精選制作的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的制作的作文3篇，歡迎大家分享。
制作的作文 篇1
一個普通的碗看似平常，但制作起來可不容易。我在杭州瓷器廠住過兩年，有機會詳細地了解碗的制作。
制碗的原料叫瓷土，也叫高嶺土。它主要由髙嶺石微細晶體組成,因盛產于江西景德鎮的高嶺而得名。瓷土具有很強的可塑性、較高的耐火性、良好的化學穩定性，因而是制碗的好原料。
碗的制作分粉碎、造型、上釉、鍛燒、彩繪五大工序。
粉碎過程實際上就是把大小不一的高嶺石放入球磨機軋磨成粉末，用磁鐵吸去其中的鐵質，在煉泥機中加水軋煉成圓柱形泥條，送到造型工人手中去造型。
造型，就是按模具做成坯。工人們把泥條切成小段，放入模具中，模具由機器帶動，邊壓邊旋轉，使泥塊變成一個碗的泥坯。然后，傳送帶把它送到烘箱中烘干。從烘箱出來后，它由油灰色變成了灰白色。
接著是上釉。上釉工人用軟刷細心地刷去泥坯內外的灰塵，雙手執定兩只泥坯，往秈水里一浸，又迅速提起，苒將泥坯倒扣著，利用噴釉器將釉水往泥坯內壁一噴。這樣，泥坯內外就均勻地粘上了一層瓷袖。如果是藍邊碗，還要打上藍邊。這時，上了秈的泥坯，又由灰白色變成了銀白色。
接下去是煅燒。燒窯工把泥坯放入一個個無蓋的圓柱形耐火缽子中，缽子一排排疊著裝在窯車上。缽子里要求非常清潔，不能有-點灰塵，因為灰塵會在坯軟化時附在坯上而降低碗的質量。各缽子間必須用窯泥密封得天衣無縫，否則，煅燒時火焰躥進鉢子，會使坯變形或開裂。大窯是一條隧道窯，又長又髙。它以柴油作燃料,油從各個噴口噴出，一點燃后便像一條條火龍在窯內翻滾，使窯內溫度髙達1200T：。溫度跟碗的質量密切相關。過去，靠有經驗的師傅用眼觀察火候，常常不大準確。現在用上了火候自動控制器，燒窯工再也不用為掌握火候而提心吊膽了。裝滿缽子的窯車從大窯進口開人，慢慢通過全窯，就完成了煅燒過程。從窯內出來的`碗，一律變得晶瑩雪白，又光又滑，可愛極了。
燒好的碗還不能出廠，必須經過檢驗工仔細檢驗。他們堅持質量第一，嚴格把關，分好等級，然后進倉。而需要貼花彩繪的，則送人彩繪車間。
彩繪工包括打邊工和貼花工，他們無疑是碗的化妝大師。打邊工先在碗沿上打一圈金邊，有的是銀邊，然后交給貼花工貼花。貼花種類繁多，有的是蒼勁的雪松，有的是出淤泥而不染的荷花，有的是代表吉祥的麻姑獻壽、福祿壽三星，還有的是天女散花、西湖十景，等等,真是五彩繽紛。貼花工把糯米紙似的貼花紙從襯紙上輕輕揭下，再小心地貼到刷有酒精的碗面上。心靈手巧的貼花工，簡直是一個魔術師，轉瞬間就給個個瓷碗披上了錦衣。她們以迅速的動作、熟練的技巧，使襯紙雪花般飛飄，將碗發出的“叮當”之聲響徹整個車間。這一道道工序真叫人眼花繚亂，應接不暇。
貼上花的碗要經過700尤的烤花窯烤燒后，貼花紙才會緊緊地粘在碗面上永不脫去。從烤花窯出來的碗，個個身著彩花，神氣十足。盡管它們是那么漂亮，但還得經過檢驗，剔去次品，分成等級，由包裝工用草繩仔細捆扎，像縛鱉似的牢牢扎好，然后才將它們送進倉庫等待出廠。
碗，作為一種不可或缺的日用品，每天都在為我們服務，方便著我們的生活。朋友們，當你端起碗吃飯時，你可知道它是多么來之不易嗎?
制作的作文 篇2
所有在場的同學手里緊握著卷好的報紙，單膝跪地做好了賽前的準備，裁判看了看手上的表，又再次檢查了下有沒有人先動手，確保無誤后才舉起話筒說：“比賽開始！”。
話音剛落，撕膠帶的人撕膠帶，拿報紙的人拿報紙，現在正在進行的便是一年一度的科技節了，而這也是我們最后一次的科技節。偌大的中庭里是來自12個班的`同學們，每班各有5名同學，同學們都在各自忙活著。時間只有50分鐘，我們班的三個男生在做這次比賽的要求作品：海滄大橋的橋面。而這都必須按要求來，要考慮到它的承重能力、美觀和橋長高度等，三個男生擠在一起，把一根根報紙鋪平，再用膠帶一圈一圈地卷起來做好了一個橋面。而我和同桌也不能閑著，我們把一堆堆短的報紙棍用膠帶捆扎起來做成很粗的橋拱，目的是支撐橋面。但是把橋拱捆起來有點兒困難，所以我們兩個女生一起合作，她拿膠帶我拿橋拱，她先把膠帶拉長些，先貼在報紙棍的頭然后一圈圈的繞，她每把膠帶繞一圈我就把橋拱轉個圈方便捆扎：這樣四個橋拱做好了。
時間卻還剩幾分鐘，裁判決定再給十五分鐘，沒人來得及歡呼，大家則是更是抓緊一分一秒不浪費。
把四個橋拱好不容易粘在了橋面上，確認不會倒塌后又繼續埋頭做些最后的裝飾。
“沒報紙了！再做一個長的！快！”一個男同學大叫，聽完我迅速從袋子里扯出了一張報紙開始卷，可倒計時已經來臨：“5，4，3，2，1！好！所有人都停下！把作品搬到我這邊來！”裁判喊，而我的報紙剛卷好卻發現四五卷大膠帶都用光了。
12個作品都按班級順序擺好，周圍擠滿了看熱鬧的學生，議論著這些作品。12個作品形態各異，各不相同，但一切的成績都是由老師和裁判來定奪。
我和同桌離開了嘈雜的人群，把自己班級里的剩報紙、膠帶放進袋子，把原先亂七八糟的場地整理收拾得干凈后我倆才放心離開。
最后一次的科技節，第一次的報紙制作，精彩無比，再一次地感受到了團結的力量和班級的凝聚力！科技節的報紙制作真精彩！
制作的作文 篇3
星期三，老師布置了一個特別的作業，讓我們做一個小制作。于是，我決定做一個小筆筒。
我準備了一個卷筒衛生紙芯、一張白色的紙板和一張紫色的卡紙，還有雙面膠、彩筆、剪刀等。
首先，把紫色卡紙剪成和卷筒紙芯合適的大小，為了讓它更美觀，我在上面畫了一雙明亮的大眼睛和一張笑嘻嘻的'大嘴巴，還在旁邊畫了許多小星星。然后在卡紙的兩端貼上雙面膠，將它包在紙芯外面。接著在紙芯的底部剪出一條條均勻的小縫，再把剪開的部位掰開，就像一條紫色的裙子一樣，徐徐張開。再貼上雙面膠，然后把白色紙板剪成一個橢圓形做筆筒的底部，我又畫上了幾朵白云，再把紙芯粘在上面。這樣，一個可愛的小筆筒就做好了。
我十分喜歡我做的小筆筒。
快樂的數學小制作 今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）第二步：對折卡紙。第三步：畫
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