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書法作文600字

時間:2026-01-10 06:41:58 繪畫/書法

【精華】書法作文600字三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的書法作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】書法作文600字三篇

書法作文600字 篇1

  學校一進門的一根方形柱子上,掛著同學們寫的書法:“少長咸集”。每當看到那書法。我總是會不由的想起我自己的書法路。

  五年級時,有一個寫字比賽。當時,同學們踴躍報名。但我卻猶豫了。我以前從未學過鋼筆字,就算寫好了,也沒筆鋒,我又想,為什么不試試呢!我于是舉起了手,但萬一沒獲獎呢!豈不是引來同學們的冷嘲熱諷?我又放下了手。可這是好機會呀,錯過就沒了,再說可以好好練嘛!我又高高舉起了手……

  老師為了我們能練好字,為我們發了一張又一張的練習紙。開始練時,非常吃力,一撇一捺,一橫一豎,都非常難寫,特別是十字,不是這邊長就是那邊短,每次寫不好時,就大發牛脾氣,揉成廢紙,用腳直踩。后來我才得知,這樣做是無濟于事的。于是我便從最簡單的字練起,漸漸地,我的字終于有進步了。但我好象并不高興,從那時起,我總會參考別人寫的`好的鋼筆字,后來爸爸對我說:“寫字要專心,一撇一捺都要講究筆鋒,你這樣是心急吃不了熱豆腐的……”爸爸的話使我受到了很大的啟發,也硬下心來,一定好好練字。

  半個月的寫字初賽來了,我按平時的點點滴滴用心寫了兩首詩,結果出來時,我得了二等獎,這獎是來之不易的,這將是我書法的結晶,我頓時又明白了“一分耕耘,一分收獲”的深刻道理,沒有付出,哪來的收獲。這是我每天的挑燈夜戰和堅持不懈換來的收獲。

  雖然在校得了二等獎,但還有趣的書法賽在等著我。我又開始了書法練習,這讓我的壓力更大,自己也不能把握這個書法賽能成功。但我還是開始了書法練習。我覺得,書法就像一個磁鐵,緊緊把我吸住了。

  時間如箭,那天書法比賽我得了三等獎,雖不高,但卻是我書法的最佳勛章。

  如今,望著板上貼著的再一次美術、書法大賽,我那喜好書法的心又燃起了,看來,我的書法路是漫長的,這次比賽,我又要開始走書法路了。

  我愛書法,書法是我最愛的藝術,他也教會了我許多許多……

書法作文600字 篇2

  書法,一門獨特的藝術,古代有許多書法名家,王羲之,就是其中之一,我的書法之路是這樣開始的。

  小時候,寫字很難看,寫自己名字時,簡直可稱得上是龍飛鳳舞,漸漸的,一年級了,媽媽突然叫著我說“嘉穗,你該練字了”我霎時一驚。 從那以后,我每天中午放學回家,總要練上那么一頁字,上面寫拼音,下面寫字,練好了,就拿給媽媽打分,今天得了九十五,明天又是九十八,寫錯了,媽媽就幫著我糾正,那時,最讓我犯難的一個字就是“楊”每次我總是不禁把那第二撇打在彎那兒,其次就是握筆和坐姿,什么眼離桌子一尺子,胸離桌子一拳頭,握筆最讓媽媽費口舌,筆不能握得太直,要斜一點兒,所以現在我都怕媽媽給我聽寫,她實在太嘮叨了,可這嘮叨似乎并不管什么用,直到哥哥回來。

  哥哥是研究生,所以對我的要求就比媽媽嚴格了,不僅管我的語文,還管我的數學,那時,哥哥讓我練字,大年三十給我買一本字帖,我氣急了,差點哭了出來,但是,看見哥哥嚴峻的面孔,我極不情愿的買了一本字帖。 自從家里買了本字帖,我天天都練,原本以為練完了可以解放了,沒想到哥哥讓我把上面的哲理名言抄下來,我提出了抗議,軟磨硬泡之下,該練的,還得練,練過數篇后,我干脆把前面練過的,拿來頂著,字帖上寫膩了,就干脆編幾個名字“時間就是生命—達芬新”可是紙總是包不住火的',哥哥看了,二話沒說,于是讓我寫語文書上的字,每天監督我練好一篇字,暑去寒來,我的字一天天變好,回首過去的冬天,坐在書桌上練字的我冷得直跺腳,我不禁想起了“只要功夫深鐵杵磨成針”這句話。

  這就是我的書法之路,雖說沒受過專業老師的指導,但是,哥哥的指教也讓我受益匪淺。

書法作文600字 篇3

  每當我看到書桌上那鮮紅的書法比賽三等獎證書,我就會不由自主地想到我學書法的苦與樂。

  以前放學時,我都會經過瀝城公園的畫廊,那里有數不勝數的書法作品,有的形神兼具,有的剛勁有力,有的龍飛鳳舞……我看了這些作品,都會情不自禁地羨慕起那些作者們來。

  后來,學校開了書法興趣班,我便報名參加了。每一節課,我都認真聽老師講解筆畫和細節,是自己更好地了解訴法的基本知識。開始寫時,我按照老師的話,把毛筆在墨硯里沾滿墨,用左手按住紙,便開始寫了。

  剛開始寫的時候,我寫“一”和“1”這兩個筆畫都寫得很好。但當我試著把它們組合起來寫成一個“十”字時,問題來了。我寫“十”時,把懸針豎寫在了橫的中間,使左右兩邊的比例成了1:1.而且懸針豎的長度由于橫的長度差不多,于是,上下的比例又成了1:1,這個十字看起來怪怪的,像一個加號。于是,我就捧著《玄秘塔》認真地研究起“十”字來。終于,我發現字貼里的“十”字左右兩邊的比例差不多接近于2:3的.,而且懸針豎也比橫長很多。我弄明白后,把毛筆握好,屏住呼吸,是心中恢復平靜,毫無雜念,我開始慢慢地寫,我寫了幾次后,算是勉強寫好了“十”字,但我還是不滿意。放學后,我買來一疊宣紙和幾本有關練書法的書,準備回家繼續練習。每天放學回家,我第一件事就是拿起掛在筆架上的毛筆,練習二十至三十分鐘。日復一日,年復一年,我每天如此。別人玩耍,我練字,幾年如一日。就這樣,我不僅寫好了“十”字,還寫好了許多字。

  上學期,我十分榮幸被學校挑選去參加全國中小學生書畫大賽,并獲得了三等獎。我深知,這是我堅持練習的結果。

  現在,寫書法,練習書法已經是我生活的一部分,它如一爐火,練就了我的毅力和耐力。我知道,要成為一名優秀的書法家,還有很長的路要走,但我一定會堅持下去。

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