設(shè)計(jì)作文[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的設(shè)計(jì)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)作文 篇1

　　習(xí)作目標(biāo)：

　　1。指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒假生活的資料，并和大家交流。

　　2。借鑒課文的寫法，以“漫話寒假生活”為題寫一篇習(xí)作。注意寫出寒假生活的情趣。

　　3。引導(dǎo)學(xué)生注意做好生活積累。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1。閱讀例文，弄清例文寫的是什么，寫了些什么，反映了什么。

　　2。借鑒例文的寫法，寫自己的寒假生活。

　　3。注意寫出寒假生活的情趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生把豐富多采、充滿情趣的寒假生活表達(dá)出來(lái)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：表現(xiàn)寒假生活的.豐富和情趣。

　　教前準(zhǔn)備：讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己寒假生活的照片、錄象。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入談話

　　要點(diǎn)：1。簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)春節(jié)的由來(lái)。2。描述城鄉(xiāng)人們過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。

　　二、板書(shū)習(xí)作文題：漫話寒假生活

　　三、審題

　　1。看了習(xí)作題目，有什么問(wèn)題沒(méi)有？

　　引導(dǎo)學(xué)生弄清：

　　什么是寒假生活？（寒假里的所見(jiàn)、所聞、所做、所感）

　　什么是漫話？（不拘形式、隨便談0

　　2。小結(jié)：漫話寒假生活，就是要寫我們?cè)诤�假里的所�?jiàn)、所聞、所做、所感，只要是你感興趣的，覺(jué)得有意思的都可以寫。

　　四、閱讀例文

　　1。教師談話：書(shū)上有一篇同學(xué)寫的《漫話寒假生活》，仔細(xì)讀一讀，邊讀邊想一想，這位同學(xué)都說(shuō)了些什么。

　　2。讀后討論。

　　這篇《漫話寒假生活》說(shuō)了寫什么？

　　你覺(jué)得哪些內(nèi)容有情趣？怎么有趣？

　　3。讓學(xué)生再讀一遍例文。

　　教師根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言可作以下歸納板書(shū)：

　　談春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目（小品，京劇）有意思

　　說(shuō)閱讀書(shū)報(bào)的收獲有收獲

　　講什么的都有不嫌煩

　　4。小結(jié)：這些內(nèi)容都是想說(shuō)什么就說(shuō)什么，這就是漫話。

　　五、組織“寒假生活漫話會(huì)”

　　可以指定一名同學(xué)作為主持人，讓學(xué)生暢所欲言。

　　學(xué)生在說(shuō)的過(guò)程當(dāng)中，可以用電教設(shè)備展示相關(guān)的照片，播放錄象。

　　六、指導(dǎo)學(xué)生選擇材料

　　讓學(xué)生簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備寫些什么。

　　討論：哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)本次習(xí)作，哪些內(nèi)容不可以？為什么？

　　七、學(xué)生練習(xí)寫作，教師作個(gè)別指導(dǎo)

　　第二課時(shí)

　　一、學(xué)生說(shuō)習(xí)作要求

　　二、學(xué)生讀習(xí)作，師生評(píng)點(diǎn)

　　三、修改習(xí)作

設(shè)計(jì)作文 篇2

　　現(xiàn)在的衣柜使用十分麻煩，又要自己把頭探進(jìn)里面挑衣服，又顯得非常笨重。 我設(shè)計(jì)的衣柜外表是橢圓形的，底下有輪子，如果需要固定一個(gè)地點(diǎn)，只用按下剎車鍵就可以了。 這個(gè)衣柜高度最多不超過(guò)1米半，最寬點(diǎn)只有60厘米。衣柜有幾根路線連接著配套的.椅子。椅子可以感應(yīng)人類的各種信息來(lái)幫你搭配衣服。

　　有一天。我早上醒來(lái)，走向衣柜，坐在旁邊的椅子上，我期待著回學(xué)校評(píng)講試卷，心情很興奮。于是椅子把我當(dāng)心情的信息轉(zhuǎn)化為數(shù)碼，通過(guò)線路傳送給衣柜，衣柜的屏幕上出現(xiàn)了一些顏色鮮艷的衣服，我按了一下左邊的按鈕，下一件衣服出現(xiàn)在我眼前，安一下右邊的按鈕，又回到了第一件衣服。

　　過(guò)了2分鐘后，我挑好了衣服，按下了確定鍵，打開(kāi)衣柜的門，衣服就會(huì)通過(guò)內(nèi)部的運(yùn)輸帶運(yùn)輸出來(lái)。拿出衣服關(guān)上柜門。衣柜就會(huì)停止工作。 如果說(shuō)到冷暖問(wèn)題，那大可不必?fù)?dān)心。在屏幕旁，有一個(gè)小鍵盤，上面有0—9的數(shù)字，屏幕上出現(xiàn)衣服后，再按鍵輸入今日的溫度，衣柜就會(huì)把一些不適宜溫度的衣服排除掉。

　　屏幕旁邊還有一個(gè)服裝店定位儀。如果你想買新衣服，說(shuō)出什么類型，衣柜聽(tīng)到后，定位儀會(huì)顯示出賣這類衣服服裝店的地點(diǎn)。你就可以去買衣服了。 我的衣柜還很節(jié)能，充電只用倒一杯水進(jìn)入充電處，水力會(huì)轉(zhuǎn)化為電力。也不會(huì)浪費(fèi)資源。

　　希望有一天我的作品能問(wèn)世。

設(shè)計(jì)作文 篇3

　　人一生中總會(huì)有許多的理想。經(jīng)過(guò)時(shí)間而不斷改變。如：想做能治萬(wàn)病的醫(yī)生，教給孩子無(wú)數(shù)知識(shí)的老師……而我呢，就想做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。

　　你們一定會(huì)想，我為什么想當(dāng)這樣一個(gè)奇特的職業(yè)吧。別著急，聽(tīng)我慢慢說(shuō)。起初我是在父母的口中聽(tīng)到的，我很好奇，所以就在網(wǎng)上搜了搜，了解了這個(gè)職業(yè)是設(shè)計(jì)衣服的，所以很愛(ài)設(shè)計(jì)東西的我就上了這個(gè)職業(yè)。

　　網(wǎng)上說(shuō)，設(shè)計(jì)衣服很簡(jiǎn)單。只需要畫(huà)出衣服的大致模樣，然后再把它做出來(lái)就可以了。因?yàn)槲覀兗覜](méi)有許多的布料和機(jī)器，所以我只好先學(xué)畫(huà)的。但是等后來(lái)我準(zhǔn)備拿起筆畫(huà)時(shí)，才知道多么不容易。打稿要畫(huà)模特的九頭身，畫(huà)完以后還要加細(xì)節(jié)、高光，還要涂色。所以我在私底下一直練習(xí)著，鉛筆也用的'特別快，一個(gè)星期要七八支，父母見(jiàn)我用這么多支鉛筆，感到很不對(duì)勁，所以找了一個(gè)時(shí)間，把我叫出來(lái)。問(wèn)：“你五年級(jí)了，不是不用鉛筆寫字了嘛，為什么還用這么多支鉛筆？”我蒙了，想不到父母還問(wèn)我這件事，所以只好瞎編一個(gè)理由：“最近數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)畫(huà)圖了，然后趕緊溜進(jìn)臥室，過(guò)了幾天后，因?yàn)槲业男牟辉趯W(xué)習(xí)上，成績(jī)就下降了很多，連最拿手的英語(yǔ)也下降十來(lái)多分，我害怕父母發(fā)現(xiàn)，一有時(shí)間就呆在臥室內(nèi)，害怕他們發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)單和畫(huà)本，但還是在媽媽打掃我房間的時(shí)候找到了。

　　媽媽她告訴了爸爸，然后就把我叫了出來(lái)。爸爸他拿著我的畫(huà)本往桌上一摔，粗眉已經(jīng)豎了起來(lái)，問(wèn)我:“就是因?yàn)檫@個(gè)破爛你的成績(jī)下降這么多？”我的頭低了下來(lái)輕聲說(shuō)道；“額……嗯。”爸爸火冒三丈，就在我的面前把我的心血畫(huà)本撕了。而我也默不作聲地走回了臥室。

　　后來(lái)我又走回了正常的學(xué)習(xí)了，就趕緊回家給爸爸說(shuō)：“爸，我的成績(jī)又上升了，比原來(lái)還好呢，能不能讓軌道。父母也不再提起這件事，連老師也說(shuō)我這段時(shí)期在夢(mèng)游不過(guò)現(xiàn)在也清醒了，因?yàn)檫@段時(shí)期我的成績(jī)上升了，甚至比原來(lái)還好呢，我等放學(xué)我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)？”爸爸他思考了一會(huì)兒，嚴(yán)厲地說(shuō)；“只讓玩一會(huì)兒啊，成績(jī)不許下降。”我高興地答應(yīng)了。

　　雖然我以后可能改變理想，但這也是自己努力的一個(gè)見(jiàn)證。

設(shè)計(jì)作文 篇4

　　我有一棟電腦的住宅里面的一百多臺(tái)電腦。

　　外面有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)可以據(jù)外面的天氣將這些輸入電腦給我創(chuàng)造一個(gè)及節(jié)能又溫暖的環(huán)境。

　　如果你想進(jìn)入大門你必須向大門的指紋起摁一下，這個(gè)指紋就會(huì)輸入電腦了才會(huì)給你打開(kāi)，如果你是我們朋友或者是我的親戚，電腦里沒(méi)有你的指紋門就不會(huì)向你打開(kāi)，除非我叫大門打開(kāi)們才能打開(kāi)。進(jìn)了大門你就會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲會(huì)叫你感覺(jué)不知道怎么形容，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)客廳只有沙發(fā)和一張桌子，其他的家具都去哪里了呢？他們就在地下只要你想讓什么家具在什么位置，你想的`就會(huì)自動(dòng)進(jìn)入電腦里面家具就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了廚房你想吃什么菜但是你不會(huì)做，電腦就會(huì)教你做菜，而且電腦里還有中餐、西餐、日本菜和德國(guó)菜讓你吃一個(gè)飽餐，如果你沒(méi)吃飽就說(shuō)：“在來(lái)一些菜。”餐座上就會(huì)立刻出現(xiàn)菜。到了浴室你想個(gè)洗澡就直接站在洗澡的地方就會(huì)給你噴出熱水，如果你洗完澡一開(kāi)燈就會(huì)放你感到很熱不一會(huì)兒你身上的水就蒸發(fā)掉了。

　　這就是我的電腦的住宅。

設(shè)計(jì)作文 篇5

　　每天上學(xué)放學(xué)在馬路上看著來(lái)來(lái)往往形形色色的汽車，我的腦海中就會(huì)有不同的想法冒出來(lái)。我會(huì)想：未來(lái)的汽車會(huì)是怎樣的呢？以后我會(huì)發(fā)明出怎樣的汽車呢？今天，就讓我展開(kāi)想象的翅膀，來(lái)當(dāng)一名小小的'設(shè)計(jì)師吧。

　　我設(shè)計(jì)的是輛“變形”牌超高級(jí)轎車。我想聰明的朋友應(yīng)該已經(jīng)猜到了吧，是因?yàn)樗�可以隨意變形哦！

　　這輛車的顏色是不固定的，它會(huì)隨著人的心情或天氣來(lái)變色。這與傳統(tǒng)的小轎車有很大的不同。比如說(shuō)：今天天氣炎熱，他會(huì)呈現(xiàn)出大紅色，以便提醒人們做好防暑降溫的準(zhǔn)備工作；今天主人的心情很甜蜜，它就會(huì)呈現(xiàn)出甜甜的粉紅色；在天氣適宜的時(shí)候，它會(huì)呈現(xiàn)出青草色或金黃色。這些顏色會(huì)讓人覺(jué)得很養(yǎng)眼，很舒適。當(dāng)然，它還可以變幻出很多顏色，這我就不一一敘述了。這輛車和普通小轎車的大小差不多，只是更長(zhǎng)更寬了，讓人坐在里面更加舒服了。

　　除了它與眾不同的外形設(shè)計(jì)，這輛車的安全性能可以說(shuō)是一流的。當(dāng)遇到坑坑洼洼的路時(shí)，它能保證車身在動(dòng)，坐在車?yán)锏娜瞬粫?huì)有一絲晃動(dòng)，讓人覺(jué)得很舒適。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我在車底裝上了平穩(wěn)氣囊。當(dāng)然啦，這輛車最令人驚訝的本領(lǐng)當(dāng)然就是“變形”啦。當(dāng)遇到過(guò)不去的河流時(shí)，它就會(huì)變成潛水艇游過(guò)去。

　　這就是我夢(mèng)想設(shè)計(jì)的一輛車。為了達(dá)到目標(biāo)，從現(xiàn)在起，我就要勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)奧秘，從而在未來(lái)的世界，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。

設(shè)計(jì)作文 篇6

　　a組

　　1．題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫一段話。

　　2．題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）

　　b組

　　1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事

　　小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針

　　2．題目：我的小秘密

　　提示：你心中有什么秘密？把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。

　　3．題目：我喜歡

　　提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。

　　c組

　　1．題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。

　　2。 題目：媽媽夸我真

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫出“媽媽夸我”的.原因，把事情寫清楚，寫具體。

　　3。 題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

　　d組

　　1、題目：春天

　　提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫一段話。

　　2、題目：我心愛(ài)的寶貝

　　提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫，要寫清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。

　　3。 題目：我的小秘密

　　提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫出來(lái)，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫出自己的感受。

設(shè)計(jì)作文 篇7

　　我的夢(mèng)想只是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，站在巴黎服裝大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高舉著金光閃閃的獎(jiǎng)杯，望著無(wú)數(shù)的閃過(guò)燈……這就是我的夢(mèng)想。

　　“夢(mèng)想”在你的想象中是有答案的？還是個(gè)未知數(shù)呢？我想：是真誠(chéng)的夢(mèng)想，應(yīng)該會(huì)有一個(gè)完美的`結(jié)果，如果是光許下諾言的夢(mèng)想，但不努力，那可以稱它為虛假的夢(mèng)想。

　　我?guī)缀趺總�(gè)月都要畫(huà)一幅服裝設(shè)計(jì)作品，我認(rèn)為一名真正的服裝設(shè)計(jì)是得接受一些未必符合自己欣賞口味的東西。

　　我知道自己已經(jīng)喜歡上了服裝設(shè)計(jì)這門職業(yè)。

　　當(dāng)我再次回想起在我站在巴黎領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那種自豪之情時(shí)，我便穿上圍裙，拿出工具箱。在畫(huà)的過(guò)程中。我不僅模仿大師的杰作，再加上自己的創(chuàng)意，一幅杰出的服裝作品就問(wèn)世了。

　　媽媽告訴我“那一天一定不遠(yuǎn)了”我想完成夢(mèng)想的時(shí)間長(zhǎng)短在于自己，如果刻苦訓(xùn)練、練習(xí)。過(guò)不了幾年就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

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