【實用】演講比賽活動方案模板集合十篇
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的演講比賽活動方案10篇，希望能夠幫助到大家。
演講比賽活動方案 篇1
一、參賽須知
1、各參賽選手必須規定，按時參加開會、抽簽和比賽。
2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。
3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
二、評分標準
1、本次比賽中主題演講采用10分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的.表達形式相統一。
（1）思想內容占5分：主題鮮明深刻1.5分、聯系實際1.5分、材料典型有力2分。
（2）表達形式5分：有聲語言2分、態勢語言2分、全場效果0.5分、風度儀表0.5分。
2、評委評分當場計分，第4位選手演講完畢后，評委離席分析，把握評分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開始當場亮分。
3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數點后兩位）。
4、當場確定得獎的名次。
三、演講要求
1、比賽采取命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“誠信在我心中”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。
4、每位選手比賽時間限定在6―8分鐘內，7分30秒以紅燈
提示，8分鐘鈴響為扣分時限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時間不足6分鐘一律扣0.1分。
四、本次比賽設一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
演講比賽活動方案 篇2
一、活動背景
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、做人之本，也是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。
朗誦是一種自身文化修養的.體現，是鍛煉自己口才以及豐富自身情感的一種方式，也是當代大學生展現自我的舞臺。
二、活動目的
1.濃厚校園誠信文化氛圍。
2.豐富同學們的課余生活。
3.展示我院大一新生的文化修養與誠信意識。
4.增強同學們的自信心和榮譽感。
三、參與人員
濟南大學化學化工學院大一新生。
四、活動內容
初賽時，比賽參加者自備演講稿與朗誦稿和背景音樂，比賽的時候每位選手由抽簽決定出場順序，每位選手上臺演講或朗誦，由嘉賓打分，根據參賽人數選出分數高的人參加決賽。
決賽時，選出一、二、三等獎獲得者，一等獎獲得者可以由學院推薦參加校級比賽。
五、活動時間
初賽：xx.11.6 19：
決賽：xx.11.7 19：
六、活動流程
1.由宣傳部制作宣傳板報，放在二食門口，進行宣傳。
2.11月6日進行初賽，每個比賽現場分配一名計時員，一名記分員和兩位主持人。首先，由主持人致詞，介紹嘉賓、比賽秩序、宣讀比賽規則;然后，比賽正式開始，每五位選手比賽結束后宣讀一次成績;最后，根據選手的演講(朗誦)內容、演講(朗誦)時普通話水平等綜合分數排名選出參加進決賽的選手。
3.11月7日決賽比賽流程同初賽，最后根據選手成績選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、經費預算
1.打表費3元
2.嘉賓飲用水2元
3.獎狀6張 5元
合計：28元
八、活動中注意的問題和細節：
1、在每個比賽現場要維持好秩序，有拉拉隊加油的，要提醒他們做文明觀眾，為演講者或朗誦者準備一個好的比賽環境，
2、處理比賽成績是要細心，不要出現失誤，做到公平公正。
策劃書：院學生會生活部
xx年1月
演講比賽活動方案 篇3
為使比賽順利進行，現制訂活動方案如下：
一、活動主題：立德樹人，做人民滿意的好老師
二、活動時間：20xx年11月8日
三、比賽地點：幼兒園會議室
四、參賽對象：
35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名
的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯系），超過時間，不再受理。
五、組織分工
為確保本次活動圓滿成功舉行，現將有關人員職責任務進行分工如下。 組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定：朱家湘 岳寶玉 評 委（共七人）：
陳瓊、程國慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持：殷莉 統分： 秦保萍 李志春 劉 攝影、攝像：吳愛國 楊芳
后勤保障：李秀妹 陶平林 羅春 場地布置、音響調控：肖剛 樊果 安保：況文信
證書制作：吳愛國
六、活動要求：
1、演講內容：要求主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，
富有啟發性，有較強的感染力和號召力，題目自擬。
2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5―8分鐘，不少于
5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）
3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯系人：徐玉）。
4、活動貴在參與。在規定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。
七、比賽程序
1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00――12:00
2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。
八、評分標準
（采用100分制，評委現場打分、現場亮分。每位選手的起評分為80分。）
（一）主題（30分）
1、主題鮮明，思想性強（15分）
2、聯系實際，貼近工作和生活（9分）
3、層次清楚，邏輯性強（6分）
（二）語言表達（30分）
1、普通話標準（10分）
2、語言優美，準確簡明（5分）
3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）
4、表達流暢，口齒清晰（7分）
（三）藝術表現（30分）
1、富有激情，感染力強（10分）
2、精神飽滿，聲情并貌（10分）
3、著裝整潔得體，儀態端莊大方（5分）
4、肢體語言使用恰當（5分）
（四）演講效果（10分）
1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）
2、時間掌握好（4分）
九、獎項設置
設一等獎2名（獎金300.00元），二等獎2名（獎金260.00元），三等獎3名（獎金200.00
元）。前三等獎均頒發榮譽證書。
十、其他事項
所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，
否則按曠工處理。
附表1：評分標準
附表2：評分表
附表3：選手得分表 二0一四年十月二十日篇二：20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 20xx年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 為進一步加強幼兒園師德師風建設，抒
發當代教師教書育人、為人師表的職業情操，提高幼兒園教師的整體素質。我園決定在12
月26日、27日中午在全園教師中開展以“ 愛與責任 ”為主題的師德演講比賽活動。現將
有關事項通知如下。
一、參加對象
全幼兒園教師。
二、活動時間
12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室
三、演講主題
1．圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。
2．走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。
3．發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。 演講題目自擬。時間
控制在3―5分鐘。
四、演講要求
1.以個人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報名表：如下
2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講優先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。
3. 活動策劃人員分工： 主持人：趙亞君
場地布置：黃雪梅、劉金蘭、覃仕梅 華雄偉（ppt、話筒、音樂、椅子擺放等） 比賽統分人員：吳娟娟和教師代表 拍照：陳耿帥
五、評分標準：從語言表達、思想內容和演講效果三項標準進行評分。 注：1.評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，打分時可保留小數點后
一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。
2.每位選手的演講時間為3―5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3.演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高
可扣1分。
評委組成員：黃雪梅 華雄偉 劉金蘭 吳娟娟 覃仕梅 陳耿帥 四名教師代表
六、表彰獎勵
比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名；由幼兒園頒發獎狀和禮
品。篇三：幼兒園師德演講比賽活動方案 汶朗鎮幼兒園師德演講比賽活動方案 為了進一步增強我鎮幼兒園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素
質，展示教師風采。特開展“如何做一名合格的'幼師”為主題的師德演講比賽。 參賽對象：全鎮幼兒園教師 比賽地點：中心校階梯教室
比賽時間：4月18日下午 演講要求：
1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有
時代特征、幼兒園特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、
教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現本鎮幼兒園教師道德思想與精神風尚。
2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有
啟發性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際，不準抄襲。
3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。
4. 每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內。 評分辦法：
演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評
委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同
分，則精確到后三位，以此類推。 評分標準：
1．演講內容（40分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2．語言表達（15分）
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。
3．形象風度（15分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
4．整體效果（30分）
要求：有一定感召力，引發聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內，少時或超時適當扣分 比賽說明：
1. 參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2. 參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。 望各位教師認真準備，積極參加。 獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。 比賽評委：
具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx篇四：師德師風演講
比賽活動方案
師德師風演講比賽活動方案 為了促進教育教學工作健康蓬勃發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素
質教育需要的教師隊伍，依我校實際情況，決定開展師德師風競賽活動。旨在培養教師良好
師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養和敬
業奉獻精神。現將活動的有關事項安排如下：
一、主題內容：本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題，以自己或身邊先進教師的典
型事跡為題材，題目自擬。
二、參賽辦法：
1.參加人員：全體教職工 ，參加演講對象：全體教師。
2.演講時間：20xx年11月* 日
3.地點： 三樓多功能室
4. 參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx年 11月
*日前交教導處。
三、活動要求：
1.本次比賽的演講稿須原創 ，演講者緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖
掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我校教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創
新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。
2、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現實意義。
3、演講時間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（用
音響者提前打招呼），結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。
四、演講評分規則：
（一）評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。
（二）評分標準：
1q演講內容（3分）
要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。 2q語言表達（4分） 要求：（1）普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動（3分）。 （2）脫稿
演講（1分）。
3q表情儀態（1分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。 4q演講效果（2分）
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
五、獎項設置：
從參加的選手中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀獎若干名，所獲成績
將納入年終績效考核師德項目。 阿巴嘎旗奧登幼兒園
20xx年10月*日篇五：幼兒園師德演講比賽方案 某某教育集團“感恩的心”師德 演講比賽活動方案 為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，
通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道
德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的
情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講
決賽及頒獎活動，具體安排如下：
一、活動時間：20xx年11月24日9:30――11:00
二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師
演講比賽活動方案 篇4
一．活動主題：“xxxx”演講比賽
二、活動時間：
三、活動地點：
四、參與人員： 1、大賽演講人員： 2、大賽評委組： 3、大賽主持人： 4、大賽工作組：
五、比賽規則
A、各參賽選手必須遵守規定，按時參加開會、抽簽、比賽。抽簽時間為20xx年11月30日14：00
B、參賽選手必須在賽前10分鐘入場。
C、本次比賽參賽的選手分為3個小組（小組內出場順序采取抽簽決定），每位參賽選手講演時間為10-15分鐘，演講完畢后由評委進行點評，點評時間為5分鐘。
D、本次演講比賽比分實行以小組為單位現場報分制，在評委點評完畢之后由主持人對上一選手得分現場公布；
E、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的.比賽都給予掌聲鼓勵。 六、評分標準
1、本次比賽評分實行百分制，由大賽5位評委本著公平、公正的原則對選手進行評分，選手得分計算方法為去掉一個最高分和去掉一個最低分后取3個分值平均值為選手最終得分。 2、評分細則
3、本次大賽經評委評分后評出一等獎、二等獎、三等獎各1位（當出現并列時取思想內容分高的獲勝）；
4、獲獎選手獎品
5、頒獎嘉賓 七、祝福語
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！愿各位比賽選手在此次大賽中取得優異成績。
Xxx有限公司 20x年x月z日
演講比賽費用預算
演講比賽活動方案 篇5
在五四青年節來臨之際，我們以“五四青年 愛國主義”為主題開展相關演講活動，以弘揚中國夢，青春行，迸發青年激情，時時刻刻去打造我們青年的夢想，同時也促使我們美麗的校園更蓬勃地發展。
一、活動時間：
20xx年5月4日 早上9:00
二、活動地點:
xxxx學院
三、參與人員：
全校師生
四、活動流程：
入團儀式——》領導致辭——》演講比賽
五、比賽要求：
(1)單人演講或團體演講 注：每班至少一個單人演講或一組團體(不超過4人)演講。
(2)時間3分鐘至5分鐘。
(3)緊扣“五四青年”或“愛國主義”為演講主題。
(4)演講中可加入新穎的題材，如：切合主題的.配樂、舞臺劇、伴舞。
六、具體安排：
宣傳時間：4月12日至4月15日(宣傳期) 4月12日(文藝部到班提供活動資料)
收集時間：4月15日(星期天晚自習文藝部到班收集參賽選手信息)
初賽時間：15、16級初賽4月17日(星期二 下午16:30—17:30)17級初賽4月18日(星期三 下午16:30—17:30 )18級初賽4月19日(星期四 下午16:30—17:30)
復賽時間：初賽通過復賽(脫稿)4月24日(星期二 中午12:50—13:50)
彩排時間：4月26日(星期一)下午16:30—17:30 第一次彩排(選優)5月2日(星期三)下午16:30—17:30 整體大彩排
決賽時間：5月4日早上9:00
七、評分規則(滿分10分)：
1.思想內容圍繞主題、觀點正確、見解獨到、內容充實。(1分)
2.結構嚴謹、構思巧妙、引人入勝。(1分)
3.材料真實、典型、新穎、反映客觀事實、體現時代精神。(1分)
4.語言規范、吐字清晰、聲音洪亮。(1分)
5.語言技巧處理得當、語速、語氣、語調、節奏符合演講情緒起伏。(1分)
6.借鑒內容不得超過30%。(1分)
7.精神飽滿、合理運用姿態、動作、手勢、表情、肢體語言等。(1分)
8.合理控制演講時間。(1分)
9.具有感染力、親和力、吸引力、號召力。(1分)
10.著裝端莊大方、舉止自然得體、富有藝術感染力。(1分)
八、獎項設置：
一等獎(1名)：榮譽證書+獎品
二等獎(2名)：榮譽證書+獎品
三等獎(3名)：榮譽證書+獎品
演講比賽活動方案 篇6
主辦單位：學院委員會
承辦單位：學院團總支學生會
書
目 錄
一、 活動要素
（一）活動主題
（二）活動背景
（三）活動目的及意義
（四）活動開展形式
（五）活動主辦單位
（六）活動承辦單位
（七）活動地點
（八）活動時間
（九）活動對象
二、 活動流程
（一）活動籌備及安排
（二）活動舉辦階段
（三）活動后續階段
三、活動經費及預算
四、活動注意事項
五、附件
一、活動要素
（一）活動主題
對黨說句心里話
（二）活動背景
卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。
英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！“是人才未必有口才、有口才必定是人才”，口才是現代人必須具有的重要能力，更是創造型、開拓型人才的必備素質，因為一個人將其見解用明晰的語言、縝密的邏輯，并輔以傳情達意的動作表達出來，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。一個人的說話能力，可以代表他的力量，口才好的人很容易受人尊敬和欽佩，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。
而演講恰是鍛煉口才，展示個人魅力，提升自我內涵的一種方式，為給我院廣大同學提供一個好的平臺，同時也為更好地在全院推廣普通話，特舉辦本次中文演講活動。
（三）活動目的及意義
弘揚祖國優秀的傳統文化和愛國主義精神，加強校園社會主義精神文明建設。語言文明是我校學生素質最直接的體現。努力提高廣大同學的'語言道德意識，進行語言行為的道德規范，加強語言文明的建設，培養有理想、有道德、有文
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化、有紀律的當代大學生，另一方面，使他們具有較強的語言文字能力，提高其個人修養。
（四）活動開展形式
文體競賽
（五）活動主辦單位
學院委員會
（六）活動承辦單位
學院團總支學生會
（七）活動地點：第一教學樓2101教室
（八）活動時間：20xx年4月15日
（九）活動對象：學院全體學生
二、活動流程
1、宣傳
（1）廣播宣傳：廣播站中午、傍晚播放關于本次演講
比賽的一些相關情況（包括比賽的意義、重要性以及各參賽選手的一些資料和演講內容）。
（2）海報宣傳：在中門、一食堂、二食堂、B區宿舍樓下宣傳欄進行宣傳，突出本次演講比賽的主題以及各位參賽選手的基本資料。（宣傳部負責）
2、比賽內容
本次本次中文演講比賽的主題提前下發給各參賽選手，
（一）活動籌備及安排
由選手自己根據本次演講主的題和演講時間（每個參賽者有5-6分鐘的演講時間），自選內容進行演講，演講內容需緊扣活動主題。
3、活動相關事項的準備
（1）場地申請：中門
（2）主持人：
（3）獎項設置：比賽分設一、二、三等獎及優秀獎
（4）物資準備：話筒、領導座牌、計時器、評委打分表、簽字筆、稿紙、選手號碼牌、評委座牌、礦泉水、證書、領導邀請函、團旗、黨旗、插線板。
（5）評委老師邀請：人員待定
（6）根據各參賽選手提交的資料制作統一的PPT文檔，并對各選手在比賽中要用到的背景音樂進行備份存檔。
4、比賽參與者
各輔導員推薦兩名參賽選手，其余自主報名，在4月10日下午5點之前上報各選手名單及比賽的相關信息；4月13日下午3點在學生會辦公室參與抽簽確定出賽的次序。
（二）活動舉辦階段
1、主持人致開場詞宣布活動開始并介紹到場的嘉賓及評委老師
2、各參賽選手佩戴好號碼牌，按順序依次上臺進行限時演講
演講比賽活動方案 篇7
為了慶祝國慶66周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉變化，感受人民生活水平變化和學校發展變化，激勵廣大師生愛國愛校，愛家鄉的情感，豐富校園文化生活，提高師生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，從而促進學生的全面發展。特舉辦此次“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題的演講比賽。
一、比賽內容與時間
1、內容：以“愛祖國，愛家鄉，愛學校”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日
3、地點：多功能教室
4、參賽人員：
學生組：一至五年級每班選送一名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、決賽獎勵辦法：
學校要頒發證書和獎品，并在學校宣傳欄中進行風采展示。
二、 活動流程
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現小學生的良好風貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的.演講能力
4、主題突出，內容感人
(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。
(三)比賽環節
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容(1)要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面;
(2)一、二年級組童謠、詩歌為主。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脫稿。
(二)評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，著裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
總導演：劉荷玲
組織協調：蘇芳
會場組織：王宏偉、溫宗君、蘇芳、邢海芳
評委：邢海芳、宋瑞俠、岳修航、劉紅艷、許敏、耿楠
匯總：邢海芳 朱翠娟
攝影：蘇芳
演講比賽活動方案 篇8
為迎接我校首屆文化藝術節，積極創建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的`英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：高二年級各班
二、競賽時間：五月26日晚上21：00
三、競賽地點：學術報告廳
四、競賽過程安排：
1、各班選派2--3名選手；
2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。
3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。
4. 活動評獎：
一等獎 3 名；
二等獎 5名；
三等獎 7名；
由學校統一頒發獲獎證書和獎狀。
5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。
6. 報名截止時間：20xx年XX月XX日
這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。
演講比賽活動方案 篇9
一、活動目的：
為了進一步培養隊員們養成良好的思想道德品質，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，樹立和踐行社會主義榮辱觀，引導他們形成正直、善良、誠實、有愛心等基本道德觀念和勇敢、勤奮、樸素、陽光等人生價值觀，特以“雷鋒”為著力點，以演講的形式與隊員們探討新時期我們應該“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”“什么是做好事？”，并進一步培養學生的敢于并善于表現的品質。
二、活動主題：千萬個小雷鋒在成長
三、活動時間：3月29日（周四）上午8點——9點30左右（暫定）
四、活動地點：大操場表演臺前
五、活動程序：
1、鼓號隊奏迎賓曲請領導就坐。
2、 介紹來賓
3、升國旗、奏國歌
4、請鎮團委書記講話
5、請余校長講話
6、學生按序演講
7、頒獎
8、少先隊大隊做總結
六、演講比賽規則及注意事項
（一）比賽方式
采取抽簽的形式決定演講順序。
（二）計分規則及名次確定
比賽設評委5人，評委按百分制給每位參賽的`選手打分，現場計分，當場公布，取所有分值的平均分（精確到小數點后2位）為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。
（三）比賽服裝要求端莊大方
演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備
（四）評分標準
1、演講內容（30分）：主題鮮明，積極向上；層次清晰，詳略得當；能結合實際，切合主題；有個人特點。
2、語言表達（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情，并具有鼓動性和號召力。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，有肢體動作，動作大方得體，具有感染力，能引起聽眾共鳴，上下場致謝答謝。
4、時間要求（10分）：演講時間為3至6分鐘。時間嚴重不足或超時的酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
（五）獎項設置
設一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
（六）其他注意事項：
1、上下樓梯時要注意有序、安全；
2、聽的過程中要認真、安靜、積極思考。
七、相關安排：
1、評委：余華貴 陳賢長 汪維雅 程麗娟 項新民
2、統計分數：方和平
3、主持人：余萍 汪碟
4、播放歌曲：方俊峰
5、獎品配置：余振發
XX年3月
演講比賽活動方案 篇10
為了在我校營造良好的英語學習氛圍，激發我校學生學習英語的興趣，提高學生口語和表達能力，特舉辦本次英語演講比賽活動。
一、活動形式：
1、宣傳報名：學校網站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報名。
2、預賽：先以班級為單位組織學生在班上進行預賽，選出4名同學參加決賽。
3、決賽：通過預賽的同學參加學校組織的決賽（命題演講和現場提問）
二、活動內容：
演講題目：1）Myschoollife
2）Mydream
演講要求：１、參加演講的同學可任選其中一個題目；
２、參賽學生必須脫稿演講；
３、演講稿內容必須是積極向上；
４、演講時間不超過3分鐘；
評分細則：
1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）
2、語言表達：語言流暢、生動，發音標準；節奏優美，富有感情（20分）
3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（20分）
5、自由提問：能開口，基本表達出自己想法（10分）
評分辦法及獎項設置：
1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的.平均分為選手最后得分。
2、個人獎：一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。
3、團體（班級）獎：根據各班參賽選手總分評比出一、二等獎各一名。
三、活動組織：
四、活動步驟及負責人員
1、宣傳報名：班主任、任課老師在本班發動有興趣、有實力的學生報名參加比賽，到班主任處報名。
2、預賽：以班級為單位進行預賽，班主任和英語老師主持。評選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導培訓：各班參加決賽的選手在班主任的協助下，由本班英語老師進行輔導培訓。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時間和地點。張樂平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進行。
6、頒獎：12月1日在升旗儀式上主持頒獎。頒獎人：。獎狀獎品提供人：五、活動籌備
1.黑板上書寫標題，標題：中學生“HappyEnglish”演講比賽。負責人：
2.座位布置，學生席120人，評委席7人，11月26日下午驗收。負責人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評委：
7.統分員：
8.記時員：
9.秩序維護：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計分表140張、抽簽結果表3張，
六、后勤工作（負責人：張樂平）
1.評委水：10瓶
2.評分表：140張
3.抽簽條：20個
4.計算機：2臺（統分員自備）
5.秒表、口哨各1個
6.獎狀：負責人
團體獎2張（一、二等獎各一張）
個人獎9張（一等獎一張，二等獎3張，三等獎5張）
個人獎狀內容：
育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽等獎。
團體獎狀內容：
育英學校首屆中學生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團體等獎。
7.獎品：個人一等獎：一支鋼筆、一本筆記本
個人二等獎：一支鋼筆
個人三等獎：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎同學的演講稿保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語老師負責，12月2日驗收。
2.周濤將活動圖片保存到教導處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。
八、賽后報道
魏芳芳負責將獲獎名單和活動通訊稿傳到學校教研空間競賽專欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用）；
2.觀看比賽的學生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開賽前參賽選手坐在后門處。
附表一：
演講內容語言表達儀態表情演講效果自由回答總分
觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（30分）
語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（20分）衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（20分）
富有感染力，富有啟發性。（20分）能開口，基本表達出自己想法（10分）
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