藝術組工作計劃15篇(經典)
日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的藝術組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝術組工作計劃1
一、指導思想：
科藝組本學期以“立德樹人”為核心，貫徹“以學生發展為本”的基本理念，積極配合學校做好本學期教研工作，立足課堂教學，深入推進課堂教學改革，努力實踐創智課堂，不斷提高教師的教學水平。根據學科特點，充分調動學生學習積極性，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式，提升學生的`信息素養為核心。
二、工作目標
1、重視理論學習，提升理論素養。
2、立足課堂實踐，提高教學水平。
3、大力開展科技教育活動，促進學生全面發展。
4、積極建設和維護好我校網絡平臺，充分發揮學校網絡平臺在學生、家長、教師中的作用和地位。
5、做好常規信息化設施的日常維護和管理工作，確保其在教育教學工作中發揮充分作用。
三、工作要點
1、組織集體學習與自主學習相結合
本學期組織組內教師集體學習學科標準（如《上海市中小學信息科技課程標準修訂稿》、《上海市初中信息科技學科教學基本要求》）和先進教育教學理論，明確學科目標和任務，將“立德樹人”落實到學科教學中去。開學初，討論制定自主學習主題，每位成員每月一次自選主題進行自主學習和撰寫學習體會，每月月末交流分享。
2、 立足課堂實踐，努力提升課堂教學水平
加強備課組建設，各備課組根據學校教學工作計劃和教研組工作計劃，討論制定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到四定：定時間、定內容、定主題和定發言人。備課組長要加強對組內教師備課，上課，作業批改等常規情況的檢查和反饋。
認真執行和落實學校觀評課制度。鼓勵每人每學期上一節展示課，倡導經驗豐富的教師上示范課，組內集體備課確定一節研討課，爭取每學科每學年開一次區級公開課。堅持全組組員參與觀評課，課后集體評課。
積極組織教師參與區級層面教研活動，加強校際交流學習，組織集體觀看優質課一節（特等獎—殷小慶《多種媒體助表達》），并撰寫觀看體會與感想。每次活動都要有學習總結，并分享給本學科老師，研討學習，共同提高。
3、深入開展拓展課、探究課課程建設和實踐
完善課程體系、加強課程建設、改進課程實施、變革教學方法、深化評價改革，加強課內外各類課程資源的統籌利用，在課程整合實施過程中強化德育課程，落實綜合實踐活動課程等，豐富學生視野，提升綜合素質。
另外，本學期積極組織科技節活動，進一步提高學生科學素養、科技創新意識和實踐能力。
4、全力做好信息化常規工作
制定和完善信息化管理規章制度；結合區信息部要求和學校實際進一步開展信息化平臺全員培訓，提升全體教職工信息化應用水平；進一步落實責任，提高信息化服務水平和質量，為全校信息化教育教學工作的正常、有序開展提供有力保障。
5、本學期教研活動計劃與主題
6、積極開展拓展探究活動
為積極推動校園科技活動的蓬勃開展，提高學生的科技創新思維能力，培養學生科技創新的實踐能力，激發學生大膽進行科技創新作品的制作，展示科普教育成果。
在上學期校園科技節的基礎上，積極推薦優秀學生參與市區級層面的相關競賽活動，如知識產權方案設計，綠色校園活動方案設計，“寶山杯”生物與環境科學小論文競賽，天文知識競賽，“白貓杯應用化學”競賽、無線電通訊競賽、“育鷹杯”中小學生媒體應用能力競賽等等，做好輔導與組織等工作。
藝術組工作計劃2
一、指導思想：
認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見（試行）的精神，深化中小學音樂課程改革，深入貫徹省、市、教研室有關音樂、美術教育教學指導精神。按照學校教研室的工作安排，認真落實學校對藝術教學的各項工作。加強藝術（音樂、美術）教研組建設，落實備課組長職責，抓好常規集體備課制度，提高備課質量，提升科組教師的教育教學水平，進一步推動學校音樂、美術教學工作。
二、工作任務與目標
1、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》、《普通高中美術課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和課程教學研討活動。結合我校高中音樂、美術模塊的開設，做好教師業務學習、培訓和課堂教學交流工作。
2、要求每位老師遵守學校的各項教學管理規定，認真完成常規教學工作；努力學習新課程標準、深入了解在新理念要求下的音樂、美術課程教學，根據學生實際，鉆研、靈活創造性地使用教材，不斷探索新的教學方法，提高課堂教學質量。
3、加強集體備課，備課組教研活動要常規化、常態化。落實備課組長工作職責，分年級，分單元、分課題進行集體備課，任務明確到每周每人。通過教研主題公開課、校內公開課等形式的聽課、評課等研討活動，不斷提高每位老師的教研水平，從而實現有效教學到高效教學。
4、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習先進的經驗，通過校際課程資源、教學經驗交流活動，將教研和教學緊密結合起來，進一步提高教育教學質量。
5、認真開展音樂、美術教學改革實驗的案例分析與課題研究，增強教師教科研意識與實施創新教育教學的能力，并在教學改革與開展校本教研方面有所創新和突破。
6、繼續加強教師工作責任心、使命感、緊迫感的思想教育學習，不斷加強基本功訓練，提高自身素質，推動藝術科組教育教學工作的良性發展。
7、抓好音樂、美術特長生高考工作，加強專業考生的專業教學及輔導工作，定期為專業學生進行考前的知識輔導和心理輔導，指導高三學生作好考試前的應考準備工作。
三、綜合實踐活動
1、扎實開展學校音樂綜合實踐活動的實驗和研究，為學生音樂素養的可持續發展提供實踐的機會和展示的舞臺，積極指導學生音樂研究性學習的相關工作。
2、重視學生身心發展規律，了解學生思想動態，在提高全體學生音樂素養的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發展個性的'可能和空間，滿足不同學生的發展需求。應把全體學生的普遍參與和發展不同個性的因材施教有機結合起來。根據不同學生的學習基礎、思想狀況合理地安排教學，以審美教育為核心，培養學生的審美情趣，增強學生學習的興趣和愿望。加強班級音樂社團組織，把有興趣的同學吸收進來，促進班級競爭。
3、加強校舞蹈團、合唱團、聲樂隊、等團隊以及美術興趣小組的常規訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的活動氛圍。做好舞蹈團備戰“第五屆全國中學生文藝匯演”的排練工作，再創輝煌。
4、積極組織指導各團隊的訓練工作，定時訓練和排練。保證排練時間，提高排練質量。爭取排出優秀節目和創作出特色的美術作品，為學校的藝術教育爭光添彩。
四、工作措施
1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。
2、深入開展科組教研學習活動，結合我校實際情況，認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系，講練結合，深化課堂教學改革，努力實現高效教學；組織科組教師提高自身素質的學習活動，通過交流學習，不斷提高教師的教研教學水平。
3、通過集體備課，深入研究教材，科學制定學期教學目標、內容，結合不同班級的學生實際，調整教學方案，科學靈活地安排教學步驟和教學環節，選擇適當的教學方法，讓每位老師在組織課堂教學時做到：目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視以學生為主體和教師的引領作用，以人為本，以審美為核心，使學生享受音樂、美術課堂的獨特魅力。
4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據舞蹈、聲樂、美術專業特點，認真、細致、耐心輔導學生，為高三特長生開展文化課補習班，加強心理輔導，滿懷信心，備戰高考。
5、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂、美術教學評價體系，結合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。
五、工作安排
具體工作安排（初定，部分可能根據學校統一安排做調整）
時間工作內容安排負責人
周次日期
第1周2.24—28日
1、科組會議，傳達學校開學工作會議精神。
2、討論本學期科組教學計劃、活動計劃，個人教學計劃、校本計劃，初步確定本學期的音樂活動項目。
第2周2.29—3.6
1、檢查常規教學情況。
2、集體備課
第3周3.7—3.13
1、科組教研活動，討論開學以來的工作，提出改進措施。
2、集體備課
第4-6周3.14—4.3
1、科組研討，實現音樂高效課堂教學的策略；教研公開課，評課。
2、教學常規檢查，教案、聽課筆記，教學反思。
3、舞蹈團、合唱團、聲樂及美術特長生的訓練情況。
第7周4.4—4.10
1、集體備課。
2、舞蹈團赴青島參加第五屆全國中學生匯演。
第8-11周4.11—5.8
1、科組教學教研公開課活動。
2、集體備課。
第12周5.9—5.15
1、各備課組總結評估工作中的經驗與不足，研究改進方法，提升音樂教學工作的質量。
2、集體備課。
3、檢查各藝術團隊排練節目情況。
第13周5.16—5.22
1、科組常規教學教研活動，集體備課。
2、相關隊伍教練做好音樂高、初中藝術特長生招生摸底工作。
第14周5.23—5.29組織學生參加社會實踐活動，走進社區。
第15-16周5.30—6.12
1、教研公開課，評課。
2、幫助高三音樂特長生做好高考心理輔工作。
3、參與高考考務工作。
第17周6.13—6.19
1、科組常規教學教研活動，集體備課。
2、高、初中特長生招考工作。
第18周6.20—6.26學期模塊考核測試。
第19周6.27—7.3
1、作好模塊成績的申報和學分認定。
2、科組總結會議，做好期末的常規檢查，完成學期教學總結以及備課本、聽課本等。
第20周7.4—7.10放暑假。
藝術組工作計劃3
一、指導思想：
以教育部《幼兒園教育指導綱要》為指針，緊緊圍繞市教研室本學期工作重點，深入課程改革，提高教育教學技能,促進教師特色教學發展。隨著教育事業的改革發展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的.有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，是提高保教質量的經常性手段。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質量為本，以教師和幼兒發展為本”的思想，從我園實際情況出發，充分發揮教研工作職能，開展多向互動研究，扎實有效地深入貫徹《綱要》。
二、目標任務：
⒈創設研究專題，發揮教研活動的實效性;
⒉加強理論學習，提升教師的專業素養;
⒊認真參與研討，解決實際問題。
⒋產生一個高質量的教研課。
三、主要內容：
本學期藝術(美術)組的教研工作要從以下幾個方面來開展：
⒈精心制定計劃，提高教研的整體水平。
根據以往教研活動開展的情況，以及本次人員調整后的實際水平，制定完整的適宜的教研計劃，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。
⒉認真學習理論，提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”，本學期我們教研組主要通過學習、研討的方式深入開展。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，
藝術組工作計劃4
本期藝術組的工作安排及重點：
一、全組教師齊心協力共同完成藝術特長生的選拔、訓練及比賽，力爭取得好的成績。
二、為學校積極做好校園文化建設工作。
三、提前做好各方面的準備工作，迎接各級文化建設驗收檢查。
四、辦好第六屆校園十佳小書法、小畫家現場賽和藝術節。
五、銅管器團排練工作早安排，出成績。
六、積極參加各級的藝術培訓和比賽。
七、組織好美術興趣小組，本期藝術課外活動安排如下：
活動組名活動時間活動地點指導教師
國畫、書法小組星期一、三四樓美術室一林曉涌
西畫、工藝小組星期一、三五樓美術室二徐旭
管樂小組星期二、四二樓多媒體教室麻莉
合唱團星期二、四三樓音樂教室陳慶
鍵盤樂小組星期二、四階梯教室劉翔
九、平時多上A61教育網（用真名），加強全區學科的交流。
十、完成臨時校內、外的各項工作。
十一、20xx年秋進修校藝術教研安排表：
日期星期學科主題地點時間備注
9月22日2音樂魅力課堂進修校微格教室8：30起半天
9月22日2美術魅力課堂進修校演播廳8：30起半天徐旭老師微型課比賽
10月15日4美術優質課展示東辰中學8：00起半天
10月20日2音樂校園歌手比賽進修校8：00起文件見A61
10月下旬美術第二屆說課比賽成小8：00起文件見A61
為做好校內、外的各項工作，取得良好的效果，全組教師應團結一心，做好以下幾點要求：
一、藝術教師應講究“規范”教育，強化自身的修養，強化敬業精神，職業道德。在教學中尤其應該注重學科教育，讓學生自主學習，開展好藝術教育。在課堂教育中懂得去感動﹑熏陶學生，培養他們的審美能力。
二、組織開展對教材，教法的`研究，爭取每周集體備課一次，每位教師按要求提前備課一周（教案七個部分：1、教學目標，2、教學重點和難點，3、課前準備，4、教學過程，、5作業，6、小節，7、板書）。組內各個教師在學期內開展一次研究課，對各個環節，如：備課、說課﹑授課﹑課后討論都要集體研究。在教學中遇到的問題要盡快解決，打造有效課堂。
三、組織美術、音樂（合唱團、管樂團）興趣小組，負責老師應認真指導，圍繞學生特點進行輔導激發學生的興趣。豐富學生的藝術知識面，培養學生的藝術氣質。
四、教師之間多聽課多教研，互相指出問題﹑解決問題。對工作中出現的問題嚴格把關。
五、配合學校里的各個藝術教育活動，采用鼓勵學生積極參加等方式，讓學生能在這些活動中得到鍛煉。增強學生的綜合能力和素質。
六、教師積極開展教研教改，多出教學心得文章，特別是災后學生心理指導，要使教研課題更上一個臺階。
七、鼓勵教師積極參加各級賽課、說課、教學基本功比賽，力爭取得好成績。
藝術組工作計劃5
注重審美教育，從學生生理、心理特點出發，做到視角廣，基調新，思路活，要求
高，難度低。體現教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學生的
生活實際和社會實際，擬定教學目標。
一、 總體目標
1、 加強組織建設，完善管理。促進組內藝術教育制度化、規范化建設。
2、 加大普及力度，提高普及質量，將藝術教育落實到每個班級，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生，為創辦藝術特色學校奠定基礎。
3、 圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，提高課堂教學質量，發掘每一個學生的藝術潛能，提高學生的審美能力，藝術素養和實踐能力。
4、 拓寬活動渠道，大力發展藝術類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區學生藝術節，全面展示學校藝術教育成果，努力做好學校的美化工作，為創建新型學校奠定基礎。
二、開展教研探討深化課堂教學
1、 整合課程資源，拓寬教育內容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創新精神和實踐能力的培養，發揮學生的主體作用，激發學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、 積極探索，勇于改革教學內容和教學方法，根據藝術教育的規律和學生生理心理發展的特點，結合本校實際情況創造性地組織教學。
3、 配合課程教材改革和實施素質教育的需要，學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現教學形式現代化、多樣化，拓寬藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
三、豐富課外藝術活動，聯動社區
1、 大力發展藝術類興趣活動，形成開展經常性小型多樣的課余藝術活動制度，每周定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創作組、工藝美術組等。爭創學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的`競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節，積極參加二年一屆的區學生藝術節。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！
2、 加強學校與社區的聯動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區；挖掘社區藝術教育資源，充分發揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區文化環境的活動，推動社區文化發展，共建社區精神文明。
閔行二中藝術教研組
20xx年9月8日
藝術組工作計劃6
一、工作思路
新學期，我室將繼續以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養作為學科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，提高我區藝術教育整體水平，推進藝術教師專業成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區教研工作指導意見，結合我區教師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌唱教學” 、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續的開展研究。基于我區各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的內在聯系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
（二）引領校本研修，提高教師自主發展的能力
1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態教學過程中的.課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養的發展狀況，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業技能、實踐經驗方法、學業評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優秀錄像課例、模仿改造優秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優秀網絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。
（三）加強藝術學科教師隊伍建設
1、發揮教研協作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優秀教師的專業成長。
3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環節，力求使研究方法和成果得到內化。
4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將開展美術新教師匯報課活動。各校可發動近兩年工作的新教師，通過提交教學設計的方式，直接向教研員自主申報。
（四）繼續推進教師基本功訓練。
1、發布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態。
2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。
（五）做好其它工作。
1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
9月份
1、組織區中小學美術教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學”專題培訓。
3、組織我區高中美術基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術市年會論文征集。
5．小學音樂教師基本功比賽的發動與籌備。
10月份
1、組織小學美術新教師開展“欣賞與評述”教學匯報課。
2、組織小學音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
11月份
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學音樂教師參加省小學音樂評優課觀摩活動。
3、組織初中美術教師開展專題研究活動。
12月份
1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。
2、 推送選手參加常州市小學音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學專題研究活動。
20xx年1月份
1、召開區音樂、美術理事會。
武進區教師發展與研究中心（教研室）
20xx年8月
藝術組工作計劃7
一、指導思想：
依據我校的辦學目標,以促進學生的“全面發展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過“課題引領”與“校本課程開發”的研究，促進教師的施教能力和學生的全面發展，推進學科和教研組建設。
二、工作目標：
依據藝術教研組學科建設的工作框架，以及上學期在工作中取得的成績與不足，制訂本學期的工作重點：
藝術教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學科新課程標準為指導，一起學習新的理論知識，發揮集體優勢，探討新的教學模式，共享中心教研組資源，建立組內資料庫，教師將所教學科優秀教案、優秀論文、優秀案例、優秀課件上傳至資料庫，實現組內資源共享。
各學科備課組長每月進行教學檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實、環節完整、格式規范，反思到位。聽課數量達到標準，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發現問題及時解決。
課堂是學生學習的主要陣地，本學期我們組繼續推進“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學科確立了明確的教育教學目標。依據我校的學生學情，以學生興趣為出發點，制定教學目標,以拓展學生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據學生的認知能力與實際發展水平，靈活安排教學進度與教學時間, 落實課堂教學的有效性。
依托 “名師工程”，本學期繼續進行開展導師帶教活動。結合本學期北京市小學科學教師實驗技能大賽進行系統培訓，從教案撰寫、學法指導、聽課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業發展平臺，盡快提升教師的教學能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學的“常態優質”，使之更快的成長。
課堂是學生學習的`主陣地，本學期我們還將重點關注學生的學習習慣，并將學習習慣的養成滲透在長期的學科教學當中。每個學科制定出本學期的培訓內容，具體到每月，每項培訓都有負責人，和最終要達到什么樣的效果，落實人人參與、人人提升。具體關注的習慣有：樂于傾聽的習慣、勇于表達的習慣、和勤于思考的習慣，即會聽、會說、會想，并在今后的課堂教學中結合各個學科的特點進行落實。
本學期將繼續開展社團活動，在學校現有人員的基礎上，不斷吸收高水平的學生，堅持排練，力爭本學期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術節比賽中取得好成績。
藝術組工作計劃8
一、指導思想
響應學校領導號召，以及職高部、教務處的工作內容為指導。發揮教研的先導、服務功能，抓好全體藝術教師的隊伍建設，積極開展小型、切合實際的教研活動，以培養學生的自主創新及實踐能力為重點，加強藝術專業技能的培訓學習，提高教師駕馭課堂教學的能力，全面提高幼師專業藝術教學質量。
二、具體教研工作要求
1、確保每周一次專業組學科教研組活動，一般周五為活動時間。
2、各教研組成員根據本身實際情況，制定出切實可行的個人研修計劃。
3、通過各種形式，加強教師之間的交流，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學思想交流等。
4、在有獨特見解的情況下，增進對理論與實際的研究，使新課程的教育理念轉化為具體的教學行為，使學生受益。
5、努力改變學生學習方式，引導教師注重研究"學"。充分利用學對家長開放日的活動，以求促進教研工作的深入開展。
6、積極倡導現代教育技術，利用本校優勢，充分發揮多媒體在課堂教學中的作用。
7、加強教師的教育科研意識，由過去重視知識的傳授轉變為重視學生的學習過程，利用課堂教學的變化給學生帶來的新鮮氣息，積極進行各學科間的整合、信息技術的整合、新課程理念的貫徹執行等，并時刻記錄自己的教學體會和心得，做教學中的有心人，形成個人的教學特色。
8、改變過去接受式的教研模式，探索參與式，體驗式教研活動形式，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
9、在理論與實踐相結合的基礎上，將自己的心得體會梳理、歸納、整理為學科研究論文。
三、教研組具體工作內容
1、完成相應的教研課題。
2、更好的完成各科教學計劃。
3、努力完成學校以及部里安排的各項活動。
4、按照上級要求，積極籌備區教委組織的校園藝術節，美術，合唱，舞蹈。要拿出合理可行的排練計劃，并專題研討會，進行合理化的制定與研究，將資源更合理的優化，排練出更加有藝術性與競爭力的比賽節目。
四、教研組具體工作活動與課題
三月
1、各科專業課本學期的總體計劃與安排。提高專業課程的，規范性，增強學生的學習興趣。
2、同年級同科目，統一教學內容。
3、參加區教委組織的校園文化藝術節，籌備討論會。
四月
1、探究專業課課堂教學的'分層次教學，合理優化課堂時間。
2、課后輔導對于幼師專業課教學的必要性。
3、專業課備課時應遵循的教育法則。
4、參加區教委組織的校園文化藝術節，檢審活動。
5、教案、作業、學習材料筆記檢查。
五月
1、在教學中如何更有效果的結合課堂內容布置作業，以及不同形勢的作業存在的得失。
2、期中考試，考試標準的統一，組織考試責任明確。
3、參加區教委組織的校園文化藝術節。
六月
1、組內聽課與互相學習后，心得體會的交流。
2、興趣課成果展示會。
3、如何讓課堂變得有活力。
七月
1、期末專業課課堂教學活動討論與展示。
2、招生相關演出事宜
作為教研組長，我深深地體會到只讓教師知道計劃是什么還不行，還應提供怎么做的方法和建議，以供大家在實施計劃的起始階段借鑒，并在實踐中創新和突破。同時，我把自己置身于教研組中與教師互動，在共同探討、實踐中思考計劃是否合理，并根據實際情況為大家提供切實有效的幫助。
藝術組工作計劃9
一、指導思想：
藝術教研組以新課程標準的思想為指針，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，加強導向，以課內、課外相結合的形式，提高學生的藝術修養。培養“合格+特長”的學生，培養健康向上的審美情趣，推動我校藝術教育的改革和發展。
二、工作目標和內容：
（一）做好教研組日常工作
1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
（二）配合教導處，抓好學科的重點工作。
1、組織全體組員認真學習教導處工作計劃，圍繞教導處制訂的`各學科重點開展好活動，把知識學習與競賽活動結合起來，培養學生個性，提高學生藝體綜合素養。
2、發揮“傳、幫、帶”的作用，積極發揮老教師的優勢，加強對青年教師教學業務的指導，提高他們的業務能力和水平，使學校藝術師資力量上一個新臺階。
（三）深化課堂常規教學
1、我們將認真進行教研活動，做到活動有記錄，研究有計劃，每次教育研究活動都要有主題，學科間互相學習，共同進步。
2、結合學科組的自身特點，音樂，美術學科之間根據學科間的不同特點，開展探索性的整合課堂教學研究，學科之間互相融合，互相促進，真正為提高學生的綜合素質服務。
3、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。了解各班班級課堂管理規則，與班主任多交流，協調并參與管理，落實規則。
（四）推進學校第二課堂的建設
1、 根據藝體學科組的特點，我們學科組將有針對性地組織和指導學生開展豐富多彩的競賽活動和課外活動，提高學生的綜合素質，豐富校園生活。
2、加強校本課程的建設，尋求新亮點和發展點，提高校本課程的效率，在賽事中學到知識，陶冶情操，提高品位。
（五）提高教育理論水平
鼓勵教師積極撰寫教育教學論文和案例，積極參加論文比賽。努力提升教育教學理論的層次和高度，爭取在各級教育教學報刊上公開發表論文，全面提高教師的理論水平。
三、具體措施：
1、繼續學習新課程標準與新的教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的活動，一起探討研究新的課堂教學方法 。
2、加強本教研組教師的自身提高，積極參加對外的交流學習、教研活動。
藝術組工作計劃10
一、指導思想
按照《中學音樂新課程標準》和《中學美術新課程標準》的要求，結合我校實際，以推進素質教育為中心，將創新精神和實踐能力的培養貫穿于音樂、美術教育的全過程，結合課程教材改革，加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生音樂、美術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力、開拓學校藝術教育的新局面。爭創學校的音樂、美術藝術特色，培養全面發展的.學生。將藝術教育“普及與提高”當作重點來抓，開創我校藝術教育的新局面。
二、工作目標
1、深入開展校本教研，促進教師專業發展，努力提高教育教學質量。
2、開展課外藝術活動，做好校書畫社、器樂隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。
3、學生要100%會唱課本內的歌曲，上好每一節音樂、美術課。
三、工作措施
〈一〉抓常規教學
1、定期檢查本組老師的教學計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學質量;
2、重視課堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考。
3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養終生學習的習慣、堅持不懈地苦練內功，在思考、研究狀態下開展工作。
4、組織藝術備課組全體教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創優質課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。
〈二〉抓教研課改
1、認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。
2、積極參加各項教研活動，注重音樂、美術科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。
3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學習、和討論在教學過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學生的唱歌情況，進行期中和期末考試。
〈三〉抓課外活動
1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設和訓練工作，為這學期學校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是開學初的教師節表演。建立音樂、美術特色項目，打造藝術優質品牌。
2、認真貫徹落實《音樂、美術器材室管理制度》，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學期末做好音樂、美術室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。
四、具體安排：
1、做好開學前的準備工作，科組教研討論本學期教學計劃、提前寫好二周的課。
2、搞好音樂、美術室的氛圍布置、器材的擺放.以及環境衛生等工作，發現問題及時上報。
3、教師分配好各自負責的工作重心。
4、進行新教材培訓。
5、教育教學論文撰寫。
6、各藝術隊開展活動。
7、參加市音樂、美術教研活動。
8、課題申報。
9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。
10、每月一次常規檢查。
藝術組工作計劃11
第一學期我們體藝教研組在教導處教學工作思路指導下，認真貫徹以嚴格教學常規為抓手，以提高學校體育藝術教學水平為目標，關注學生，切實提高課堂教育教學質量。特制定20xx學年第一學期體育藝術教研組工作計劃。
一、教育教學常規工作：
1、高標準、高質量、高效益地貫徹學校教育教學工作新思路
教研組老師要努力探討體育藝術課教學形式、教學方法和教學策略，關注學生健身過程、藝術修養。讓學生樹立正確體育、美術、音樂價值觀，并激發學生參與體育健身、繪畫創作和享受音樂積極性。提高學生綜合素質能力。使我們學生具有較強合作意識和克服困難競爭進取意志品質。
2、認真制定教研組工作計劃和備課組教學計劃
根據學校要求和各備課組特點制定出切實有效教研組、備課組教育教學計劃，真正做到目標明確，措施落實，責任到人。
3、加強教研組校本研修，提高教學活動有效性
認真學習《十一五靜安區教師教育實施細則》，按照體育藝術教研組基本活動要求及區校本研修要求開展研修活動。如：育才初中學生運用拳與操進行自主性體鍛實踐研究；“人手一繩自主體鍛”主題活動實施；
4、認真完成教學常規工作
發揮備課組力量，群策群力共同討論，認真備好每一節課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實用性。組內老師相互聽課、相互評課、相互激勵。
5、抓好六、九年級教學工作
在抓好各個年級體育教育教學基礎上，重點抓好起始年級和九年級教學工作。六年級主要是中學生行為規范教育、體育課課堂常規教育、廣播操、男拳女舞教學工作和各項體育競賽活動參與指導工作，為下學期展示活動作好準備。九年級重點抓好學生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優良率和合格率，使96%以上學生能達到合格水平，使40%以上同學能夠達到良好以上水平，特別幾個好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課
繼續開設有亮點、有特色學生喜歡拓展型課程，如：數字藝術、書法、動謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進一步修改完善，形成具有體育藝術特色系列拓展型課程。
7、認真貫徹執行學校教學規章制度
（1）嚴格遵守學校規章制度，無故不遲到、不早退，不無故缺席。備
課組及教研組會議，確實有事離開，須提前兩天向有關組長請假。
（2）不私自換課、調課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導處提出申請。
（3）協助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學儀器（投影儀、音像及供放設施等）以及音樂教具，提醒上課學生協助教師做好維護工作。
二、組織學生參加各項課外競賽活動
體育：
（1）第07周秋季田徑運動會
（2）第12——15周六、七、八、九年級為單位跳繩比賽。
美術：
（1）全校黑板報評比
（2）創新作品比賽
（3）區各類繪畫比賽
音樂：
（1）班斑有歌聲比賽
（2）樂器比賽
三、組織學生參加區級各項比賽
四、教研活動內容日程安排：
周次 內容
1 討論教研組工作計劃。
3 討論“田經運動會”有關事先項
5 討論學生課外競賽活動事宜。
7 專題研修活動（一）
9 專題研修活動（二）
11 專題研修活動（三）
13 專題研修活動（四）
15 機動
17 教學質量分析
藝術組工作計劃12
一、常規管理
1.加強教師的工作紀律管理(如：教師上、下班作息和請假制度，教學責任態度，集體、公德的言行規范等)。
2.加強對藝術特長學生的教育、教學管理。
3.加強藝術館場館設施、用品等物件的管理和維護(修定相關制度條例，定期整理、清點物品，及時發現問題并向學校相關領導部門匯報，使其能及時維修或增補)。
4.加強藝術館清潔衛生制度實施與監督，力爭做到保持館內長期的環境整潔。
二、教學工作安排
(一)美術教學工作
1.高一美術欣賞課(14個班)
劉 海：1、2班，藍青3、4、5班(另加教研組長工作)
周宏杰：3、4班(另加黨政辦工作)
王陳香：5、6班(另加教務員工作)
陳賢富：7、8班(另加教務處工作)
張吉芬：9班，藍青1、2班
2.夜自修值班的美術特長學生專業教學輔導安排(約為3節課)
星期一：zz
星期二：zz
星期三：劉 海
星期四：zz
星期五：zz
注：高三美術專業生責任教師：zz
高二美術專業生責任教師：zz
高一美術專業生責任教師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一美術選修課教師：zz(電腦美術)、zzz(生活材料裝飾畫)
高二美術選修課教師：zz(鋼筆風景畫)
高一美術研究性學習指導教師：zz(紙編的魅力)
高二美術研究性學習指導教師：zz(創意攝影藝術研究)
(二)音樂教學工作
1.高二年級音樂欣賞課(14個班)
zz：1——7班，
zz：8——11班，
zz1、2、3班。
2.音樂學生夜自修專業教學輔導安排(約為3節課)
星期一：zz
星期三：zz
星期四：zz
注：高一音樂特長學生責任老師：zz
3.校本課程選修課和研究性學習
高一音樂選修課教師：zz(鋼琴初級演奏)
高二音樂選修課教師：zz(合唱藝術)
高一音樂研究性學習指導教師：zz(鋼琴演奏的發展與流派)
高二音樂研究性學習指導教師：zz(聲樂名人名作賞析)
4.校音樂藝術興趣團隊帶隊安排：
合唱隊主要負責：zz
樂隊主要負責：zz
三、教學教研與學習交流
1.校內教研活動
(1)在組內，認真組織開展圍繞“有效教學”與“有效管理”相關內容的系列主題教研活動，確保本學期開展8次以上的多形式的集體活動，強調切實性與創新性;爭取從中啟發出藝術教師們撰寫藝術學科專題研究的論文或課題的思路與素材，并積極給予向上的逐層推薦與申報。
(2)在學校，認真組織和敦促藝術教師積極參加學校集體安排的各類工作會議與業務培訓，以適當的方式積極主動地跨學科交流，學習與借鑒其他學科教師先進的教育教學方式方法，努力改進與提升藝術學科的教育教學能力。
2.校外教研與專業學術交流
(1)積極敦促與推薦藝術教師參加教育領導部門組織的各級各類教育培訓教學、交流研討、評比比賽等，拓寬藝術教師們的教育教學視野，不斷更新思想理念，進一步提高自身的業務素質與教學水平。
(2)積極敦促與推薦藝術教師參加文化領導部門組織的各級各類專業創作方面的學術交流研討、展覽或演出、發表與比賽等，拓寬藝術教師們的專業學術視野，持續發展藝術創作的自身特色，堅持追求，以“藝”促“教”，切實提高自身藝術教學和校園文化建設中的專業應用水平。
3.公開課安排
4.課題申報
由于上學年美術已經有3個省級課題立項，還有一課題市級參評，因此今年先推薦申報一音樂校級課題。
5.學校教師論壇
推薦美術學科的周宏杰老師參加。
四、校園文化活動
1.認真輔導與培養藝術特長學生，組織好學校各類學生藝術團隊，積極開展校園的各項文藝活動;
(1)街舞社：充分調動有舞蹈基礎同學的積極性，開設各種舞蹈學習班。
(2)漫畫社：在已取得的優異成績基礎上、積極拓展思路，和各社團聯合，力爭開拓校外天地。
(3)話劇社：繼續以經典話劇學習為基礎，積極提高同學們的表演技能!
(4)合唱隊：每周一次排練，為下學期區合唱比賽做準備。
(5)舞蹈隊：每周一次排練，強化基本功，為元旦文藝匯演排演節目。
(6)銅管樂隊：運動會期間密集排練，承擔運動會頒獎音樂演奏任務。
(7)民樂隊：元旦文藝匯演期間密集排練，為元旦文藝匯演開場準備節目。
2.積極響應學校校園文化建設工作的號召，認真按學校要求參與、配合相關部門，獻策出力做好力所能及的工作;
3.全力配合學校工會做好教職工各項文藝活動的組織與策劃工作;
4.鼓勵藝術師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級師生藝術競賽、展覽等活動;
5. 本學期“藝術經典講壇”系列活動基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具體內容待定。
校園文化藝術系列活動開展的基本行事歷安排如下：
時間 活動內容
9月
月初，為學校開學典禮的.儀式組織好樂隊等相關工作，設計推出校園櫥窗的學校各類先進版面展示，組織慶祝教師節相關的文藝演出活動;
中旬，推出校園櫥窗“迎國慶-州鄞中學學生創意攝影優秀作品展覽”;
下旬，劉海老師開一期“藝術經典講壇”。學生校園卡拉OK大賽
10月
上旬，組織開展校內美術教師專業高考講座;
中旬，推出校園櫥窗“學生美術創意設計與工藝制作優秀作品展覽”，卡拉OK十佳歌手演唱會;
下旬，zz老師開一期“藝術經典講壇”。
11月
月初，邀請高校美術專家，對美術特長學生開展專業作品的點評與高考知識指導;
中旬，聯系友情高校，組織1次藝術師生到就近的大學對相應的高考科系進行參觀學習;校園藝術之星器樂專長音樂會;
下旬，zz老師開一期“藝術經典講壇”。
12月
月初，組織申請1次集體外出教研交流活動;
中、下旬，積極做好的20xx年元旦文藝晚會的組織、編排等工作。
20xx年元月
上旬，組織一次校園廣場藝術展演或者現場比賽，音樂選修課匯報音樂會。
五、學校宣傳與設計工作
一如既往，踏實做好學校各級領導部門、班級安排與需要的各項宣傳的設計、制作布置等工作(重點的如：教師節、國慶節、校運動會、元旦晚會、學校《教科研》刊物設計等等)。
藝術組工作計劃13
一、現狀分析
1．中學藝術教研組現有教師11名，音樂專職教師6名、美術專職教師5名，高級職稱4人、一級職稱7人，其中南京市優青2名，區學帶1名，區骨干8名。教育教學方面，組內教師整體教學能力較強，專業特長優勢顯著，課堂教學富有特色，在市、區級教學教研、優質課評比、基本功和藝術實踐類比賽中屢獲佳績，但在提高工作和課堂效率、落實“精講課堂”、加強板書規范等方面需進一步提升；教科研方面，我組整體氛圍較好，但部分教師惰性較大，在個人職業發展上缺乏規劃，在論文、案例寫作和課題研究上缺乏主動性。
2.藝術精品校本課程的開設應和學校“一體化”發展思路和促進學生個性化發展的需要，目前音樂藝術團（舞蹈、管樂和合唱）和美術陶藝、版畫等課程發展態勢良好，在市區具有一定知名度，但在組內校本課程的結構優化、教學過程的精細化管理及教師的專業提升等方面需進一步提升。
3．音樂和美術將在20xx年納入中考考核，藝術素質測評過程性評價工作趨于常態化，已積累一定的經驗，但教師評價和合分工作量大，考務規則和合分方式的細化需進一步研討。
二、工作目標
1.抓好藝術教學的課堂常規工作，嚴格規范教學行為，重點研究和踐行“少教多學精講課堂”。
2.強化集體備課的專題化、主題化和個性化，開展多種形式的教學研究活動，積極承接區、市級教研活動。
3.發揮組內教師專業特長，整合校本課程資源，優化組內校本課程結構，續推藝術校本課程精品化。
4.積極開展課題研究活動，依托于集體課題和個人課題的研究，組織組內老師積極撰寫論文、案例和優秀教學設計等，促進大家在教科研方面不斷進步。
5.開展好學科活動，配合校園體育節、科技節和外語節等活動，做好體育節標志征集、學生輔導等工作。
三、工作思路
圍繞“集體備課、課堂教學、藝術校本課程精品化、教科研”四方面，規范教研組常規工作和組風建設，切實開展“少教多學”“精講課堂”研究活動，加強教師業務能力的培養，優化課堂教學效率，積極開展對學生藝術活動的輔導工作，提升藝術學科教學品質。
四、工作重點
項目一：教研組團隊建設
責任人:xx
效能目標:務實、高效、和諧
具體措施:
1．抓好藝術教學的課堂常規，嚴格規范教學行為，強調師德建設和務實、高效的工作態度。
2．通過開展多種形式讀書學習交流、學生參賽輔導、教師專業展示、觀摩研討等活動，增強組內成員的合作意識和默契程度，形成組內和諧的氛圍。
3.開展高質量的教研活動、專家講座活動，提升組內老師的業務水平。
4.指導學生藝術活動方面，每學期最少要組織一次有利于學生個性發展的音樂類或美術類學科活動。
5.加強教研組網站建設，組內活動要上傳到教研組網站，及時記錄和宣傳。
6.要求組內每位教師至少做到“五個一”：每學期開設推磨課一節、組內講座或公開課一次、閱讀與專業相關書籍并撰寫讀書筆記一篇；每學年論文發表或獲獎一篇、主持或參與課題（含個人微小課題）一個。
項目二：教研活動、集體備課，踐行和推進“少教多學精講課堂”
責任人:xx
效能目標:教學相長、共同成長
具體措施:
1.組織教師積極參加市、區級教研活動，觀看高水平的展覽、演出等，及時交流研討，博采眾長，提高教學水平；每學年至少要組織一次面向區、市的教研活動，提高在區、市的知名度。
2.強調集體備課的.專題化、主題化和個性化，追求務實、高效，讓集體備課活動真正成為組內教師教學相長、共同成長的主陣地；強調集體備課規章制度，每課均指定主備人，闡述該課重難點和解決方法、教學過程設計等，其余教師提出意見，集體討論后對教案進行二次修改。
3.積極構建藝術學科的“精講課堂”模式。在集體備課中，教學的構思設計和教學方式方法應積極圍繞“少教多學精講課堂”進行；在教學過程中，鼓勵教師勇于實踐，在常態課中踐行，在公開課上展示；在課后反思中，鼓勵教師們及時進行總結經驗，撰寫與“少教多學精講課堂”相關的論文、案例和開展相關課題研究。
項目三：整合現有藝術校本課程，續推精品藝術校本課程
責任人:xx、各校本課程指導教師
效能目標:特長發揮、特色發展
具體措施:
1.發揮組內教師專業特長，將原有藝術類社團和選修進行整合，優化組內校本課程結構，提高品質。
2.音樂學科繼續打造高質量的合唱團、管樂團和舞蹈團，美術學科繼續深入實踐陶藝和版畫精品課程，結合學校開展的各項活動，爭取展示機會，并積極參加各級各類比賽，提升影響力。
4.加強校際間的交流和聯系，請進來，走出去，提升藝術活動課程的品質和影響力。
項目四：藝術素質測評（過程性評價）
責任人:xx
效能目標:務實高效、夯實基礎
具體措施:
1.解讀藝術素質測評過程性評價的相關政策，引起學生重視。
2.常態課教學中，每節課分配5-8分鐘，強化鞏固藝術基礎知識。在學期測評檢測后，分析調整訓練方案，幫扶基礎弱的學生。
3.了解市、區其他學校的動態，加強信息交流；在實踐中調整、細化過程性評價中的合分方式和評價方案。
項目五：課題研究和論文案例寫作
責任人：xx
效能目標：科研興教、科研興師
具體措施：
1.鼓勵教師積極申報校、區級個人課題和集體規劃課題，積極參與學校各級集體課題研究。
2.組織組內老師就目前在研的十三五規劃課題和教師個人課題展開討論，獻計獻策，幫助各課題負責人高質量結題。
3.鼓勵教師進行論文和案例寫作，請專家開設針對性的講座進行指導，提高教師對教科研工作的興趣和能力。
項目六：“迎校慶”節目、展覽及公開課準備
責任人：xx
效能目標：精選作品、精細排練
具體措施:
1.針對校慶晚會活動，校藝術二團精選作品，積極排練，通過社團匯演、年級組推薦等方式，精選藝術團之外的優秀節目，并指定專業教師精細排練，同時聯系音樂表演方面的專家，擔任顧問指導，進一步提高節目水平；配合校慶活動，精選學生優秀美術作品，舉辦校園作品展，展示我校藝術教育成果。
2.組織本組教師對中學部迎15周年校慶“少教多學精講課堂”的兩節公開課，群策群力，集體磨課，幫助開課教師以最佳水平展示我校藝術課堂教學改革的成果。
項目七：開展好學科活動，做好學生輔導工作
責任人:xx
效能目標:因材施教、針對輔導
具體措施:
1.配合校園體育節、科技節和外語節等活動，做好體育節標志征集、學生輔導等工作。
2.做好學生輔導工作，通過開設個性化小組課等形式，對有藝術類中高考志向的特長生和參加各級各類藝術類比賽的學生進行專業輔導。
藝術組工作計劃14
一、指導思想:
根據我校20xx學年上學期工作計劃及教務處工作意見,提出本學年第一學期英語教研組工作計劃。
二、工作要點:
1.積極配合州溫市教研院,州溫教師教育院和學校教務處的工作,努力完成各項任務。
2.學習新課改的精神,探索如何在現行的教材教學模式中貫徹新課改的精神。積極探索培養學生自主學習能力的策略,努力實現高效課堂。
3.努力加強英語教研組的自身建設,開展教育與教學研究,提高教師的業務素質和理論水平。
4.做好老帶新,熟帶生工作,讓老師們愉快高效工作,為學校的近期和遠期目標作貢獻。組織組內匯報課和示范課工作。
5.加強團結協作精神,堅持集體備課和二次備課結合,鼓勵老師探索適合自己學生特征的課堂教學和課外輔導方式。
6.積極開展形式多樣的課外選修課教學活動,努力為學生營造校園的英語學習氛圍。
7.協助做好畢業班的英語教學工作。認真探討尖子生,一本邊緣生,二本邊緣生教學的針對性和有效性。
三、工作重點和具體措施
(一)加強學習,加強課題研究,提高教師理論素養和專業素質。通過理論學習,不斷反思、探索,聯系實際積極撰寫教學設計、優秀課例、教學論文。相互聽課,相互學習,取長補短,共同提高。
(二)扎扎實實規范落實教學常規,全面推進有效教學,大面積提高教學質量
做好期中、期末考試雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤,加強命題分析的.研討和落實。從中及時了解學生學習的情況,對教學和命題進行調整。建立備課組內教學評價和質量保障體系,以達到自我診斷、自我調解、自主發展的目的。提倡精選習題、精編習題、因材施教。
上好選修課,加強培優補差工作。各備課組在面向全體,整體推進的指導思想下,也要針對個體差異,因材施教。準確研究學情,制定可行的培優輔差計劃,嚴格實施,注重過程,注重效率,注重效果。對學習有困難的學生給予了更多的關心和尊重,制定有效的教學策略,課前補和課后補相結合,不讓一個學生掉隊。與此同時,也要瞄準高考,更大面積培養優生,積蓄力量。充分利用早讀和晚自習。
(三)工作安排
制訂本學期英語教研組工作計劃及各年級教學進度計劃。
周次 日期 內容
1 9月1日--9月7日
參加市高中英語教研院組長會議
2 9月8日--9月14日
第一次英語教研組會議
3 9月15日--9月21日
英語備課組活動
4 9月22日--9月28日
州溫市高三英語復習研討活動
5 9月29日--10月5日
國慶放假
6 10月6日--10月12日
英語備課組活動。州溫中學高二優質課教研活動
7 10月13日--10月19日
英語備課組活動
8 10月20日--10月26日
第二次英語教研組會議。陳志清開課
9 10月27日--11月2日
英語備課組活動
10 11月3日--11月9日
第三次英語教研組會議。鄭密開課
11 11月10日--11月16日
英語備課組活動
12 11月17日--11月23日
高一英語市直教研活動
13 11月24日--11月30日
英語備課組活動
14 12月1日--12月7日
高二市直教研活動
15 12月8日--12月14日
英語備課組活動
16 12月15日--12月21日
第四次英語教研組會議。黃麗珠開課
17 12月22日--12月28日
英語備課組活動
18 12月29日--1月4日
第五次英語教研組會議。張聲開課
19 1月5日--1月11日
英語備課組活動
20 1月12日--1月18日
第六次英語教研組會議。
21 1月19日--1月25日
英語備課組活動
22 1月26日--2月1日
期末考試
藝術組工作計劃15
一、指導思想
以求真務實的科學態度，開拓創新的勤奮精神和扎扎實實的工作作風，開展藝術教學的各項工作。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經驗，開展藝術教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現素質教育。
二、工作要點
1、認真學習
①開學之初，便認真學習幼兒園藝術類課程標準，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細而又可行性較強的教學計劃。
②認真學習現代幼兒教育理論，積極探索新的教學理念和新的教學方法。
③關注幼兒教育的體驗、感悟和實踐，激發幼兒的學習興趣，開發幼兒的潛能，倡導合作交流的學習方式。備課中做到認真鉆研教材，學習和總結他人的`先進的教學經驗，真正做到為我所用。
④加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。
2、努力研究
①認真備好每堂課，特別要注重在課中精心設計。在課堂教學中充分體現幼兒的創造能力，發展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動、新穎、富有時代的氣息。
②建立集體備課制度。針對本學期的指導思想，注意發揮全體教師的集體智慧，在課堂教學中充分體現素質教育，充分發揮幼兒的主觀能動性，做到讓幼兒愉快、主動的學習。
三、教學方面
1、提高每堂課的教學質量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經驗，提高藝術類學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
2、共同討論分析教師在教學上的優勢與弱勢，更加有的放矢地改進課堂教學，求真務實。
四、活動安排
1、針對各班幼兒特點，制定藝術類教學計劃；（9月）
2、開展美術特色班活動，并制定特色班計劃；（9月）
3、開展一次有關藝術類的教研論壇活動；（10月）
4、開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討；（每月一次）
5、開展一次藝術類半日開放活動；（12月）
6、藝術教研組總結。（1、2月）
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