國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起
在社會發展不斷提速的今天，我們需要用到講話稿的情形越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是小編整理的國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起，僅供參考，大家一起來看看吧。
國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是爭做文明禮儀小使者。
說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風尚的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。
禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。
禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，主要有四項原則：一是敬人原則，即尊敬別人;二是自律原則，就是自己約束好自己;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人，言行一致。
禮儀無處不在，在這春意濃濃、生機勃勃的日子里，我們小學生應該怎樣做，才能處處洋溢著小學生禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：
首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，體現出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。
第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。
第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的'表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的老師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能體現出這個班級的班風班貌來。
第四：校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，愛惜學校設施，愛護花草樹木、見到老師主動問好等等。
此外，同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消除。如果同學間出現了矛盾，那就多進行自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起2
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的清晨，相聚在這莊嚴的國旗下!今天我講話的主題是《文明禮儀，從細節做起》
首先大家分享一個我看到的真實的故事：一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上，媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，兩個人彎腰一起去撿地上的碎餅干。這普通的`一幕，不由讓我想起一句話：“文明，是一種習慣。 ”這位母親的素質如何，將來的孩子素質如何，在這一細節中已經有了答案。
禮儀是一種修養、是一種氣質、是一種文明，是人際交往的通行證，養成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。我們每一位紅樓三小的人一定感受到了洪三小校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。但是我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩，見到老師不問好等等;這些不良習氣與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!損壞了學校的形象，也降低了自己的素質，與雅行少年的標準漸行漸遠!
同學們，你們是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。我們都應為爭當洪三雅行好少年而努力，力爭做到：讀雅書、說雅言、有雅儀、善雅思、做雅事。校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，爭做雅行少年，讓文明之花開遍洪樓三小的每個角落!我的講話完畢，謝謝大家!。
國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起3
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長”今天我來說一說校園禮儀!當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到值日生同學的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的.果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起4
老師們、同學們：
早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀——從細節做起》。古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個人立身于世的基礎，也是一個社會乃至一個民族前進的保證。著名CEO史蒂夫.奧得蘭先生曾在他的《難以描述的管理定律》一書中寫道他年輕時的一個故事：當他在丹麥的一家餐館中當服務員時，曾不慎將食物倒在一個貴婦人的裙子上，但即使是三十年后他仍然記得婦人的反應：她在驚訝之后迅速恢復冷靜，并微笑著告訴史蒂夫：“沒關系，這不是你的錯。””他從中得出了著名的服務員定律：一個人素質的高低并不體現在他如何對待一個著名CEO，而在他如何對待一個普通的服務員。
換句話說，一個人的文明素質的'體現于細節。在日常生活中，我們常常會看見路人亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，每當我們對此報以輕蔑的目光時，是否曾想過自己的行為舉止呢?在學校里，你是否會隨意亂扔紙屑、零食袋呢?在家里，你是否會對母親燒好的飯菜夸一句“好吃”呢?在路上，你是否會主動地拾起地上的紙屑呢?歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”而美女與丑婦的區別往往就在于細節。
用感恩體現細節吧，看見迎面而來的老師，不要再視而不見，輕輕的一聲“老師好”不僅體現你對辛勤耕耘的老師的贊美，而且也許能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現細節吧，在雨似傾盆的天氣，將你的傘再向左移一點，為那個狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云，讓暖暖的同學之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現細節吧，雖然已是綠燈，雖然上課鈴即將敲響，但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍的過馬路，按捺下不耐煩，靜靜的等待他們的離去，讓他們安全地走過這一段路程。涓涓細流，匯成大海。讓我們時刻注意自己的言行舉止，從細節做起，從點滴小事做起，讓中華五千年禮儀之邦重現風采。
謝謝!
國旗下講話稿之文明禮儀從細節做起5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀——從細節做起》。
古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個人立身于世的基礎，也是一個國家前進的保證。
在日常生活中，我們常常會看見有人闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明現象，每當我們對此報以厭惡wù的目光時，是否曾想過自己的行為舉止呢?
在學校里，你是否有過亂扔紙屑或從草坪中走過呢?在家里，你是否會對父母燒好的飯菜夸一句“好吃”呢?在路上，你是否會主動彎腰撿起地上的垃圾呢?看見迎面而來的老師，你是否裝著不認識呢?不要再視而不見啦，輕輕的一聲“老師好”，不僅體現你對辛勤耕耘的.老師的贊美，而且也許你能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現細節吧，在傾盆大雨的天氣，將你的傘再向右移一點，為那個狼狽不堪的她遮擋頭上的那片烏云，讓友誼的同學之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現細節吧，雖然已是綠燈，雖然上課鈴即將敲響，但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍地過馬路，請忍耐一下你的耐心，靜靜地等待他們過去，讓他們安全地走過這一段路程吧。
涓涓細流，匯成大海。讓我們時刻牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。
同學們，讓我們從小事做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長。明天，我們就是祖國的棟梁，讓我們全校師生齊心協力，攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，做到不隨地吐痰﹑不亂丟垃圾﹑不說臟話﹑不破壞公共秩序zhì xù，從細節做起，從點滴小事做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落。
謝謝大家!我的講話完畢。
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