關于科技作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的科技作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文 篇1
夏日的和風打在臉上，坐在窗前看著天空中的一輪明月，思索著我們未來的生活中，會出現哪些高科技呢？漸漸的，漸漸地，趴在桌前的我不知何時進入了夢鄉。
這時候，我看到了未來的城市已經煥然一新，到處呈現出一片生機勃勃，綠意盎然，姹紫嫣紅，蜂飛蝶舞……我等一個走進的是生活區，一映入眼簾，我便被一片生態綠色深深吸引住，房子到處都是綠色的'，那是采用最新科技將植物“活性化”再裝修在房子上的，它不僅能像生活在土地上的植物一樣制造新鮮的氧氣，而且能將房屋內對人體有害的物質全部吸收掉，這樣的房子還有一個大好處，如果你的家是在海邊，它還有一個安全系統，當發生海嘯時，房子會變成氣球似的輕，底下升起四個輪子，然后升到空中，這樣安全地躲避了一場災難。
它我來到購物區時，我發現了這里別有一番滋味。例如：買衣服。人們往往在夏日不喜歡試衣服，因為太熱了，在冬天的嚴寒里，由于太冷，也不愿意試穿。但是，現在有了高科技，人們再也不用為這件事傷腦筋了。因為，現在有一種叫“試穿專家”的儀器在每一家購物店里，那種東西只需要將衣服標牌上的條形碼輸入。然后在形如照相機前的顯示屏站5秒種，屏幕上馬上就會顯出你穿這件衣服的樣子，然后根據自己的喜愛程度，再決定是否購買。
上班族的人總會遲到，然而，現在每個人都有一輛“極速飛車”，它是類似于滑板的模樣，只要告訴它去哪里，它便以比摩托車快上百倍的迅速到達，而且也不用擔心會發生交通事故，因為它有“高靈敏感知系統”，一但發生危險時，它會自動飛上天，然后安全著陸。這種高科技也成為人們生活中的寶貝。
在學校里，學生們成績各有不同，也有的是因為記憶力造成的。而現在，有了“記憶糖果”，只要把它吃下，便會擁有超強記憶力，學習再也不用擔心了，而且不會有副作用。這種“記憶糖果”還能使人忘記不愉快的事，忘記仇恨，做一個開朗、快樂、心胸開闊的人。
忽地一陣涼風吹來，我感到了絲絲寒意，朦朧中睜開雙眼，恍然大悟，原來是一場夢，不過這場夢很美好。
世界在改變，科技在創新，人類在不斷進步，這些總有一天會成為現實的，所以我們大家要共同攜起手來，努力學習，一起創造科技貫穿生活的美好未來！
科技作文 篇2
關于科技節的作文"快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！""哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！"……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。原來，今天是"朝暉實驗小學20xx年科技節"展示活動，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環保時裝秀"。
你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為"環保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵"，正保衛著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"。看，那位穿著"報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環保時裝秀"，仿佛把我們全校師生，都帶進了一個處處體現環保的'世界。如果說"環保時裝秀"體現了環保，體現了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的"項目優秀作品展示"則體現了科學的有趣與神奇。
三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領略到了科學帶來的快樂，走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區；五年級同學的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的"趣味實驗"，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道"月亮從哪來？""大象為什么鼻子長？""什么樹最高？"。等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！
科技作文 篇3
每個人都不難發現，科技正在進行著日新月異的變化。電腦、電視等等許多電器都變得越來越高科技化了。電視由原來的黑白小屏變成現在的彩色液晶大屏，各家各戶都有一臺。電腦更豐富了人們的業余生活。我們可以上網查資料，玩智力游戲，給朋友發精美的電子賀卡，還可以跨國網上聊天等，用途數不勝數。但是在我國高科技不發達的時候，又會給我們的生活帶來什么不便呢？
記得那是一個下著雨的夜晚，老師讓我找有關李白的介紹。我翻箱倒柜地找，最后還是沒找到。我急忙打著傘向圖書館跑去，最后終于找到了，但是回到家，衣服濕了大半。而現在，只需在家上百度網一搜，網上有一百多條你想要的相關的信息供你參考，你還可以把你想要的'東西存在文檔里，一按打印機按鈕，你想要的東西就出來了，再也不用像以前那樣，費勁地找還找不到。
交通也為我帶來了許多便利，在我們家就有許多體會。以前我媽小的時候去圓明園都要步行，去一趟就要很長時間。如果早上起來8點走，到了那就得9點了。
而現在每家每戶基本上都有私家車，想去哪玩都行。比如那次五一，我們家開車去懷柔玩了一圈，玩得很盡興。不用再像以前那樣，出行只能騎自行車，想出遠門更是麻煩。交通使我的生活更便利，我可以去我想去的任何地方。
科技翻天覆地的變化，是我的生活變得愈加便利。電腦、電視，都為我的生活增添了許多樂趣與便利，科技幸福了我的生活。
科技作文 篇4
今天我參觀了上海科技館。從遠處看，上海科技館像個鳥窩，中間是個玻璃“鳥蛋”，鳥窩被緊緊包著，在太陽下反射出一道道刺眼的白光。
我對科技館的機器人跳舞慕名已久。最令我難忘的是機器人表演《串燒》舞蹈，它一邊播放著許多歌曲，一邊跟著節奏表演各種舞蹈動作，真是精妙絕倫！“因為這些都是來自韓國的機器人，你們猜，他們接下來要表演的舞蹈會是什么呢？”主持人話音剛落，游客們馬上異口同聲地回答：“《江南style》”。你看！在大屏幕上鳥叔勁爆的歌舞表演的背景下，機器人惟肖惟妙的表演令游客們捧腹大笑！我一邊欣賞著機器人跳舞，一邊在心里對現代高科技贊嘆不已。
其次讓我印象深刻的是《旋轉射擊》。符合身高的孩子們一個個坐在一個巨大的轉盤里，隨著轉盤不停地轉動，我們不慌不忙地裝“子彈”，瞄準目標的靶心，扣動扳機，只聽“砰”地一聲，我們輕松射中靶心。圍觀的爸爸媽媽們都為我們連連叫好！“卡擦，卡擦”相機記錄了這一個個精彩的瞬間。
和機器人下棋對我也充滿了誘惑和挑戰。我選擇和機器人下五子棋。看清操作指令后，我深呼吸一下，盡量讓自己激動的'內心平靜下來。開戰了，盡管我小心翼翼，步步為營，但是沒幾下我就成了機器人的手下敗將。
不過接機器人發球的乒乓球賽終于讓我揚眉吐氣了一會兒。我百發百接，周圍的游客見了，嘖嘖稱贊。我心想：我在乒乓球興趣班練了兩年了，可不能白練啊！
不知不覺地，科技館關門時間到了，我有點不舍，尤其是和機器人的互動游戲讓我流連忘返。
科技作文 篇5
科技在我身邊——參觀中國流動科技館觀后感
周二的上午，我們全體五年級師生一起到實驗中學參觀流動科技館。剛走到科技館門口，我看到的是這次科技館的主題“傳承科學 培養創新 激發理想 暢想未來”。啊！科技多么奇妙啊！每樣東西都勾起我的好奇心……
首先我看到的是“小球旅行記”，看著同學們開心地玩，心里癢癢的'也想去試試。于是，我小心翼翼地用手轉動轉盤，心里既激動又害怕，后面的梁老師為我加油鼓勁。終于，我把小球運送過這關了，心里樂開了花，拉著同學走進了大廳。哇！大廳里人山人海，項目各種各樣、豐富多彩。每個項目前都圍滿了人，我來到了一個數學題前，它是個圓型的，上面有2個小正方形和1個大正方形，里面有油，轉動它，油也跟著一起轉。這個數學題上寫著“a+b＜c”，意思是a正方形和b正方形的面積加起來比c正方形的面積小。我試了試，我先把大正方形轉到最下面，發現油把大正方形填滿了。我再把2個小正方形放在最下面，發現2個小正方形被填滿了，但還有一點油留在上面。我明白了在生活中處處有數學，只要認真動腦，實踐就會解決。
我最喜歡的是3D電影，剛走進電影播放區，一陣涼風吹來，感覺舒服極了。我拿起墊子，鋪好，和同學一起坐了下去。工作人員溫和地對我們說：“請同學們安靜等會兒，電影是在天花板上面播放的，如果有同學出現不舒服的現象，請及時和工作人員匯報。”電影放映了，天花板出現一只巨大的恐龍，那恐龍在撞擊著屏幕好像要跳出來似的，嚇得我們高聲尖叫。電影屏幕突然一黑，我又看到了一片大森林，在幾棵樹旁邊有一個草窩，草窩里有幾顆蛋。一只恐龍從一邊走過來，它聞聞蛋；又有另一只恐龍從一邊走過來，它倆友好地望一望。突然，又來到了一個神秘的地方，一只動物從我頭上走過，開始我還以為是一只狗熊，后來才明白是一只恐龍。“轟”一聲巨響，隕石從天而落，發生了大爆炸，炸出了一個大火炕，許多石頭和恐龍都往下掉。從此以后，恐龍就滅絕了。看完電影，我頭暈目眩走了出去，心想原來科學就在我們的身邊。
這次參觀讓我明白了生活中有許許多多的科學知識，只有好好學習，掌握更多的知識，長大了才能解開生活中無窮的奧妙。
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