幼兒園重陽節主題活動教案

時間:2025-12-06 14:59:15 重陽節

2021幼兒園重陽節主題活動教案模板(通用6篇)

  作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎么寫呢?下面是小編整理的2021幼兒園重陽節主題活動教案模板(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021幼兒園重陽節主題活動教案模板(通用6篇)

  幼兒園重陽節主題活動教案1

  一、活動目標:

  1、幼兒能積極的參與活動,初步學習兒歌。

  2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。

  3、積極回答老師的問題。

  二、活動準備:

  1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

  2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  三、活動過程:

  (一)、導入:(出示圖片)引起幼兒的興趣。

  師:圖片上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)

  師:他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)

  師:原來他們要過節了,所以笑得那么開心。

  師:你們知道爺爺奶奶要過什么節了嗎?(九九重陽節)

  (二)、欣賞兒歌《九月九》

  師:你們喜歡爺爺奶奶嗎?(請小朋友說一說)

  師:老師也喜歡爺爺奶奶的,所以老師編了一首好聽的`兒歌,你們想聽嗎?

  1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

  師:小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?(請小朋友說一說)

  2、再次讓幼兒欣賞一遍。

  3、引導幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別發音)

  4、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

  四、活動總結:

  教師針對幼兒今天的表現,及時的給予評價,鼓勵和表揚那些在活動中表現積極的幼兒。同時,教師也要留意那些能力相對較弱的幼兒的情緒,通過表揚和鼓勵,增強其自信心。

  五、活動延伸:

  教師讓幼兒回家以后把今天所學到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

  幼兒園重陽節主題活動教案2

  活動目標

  1.初步了解農歷九月初九重陽節的來歷和意義。

  2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。

  3.激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的'愛意。

  4.讓幼兒知道節日的時間。

  5.了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

  活動口號:

  情系敬老院溫暖老人心

  活動人員:

  幼兒園全體師生

  活動時間:

  20xx年10月21日

  活動地點:

  敬老院

  活動準備:

  1、幼兒自制節日禮物

  2、橫幅、校車安排

  3、準備水果、重陽糕點等食物

  4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養關愛老人的情感

  活動過程:

  1、教師表演《加加油》

  2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》

  3、歌曲《關心老人笑哈哈》

  4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物

  5、合影留念

  活動結束,返回幼兒園

  注意事項:

  1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;

  2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

  3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

  4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

  幼兒園重陽節主題活動教案3

  活動目標:

  1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感

  2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

  活動準備:

  1、 皺紋紙搓成的小紙球

  2、 彩色橡皮泥

  3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”

  活動過程:

  1、 介紹重陽節:

  老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的`節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝愿他們身體健康。

  2、 討論表達愛的方式

  老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

  3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

  4、 音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

  5、 親子游戲:包餃子

  四、結束活動:作品展示合影留念

  幼兒園重陽節主題活動教案4

  幼兒發展目標與主要內容:

  1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

  2、自發尊老愛老的情感,增進親子關系。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的快樂。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動準備:

  橘子人手一個

  活動過程:

  1、介紹重陽節

  (1)老師引出重陽節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的`爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

  (2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

  師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

  2、幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

  師:今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛,好嗎?

  3、喂爺爺奶奶吃橘子。

  師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準備了橘子,你們想怎么做呢?

  4、為爺爺奶奶穿鞋子

  游戲規則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的椅子坐下,幼兒在起點準備,等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物。快速回到起點,為爺爺奶奶穿上,的小朋友獲勝。

  5、結束活動。

  師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

  幼兒園重陽節主題活動教案5

  活動目的

  1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

  2.學習如何幫助老人。

  3.激發尊敬老人的情感。

  4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

  活動準備

  1.VCD光盤《常回家看看》。

  2.老人幸福生活的精彩片斷。

  3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。

  4.幼兒人手一份自制禮物。

  活動過程

  (一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》

  1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2.片中表現的是什么內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

  3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。

  4.你們知道老人節是怎么來的嗎?

  (二)介紹重陽節的來歷

  1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

  2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的'習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

  3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

  教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

  4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

  5.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

  6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

  (三)敬老愛老活動

  1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

  2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

  3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

  (四)延伸活動

  1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

  2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

  活動反思

  我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

  幼兒園重陽節主題活動教案6

  活動目標:

  1、能用連貫的語言說出兒歌內容

  2、通過學習兒歌,懂得關心身邊的老人,對老人有禮貌。

  活動準備:

  1、經驗準備:課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

  2、物質準備:爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  活動過程:

  一、出示爺爺奶奶的圖片,激發幼兒參與活動的興趣

  提問:

  1、圖片上都有誰?他們是什么樣的表情?

  2、他們為什么笑呢?(根據幼兒的`回答,引導幼兒知道要過節了,爺爺奶奶也非常高興,所以笑的很開心)

  二、欣賞兒歌《九月九》

  1、老師有感情并伴有簡單動作的方式朗誦兒歌。

  提問:

  ①小朋友,你聽到兒歌里說了些什么呀?

  ②九月九是什么節日呢?

  2、教師再次有感情帶表演的朗誦兒歌,暗示幼兒一起跟隨教師學說兒歌內容。

  三、幼兒學習兒歌

  四、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。(激發幼兒用多種方式表達對爺爺奶奶的愛,比如:親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等)

  五、情景扮演游戲

  1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其他幼兒用自己的方式表達對爺爺奶奶的關心和幫助(教師可引導幼兒隨意表演)

  2、通過表演游戲,引導幼兒懂得關心身邊的老人,對老人要有禮貌。

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