舞蹈的作文

時間:2026-01-12 16:29:52 舞蹈

【精華】舞蹈的作文集錦10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的舞蹈的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】舞蹈的作文集錦10篇

舞蹈的作文 篇1

  太好了!媽媽幫我報了舞蹈班,我成為舞蹈家的夢想終于要實現了!

  舞蹈老師姓吳,她有一頭橙黃色的頭發,喜歡扎一個麻花辮,一雙大眼睛像兩顆小水晶一樣鑲嵌在眼睛里。她的嘴巴可以稱得上是名副其實的櫻桃小嘴。她很苗條,盡管她很嚴格,但我還是很喜歡她。

  終于到了星期六,媽媽帶我去跳舞,終于到了,我一看,呀!在做壓腿動作!我最害怕壓腿,因為壓腿是很痛的,但是我不偷懶,不休息,一直咬著牙在堅持:“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”終于,在一系列的'努力之后,我壓腿不痛了,而且還總是受到老師的表揚,那時候我別提有多高興了。

  我第二個要克服的是下腰和劈叉,由于劈叉我以前練過,所以還是可以忍住疼痛的,但是,下腰可沒有那么容易,下腰先是有一個同學扶著我下去,所以,不太會頭撞到地,但是,自己練的時候就沒有那么容易了,不是“咚”地一聲沖下去就是癱在地上。我像上次一樣,沒有放棄,還是繼續練習,經過無數次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅。我跳啊,叫啊,比上次更加開心,因為我已經可以開始練習跳舞了。

  這真是太好了,我好開心啊!

舞蹈的作文 篇2

  在我7年的成長道路上,有快樂有煩惱也有辛酸,它們的存在使我的生活更加豐富多彩,我更多地體驗到成長的快樂。

  今年暑假,媽媽給我報了拉丁舞輔導班,想圓我一個愿望,我也想借這次學習提升一下自己的素質。

  學習的第一天早上,我穿上漂亮的裙子和精致的`舞鞋,興奮地走進了教室,看著鏡子里的自己,那感覺美極了。跟著老師照貓畫虎地學了起來,一會兒伸長雙臂,一會兒又旋轉雙腿,彎腰,抬頭,挺胸,收腹,一點也不含糊,自己覺得學的有模有樣的。可是,初學的我,跳起來總是找不到感覺,看到鏡子里的自己很別扭,自己的姿勢一點也不優美,就像只笨狗熊,比起老師來差遠了。

  怎么辦?我可是喜歡這個舞蹈的,那只有下功夫練了。我就從基本功刻苦學起。沒過幾天,我就掌握了一些基礎的舞步,倫巴的銅牌套路與恰恰的銅牌套路我現在已經跳得很好了。當時跳的時候累得滿頭大汗,真不想練了,但是爸爸經常教導我一句話激勵了我:“做任何事都要堅持下來才能成功”。

  在一次拉丁舞課上,老師還讓我帶領大家跳呢。這次我既緊張又快樂地接受了任務,順利完成了領跳。這次上臺跳得很順利,同時也使我增強了學好的信心。我堅信:只要努力,堅持下去,就一定能跳得更好。

  這一次學習的舞蹈,雖然時間短暫,但是使我的毅力大大增強,而且還使我的成長的歷程中多了一份自信,一份快樂。

舞蹈的作文 篇3

  舞蹈是一門藝術,優美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。

  伴隨音樂,我來到了人山人海的步行街,前方就有一場演出,我被這場舞蹈迷得目瞪口呆,雖然我是個文靜的女孩,但我還是個滿含音樂細胞的人。馬上,臺上的姐姐們來了個下腰,看著優美的舞蹈,我真有幾分羨慕,心想:“如果我也能像這些舞蹈演員有著如此優美的舞姿,該多好!第二天,媽媽正如我所意,把我送進了舞蹈培訓中心。于是,我步入了學習舞蹈的生涯。看著大家那旋轉著的優美舞姿,我覺得她們猶如樹林中的蝴蝶翩翩起舞,又如水上的天鵝尋尋覓覓。我也跟著一起練,舞動起來,自已好像也身臨其境。起初,我們是練基本功,先把腿架在桿上,用上半身用力地往腿壓。這時我感到腿部疼痛,想偷懶一下,可老師那冰刀似的眼睛盯向了我,我連忙又再壓了下去。“昕妍小朋友,你得加強基本功,你看,大家都能下了,你還是硬的,應該加倍努力,而不是偷懶喲!”對面傳來了老師鼓勵的話語。我忍著痛,使勁將腿壓下去。心想:我可不能辜負老師對我的'期望,況且我想像天鵝一樣美!可是我怎么壓,就只差一點。這使我失去信心。回到家,我把這一切事都告訴媽媽,媽媽說:“不經一番霜苦,哪來臘梅吐清香。”我說:“可是——可是——,”“別可是了, 你不是想擁有優美舞姿嗎?那就應該勤學苦練,媽媽祝你更上一層樓。”

  果然,功夫不負有心人,我把自己不足的地方不斷更正,沒想到五歲那年在一場演出上也得到了眾人的掌聲。

  舞蹈,它伴隨我到現在,它讓我陶醉,讓我學會了在勤學中享受快樂!

舞蹈的作文 篇4

  又到了下午,我與同伴們像往常一樣,“提”著水杯就往舞蹈房里沖去。這次的訓練與以往不同,老師說今天的訓練會更加艱苦,因為新動作已經學完,今天的任務將是——摳動作。

  訓練開始了。首先,我們把第一節的幾個動作做了一遍。老師看后,什么也沒說,而是眉頭緊鎖地看著我們。周圍沉靜了許久,老師緩緩開口道:“動作一個個來我這過關,不達標的重做,做到標準為止。”同學們長舒了一口氣,還好老師沒有生氣。

  可是,接下來該怎么辦呢?接到老師的“命令”,大家只能硬著頭皮上吧。于是,同學們乖乖地到老師那兒去跳舞了。眼看著她們一個個都過關了,馬上就要到我了,三個,兩個,一個……此時,我只感覺到自己的心跳越來越快,終于,該來的還是來了。

  我慢步走到老師的跟前,小心翼翼地做著動作,生怕老師不滿意。而老師卻一邊幫我指導一邊說道:“跳舞要放開,動作要大氣,這樣上了舞臺才能有最好的狀態。”我按老師說的.,慢慢平復緊張的心情,笑臉相迎,盡量讓自己放松。“恩,比原來要好了許多。”老師滿意地點了點頭,這促使我更加有了信心。我加倍努力,反復地練習起來,我逐漸投入到每一個舞蹈動作的意境中。不知什么時候,老師也看著我點了點頭,說道:“恩,不錯!”聽了老師的話,此時我的心比吃了蜜還甜,一種喜悅之情從心底淌出,散發到身體的每個角落……

  原來,只要你肯努力,只要堅持不懈,你就會得到應有的回報。古語道:“天道酬勤”。上天偏愛勤奮的人,只要你努力了,就一定會有所收獲。

舞蹈的作文 篇5

  小時侯,望著那舞臺上翩翩起舞的舞者,我都不禁流露出羨慕和贊嘆。想不到,有朝一日我也能像他們一樣,在舞臺上旋轉跳躍。

  那一天,當爸爸把我送到練功房時,我就下定決心要成為一名舞者。我的老師是一位身高一米八的女老師,往我面前一站,就像一堵墻。幼小的我穿起練功服,在把桿上、地板上練起了基本功。

  一、二、三、四老師使勁踩著我的胯,沒等那個二十蹦出來,我就不禁喊疼。老師總是呵斥:這點疼算什么,再加十秒!我不敢回嘴,只能忍住還在眼眶里打轉的眼淚,而心中不禁有幾分怨恨。這十秒可真是度日如年,胯仿佛撕裂了一樣。我咬著牙,握著拳,可眼淚還是不爭氣的淌了下來。

  漸漸的上了一年級,我不再光練習基本功,開始在練功房的中央跳一些舞蹈。腿登直,腳站穩,音樂開始!我隨著音樂邁起步子,但因為動作不熟練,竟愣在了那兒。老師臉一沉,音樂也霎然而止。我猛然意識到有可怕的事即將發生。果然,老師讓我擺著那個動作兩分鐘。手抬高,這樣腿登直!兩分鐘似乎那么漫長。漸漸的,我體力不支,腿軟了,手也不再擺得那樣高。腿登直!不許偷懶!我擺的.腿直發酸,汗水也直沒著發梢往下淌。望望老師,怨恨又堆積在心中。原本十分熱愛的舞蹈變成十分厭惡。每每上舞蹈課都盼著早早下課。

  兩年過去,我三年級了。我已經能和大家一起排舞了。舞蹈時一個沒留意,忽然亂了步子。老師板著臉,叫我上前去跳十遍。我頓時覺得顏面盡失,可我心中的怨恨早已消失得不見蹤影。

  現在,我已經在舞臺上翩翩起舞。以往覺得隔之千里的舞臺竟成了我翻飛的世界。現在的我,心里只有喜悅和激動,而沒有哀怨。回想以往,不禁覺得經歷了酸甜苦辣。

  回想往日狹小的練功房,是它讓我從一個害羞的小女孩變成落落大方的女生;是它煉就了我的勇氣和毅力。

舞蹈的作文 篇6

  那時的天空似乎比現在藍很多;那時,腳尖劃過鋪滿陽光的地板,惹得一陣流光碎影。

  記憶里我總是這般沐浴在日光里,與舞蹈室的鏡子襯出的自己一同伸出手臂,恰如一棵樹在伸展枝椏。

  我愛著那鏡中的人,更是迷戀她的舞姿。這要命的沉迷終于在后來帶領著生活的污濁前來侵犯,無孔不入,直到將最后星點的希望也一并吞噬。

  八年的時光,我無可救藥地愛著舞蹈,甚至幻想成為舞蹈家,在黑暗中獨享一束追光。這比他人的.理想更為強烈但脆弱的夢想,便是將我死死縛住的蠶絲,柔軟,卻又掙脫不得。

  十三歲,為滿足自己對舞蹈的欲望而旋轉、跳躍。可是,我在追光中跌倒,接著從舞臺上墜落。從此再不是那個驕傲的舞者。而我懦弱地選擇妥協,放棄抵抗,待燈光熄滅后,在眾人毫無感知的情況下匆匆退場。什么也帶不走,什么也留不下。

  燦爛留給那段年華。此后我只有疼痛和遺憾,更是不甘。

  停止學舞蹈后,舞蹈鞋被我鎖在抽屜里,然后逼自己去忘記。后來無意間將它從抽屜中翻出來,內心只剩下欲罷不能的陣陣悸動。隨后不能自己的套上鞋子,在狹小的房間里旋轉、跳躍。關著房門,拉上窗簾。以后的每場獨舞都沒有觀眾。

  我這棵小樹至此停止成長,勢單力薄地向命運負隅頑抗,再路過舞蹈室時只余喟嘆。

  之后的年歲,每每看見父母觀看電視里的舞蹈節目,我總會出于本能地逃避。背過身,讓那些有關舞蹈的種種都留在身后。別人問及放棄舞蹈的原因,我也避而不答。

  可我自己清楚地知道,我的執著依然執著,面對舞蹈有著不減當年的迷戀與渴望。只是已不能褪去滿身塵埃心無旁騖地站定,沉重的身體更無法輕盈起舞。那時的舞曲,也已在慘淡的光景中戛然而止,再無后續。

  我不知道我是怎樣生長的,只知道早在初入舞蹈室的時候,它就在我的心里留下了一粒種子,有朝一日,會蓬勃生芽。

舞蹈的作文 篇7

  站在舞臺下面,我非常羨慕大姐姐們跳的天鵝舞。扭動的身軀,揮動的白色翅膀,既純潔又顯露出幾分矜持。就在那一刻,我開始了我的舞蹈之旅……

  幼兒園的時候,老師讓我參加跳舞培訓班,我邊走邊想:會不會很難呀?跳不好可會丟盡臉的。在老師的帶領下,我來到了一個舒適又寬敞的教室。一瞧,這里全都是比我大的姐姐,我有些急了,臉上出了幾團紅暈,紅嘟嘟的小嘴唇撅了起來。

  “孩子們,今天來了一個小妹妹。所以我們要重新回顧知識,讓她跟上我們的節奏。”老師這么說,我就放心了。

  老師先教我們基本功:劈叉,下腰,掰腿。她讓我先靠在一個墻上,讓我擺成青蛙的姿勢,然后她按著我一點一點往里縮。一開始我覺得還沒事,后來就覺得越來越痛,最后只好喊停。

  “孩子過來一下。”我快步走到老師跟前,老師和顏悅色,“以后加把勁兒,你的.基本功很好,在以后的日子里,要經過你自己細細的雕琢,以后,你可能會成為翡翠玉石。”

  我有些害羞,同時也有幾分興奮,我不顧在培訓班的辛苦,回到家里繼續練下腰。

  自己一個人在床上,慢慢地彎下腰,手慢慢地往后翻,“咚”,我的頭真痛啊!再來一次,“咚”,反復試了好幾次,最后起來都是眼冒金星。我知道想要成功,永遠都不是云淡風輕的事。哼,我就不信了,再下!我永遠都不知道自己什么時候才能成功,但是我知道堅持了就一定會有回報!

  要想成功,必須要付出淚水和汗水,人生就是如此奮不顧身,才不枉此生……這就是舞蹈給我的啟示。

舞蹈的作文 篇8

  課間,去操場做操,風很大。我回頭一看,呀!很多葉子集成一片,正往墻角那兒跳舞,千姿百態。有的豎著跳;有的橫著跳;有的.一跳很高也很遠,再停下休息一會兒,慢走一會兒,再次起跳。我感到自己像一位王后,它們在為我舞蹈。

  做操回來時,樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女,腳下的是一個個調皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發出銀色的光,便撿了起來。這片樹葉很小,靠近葉柄部分是翠綠色的,往上漸變成黃色。令我驚奇的是:葉子的邊緣是深紅色,像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑,真是“油光光耀花人眼睛”。

  我很愛惜地捧著這個小精靈。突然,一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來,卻又被王洋看到了,她說:“給我吧。”我不想將它給了別人,一松手,葉子小精靈隨風旋轉著跳走了。我默念著:葉子小精靈真惹人憐,記住要派兵繼續給我表演“樹葉舞”哦……

舞蹈的作文 篇9

  “叮叮叮”上課了,老師后面跟著一個人,金老師說這是一位新的女同學叫傅雨節。老師讓她隨便找個位子坐下來,她剛好坐到我前面。她手里拿著一雙漂亮的舞蹈鞋,我盯著那雙舞蹈鞋好久……

  放學了,我買好兩張電影票,想約傅雨節去看電影,主要是問她那雙舞蹈鞋在哪里買的,她一聽去永利看電影,二話不說就答應了。

  半路上,我忍了很久,還是忍不住問她那雙舞蹈鞋的由來。她說,那雙鞋是她大嫂送給她的。她大嫂從小酷愛舞蹈,走到哪里都帶著一雙舞蹈鞋。到她家的時候,傅雨節一直盯著那雙鞋看,大嫂就把鞋送給傅雨節了。

  看完電影后,我想借那雙鞋,可她不借,但是我說了好多好話,她才借給我。回到家,我把那雙鞋細細地擦了一遍,在地上鋪上羊絨毯,生怕把這雙鞋給弄臟了。我踮起腳尖,強忍著疼痛把一支舞蹈給跳完了,突然“咔嚓”一聲鞋跟斷了,我心想:這下完了,我該怎么樣向他解釋呢?

  后來,我裝病裝了好幾天之后,心想:“要不要把事情告訴她?她會不會罵我?終于當我勇氣跟她道出實情時,她的同桌找上門跟我說:“傅雨節爸爸媽媽離婚了,她跟她媽媽去上海了。”她托我帶話給你,她那雙鞋給你了,當做送給好朋友的禮物。

  聽了之后,我的眼淚像斷了線的珠子一直滴。后來每當我看到那雙舞蹈鞋,仿佛就看到了她的`笑容和她那寬宏大量的胸懷。

舞蹈的作文 篇10

  每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞,于是,我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

  因為跳舞,所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時,就可以走的很利索了,而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳,但是那個時候,我總是心高氣傲,心里總會想:這有什么,我也會!想到這里,我露出了得意的神情。但是,我卻總是把兩條腿別在了一起,經常會摔到地上。因為一陣陣疼痛,我的眼淚流了下來。

  在我兩歲那年,我上了幼兒園,參加了那里的舞蹈班興趣培訓,也就是跳跳兒歌舞蹈。看著那些比我大的姐姐都可以跳著好看的舞蹈,我的心里充滿了羨慕之情,并且在心中責怪自己:“你說你怎么那么笨!連一個好一點兒的舞蹈都不會跳!看看人家的舞蹈,跳得多好。再看看你跳的舞蹈,多幼稚呀!”

  六歲時,我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班,開始正式的學習舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩,還要我們下腰。李老師讓我們壓腿,把兩條腿伸直,盡量壓平、繃直。我那個時候,腿都是彎的,李老師來幫我壓平,坐在我的后腿大跨上,一種說不出來的痛,涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起,咧著嘴,想喊出來,卻又不敢喊,因為疼痛,我眼眶里再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠,豆大的.汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒,希望可以減輕疼痛。接著,老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄桿,跪在地上,面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背,骨頭里面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼!我用手指用力的抓住了欄桿,手心里出了汗水,變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛,似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭,我并沒有哭,因為我知道,自己長大了!

  ……

  就在這樣“艱苦”的磨練下,我的身體變得柔弱,可以自己下腰到地并抓住腳腕,前翻,后翻……一切動作行云流水。

  我愛跳舞,跳舞磨練了我的性子和毅力!還有一次次舞中淚,也讓我變得更強大!更堅強!

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