【精品】舞蹈的作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的舞蹈的作文9篇，歡迎大家分享。
舞蹈的作文 篇1
我們每個人都會有夢想，而且每個人的夢想都不一樣。隨著年齡的增長，我確立了我的夢想，我夢想成為一名出色的舞蹈者。夢想是一個多么遙遠的詞匯，他決定著我們的未來。我們可以想象一下未來的一個世紀里會是一個怎樣的世界。
舞蹈伴隨著我們成長，我們身邊有許許多多不同類型的舞蹈。每一個街舞舞蹈者都知道街舞起源于美國街頭，最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發展到20世紀九十年代的產物。街舞讓人類擁有了一個充滿活力的青年時代，一直到現在它還是一種潮流的業余活動。
同時，也有一種舞蹈讓我很著迷——鬼步舞。鬼步舞起源于20世紀80年代，20xx年傳入中國。在20世紀80年代興于歐洲墨爾本的一些地下舞場，其個性的`舞蹈加上強勁的音樂。極其吸引人的眼光。由此逐漸流行起來。也許還不是有很多人喜歡鬼步舞，但在我心目中它已經進入到我的生活了。
我喜歡鬼步舞，我追隨著舞蹈的發展，我想成為一名專業的鬼步舞舞蹈者。雖然我現在的舞術并不高，但我始終相信功夫不負有心人，我會成功的。我期待著下一個世紀的到來，希望鬼步舞能傳遍整個人亞洲。
舞蹈的作文 篇2
很小的時候，我是個跳舞“高手”，我熱愛跳舞蹈，卻很怕痛，也不敢吃苦，所以我跳舞學得不是很好。
一年級寒假，老師從我們班挑出了幾名女生，要去錄制春晚節目，其中就有我。我可高興壞了，趕緊跟老師說：“老師老師，我肯定去的！不用問家長，趕緊報名吧!”
可是，我沒有意識到居然要集訓十天!
第一天，我興高采烈地沖進教室，本以為練練動作就行了，誰知道剛進去，老師就宣布說:“同學們，這次的春晚節目雖然只是練練動作，不用壓基本功。不過，我們從早上七點半練到晚上七點半，有十二個小時的`時間，所以我們早上壓基本功,下干再練動作!”
老師說的慷慨激昂，我的心卻落到了低谷:四個小時練基本功!不是吧，基本功我最差了，而且，壓著就疼。可是，我有什么辦法呢?看著別入躍躍欲試的樣子，我只能硬著頭皮開始練了。
那過程叫一個痛啊！老師想盡了辦法“折磨”我們。本來之前上課就是普通的壓腿，現在不僅要貼著墻壓，上面還要坐一個人；之前的下腰只要手碰到地就行了，現在還要抓小腿;連熱身運動也更痛了，之前只要把身體運動開就行了，只用跑幾圈步，現在還要腳尖朝地不扶把桿地立半分鐘!第一天早上我就快撐不住了，又累又餓，臉色鐵青。不過我是個要面子的人，別人都在練，我不可能跑過去跟老師說我跳不動了吧?那樣太沒面子了。于是我掙扎著爬起來，繼讀煉習。
第一天集訓回家，我就快不行了，睜眼有力氣都沒有了。一到家我倒頭就睡，身體剛碰到床我就睡著了。
后面九天，我都在噩夢中度過，我每一天回家，基本上都直接倒在床就睡覺了，太累了!
到了錄制節目的時候，我發現自己跳得比之前好了許多，眼神也自信了，細細想來，還是我堅持的結果。
二年級后，我就沒有再學跳舞了。那段日子雖然很累很痛，但現在想來還是一段珍貴的回憶。那段時間，是對自我的實破。之前我總覺得自己不行，經過這段集訓之后,我發現我的潛力是無限的，只要勢力堅持下去,就能做得更好。
舞蹈的作文 篇3
嗨！大家好，我是一個小雞蛋，我的名字叫“將軍蛋”我在一個老師的家里很孤獨，我多想有一些朋友啊！有一天晚上，我進入了夢鄉，只記得我被裝進了包包里。我醒來的時候，我睜開眼睛一看，哇！這么多同學，我心里好高興。老師說：“今天我們做一個實驗，我要讓雞蛋在鹽水中漂起來。”我馬上就呆了，我不會游泳呀。
首先，老師把我放在一個裝滿水的杯子里。拿出了一盒鹽，又拿出勺子和一支筷子，先放了一勺鹽，再用筷子攪拌了幾下，我穩坐泰山，心想：鹽怎么能讓我漂起來呢？下面的同學激動得有的站了起來，有的趴到了桌子上，還有的都站到了椅子上。
接著，老師又放了兩勺鹽，鹽像雪花一樣飄了下來，我晃動了幾下又沉下去了，同學們半信半疑地說：“老師你是在騙我們嗎？”老師微笑著不作答，依然很淡定。
最后，當老師放到第五、六勺鹽的`時候，奇怪的事發生了，我慢慢地漂起來了，在杯中跳起了舞蹈，同學們驚訝地瞪著我，我也覺得很奇怪。
老師把“死海不死”的知識教給了我們，我們才恍然大悟，明白了我舞起來的原因。
舞蹈的作文 篇4
遠處飄來了悠揚的笛聲，一陣輕快的舞步，那是景頗族的人民正歡快地跳著他們獨特的舞蹈——目腦縱呢！相傳在很久以前，只有太陽的兒女才會跳目腦舞，小鳥們到太陽宮里學會了這種舞，便落在地上跳起了目腦舞。恰好被景頗族祖先看到了學會了，從此景頗族就有了目腦縱舞。
每當這個隆重的傳統節日到來時，景頗族的人民都會共聚在目腦廣場廣場。廣場上有4棵目腦柱。身著盛裝的男子手持長刀，婦女手拿花帕，小孩拿著鮮花，在頭戴孔雀羽毛的“腦雙”的帶領下，踏著木鼓的節奏，女子穿著長裙，手拍著花鼓，身子和節奏同步，跳起了優美的舞蹈；男子手提長刀，單腿跪地，吹起了笛子；小孩也頭戴大帽，手捧鮮花，赤著腳丫歡樂得跳了起來。整個廣場都回蕩在歡樂的笑聲中，人們在這歡樂的'笑聲中盡情的跳著屬于他們的舞蹈。那舞姿是多么的歡快、豪放、壯觀、美麗，令人的目光都不能離開他們身上。 這樣美好的氣氛維持了4天，4天里，在廣場上除了人們的舞步和歡聲笑語，其他什么都聽不見都聽不見。
目腦縱是一種神奇而又美麗的舞蹈，當景頗族人民跳起這支舞時，會是這種舞蹈更加美麗！
舞蹈的作文 篇5
雙手打開，輕輕抖動，好像展翅欲飛的白鴿，又像池里含苞待放的白蓮花……我是個普通得不能再普通的舞蹈愛好者，可是在全國“桃李花開”舞蹈大賽中，我覺得自己不再那么普通了。
自從老師給我們團隊報名以后，大家就像上滿了發條的小鬧鐘，馬不停蹄地往前沖。周一至周五得上學，周末寫完作業就去上舞蹈課和其他興趣班，時間非常緊張，可我們都沒有放棄，都沒有怨言。
盼星星，盼月亮，終于盼來了比賽。比賽分成人組和少年組，總共有五十多個節目，兩千多人參賽。比賽開始了，小選手們閃亮登場。我們排在第十一個，在第八個節目上演的時候，我們就匆忙走向后場，集體演練了一遍。快上臺了，我們的手放在一起，異口同聲地說：“加油，加油！”
上臺了，我們站好隊形，靜靜地等待音樂開始。此時我的心中就像一片翻騰的'海洋，久久不能平靜。“加油，加油！”我對自己說。音樂開始了，我緊張的心情漸漸放松下來，隨著音樂舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙上下擺動。那一刻，我們就是圣潔的公主，聚集所有的目光。我們忘我地跳躍，舞動，輕快的旋律，優美的舞姿，一場舞畢，掌聲響起來，久久不止。
比賽結束了，成績出來了，我們獲得了金獎。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，優美的舞蹈背后，是我們不懈的努力。
“世上無難事，只要肯攀登”，只有堅持不懈，才能取得成功。
舞蹈的作文 篇6
今天，我考級了！我覺得還不錯。
昨天，我學舞蹈的時候，韓老師要求我們：“明天2:00來考級，穿好了舞蹈服，里面不能穿秋衣，外面要穿平常的衣服，拿著肉粉色的舞蹈鞋，把頭發盤起來。”我照辦了，不過來的晚了一點兒，我發現不是韓老師在教室，就以為我走錯了，可是一看是我們班的同學，所以就斷定在這里集合。
老師讓我喊著，同學們跳，我大聲地喊著：“一二三四五六七八二二三四五六七八……”慢慢的，就跳完了3遍。我們正在跳“會跳舞的腳”的時候，韓老師來了，說：“你們多練練‘挽花組合’，這個組合很重要！”于是，我喊著，同學們練了好幾遍，她們每一遍都有沒做的、出錯的、偷懶的`，我非常生氣，告訴了韓老師，韓老師也非常生氣，說：“你們幾個考級的時候如果這樣，下了臺你們就看著辦！”接著，韓老師講了幾個重點：“你們在臺上的時候，不能暈，可以錯動作，但是不能不笑，如果你們不笑，下了臺我就收拾你們！看你們還能回家嗎？”
過了一小會兒，就到了我們考級，我懷著激動的心情，走進了考場，我發現評委有四個，都是非常慈祥，我想：她們一定跳舞跳的非常棒。我們一個個激動萬分，邁著小碎步上了臺，有那么優美的音樂給我們伴奏，我就覺得像自由的小鳥兒在天空飛翔，不受獵人的驚擾。在跳舞蹈的時候，我發現我跳錯了一個地方，可是，如果我再正確的跳，評委就能看出我錯了，如果我繼續保持，說不定評委還以為我就是那樣跳呢！所以，我按錯的跳完了。“收！”我喊了一聲，同學們連忙拿起手絹花，向評委深深的鞠了躬，下臺了。
今天的考試是我們訓練的基礎，我們以后應該繼續努力，爭取毫無阻攔的考過舞蹈十級。
舞蹈的作文 篇7
這個假期發生的是很少很少，最令我難忘的就是去呼市參加舞蹈比賽。
比賽前一天，我們一家人去了呼市，在姑姑的招待下，我們嘗遍了那里的各種美食，有火鍋、蛋糕等等，我的心都被帶到美食上去了。可想想即將到來的舞蹈比賽，也沒食欲吃了。我的手心開始冒汗，媽媽安慰道：“沒關系，好好想想動作，明天頭腦清醒一點，肯定能演好！”聽了媽媽的話，我也不緊張了。
第二天，我們起了個大早，化好妝來到了比賽的地方。我們是第二個演的，在路上我就開始緊張，一直回想著動作、節拍和隊形，甚至還跳了起來，路上的人都奇怪地看著我，我的`心還是在“咚咚、咚咚”地跳個不停，好像在跟我一起跳，一直跳到目的地。
比賽開始啦！“請第一位選手上臺。”主持人大聲說道。大家都很開心，可我卻一直坐臥不安，頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地往下掉，我上臺會不會忘記動作？如果忘了，會不會手足無措？迎接我的將是至高無上的掌聲，還是嗤之以鼻的嘲笑？我黑暗的心在向我發出信號，快退出比賽吧！
第一位選手很快就演完了，我也不得不走上講臺，強光照的我快睜不開眼睛。音樂響起，我的心隨著平緩的音樂漸漸平靜下來，使我的腳步變得輕快，隨著音樂一躍而起——“啪啪啪啪”熱烈的掌聲爆發出來，我如釋重負，心情愉悅了起來。
舞蹈的作文 篇8
我童年的快樂時光，就像一盤沙子多得數不清，每當有件快樂的事，沙子就會變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦！
那次課間十分鐘，同學們一窩蜂地出來，爭先恐后地沖向那片空地，玩了起來，其中有兩個漂亮的女同學，他們在草地旁跳起了舞，他們跳得可真好看呀！一個360度旋轉俯下身子做了一個完美的側翻，然后用手做了一個漂亮的愛心，在空中完美地亮開。她們跳呀跳呀，一個個優美無比的姿勢，呈現在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來，遠遠望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。
不知不覺中別的班級的同學也來湊熱鬧了，隔壁班的一個男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的.歡樂中，依依不舍地離開“舞臺”……
這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學舞蹈的同學們，或許你們也有這樣的經歷，加油吧！
舞蹈的作文 篇9
一說到舞蹈，我的話就多了。
我想說的，倒不是那四歲就開始接觸的民族舞，也不是小學時，和同學手拉手跳的拉丁舞，而是十歲那年，我踏入了上海舞蹈學校，成為了一名專業的學生后，學習的芭蕾舞，從那一刻起，我對舞蹈的喜歡漸漸變成了愛。我想，舞蹈的魅力所在，便是它可以讓你體會到美，這美，是肢體的美、是思想的美、是生活的美！
要說肢體的美，沒有哪個舞種比得上芭蕾，它不僅需要你擁有完美的身體條件，還要有一顆擺脫“不完美”的心。想要跳芭蕾，就必須去注意每一個細節：一個眼神、一次落地、一次旋轉、每一個動作要求都不能忽略而過。也許，在學習文化課時，你今天背一首詩，明天就可以背另一首，但是芭蕾卻不是：今天你需要從一個PLIE開始，仔細的練完一整套組合，但明天，你又得從頭再來。正是這種日復一日枯燥乏味的練習，你才會向完美邁進那么一小步。但正是這“一小步”的誘惑，才會使我們磨練自己的耐心和意志，為觀眾展現這種嚴謹而美好的高雅藝術，這難道不是芭蕾的魅力所在嗎？
舞蹈，它不但會讓看的人感嘆美，更會讓跳的人、編的人去“發現美、創造美”。從五年級開始，我們有機會去編創一些小的舞段。“善于編的人一定是有思想的”！我牢牢的記住了這句話，但一開始，我并不理解如何做一個有思想的人，于是我開始“裝著”有思想，去看很多很多書，了解作者不同觀念和生活態度；去悄悄觀察周圍人的言行，總結哪些動作可以融入舞蹈；去聽很多很多音樂，感受除視覺以外，聽覺所帶給我們的觸動。慢慢的`我從“裝”變得“懂”。一個好的作品，就是需要編導去發現生活，感受自己的內心，探索肢體的奧秘。這其中的“來頭”是無窮無盡的。你看，這是多么吸引你的一件事啊！
舞蹈，深深的吸引著我，但是同時，也在改變我。如果一開始我不是選擇來到舞蹈學校，也許我今天還是一個馬馬虎虎、不拘小節的孩子；也許我現在正麻木的坐在教室里，為了完成一堆寫不完的卷子而奮斗；也許我沒有一個屬于自己的宣泄方式；更或許，我不會意識到，生活是那么美好，處處充滿藝術。
感謝，舞蹈的魅力，在我的生活中，深深吸引著我！
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