二年級美術教師工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將迎來新的進步，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的二年級美術教師工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級美術教師工作計劃1
一、學生知識能力學習習慣分析:
二年級學生對形狀、色彩、紋理等藝術語言有了初步的了解，學會了使用各種工具來體驗不同媒體材料的效果。他們可以通過觀看、繪畫和做作來表達。他們有一定的色彩基礎，對藝術有濃厚的興趣，但仍缺乏想象力和創造力。
二、教學目的任務:
1、 培養學生的創造性思維能力，培養良好的.觀察習慣和觀察能力。
2、 學習簡單立體的表現方法，學習色彩表現方法，設計制作貼近自己的生活。
3、 引導學生進一步體驗周圍生活和自然的美，激發學生的藝術表現和藝術創作欲望。
三、教學重點難點：
教學重點：
引導學生進一步體驗周圍生活和自然的美，激發學生的藝術表現和藝術創作欲望。
教學難點：
培養學生的邏輯思維能力和空間想象力。
四、完成任務的措施:
1、 認真學習教材，進一步了解課程標準精神，制定切實可行的教學計劃。
2、 課前準備活動。
3、 拓展教學思路，因材施教，因地制宜，達到最佳教學效果。
五、課時安排:
每節課安排一到三節課，機動課兩到三節，考核兩節課。
二年級美術教師工作計劃2
一、教學目標：
藝術教育在培養人的藝術素質方面在培養學生的審美感受能力、形象思維能力和創造性表達能力方面，藝術教育在啟迪思維、培養情感、發展個性、提高個性修養等方面具有獨特的功能。藝術課堂教學應注重激發學生學習藝術的興趣，將知識和技能融入興趣；
稀釋繪畫類型，鼓勵和指導學生靈活運用造型技能及其規律，培養創新意識；培養學生利用造型元素與不同媒體、不同方法重組或創造的綜合能力；學習利用形式美的規律來欣賞、表達和應用，注重藝術學科與其他學科的相互滲透。
二、 教學內容及要求：
本學期課程由造型元素、情感元素、造型廣場、藝術欣賞四條主線組成。
1、 造型要素
該元素的內容主要安排在第二單元“排列與組合”中，如“形狀的'平置和重疊”、“對稱的形狀”等養學生的空間想象力。
2、 情意要素
所選內容與我們的生活密切相關，如“星期天快樂”學生不僅可以畫出他們所理解的學習和生活，還可以在畫紙上展示他們想要如何度過周日的想法。這部分是為了讓學生發揮一些大膽的想法、豐富的想象力和顏色變化的優勢。消除他們對困難的恐懼，激發他們對學習的興趣。
3、 造型廣場
有剪貼、折紙、撕紙、紙三維、紙玩具和泥漿工人。折疊和剪切生產也融入了三維，使學生的思維發展，生產手段創新。泥漿工人還需要塑造動物、玩具等三維形象。讓學生中獲得知識和鍛煉。
4、 美術欣賞
這本教科書的欣賞部分安排了玩具作為兒童欣賞的內容，包括民間、現代、簡單和時尚。通過欣賞，他們更熱愛生活。
二年級美術教師工作計劃3
一、學生情況分析
經過一年多的學習，我掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能。學生想象力豐富，大膽，對想象畫和記憶畫有強烈的表達欲望，色彩表達強，繪畫作業一般水平較高。
二、教學目的任務:
1、通過有趣的藝術表演和欣賞活動激發學生的學習興趣。2、使用各種材料和工具制作繪畫和簡單的工具。3、培養學生的空間意識、形象記憶、創造力等能力。
三、教材分析：
本冊教材五個單元共20課，分為造型、表現、設計、應用、欣賞、評論、綜合探索等。以玩具為主題，以兒童生活與科技益智相結合為切入點，引導學生進行欣賞和創作學習。以動物為主題，以想象為手段，以編織動物童話為目的。有以“學生與生活，自然”激發學生表達自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。
有以“學生和文化生活”為了切入點，學習小泥人、泥面具等內容，讓學生感受中國陶瓷，體驗民間玩具的獨特審美品味，培養對勞動人民的熱愛。本課程旨在培養學生的創新和差異，形式多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造和表達美的愿望。
四、教學重點：
1、想象畫的訓練進一步培養了學生的創造性思維。
2、進一步培養學生在課堂教學中的觀察力、創造力和表現力(尤其是繪畫練習)。
3、工藝制作，培養動手能力、立體造型、想象力和概括力。
4、提高學生的欣賞水平，培養藝術興趣。
五、教學難點：
1、培養想象力和提高動手操作能力。
2、在繪畫和工藝教學中，進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力，發展動手能力、立體造型和空間想象力。
六、提高教學效率的主要措施：
1、加強對學生藝術基礎知識和技能的整體滲透，采取好學生帶動差學生的方法。
2、要求構圖飽滿、滿、大、生氣、有趣。
3、通過課堂評價作業，將繪畫技能與工藝制作相結合，調動學生的興趣，提高技能表現。
七、本學期教學總要求：
1、知識教育要點
(1)了解和感受各種自然平面形狀。
(2)用復雜的平面形和組合平面形來表達場景和物體。
(3)以記憶畫的形式表達自己的人物，豐富孩子的視覺記憶。
(4)利用各種平面材料幫助學生理解對稱形和不對稱形。
(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。
(6)了解中國著名畫家的`作品，欣賞祖國的自然風光。
2、能力培養的要點
(1)激發學生觀察生活和自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。
(2)在繪畫中可以大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮艷的畫面。
(3)熟練使用各種工具材料，進行涂裝、描繪、撕裂、剪切、拼貼等。，并順利完成操作。
(4)通過感受和想象，培養學生改革和欣賞美術館的作品和自然風光。
三、審美教育要點
(1)通過欣賞中國著名畫家的作品，讓學生了解祖國優秀的文化藝術。
(2)滲透愛國主義教育，熱愛家鄉，熱愛祖國的大好河山和自然風光。
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