huì)有兩只竄天猴飛了出來,仔細(xì)一看,是兩位體育老師一起從背后竄出來,雖有驚險(xiǎn),但更多的是驚喜。那一刻,空氣中枯燥的氛圍被打破了,各位同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地瞪著舞臺(tái),是樣認(rèn)真。確實(shí),我也為老師們驚艷的表現(xiàn)而贊不絕口。
“這么快就結(jié)束了啊”。我不禁唏噓:“這樣的時(shí)光,下次還會(huì)有嗎?”答案是肯定的,我相信二中藝術(shù)節(jié)會(huì)越辦越好,我也會(huì)融入其中,不斷努力!
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