有關舞蹈作文600字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
有一位小女孩，她非常喜歡跳舞，從小就非常刻苦的練習舞蹈。可是命運弄人，在她十五歲時一場車禍奪去了她的腳，從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢想，天天練，一次又一次的摔倒。她身上已經摔的遍體鱗傷，可是她對這些一點兒都毫不在乎，天天的'練。她媽媽也經常為她操碎心，也勸過她。可她不聽，還是練，最后她的執著感動了她媽媽。她媽媽因為沒錢不能幫她請家教，就只能把她送到舞蹈學校。
到了舞蹈學校，因為她是假腳，所以柔軟度也沒有其他的人柔軟。但她很刻苦，每天別人休息的時候她練習。有好幾次她累得休克了，當她醒來時又練。
老師勸她不要這么刻苦，要她回家休息。她哭著說：“命運讓我失去雙腳，要每天靠假肢走路，要柔軟度沒柔軟度，要知覺沒知覺……我再不刻苦點，我就永遠實現不了我的夢想了。”
她的這番話讓老師深感同情，從此在也沒有要她回家休息，而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學們聽了她的事后也很關心她，她渴了幫她拿水，她流汗了幫她擦，對她無微不至的。
“皇天不負有心人”，她的刻苦終于得到了回報！
一天全國舉行舞蹈比賽，每個舞蹈學校都有一個名額，而她所在的學校竟然派她去。在主持人報到她的名字時，帷幕漸漸拉開，隨優美的音樂響起，她翩翩起舞，每一個“圈”，每一個“劈叉”都是那么美好。誰也沒有想到，跳起這么美妙的舞蹈，會是一個殘疾人。舞蹈結束后，場下的觀眾響起了暴風雨般的掌聲。
最后主持人宣布這次比賽結果，當她聽到主持人報到自己的名字，有些不相信的問：“是我嗎？”
主持人回答說：“是的，劉馨小姐，是你，請上來領獎吧。”
她眼里含著眼淚上臺領獎。在臺上，評委對她說：“你的故事我們都聽說了，相信奇跡會出現的！謝謝你，讓我們看到最美的舞蹈，今天這個獎非你莫屬！”
舞蹈作文600字 篇2
說起舞蹈，她已經陪伴了我五年了，與其說是一個愛好，還不如說是一位知己。
我是一個挺內向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講臺讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標簽統統撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺下的觀眾。
媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入初中，學業明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續學下去，也同時下定決心，既然已經選擇了堅持，那我就應該加倍努力！
多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學那么內向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現出來，不再是班級里那個最不愛說話的女生了。
跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的'抱怨和藏在心里不愿意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。
記得有次我在學校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴說，她也沒有任何不情愿，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。
除了每天忙碌的學業之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。
現在回首望望那個學舞蹈以前每天主動說話的次數連十個手指都數得清，上課總不愛舉手發言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內心深處想法的知己。因為她，我多了不止一點的自信，不再那么內向；因為她，課間我不再沉默，剛開學就可以和同學們聊得很開，打成一片，成為了一個更好的自己！
我以舞蹈為知己，因為她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。
舞蹈作文600字 篇3
小時候，我經常在電視上看人家跳舞，那曼妙的舞姿，著實讓人著迷。于是，我決定學舞蹈。從六歲開始到現在，已經六年了，在這六年的學習中，我最難忘的一節課就是第一節課。
舞蹈對我來說是一個新的嘗試，以前從沒接觸過這種藝術類的課程，我的心里又期待又害怕。
舞蹈可不是隨便就能學的，一定要先考察每個人的先天性條件。果然，我們的第一節課也不例外。老師挺拔地站在前面，神情嚴肅，讓我們的`心中又增加了幾分懼怕。老師對我們說：“好，現在我要考察你們，符合我的要求的，才能來學舞蹈。”我們膽怯地點了點頭，我不自覺的咽了咽口水。“現在，請你們站好，抬頭，挺胸，收腹。”我努力地挺直自己，唯恐不能達到要求。“嗯，現在請你們自己熱身，不管用什么方法，只要熱了就行，三分鐘時間。”“噢，是不是就像體育課上熱身一樣？那太簡單了。”我心想。三分鐘后，老師又說：“好了，來，現在來劈個叉。”我倒吸一口涼氣，但還沒等我反應，老師們就向我們十幾個人走來，一人拉一個，硬是讓我們下了下去。我頓時感覺大腿一陣撕裂感，淚水在眼眶里打轉，硬是沒流下來。這還不算完，老師們又扳住我們的胳膊肘，使勁向后壓。當時我簡直要崩潰。大約半分鐘，站在前面的那個老師一揮手，老師們松開了手。“好了，今天的課結束了，隨后我會將通過的人的名單發給你們，走吧。”我忍著淚水，一瘸一拐地走出教室。后來我通過了，媽媽問我：“你還想去嗎？”我毫不猶豫地說：“想！”因為，這是我的選擇。
這第一節課難忘的原因有兩個：一是課堂上的疼痛讓我難忘，二是當我經歷了疼痛后還依然堅持我最初單純的選擇。對我來說，這才是最重要的。誰都有可能變成受人矚目的白天鵝，關鍵在于你能否在經歷痛苦后還依然堅持自己最初想要變成白天鵝時的決心與信念。