【熱門】端午節的作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的端午節的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節的作文 篇1
端午節是我國傳統節日，到那天，人們都在忙著過端午節。端午節那天人們都要包粽子吃，聽說還有一個故事。戰國的時候，楚國有一個愛國的大詩人，他叫做屈原，當時他已經國破家亡，抱著石頭投汨羅江里了，人們都知道了，怕魚把他的`尸體給吃了，就往汨羅江里扔了很多粽子，希望魚不吃他的尸體。
人們為的紀念屈原，把這天定為了端午節，以示悼念。現在人們包粽子用的是糯米、綠豆、紅棗、葡萄干、花生。包出來的粽子實在太香，叫人不得不多吃幾個。一頓午飯后，人們帶著家人去看龍舟比賽，一條龍像劍一樣沖了出去，兩岸的人們高喊：“加油”真是熱鬧非凡呀！我最喜歡的就是端午節，因為粽子實在太好吃了。
端午節的作文 篇2
我小時候就一直盼望著過端午節，因為那時候我就知道，端午節可以吃到香噴噴的粽子。
今天是端午節了，饞了一夜的我趕緊起來，我驚奇的發現，我的胳膊上、腿上都系上了五種顏色的絲線編成的彩繩。我知道五絲繩代表著父母對兒女的希望和心愿。這是什么時候系上的呀？我百思不得其解。
哎！我不管這些了，我還急著吃粽子呢！“咚咚！”的我跑到了餐桌前一看，嘿！真怪，桌上沒有粽子，倒放著糯米，竹葉、白線。“這是干什么？莫非是我們要自己包粽子，太好了！”
我馬上洗干凈了手，在媽媽的'指導下，我把白白的糯米放在了水里，糯米變得粘粘的。接著，我又把糯米舀出來，把帶著水珠的竹葉擺成十字架形，把那黏黏的糯米、花生、大紅棗放到了竹葉上，包出形狀來，然后再用線纏上。把包好的粽子放到水里，“咕咚，咕咚！”煮著。
只聽的粽子在鍋里敲著小鼓，聽著那悅耳的音樂，我感到好愜意！粽子煮好了，還有好幾個角，竹葉上還帶著幾滴水珠，冒著熱氣，白線纏在粽子的腰上，顯得好可愛喲！我把竹葉打開，只見露出了白白的糯米，咬一口，細膩可口，糯米里包著花生米、大紅棗，吃起來又香又甜，回味無窮。
今年的端午節，我過的最開心！
端午節的作文 篇3
生活中，我們處處可以感受到中華傳統文化。我們有精美的民間工藝，如：剪紙、陶瓷；我們有古老的民間藝術，如：戲劇、國畫；我們有獨特的風俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等。今天，就讓我給你介紹一下中國的傳統文化節日——端午節吧！
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱重五、端陽、端午節。早在周朝就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習俗。這天，家家戶戶吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒，殺菌防病。傳說端午節源于詩人屈原。他是楚王的大臣，他倡導富國強兵，聯齊抗秦，遭到反對，被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國，詩人屈原悲憤，寫下了絕筆之作《懷沙》后，投汨羅江身亡。他死后，有人打撈他的身體，有人投飯團，后來怕飯團被蛟龍吞食，就用欄葉抱起飯團，投下汨羅江，這就成為今天的粽子。
我家也有過端午節的習俗呢！因為要吃粽子，所以母親要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個三角形，角要尖，然后放入3-4顆大紅棗，用欗葉裹緊，系上五彩繩，一個粽子就做好了。母親一個個地做著，汗水無聲的落著，終于，把粽子都做好了。接著就開始煮粽子，一般要煮一、兩個小時才會又香又糯。粽子煮好了，我迫不及待地打開鍋蓋，陣陣粽香向我襲來，我嘗了一口，啊多么美味的`粽子啊！這是母親用辛勞的汗水為我制作的美食，我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節！
端午節的作文 篇4
每當吃到奶奶包的蜜棗粽時，一口咬下去，棗的甜蜜，米的香糯，讓人回味無窮，流連忘返，就會想起那個難忘的端午。
小時候，我和爺爺奶奶一起住。那天，雞一打鳴，奶奶就把我叫起來了，說道：“哞哞，快起來！今天可是端午節！”一聽是端午節，我一下子就坐了起來，洗好臉刷好牙。奶奶給我系上了一根五色線，爺爺正忙活著在門上插艾草。
奶奶把我拉到廚房里，說道：“中午咱們吃粽子，咱倆快點包！”“好！”奶奶從盆里抽出一張綠油油的粽子葉，折成一個小倒三角，將浸泡好的米堆入三角形里，在中間撥出一個狹小的空間，將棗塞到里面，再蓋上一層米。但因為我的'米裝多了，下面的米就像一顆顆珍珠一樣，滴溜溜地灑落了下來。大家看得哈哈大笑，我也不禁有些窘迫，只好放進去重新來。這才抽了一片，因為太用力了，還沒裝米，粽葉就被我撕壞了。這時，我沒有耐心了，轉過身子，就要走開。可奶奶卻一把拉住了我，拿出了一個已經裝好的粽子，我拆開繩子咬了一口，甜甜的，糯糯的，真好吃，“哞哞，你看！它這么好吃，你自己做一個豈不是更甜！“我想了想：古人都說，自己做的最甜，對，我要堅持下來，自己做一個！我靜下心來，可算包好了，之后奶奶拿起粽子，又抽出一根線，說時遲那時快，一下子就把粽子捆好了。奶奶看我愣著，便手把手教我。蒸了三四鍋粽子，自己包的粽子，一口咬下去，真美味。香糯的米，甜蜜的棗，完美地融合在一起，真是美味！
吃過午飯后，奶奶帶我去看賽龍舟。他們一個個緊皺眉頭，劃船動作一模一樣，兩隊的速度不分上下。他們個個滿頭大汗，臉漲的通紅。岸上的觀眾聲嘶力竭地吶喊著，為他們加油，空氣中彌漫著一片緊張的氣息。最后因為綠隊的一個鼓手點沒打好，輸了比賽！紅隊贏了！
這真是一個難忘的端午！長大后，每個端午節，奶奶都會郵給我們粽子。每當吃到他們郵來的粽子，我就會想起這個難忘的端午。
端午節的作文 篇5
又到端陽，三十年前的端陽節，著實讓我感動一生。
一九七九年春，我隨一個十余人組成的地質物化探綜合普查組，到日照縣的北部地區進行掃面普查，同時，地質組還要對周圍幾個礦點進行檢查。普查組的營地設在望臺山山半腰的不足百戶的，一個叫范家官莊小山村里。未曾想到，在這個小山村里，我竟同一個剛滿六歲的孩子結下了忘年友誼。
四月的一天傍晚，我背著采集來的巖、礦標本從山上下來，在一座小水庫的壩上，見一小孩子坐在道旁的山石上。
我隨口說了句：“這是誰家的孩子，這么晚了還不家去，在山上做什么，不怕狼吃了?”
那個孩子也不示弱回到：“大人盡騙小孩，我們這山里根本就沒有狼!”
我也有些累了，便放下地質包，與他并排坐在那山石上，點上了一顆煙，繼續與那個孩子逗樂。
我問他：“叫什么名子?”
“大號叫尚修新，小名叫衛國。”孩子一點也不打憷，響亮地回答著我的問題。
這孩子與多數生長在山溝的孩子不一樣，引起我的關注。
“你多大了?上學了嗎?”我又問他。
“六歲了，上三年紀”，他邊回答我邊歪頭帶著一種狡詰的眼神看著我。
“瞎掰!你們村的牛肚子都讓你給吹破了!”我搖著頭;
那孩子急了，從大石頭上跳了下去，爭辯到“我沒說謊，不信你去問我爸爸去!”。
看到孩子倔強的小臉，我拉上他的手，“走吧，天色已晚，我送你回家吧?”那孩子掙脫我的手，邊跑邊說：“哼!不用你，瞧不起人。”
幾天后，那個孩子在我住的院子外徘徊多時，我忙打開院門，招乎他進來。孩子一蹦三跳地進了我的辦公加臥室。
剛進屋他就象一個小大人似的，四處看著還戲弄我說：“叔叔，你屋里怎么那么香，聞起來象個小媳婦的屋。”
我不由得大笑起來：“小家伙，還很能啄磨呢?”
與懂事的孩子聊天是一件快樂的事情。在聊天中，我了解這個小家伙的家庭情況，他的父親是本村的民辦教師，他上邊有三個姐姐，母親身體不太好，二個還沒成年的姐姐便輟學在田里干活。
孩子很聰明，五歲上學，不到一年竟連三年紀的功課都學會了。六歲的'孩子加減乘除“四則混合運算”題做起來十分流利，唐詩宋詞隨口即來，我驚嘆，簡直就是一個神童!他還知道，從我們中國打鉆鉆透地球，便到了美國，我問他從那知道的，他說是從雜志上看到的。
我有點喜歡這個孩子了。二三個月過去了，除了我上山，他上學外，我倆經常在一起，同事們都笑我，說我收了一個“干兒子”。
寂寞的山區工作和生活，被這個孩子給充實了。
轉眼端午節到了，早上我剛起床，孩子象一陣風似的跑進我的房間，放在我案頭兩個雞蛋并說：“我媽給我煮了老多，送給你兩個!”
說罷，又風似般地轉身離去。
望著那兩個還溫熱的雞蛋，我呆坐了一陣，讓一個六歲的孩子純真的情感所感動。但，我想這回這孩子又在善意地對我撒謊了，這個偏僻貧窮的小山村，雞蛋是農戶主要經濟收入來源之一，他媽也不可能給他煮一大些雞蛋。
想到這里，便約了兩個同事，到山村代銷店里買了一斤糖果帶上那兩個雞蛋去了衛國家，我們的到來，衛國的父親十分高興，放下東西與衛國的父親聊了起來。看到兩個雞蛋，他父親說：“他叔，你怎么沒吃呀?這可是衛國的一片心意，不是我教他這么做的。你們知道我家的狀況，不是我重男輕女，衛國這孩子先天身體弱，但大腦極好使，家里有點好吃的都讓給他了，這不，他媽媽一早給他煮了三個雞蛋，拿起兩個就跑，說是要送給叔叔吃。”
果然讓我猜中!稍坐了一會，我們一行三人便離開了衛國家。
到了七月份，就快要結束這里的工作了。我們在等待隊部來車搬遷到距這里三十多里路的另一個測區工作。離走的前幾天，我抽空騎車帶這個孩子去了趟公社所在地——河山的供銷社，給孩子買了個新書包，文具合和幾本書，還給他買了一條新腰帶和一雙球鞋。孩子盡管說不讓我給他買東西，但看到嶄新的書包和新球，我能觀察到孩子渴求的眼神。在回村的路上，我告訴了他，我們最近二三天就要走了。聽到我要走了，孩子興高采烈的表情轉眼消失，一路再也不說話了。
第二天衛國的父親來找我，讓我去勸勸他兒子，已經一天不吃飯了，老坐在那里哭。看到孩子對我這片難舍難分的情意，既感動又心疼，忙跑去他家，我們談了半個多小時，最后，以允許他在適當的機會到我們的新營地去玩為條件，才開始吃飯了。
車開動了，我看到了人群中衛國那瘦小的人影，隱約地還聽到衛國的哭聲。
新測區的營地位于河山的西邊的下湖公社上坳村，在這里看不到日出日落，我用了一個星期的時間才適應過來。九月的一天，我陪同來普查組檢查工作的總工們上山，晚上八點才從山上回到營地。
進了伙房大門，同事們笑著說“你干兒子來看你來了!”我看到在廚房院子里大樹下的蘆席上躺著一個男孩，“真的是他?”
同事說“這孩子下午五點就到了，說要找他叔叔，我們說你上山了，見不到你那孩子便放聲大哭，讓我們也感動了，晚上伺候他吃了飯，沒多久他睡著了，看來是累了，二三十里山路，不知這個孩子是怎樣走來的!”聽到這里，我也顧不得吃飯了，忙抱起孩子到我的房間里，用濕毛巾擦了擦他的小臉和一雙小腳丫子，放下蚊帳，看著這孩子熟睡的小模樣，一天的疲勞竟無影無蹤了。
衛國在我這里住了三天，第四天，衛國的父親，那個尚老師來接他了。中午，大伙受這對父子對我不棄不離的感情的感染，湊份子擺了一桌酒席。臨別時，我把尚老師帶給我的幾包點心又給裝了回去，我們二人推讓了半天，我說：“大哥，別推讓了，你們父子能來看我這個漂泊之人，足已讓我們這些人感動了，點心就拿回去給孩子們吃吧。”送他們爺倆出了村東，看著他們爺倆的身影消失在山林中，仍久久地站立在村口，有些茫然，也深深地被這個孩子的童真所感動。
二十年后的一個夏天，路過范家官莊這個小山村，恰巧同行中有一個當年與我一起在這里搞普查的同事，他提議拐進村子看看，我同意了，真想再看看這個孩子現在怎么樣了。
從國道下來，汽車走了一會便到了村頭，我在想，當年那個六歲的孩子如今也該是一個二十五六的大小伙子了，可曾上大學?成家了沒有?
下了車沒走幾步，就碰到了我當年的房東，八十多歲的老夫婦竟然仍能認出我來，問到衛國家的情況，老夫人說“這孩子沒上大學，現在鎮上開了一家汽車修理廠，在鎮上買了房子，把他父母都接去住了!”哦，聽到這個消息，我感到有些意外，那么聰明的一個孩子為何沒上大學?也許是家庭經濟狀況不允許?但能開一家汽車修理廠也是不簡單的!見天色已黑，再拐到鎮上是不行了，況且車上同行有幾個外系統的朋友，以后再說吧，會有機會見到我的這位忘年交的小朋友的。
轉眼又是十年過去了，那個當年六歲的小男孩，如今該是三十五歲的中年人了，不知這個孩子現在的情況，我想，聰明的孩子自會運用他的聰明才智，實現他自己的人生目標。
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