《海底2萬里》讀書筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的《海底2萬里》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
《海底2萬里》讀書筆記1
儒勒，法國作家，海底兩萬里·凡爾納于1869年3月20日至1870年6月20日發(fā)布的科幻小說真是太神奇了。特別讓我驚訝的是，與其說是一個(gè)奇怪的故事情節(jié)，不如說是作者的幻想和驚人的“想象力”。
19世紀(jì)末，科技水平不斷提高，但絕對(duì)不先進(jìn)，甚至最初的潛艇設(shè)計(jì)理念，更不用說現(xiàn)代核能潛艇了。然而，儒勒·凡爾納在蒸汽機(jī)誕生不到一百年的時(shí)代，以科幻小說的形式展示了他對(duì)電力潛艇的奇怪想法！更不用說作者的奇思異想了，神奇的是，世界在那之后真的做到了，人們真的讓小說中的潛艇誕生了！我不知道人們是根據(jù)小說中模糊的線索一步一步地練習(xí)，還是碰巧有人在發(fā)明潛艇之前做出了這樣的預(yù)測(cè)。難怪“科幻小說之父”被稱為“世界第一預(yù)言家”！
我不禁想，現(xiàn)實(shí)中，如果人們隨意表達(dá)自己的奇思妙想，80%會(huì)被周圍的人嘲笑。難道不是每個(gè)人都能隨意打開腦洞，無憂無慮地分享自己的觀點(diǎn)，無論好壞，童話、科幻小說和其他風(fēng)格都會(huì)被創(chuàng)造出來嗎？例如，丹麥著名童話作家安徒生（畢竟，他以前在評(píng)論中檢查過背景）并沒有被公眾接受，而是受到了一波又一波評(píng)論家的批評(píng)和批評(píng)。這些評(píng)論者大多是針對(duì)安徒生超人的想象，以至于人們暫時(shí)無法認(rèn)可。
在我看來，想象是沒有限制的。創(chuàng)造是想象的結(jié)果，想象是創(chuàng)造的`源泉。如果像儒勒一樣，最好支持大膽（但也要合理）表達(dá)自己的觀點(diǎn)·凡爾納同樣成功，為人類做出貢獻(xiàn)？
在這里，我引用莎士比亞的一句名言——“擁有巨人的力量是一件美好的事情；然而，以巨人的形式使用這種力量是多么殘酷……事實(shí)上，世界上并不缺少有想象力的“巨人”，缺少的是能夠無憂無慮地表達(dá)自己想法和想法的偉人！
《海底2萬里》讀書筆記2
它是一部科幻小說，預(yù)示著未來的故事；它充分發(fā)揮了人類的想象力，但它構(gòu)思了未來的想象力。有句話叫做"當(dāng)人類還沒有發(fā)明潛艇時(shí)，凡爾納的角色已經(jīng)在水上航行了。"
這本書以阿龍納斯教授為第一人稱，描述了一個(gè)巨大的突然出現(xiàn)在海上。"怪怪"，幾十噸重的船可以很容易地沉入大海。有一段時(shí)間，在大陸，許多人把這個(gè)怪物想象成"獨(dú)角鯨"，作為一名動(dòng)物教授，他發(fā)表了新聞"火"起床，當(dāng)他回到家鄉(xiāng)時(shí)，海軍帆船"林肯號(hào)"教授和他的仆人康塞爾一起去抓海怪，"尋找，冷冷的，荒涼的`，悲傷的，"在日本海周圍，就在一群人心灰意冷的時(shí)候，"怪物"它出現(xiàn)了，他們的另一個(gè)伙伴一只魚叉手，迫不及待地想刺它，但船被撞壞了，三個(gè)人掉進(jìn)海里來到了那里"怪物"潛艇上一艘接一艘。之后，他們?cè)诖系乃娝劊崮ΥL是一個(gè)討厭世界的人，他們一起有很多大自然的奧秘。
在這本書中，最引人注目的是潛艇"鸚鵡號(hào)"，它有人類當(dāng)時(shí)沒有的最先進(jìn)的技術(shù)，有電，硬鐵板像魚一樣使用"肺"呼吸，也就是說，每隔一段時(shí)間，你就可以換上新鮮空氣，因此，它被認(rèn)為是一種巨大的哺乳動(dòng)物，答案被揭開了。
海底奇特多彩，變化無窮，曲折生動(dòng)，給我印象最深的是阿龍納斯教授和他的伙伴去島上打獵，被土著人發(fā)現(xiàn)后逃回了船上。但第二天潛艇需要換氣，一打開艙門，土人就硬生生地進(jìn)入艙內(nèi)，但一碰扶梯就被電流彈回。作者的想象力震驚了我。當(dāng)人們?cè)诤５子龅皆S多危機(jī)時(shí)，尼摩船長總能打敗怪物。當(dāng)他們獲得自由時(shí)，尼摩船長給了我一堂生動(dòng)的課。
遇到困難時(shí)，要想盡辦法解決，勇于挑戰(zhàn)，知難而上，為世界做出更大的貢獻(xiàn)。
《海底2萬里》讀書筆記3
今年暑假，奶奶特別告訴我：“你要看完這本關(guān)于海底知識(shí)的《海底2萬里》，這樣你一天的任務(wù)就完成了。”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆，邊讀邊做筆記。
剛拿起這本書，我就翻到內(nèi)容提要的那一面，讓我很驚訝！尼摩船長和阿龍納斯教授一起殺了章魚！我心里想，這怎么可能？
帶著這個(gè)問題，我迫不及待地想回頭看。原本無邊無際的大海有海底平原、海底森林、海底墓地、珠寶世界、沉沒的大陸和古城堡……我覺得只有陸地上存在的東西，海里什么都有！
一開始，我從來沒有想過《海底2萬里》能給我?guī)硎裁纯鞓贰Ｈ欢?dāng)我看到摘要時(shí)，我就像一只鳥從籠子里飛出來，快樂，沒有被迫閱讀悲傷，有些只是說不出快樂。
《海底2萬里》這本書記載了很多關(guān)于海的知識(shí)，比如卡蒙尼島和帕萊亞海底的溫度很高，里面散發(fā)著死魚的異味……這本書告訴了我一些我以前沒有接觸過的.知識(shí)和真相，讓我更了解鯊魚和其他魚，但也讓我掌握了豐富的逃跑方法，教我如何保護(hù)自己，不被鯊魚攻擊。
雖然我還不明白這本書的意思，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾種逃避保護(hù)自己的方法，以及制造木船的方法和步驟。我真的很感謝你教會(huì)了我一切。
這本書我真的很喜歡！
《海底2萬里》讀書筆記4
《海底2萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品是《凡爾納三部曲》中的第二部，被譽(yù)為“世界暢銷經(jīng)典，對(duì)讀者影響最大”。
這本書主要講述博物學(xué)家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德的故事·蘭花和鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長一起在海底旅行。
最讓我印象深刻的是尼摩船長駕駛鸚鵡螺穿過南極：尼摩船長有一個(gè)大膽的想法，從冰川穿過南極，但在冰山翻轉(zhuǎn)的路上，然后因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，潛艇空氣越來越多云，人們的心變得焦慮，甚至通常總是停止尼摩船長開始表現(xiàn)出一些恐慌。然而，這些只是一些小事故，真正的問題是缺氧。
由于南極浮冰厚度大，面積廣，鸚鵡螺號(hào)已經(jīng)一天半沒有穿過南極了，氧氣儲(chǔ)氣箱只足以讓潛艇上的每個(gè)人呼吸兩天。如果他們不能在兩天內(nèi)出去，他們將被埋在海底。然而，命運(yùn)總是取笑人們，兩天后仍然沒有出去，氧氣箱里剩下的氧氣很少。最讓我感動(dòng)的時(shí)刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)槿毖跫磳⑿菘恕＞驮谀且豢蹋钠腿丝等麪柡汪~叉手尼德·蘭愿意用最后一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的'共同努力下，終于越過了南極。
這個(gè)故事告訴我們，只有勇于為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自己，建立真正的友誼。
我們的生活也是如此：為什么我們不刷簡(jiǎn)單的問題，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的困難，接受更高的自己，有勇氣為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓自己變得更強(qiáng)大。
是的，如果一個(gè)人沒有挑戰(zhàn)，沒有目標(biāo)，沒有對(duì)更高點(diǎn)的影響，只是徘徊在原地，停下來，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的生活注定不會(huì)精彩！
《海底2萬里》讀書筆記5
今天看了《海底兩萬里》這本書，它引人入勝的情節(jié)深深吸引了我，看著就很感動(dòng)。這是一部科幻冒險(xiǎn)小說，讀了之后讓我明白了很多道理。
這本書講述了一群科學(xué)家想要捕捉和研究海怪的故事，三個(gè)人被捕獲了被稱為海怪的鸚鵡螺號(hào)，其他人都死了，三個(gè)人是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們?cè)陲L(fēng)暴中遇到了普通人無法想象的困難，但他們都克服了。這本書還生動(dòng)地描述了神奇的水下世界，揭示了無數(shù)深不可測(cè)的海洋的'奧秘。
過去，我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到一些困難，尤其是數(shù)學(xué)。我對(duì)一些問題感到非常頭疼。當(dāng)時(shí)，我不想馬上做這個(gè)問題。如果我想避免這個(gè)問題，我真的不能問我的母親或同學(xué)，我也不想動(dòng)腦筋。但當(dāng)我讀完這本書《海底2萬里》時(shí)，我得到了很大的啟發(fā)和教育。我遇到的困難和那些科學(xué)家致力于海底世界是什么？在未來，無論我遇到什么困難，我都必須找到克服它的方法，而不是繞，這樣才能成為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，探索未來神奇的科學(xué)世界！
《海底2萬里》讀書筆記6
傾瀉而下的陽光照耀著藍(lán)色的大海，發(fā)出白光。看著它，我不禁有一絲向往，想去海底看看。然而，在這個(gè)美麗的海底世界里，有一個(gè)美妙的故事。
法國生物學(xué)家阿龍納斯先生聽說了獨(dú)角鯨怪物，所以他準(zhǔn)備去看看。出乎意料的是，在暴雨中，他和他的同伴們掉進(jìn)了海里。后來，他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘名為鸚鵡的奇妙潛艇。然后，他遇到了潛艇的主人尼摩。他們一起在海底旅行，經(jīng)歷了無數(shù)有趣的故事，在海底看到了許多奇妙的生物。然而，尼摩船長的身份一直是個(gè)謎，但后來阿龍納斯得知尼摩船長正在收集海底金銀財(cái)寶，支持被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。后來，他們遇到了龍卷風(fēng)，大家都不知道。阿龍納斯先生也在世界上公布了這個(gè)秘密。
這本書的作者凡爾納非常大膽和富有想象力，他為我們創(chuàng)作了一部極好的冒險(xiǎn)和懸念小說。潛艇在大海中自由穿行，給我們展示了驚心動(dòng)魄的畫面。然而，給我印象最深的是尼摩船長，他既敬畏又可憐。他性格古怪，性情憂郁，有著未知的人生經(jīng)歷。其他人認(rèn)為他很奇怪。然而，他對(duì)大多數(shù)受壓迫的人民和國家有著深深的'同情。他一直想創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的王國，沒有世界上的糾紛，逃避人類社會(huì)的罪惡，但他走到了盡頭，因?yàn)樗鸷蘖恕Ｋ瓷先ズ茏运剑珜?shí)際上他也有自己的困難，不禁讓我覺得他很可憐，但我還是覺得他很偉大。通過他的故事，也讓我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，那些夸張不必要的東西也存在于我們身邊，這是令人遺憾的。
這本書通過旅行告訴我們旅行期間的故事。它讓我陶醉于海底的美景，記住了海底發(fā)生的一切危險(xiǎn)。當(dāng)我知道作者凡爾納沒有去過海底，這些美麗的場(chǎng)景是他想象的，我忍不住欽佩他，他通過自己的想象滿足了人們對(duì)海底的渴望和追求，每一個(gè)描述都和現(xiàn)實(shí)如此相似，不禁讓我欽佩他的藝術(shù)想象力和寫作技巧。
我感謝凡爾納和20xx英里的海底，這不僅擴(kuò)大了我的視野，也讓我對(duì)20xx英里海底的一切感到好奇。此外，我也更清楚，在現(xiàn)實(shí)生活中，不可能不經(jīng)歷磨難。讓我們幻想的完美世界永遠(yuǎn)留在我們的心中。也許這將是我們最好的安慰。
《海底2萬里》讀書筆記7
尼摩船長愛國、勇敢、知識(shí)淵博、同情、善良、冷靜。
當(dāng)他的愛國主義表現(xiàn)出英國欺負(fù)印度時(shí)，作為一個(gè)王子，他沒有投降，而是帶領(lǐng)每個(gè)人一次又一次地反擊，每次他走在球隊(duì)的`前列，勇敢地殺死敵人。
他的勇氣表現(xiàn)在，他們遇到了鯊魚群，當(dāng)鯊魚要攻擊他們時(shí)，尼摩船長沖上前，與鯊魚搏斗。
他知識(shí)淵博，表現(xiàn)在他創(chuàng)造了世界上最先進(jìn)的潛水艇上。
他有同情心，表現(xiàn)在他把幾百萬法郎放在保險(xiǎn)箱里給窮人。
當(dāng)鸚鵡螺號(hào)擱淺時(shí)，大家都很著急，不知所措，只有他提議破冰。
尼摩船長也有缺點(diǎn)：他討厭人類，討厭人類的自私，討厭人類整天的生活；他脾氣暴躁，經(jīng)不起一點(diǎn)刺激。
《海底2萬里》讀書筆記8
打開《海底兩萬里》，我和書中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。看完這本書我知道科學(xué)有很多噢秘，科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行，在回來的'路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!
《海底2萬里》讀書筆記9
兩萬英里的海底給了我很大的震撼。它告訴了我所有我不懂的美麗島嶼，告訴了我康塞爾有多忠誠，告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常欽佩他們不自私，我欽佩阿尤納斯教授的樂觀精神；欽佩教授的仆人康塞爾對(duì)主人的忠誠和無私；欽佩尼摩船長的勇氣，以及他看到朋友的危險(xiǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。
作者也有獨(dú)特的獨(dú)創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的旅途中，有時(shí)會(huì)把我推向危險(xiǎn)的'環(huán)境，有時(shí)會(huì)帶入詩情畫意的美妙境界；壯麗的場(chǎng)景描繪和細(xì)致的描繪交替出現(xiàn)。閱讀是迷人的，我無法停止。這確實(shí)是一本值得一讀的好書。
博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科學(xué)考試結(jié)束后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請(qǐng)，所以他們更換了弦，登上了一艘驅(qū)逐艦，參加了“從海洋中清除怪物”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”沒有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。博物學(xué)家和他的仆人，以及一個(gè)特別邀請(qǐng)驅(qū)逐艦來清除“怪物”的捕鯨者，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”不是他，原來是一艘不為世人所知的潛艇，名叫“鸚鵡螺”。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長永遠(yuǎn)不允許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游大洋。十個(gè)月后，這三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了，博物學(xué)家可以公開這個(gè)海底秘密。《海底兩萬里》主要寫的是他們這十個(gè)月的經(jīng)歷。
鸚鵡螺號(hào)船長內(nèi)莫是一個(gè)生活經(jīng)歷不明的人。他逃離人類，蟄居海底，與陸地上的一些人有著特殊的聯(lián)系。凡此種。種子，都給小說增添了一層神秘的色彩。既然是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的。作家給鸚鵡螺號(hào)船長起的拉丁語名字更清楚地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，這在拉丁語中意味著什么。但這并不妨礙作者把他描述成一個(gè)有血有肉的人物，讓讀者感到可信。
尼摩船長的熱情創(chuàng)造、冷漠、不屈服的精神值得學(xué)習(xí)，但他的孤立思想，我認(rèn)為我們不能學(xué)習(xí)，但如果尼摩船長不是陸地隔離，也許一些海底奧秘會(huì)有答案，我必須學(xué)習(xí)尼摩船長的優(yōu)勢(shì)，也許我可以在未來創(chuàng)造一個(gè)令人震驚的東西。
現(xiàn)在像尼摩船長一樣冷靜，敢于建造和發(fā)明的人越來越少。有些富人閑著，有些人欺騙國家財(cái)產(chǎn)……他們從來沒有意識(shí)到他們可以創(chuàng)造一些東西，為國家和社會(huì)做出一些別人做不到的好事。例如，尼摩船長冷靜下來，阿尤納斯教授愿意探索。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)康塞爾的忠誠和尼得的勇氣。
《海底2萬里》讀書筆記10
最喜歡的，閑暇時(shí)間，手持一本書，在任何地方，都能有一段快樂的旅程。在家里，我和媽媽都是“書蟲”，經(jīng)常各拿一本書，窩在各自的角落里默默地看著。最近看了一些探險(xiǎn)書，其中一本叫《海底2萬里》的書值得多次閱讀。第一次看這本書，你會(huì)覺得從內(nèi)容上來說，懸念迭起，趣味盎然。但當(dāng)你第二次閱讀時(shí)，你會(huì)在迷人的故事和精彩的水下景觀描述中感受到作者鮮明的愛恨情仇還有廣泛的地理知識(shí)，仿佛你在和一個(gè)智者交談，讓我感受到大自然的魔力和科學(xué)的力量，同時(shí)也獲得了巨大的精神享受，引起了我的思考。
在書中，巴黎自然史博物館的客座教授阿羅納克斯教授是一個(gè)令人欽佩的人。他熱愛科學(xué)調(diào)查，在海底探索之旅中經(jīng)歷了各種危險(xiǎn)，但仍然拒絕放棄。最后，他公開了他所知道的海底秘密。他不輕易放棄，為夢(mèng)想奮斗的精神無疑是一種積極的能量。
我在媽媽的手機(jī)微信朋友圈里看到過這樣一句話：經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡。如今，人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)原因或遇到困難而放棄追求夢(mèng)想是不正確的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有一點(diǎn)挫折。你不能因?yàn)檫@個(gè)挫折而放棄。沒有什么是不可能的，只有意想不到的；不怕失敗，只怕沒有勇氣承受挫折。
例如，我在生活中并沒有那么勇敢。我記得有一次我學(xué)騎自行車，一開始我想：“不是學(xué)自行車嗎？還用爸爸教嗎？“我一腳踏上自行車，但自行車根本不聽我的話。我東搖西晃，身體隨著它的擺動(dòng)扭成了麻花。我突然從車上摔了下來，摔了四腳朝天，疼得我咧嘴笑。接下來的幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊，我就像一個(gè)泄氣的球，垂頭喪氣。唉！騎自行車看起來很簡(jiǎn)單，學(xué)起來真的很難。后來爸爸開始教我，他扶著我，我覺得不太害怕。在父親的幫助下，過了一會(huì)兒，我開始騎一點(diǎn)。后來，當(dāng)我不注意的時(shí)候，我父親放開了我的`手。我搖搖晃晃地騎了很長一段路。回頭一看，我父親沒有幫忙。他的心突然涼了一半，不到一秒鐘就摔倒了。幾次失敗的經(jīng)歷徹底打敗了我。我要放棄了。當(dāng)我抬頭看到不遠(yuǎn)處比我小的孩子騎自行車時(shí)，我立刻醒了過來。這么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車，不知道要摔多少次。阿羅納克斯教授的經(jīng)歷不知道要經(jīng)歷多少次失敗！我立刻起床繼續(xù)學(xué)習(xí)騎行，很快就加入了自由騎行的行列，并在反復(fù)跌倒中學(xué)到了更多花哨的騎行技巧。蒲松齡曾經(jīng)說過一句話，給我留下了深刻的印象：書癡者文必工，藝癡者技必好。大概就是這個(gè)理由。
“經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求夢(mèng)想的步伐也不分年齡。”這本書讓我受益匪淺，不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢執(zhí)著的人，欣賞了幻想的水下世界，也讓我明白了只有不放棄才能登上成功的山峰，看到了美麗的風(fēng)景。
《海底2萬里》讀書筆記11
《海底2萬里》是當(dāng)時(shí)文學(xué)中罕見的科學(xué)書籍，具有強(qiáng)烈的科幻色彩和深厚的科學(xué)知識(shí)。這本書的作者凡爾納贊揚(yáng)了科學(xué)和人性的主要思想，與19世紀(jì)下半葉的批評(píng)和消極的主流審美觀背道而馳，因此沒有被列為當(dāng)時(shí)主流作家的'森林。
這本書主要講述了法國生物學(xué)家皮埃爾的故事.阿洛納克斯先生與鸚鵡海螺潛艇船長尼摩以及他的仆人龔賽伊和鋪鯨手尼德.一起游覽海底世界的故事。1866年，阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察。當(dāng)時(shí)海上出現(xiàn)了一個(gè)類似哺乳動(dòng)物鯨的怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就在阿羅納克斯準(zhǔn)備回國的時(shí)候，他們收到了海軍部長霍布森的邀請(qǐng)，于是改變了計(jì)劃，登上了林肯號(hào)驅(qū)逐航遠(yuǎn)征隊(duì)的一艘，參加了消除海洋上可怕的怪物的活動(dòng)。歷經(jīng)千辛萬苦，怪物沒有被清除，而是被驅(qū)逐。兇猛的怪物重創(chuàng)。因?yàn)榇幻土易矒簦⒘_納克斯沒有時(shí)間站穩(wěn)腳跟，被船欄桿扔進(jìn)了海里。尼德·蘭來來來救他們的時(shí)候，他們?nèi)チ艘粋�(gè)金屬島，但他們成了怪物的俘虜。但他們發(fā)現(xiàn)，這個(gè)怪物是一艘名為鸚鵡海螺的潛艇，從太平洋經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海地中海，進(jìn)入大西洋。潛艇上的人對(duì)他們很好，但是，船長尼摩不允許他們擅自離開船長的范圍，在緊急情況下，讓他們避免。他們別無選擇，只能和潛艇一起游覽各大海洋和地區(qū)的海域。托雷斯海峽、海底珊瑚王國、印度洋都去過海底森林，太平洋下有4000英里，極其危險(xiǎn)……等等，他們還找到了一顆價(jià)值1000萬法郎的珍珠。他們幾乎遇到了死亡。幸運(yùn)的是，后來有氧氣供應(yīng)給了他們。他們還與鯊魚和大章魚搏斗，這使得尼摩船長的一個(gè)伙伴犧牲了。他們死得多么可怕和悲慘！
最后，他們的潛艇被一艘戰(zhàn)艦攻擊，而鸚鵡海螺與他相撞。即使戰(zhàn)艦沉入海中，船上的船員也卷入了巨大的漩渦……
最后，阿羅納克斯不辭而別。經(jīng)過十個(gè)月的海底環(huán)游，三個(gè)人終于在極其危險(xiǎn)的情況下逃脫了。只有當(dāng)他們被漁民救了，阿羅納克斯才能公開這個(gè)海底秘密。
這本書描述了海洋中的奇妙生物，豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。鸚鵡海螺的發(fā)明讓我感受到了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。這本書也讓我意識(shí)到世界有多廣闊！
《海底2萬里》讀書筆記12
今年寒假，我讀了《海底兩萬里》一書，讓我學(xué)到了很多，欣賞了海底的美麗與奇跡。
這本書是“科幻小說之父”凡奈爾的一部著作。書中的故事很有趣，還有一些值得懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯、海底森林、珊瑚王國等等。
這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩個(gè)人捕捉被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的海怪的故事，但不幸的是，三個(gè)人掉進(jìn)了水里，但在獨(dú)角鯨的背上，他們發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘由尼摩船長建造的巨大潛艇，船體堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。之后，阿龍納斯和其他兩人被迫加入尼摩船長的.船隊(duì)，一起進(jìn)行海底之旅，經(jīng)過太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋。我看到了很多海生動(dòng)植物，經(jīng)歷了很多可怕的事情，比如土人圍攻、與鯊魚搏斗、被冰山困住、章魚襲擊等等。最后，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。
整本書中讓我感動(dòng)的故事是，當(dāng)尼摩船長在南極海底遇險(xiǎn)時(shí)，尼摩船長不顧一切地下海修船，寧愿犧牲自己，也不愿同伴有事。尼摩船長還去尋找海底寶藏，不遺余力地花費(fèi)數(shù)千萬黃金來幫助生活在痛苦中的人。它顯示了尼摩船長的負(fù)責(zé)人和善良。
《海底2萬里》讀書筆記13
生日那天，我收到了一份精美的禮物，打開一本書《海底2萬里》。我好奇地打開這本書，被里面精彩的故事吸引住了。這本書主要講述了1866年發(fā)生的一件奇怪的事情——許多船只在海上遇到了一個(gè)超級(jí)大物：它長而梭狀，有時(shí)閃爍著磷光。它比鯨魚大得多，動(dòng)作也比鯨魚敏捷。奧勃森被稱為主角阿尤那斯，與他的仆人康塞爾一起探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)奇怪的超級(jí)大物。不幸的是，有一天船體被撞了，英雄阿尤那斯和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了水里。幸運(yùn)的是，鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長把他們拉了上來，然后他們一起去了海底。在太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋周游。他們還遇到了許多島嶼和動(dòng)植物。他們?cè)诤５茁剑吹搅嗽S多奇怪的東西。但后來南極大屠殺，主人公和他的`幾個(gè)同伴落水。幸運(yùn)的是，一個(gè)善良的漁民把主人公和他的幾個(gè)同伴從水里拉了出來。
我喜歡書中的尼摩船長。他性格陰郁，但他很善良。當(dāng)他在南極缺氧時(shí)，他的背包里有一絲空氣。他不想要自己，把生活的希望留給了教授。我被他放棄自己的精神深深打動(dòng)了。我想向他學(xué)習(xí)這種精神，但我不喜歡他陰郁的性格。
書中還有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象：主人公在南極洲被冰困住了，但他們勇敢地敲冰，克服了許多困難，最終敲冰走出了困境。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)事實(shí)：只要你堅(jiān)持永不放棄的精神，堅(jiān)持做一件事，總有一天會(huì)成功。
這本書告訴我們很多地理知識(shí)。通過它，我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋和南極洲。還有一些神秘的島嶼和美麗而神奇的動(dòng)植物，這讓我進(jìn)一步了解了大自然的奧秘。原來我不太喜歡讀書，但讀完這本書后，我意識(shí)到讀書可以學(xué)到很多知識(shí)。如果我讀得太多，我什么都知道，所以我愛上了讀書。
《海底2萬里》讀書筆記14
總有一個(gè)你不知道的世界——讀《海底2萬里》
相信讀過《海底兩萬里》的人，一定會(huì)被那幅畫所震撼。
在看似平靜的海水下，總會(huì)有一個(gè)不為人知的“怪物”神出鬼沒，像鳥兒在天空中翱翔，在海洋中肆意漫步。穿越一條又一條的海底隧道，遇到一只又一只的海底野獸，探索一艘又一艘的海底沉船，穿過一座又一座的海底火山……在它的主人:尼摩船長和一群水手的帶領(lǐng)下，它似乎無所不能。它帶領(lǐng)“我”開啟了驚艷的海下表演，讓我們感受到大自然在我們不知道的領(lǐng)域的鬼斧神工。
總有一個(gè)你不知道的世界。
也許它高高地站在高空上，也許它靜靜地穿梭于浩瀚的宇宙中；也許它靜靜地低伏在海水下，也許它靜靜地隱藏在地心深處……
這是一個(gè)像海市蜃樓一樣的地方，有最美麗的夢(mèng)想，也有最空虛的愿景。閉上眼睛，仿佛美麗的城市就在我們面前，建筑宏偉，一排排的商店。熙熙攘攘的人群，熙熙攘攘的街道繁忙。周圍的空氣沒有骯臟的味道，只有植物的淡淡的香味。
這是一個(gè)泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方，有著最柔軟的真誠。禮貌地點(diǎn)頭，舉手投足，都有很好的導(dǎo)師。我們總能在小鎮(zhèn)上相遇，最后回到原地。老樹的樹枝上還掛著簡(jiǎn)單的.秋千。我不知道時(shí)間是否還記得哪個(gè)孩子留下了清脆的笑聲。梔子花越開越濃，香氣越飄越遠(yuǎn)，在遠(yuǎn)處變得蜿蜒。
總有一個(gè)你不知道的世界，被一只有力的手揉進(jìn)一個(gè)閃閃發(fā)光的角落，或平凡，或超越，或繁榮，或隱藏。輕輕地存在于一個(gè)優(yōu)雅的世界里，微笑著，濕在雨中，覆蓋著一層紗布。
在我們生活的現(xiàn)實(shí)中，或多或少都有不盡如人意的缺點(diǎn)。于是人們開始不斷開發(fā)一個(gè)又一個(gè)新世界，選擇一塊又一塊新土地。不知不覺，我走遍了古城，跑遍了群山，踩到了冰川，跳過了海邊……我逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探索過的新地方，但我心中的領(lǐng)土已經(jīng)飛向了遙遠(yuǎn)的未知。
停下來，隨遇而安。浩瀚的宇宙總會(huì)給自己留下一片寧靜。并不是所有的美都應(yīng)該被占有，盲目的要求只會(huì)帶來困惑。《桃花源》中漁民無意中發(fā)現(xiàn)的天堂，在刻意尋找時(shí)已經(jīng)無影無蹤。
世界如此之大，我也希望留下一個(gè)小小的自由天堂。與其盲目尋找，不如停止現(xiàn)狀，為宇宙中的一切留下一個(gè)舒適的空間。
因?yàn)椋傆幸粋�(gè)你不知道的世界。
《海底2萬里》讀書筆記15
在我的印象中，大多數(shù)外國作品都是晦澀難懂、無聊的。所以一本《百萬英鎊》，我硬著頭皮看了半個(gè)月，還是不知道該說什么，好像不懂。讀完之后，我撓了撓臉頰，一句話也憋不住了很久。媽媽看到我很痛苦，但她沒有強(qiáng)迫我。第二天，一本《海底2萬里》出現(xiàn)在我的書桌上。
抱著“我不進(jìn)地獄，誰進(jìn)地獄”的想法，我懶洋洋地打開了扉頁。誰知道，生動(dòng)曲折的情節(jié)像磁鐵一樣深深地吸引了我。儒勒凡爾納是法國科幻小說家的代表作之一。這是一部?jī)?yōu)秀的懸念小說。小說從海上的`“怪物”出沒，頻繁襲擊各國海輪，讓市民感到恐慌。直到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒，懸念層出不窮，環(huán)環(huán)相扣。著名科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
海底兩萬里最吸引我的是人們?cè)诤＠锏母鞣N驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)。我不敢出現(xiàn)“被鯊魚襲擊”、“被章魚圍攻”、“大船擱淺”等情節(jié)，仿佛身臨其境，太刺激了。潛艇在大海中隨意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時(shí)而風(fēng)景優(yōu)美，令人陶醉。美麗壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，反映了人類自古以來對(duì)天地和自由飛翔的渴望。
據(jù)說凡爾納從未到過海底，他書中所寫的一切都是基于想象。但讀起來卻如此生動(dòng)迷人，這說明他有著非凡的想象力。但書中提到的知識(shí)并非信口開河。書中的許多知識(shí)都有科學(xué)依據(jù)。因此，這本書的微妙之處在于完全自然的知識(shí)啟迪。整部小說運(yùn)用了大量的空間，不知疲倦地介紹了海流、魚、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為真正的科學(xué)啟蒙小說。
據(jù)說凡爾納也是許多科學(xué)家的老師。你為什么這么說？因?yàn)榉矤柤{把它的科學(xué)幻想寫得如此詳細(xì)和準(zhǔn)確，以至于許多學(xué)術(shù)團(tuán)體有時(shí)需要幾周的時(shí)間來計(jì)算他書中列出的數(shù)字。一些科學(xué)家根據(jù)書中的內(nèi)容進(jìn)行研究，最終發(fā)明并創(chuàng)造了許多新事物。
凡爾納，你是我的偶像。你激起了我對(duì)科學(xué)和冒險(xiǎn)的熱愛。
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