我的座右銘作文700字（精選26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的座右銘作文700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的座右銘作文700字 1
在我人生中，總有一兩句喜歡的名言，這些名言對我們幫助很大。我最喜歡的名言是“溫故而知新”。這句名言的意思是：只要把學過的東西溫習幾遍，就可以更深刻地理解這些知識。這句話一直伴隨著我的成長，讓我懂得許多道理。這句話便是我的座右銘。
有一天晚上，作業很少，我早早地寫完了所有作業，正準備去玩時，我想起了孔子的一句名言——-“溫故而知新”，心想：現在還那么早，不如我去溫習一下今天學過的知識吧！順便也預習一下明天要學習的.東西。這樣我會更加深刻地理解新知識！于是我放棄了去玩的念頭，拿起書本坐在桌子前認真地復習起來。足足復習了兩個小時，直到我對今天的新知識了如指掌才肯去休息。第二天早上，老師考我們昨天學過的東西，我舉了好多次手，每一次回答都準確無誤，老師高興極了，因為我平時都沒什么舉過手。老師當著全班同學的面表楊了我，還叫大家跟我學習。我非常高興，從此以后，我就更加認真學習了。
還有一次，第二天就要期末考試了，老師只布置了復習這個作業。以前，我都從來不復習的，回家后只顧著去看電視，玩電腦，媽媽叫我復習我也不復習，所以經常考不到高分。今天一回家，我沒有像以往一樣只顧去玩，而是坐在桌子前認真地復習起來。連媽媽看到我都驚訝地說道“喲！今兒太陽打從西邊次出來了！”我沒有理會媽媽，而是專心致志地復習起來。因為我沒有忘記“溫故而知新”這句名言。第二天考試時，試題非常簡單，都是類似我昨晚溫習過的題。于是我三下五除二就把試卷做完了，還認真檢查了好幾遍才交上去。成績出來時，我得了滿分，我興奮極了，一蹦三尺高，就差沒喊出來了。我心里比吃了蜜糖還甜，這都是我的座右銘————“溫故而知新”教導我的。
“溫故而知新”這句名言對我有很大的作用，它可以讓我懂得許多道理。我真高興呀！
我的座右銘作文700字 2
古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”??然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態” 。然而，我對這句話卻沒有真正的`理解。 我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著。
書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了?
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂??老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎??你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’?” 回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘作文700字 3
我有一個座右銘叫：有耐心的人，能得到他所期看的。每當這個座右銘像一個心靈喇叭一樣響起的時候，我總會激勵自己。
我記著以前，那一天，我去上特色班，走到半路上我看到許多特色班的同學都往教室走了，我很納悶，于是匆匆忙忙的'趕到樓上，我就發現鎖著門呢，我就去問隔壁的楊培老師，“楊培老師，我們教室的門怎么打不開呀，老師去哪了？”我焦急的問。楊培老師給我說我們劉杰老師請假回家了讓我們都回教室。于是我就回到了教室。到了教室，數學老師因為作業太多批不過來，于是叫我幫老師批幾本，我批到半截就下課了，一看同學們都回來了就說起話來，根本就沒當回事了。一直等到有一天，老師讓改作業，老師說：“咦？怎么練習冊那么少呢？我當時就想：“他們肯定是沒有交。后來我下去去櫥子里面拿書去了，一看到廚子里還有一大攤子練習冊，一看，還是數學的。我趕緊給老師說：“老師，練習冊都在我這里呢。”老師很生氣，說道：“快點批呀，快點呀。”于是我匆匆忙忙的批完，給了老師。田老師看見了就教育我說道：“王怡雪，干事呢，要有始有終，不能半途而廢，既然做就要有耐心。于是我把老師的話記在了心中。
還有一件事，在特色班里，換了新老師喬老師，喬老師就很有耐心的教我們，而我每次畫畫卻沒有耐心，覺得自己畫得不好了，就總是從畫，一節可至少重畫三張畫，這一節可我又從畫一張，讓老師幫我改一下，喬老師看見我又從畫了一張了，就教育我說：“干事要有耐心，知道了吧。于是我聽了又慚愧的低下了頭。
但是，我現在改正了，老師讓我批作業，我每次都是第一個批完第一個交給老師的，畫畫，這節課聽了老師的話沒有從新畫，果然畫得很好。
于是，每當那個“心靈喇叭”在我心里響起時我就會嚴格要求自己，對自己說：“要做一個有耐心的人。
我的座右銘作文700字 4
“不經一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”這句話，讓我在去年的鋼琴比賽中是很重要的一個角色。
還記得在無數個繁星閃爍的夜晚，無數個鳥兒都沒啼叫的清晨，暖洋洋的中午……我只能無奈的望著這帶有一層灰塵和一本張皺巴巴的鋼琴書，看這那挑釁般的煩人音符，一副恨鐵不成鋼的樣子，在鋼琴上泄氣……
晚上上完補習班和做完三科“變態”老師布置的“變態”作業已經令我頭痛至極了，還要與鋼琴“相處”兩個小時；在“早起的鳥兒有蟲吃”的鳥兒都沒起床的清晨我就像只“鬼”一樣“爬”起來“發瘋”了；中午還要趕時間去陪練。因此，每天下午我都會遲到，被老師罵地狗血淋頭。可又能怎么辦呢？啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
我實在無法忍受這種地獄般的生活了，無可奈何之下向母親哭訴：“媽……我累，我想放棄了，更何況獲獎的希望渺小……”我的聲音如同一只蚊子，可母親還是聽見了，她眼里的訓斥我：“不經一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香！你明白這句話的`意思嗎！”我沉默了，忍受了這一切，咬著牙堅持了下去。
初賽后的一個星期，有人通知我通過初賽了。這消息對于我來說簡直就像一個五味瓶——即苦又甜。甜不說了，苦是因為任務比上文的困難十倍！
當我每次想要放棄鋼琴沖出去和伙伴們玩耍，想看電視，想放棄時，我的腦海里就浮現出那句話：“不經一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”它猶如一個警鐘，時時提醒著我不要松懈。
在比賽的當天，我微笑的上臺，將手輕輕放在鋼琴上，開始了我的演奏，慢慢的，我的心就像死結被解開了，我將一切實力盡情揮灑在鋼琴上，陶醉其中。
當我聽見頒獎典禮讀到我的名字——全國一等獎：顏瑜，我淚如雨下。“不經一番徹骨寒，怎聞梅花撲鼻香？”是這句話讓我領到了這個獎杯，這個意義非凡的獎杯！
我的座右銘作文700字 5
每個人都有自己獨一無二的座右銘，我也不例外，我的座右銘是，“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進。”這是出自“大學”孟子的一句名言。意思是：“安穩了才能靜下心來，靜下心來才能思慮，會思慮才能有收獲，收獲了還能進步”。之所以我把他當成我的座右銘，是因為我總是沉不住氣做事，所以我才把它當成我的座右銘，時刻提醒我，認真讀書做好每。
記得我剛上的時候，總是沉不下心來，上課的時候不認真聽講，做小動作是家常便飯，腦子不由自主的開小差，老師和沒少批評我，可我就是改不了。寫作業的時候也是東一榔頭，西一棒槌的寫，而且遇到不會的題總是沉不住氣思考，急得要命。有一次我在寫作業，由于上課沒認真聽講，接連幾道應用題都不會做，我急的.像熱鍋上的一樣團團轉，又哭又鬧。這時過來了，讓我把題認真讀三遍，仔細思考，就會寫了。我哪能沉得住氣啊！恨不得一下子就會做，爸爸的話根本聽不進去。于是爸爸讓我把作業本合上，耐心地對我說：“安而能靜，靜而能慮，慮而能得，得而能進。”我聽得云里霧里，一點也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對我說：“你要牢牢記住，以后就會理解是什么意思了。”
隨著我慢慢的長大，也經常細細品味這幾句話，終于明白了爸爸的用心良苦，在這學期的數學課上，我們學到了解方程式，由于是第一次接觸方程，上課時感覺學會了，可是回家寫作業時卻不知從何下手。當我又想犯老毛病的時候，想到了我的座右銘，于是我靜下心來，翻開課本，認真地看例題，回想老師講課的重點，終于明白了如何解方程式。
現在我已經深深牢記，并領悟了這句話，我將這句話作為我的座右銘，時時提醒我，做事一定要靜下心來，腳踏實地地做好每一件事。
我的座右銘作文700字 6
默不作聲契聽者做一個簡單的人，過自己樂在其中的平凡生活，物欲上的足以則樂，內心始終追求更高的精神支柱，只愿一世能夠活的開心瀟灑，平時不怎么喜歡聽從別人的意見，也不是抬高自己，只是想做自己認為是對的方法，活出自己最真實的一面，痛苦不堪的怨言就讓內心強大的精神力量去慢慢的腐蝕掉吧！其實這需要很高的心境。一般人很難做到，只有把一切事物了解大概和規律的人，才能做這點。如皮處受了傷，就讓一個簡單的.“忍”字去招待它吧。永遠也別想把自己受傷的一面表現給世人看，那只會讓別人同情看不起你，如果自己都沒信心戰勝這些困難，尋求幫助也是可取的。生活中偶然遇到面臨讓自己難堪的事，這時候，總會有一些小人當場破面而笑或者口出狂言將事情變的更大，其所做的這些真是很可恥。
原本自己都處在一個困境，必要的時候可以脫離而出的之時，就在這時又有一些虛情假意冒出自己英勇的一面，虛情相救為了途一時贊謝，獲取有情的回報將來一時之用，這兩種人是我人生中為棄交之人，也不知道為什么在陌生人身邊抬得起頭卻說不起話，卻往往事情過后才知道是怎么一回事，只能說當局者迷。經歷了人生中最為重要的一年，這一年讓我看清了前十多年一些任人迷惑不解的事，還是一句新話：這只是真實一面的開始。人一到晚上心總是耐不住人生中的孤獨與寂寞，只會虛擬世界中找點人來陪自己聊天度過乏味一晚，認識一個朋友手持單身，只是覺的她表面和內心世界有種難以言表之處，而且很賺取自己對她的追求，偶爾聊天時也會為了她的一句話，在頭腦中尋覓回應的最佳之言。其實對自己追求的人加以用心，她反而感覺不到，最后受傷的是自己。時常告誡自己不要浪費無辜的感情去做無謂的事，而心卻不聽使喚，硬著頭皮去撿塊石頭使勁的砸在頭上，最后頭反而不會痛，心卻很痛。真覺得自己像是個無所事事的小白癡。快樂與痛苦是自己創造出來的，別人是不會給你這些的。
我的座右銘作文700字 7
一句“失敗乃成功之母”，貼在我的床頭，這句座右銘伴我度過六個平凡而不乏味的春秋，時刻勉勵著我，帶我經歷一個個困難，越過一個個坎坷……。
五歲那年就有了座右銘，不過也就只是個模糊的概念，只能算做為一個“虛假的名聲”：我有“座右銘”。而關于第一次在乎它，還得從一件事講起。
一個下著鵝毛大雪的`下午。雖然只有短短的幾十分鐘，地上卻也鋪上了“雪白的地毯”。我和朋友騎著自行車，在小區里轉悠著，一邊欣賞著雪景。嘿！要不來挑戰一個高難度動作吧！看誰能在雪地上連繞三個最小的圈子，并且不能掉下來，如何？朋友說。我爽快地答應了。我騎上自行車，做足了心理準備，握緊把手。聽到開始的號角聲，我奮力開始騎起來，把手不停地向右拐，腳也用力蹬著。“我一定要贏！畢竟是小菜一碟，再碰上個‘豬對手‘，勝利一定屬于我！”虛榮心使我自以為是，心不在焉起來：一會兒看看朋友，一會兒想想心事……手一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，手心上劃開了一道傷口。見朋友完美地騎完了三圈，我氣憤極了，叫到：“我不比了！”并一屁股坐在雪地上，打算不起來了。
“你為什么不比了？”朋友疑惑地問。“你都已經騎完了，就別假惺惺的了。反正我是不比了，你自己愛騎不騎！”
“別這樣啊，”朋友誠懇地說，“你不是有句座右銘嘛，失敗乃成功之母，你這一次失敗了，下一次沒準就成功了呢。再試試吧，我看好你。”
在朋友的勸說下，我終于決定再試一試。這一次，我專心致志地騎著，果然成功了。
從那一次開始，我就開始在乎自己的座右銘：經常用它來勉勵自己。對如今而言，我不再覺得朋友是“假惺惺”的了，并且十分感激他當時的鼓勵。也把座右銘從“虛假的名聲”變成了自己生活中的一部分，把它藏在心間，指引我前進的方向。
我的座右銘作文700字 8
我尤其喜歡《魯賓遜漂流記》里的一句話：“可見，我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環境，就無法理解原有環境的好處；非要落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來享受的到的東西。”
故事中的魯濱遜是一個想要獲得自由，從而選擇獨自出海航行的人，但不幸的是，他和他的`伙伴們遭遇了風暴，洶涌的大海吞沒了其他人，只剩魯濱遜一個人流落荒島。到這個時候，魯濱遜才明白他生活的原有環境的好處，才明白他不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋有們的勸阻的舉動有多么無知。
我將這句話作為我的座右銘，以警示自己。因為我認為，在這個時代，一個人最大的不幸，就是不懂得珍惜。我們所處的時代，有著人類社會前所未有的文明的高度和物質的富足。卻常常有人抱怨衣服不是大品牌沒法攀比，電腦不是頂級配置沒法炫耀，鞋子不是新款沒法顯擺。在這樣的環境里，有些人心中滋生出一種對身邊的幸福理所當然的感覺來，常常感受不到滿足，認為自己還不夠幸福，擁有的還不夠多。這又是為什么呢？因為我們這一代人很多是在糖水里面泡大的。在糖水里泡久了，不知道苦是什么味道，為了一點微不足道的煩惱就叫苦不迭。
久而久之，很多人的目光只停留在自己一畝三分地里的得失，擁有了許多可笑的痛苦。
但是，他們不知道的事，太多太多了。展開歷史的時光軸，我們看到，有的人為了喚醒沉睡的民族，用一根筆桿撐起民族的尊嚴；有的人為了家國大業浴血奮戰，用單薄的身軀換來如今的和平年代，有的人為了百姓的富足生活發憤圖強，用他的一生換來我們更美好的生活。
只有失去才懂得珍惜，這句話已經被說爛了，卻還是有人不明白這個道理。英國作家狄更斯說，這是最好的時代，也是最壞的時代。在這個時代里，不懂得感恩和珍惜，便會被時代拋棄。
我的座右銘作文700字 9
每個人都有屬于自己的風格，每個人都有屬于自我的個性，當然每個人也有屬于自創的與眾不同的座右銘。古今往來，從中國到外國，座右銘就像老師一樣指引著我們前進，就像朋友一樣時刻都提醒我們做人法則。但我并不這么認為，因為在我的眼里，座右銘更像是一支蠟燭，為我們點亮未來。
我的座右銘是古代著名的詩人屈原寫的一首詩：百金買駿馬，千金買美人。萬金萬高爵，何處買青春。它的意思：“百兩黃金可買一匹舉世無雙的好馬；千兩黃金可買傾國傾城的`美人；萬兩黃金更是可以買一人之下，萬人之上的高爵；可在哪里有買歲月流逝的青春呢？是啊，古語說得好：“黑發不知勤學早，白首萬悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無再少年。”這些流傳千古的有名詩句都告訴我們應該惜時如金啊！
在生活中，座右銘也一樣教導著我，提醒著我。每天放學后我想玩完后再來寫作業時，它會告誡我：“怎么能這樣呢，難道一下子就忘記了我嗎？”每當我光看電視玩耍，卻不利用課余時間來學習讀書時，它會警告我：“這樣做可不是個乖孩子，還是珍惜點時間來學習吧！”；每當我只知道在路上慢吞吞地走，卻不想回家做作業時，它會責怪我：“你怎么是一個這樣不知道惜時的人呢，我真是看錯你了。”……還不只這些呢，記得有一次，我因為貪玩而在回家路上逗留，很晚回家就不想做作業了，可當我放下書包正準備去吃飯時，我一下子就看見書桌上幾行醒目的大字，它正是我的座右銘，生氣的它仿佛再也不理我了。我頓時覺悟過來，我怎么能這樣呢！恍然大悟的我趕緊翻出作業，便趴在書桌上做起來，雖然很晚才睡覺，但我卻很高興，這全是座右銘的功勞。
親愛的座右銘，你真是一支能為我們點亮未來的蠟燭，謝謝你讓我懂得了時間是多么珍貴，謝謝你讓我明白了以前許多不懂的問題，你永遠是我書桌旁一支不可缺少的蠟燭！
我的座右銘作文700字 10
在我的書桌上，有一個小書臺，上面有一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。這句話的意思是，勤奮能補天生的笨拙是一種很好的訓練，我們付出了多少辛苦，就有多少回報。
這句話是我最喜歡的一句話，因為，它時時刻刻告訴著我，要勤勞，不能太懶惰。
有一次，我們馬老師明天要讓我們進行一次模擬考試，我以前聽到要模擬考試，都會著急看書，但我這次可不一樣，我還不急不慢的做作業，媽媽看我十分鎮定，就奇怪的問我，姜宇凡，你覺得時間很多嗎？你還在這磨磨蹭蹭的做作業，太不像話了，你不知道明天要模擬考嗎？我說：“我當然知道啊！”媽媽著急地說：“那你還不快臨時抱佛腳？”我一本正經的說：“讀書太煩了，又費口水又費舌地，還不如不看呢！而且，我以前模擬考都是九十多分，我才不怕。”媽媽生氣的說：“你以為你次次都能上九十分嗎？你以前九十瞎貓碰到死耗子。”說完氣沖沖的走了。媽媽的話讓我生氣極了。我心里想，你說我瞎貓碰著死耗子，那也就是說，我學了那么長時間的.知識都是假的！我們到時候看，是我瞎貓碰到死耗子，還是你亂說。
考試成績發下來了，我居然下了九十分，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心里害怕的想，我昨天那么驕傲的說，但今天卻沒有考好，回去一定要被罵了。回到家后，我慚愧地對媽媽說：“媽媽，對不起，我昨天應該聽你的話的，我連臨時抱佛腳都覺得煩，那我以后還怎么繼續讀書啊！而且，我昨天還那么驕傲，自信的說：我不怕呢！”媽媽無奈的對我說：“凡凡，這次就算了，但是，以后你還是這樣，我是一定不會放過你的。”
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話讓我明白了一個道理，我們只有一生勤奮，才能為國家做出應有的奉獻。
我最喜歡我的座右銘了！
我的座右銘作文700字 11
古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得上個學期有一次語文測驗,我復習得很好，所以馬上就寫完了，然后我又檢查了幾遍，然后就交給老師。
第二天下午第三節課，語老師發測驗卷回來。我一看，我竟然考了100分。我高興得跳起來。這時候我的旁邊傳來了哭聲，我看了一看，原來，我的同桌
考了一個大大的.鴨蛋。我得意忘形地嘲笑他。
放學了，我像火箭一樣地跑回家，告訴給媽媽聽。媽媽聽 了，表揚我，而且媽媽還說：“要虛心，不要驕傲 。”我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風，于是驕傲起來，心想：語文測驗這個“家伙”其實也沒什么怕。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 雙周日也不學習，經常逛街。與此同時，我的同桌卻是每天在家里學習、復習，還經常在學校里看書，買書看書。
一個星期過去了，語文又要測驗了。我心想：上次 測驗卷那么簡單，這次我不用檢查也一定考得很好。
我考完了，把試卷交上去，然后我就在那里玩 、說話。
第二天，老師發卷子回來。我還以為我考了100分，誰知我考了一個大大的鴨蛋。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你上次都考了那么好，這次為什么考得這么差呀？”我就—五—十地告訴了老師聽，老師聽了，就贈我一句名言——“虛心使人進步，驕傲使人落后”……回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
這件事情雖然過去很久了，但是 “虛心使人進步，驕傲使人落后”這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
我的座右銘作文700字 12
古人留下許多發人深省的名言,如有“一寸觀陰一寸金,寸金難買寸觀陰”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不負有心人”……然而,我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句名言讓我受益無窮.
記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完后交給老師批改.老師高興地對我說:“你的`這篇作文寫的還不錯!有進步,以后要繼續努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上,老師再三叮囑我,“得了好成績不要驕傲自滿,要保留著一份謙虛的心態”.然而,我對這句話卻沒有真正的理解.
我把這件事告訴了媽媽,媽媽表揚了我,并跟我講“要虛心,不要驕傲”.我心理美滋滋的,把媽媽剛才的話當作耳邊風.于是驕傲起來,心想:作文這“家伙”其實也沒什么怕,一下子就可以應付了.從此,我的心被驕傲充溢著,書也不愛讀了,上課也不專心聽講了,字也不好好地寫了……
在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文.我心想:“我第一次的那篇作文寫得那么好,這次算得了什么”,于是漫不經心地寫了一篇作文交上去.結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽.”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂……老師又說:“你的這篇作文真是糟糕透了,中心思想不明確;錯別字連篇;語句不通順,哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿.希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘.從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字.
“虛心使人進步,驕傲使人落后”,這句格言成為我的座右銘,將永遠鞭策著我.
我的座右銘作文700字 13
每個人都有自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，船兒的帆，有了它，能無時無刻的提醒自己，監視自己。我，也有自己的座右銘，——“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話便是我的船兒我的帆。
還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學們熱火朝天的討論唐詩宋詞，唯有我默默無語，輪到我說了，卻支支吾吾的什么也說不出來，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時課外書看少了，唉，只能怪書到用時方恨少啦！見我這個樣子，開始全班一片寂靜，后來大部分人開始竊竊私語。天哪！我那時候臉紅到了脖子根，恨不得挖個地洞鉆進去。
老師看我支支吾吾的半天不說話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語文辦公室。完了完了，老師一定不會給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導致了這節自由交流課我昏昏沉沉的過去了。
下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進了三年級語文辦公室，老師見我來了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴肅，而是一臉慈愛，說：“你呀！怎么會不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無所事事的`樣子，課外積累做不好，是萬萬不可的。這點道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點苦頭你還是不會完完全全的明白的，切記戒驕戒躁啊！”
“要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識呢？”老師的話雖然帶有一絲責備的語氣，卻令我心中無端生暖。
從此以后，我把老師的話銘記在心中，來激勵自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無所事事的樣子，遨游在書的王國里，不時還會做筆記，把自己認為好的寫作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來，寫作技術也在不斷提高。
在學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果想有淵博的知識，勤奮是少不了的，從此，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。
我的座右銘作文700字 14
“世上無難事，只怕有心人。”我本來并不太了解這句話的含義，但是最近的一件事卻讓我難以忘懷，同時這句話也成了我的座右銘。
寒假的一天，像往常一樣，我翻開了古詩書，找到了每天必背的古詩，這天該背《木蘭辭》了。我眼睛往下一瞥，這么多！但是我和媽媽約定好要在她下班前背完，沒辦法，我只有硬著頭皮讀了起來。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織……”突然，我停了下來，那個“杼”字念什么呀？我怎么從來沒有見過這樣的字？想問問爸爸或者媽媽，但是他倆都去上班了。怎么辦呢？本來文章就很拗口，再加上生僻字一個接一個，我急得抓耳撓腮，煩躁情緒占據了我的內心。
正當我準備放棄，把書扔到一邊的時候，我突然想起爸爸對我說的話：“遇到困難，不要急躁，應該多動動腦子，加油，相信自己，沒問題！”我閉上眼睛，冷靜了一會兒，讓情緒穩定下來。我看到了書架上擺放的字典，靈機一動，對呀，請我的“字典老師”來幫忙！于是我先用字典把這篇文章中我不會的字先標出來，然后一個個地標上讀音。不一會兒，這些“攔路虎”都被我消滅完了。這樣我的心頭大患去除了大半。我捧著書開始反復朗讀，邊讀邊想象花木蘭的傳說，用故事情節幫助我記憶。不一會兒，我就記住了《木蘭辭》的大半部分。
我越背越流暢、越背越開心，在背到最后花木蘭回到家鄉后，家人對她的`歡迎時，情不自禁地唱了起來。
不一會兒，爸爸媽媽下班回家，我自豪地給他們背了這首詩，他們吃驚地看著我說：“月月，這么長的詩詞，你怎么背得這么快呀？”我把我剛才背書的經過告訴了他們。爸爸笑著說：“看吧，我就說‘世上無難事，只怕有心人’！”我心有感觸地點點頭。
現在，這句話已經深深地印在我的腦海里，在學習的道路上，指引我克服困難、勇往直前！
我的座右銘作文700字 15
每一個人出生時都是一樣的，但命運卻各有不同，有的人碌碌無為的過了一生，有的人為實現理想而奮斗了一生。我愿做為了夢想而奮斗的人。
生活不可能總是一帆風順的，當我們在追夢路上披荊斬棘時，卻不料自己早已傷痕累累，不禁有點氣餒，想回頭，想后悔，在前進還是后退的路口上徘徊，認為自己可能真的選錯路了，腳步緩緩往后移動，這時，我想說——堅持，請你堅持下去，走過這段艱辛，會有奇跡出現。
我一直都相信“堅持，就能看到希望”這句話，在心中也早已把它當做了自己的座右銘。
曾記得和父母一起去爬山，當看到那高聳的'山巒，連綿不斷，我膽怯了，那山極其陡峭，雙腳如果踩不穩，稍不留神，就有可能滾落山澗，所以每個人只能顧好自己，我爬得膽顫心驚，手腳并用仍是滑倒了好幾次，我曾想過放棄，但回頭看看，走過的艱辛，卻心有不甘。太陽掛在空中，肆意炙烤著我，讓我大汗淋漓，媽媽在那時就對我說，“堅持，就能看到希望”。我只好咬緊牙關，小心翼翼地往上爬，經過艱辛萬苦終于到達山頂時，自豪感油然而生，不僅僅是領會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還有克服困難后的極度喜悅。站在山頂，微風吹亂了我的頭發，卻吹不動我的信念。
從那以后，母親的這句話就深深地刻在我的腦海里，更是在做數學題方面給了我很大的鼓舞，當我拿出習題本做題時，一個個基礎題朝我涌來，我對付他們游刃有余，到后來一道道應用題讓我漸漸招架不住，勉強做出來幾道，最后一思考題往往非常難，當我用各種攻勢朝向它是，它仍防守得嚴絲合縫，我想放棄時，心中的那句話就逼迫著我前進，讓我花了很長時間才找到它的死穴，給它致命一擊。
感謝這句話，讓我的信念更加堅定，讓我在追夢的道路上大膽的奔跑，這就是我的座右銘，影響我一生的座右銘——堅持，就能看到希望。
我的座右銘作文700字 16
“一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風破浪的風帆，更像前進隊伍中高高舉起的火把，在學習的道路上，指引著我，鼓舞著我。
記得一年級時，零基礎進入小學的我，對于10以內的加減法，都要請十根手指來幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿臉問號的我腦中一片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當媽媽拿到我的試卷時，簡直不敢相信自己的眼睛——15道沒做完，加上2道錯題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的'頭，語重心長地對我說：“寶貝兒，口算并不難，通過練習是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點了點頭。
從那天起，我為自己制定了一個新的學習計劃——每天堅持做口算，并嚴格按照計劃進行練習。通過一周不斷的練習，我的口算速度大大提高，正確率也穩步上升。看到試卷上越來越少的圈圈和叉叉，媽媽向我投來了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿了快樂。
然而，一場突如其來的肺炎如暴風雨般向我襲來……養病期間，我沒有中斷學習，仍然每天堅持練習口算。
一天下午，我迷迷糊糊從夢中醒來，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計時開始，我迅速地提起筆在紙上寫著結果，腦筋不停地轉動著，嘴里也念叨著，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著，還時時伴著猛烈的咳嗽聲。這時，我深深地吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗收那一天，我已是胸有成竹，心態平穩地完成了口算試題。當我拿到自己數學口算第一個滿分時，無盡的滿足感和自豪感涌上心頭。
“一分耕耘，一分收獲”，一句看似平凡簡單的諺語，卻像啟明星一樣照亮我的內心，又像風帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點燃我的激情，在后來的學習和生活中，一直激勵著我，影響著我。
我的座右銘作文700字 17
假若，我是一艘浩瀚海洋的游船，那么座右銘就是茫茫大海上的指路燈。假若，我是一幕幽靜的夜空，那么座右銘就是點綴夜空的滿天繁星。走在人生道路上，或多或少會有些迷茫，是座右銘打開了我們的思緒，放飛了我們的夢想。
每當遇到困難時，我總會想起那一直伴隨我的座右銘不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香。”是啊，先苦后甜，沒有風雪的磨難，怎會有梅花那縷縷芳香！那年夏天，我深深體會到這句話的含義。
一個清爽的早晨，在這個容易煩燥的季節。我和父親走在學溜冰的路上。來到場地，看到龐大的溜冰場，我興奮若狂，像只振翅欲飛的小鳥。換上溜冰鞋，我忽然感覺自己就像西游記里腳踩風火輪騰云駕霧的哪吒，身邊那么多人在自由自在地溜冰，真恨不得立刻沖出去。爸爸剛給我穿好溜冰鞋，我就立刻飛了出去，一下子就沒了人影，因為我才邁出一步就摔了個狗啃泥！”但我怎么會放棄呢？我爬起來，扶著欄桿一步一步來。咦，好像走得挺順利的。”我有些慶幸，讓爸爸抓著我的手帶著我溜冰。我改牽爸爸手時，一不小心，手一滑，差點摔了一跤。嚇得我趕緊另一只手也抓緊爸爸。呼”，我們穩穩地滑了一圈又一圈，我松了一口氣，于是我又松開了爸爸的手。哎呀！剛勉強滑了幾步，就又摔了一跤。老是失敗，我不免有些垂頭喪氣，斗志也降了下來。父親看出了我的.小心思，耐心地對我說：孩子，不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香啊！人只有歷經磨難，才能最終取得成功！我茅塞頓開，戒驕戒躁，一遍又一遍練習著。雖然我還是一次次失敗，一次次跌倒，但我會一次次地站起來。我知道暴風雨后一定會有彩虹！終于，我用汗水澆灌的成功果實開花并結果了我終于學會了溜冰。
不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻稥。”每當暴風雨后，晴空萬里中的那一輪彩虹，顯得格外光彩動人。用汗水澆灌的果實，更是格外芳香四溢。
我的座右銘作文700字 18
李可染曾說過：“踩著前人的腳印最佳結果也能是亞軍”這是我在繪畫之路上的一句座右銘，而這句話的意思也就是說，只有自己創造出的果實才是最好的`。而通過上次的事件后我也深深體會到了……
那是在五年級上冊時，美術老師讓我和幾個繪畫水平比較高的幾個同學畫一幅科幻畫參加比賽，我在心里想著：“唉，又要畫科幻畫了，又要動腦筋自己想內容……哎呀！想的好煩呀！”這時，我的目光落在了電腦上，“唉！不如我在網上臨摹一張吧！反正大家也不知道，”我暗暗地想著。就這樣，我在網上抄了一幅科幻畫交給了老師，而老師看了一眼我的畫什么也沒說就讓我走了，“哈哈！看來老師就沒有發現！”我暗爽到。很快，這次大賽的一二三等獎已經評出來了，老師把我們幾個同學叫到一起發這次比賽的證書。我望著老師手里的一沓證書，自信地想到：“這次我肯定是一等獎！”老師開始念這次獲獎同學的名單：“一等獎，……”然而，我竟然落榜了！“不對呀！我應該獲獎了呀！我在網上抄的這幅畫明明得了一等獎呀！就算不是一等獎，不是每個參賽選手都會有鼓勵獎呀！”我疑惑地想著。我望著其他同學獲獎后開心的樣子，心里就很不是滋味……過了一會兒，老師走了過來，語重心長地對我說：“你知道你為什么沒獲獎嗎？”我不吭聲，底下了頭。老師見我不說話又說道：“那你知道‘踩著前人的腳印最佳結果也只能是亞軍’這句名言嗎？”"知道”我小聲答到。“那你為什么要抄襲別人的作品呢？你明明繪畫底工也不錯呀！”老師說到這兒，我的頭底的更低了我的臉也通紅，簡直無法直視老師的目光……
從那以后，“踩著前人的腳印最佳結果也只能是亞軍”這句話成了我的座右銘，也時刻告誡自己“要做自己！相信自己一定行！”
我的座右銘作文700字 19
大家知道我最討厭的是什么？恭喜你得到作文滿分，一聽到這個好消息，我開心得活蹦亂跳，露出燦爛的笑容，就像陽光般燦爛，那是多么光彩啊！沒錯就是寫作文，一聽到這三個字，我一定會拿起百寶藏，尋找五六年級那慘痛的故事，可說是一輩子最悲哀的事，那就來傾聽我如何活過來的吧。
“我們來寫最后一篇作文”，一聽到這句話，我嚇得魂飛魄散，臉上蒼白，全身發抖，完全不想接受殘酷的現實，那時的我很想拔腿就跑，離開學校越遠越好，抱頭大哭，只能說，我剩下欣賞別人作文的功能，唉!
后來，老師發現我有這個現象，放學后找我來談一談，說出我的心聲，老師說：“每一個人，并不是十全十美，但每一個人都在努力彌補他的缺點，而老師也是啊！你看喔!像愛因斯坦這么偉大、成功的人，他也是努力而來的，換句話說每一個努力的人，總有一天一定會成功的，而你想為自己努力一次嗎?我聽得一頭霧水，就隨口答應:“好!”老師說:“有骨氣!很好!那你現在必須每天給自己一小時讀一本課外書，學學里面的修辭。”日復一日，不斷努力的練習，一直狂看課外書，狂作筆記，突然就愛上了，言情有夠讚，不知不覺就成為了小說迷，跟書中的人作好朋友，這種辛苦的滋味，雖然苦，但甘之如飴，過了幾個月，那本筆記本，就成為寫作技巧的工具。老師也開始讓我嘗試寫作，字斟句酌，沉浸在自己的世界，就像在寫小說，洋洋灑灑，寫滿的.整篇，老師甜蜜的笑容，令我非常有成就感，頓時明白老師曾經講的那幾句話。
自從初一之后，寫作就成為我的最愛，已不再懼怕，曾經我還大膽的參加作文比賽，雖然沒得名，但已經得到不錯得成績:五級分，使我更有自信，下次我一定要再參加，現在的我常常還想起努力的過程，一切都值得了。
沒有老師鼓勵的話，就沒有今天愛上寫作的我，能說他是我的貴人，至今雖然已畢業了，但還是莫名的想他，“唯有不斷的磨練，才能嘗出成功的滋味。”成為我的座右銘。
我的座右銘作文700字 20
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這是我的座右銘。說起我的座右銘，還要從一段令我臉紅的故事說起。
那是三年級期中考試前的一天，上午第二節是語文課，張老師讓我們背寫剛學過的古詩兩首和“日積月累”中的詩句。背寫前，張老師還提醒我們說：“如果有的同學背的不熟，可以再看一遍，要把字、詞、句記準確。”我聽了，心里很不以為然，還小聲地嘟囔道：“我早會背了，真啰嗦！”等張老師一說開始，我就飛快地寫起來。不一會兒，我就早早寫完了。離交作業還有兩分鐘時間，我也沒檢查，覺得憑自己的聰明才智得滿分應該沒問題。——我信心十足！
下午第一節，我們背寫的作業發了下了。正當我沾沾自喜地拿著作業看時，醒目的“60分”跳入了我的眼眶，我頓時傻眼了——怎么可能？當我不可思議地拿過作業仔細審視一遍后，我的臉開始發起燒來：所背寫的兩首古詩詞中，我有一首把詩句的順序寫錯了，也沒寫作者；“日積月累”中的五句詩，我有三句沒寫作者。想想平常的作業我每次都得滿分，再想想張老師親切的囑咐，我的心跳得更厲害了，我恨不得挖個洞躲到地下——我慚愧極了！如果當時我聽老師的話再認真看一遍，如果當我寫完后能細心地自己檢查一遍，如果我能虛心一點兒……
“虛心使人進步，驕傲使人落后。”通過這件慘敗的`經歷，我更加深刻地理解了這句格言的真正內涵和意義。我下定決心把這句話作為我的座右銘，以此激勵、警戒和鞭策自己。
我現在已上班二十多年了。在這幾十年的學習和生活中，我始終牢記“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話，并輔之以實際行動，我自豪我能堅持如一。事實說明一切，在以后的每次考試中，我的語文、數學成績總是95分以上。
“人惟患無志”，但我要堅持從“虛心使人進步，驕傲使人落后”做起。我堅信，只要堅持虛心做事，一定會學有所成，勞有所獲。
我的座右銘作文700字 21
“勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。”這句話，就是已陪伴了我四年的忠誠伙伴。
這四年多來，一直有這樣一個道理支持著我：勤奮的人往往可以主宰時間，可以有充足的時間來干別的、有意義的事；而懶惰的人呢，則往往沒有時間去干有意義的事。從而被時間主宰，最終一 事無成。
這句座右銘之所以能夠成為我的“警鐘”，是跟一件事有著密切的關系。
有一天晚上，我像往常一樣放學回到了家。我把書包一扔，先是慢悠悠地吃著媽媽給我買的花生糕。吃完之后，又泡了一壺大紅袍茶，然后又用我從深圳帶回來的仿古代的酒杯，慢悠悠地一小杯 一小杯地品起茶來。最后，才開始寫起了作業。并且在寫了幾道數學題后，又三心二意地拿起了一本《老夫子》漫畫看了起來。看了好一會兒，我才又開始寫起了作業，邊寫還邊東張西望。一會兒看看 墻上掛著的琉璃環，一會兒又看看柜子上放著的雕工精美的“玉龜”。時間就這樣被我一分一秒地白白浪費過去了。那晚，我打破了我做作業的最慢最晚的世界紀錄：深夜十一點才寫完。在這中間的當 兒，媽媽幾次要檢查我的作業進行簽字，我都沒寫完。媽媽一怒之下懲罰了我，讓我跪在地上一小時間！我一聽，當場“暈倒”了，可也無理由可辯。那天晚上，跪完之后，我強力抵制住睡意，翻開一 本《名人名言錄》看了起來。當我看到“勤奮的人是時間的主人，而懶惰的人是時間的奴隸。”這句話時，我的心猛然一頓。這不就是和我對號入座了嗎，我整天這樣懶懶散散，那是不行的呀。從此， 我便將這句話定為了自己的'座右銘。從此，我的作業便不再拖拖拉拉，每天都在八點之前寫完，再也沒有、也不會再發生那天的情況了。
“勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。”這句話，我將終生銘記心間。
我的座右銘作文700字 22
《愛拼才會贏》很老的一首粵語歌，從頭到尾我只深深地記住了一句“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，并把它作為我的座右銘。時刻激勵并提醒自己不斷拼搏，不斷努力。
我遇到難題不會做，總會浮躁，總會忍不住放棄。往往就是這種想法，使我一次又一次錯過了解出難題的機會。如果我拼命地讓自己安靜下來，堅持不懈的去解一定會得到答案。但就是少了幾分堅持。如果我遇事多幾分堅持少幾分浮躁，多一點了解少幾分抱怨，多幾分拼命少幾分懼怕。只要不斷拼搏與努力就能改變原本不堪的人生；只要在無限的困難中堅持就能有無限的可能；只要愛拼，就會贏。
花兒只有拼命地挺直才能汲取更充沛的陽光；鳥兒只有拼命地展翅才能遠離跌落的`噩夢；風兒只有拼命地呼氣才能把白帆送遠；河水只有拼命地奔跑才能逃離干涸的魔爪；秒針只有拼命地旋轉才能跟上太陽的步伐；根系只有拼命地伸遠才能把握更遙遠的甘甜；人們只有拼命地努力才能把成功擁攬。
我們每個人都在努力，都在前進。只不過有的在爬、有的在走、有的在跑、而有的則在飛。我們前行的速度實則是拼命的程度。拼的越狠，行的越快，便會更大程度的接近成功。人生中有接連不斷的困難、挫折、挑戰在等待我們，當我們遇到這些時，我們要拼命的快速的跨過，不能讓這些使我們的前進速度大幅降低，更不能讓這些使我們停滯不前。所以每每遇到這些，我們不得不拼命地努力向前，不管是否跨過，都只求突破自己、問心無愧。物質上是否取得成功并不重要，重要的是是否在精神上成功，是否曾經拼搏。時刻牢記愛拼才會贏。
我希望我在這至關重要的一年里，也能牢牢的記住這句話，狠狠地拼命，好在中考之后狠狠地高興。我用“愛拼才會贏”做我的座右銘，就是有此意圖。
每個人都會有跨不過去的坎，這時就需要一句合適的話，來激勵自己前行。這就是座右銘的作用，它不是擺來看，也不是用來讀，而是在快撐不住使，及時注入的強心劑。每個人都需要這樣一句話，無一例外。
我的座右銘作文700字 23
我最喜歡的一句名言“世上無難事，只怕有心人”。這句話的意思是：無論什么事，只要用心去做，任何困難都能克服。這句話就像一個指明燈，在我成長的道路激勵著我，久而久之，這句戶成了我的座右銘。
記得兩年前，最流行的就是抖空竹，看著大街小巷、老老少少都抖著那個小巧玲瓏的玩意，我也讓媽媽給我買了一個，我如獲至寶，便迫不及待地擺弄起來。剛開始，我不會玩，兩手攥著小棒飛快地抖了幾下，它就像一匹脫韁的野馬飛奔出去，砸在了地上，仿佛我不是它的主人，和我離心離德。我想：沒關系，很正常，只要找到竅門就好了。緊接著，我玩了無數次，它總是和我過不去，心里又急又氣。我想：老虎不發威，你當我是病貓呀！于是，我學著別人的'樣子擺弄起來，可空竹就是不聽話，徑直朝我腳上砸去，疼得我齜牙咧嘴，我不甘心，彎腰撿起接著玩，這一次“咚”第一聲，竟然砸在了我頭上，疼得我“嗷嗷”直叫，我一生氣，就把空竹狠狠地摔在地上，我說：“疼死了，頭被砸成兩半了，不玩了。”媽媽走過來，心平氣和地對我說：“孩子，耐心地去練，才能掌握技巧和方法。”說著，便給我做了一個示范動作。于是，我又大膽地嘗試起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，這時的空竹格外聽話，慢慢地，玩的花樣也多了起來，如：滾動、上拋、翻身過海等，真是得心應手，此時的空竹就像訓練有素的小寵物那么聽話。我慢慢喜歡上了它，以前的失望都拋到了九霄云外。心里只剩下喜悅和成就感。從此以后，每到禮拜天，我便拿出來到樓下抖上一陣顯擺一會，還吸引一些小朋友前來觀看，有的還想拜我為師呢。
通過學抖空竹這件事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真正內涵，不管是上有多么難的事，只要你用心去做，就一定能成功。從此，這句話我把它貼在我的學習桌上，當成我的座右銘，讓它時時刻刻激勵著我，遇到困難要勇于面對，并且戰勝它，成功才屬于自己。
我的座右銘作文700字 24
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是: “眼淚無法洗去痛苦。”
這句話的意思是：有痛苦的時候，哭不是解決的方法。哭泣往往是因為痛苦，若因痛苦而流眼淚，那么眼淚不但沒法使痛苦褪去，也許還會讓痛苦更深。眼淚沒有消除痛苦的力量，因此，遇到痛苦時，要選擇堅強。
在沒有認識這句名言之前，我是一個受到一點點委屈就愛哭的小男孩，我的哥哥就叫我“小女孩”。“眼淚無法洗去痛苦”這句名言是在我四年級的時候爸爸告訴我的。
那天，我受了一點委屈，被別人冤枉了，我就號啕大哭起來。爸爸語重心長地跟我說：“假如你不會游泳，你哭，你就會游泳了嗎？”
我抽噎地說：“不……會……”
“是啊，同樣的道理，別人冤枉了你，你哭，別人就知道你是無辜的嗎？遇到困難、挫折也是如此，要勇敢面對！”
那天過后，“眼淚無法洗去痛苦”就印在我的心中，讓我刻骨銘心。我在生活中遇到多少挫折，我都勇敢堅持下來，遇到多少委屈，我心中就會出現一個字“忍”。
記得還有一次，我的語文作文離題了，試卷發下來之后，分數是86分，作文扣了12分。頓時，我感到心碎了一地，想哭時，又想到“眼淚無法洗去痛苦”。我只好咬咬牙，心想：這次沒有考好，下次一定要考好來；平時一定要加強作文寫作練習，做到認真審題。于是，我就把眼淚強“忍”下去了。
我們是男子漢，無論遇到什么痛苦，都不能哭泣，哭泣是沒有用的，我們要迎難而上！
這！就是我的`座右銘：眼淚無法洗去痛苦。
點評：文章主題明顯，結構安排清晰，過渡自然，語言流暢。最可貴的是：透過字里行間，我們看到了一個小小男子漢堅強、勇敢，不輕易向困難低頭的可貴品質。同時，也讓我們體悟到了“眼淚無法洗去痛苦”的真正含義。
我的座右銘作文700字 25
在我的書桌上方，有一張紙條，被膠帶緊緊的粘住，上面有一句話：世上無難事，只怕有心人。這就是我的座右銘。
每看到這句話，我都不禁的想起那幾件事：我每次英語考試都不會下90分，也總是和100分相差只是咫尺之間，但每次都不會考100分，就是因為馬虎。媽媽經常說：“鈞豪，你怎么那么馬虎呢？再認真那么一點點，你就可以輕輕松松拿到一百分的！”有一次，我下定決心，一定要考個滿分，于是，在考試的前一天晚上，我認認真真把英語書上的知識讀背了一遍，第二天，我自信滿滿的來到學校，迎接緊張的考試，當老師把試卷發下來的時候，同學們都開始齊刷刷的寫起來了，安靜的教室里只有寫字的聲音，大約過了10分鐘，我就把整張試卷做完了，接下來我進行的不是該干什么就干什么，而是認認真真的.檢查，好像檢查了4遍之后，老師讓同學們交卷子我信心十足地交了上去。第二天，老師把試卷發下來的時候，我的試卷上寫了一個大大的100分，這時，我就想起了：世上無難事，只怕有心人。
還有一次，那是一個炎熱的一天，我和爸爸媽媽去登一個崎嶇的高山，大約登了三個小時，我問爸爸：“爸爸，還有多少路？”“遠著呢，才登了一半。”“啊？”我的心里為之一振，登了那么長時間，才登了一半，再加上剛才走的路太遠，我說：“路太遠了，我歇一會兒才走。”其實，我是不想登了，我走了那么長的路，腳都快磨出泡了，才走了一半。這時，一句話突然出現在我的心里：世上無難事，只怕有心人。一想到這句話，我立刻精神抖擻，說：“Lets go。”當我登上山頂時，被山下的美景所吸引，我不禁為剛才那不堅持的舉動而為我自己感到羞恥，但是我的心里卻又揚起了一面有成就感的小旗，因為世上無難事，只怕有心人我做到了！
“世上無難事，只怕有心人”這句話將引導我一生，并讓我終生受益。
我的座右銘作文700字 26
“與朋友交，言而有信。”這是一句眾所周知的人生格言，同時，也是我的座右銘。
以前，我不明白這句話所蘊含的道理，常常答應別人的事，自己卻沒有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因為天氣炎熱，我并沒有赴約。
星期一上學時，我在路上碰見了小明，我對他說：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門。”他頓時拉下臉來，生氣地對我說：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個下午，都變成‘非洲人’了。”“非洲人？”我笑得人仰馬翻；看著小明那氣憤的臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽這么大，我待在家里吹空調呢！如果我去了的話，也會變成了‘非洲人’。”一說到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個歉也沒誠意，瞅了我一眼，丟下一句話，又氣憤地走了。那句話是：“與朋友交，言而有信。”
一連幾天，他再也沒理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過了一個星期后，他終于被我誠心誠意的.道歉給打動了，并再次約定好周末一起去公園玩。
周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說的那句話：“與朋友交，言而有信。”最后，我還是去了。到了公園，我沒見到他的身影；等了半個小時，他沒有來；又等了一個小時，他沒有來；兩個小時后，他還是沒有來。我的心情十分浮躁，正想著要走時，我又想起了那句話：“與朋友交，言而有信。”我冷靜了下來，又等了小明半個小時，終于，在公園門口處，出現了一個熟悉的身影，是他來了。我連忙跑過去，只見他滿臉愧疚，連聲道歉說：“對不起，我以為你不會來了呢，所以我也待在家里吹空調。”我拍了拍他的肩膀對他說：“沒事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來，最后握手言歡。
到了現在，我每次與他的約定雙方都會遵守。原來，這就叫做：“與朋友交，言而有信。”
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