【精選】電影作文匯總8篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的電影作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
電影作文 篇1
大年三十的白天，我和妹妹實在沒有事情做，大人們又很忙，媽媽就給我一張卡片，讓我帶妹妹去看電影，但是沒有大人們陪。我又想去看電影，但是我又擔心卡在半路會從口袋里掉出來，和調皮的妹妹走散了又怎么辦。媽媽說：“沒事的，你過了年就9歲了，我相信你會好好地帶好妹妹，看好電影的`。”我雖然還是有點擔心，但是很快帶著妹妹去了電影院。
沒想到門口貼著一張紙條，紙條上面寫著電影院今天暫時關閉，敬請諒解。我們兩個就垂頭喪氣地回家了。
第二天，我又帶著妹妹來到了電影院。這一次，電影院門是開著，但是人們排著像龍一樣長的隊伍在買票，我們想看的電影過5分鐘開始了，所以我和妹妹決定放棄。但是我們完成了媽媽交給我的一個任務，就是買20根哈根達斯。結果全部都買完了，也才16根。我和妹妹飛快地跑回了家,拆了一個哈根達斯就往嘴里送。
第三天，我們都不想看電影了，但是救星來了，我爸爸的朋友買了兩張電影票《爸爸去哪兒》的電影，這次我們終于可以看上喜歡的電影了。
回家我對媽媽說：唉，看一場電影真難！
電影作文 篇2
《放牛班的春天》一直是我很喜歡的一部經典作品，我之所以稱其為經典，是因為，它是一部很好的放映教育，教師，音樂教育，的一部告知來那個的電影。特別是片中的童聲合唱，深深地打動著我。《放牛班的春天》感動了大多數人，因為這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影里面有我們在現實中得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。克蒙特是一個禿頂的老師，他其貌不揚，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，于是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。在這樣一個號稱“池塘底部”的寄宿學校，他以其溫和的作風改變著什么，讓整座學校的師生之間的`對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢？這樣的寄宿學校也就是我們中國的工讀學校，同樣裝滿了大群的問題孩子，但在電影里我看到了那個溫情的克蒙特，在身邊看到的是這幾張在工讀學校中不曾遇到過克蒙特的臉。
伯樂不是每個人都遇得到的，老師也不是每一個都是偉大的。這是生活告訴我們的，這樣的工讀學校寄宿學校到處都有，這樣的問題孩子到處都是，但是這樣的學校里可能更多的是對問題學生天生厭惡的老師，而很少有克蒙特出現。所以我們會感動，我們會被《放牛班的春天》感動，因為他給了一個現實中不容易得到的感動，讓我們在現實中失落的心靈在觀賞影片時得以撫慰。用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學校，。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結果。
克蒙特不是圣人，他無力堅持自我的真理，他只是一個不成功的小人物，做著力所能及的一切。當他矮小的背影轉身離去，我們何嘗沒有一份無奈的蒼涼。雅克貝漢這個大名鼎鼎的名字，這個在演員和導演雙重身份上都取得杰出成績的人，他讓《放牛班的春天》幾乎成為了又一部《天堂電影院》，同樣在兩部影片中擔當著制片人，又同樣在兩部影片一個幾乎相同的開篇中飾演了一位回憶者的角色，《放牛班的春天》中的音樂家，《天堂電影院》中的導演。但是由于有《天堂電影院》這樣珠玉在前，難免讓《放牛班的春天》這樣一部不錯的電影留下暗傷，與經典失之交臂。同樣個人以為影片仍然在某些方面存在著不足，主要在于學生們對克蒙特老師的情感宣染是很不夠的，特別是作為莫杭治而言，他的人生因為克蒙特而改變，卻似乎一直對于他和克蒙特老師的相互情感著墨太少。關于師生關系的電影歷來讓人感動，不論是《心靈捕手》、《死亡詩社》、《生命因你而動聽》皆是如此，既使如搞笑的《搖滾校園》也能讓人為之動情。但法國電影就是如此與美國電影不同，他的煽情總是在平淡中積蓄，在最未處讓一切升華，在落幕后尚能令人氣息不平。而《放牛班的春天》也的確能做到這一點。電影是浪漫的，是理想化的，但是卻是受歡迎的。因為每一位孩子都渴望在自己的人生路上遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。
電影作文 篇3
早就聽說球幕電影很奇妙，國慶節長假期間終于有機會大開眼界！
我們全家去的是中國科技館球幕影院，它是目前世界上最大的球幕影院，外形象一個巨大的半球。值班阿姨說在中后部觀看效果最好，于是我們拾級而上，階梯很陡，爬上去已是氣喘吁吁。銀幕也是半球形的，直徑有幾十米呢！座椅呈傾斜狀，坐下來整個銀幕便盡收眼底了。影院配備了先進的數字投影系統，中高低音喇叭大約有十個左右，隱藏在球幕的不同部位，在我的頭頂上還有一個呢！
電影是一部探險科教片《阿爾卑斯：自然的巨人》。我仿佛坐在銀幕中的火車上，穿越了湛藍的湖泊、青青的牧場、夢幻般的城堡，朝著白雪皚皚的'阿爾卑斯山駛去。阿爾卑斯山脈中，艾格峰最為險峻，海拔4000多米。巖石上的白雪觸手可及，腳下是萬丈深淵！我的手緊緊地抓住座位，生怕自己會跌落下去。更為可怕的是雪崩，一團白霧瞬間彌漫雙眼，一個巨大無比的白魔張牙舞爪地撲面襲來，一陣轟鳴震耳欲聾，突然間，整個影院漆黑一片、鴉雀無聲，好像我們都被大雪埋沒了……
影片中的登山家約翰·哈林三世9歲時，父親從北側攀登艾格峰時不幸墜崖犧牲。為完成父親的遺愿，他長大后攀登了世界上很多高峰，積累了豐富的登山經驗。這次他與一對瑞士夫妻組成登山隊，用了半年多的時間加大體能訓練，互相熟悉登山習慣，精心挑選登山工具，選擇了適宜的天氣，開始向艾格峰進發！
攀登過程讓人的心提到嗓子眼上！林立的峭壁上，他們幾乎無處落腳，一手將鎬頭探進崖縫固定身體，另一手揮舞著鎬頭尋找新的巖縫。呼呼的風中白雪飛揚，鎬頭鑿擊巖石“啪啪”地響徹耳邊。途中一人因腿部受傷，幾乎要放棄了攀登，另外兩個同伴都來幫助她……歷盡艱險之后，他們終于登臨了頂峰！他們歡呼、擁抱，我的心也和他們一起奔騰！
電影結束后，我久久不想離去，不僅僅因為球幕電影的震撼效果和阿爾卑斯山的壯麗奇觀，更是因為自己跟隨登山者經歷了一場探險之旅！約翰·哈林三世靠他頑強的意志和充分的準備完成了父親的遺愿。我想，面對困難，人可以探險，卻不能冒險。無論干什么事都要有計劃、有方法、講科學。這是我看這場電影的另一大收獲！
電影作文 篇4
童年的生活是多姿多彩的，但總有一些事讓我永生難忘。
我們老家的習慣，每到周末晚上，在村委會的門口總會播放電影，因為當時每家條件都不富裕，看過電影的人少之又少，但他們總會去跟人們講電影的內容，大家終于忍不住就到村委會去提建議，這才有了一個露天的`電影院。
我一年回老家的次數很少，但只要一回去，就和小伙伴們聚在一起，雖然長時間沒有見，但我們的友情還是沒有變，他們也借此不用干活了。
我們每天的事情大慨是去雞圈撿雞蛋和去給豬喂食，撿雞蛋聽起來簡單，可做起來卻很費力，先要把雞全部趕出去后，才能開始撿，但給豬喂食就很簡單了，只用把玉米往豬圈里一扔，它們便會自己去吃。
至于我在那里所第一盼望的，卻是去村委會門口看戲。村委會是一個在后山山頂上的一棟房子，因為我們這邊沒有足夠大的場地，所以只能去后山。
就在我回老家的這天，正好是周末，可是這一次真可惜，在早上就沒有車，因為霧太大，所以沒有車愿意去后山。我本想跟小伙伴們一同徒步去，但母親卻說女孩子一個人在外面不安全。
總之，是完了。到晚上，我的朋友都去了，電影已經開始了，我似乎聽見電影中人物對話的聲音，而且知道他們正吃著香甜的爆米花。
這一天我把自己關在房里，東西也不吃。到晚飯時，他們回來了，見我不高興，便說道，現在有車了，可以和我一起去看電影，我高興極了，也得到了母親的準許。
終于，我們立刻一哄的出了門，上了車。當我們到的時候，電影已經放了一半了，我們在人群中找到了幾個空的位置，便坐了下來。雖然這些片子已有些老了，但非常經典，表姐到旁邊炸爆米花的老奶奶那里買了一包，便坐下開始吃了，時間在不知不覺中過去了，一轉眼，電影已經結束了，我們便回了家。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃過那夜似的爆米花也再也看不到那夜似的好戲了。
電影作文 篇5
周五下午放學后，媽媽帶我去看3D電影《功夫熊貓2》。這是我第一次看3D電影，心情非常激動。
五時整，電影終于開場了！當大家一起排著整齊的隊伍入場時，服務員阿姨發給了每人一副奇怪的眼鏡。我好奇地問：“怎么看電影還要用眼鏡呢？”媽媽告訴我，3D電影是用特效制作而成的，戴上這副特別的`眼鏡可以看見立體效果，畫面會顯得更加栩栩如生。原來是這樣呀！
電影講述了熊貓阿寶的故事。阿寶長得胖乎乎、肥嘟嘟的，而且還會功夫。它有幾個好朋友：悍嬌虎、大刀螳螂、靈蛇和仙鶴。勇敢的阿寶和朋友們歷經千難萬險，終于打敗了邪惡的白孔雀，保護了鳳凰城的居民。
九十分鐘的電影轉眼就結束了，我和媽媽一起依依不舍地離開了電影院。真希望媽媽能多帶我去看電影，因為那可以使我從緊張的學習中暫時放松一下。我期待著，《功夫熊貓3》能盡快上映……
電影作文 篇6
明天我們就要學習第八單元“走近毛澤東”了。第一篇課文是毛澤東的《七律。長征》。
為了讓孩子們更好的了解毛澤東，了解長征，今天特意給孩子們看了電影《長征》。長征，這震驚中外舉世皆無的兩萬五千里的軍事長征，是中國紅軍的.戰略大轉移。中國工農紅軍長驅二萬五千余里，縱橫十一剩長征途中，天上有敵人飛機轟炸，地下有敵人幾十萬軍隊的圍追堵截，還有湘江、烏江、金沙江、大渡河、瀘定橋、五嶺、烏蒙山、大雪山、草地等天險的阻隔，紅軍要戰勝克服這些艱難險阻，不僅身體要遭受超出人類種種極限才能忍受的痛苦，而且還要付出鮮血和生命的代價。長征本身是一曲悲壯的交響樂，一首悲壯的詩，一幅悲壯的畫。
但是毛澤東寫的長征的詩詞，卻沒有刻意描寫長征經歷的苦難和犧牲，而是洋溢著高昂的革命樂觀主義精神。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”這種革命的樂觀主義精神，連那從浩浩太古以來就獨立存在的岷山千里雪，也雪霽日出，陽光映著白雪、紅旗，為紅軍的勝利而笑逐顏開了。這是何等革命英雄主義氣概啊！
希望孩子們能通過今天的電影和明天的學習能對毛澤東這個偉人和那段歷史有深入的認識。
孩子們，你的感受呢？分享一下吧！！
電影作文 篇7
每個人的一生就像一部電影，他們是電影的主角。在媽媽的電影中，也許，孩子是她一生的主角。但在十幾年后，在孩子的電影中，媽媽的角色又有多重要呢？換個角度，替媽媽想一想，你又該學到什么呢？
你是否已注意到公園里那對一起散步的母子？兒子臉上煩悶的表情，還有與媽媽一直保持著的那一米的距離，讓我們感到如此心寒。短短的'一米，給兩顆心劃下一道鴻溝。兒子，為何你就不站在媽媽的角度想想，當初，是誰彎著腰，手把手教你走路？當你與朋友手牽著手，嬉戲著一起走進KFC，一起打電動時，媽媽的角色是不是只是一個配角，或者從來都沒有出現過？你長大了，媽媽只想偶爾和你一起走走，你還有什么理由對此感到煩瑣？
我們都是媽媽電影的主角，我們住在她心里，比山高比海深，搬不走挪不動，一住就是一輩子。媽媽不求回報給了我們全部的愛。當我們咳嗽感冒時，帶我們看醫生，端水給我們吃藥，夜間起床幫我們蓋被子，到山上，田間摘涼草煲給我們喝。但換個角度想想，當媽媽生病時，你又在哪里？在干些什么？媽媽想要的，并不是你能陪在她身邊，她只要你一句簡單的發自內心的關懷和慰問。她只希望她也能活在你心里，哪怕是一個小小的角色就足夠了。
從什么時候開始，所謂的朋友占據了我們的心，我們每天演繹著“友誼萬歲”的電影。留下媽媽不知所措地尋找她們的立錐之地。當我們看著她們模糊的淚眼和不解的眼神，你的心是否會有所觸動，是否會為自己感到懊悔？此時，你也許應學會，換個角度替媽媽想想，多給媽媽一些關愛。這樣，我們將生活得更和諧。愛像天平，單方支出將會失衡，它同時教會我們要懂得感恩。
當我們回到家看到一桌子已弄好的飯菜，要懂得對媽媽說聲謝謝。沒有誰是該為你辛苦的，她也是很累的。不要以為只有讀書的你才知道辛苦，她工作一天還要忙家務，誰更辛苦呢？
當媽媽關心我們的成績時，不要忙于逃避，或擺出很不耐煩的表情。我們應認真回答，讓她了解我們的情況。我們應知道，她才是真正關心我們的人，我們沒有權利漠視這樣的關心。
當媽媽教給我們智慧時，不要忙于拒絕，請認真傾聽。她也只是想教我們明辨是非，讓我們在成長路上少一點坎坷，多一點陽光。此刻，你的電影中媽媽的角色是不是還只是配角呢？或者根本就不存在？換個角度替媽媽想想，多體貼她們的辛勞，學會知恩圖報。不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”才后悔莫及。
電影作文 篇8
最近，我在電腦上看到不知名的軟件，叫我的電影 - Windows Live 影音制作，似乎是裝機時就有了。我嘗試著打開，里面竟然真的是影音制作，我興奮極了，這似乎是我的夢想，有時候不如說幻想呢，就在今天終于實現了。但這似乎不那么簡單，可又沒有像電腦課的.教科書上寫的那么詳細的“說明文”。我在網上查閱了半個小時，得出結論……上面會教你怎么做。
我先將照片和視頻導入到影音制作中，然后使用 USB 電纜將相機連接到計算機，然后打開相機。接著單擊“影音制作”按鈕，然后單擊“從設備導入”。如果顯示“照片和視頻將被導入到 Windows Live 照片庫中”消息，則單擊“確定”。
簡簡單單做完上步后，單擊要從中導入照片和視頻的設備，然后再單擊“導入”。在“找到新照片和視頻”頁中，單擊“立即導入所有新項目”，為所有照片和視頻鍵入名稱，然后單擊“導入”。
在 Windows Live 照片庫中，選中要在電影中使用的每個照片或視頻左上角的復選框。在“創建”選項卡上的“共享”組中，單擊“電影”。當照片和視頻顯示在影音制作中之后，我即可開始制作我的電影啦！
我做完后，偷偷發送給媽媽，媽媽看后非常高興，還表揚了我一番。我又對電腦這東西又有了不同的看法，以前光是這種普普通通的微電影（時長很短的電影通常為幾分鐘）就要花上幾個小時，現在只要花上三、四十分鐘就搞定了。原來這就是時代的進步啊！
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