小學(xué)書(shū)法右偏旁教案設(shè)計(jì)
作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)書(shū)法右偏旁教案設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目的：
使學(xué)生掌握反文旁、欠字旁、戈字旁這三種偏旁的寫(xiě)法。
讓學(xué)生寫(xiě)好帶有這三種偏旁的合體字，注意生字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫(huà)在田字格中的位置。
培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣及濃厚的寫(xiě)字興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
毛筆、墨、田字格、實(shí)物投影。
教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)舊課。
二、范寫(xiě)例字，揭示新課。
．老師在黑板的田字格中，范寫(xiě)一個(gè)“政”字，“攵”用紅筆突出，要求學(xué)生注意觀察這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)及偏旁。
．揭示課題，師：上一次課，我們同學(xué)學(xué)會(huì)了三個(gè)右偏旁“刂”“阝”“斤”的寫(xiě)法，這節(jié)課我們就再來(lái)練習(xí)寫(xiě)好幾個(gè)右偏旁和它們?cè)谟疫呑髌缘暮象w字。
板書(shū)課題：右偏旁（二）
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)偏旁“攵”、“欠”、“戈”。
（一）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“攵”。
師在田字格中范寫(xiě)一個(gè)“攵”，要求學(xué)生觀察怎樣寫(xiě)好它。
注意：①上撇較直，橫的起筆靠近撇的尾部。
②下撇起筆靠近橫的頭部，行筆弧度大。
指名在田字格中寫(xiě)一個(gè)“攵”，輔導(dǎo)評(píng)議。
全班練寫(xiě)一個(gè)“攵”，要求與書(shū)上的例字對(duì)照比較，再繼續(xù)練寫(xiě)5個(gè)，師巡查輔導(dǎo)。
（二）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“欠”。
師：同學(xué)們，我們下一個(gè)要寫(xiě)好的偏旁有一定的難度，是“欠”字旁，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察。
全班仔細(xì)觀察后，請(qǐng)一位平時(shí)書(shū)寫(xiě)很好的同學(xué)板演寫(xiě)一個(gè)“欠”，大家評(píng)議他寫(xiě)的字好在哪里，即是否注意：
①上撇較直，橫撇的起筆靠近上撇的尾部。
②“橫”上斜，“撇”直長(zhǎng)，下撇起筆左，捺較直。
全班練寫(xiě)一個(gè)“欠”，和書(shū)上的例字對(duì)照后再繼續(xù)寫(xiě)5個(gè)。
（三）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“戈”。
師：我們接著寫(xiě)好“戈”字旁，這次我請(qǐng)同學(xué)們從書(shū)上直接觀察，寫(xiě)好“戈”字旁要注意什么？
學(xué)生觀察，要注意：
橫上斜，斜鉤高起筆，撇的起筆比橫的收筆偏左，點(diǎn)稍靠外。
請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生同時(shí)在田字格中板演，各寫(xiě)一個(gè)“戈”，全班
比較評(píng)議。
全班練寫(xiě)一個(gè)“戈”，和書(shū)上的例字對(duì)照比較，然后再另外練寫(xiě)5個(gè)。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)有這幾個(gè)偏旁的生字。
師：同學(xué)們的偏旁寫(xiě)得很不錯(cuò)，你們能把它們作偏旁后的合體字寫(xiě)得一樣好嗎？
指名讀要寫(xiě)的字：“政”“致”“數(shù)”“次”“欣”“歌”“戲”“戰(zhàn)”“栽”。
觀察這些右偏旁生字共同的間架結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
觀察“攵”和“欠”作偏旁時(shí)，所占田字格中位置的不同。
學(xué)生模仿書(shū)上范寫(xiě)一個(gè)“政”“次”，同時(shí)注意重要筆畫(huà)在田字格中的位置，再與例字對(duì)照。
請(qǐng)兩位同學(xué)板演，分別寫(xiě)“政”和“次”，評(píng)議，全班練習(xí)寫(xiě)這兩個(gè)字。
指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)“戲”。
觀察“致”“數(shù)”“欣”“歌”“戰(zhàn)”“栽”這幾個(gè)字。
指名分別在田字格中書(shū)寫(xiě)以上三個(gè)字，評(píng)議，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得好，為什么？
全班對(duì)照書(shū)上例字，每個(gè)字各寫(xiě)一個(gè)，再各練寫(xiě)5個(gè)。
四、小結(jié)。
來(lái)源：收集整理
【小學(xué)書(shū)法右偏旁教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
初中書(shū)法教案設(shè)計(jì) 書(shū)法教案設(shè)計(jì)10-22
小學(xué)書(shū)法評(píng)語(yǔ)02-03
小學(xué)書(shū)法教案03-29
小學(xué)的書(shū)法教案07-17
（經(jīng)典）小學(xué)的書(shū)法教案07-18
小學(xué)的書(shū)法教案07-06
書(shū)法小學(xué)作文06-05
小學(xué)書(shū)法教案07-11