精選制作的作文600字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的制作的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
制作的作文600字 篇1
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧希易龅氖遣纪尥蓿粋�(gè)可愛的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡單，廢舊的布、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛非凡的`布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問好，向世界無私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey-bey”，樣子可愛極了！怎么樣，要不你也來試試吧！盡量發(fā)揮自己的想象，說不定你比我做得更好呢！日記大全
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭著給韋老師介紹自己的小制作呢！
通過這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開心極了！
制作的作文600字 篇2
我要感謝的他，是賽爾號(hào)的制作人。雖然我和他沒有見過面，但是我也十分謝謝他。我覺得他是一個(gè)非常聰明的人，可以設(shè)計(jì)出這么好玩的游戲。
賽爾號(hào)游戲讓我們知道要團(tuán)結(jié)友愛。我們有自己的戰(zhàn)隊(duì)，也有自己的基地和賽爾好友。他讓我們知道錢（賽爾豆）的來之不易。也讓我們知道我們的哪種物資正在慢慢減少，我們要勤儉節(jié)約。
賽爾號(hào)游戲讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是無窮的`，是它讓我們在完成一次次任務(wù)后，在享受勝利果實(shí)時(shí)開心得手舞足蹈。在這里，沒有爸媽和其他人的幫助，讓自己去探索這個(gè)無知的世界。這里只有機(jī)械師茜茜、船長和愛麗絲等機(jī)器人的關(guān)心和支持。雖然這只是一種在大人眼里一點(diǎn)都不重要的小游戲，但是對(duì)我們小孩子來說，我們在這個(gè)小游戲中學(xué)到太多知識(shí)了。
在賽爾號(hào)小游戲里，還有一群我們都想得到的小精靈，當(dāng)賽爾不能完成的事，幾乎都要靠可愛的小精靈來完成。在我們需要幫助的時(shí)候就可以召喚可愛的小精靈。小精靈會(huì)隨著自己打倒野外精靈后同步升級(jí)或進(jìn)化。當(dāng)自己的小精靈沒有“血”而戰(zhàn)斗輸了后，我們也只有鼓起勇氣再去升級(jí)和進(jìn)化，當(dāng)自己十分強(qiáng)大時(shí)，就可以打倒自己以前不可以打倒的野外精靈。也可以用我們背包里的工具抓住它。游戲過程告訴我們，在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備。
因?yàn)槲以谫悹柼?hào)里學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、節(jié)約資源和珍惜身邊的小東西，所以我要謝謝賽爾號(hào)的制作人。最后，我要提一個(gè)建議，請賽爾號(hào)游戲的制作人不要設(shè)計(jì)個(gè)超能NONO，要讓一些沒有錢的小朋友也感受到游戲的好處。
制作的作文600字 篇3
今天，媽媽教我做輕泥和軟陶。我覺得這個(gè)比橡皮泥好玩多了。
先教我做軟陶，我學(xué)做小雞和發(fā)夾，先做頭，接著做身體和尾巴，在做翅膀和腳，媽媽說做軟陶要小心翼翼的，細(xì)心耐性才能做漂亮。我努力去做也學(xué)得很開心了，做完后，媽媽把作品放烤爐里烤，神奇的是烤好后，作品變硬了，特別是發(fā)夾還可以直接夾到頭上。媽媽叫我保護(hù)好他們，別摔壞了。
之后，媽媽還教我做輕泥，“啊，輕泥真輕呀!”我的聲音像輕泥一樣輕飄飄的，只有我自己知道。我做得是“小熊”先搓一個(gè)圓球做頭，“哎呀!”我尖叫起來，“我做得的小熊的'頭掉了”我本以為它一定變形了可沒想到它不但沒事，而且還可以在地上像彈力球一樣彈上彈下，完好無損。接著搓圓做身體，再捏四肢和白肚皮，好可愛的小熊呀，好多人還叫我把作品送給他。我都不舍得。
做好了小熊我望著媽媽問：“還烤嗎?”媽媽微笑著回答：“不烤了，烤起來太臭了。”
我和爸爸一起制作手工——筆筒
放學(xué)時(shí)，我跟爸爸說我要做一個(gè)手工。
到了家里，爸爸煮了一碗面，我吃了面，爸爸就端出電腦，搜索了廢物利用手工，可是我們點(diǎn)進(jìn)去巡了兩次都沒有好的手工。
突然，爸爸看到了用吸管做的龍，爸爸就查吸管手工，爸爸看到了一個(gè)筆筒。
爸爸說：“做這個(gè)吧!”
我說：“好啊!”
我們開始做了，爸爸拿了一條長長的絲帶，拿了一個(gè)牙膏盒和雙面膠。爸爸說：“就差吸管了。”爸爸下樓去買吸管，爸爸打電話也叫媽媽買。
爸爸把吸管買過來后，媽媽來了，媽媽拿了6根吸管，爸爸看了叫媽媽再去買。
我們開始做了，爸爸把牙膏盒折了，分別一高一低，把兩個(gè)合在一起，外面粘三圈雙面膠，再把吸管一根根粘上去，一包剛好用完，再把絲帶綁在上下兩個(gè)部分，上面的打個(gè)蝴蝶結(jié)，貼上裝飾品，就做好了。
我覺得我們做得筆筒很美麗。
制作的作文600字 篇4
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……”聽了這首兒歌你應(yīng)知道說的是什么吧？沒錯(cuò)，就是湯圓。湯圓你一定吃過，那你吃過自己做的湯圓嗎？哈哈，肯定沒吃過吧。但是今天老師就要帶我們做南瓜湯圓了，怎樣，羨慕嫉妒恨吧！
做南瓜湯圓的材料：南瓜、糯米粉、黑芝麻粉、白砂糖和香油。正是萬事俱備、只欠東風(fēng)啊！
老師把過程講過了以后，同學(xué)們都埋頭苦干起來。
第一步：制作面團(tuán)。首先我們先把加熱的南瓜片給搗成泥，這步很簡單，也很順利，我心想：有好開頭肯定就有好結(jié)尾，下面也一定很順利。可是制作面團(tuán)的'第二步就出乎我的預(yù)料了。這步是加入糯米粉后攪拌。我才攪了幾下手就沒力了，我同桌看見了不由分說地?fù)屃诉^來，一邊攪一邊說：“真嬌氣，看我的吧。”可是沒過多久他也敗下陣來。這時(shí)老師和同學(xué)們都圍了過來，終于在眾人的幫助下面團(tuán)攪拌好了，還是人多力量大呀！
下面是第二步：制作餡料。把黑芝麻粉、白砂糖和香油拌在一起，聞著撲面而來的香氣我不禁留下了口水，看看同桌已經(jīng)拿起餡料準(zhǔn)備吃了。我靜下來仔細(xì)聽了一下，仿佛肚子里的饞蟲在說話：“哇！好香啊！我好像聞到了芝麻味！”
終于到了最重要的一步——包湯圓。同學(xué)們興致勃勃地包著，有的包得很小，取名叫迷你小湯圓，還有大的叫巨大霸。
下面一步就是煮湯圓了，看著湯圓在水中像小精靈一樣追逐打鬧，我嘴里念著：“身子金黃細(xì)膩，心中香甜如蜜。白沙灘上打滾，清水河中沐浴。”
終于湯圓好了，老師帶著湯圓走了過來。同學(xué)們伸長了脖子眼睛直勾勾地看著老師手中圓溜溜、金燦燦的湯圓，個(gè)個(gè)眼睛冒出了金光。
同學(xué)們一邊吃著美味的湯圓，一邊異口同聲地唱著：“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……”
響水小桔燈新苗（1）班徐暢遠(yuǎn)
制作的作文600字 篇5
美食diy終于開始了！大家都興致勃勃，期望著在場上大展身手，也期望著能大飽口福。
等到我做時(shí)，也有興奮，也有開心。但炊煙讓我淚流滿面，所以又添了一絲緊張。
開始做菜了！我仔細(xì)端詳，摸清了風(fēng)向，探清了煙向，我站在背風(fēng)口，這樣煙無論如何也吹不到我了。
油已經(jīng)熱好了，我拿起肉絲，慢慢地倒進(jìn)了鍋，肉絲在油湯里游泳。我便拿起鍋鏟，往下一鏟，肉絲們都站在了鍋鏟上，我又狠狠一放，肉絲們又甩在了油湯里。過了一會(huì)兒，肉絲已經(jīng)完全變色了，便把肉絲盛在了盤子里。
我又立馬拿起了青椒，一下子全撒在鍋里，糟糕！風(fēng)好想不聽使喚了，硬要往我這兒刮。煙們隨風(fēng)飄舞，我很快就陷入了煙的海洋。
我的眼睛一陣刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒時(shí)，卻再也受不了了，流下來淚水。
“不，別停！”
我強(qiáng)忍淚水，握著鍋鏟繼續(xù)炒。菜終于炒好了。我長舒一口氣，等好點(diǎn)之后，我又把肉倒進(jìn)了鍋里，不停翻炒。等我要用醬油時(shí)，卻不見了醬油的瓶子。
我掃視著周圍，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)醬油和五香粉時(shí)，卻在架子板上。
我將腳大大地邁了一步，卻未能觸及到它們。我嘗試將身子前伸，又伸出了手，但卻還是摸不到。
此時(shí)，我望著快要炒過了肉和青椒，顧不上三七二十一，邁著大步子，馬上跑到了架子板邊，雙手一揮，抱住了調(diào)料，又跑了回去。
我握住了鍋鏟。
“啊！”
我馬上往后退了一步，就這么一會(huì)功夫，火已經(jīng)把鍋鏟熏得熱似煤炭，哪里是我能承受的.！但望著半成品，又忍不得放棄。
我又沖了上去，握住鍋鏟，拿起調(diào)料，醬油、五香粉嘩嘩地倒了下去，翻炒一下完成了。
吃著美食，甜在嘴里，也甜在心里。
制作的作文600字 篇6
這周，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)。做一個(gè)“小池塘”也就是生態(tài)瓶。
小池塘里有許多東西，比如小魚、螺絲、水草、沙子、浮萍、貝殼等等東西。所以，我的小池塘里也應(yīng)該有。為了把這些寶貝收集起來，可花費(fèi)了我不少心思。我先從小區(qū)里找來許許多多的沙子，邵興瞧見了我有許多沙子，便用兩根水草和兩個(gè)漂亮的貝殼作為交換。曹嘉城的生態(tài)瓶里有許多浮萍與形態(tài)不一空螺殼，我便向他要來浮萍與一個(gè)長長的螺殼。哦！對(duì)了，你知道我的那些小白魚是從哪來的嗎？可不是買來的.，是我和外婆從我家樓下的池塘里抓的。那天上午，外婆拿著一個(gè)摘楊梅用過的籃，里面裝一些吃剩的米飯和面包。來到池塘邊，外婆不時(shí)叮囑我：“輕點(diǎn)！”只見外婆把籃子放入水底，米飯一下子像蛋打入鍋時(shí)散開，面包此時(shí)好似一塊好吃的海綿那樣浮上來，引得一群嘴饞的小魚紛紛過來啄食“魚，魚，魚在……！”還沒說完這句令人興奮的話，外婆急忙用手捂住了我的嘴，輕聲地對(duì)我說：“魚聽到聲音會(huì)跑出來的。”外婆見籃里的魚多了，便一拉籃，籃中的水向著孔隙回到了自己的家園，而活潑可愛的小魚卻在籃里又蹦又跳，為了防止它們死掉，外婆急忙把小魚倒入桶中，我數(shù)了數(shù)有5條。就這樣，我們捕捉上來了10多條小白魚。回家，我便把魚放入我的生態(tài)瓶中，小魚們在瓶子里游來游去，十分活躍。有的魚在和螺絲做朋友，有的魚在和沙子們玩耍，還有的魚在水草中游來游去仿佛在探索其中的奧秘。頓時(shí)，我的“小池塘”熱鬧了起來。
制作“小池塘”樂趣多多。
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