認識中秋節中班社會教案

時間:2025-12-05 03:01:36 中秋節

2021年認識中秋節中班社會教案(精選5篇)

  作為一位優秀的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的2021年認識中秋節中班社會教案(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年認識中秋節中班社會教案(精選5篇)

  認識中秋節中班社會教案1

  【活動目標】

  1、通過活動,學習與同伴友好協商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對我國的'傳統節日中秋節感到親切。

  2、初步學會念兒歌,體驗分享的快樂。

  【活動準備】

  兒歌內容,各種月餅的圖片

  【活動過程】

  指導語:8月15是什么節日?中秋節大家都要吃什么?今天我們幼兒園過中秋節,大家一起吃月餅,好嗎?

  1、相互介紹月餅的名稱。

  2、欣賞兒歌《味道好極了》

  老師朗讀并提問:什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個胖娃娃?四個娃娃叫什么名字?

  3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

  指導語:每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能嘗到各種說服月餅的味道了。這個辦法最好。

  4、交代任務。

  指導語:兒歌里的四個小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請誰和我們一起吃月餅?

  5、吃月餅

  大家分享吃吃月餅。

  認識中秋節中班社會教案2

  教育價值分析:

  通過對故事的欣賞和理解,了解中秋節的來歷,獲知一些中秋相關的知識

  活動目標:

  1、知道中秋節的來歷,對中秋節的活動產生興趣。

  2、在集體前大膽表述,樂意和同伴分享自己的發現。

  3、通過參加中秋節環境創設,感受參與中秋節慶祝活動的樂趣。

  4、知道中秋節是八月十五號。

  活動難點:

  中秋節的傳說和民俗

  難點剖析:

  中班第一學期幼兒,剛剛擺脫稚嫩的.小班弟弟妹妹角色,對于社會傳統節日關注不多,缺乏相關經驗,對于中秋節的傳說和民俗認知少。

  幼兒預期表現:

  1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息,幼兒有了經驗鋪墊,活動就更有參與性。

  2、自主閱讀,提供閱讀空間。

  活動過程:

  一、關于中秋傳說的交流和分享

  幼兒自由講述自己所了解到的中秋節相關信息。

  二、教師講述《嫦娥奔月》

  提問:

  1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天?

  2、后羿聽到這個消息后,做了什么?

  3、從這以后,后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的?

  4、中秋節是怎么來的?

  三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

  四、邊聽故事錄音,邊閱讀完整故事。

  認識中秋節中班社會教案3

  活動目標:

  ⒈學習用橡皮泥制作月餅。

  ⒉喜歡參與泥工活動,初步建立玩橡皮泥的常規。

  活動準備:

  ⒈人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。

  ⒉收集各種月餅盒。

  活動過程:

  ㈠月餅店開張

  ⒈小朋友知道中秋節嗎?中秋節要吃什么(月餅),我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

  ⒉出示“月餅”禮盒,師幼一同觀察月餅。

  ⒊中秋節,月亮圓圓,月餅也是圓圓的,上面會有一些美麗的`花紋,有的還有漂亮的圖案。

  ㈡做月餅

  ⒈介紹橡皮泥以及泥工板。

  ⒉引導幼兒探索做月餅的方法:想一想、試一試,怎樣把橡皮泥變圓。

  ⒊個別幼兒示范探索的方法,教師引導幼兒討論團泥,按壓等方法。

  ⒋允許幼兒用不同的方法制作月餅:用手掌壓或用工具壓,然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上,按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓,然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

  ⒌個別指導,鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試,指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

  認識中秋節中班社會教案4

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  3、愿意積極參加活動,感受節日的'快樂。

  4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

  活動準備:場地布置制作材料的準備表演節目的準備

  活動形式:全園集體活動

  活動流程:介紹節日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

  活動過程:

  (一)介紹節日

  向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

  (二)園長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

  討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)制作月餅

  1、中秋節吃什么?

  2、老師示范做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

  師生表演

  學前班—大班—中班—蒙式班

  親子分享

  人員安排:根據情況自行擬定

  認識中秋節中班社會教案5

  活動目標

  1、知識目標知道中秋節是我國的一個傳統節日。

  2、能力目標了解人們過中秋節的各種方式。

  3、參與節日游戲。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  活動重點

  了解人們過中秋節的各種方式,知道中秋節是我國的一個傳統節日。

  活動難點

  畫月餅活動準備白紙、彩筆若干,關于中秋節的音樂。

  活動過程

  一、中秋節的來歷和傳說

  1、說說自己家的中秋節是怎樣度過的。

  2、聽一聽神話故事《嫦娥奔月》。

  二、中秋節的風俗

  1、欣賞圖片了解中秋節。(與家人團圓,吃月餅等)

  2、朗讀兒歌知道中秋節。

  八月十五賞月節,擺上果餅來拜月。

  八月十五團圓節,親人團聚像過年。

  八月十五豐收節,敲鑼打鼓慶豐年。

  八月十五中秋節,傳統節日記心間。

  三、中秋節有關的歌曲。

  欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

  知道中秋節是農歷八月十五,是個團圓的`日子。

  四、中秋節繪畫每個幼兒畫出自己心目中最喜歡的月餅形狀,并裝飾。

  活動小結1、復習學習的兒歌,加深對中秋節的印象。

  2、欣賞歌曲《中秋大團圓》。

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