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藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃

時(shí)間:2026-01-21 00:30:55 藝術(shù)

藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃

藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)我校2014學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃及教務(wù)處工作意見(jiàn),提出本學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃。

  二、工作要點(diǎn):

  1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作,努力完成各項(xiàng)任務(wù)。

  2.學(xué)習(xí)新課改的精神,探索如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略,努力實(shí)現(xiàn)高效課堂。

  3.努力加強(qiáng)英語(yǔ)教研組的自身建設(shè),開(kāi)展教育與教學(xué)研究,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平。

  4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)作貢獻(xiàn)。組織組內(nèi)匯報(bào)課和示范課工作。

  5.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,堅(jiān)持集體備課和二次備課結(jié)合,鼓勵(lì)老師探索適合自己學(xué)生特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。

  6.積極開(kāi)展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動(dòng),努力為學(xué)生營(yíng)造校園的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  7.協(xié)助做好畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。認(rèn)真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

  三、工作重點(diǎn)和具體措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)課題研究,提高教師理論素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。

  (二)扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī),全面推進(jìn)有效教學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量

  做好期中、期末考試雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成績(jī)跟蹤,加強(qiáng)命題分析的研討和落實(shí)。從中及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系,以達(dá)到自我診斷、自我調(diào)解、自主發(fā)展的目的。提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。

  上好選修課,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作。各備課組在面向全體,整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想下,也要針對(duì)個(gè)體差異,因材施教。準(zhǔn)確研究學(xué)情,制定可行的培優(yōu)輔差計(jì)劃,嚴(yán)格實(shí)施,注重過(guò)程,注重效率,注重效果。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予了更多的關(guān)心和尊重,制定有效的教學(xué)策略,課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。與此同時(shí),也要瞄準(zhǔn)高考,更大面積培養(yǎng)優(yōu)生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習(xí)。

  (三)工作安排

  制訂本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃及各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

  周次 日期 內(nèi)容

  1 9月1日--9月7日

  參加市高中英語(yǔ)教研院組長(zhǎng)會(huì)議

  2 9月8日--9月14日

  第一次英語(yǔ)教研組會(huì)議

  3 9月15日--9月21日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  4 9月22日--9月28日

  州溫市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)

  5 9月29日--10月5日

  國(guó)慶放假

  6 10月6日--10月12日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)。州溫中學(xué)高二優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)

  7 10月13日--10月19日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  8 10月20日--10月26日

  第二次英語(yǔ)教研組會(huì)議。陳志清開(kāi)課

  9 10月27日--11月2日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  10 11月3日--11月9日

  第三次英語(yǔ)教研組會(huì)議。鄭密開(kāi)課

  11 11月10日--11月16日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  12 11月17日--11月23日

  高一英語(yǔ)市直教研活動(dòng)

  13 11月24日--11月30日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  14 12月1日--12月7日

  高二市直教研活動(dòng)

  15 12月8日--12月14日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  16 12月15日--12月21日

  第四次英語(yǔ)教研組會(huì)議。黃麗珠開(kāi)課

  17 12月22日--12月28日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  18 12月29日--1月4日

  第五次英語(yǔ)教研組會(huì)議。張聲開(kāi)課

  19 1月5日--1月11日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  20 1月12日--1月18日

  第六次英語(yǔ)教研組會(huì)議。

  21 1月19日--1月25日

  英語(yǔ)備課組活動(dòng)

  22 1月26日--2月1日

  期末考試

藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期英語(yǔ)組工作計(jì)劃2

  一、教研組工作思路

  根據(jù)市里的整體工作安排和本學(xué)期學(xué)科實(shí)際,以深化初中英語(yǔ)課程改革為重點(diǎn),面向全體學(xué)生,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為核心開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐和研究,提高教學(xué)質(zhì)量;配合學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)管理,隔周開(kāi)展教研組活動(dòng),每次教研活動(dòng)確定相應(yīng)的研修主題。深入課堂教學(xué)一線,圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究,討論和診斷當(dāng)前我校課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,提出改進(jìn)措施和建議,積累和推廣“輕負(fù)高質(zhì)”典型經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)效率。組織安排專題學(xué)習(xí)或外出學(xué)習(xí)老師學(xué)習(xí)心得分享等來(lái)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提升我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作

  1.圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”這一主題,組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí),開(kāi)展主題研討活動(dòng)。每個(gè)組員或講座或開(kāi)課或說(shuō)課,每人至少一次。

  2.為了促進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),組織全組“走向大自然”戶外活動(dòng)一次。

  3.以先進(jìn)教研組考核為目標(biāo),組織老師參加論文、精品百課比賽,鼓勵(lì)老師認(rèn)真參與活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù)。針對(duì)英語(yǔ)教研組的特色,平常的公開(kāi)課將以實(shí)用常態(tài)的形式進(jìn)行,使公開(kāi)課不再成為一場(chǎng)秀,讓聽(tīng)課的老師真正能聽(tīng)到實(shí)在的,可模仿,可操作的內(nèi)容,進(jìn)而用到自己的課堂上,提高教學(xué)有效性。

  4.教研活動(dòng)的對(duì)象是老師,但是真正收益的.是學(xué)生。為了更好的創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,本學(xué)期特別安排了三次學(xué)生競(jìng)賽,分別為七年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽、八年級(jí)的英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽、九年級(jí)的英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽。此外,鼓勵(lì)學(xué)有余力、英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生課外閱讀《英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)》《輕松閱讀名作欣賞》等書(shū)籍,以更好地培養(yǎng)一批英語(yǔ)優(yōu)生,試圖以此為契機(jī)帶動(dòng)全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  5.配合教務(wù)處落實(shí)教學(xué)常規(guī),將常規(guī)滲透于平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,重點(diǎn)放在聽(tīng)課,備課,改作等三個(gè)主要方面

  6.關(guān)注中考,安排專題學(xué)習(xí)州溫市初中畢業(yè)生考試試卷特點(diǎn)、命題方向和重點(diǎn)內(nèi)容,做到有的放矢。

  英語(yǔ)教研組的常規(guī)作業(yè):(全組老師)

  1.批改作業(yè)本或特訓(xùn)

  2.每日一聽(tīng)寫(xiě)

  3.每個(gè)模塊的一次詞匯測(cè)試(由單詞、詞組、句子組成)

  個(gè)性作業(yè):(部分老師)

  1.英語(yǔ)糾錯(cuò)本

  2.英語(yǔ)課堂筆記整理本

  學(xué)生分層作業(yè)

  根據(jù)不同年級(jí)段及英語(yǔ)不同程度推薦閱讀相關(guān)的課外讀物,以增加詞匯量和提高英語(yǔ)閱讀能力。

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