責任演講稿

時間:2026-01-06 09:38:57 講話稿

責任演講稿模板合集9篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的時代,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的責任演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

責任演講稿模板合集9篇

責任演講稿 篇1

各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是***,這天我演講的題目是《誠信是一種責任》

  誠信是什么,字面意思來說,誠信就是誠實,信用。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

  古人云:誠信于君為忠,誠信于父為孝,誠信于友為義,誠信于民為仁,誠信于交為智。誠信滲透到各個方面,應對歷史和社會,人們對誠信的選取有多大的保留阿。道德教育遠離歷史社會,讓人們的選取是多么蒼白無力阿。

  我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是秀麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。

  但是,在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情,因為他們失去了誠信,甚至為我們人類帶來災難。納米技術,克隆基因,導彈防御……這些人類引以為豪的高科技結晶,為我們帶來福祉的同時,又危害著我們人類,因為某些人心中的信念變了質,變造福于人類于狹義的民族甚至個人。

  在社會中,每個人都會應對利益的誘惑,在這個時候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得十分長遠,追求未來更大的發展。名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實勤奮的他深受公司董事長的信任,年紀輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬元的資金和上千萬元的貨物。當時,公司剛成立不久,規模不大,管理上漏洞很多,只要稍微動動手腳,幾百萬就有了。就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業業地工作,除了期望自己的工資和獎金會更高之外,根本沒有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無紕漏。如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家。這天,我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代,誠信無疑是這個社會游戲的基本規則。新的商場流行一句話:信用破產,你就什么都破產了。

  對于誠信,社會上有太多的'爭議,我認為不是不要誠信,而且誠信是中國社會的稀缺資源,猶如萬古沙漠,早該綠化了。問題是在一個有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統的社會里,道學家式的空洞的誠信說教即使是沒有愚民之嫌,也必然流于形式。

  誠的誠信教育,就不就應把起點放在要不要誠信,而就應放在怎樣建立誠信,使社會多點誠信。因此對于誠信的建立不僅僅是每一個家庭,校園的責任,更是全社會全人類的責任。

  誠信是最寶貴的美德,是我們取信于人的根本,沒有比信任危機更可怕的了。信任危機是社會的毒素,是我們蔑視誠信所付出的代價,它無聲無息卻充滿負面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會使一個國家,民族喪失最后的團結精神。所以讓我們撿起信任這張紙,繼續發揚我們的傳統的偉大精神吧!

責任演講稿 篇2

  在如今這個經濟迅速發展的時代,我們每一個人都應該有自己為之奮斗努力的目標,我很慶幸能夠在這個團結 向上 發展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰的一年,是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。 企業是一個集契約性 市場性 學習性 家教性的組織,我們生活工作在這樣一個大家庭下,更應該走好每一步。有很多人都曾經這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人說過:“走好每一步 ,這就是你的人生”是啊!人生之路說長也長,因為他是你一生意義的詮釋,人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生,每個人都在設計自己的人生,都在實現著自己的夢想,作為青年團員的我們更應該在以后嚴峻的考驗中對經濟環境 文化環境,對自己的'性格能力都應該有更清醒的認識,只有這樣才能更好的適應社會 為社

  會和企業做出自己的貢獻,更好的實現自己的人生價值。

  想要成為一名優秀的企業工作人員,就必須認清自己 了解 自己 整理自己的心態積極主動 勤奮向上 的去做自己該做的事情,不管有多少麻煩都要去做,實事求是的對待每一件事物,做事要有很強的原則性,學習生活要有條例 愿意承擔責任,作為青年團員的我們更應該努力肩負起廣大人民對我們的希望,把事情做的更好 起到模范帶頭的作用。企業成員相互之間應該團結和睦,互相幫助,能夠做到大事協商 共同協作 互相促進 做好自己的本職工作, 多讀書,增加自己的知識含量,努力把工作做的更加出色,不斷增強企業這個集體的凝聚力和戰斗力,為打造一支素質過硬 發展和諧 充滿生機和活力的隊伍而努力奮斗。 作為青年團員的我們是企業的希望,在未來這條道路上 我們要努力的做好自己,腳踏實地的走好每一步,做好充分的準備去迎接即將到來的一個又一個的挑戰,做久旱后的甘霖和雪中的炭火,滋潤和溫暖每一個人的內心。雖然我們每一個人的想法都有所不同,但是我們都是為了一個共同的目標而前進的,那就是把我們的企業發展壯大,就好比螞蟻搬家一樣,一只螞蟻的力量是渺小的,但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無窮的,我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒

  的決心,去面對即將發生的一切。

  未來對于我們每一個人都是充滿希望和挑戰的,我會肩負起屬于我自己的這份責任,帶著希望,懷抱夢想上路,為企業貢獻自己的一份力量,為夢想而打拼,不管這個過程有多艱難險阻,我都會堅持不懈、做到不拋棄 不放棄、最終收獲那份屬于我自己的榮耀!親愛的朋友們,不管前方的路有多么坎坷,不管沿途布滿多少荊棘,希望我們每一個人都要堅持自己的信念, 努力向前,我堅信風雨過后的彩虹會更加燦爛和精彩!

責任演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們好:

  我今天演講的題目是《大學生們回歸本位》

  大學生們,這個名詞的光環幾近消失。不管是在路上,在車上,在桌上,只要不說是大學生們,基本上沒人能看出這個人是大學生們。為什么?因為這個人沒了大學生們應有的氣質和舉止。當一個人表明自己是大學生們時,得到的不再是仰視和高看一等,而是一種戲謔的幾近俯視的態度,為什么?因為大學生們平凡的幾近成為社會的負擔。今天,我們討論大學生們的社會責任,但是,我想談一下,什么是大學生們,大學生們應該怎么樣,如何回歸自己大學生們的本位。讓自己成為真正的大學生們,就是當代大學生們首要的社會責任。

  什么是大學生們?在大學里生活過,上過課,考過級,拿過證的學生不一定就是大學生們,當然年齡大的學生也不一定就是大學生們,大學生們不是年齡和知識的增長,而是心理、道德,和善的成長。大學生們應該就是明德,親民,止于至善的人。

  大學之道在明明德,在親民,在止于至善。大學生們要走的路就是明明德,親民,止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學生們,也才能為自己創就美好的未來。接下來,我簡要說一下,怎么樣明明德,親民,止于至善。

  明明德,就是克明峻德,能夠彰顯人性的美德,克服自身的道德缺陷,完善自身的道德修養。這個解釋很晦澀,我們不太懂,也就不太好做。那么我們該怎么做呢?

  我們現在做的最多的應該還是上課學習,我們學習的時候不僅要學好顯學問,更要做好隱學問。怎么做呢?很簡單,如果自己身邊有空做,主動給晚到的同學讓個座;老師喊同學們好的時候,大聲的回一聲老師好,而不是小聲嘟囔;同學回答問題不完善或是很差勁的時候,不去起哄嘲笑;老師提問題沒人回答的時候,主動站起來表明自己的觀點,不是炫耀,而是配合老師繼續講課;下課時,多給累了一節課的老師一會兒由衷的或是表面的掌聲等等,這些都是隱學問,看似不起眼,實則很重要,簡單不是問題,重要的是可以從簡單的行動中使思想得到復雜的升華。做地多一點,心自然會高一點,人也自然會上進一點。 還有,上公交車的時候,別擠破頭似的往前推,想早上車就多看看公交車,判斷一下車停靠的位置,事先站在那里,自然可以早上車;在車上,想坐的話就坐在后面,如果坐在前面就多給弱勢全體讓讓座;下車按順序,不要搶著下,也不要拖拖拉拉。在宿舍里,少吩咐別人一點,自己多承擔一點,有時候一點小事吩咐別人的時間自己也就做完了。

  大學生們處于什么階段呢?用周易的卦象來表示就是乾卦的第一爻,初九,潛龍,,卦辭是“潛龍勿用”。意思是,人生的初步階段,要多做,多準備,凡事做細一點,多做一點,就能夠使自己成長,自然的升到第二爻,九二,見龍,卦辭“龍在田,利見大人”。就是說,做好了細微的有成效的準備,自然就會表現出大人風范。對我們來說,就是自然表現出大學生們的風范。 既然提到周易,我說一點題外話,就是大學生們可以立大志,但沒必要逼著自己做太大的事,大學生們只是潛龍,而做大事的是飛龍階段,潛龍和飛龍差的不是一級,而是四級,九五,飛龍,飛龍在天。可能你對飛龍沒有感性的認識,但是九五之尊什么意思應該明白,飛龍就是這個階段。我們追求的階段,是九二,見龍,否則就空有大志,落敗而歸。

  親民,朱熹的.注解是新民。茍日新,日日新的新民。就是說自己要時時進步,時時創新。朱子有經典的解釋,但我認為現在還是做親民解好。親民,對自己身邊的人親,不是親近,親昵,親熱;而是親和,尊重,善待。現在國家將以人為本作為核心,我們要理解,對國家社會而言,我們是這里的人;但是對自己而言,我們不是這個人。把以為人為本貫徹到我們個人的生活中就是以別人為本。當然,這是很難做到的,所以說這只是一種口號和理想,但是親民我們是能做到的,親民算是以人為本理念的低一級別的要求吧,對國家負責,作為當代大學生們,做到親民就是負責。

  止于至善。這是一個不可能實現的目標,萬事萬物都在變化之中,至善是不存在的,盛極必衰,物極必反就是這個道理。如果能夠止于至善,是形而上學,就是唯心主義。止于至善,能夠作為大學開篇的壓軸之結句,當然有其重大意義,是不能從現代科學的角度看待的,止于至善是一種對自身極高的要求,希望自己可以做到最好,做到極致。作為我們,追求更好就是止于至善。或者說適合自己的,對社會他人有益的態度或事,我們一直持有和堅持做。善的,堅持,一直,這三個詞就是止于至善的不二法門。

  我一直說善,堅持做善事,不會虧自己嗎?敬請放心,天道無親,唯與善人。

  大學生們,走明明德,親民,止于至善的道路,就能把自己塑造成合格的大學生們,就是對國家社會負責。

  謝謝大家。

責任演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  前幾天上音樂課時,老師請學號是“7”的同學回答問題,沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著,就在老師要大發雷霆的前一秒鐘,大家把“替罪羊”推了上來。

  其實“替罪羊”并不是7號,而是2號,一場混亂之中,“犯罪嫌疑人”把這個“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看,不承擔責任是減輕了自己的負擔,雖然你不用被罰抄,不會聽到可怕的怨言,可是別人呢?

  “己所不欲,勿施于人”。當你下定決心要把責任推給別人的那一刻起,別人身上就多了一份痛苦。而你呢?在一旁偷著樂吧?用別人的痛苦換來自己的開心,這值得嗎?如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”,一定會狠不下心來!

  不要把責任推給別人!同學們,哪怕責任是一塊多么重的`磚頭,我們也要頂住它!大不了自己受點苦,有什么關系呢?你把“磚頭”壓在一個無辜的人身上,就不怕遭遇大家厭惡的眼神,就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎?

  不要把責任推給別人!同學們,請勇敢地站起來!為自己打造一片美麗的天空!

  我的演講完畢,謝謝大家!

責任演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事:

  開場白:大家好!今天我演講的題目是《敢于擔當,共創輝煌》。 在座的每一位一定會對擔當這個詞有自己的理解。在我認為擔當是一種面對責任不回避的胸襟,是一種面對困難不退縮的勇氣,是一種面對危難敢于一馬當先的豪情。今天在座的各位當中有我們的信貸人員,我們為了能成功營銷一筆貸款,走嚴寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋,但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶,日復一日、年復一年地從事著簡單枯燥、周而復始的收收付付,我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮。或許為數錯了錢,被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔憂,但這就是我們的工作,在面對這樣或者那樣的困難的同時,我們作為一個龍行人,扔能勇挑重擔,全心全意為農戶服務。只有在工作中敢于擔當,勇于承擔責任,才能使你找到自我,獲得客戶的擁護。

  擔當不僅要有一力承擔的勇氣,而且要有合作共事的胸襟。擔當不僅要有埋頭苦干的執著,而且要有獨辟蹊徑的創新。擔當不僅要有義無反顧的果敢,而且要有如履薄冰的謹慎。擔當不僅要有奪取成功的信心,而且要有接受失敗的準備。只有這樣的擔當,才是真擔當,作為一個龍行人,我們必須把擔當精神放在首位,勇擔責任,勇挑重擔,不怕困難。始終用發自內心的.微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風。多少個嚴寒酷暑,我們為工作加班加點,徹夜不眠,或堅守崗位,以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重,我們從不喊累,因為我們明白這是我們的職責,每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實際行動支持龍江銀行的發展。

  “敢擔當或者說勇于擔當”,是一種責任,是一種胸襟,更是一種作風。是一種正氣之風,是我們龍江銀行一面不倒的旗幟,更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話,更不是標榜自己的詞匯,它更應該是一種實實在在的奉獻精神,一個崇高的理想,一股強勁的力量。作為龍行的一名員工,我感到自豪。由衷地向著我心中的她吶喊:我愿把自己火熱的青春獻給你,我愿把對龍行事業的無限赤誠獻給你。我更愿

  我們擔起重任,攜手前行,共創龍江銀行輝煌的明天。

  謝謝大家!

責任演講稿 篇6

  親愛的同行們:

  你們好!

  今天下午,我們準時聚在這里,來談談教師的“愛與責任”。剛才我就在想,是什么力量讓我們可以拋卻了課余休息時間,眾志成城,想要獲得“愛與責任”的真諦?又是什么力量,讓我們孜孜不倦奔波于三尺講臺?是什么力量,讓我們年輕的一輩風華正茂卻甘為人梯?又是什么力量,讓老一輩優秀教師雙鬢斑白卻仍然兢兢業業地執著于教育?——是愛!這一切都源于我們對學生深深的愛。只有愛的陽光才能把堅冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春;只有愛的神奇才能點石成金!

  我常常在思考,我們能給學生什么樣的愛?愛某個學生,愛某些學生?愛聽話的學生,愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任,我們的愛不應是偏愛,而應是博愛!博者,廣大也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生,可每一個學生都有屬于自己的魅力!帶著博愛的眼神去看待每一個學生,心情由此變得快樂,教學由此變得靈動,收獲由此變得豐盛。

  我常常在思考,我們該給學生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任,我們的愛不應是溺愛,而應是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!多年前,班里許多學生順手牽羊偷拿了校門外文具店的東西,批評教育后,他們竟然振振有辭:“其他班級的學生也拿了許多!”我狠下心來,要求他們將文具還到店里去。我當然知道他們會遭受冷遇、鄙視甚至疾風暴雨似的呵斥,我也心疼,我也擔心,我也難受啊!可是,不能因為溺愛他們而不讓他們去直面錯誤呀!經過了這番痛苦的教育,他們悔恨交織。我慶幸,克制的、理性的愛戰勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任,我們時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!

  我常常在思考,我們必須給學生什么樣的愛?很多老師給學生的是“酷”愛——酷酷的、不茍言笑的、冷冰冰的'愛,實在是太酷了,讓人難以親近。試問,有哪一個學生不喜歡被人重視?有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的愛?因此,基于責任,讓熱烈的愛代替酷酷的愛吧!讓我們的愛如陽光般照耀學生的前程,讓我們的愛如爐火般溫暖學生的心靈,讓我們的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教學的真諦,才是熱愛的表現。

  于是,我說:“因為責任,愛不再偏頗;因為責任,愛不再縱容;因為責任,愛不再冷酷!”也許,因為責任重、壓力大,有人會意味深長地說:“任重而道遠呵!”沒關系,愛會撲平我們腳下的路,讓我們走得順暢;也許,因為責任重,生活清貧又不被別人理解,有人感慨“我們注定將孤獨而悲壯地前行”,別害怕,愛會讓我們團結,愛會讓我們神采飛揚。誰說我們孤獨,誰說我們悲壯,我親愛的同行們,我們同舟共濟!讓我們以愛為舟,以責任為槳,乘風破浪吧!

責任演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《奉獻愛心,擔當責任》。

  送走了十月的颯颯秋風,我們已經來到xx一中兩個月了。天氣雖已由暖轉寒,但xx一中的小螞蟻們,他們仍然默默地、不計回報地工作與付出,為我們的校園增添了無限暖意。

  作為xx一中重要的社團之一,螞蟻基金會一直都秉承忻中校訓,它以愛心為宗旨,以保護環境,節約資源為理念,自XX年成立至今,一直都健康茁壯地發展著。九年以來,我們共回收瓶子40余萬個,募集善款5萬余元,資助貧困生80余個。正是因為每一個螞蟻都不畏勞苦,辛勤工作,才成就了今天的螞蟻基金會。我們仍記得校運會期間頂著烈日,冒著大雨畫展板,做宣傳;我們仍然記得大掃除時間拖著麻袋,回收舊物;我們仍然記得被別人誤解卻仍然無怨無悔工作著的螞蟻們……。正是因為有了他們,如今的螞蟻成為了忻中最“有愛”的社團。

  但也許你會問:螞蟻的工作不外乎是一些小事,有什么意義呢?的確,雖然我們做得都是名不見經傳的小事,但這無數件小事連接起來,就能產生無窮大的力量。正如我們每天喊的口號,一個人的聲音也許不能震耳欲聾,但四千名同學一起吶喊,就一定能響徹云霄。或許我們只是多收了一個瓶子,或許我們只是多撿了一張紙,但如果每個人心中都能有這種想法,那我們的校園就會更美麗,我們勤、慎、敏、愛的忻中校訓就會變得更豐滿。如果我們每一個忻中人都能牢記自己的責任與使命,奉獻自己的愛心和力量,那我們才真正成為一名合格的.忻中人,踐行了“追求卓越,擔當責任”的忻中精神。

  聚沙成塔,積少成多,一份愛心,一份關懷。從開學至今,XX級螞蟻基金已經回收了16126個瓶子,共計xx。3元,校運會期間籌得善款10271元,加上XX級螞蟻基金會結余的xx元,總計基金16897。3元。

  今天下午,我們還有一個很重要的活動,就是下午即將舉辦的“把愛傳遞下去”活動,我們整理了歷屆學長留下的課本,參考書,筆記本等資料,并清洗了已畢業學長留下的校服,還有校友董海峰先生向母校捐贈圖書500冊,我們將通過這個活動把這些東西提供給需要的同學,我們認為這不僅是一項體現愛心,宣傳環保的活動,更充分的把我們的學習生活結合起來,讓每一份資源都物盡其用,,讓每一點愛心都落到實處。

  我們始終相信,一只螞蟻也許改變不了什么,但千千萬萬只螞蟻凝聚在一起,就能迸發出無窮的力量,我們有足夠的信心說我們會走得更遠,“綠色青春,有夢有愛,忻中螞蟻,勇往直前”,讓我們牢記忻中校訓,發揚螞蟻的奉獻精神,勇敢地乘風破浪,揚帆遠航。

責任演講稿 篇8

  尊敬的各位領導、老師:

  大家好!今天我演講的題目是《責任與使命》

  花的責任是散發芬芳,鳥的責任是飛揚歌聲,樹的責任是營造綠蔭。

  生活中的每一個人,也都有自己的所應該承擔的責任。

  給人責任,也就給了信任和真誠,有了責任,也就成就了尊嚴和使命。

  五年前,我帶著對新生活的憧憬,帶著教書育人的職業使命,走到了講臺這一方土天地間。

  一千多個日日夜夜已悄然逝去,曾經的我默默的下定決心,一定要在自己的事業上有所成就,我要用心來對待我的工作,用自己的方式詮釋我對教育的理解,也就是帶著這種信念和決心,幾年來我對工作可謂是一絲不茍,勤勤懇懇。

  對待任何工作我都充滿著熱情,學校給予的各種機會我都牢牢把握。

  無數個白天黑夜,我遠離了喧囂人群,多少個寧靜的夜晚,我安于寂寞,筆耕不輟。

  有時,為了備好一堂課,我認真鉆研教材好幾遍;有時,為了準備一篇論文,我翻閱大量書籍,不斷學習新知,提升教育理念;有時,為了寫好一則報道,對簡單的幾十個字我反復琢磨,細細推敲;也有時,為了完成上級交給的緊急任務,我加班加點直到雄雞報曉。

  更有時為了輔導學生的比賽放棄無數個中午和休息日,只為完成我自己的使命。

  還依稀記得XX年的那次區小學英語歌詠歌謠比賽,那是我第一次輔導學生比賽。

  因為是新老師,學校沒有給我任何壓力。

  然而,出于對職業的這份責任心,我給了自己壓力,從接到通知的那一刻,我就開始張羅。

  于是幾乎所有的空余時間,我都在苦思冥想,構思,選曲,選人每一個細節我都力求做到最完美。

  三年級的孩子懂的英語實在是太少,我沒法將歌詞復印給他們自己去背,只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。

  當時我一星期18節的.英語課再加上4節興趣小組,讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉,記得最厲害的一次,喉嚨痛的厲害,完全發不出聲音了。

  但是讓我最困惑的不是這個,而是沒有時間給我們排練,因為正碰上學校藝術節,那些學生都非常的吃香,每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。

  很多次都要我一個個教室的去找人,等別

  的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。

  還記得五一節我特地提早三天從老家回來,20個電話,20個孩子,忙碌在假期和雙休日。

  本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止,更不善于跳舞的我卻要自創隊型,自編動作,一遍一遍地教,一個一個動作細扣。

  為了找到一首伴奏帶,我跑遍了杭城各大書店,為了給學生買到更適合表演的衣服,我幾次一個人跑到四季青。

  奇怪的是我一點也不感覺到累,反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福,只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的,我喜歡那種感覺。

  比賽的當晚教研員打來電話告訴我,我們的孩子在全區72個代表隊中脫穎而出名列第一時,我流淚了,那是激動的淚水,是汗水付出后發自內心的欣慰。

  這就是我,一個普通的小學英語老師,我沒有力量去改變什么,但我希望能把自己的能力發揮到極致。

  我會不厭其煩的跟學生強調英語的重要性,只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間,記住所教班級的將近300個學生的名字,只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領導提出建議,以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現狀,因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。

  責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票,責任是永生的動力,持續的激情。

  三尺講臺啊,如果只為一時的沖動,誰會走向你?如果只為一時的好奇,誰會留戀你?對你的虔誠,注定我要在你那尺方的天地,作永生的戰斗!

責任演講稿 篇9

  歲月是一條奔流不息的長河,不知不覺中,把我們從呱呱墜地的嬰孩變成朝氣蓬勃的少年,當青春的風鈴悄然奏響,人生的使命之花也隨之綻放,就在這一生中最燦爛的季節里,青春為我們展開了屬于她最深刻的內涵,那是責任、義務、擔當。在我們年輕的骨骼間寫下:責任成長,青春飛翔。

  世上每一個人,無論他一輩子路途坦蕩與否,功成名就與否,理想實現與否,都有一副無形的枷鎖伴他一生,這枷鎖就是責任。而今邁進青春門檻的我們,身上這枷鎖便愈加清晰,愈加沉重起來,青春意味著的不僅是花季的陽光、夢曉的自信,更是一種義務、一種責任。對于在校的你我來說,肩上便有一副印著“學生”烙印的擔子,它是束縛,糾正我們狂傲的枝丫,它是規矩,成就我們應有的方圓,它更是燈塔,是向導,給我們以正確的航向。

  校園時代,潛心書本專心學問,我們責無旁貸。今方如此,恰同學少年,風華正茂,學習自是在校的第一要義,青春正是積累知識、沉淀墨水的好時機,文化與信息等著我們汲取,手中把握的正是知識大爆炸的脈搏。有內涵的生命自年少始,你我書生意氣,揮斥方遒,自當指點江山,激揚文字,而這一切的基礎,便來自于學校學習中的每一分積累,努力學習,潛心書本,不僅僅是為了高考的那750的峰嶺,更是為了我們生命中的一種沉淀,為了履行青春的一種責任,履行在校的一份義務,學習為青春插上翅膀,帶上責任振翅飛翔。

  校園時代,心懷天下樹立理想,我們責無旁貸。有人說90后是頹廢的一代,是沒有責任心只有自我的一代,這話其實不然,90后的我們個性張揚,孤傲單純,但并不代表我們唯我獨尊沒有責任感,隨著成長光影的籠罩,90后也在努力開始破繭成蝶,天下興亡是我的責任,中華復興是我的責任,五洲四海是我的責任,我們正在面對社會,我們正在樹起理想,我們要證明給長輩們,90后將接過歷史重擔,你我有肩膀有責任有擔當,莫問蒼茫大地,21世紀沉浮自是我當先,水木清華湛,心懷理想,說一句我敢,再寫中華五千年!

  校園時代,遵紀守法規范行為,我們責無旁貸。沒有規矩則不成方圓,身為在校學生,我們有義務遵守校規校紀,當做到每一天都按時到校,遵從紀律,當做到每一天都規范儀表注重行為,當做到每一天都舉止得當禮貌文明,又何嘗不是一種能力的體現,一種對集體責任的履行呢?走出教室,我們代表了那個屬于我們的班集體,走出校門,我們代表了太原五中這個校集體,為了集體的.榮譽,遵紀守法就是義務,是責任,是要求。誠然,年輕的心不拘束縛,但也不能天馬行空,任性獨行,成就大事,首要就是得有自制力,背著責任,方可行路。

  人生在背負責任中前行,追求著吶喊著奮斗著,今天的我們,是風華路上的行者,邁著年輕的節奏,趕著活力的節拍,我們是青年是時代的弄潮兒,要學會承擔開始承擔義務,我們是90后是冉冉升起的太陽,要為學校為社會交一份果敢成熟的答卷,為自己為生命奏一曲青春無悔的樂章,因為這是我們的使命——讓責任成長,讓青春飛翔!

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責任的學生演講稿09-12

關于責任演講稿09-04

責任話題演講稿08-24