熱工專業技術總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的熱工專業技術總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱工專業技術總結1
一、整合資源，實現渠道營銷新模式
大會由沈陽佳暖閻起飛副總主持。會議首先由沈陽佳暖杜德榮副總作“佳暖散熱器銷售、安裝、服務平臺”的專項匯報，他通過對市場一年多的調研，作了幾方面的總結并談了：一是在新常態下，要拓展營銷的思路，沈陽佳暖先后在新濱縣召開專業水暖技師、水暖安裝工服務平臺成立大會，效果非常好；二是為企業、供暖公司、安裝公司提供專業安裝隊伍，搭建服務可控的渠道平臺，隨著互聯網快速發展，這個平臺必將吸收更多的內容進來，我們稱為“互聯網+”；三是在這個平臺里他們既是水暖安裝工又是銷售人員，這個平臺稱為“銷售+”。杜總指出：在當今國家經濟迅猛發展的時代，我們企業生產的高分子鋁塑散熱器，如何改變銷售渠道模式的創新是一個很嚴峻的問題。實現營銷十專業安裝水暖工模式的創新。佳暖由過去單一的銷售模式轉變成多元化的銷售格局，為社會和專業水暖技師、水暖安裝工提高更多信息和發展空間，實現資源共享。
會上，杜總宣讀了平臺吸收水暖技師、水暖安裝工應具備的條件。并詳細講解了專業水暖技師、水暖安裝工考核標準。他說，今天我們共同站在同一個平臺上，把各自為戰的個人行為整合在一起，借助我們企業高分子鋁塑散熱器品牌推廣擴大來提高專業水暖技師、水暖安裝工收入，實現合作共贏。他號召全體專業水暖技師、水暖安裝工要有良好的思想品質和道德修養，要熱愛本職工作，做到技術過硬，服務熱情，有較強的責任心和溝通能力、銷售能力。
閻起飛副總主講了高分子鋁塑復合散熱器工藝流程，熱熔、穿管、專利技術的應用以及工作原理。大家聽了以后對高分子鋁塑復合散熱器加工、制造有了一個更全面的了解和認識。
二、新常態下，營銷模式的轉型升級
沈陽佳暖周錦剛總經理介紹了近幾年來高分子鋁塑復合散熱器研制、技術創新的情況。他在講話中說：高分子鋁塑復合散熱器對于我們傳統散熱器廠家是一個全新領域的技術，如果不能很好地了解這一產品的特性，掌握解決的技術，就很難獲得成功。中國采暖散熱器行業“十二五”發展規劃提出：“加快采暖散熱器行業經濟發展方式的轉變，按照低碳發展模式調整產品結構，研究推廣低溫采暖系統配套技術和工程應用，大力發展以低能耗、低排放、低污染為特征的.采暖散熱器經濟”。我們著重以市場為導向，針對目前的產品結構，以節能減排、低碳環保、研發創新為宗旨，立足自主創新、重點在材料導熱性能、結構熱能轉換、強化邊層傳熱與對流換熱尋求突破點，進一步完善該產品工藝技術，以達到產品使用壽命不低于15年，且具有較好散熱效率的目標，實現清潔采暖，讓廣大消費者用得放心、滿意。他說：20xx年、20xx年國家質檢總局連續兩年抽檢沈陽佳暖散熱器廠的產品質量均獲達標。
周總介紹了高分子鋁塑復合散熱器特點和創新點：近幾年來高分子鋁塑復合散熱器經過團隊潛心研發、攻關、技術上的創新已取得了可喜的成績。獲得國家專利8項，獲批5項 還有3項審核中。佳暖高分子鋁塑復合散熱器自投放市場以來，受到了用戶和消費者的好評。今天，在這里召開組建平臺戰略構思，就是為了明天讓社會各界了解新一代高分子鋁塑復合散熱器節能、環保、綠色。產品主要創新點：一是為解決豎水管與鋁型材之間因塑管老化產生間隙丟失散熱量的問題。與沈陽市隆興管業有限公司共同研發出PE一RTW無記憶管，解決了因塑管老化而丟失散熱量的問題。二是利用自主創新專利解決了豎水管兩端熱熔焊接的強度，將豎水管總成與三通熱熔兩端內腔設有內襯管，有效地加強了熔焊質量，確保在塑管壁厚2mm情況下，有效地增加了焊接強度和韌性。三是高分子鋁塑復合鋁型材端面處，在內壓下產生剪切力，在塑管的嵴土ο灤緯上蟯饉撼讀Γ加速該處老化，影響使用壽命，同時也是產生使用漏率的最重要因素。為解決這一問題，佳暖在三通豎水管側加裝了一個鎖力環，鎖力環采用鋁型材制做，熱脹系數相同，有效地保證了豎水管在型材內和離開型材時保持形狀基本不變，使用更安全，同時也鎖住了向外的撕扯力，這一技術獲國家專利。四是散熱器接口處為內嵌式金屬螺紋，這一金屬存在因二者熱脹系數相差巨大，長時間使用會產生分離而出現滲漏，為解決這一問題，佳暖將內鉗式螺紋接口改為外鉗式螺紋接口，徹底取消了水道中的金屬存在，使其成為真正的全塑水道散熱器，并獲國家專利。
周總還指出組織專業水暖技師、水暖安裝工銷售平臺具有四種含義：一是，信息共享平臺：在新常態下，通過信息資源整合，完善專業安裝、水暖工的平臺建設，實現資源合作利益共享。佳暖認為注重信息的時效性，才能準確地把握市場變化和行業發展趨勢。二是，技術交流平臺：通過平臺的技術交流，可以讓專業安裝水暖工了解散熱器產品加工制造、安裝維修等方面的知識，也可以將安裝維修中遇到的問題和自己解決問題的方案，通過平臺共同進行探討、相互溝通，讓大家能互惠互享。三是，相互協作平臺，讓供需雙方通過平臺跨越空間與時間的局限，快速實現數據共享、多種線下形式溝通交流，從而雙方達成共識，互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展的基本原則。四是，共享經濟平臺：搭建一個有豐富技術經驗專業水暖技師、水暖安裝工銷售平臺，利用業余時間去與經銷商溝通，共享不僅是個人資源的共享，也是公共資源的共享，拓展企業信息系統，建立與供應商、經銷商信息共享平臺。
通過周總對產品創新的介紹和營銷理念的戰略思維，以及會場內的互動，代表熱情十分高漲，大家提出了一些工作當中的技術問題和利益問題，周總都作了一一解答。
關惠生在講話中強調自己雖然退休了，但還要關注行業的發展。他說，早在上世紀90年代就有專業水暖技師、水暖安裝工做銷售這種模式，只是這個平臺沒有管理好。今天，佳暖經過近一段時間的調研，組織專業水暖技師、水暖安裝工通過統一平臺管理整合，使這個平臺在散熱器銷售、小系統的安裝更貼近老百姓，更能保證散熱器安裝質量。我想通過平臺的培訓讓專業水暖技師、水暖安裝工解決三大問題：一是要給專業水暖技師、水暖安裝工講清楚該產品的市場優勢及產品的創新點；二是提高行業服務水平，創造一個公平競爭環境，發揮互惠互利，雙方共贏的原則；三是隨著節能減排、綠色環保節能材料的推廣和普及，消費者對購買和使用散熱器合格的無害產品的期望值也越來越大。如何搭建一個權威的、科學的、高標準的、具有廣泛參與的專業水暖技師、水暖安裝工服務平臺尤為重要，需要我們緊跟時展，把握好平臺市場脈絡，依托平臺，組建一支包括有行業專家、技術人員、專業水暖技師、水暖安裝工在內專業化團隊。
遼寧省建筑金屬結構協會陳明會長為會議發來賀詞：祝佳暖在堅持科技創新，研發新工藝，打造綠色環保型采暖散熱器的道路上爭創佳績！
會上《散熱器直通車》雜志社總經理曹金剛為周錦剛總經理頒發了“特約撰稿人”證書。
會議圓滿結束了，預祝佳暖在培養專業水暖技師、水暖安裝工營銷理念、服務質量上更上一層樓，走出一條新的營銷創新之路。
熱工專業技術總結2
一、我國高校設立新能源專業的必要性
能源問題與環境問題是21世紀人類面臨的兩大基本問題，發展新能源是解決這兩大問題的必由之路。新能源是相對于常規能源而言，以采用新技術和新材料而獲得，在新技術基礎上系統地開發利用的能源，如太陽能、風能、地熱能、海洋能等。由于新能源具有再生、清潔、低碳、可持續利用等優勢，所以越來越多的國家開始重視它。而且新能源可以作為促進人類發展和保護環境的重要途徑，所以這些國家在相關政策中都增加了新能源的元素。新能源產業的發展也是未來中國可持續發展的關鍵。但是，和發達國家相比，我國新能源產業化發展起步較晚，技術相對落后，總體產業化程度不高。不過，我國天然資源非常豐富，市場需求空間很大，在政府大力發展新能源及可再生能源政策的帶動下，新能源領域成為大型能源集團、民營企業、國際資本、風險投資等諸多投資者的投資熱點，技術利用水平正逐步提高，具有較大的發展空間。“十二五”期間將是我國新能源產業從起步階段進入大規模發展的關鍵轉折時期。我國新能源在這一時期的發展總目標是：建立初步適應大規模新能源發展的電網等重大基礎設施體系，推動新能源裝備制造業的壯大和升級，促進新能源市場的不斷擴大，爭取在20xx年將非化石能源在能源消費中的比重提高到12%左右。[1]
盡管國家已經把發展新能源放在一個重要的戰略位置上，一場新的能源革命已在悄然進行，它必將帶來新的經濟繁榮、新的社會理念和新的生活方式。但是，我國新能源產業發展過程中的一大難題是缺少成熟先進的新能源技術。我國主要的新能源設備和技術完全依賴進口，新能源領域的科技創新能力明顯不足。而新能源產業化進程中的這些難題有待專業人士去破解。所以，培養新能源方面的專業和復合型人才是重中之重。[2]但是，新能源產業作為一個錯綜復雜的資源環境復合體，涉及物理學、化學、流體力學、傳熱學、電子電工學、材料科學、生物學、管理學、工業經濟學等學科內容，是一個典型的多學科交叉的新興產業。[3]因此，需要設立專門的新能源專業來滿足，新能源產業對新能源人才要有寬的知識面、自主的學習能力、豐富的想象力、敏銳的洞察力以及較強的溝通協調能力等要求，進而要求高校做好優化人才培養層次、改進人才培養方案等工作。
國外已有一些著名大學建立了新能源的本科專業，用于培養太陽能、風能、生物質能等方面的科技人才，如澳大利亞的新南威爾士大學設立了專門的光伏與可再生能源工程學院，并于20xx年開設了光伏與太陽能本科專業，20xx年又開設了可再生能源工程本科專業；澳大利亞國立大學依托其可持續能源系統中心也建立了四年制的可再生能源系統專業。此外，意大利的都靈理工大學和米蘭理工大學都開辦了四年制的可再生能源專業。美國的俄勒岡州科技學院于20xx年也建立了可再生能源四年大學本科學位課程。隨著全球能源結構的變化，對于新能源方面的人才需求不斷增加，世界上將會有更多的高校開辦有關新能源的專業。
我國高校在新能源專業設置和新能源產業專業人才培養方面還落后于發達國家。為順應時代的發展，為國家培養新能源這一新興產業的專業人才，20xx年7月經教育部審批，浙江大學、中南大學、江蘇大學等11所高校首次設立新能源科學與工程專業。其中江蘇大學的新能源科學與工程本科專業由能源與動力工程學院承擔開設任務，已分別于20xx年9月和20xx年9月招收第一批和第二批本科生。關于新能源科學與工程專業本科生的培養方案、培養模式和培養體系則處于不斷探索和完善中。
二、 新能源科學與工程專業的培養方案
在對國內外新能源相關專業人才培養充分調研的基礎上，分析國家社會和經濟發展要求，基于新能源產業特點及企業和社會對新能源專業人才知識結構和能力結構的要求，同時結合本校自身的學科特色和優勢，確定了新能源專業人才培養方案，主要包括專業培養目標的確立及科學、合理的課程體系的設置、可行的教學計劃的制訂等。
1.培養目標
專業的培養目標是專業建設和一切教學活動的基礎、依據，也是人才培養的最終目的。新能源科學與工程專業在國內甚至在世界上都是非常新的專業，目前處于初步形成和探索階段，因此，找準本校專業人才培養定位和確立該專業人才培養的長遠目標尤為重要。江蘇大學能源與動力工程學院結合自身實際情況，依托機械工程、電氣信息工程、材料科學與工程、化學化工、土木工程等學科專業的支持，并結合新能源產業的特點設立了新能源科學與工程專業，使培養出來的學生具有良好的綜合素質和創新意識，富有社會責任感，具有國際一流的視野，具備新能源科學與工程這一強交叉學科寬厚扎實的物理、化學及熱流體科學基礎理論，系統掌握新能源科學與工程應用專業知識及技能、新能源轉換與利用原理、新能源裝置及系統運行技術，能勝任新能源技術相關的科學研究、工程設計、技術開發及技術經濟管理等工作的高級專門人才。
2.課程體系的構建
盡管自20xx年以來國內陸續已有許多高校正式獲批新能源科學與工程專業在本科階段的招生資格。但總體來看，我國系統培養新能源科學與工程本科生、研究生的工作才剛剛起步，對于相應課程體系的構建也處于探索階段。一個專業所設置的課程相互間的.分工與配合構成課程體系。課程體系是否合理、課程內容是否先進直接關系到培養人才的質量。而且，一個專業要具有區別于其他專業的培養方向和業務范圍，就應有自己獨立的課程體系。[4]新能源科學與工程專業是一門內容豐富而又廣泛的科學與工程，屬交叉學科。它與數學、物理、化學、生物學等緊密相關，又強烈地依托于能源與動力工程、材料、機械、電氣、化工、自控和生物工程技術的發展。由于國內在這方面的研究幾乎為空白，因此，如何以這些學科為依托，形成內容先進、結構合理的課程體系是急需解決的一項重大課題。筆者根據孫根年有關課程體系優化的思路給出了系統思考下新能源科學與工程專業課程體系的總體結構，如圖1所示。[5]
由圖1可以看出，在層次上將新能源科學與工程課程劃分為通識教育平臺課程、學科專業基礎課程、專業（方向）課程、集中實踐環節和課外實踐環節五個方面。新能源科學與工程課程體系作為一個系統，不同的課程類別在培養目標和培養規格的指導下相互作用、相互影響，共同服務于新能源科學與工程專門人才培養這一特定的功能。
3.教學組織與實施
基于新能源科學與工程專業的培養目標及課程體系結構，考慮到本地區、本學校的實際情況，筆者制定的新能源科學與工程專業的指導性教學計劃如圖2所示。
由圖2可以看出，在教學組織上前五學期主要進行普通文化課和專業技術基礎課的教學，為后續專業課程的學習打下良好基礎。同時，在第二、三、四、五學期還安排了金工實習、專業認知實習、電工電子實習和機械設計課程設計，目的是增加學生在校期間的動手操作機會。第六、七學期組織專業（方向）課程的教學和實習實訓，核心課程均采用一體化教學方式。第八學期開展畢業設計環節，從而培養學生綜合運用所學知識、結合實際獨立完成課題的工作能力。
三、 新能源科學與工程專業培養計劃的特色
1.以厚基礎、寬平臺、交叉學科為理念，強調扎實的物理、化學和熱流體科學基礎理論
課程建設時，首先在物理、化學基礎理論方面增加了“大學化學”、“物理化學”、“能源與環境化學”和“半導體物理”課程。其次，根據新能源專業的特點，強調物理、化學基礎的同時，通過減少“工程圖學”、“工程力學”和“機械原理與設計”課程的學時數來弱化機械類課程。再次，為了充分發揮本校本學院學科優勢和特點，在熱流體理論方面除了開設“流體力學”、“工程熱力學”和“傳熱學”課程外，還開設了“熱流體數值計算基礎”和“新能源利用中的熱流體理論與技術”兩門專業特色課程。目的是提升專業內涵，強化特色，確保學生具備新能源領域相關的扎實的基礎理論，是學生今后在本專業及相關領域是否具備發展潛力的關鍵所在。
2.強調實踐教學及新能源工程訓練
首先，增加了“現代分析測試技術”課程。其次，增加了實習環節的學時數，把一般安排在第六學期的三周生產實習變為第四學期末的一周認知實習和第六學期的三周生產實習。目的是增加實踐教學，先認知實習，后生產實習，使實習環節更為科學和合理。再次，還增加了項目設計，把一般安排在第七學期的兩周課程設計修訂為第六學期末的兩周課程設計和第七學期末的兩周項目設計。目的是先開展某門課程的課程設計，后進行具體的項目設計，設置更為科學和合理。通過指導學生開展設計性、綜合性項目設計，培養學生發現問題、解決問題的創新能力。此外，還增加了新能源工程訓練環節，在此環節中學生和指導老師雙向選擇后，學生參與到老師的科研項目中。指導老師在與國內外新能源企業合作中，向學生提供不同類型的專業實踐機會。這個環節是在第七學期前完成，設置此環節的目的是培養學生實踐創新和工程應用能力。通過明確的學分要求保證學業導師制的落實。指導老師通過這樣一個環節對于特別優秀的學生可向學院推薦其保研，實現本研貫通培養，前后的培養具備一定的連續性。最后，為了充分利用學科資源及已有的實驗條件，培養學生實踐創新能力，更好地滿足新能源專業對學生實踐能力和新能源技術工程應用能力的高要求，在課內及集中實踐環節總學分要求基礎上還增加大于等于六個學分的課外實踐要求（社會實踐、競技活動）。
3.體現多學科交叉特點
在課程設置時，除開設“工程圖學”、“工程力學”、“電工電子學”、“機械原理”、“工程材料”等課程外，還增開了物理、化學方面的課以及“新能源材料”、“現代生物學導論”、“能源與環境”、“新能源系統自動控制原理”課程，這樣充分體現了新能源科學與工程專業和動力工程及工程熱物理、應用化學、材料物理、機械工程、化學工程與技術、環境科學與工程各學科的交叉。
4.重視形成寬闊的國際視野
首先，學校開設了全英文及雙語課程，比如全英文的“太陽能光伏技術”以及雙語的“熱流體數值計算基礎”、“熱泵原理與應用”、“生物質燃燒及混燃技術”課程。其次，借鑒國外新能源專業的課程設置增設了反映新能源領域前沿的“生命周期評價”課程。此外，還增設“新能源前沿及工程應用專題”必修課。這門課要求學生在第七學期結束前聽取學院安排的新能源前沿及工程應用專題講座7次以上。專題可以是合作企業、國內外知名專家的講座，也可以是本專業教師科研最新進展的講座，目的是讓學生了解本專業領域的最新研究進展及發展趨勢，拓寬視野，盡快適應社會發展要求，同時提高學生的專業興趣。
5.以太陽能為主，兼顧生物質能和風能，提供其他種類新能源的廣泛選擇的專業定位
首先，在太陽能方面，學校設置有“太陽能熱利用”和“太陽能光伏技術”專業課；在生物質能方面，開設有“現代生物學導論”和“生物質能轉化原理與技術”；而在風能方面，設置有“風力機空氣動力學”和“風力發電與控制技術”專業課。其次，還提供了廣泛的新能源相關選修課程來滿足學生對不同專業的需求，比如“氫能與新型能源動力系統”、“新能源發電并網技術”、“水力發電與水電站”、“燃料電池原理與技術”、“熱泵原理與應用”、“生物柴油制備及應用”、“生物質燃燒與混燃技術”、“能源工程管理”、和“能源經濟學概論”等課程。
四、結束語
新能源科學與工程專業的設置順應時代的發展，是我國可持續發展的需要。但是，由于新能源科學與工程專業是非常新的專業，與之配套的培養方案、課程安排等還處于起步探索階段。筆者考慮到本地區、本學校的實際情況，同時結合新能源產業對人才的要求提出了具有鮮明特色的新能源科學與工程專業的培養方案，以供參考。筆者相信江蘇大學有能力、有信心建設好該專業，為國家經濟的可持續健康發展輸送合格的人才。
熱工專業技術總結3
本人于20xx年7月畢業，所學專業為熱工自動化，取得了統招本科畢業證、工科學士學位證。在校期間曾以優異的成果取得了高校英語四級資格證、計算機三級網絡技術資格證。 20xx年7月15日到XX公司參預工作，現在在設備部熱控專業工作。未到公司工作以前，始終在生疏電廠的各專業工作分工及責任，并鍛煉自己的各部分動手力氣、專業技術水平，以便于在到電廠以后能夠順當的勝任各崗位，盡快融入電廠這個大家庭。在到了XX公司以后，從原來的運行實習到現在的設備部熱工工作都能夠順當的完成各部分工作，受到了公司各部門、各專業領導的好評。
到XX公司之初，我首先在發電部運行X值實習了三個半月。在發電部實習的這三個半月里，我從剛開頭對發電企業運行部門所從事工作的一知半解，慢慢的更加深入到到的了解了火力發電企業運行部門的職責分工，并且生疏了本公司設備分布狀況、系統運行狀況等。在XX公司發電部運行五值期間，該值值長、
1、2號機機組長、輔控班長等各位公司同事都給給了我很大的關懷，無論是在生活中還是在工作中他們都給了我相當大的照看。在生活中，他們時常到宿舍去慰問我，在工作中，他們時常帶著我到各臺設備、各個系統去實地查看、現場指導。正是由于他們無微不至的指導，使得我更快的生疏了公司的各個系統，以及各部分的運行狀況。在日常的工作中，他們指導我學習輔控運行規程、集控運行規程以及公司個系統的系統圖等等一些在火力發電企業中工作所常備的最基本的學問，并且在各位師傅做措施以及日常巡檢時，他們都會帶著我去就地去查看規程以及圖紙上所對應的各就地設備、系統，通過跟著各位師傅的認真、系統的學習，使得我更好的了解到了火力發電企業中的發電原理，以及一些日常工作中正確處理問題的方法。
當在發電部實習了三個半月后，由于我高校所學專業以及在從前實習期間比較良好的表現的關系，使得我精確的抓住了本單位設備工程部熱控專業的聘人機會，從而能夠到設備部熱控專業工作。當到了設備部熱控專業以后，由于我高校所學專業比較貼近以及以前對熱控專業有所了解的緣由，使得我能夠更好的發揮自己的專業技能。在此期間，由于我到熱控專業以后正好趕上了本公司的兩次B級檢修，使得我能夠更好的學習了本專業在本公司的所負責各項工作。在1號機組B級檢修期間，我學習了給煤機的校驗、電（氣）動門的調整、限位等等實際操作，更好的熬煉了我的動手力氣。在學習給煤機校驗期間，本專業同事手把手的`教我怎樣去操作，使得我學了一次以后就能夠獨立的完成該項操作。要完成該項操作，首先應當啟動皮帶，使其空轉一段時間，并把皮帶等分為四份，在皮帶上間隔相同的距離處貼上光標紙。其次再利用水平尺通過調整砝碼的掛鉤找準其水平位置。然后依次完成空載的校驗和加上砝碼以后的校驗，看空載和帶負載的校驗的偏差是否在%以內，假如在說明校驗成功，假如不在說明本次校驗失敗，查明緣由然后將存在的問題解決以后，重新校驗。
雖然我的工作取得了確定的成果，但我認為這還不夠，在今后的工作中我會不斷學習，不斷地磨練自己，同時總結閱歷，努力做好我們專業的各項工作，全面提高自身素養，做一名領導滿意、群眾滿意的熱控檢修工。
熱工專業技術總結4
中心立足于“建設行業一流的鋼鐵冶煉裝備系統集成工程技術研究開發平臺、成果轉化平臺、信息與技術交流平臺及人才培養輸出基地，成為支撐我國鋼鐵冶煉產業公共技術服務平臺”的發展目標，長期致力于鋼鐵冶煉新工藝和新流程、關鍵技術裝備、節能減排及資源綜合利用技術、裝備系統集成仿真技術和裝備系統集成評估體系、方法及標準等開展工程化研究。
中心的宗旨是整合國內外鋼鐵冶煉裝備系統集成研究開發的人力、物力和財力等資源，加強系統集成的理論、方法、技術在鋼鐵冶煉裝備系統集成中的應用綜合研究，開展有針對性的技術開發與產業化推進工作，并對鋼鐵冶煉產業的共性技術和應用基礎問題進行專項科技攻關，更好地支持我國鋼鐵冶煉產業的快速進步和可持續發展。
中心主要建設成果：
（一）搭建了一流技術平臺，組建了一支一流團隊。
中心自組建以來，建成了設施先進、功能配套一流的成果工程化、產業化與技術研發平臺。中心建設完成了能提供咨詢、設計、生產技術服務及項目管理的鋼鐵冶煉成果轉化和工程化的設計大廈，配備了先進的軟硬件設施，達到了與國際接軌的網絡化、系統化、集成化的水平：建成了具備大型冶金設備研發、中試以及制造功能的產業化基地，實現年產3萬噸、10億元產值的核心產品集成測試與加工制造能力。建成了國內水平一流的研發中心基地，主要配置有三維仿真中心、遠程診斷與維護中心、冶煉技術裝備系統控制分析與測試平臺、液壓測試分析平臺和電器測試分析平臺等試驗設備，擁有先進的計算機網絡及服務器系統，配備了先進實用的分析計算軟件和工具軟件。一流的平臺為技術研發和成果產業化提供了最優質的條件。
組建了一支國內一流、結構合理的創新團隊。中心組建了一支由部級設計大師、研究員、博士后等不同梯隊組成的近150名專職研發人員的研究開發隊伍，并聘請5位國外冶煉領域知名專家擔任技術顧問，并形成了一支540余人工程設計和成果轉化隊伍。一流的團隊為科技創新提供了智力保障。
（二）取得了一批核心技術成果。
中心圍繞國家產業戰略需求，以科研項目和成果產業化為紐帶，集聚行業拔尖人才和優勢資源，開展了技術研發和集成創新。始終堅持以鋼鐵冶煉核心技術攻關為重點，依托鋼鐵生產企業進行技術工程化與產業化，在技術研發和成果轉化過程中，實現人才培養、技術交流和開放服務，最終實現中心的全方位建設目標。建設期間，開展各類科研項目80余項，其中國家和省部級項目12項。技術成果轉讓與企業的橫向合作項目16項，實現收入28017.7萬元。圍繞煉鐵、煉鋼、冶煉自動化核心領域共申請專利394件，其中發明專利144件：共獲得專利授權229件，其中發明專利授權44件：在高爐無料鐘爐頂、煉鐵工藝、煉鋼轉爐爐體、高爐除塵、煉鋼余熱回收等多個領域形成專利群進行保護。主持和參與制修訂國家、行業標準17項，獲得軟件著作權19項，專有技術28項；獲科技和工程獎勵27項，其中獲得中國專利優秀獎兩項。
（三）開放，交流與服務成效顯著
中心充分利用自身的鋼鐵冶煉裝備系統集成的工程建設優勢、與鋼鐵生產企業聯系緊密優勢、資料與信息優勢等，先后與清華大學、重慶大學、西門子、羅克韋爾、寶鋼集團、攀鋼集團等30余高等院校、科研院所、企事業單位建立了長效合作機制，開展了一批高質量的開放基金課題，并與歐、美、日等發達國家和地區進行了廣泛的交流與合作。通過技術轉讓、承擔縱向和橫向課題、對外技術咨詢與服務和技術培訓等，累計收入達到3億多元。
中心先后承擔了60余項重大鋼鐵冶煉工程項目，取得了如世界最厚板坯連鑄機、特大型高爐大修最短工期、國產最大下懸掛煉鋼轉爐、世界首座30萬方高壓煤氣柜等一個個國內鋼鐵工業的新紀錄。相關技術成果在國內企業輻射率達25%，形成產值2700億元以上。
中心先后培養工程技術、管理和營銷等專門人才500余名，培訓高技能的技術工人1200余名，開展學術交流活動100余次，參加人員達3000余人次，組織36批120余人次技術骨干到國外進行工程技術交流與短期技術培訓，提升了研發人員的國際視野，也加大了中心技術成果的國際影響力。通過國內外的合作與交流，增強了“內功”、“凝聚力”、“輻射力”、“公信力”和“影響力”。
（四）探索了一條企業類國家工程技術研究中心建設之路。
作為第一批企業類的國家工程技術研究中心，中心積極探索科技與經濟結合的新途徑和新機制。如何把科技創新、經濟建設和企業發展有機結合起來，是建好企業類國家工程技術研究中心的首要問題。對此，中心管理團隊經過廣泛調研和學習，探索了一套科技與經濟結合的新機制。
以國家重大冶煉技術創新科研項目和重大冶煉建設工程為牽引，快速組建重大項目部，通過打破原有編制，動態組織項目團隊，建立有效的利益分配機制。充分利用國內外的資金、技術成果和人才，建立從研究、實驗、中試、設計到冶金工程實施及后續服務的全鏈條技術創新模式。有效實現原始創新、集成創新和消化吸收創新的結合：基礎性研究和應用技術研究的結合：重大科研項目和重大工程項目的結合：科研開發與成果轉化的結合。走出一條以企業為創新主體，產學研合作的技術創新之路。通過國家工程中心的組建，依托單位實現了由工程建設服務模式向全生命周期服務的成功轉變，實現了由主要服務國內鋼鐵企業向為全球鋼鐵企業提供技術服務的轉變。
部分核心技術及產品：
（一）利用低熱值煤氣實現高風溫的頂燃熱風爐成套技術。
“利用低熱值煤氣實現高風溫的頂燃式熱風爐成套技術”解決的關鍵技術主要包括：頂燃式熱風爐燃燒器技術、頂燃式熱風爐燃燒器數值仿真技術、頂燃式熱風爐燃燒器冷熱態模型試驗技術、頂燃式熱風爐工業性集成試驗技術、利用低熱值煤氣實現高風溫（1300℃）熱風爐系統集成技術等。形成了我國具有完全知識產權的利用低熱值煤氣實現高風溫的頂燃式熱風爐的成套技術，成果總體達到國際領先水平，并成功實現技術成果向國外市場的反向輸出，提升了我國在頂燃式熱風爐領域的國際話語權。
項目成果在水鋼4號高爐、安陽鋼鐵8號高爐、燕山鋼鐵公司3-5號高爐等多座高爐上成功應用，熱風爐系統運行穩定，生產指標優異，主要技術指標均達到或超過國外知名廠商的指標，并實現了簽約合同總金額11.13億元，產生直接經濟效益11072萬元。
本項目開發出了具有自主知識產權、完全國產化、能適用于小、中、大型高爐的熱風爐燃燒器和具有國際競爭力的頂燃式熱風爐成套技術，打破了俄羅斯卡魯金頂燃式熱風爐等國外在該領域的技術壟斷，避免了高爐建設中斥巨資引進國外熱風爐專利技術及其設施，大大降低高爐的投資成本，將為我國鋼鐵行業節約大量外匯，從而提升我國鋼鐵企業核心競爭力。
采用本項目成果后，空氣過剩系數由1.1降到1.03，燃燒器的燃燒效率提高，送風溫度比同級別高爐提高100℃左右，實現了高爐降焦約30kg/噸鐵，緩解了對鋼鐵企業對焦煤資源的需求，有效降低了鋼鐵企業運行成本。
采用本項目成果后減少了CO和CO2的炭排放量，CO平均排放量約80ppm（煙氣中O2含量為0.3%），優于國內外同類產品，高爐一代爐齡總計減少CO2排放總量達到467.5萬噸，其他排放物指標均達到環保要求，有效減輕了環境壓力，也為鋼鐵生產企業節省了環保費用。
本項目的成功投產和良好運行，有利于推動頂燃式熱風爐技術持續開發和推廣，有效降低了我國鋼鐵企業的生產成本，提升了鋼鐵企業的核心競爭力，同時對我國冶金行業節能減排產生顯著效益，促進全球節能減排水平的提升，有利于提升中國冶金裝備的技術實力及市場競爭力，為實現中國冶金裝備民族振興產生巨大的推動作用。
（二）大型高爐無料鐘爐頂裝置。
本項目針對關鍵技術所涉及的裝置、材料和試驗問題，引進創新方法理論（TRIZ）和配套軟件，最終成功突破國外專利封鎖，提出了全新的布料器方案，開發了具有自主知識產權的'新型并罐無料鐘爐頂設備，并開發了配套控制軟件和模型，項目共申請專利39項（含發明專利6項，海外專利2項），有效的保護了項目主要技術成果，成功實現了產業化，設備國產化率達到100%，填補了國內大型高爐無料鐘爐頂裝備領域的技術空白。
本項目在寶鋼1號高爐成功應用，工程項目投產后高爐運行穩定、作業率顯著提高，并有效降低了高爐焦比，提高了高爐產量。據測算，在每座大型（特大型）高爐上每年可實現新增產值約73，000萬元，每年增收節支總額達到15，200萬元。項目成果還在韓國浦項3800m3高爐項目上打敗眾多國際強大競爭對手，成功實現我國對外輸出的最大爐容的高爐爐頂設備。不僅提高了國內在大型無料鐘爐頂的技術能力和水平，同時也實現了大型無料鐘爐頂技術和設備的對外出口，擴大了我國高爐核心裝備的國際影響力。
國產無料鐘爐頂設備費用僅為引進技術的不足1/5，每套無料鐘裝料設備節省投資達6000萬元，依靠此項關鍵技術的突破，每年預計在國外實現高爐總承包工程1.5億美元，在國內實現高爐工程總承包20億元/年。
此外，由于顯著降低了高爐焦比，減少了焦炭的使用量，每座大型高爐每年能減少約13萬噸CO2排放，節能減排效益十分顯著，對我國環境保護也將產生積極影響。
（三）特大型下懸掛結構轉爐本體設備成套技術開發。
中心通過對大型下懸掛轉爐進行長期、持續的研發和應用，獲得具有獨立知識產權的新型大型下懸掛轉爐技術，先后申請獲得國內專利16項，其中發明專利4項，申請PCT2項，其中下吊掛機構發明專利于20xx年榮獲中國專利優秀獎。自主開發的大型下懸掛轉爐技術領先、性能可靠，主要指標均達到了國內領先、國際先進水平，解決了國內大型下懸掛轉爐的技術難題，完成了大型下懸掛轉爐國產化技術的攻關，并依托大型下懸掛轉爐技術實現關鍵設備“中國制造”，增強國內工程公司參與國際競爭的能力。
項目研究成果成功寶鋼梅鋼250t轉爐成功應用，成為國內最大自主開發的下懸掛轉爐，最大出鋼達到280t，并實現了成功出口巴西GUSA50t轉爐，成為中國第一次成套出口煉鋼設備，合同達1.3億元。項目不但打破國外公司的技術封鎖，而且順利實現中國第一次成套出口煉鋼設備。不僅提高了國內在大型下懸掛轉爐的技術能力和水平，同時也實現了大型下懸掛轉爐技術和設備的對外出口，擴大了我國高爐核心裝備的國際影響力。
到20xx年底，中心累計承擔的各種噸位的下懸掛轉爐合同40座，其中投產的轉爐30余座，轉爐設備產值達6～7億元，涉及鋼鐵產能約4000-5000萬噸。
在直接經濟效益上，中心開發的大型下懸掛轉爐與國內早期采用的三點支撐轉爐相比，設備重量輕10～20%，這會減少轉爐的設備投資費用5%～15%，與國內傳統設計相比，累計節省直接投資6000～8000萬元。與進口轉爐相比，僅寶鋼梅鋼250噸（最大出鋼280t）轉爐一個項目，國外進口SVAI-Link250噸轉爐設備投資降低約40%，節省約1億元投資，直接經濟效益顯著。
（四）板坯連鑄機核心裝備及關鍵技術開發。
中心堅持以自主開發的板坯連鑄機成套技術取代國外進口，項目研發成果成功打破發達國家工程公司在板坯連鑄領域關鍵核心技術方面的壟斷地位。采用具有自主知識的連鑄機關鍵技術與引進相比，以一臺單流板坯連鑄機為例，可以節約投資5000萬元，在建設周期上，平均可縮短3個月建設周期，以單流板坯連鑄機的年產量100萬t鑄坯為例，可以創收2500萬元，以上兩項可以實現節約投資和創收7500萬元以上。
項目成果成功應用于新余鋼鐵、重鋼新區、河北敬業、燕山鋼板、廣聯等板坯連鑄機合計20余套，與同類引進設備比較，累計節約投資3億元，并新增創收1.5億元。
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