大班主題美麗的建筑教案
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的大班主題美麗的建筑教案，歡迎大家分享。
活動設計背景
利用本土教育資源，結合教學計劃開展的美工活動。
活動目標
1、提高幼兒動手操作能力，熱愛、喜歡繪畫和手工制作。
2、讓幼兒認識家鄉，具有熱愛家鄉的美好情感。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。
活動準備
1、圖畫紙、油畫棒、紙盒、膠帶、范畫、建筑模型
2、歌曲《最美的還是我們新疆》
活動過程
一、(1)教師：“小朋友們好，今天，老師給大家帶來一首好聽的歌曲，里面描述了一個美麗的地方，小朋友們一定要仔細聽聽歌唱的地方是哪里。”
(2)“小朋友們真棒，歌中歌唱的就是我們的家鄉，我們家鄉的建筑也是很有特色的，小朋友們看看這些圖片”教師出示建筑圖片：“小朋友們仔細觀察一下這些建筑，他們都有哪些圖形組成的。”
二、(1)教師：“家鄉的建筑美不美呀?”教師出示范畫請幼兒欣賞“老師為家鄉設計了漂亮的建筑物，老師準備了紙和筆也想請小畫家們一起給家鄉設計最漂亮的建筑。”
(2)幼兒作畫，教師巡視指導，請個別幼兒展示自己的作品，并說說是由哪些圖形組成的。
(3)“小朋友們真棒，老師用廢舊紙盒做了一幢漂亮的建筑，小朋友們想不想見見它呀?”教師出示建筑模型并給幼兒講解制作用的工具和方法。
(4)幼兒制作建筑，教師巡視指導。
三、(1)教師點評總結
(2)向客人老師老師展示自己的作品，放進展館。
教學反思
1、 此次活動主要以教師為主導，忽略了幼兒的能動性，應重視師幼互動環節。
2、要重視幼兒平時進區域動手操作的能力，特別是給幼兒材料時，要讓幼兒會操作，會運用材料。
3、教師也可加入與幼兒一起繪畫和制作環節，不要過早出示范畫，可與幼兒作品一同出示，激發幼兒的想象力，預防幼兒想象空間受限。
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