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傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間:2025-12-04 08:08:33 讀后感

傅雷家書(shū)讀后感合集(15篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編精心整理的傅雷家書(shū)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傅雷家書(shū)讀后感合集(15篇)

傅雷家書(shū)讀后感1

  《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

  這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛(ài)的教子篇。傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語(yǔ)特級(jí)教師。是他們先做人、后成“家”,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書(shū)里,不是普通的家書(shū)。

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累犢的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的`對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”

  貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家!奔視(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

傅雷家書(shū)讀后感2

  《傅雷家書(shū)》是傅雷夫婦在1950年到1966年期間寫(xiě)給傅聰和傅敏的家信編纂而成的一本父愛(ài)之書(shū)。這些家書(shū)凝聚著傅雷對(duì)兒子深深的父愛(ài),表達(dá)了他對(duì)兒子在音樂(lè)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)、生活等各方面教育的態(tài)度,同時(shí)也包含了傅雷對(duì)國(guó)家和世界的深刻思考。

  讀完這本書(shū),我深深被傅雷夫婦的父愛(ài)所感動(dòng)。他們?cè)谌f(wàn)里之外,給兒子無(wú)盡的愛(ài)和指導(dǎo)。他們關(guān)注兒子的生活細(xì)節(jié),關(guān)心他的情緒和健康,同時(shí)也鼓勵(lì)他追求藝術(shù)和個(gè)人成長(zhǎng)。這些信件讓我深刻理解到父愛(ài)的偉大和深沉,也讓我更加理解父母對(duì)孩子的期望和努力。

  此外,我也從傅雷夫婦的信中感受到了他們對(duì)國(guó)家和世界的關(guān)注。他們敏銳地觀察世界局勢(shì),深入分析藝術(shù)、教育、社會(huì)問(wèn)題,并以此引導(dǎo)兒子對(duì)人生和藝術(shù)的'理解。這讓我更加深入地了解到,教育和引導(dǎo)不僅僅是為了培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)家,更是為了培養(yǎng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  總的來(lái)說(shuō),《傅雷家書(shū)》是一本很好的書(shū),對(duì)于理解父母的愛(ài)和期望,以及了解中國(guó)的歷史和文化都有很大的幫助。我強(qiáng)烈推薦這本書(shū),值得一讀。

傅雷家書(shū)讀后感3

  摘抄:今年春節(jié)假期中來(lái)客特別多,有些已四五年不見(jiàn)面了,雷伯伯也從蕪湖間中(他于五八年調(diào)往安徽皖南大學(xué)),聽(tīng)了你最近的唱片,說(shuō)你的蕭邦確有特點(diǎn),詩(shī)意極濃。近于李白的味道,此話與你數(shù)年來(lái)的感受不謀而合?梢(jiàn)真有藝術(shù)家心靈的人總是一拍即合的。雷伯伯遠(yuǎn)在內(nèi)地,很少接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì),他的提琴亦放棄多年,可是一聽(tīng)到好東西馬上會(huì)感受。想你聽(tīng)了也高興。他是你的開(kāi)蒙鋼琴老師,亦是第一個(gè)賞識(shí)你的人(五二年你在蘭心演出半場(chǎng),他事后特意來(lái)信,稱道你沉浸在音樂(lè)內(nèi)的忘我境界,國(guó)內(nèi)未有前例),至今也仍然是你的知己。前信提到美國(guó)經(jīng)理人的種種剝削,不知你為何不在他建議訂下年合同時(shí)提出條件,倘仍有那么多莫名其妙的賬單開(kāi)出來(lái),你就不考慮簽新合同?你要是患得患失,就只能聽(tīng)人宰割;要是怕難為情,剝削者更是正中下懷。這一回的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)牢牢記住,以后與任何新經(jīng)理人打交道,事先都該問(wèn)明,除傭金外,還有哪些開(kāi)支歸藝術(shù)家負(fù)擔(dān),最好在合同上汀明,更有保障。還有灌唱片的事,恐怕也不免大受盤(pán)剝吧?

  感悟:這是一九六二年二月一日二十一日夜傅雷寫(xiě)給兒子的`信。前一大部分主要講述了傅聰?shù)膯⒚闪紟熇撞畬?duì)他的鼓勵(lì)與欣賞,讓傅聰更有信心。而后大部分主要講了傅雷對(duì)兒子合同、唱片的擔(dān)憂,為傅聰?shù)那俺讨,字里行間洋溢著濃濃的父愛(ài)。這為傅聰日后的大好前途奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?梢(jiàn),良師益父對(duì)我們的重要性。

傅雷家書(shū)讀后感4

  我突然想起初中讀過(guò)的《傅雷家書(shū)》。文中主要寫(xiě)了傅雷和他兒子的書(shū)信。令我印象深刻的一段話“親愛(ài)的孩子,你走后第二天,就想寫(xiě)信,怕你嫌煩、也就罷了?墒菦](méi)一天不想著你,每天清晨六七點(diǎn)鐘就醒,翻來(lái)覆去的睡不著,也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子的童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事!弊x完后我感受到傅雷的愛(ài)子情深,給遠(yuǎn)在出國(guó)留學(xué)的兒子寫(xiě)信。讀完《傅雷家書(shū)》后,傅雷和他兒子傅聰?shù)男湃缤笥褜?duì)話。作為父母,既為他們而感到高興,也為之此傷心難過(guò)。畢竟是骨內(nèi)之情,作為子女我們應(yīng)該體會(huì)、理解父母的苦心,讓爸爸、媽媽看到他們想要看到的一幕——我們快快樂(lè)樂(lè)、幸福美滿的生活,也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。

  還讓我想到了一句話“成就的大小高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但是只要堅(jiān)強(qiáng),就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)術(shù)上的打擊!边@句話好像是傅雷寫(xiě)信給他兒子傅聰?shù)囊痪洌膭?lì)兒子的.一句話。

  第一次看《傅雷家書(shū)》時(shí),就看到了傅雷的簡(jiǎn)介。傅雷是位有名的翻譯家,他翻譯了許多的外國(guó)著名的書(shū)籍。他還是一位教育家,他的兩個(gè)兒子都很優(yōu)秀,大兒子傅聰是一位比較有名的音樂(lè)藝術(shù)家,他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真。

  最后送各位一句話“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)歷磨難的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的。

傅雷家書(shū)讀后感5

  第一次讀《傅雷家書(shū)》不記得是多久以前了,我最后又重新拾起了這本放在書(shū)柜中的著作。這一次,我竟讀出了跟以前不一樣的東西。

  傅雷在教育兒子的時(shí)候,并不會(huì)一向長(zhǎng)篇大論講大道理,而是利用書(shū)信嘮叨些家常事,和兒子心對(duì)心地交流溝通,不會(huì)和兒子正因距離的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn),他無(wú)拘無(wú)束,心里怎樣想的,筆下就怎樣寫(xiě),正正因如此,《傅雷家書(shū)》中父子母子之間的愛(ài)才會(huì)讓我們覺(jué)得是那么真摯、那么純樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔做勢(shì),這是父母對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。

  每封家書(shū)中都包含了傅雷對(duì)兒子的栽培和關(guān)愛(ài),但在疼愛(ài)的同時(shí),他也不忘對(duì)傅聰進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,這樣不僅僅讓兒子了解到家中父母的狀況,還能同時(shí)讓兒子不乏興趣地繼續(xù)看完家書(shū),理解到教育。傅雷先生的這些家書(shū),飽含著人生道理,讓傅聰知道,如何在這個(gè)世界上生活。

  傅雷先生對(duì)子女從不苛刻,因此當(dāng)我們讀完的時(shí)候會(huì)深有感觸,若是我們的父母也是如此對(duì)待我們,堅(jiān)信我們的`生活就會(huì)快樂(lè)許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢,沒(méi)有幾個(gè)。每位父母對(duì)子女的愛(ài)的表達(dá)方式都是不盡相同的,因此并不是我們的父母苛刻,只是他們把他們的愛(ài)放在了培育我們的過(guò)程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣,因此,我們都不好抱怨父母,他們都和傅雷一樣偉大!

傅雷家書(shū)讀后感6

  每一個(gè)可愛(ài)嬰兒的出生,都離不開(kāi)兩位父母的精心準(zhǔn)備,嬰兒是母親懷胎十月的結(jié)晶,是父親費(fèi)盡白頭的心血。養(yǎng)育一個(gè)嬰兒長(zhǎng)大成人,是一件多么不容易的事情,教育、思想、生活......

  每一位父母都有著自己獨(dú)特的教育方式:有的'溺愛(ài)孩子;有的用懷柔政策;有的用打罵方法;有的放任自由,任其發(fā)展,在眾多愛(ài)的表現(xiàn)面前,有一種愛(ài),最為深沉,最為珍貴。

  那是一種嚴(yán)格而感情純真、質(zhì)樸,令人動(dòng)容的愛(ài)-----傅雷和傅雷夫人對(duì)兩位兒子傅聰、傅敏的愛(ài)。

  愛(ài)子之情乃人之常情,但是傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈,而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,把舐?tīng)僦榉旁诘诙。傅雷忠誠(chéng)于自己的祖國(guó),嚴(yán)格要求自己和兒子,對(duì)待祖國(guó),絕無(wú)二心,愛(ài)國(guó)之情顯而易見(jiàn)。

  在《傅雷家書(shū)》的186封書(shū)信中,傅雷所寫(xiě)的不僅僅是生活上的瑣事,更多的是和兒子交流藝術(shù)與人生,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,讓兒子知道“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德才俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。 而家書(shū)中不少的名言,不斷地鼓勵(lì)他們努力,使他們糾正錯(cuò)誤,不斷完善自我,最終變得刻苦用功,正直,善良,勤懇的人。 《傅雷家書(shū)》告訴了我們天底下所有父母一個(gè)淺顯的道理,揠苗助長(zhǎng)的措施已經(jīng)過(guò)時(shí)了,只有和自己的孩子成為最知心的朋友,你們才能給孩子一個(gè)金色童年,讓他茁壯成長(zhǎng)。

傅雷家書(shū)讀后感7

  傅雷家書(shū)這本書(shū)中除了傅雷對(duì)孩子的教子之道,還有他倆濃濃的父子情深。在傅雷勸告兒子傅聰?shù)耐瑫r(shí),也是可以突出傅雷對(duì)自己兒子傅聰?shù)膼?ài)。

  舉一個(gè)例子,書(shū)本第93頁(yè)最后一段屬于抒情部分。其中寫(xiě)了傅雷的感人語(yǔ)句,時(shí)刻提醒自己的孩子要努力學(xué)習(xí),因?yàn)樗纳砗笥泻芏嗳酥С种,不要辜?fù)大家的一片苦心。從這段語(yǔ)句中,我們還能夠感受到傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)钠谕艽,除了藝術(shù)與文化方面以外,傅雷還在教導(dǎo)傅從如何做人,因?yàn)楦道字纼鹤觿傋呷肷鐣?huì),遇到一些對(duì)自己前途毫無(wú)幫助的這種朋友是很正常的,為了讓兒子傅從不走向歪道,傅雷常常教導(dǎo)他兒子該如何在社會(huì)上生存,從這里我們可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)心與關(guān)懷。

  而且基本每次在信中都會(huì)有祝福兒子傅聰更上一層樓。這是傅雷要通過(guò)家書(shū)的方式,不僅要告知兒子該如何去做,還要來(lái)激勵(lì)孩子,鼓勵(lì)孩子,從而來(lái)激發(fā)孩子積極的.上進(jìn)心。綜合以上,從而可以總結(jié)出傅雷教育孩子的方法多種多樣,在這方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

  在傅雷家書(shū)中,還有一部分寫(xiě)到在國(guó)外留學(xué)時(shí)上臺(tái)表演,與自己國(guó)家面子有關(guān),所以一旦有上臺(tái)的機(jī)會(huì),就要好好把握機(jī)會(huì),為國(guó)爭(zhēng)光,提前做好充分的準(zhǔn)備。像這一塊相比而言,是父親在培養(yǎng)兒子傅聰?shù)膼?ài)國(guó)情懷,讓他在國(guó)外留學(xué),一定不要忘記自己的祖國(guó)。

  所以傅雷家書(shū)這本書(shū)值得我們細(xì)細(xì)品味的地方有許多,你可以任選出一句細(xì)讀都可以側(cè)面描寫(xiě)出父親傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)钠谕c寄托。

傅雷家書(shū)讀后感8

  以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō),傅雷先生所寫(xiě)下的近百封家書(shū),總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書(shū),可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

  一封封書(shū)信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

  傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

  傅雷家書(shū)除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的'大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

  這本書(shū)通篇最大地覺(jué)得父愛(ài)給予的幫助和教育,其次才是話題內(nèi)容。就傅聰言,正因?yàn)楦道组L(zhǎng)期不略地寫(xiě)信,努力成了這個(gè)更有道德有水平的藝術(shù)家;就個(gè)人而言,傅雷先生那些為人處事的道理也給了我莫大的其實(shí)和鼓舞。

傅雷家書(shū)讀后感9

  從小學(xué)二年級(jí)起,我就特別喜歡看四大名著,尤其是《三國(guó)演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個(gè)英雄爭(zhēng)奪天下的故事。我看了這本書(shū),真是受益匪淺。

  假期里,我又拿出了久違的《傅雷家書(shū)》,重新品味了一番,我品到傅雷對(duì)孩子的重視及方法,值得我們?nèi)ゾ磁宓?墒沁@次的重新品讀,卻品出了別樣的韻味。

  傅雷在教育兒子的時(shí)候,并不會(huì)講大道理,也不會(huì)體罰,而是利用書(shū)信嘮些家常事,和兒子心對(duì)心的交流溝通,不會(huì)和兒子因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而疏遠(yuǎn),他無(wú)拘無(wú)束,心里怎么想的筆下就怎么寫(xiě),正因?yàn)槿绱,《傅雷家?shū)》中的.父子母子之間的愛(ài),才會(huì)讓我們覺(jué)得是那么真摯,淳樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,用不著半點(diǎn)裝腔作勢(shì),這是父母對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),我們都不要抱怨父母,因?yàn)樗麄兌蓟貜?fù)了一樣偉大。

  傅雷告訴兒子,你很懂這些做人之道,但卻永遠(yuǎn)不能以此來(lái)改掉懶惰的習(xí)慣,人人都有些惰性。假如你的惰性與偏向不能受道德約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條:先為人,次為藝術(shù)家,再為音樂(lè)家,終為鋼琴家。

  傅雷通過(guò)教育告訴他的兒子取得成功。我認(rèn)為傅雷是一位熱愛(ài)孩子,民主平等的好父親。每當(dāng)他的兒子犯了些小錯(cuò)時(shí),傅雷總以平和的心態(tài)去對(duì)待。當(dāng)我讀到這里時(shí),心里都會(huì)對(duì)傅雷有著無(wú)限的崇拜,我想當(dāng)我當(dāng)上了母親,我也會(huì)像傅雷一樣利用書(shū)信教育自己的孩子,并且有個(gè)平和的心態(tài)。

傅雷家書(shū)讀后感10

  打開(kāi)《傅雷家書(shū)》,仿佛走進(jìn)一位父親,用自己的一生教孩子如何成為一個(gè)與祖國(guó)息息相關(guān)、淡泊名利、樸實(shí)無(wú)華的君子。

  在傅聰出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中,傅雷給兒子寫(xiě)了近100封信。雖然距離千里之外,傅雷還是忍受著背痛的折磨,堅(jiān)持寫(xiě)信。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老派人靠孩子。相反,他走了另一個(gè)極端:他只知道如何撫養(yǎng)孩子,如何教育孩子,如何把孩子作為親密的朋友交流,盡可能滿足孩子的希望作為他的責(zé)任和安慰。

  傅磊善于在信中分析自己,在孩子面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并從自己的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在傅聰?shù)?音樂(lè)教育中,他最初強(qiáng)調(diào)技能,然后反復(fù)要求他真正理解作品本身。他不僅談?wù)撍囆g(shù)學(xué)習(xí),而且談?wù)撋、?ài)、生活、培養(yǎng),甚至幫助兒子糾正錯(cuò)誤的單詞,這讓我們清楚地感受到傅雷細(xì)致、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和風(fēng)格。

  書(shū)中有一句話讓我記憶猶新,“人一輩子都在高潮低潮中跌宕起伏。只有平庸的人才能像死水一樣生活;或者要有很高的修養(yǎng),才能廓然無(wú)疲,真正解脫。多么深刻的一句話啊,人生是一首跌宕起伏的音樂(lè),這些高潮和低潮構(gòu)建了精彩的人生。

傅雷家書(shū)讀后感11

  一百多封家信,匯成了一本膾炙人口的經(jīng)典著作——《傅雷家書(shū)》,其字里行間流露的父親對(duì)兒子深切地愛(ài),讓我感到父愛(ài)雖無(wú)聲卻那么有力!

  此書(shū)摘編了傅雷及其妻子,在1954年至1966年給兒子傅聰、傅敏寫(xiě)的185家信,其中大部分是寫(xiě)給工作海外的大兒子傅聰。傅聰自幼在外流浪,獨(dú)自打拼,后來(lái)他去了海外,父子間唯一溝通的方式就是通過(guò)書(shū)信。傅雷一直循循善誘,耐心教導(dǎo),信讀起來(lái)很親切,但不失嚴(yán)謹(jǐn)。從信中可以看出傅雷對(duì)兒子的教育態(tài)度,既包含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)特的不可抗拒的威嚴(yán)。

  讀完全書(shū),最觸動(dòng)我的地方是傅雷的教育,我深深感到父母對(duì)子女教育的良苦用心及遇到好的教育是多么的重要和不易。每個(gè)家庭都有獨(dú)特的教育方法,但是目的卻是一樣的,就是父母都希望孩子成為一個(gè)才藝雙全、德才兼?zhèn)涞娜。每看到傅雷給他的.兒子寫(xiě)的信,就不由自主的想起自己的父親,我感覺(jué)其實(shí)天下父親都如傅雷一樣,深愛(ài)自己的孩子,而傅雷只是其中一個(gè)杰出的代表。

  《傅雷家書(shū)》這本書(shū),極具教育意義,適合父母閱讀,給他們?cè)诮逃⒆臃较蜃鞒鲋笇?dǎo);但同時(shí)我們也更需要去閱讀,去感受父母的良苦用心,體諒他們。讀完此書(shū),深感父母之不易。也決心盡最大的努力孝順父母。讓我們攜手同行共成長(zhǎng)!

傅雷家書(shū)讀后感12

  “烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金!睍(shū)信作為萬(wàn)里相隔的親人之間維系感情的方式,自古至今有著非同尋常的意義。而一對(duì)父子之間的通信,能產(chǎn)生如此大的影響,得到如此多的認(rèn)同,這就是《傅雷家書(shū)》不同于普通家信之處。

  我長(zhǎng)期和父母生活在一起,所以無(wú)法體會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂愁和絲絲的甜蜜。

  傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,他是一個(gè)博學(xué),睿智,正直的學(xué)者,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

  父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長(zhǎng)為國(guó)際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是“手藝”,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說(shuō):“我始終認(rèn)為弄學(xué)問(wèn)也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是“人”,要把一個(gè)“人”’盡量發(fā)展,沒(méi)成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無(wú)論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個(gè)人的`人格,已別無(wú)所求。

  《傅雷家書(shū)》是一個(gè)父親在循循善誘,讀來(lái)很親切,既飽含了對(duì)兒子的深情,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。

  讀《傅雷家書(shū)》,感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華,成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

傅雷家書(shū)讀后感13

  打開(kāi)《傅雷家書(shū)》,感受一個(gè)永遠(yuǎn)保持著一顆赤子之心的父親苦心孤詣、嘔心瀝血的教子形象,感受家信字里行間透露出對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)傅聰?shù)囊笄衅谕?/p>

  “關(guān)山遠(yuǎn)阻而你我之間思想交流、精神默契未嘗有絲毫間隔,也就象征著你這個(gè)遠(yuǎn)方游子永遠(yuǎn)和產(chǎn)生你的民族,撫養(yǎng)你的祖國(guó)、灌溉你的文化血肉相連,息息相通”。

  傅雷對(duì)傅聰言傳身教的父愛(ài)令我震動(dòng),當(dāng)傅聰精神有些消沉?xí)r,傅雷先生曾給他寫(xiě)過(guò):“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”遇到一些苦悶感到低沉是正常的事。傅雷先生用愛(ài)子的語(yǔ)言給傅聰,也給我們說(shuō)明了在人生中,不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)發(fā)生大大小小的予盾和苦惱,正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,走過(guò)一段消沉,會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他用被愛(ài)寄予的文字鼓勵(lì)傅聰一步步向人生高處邁進(jìn),時(shí)時(shí)刻刻給他以前進(jìn)的力量,傅聰一直為夢(mèng)想奮斗著,屢獲成就,成為一名人格卓越的音樂(lè)家,少不了傅雷對(duì)他以書(shū)信進(jìn)行交流的教誨。書(shū)信中也飽含著傅雷與傅聰對(duì)祖國(guó)的無(wú)盡熱愛(ài)。

  這一切高尚的精神,源于父子兩人都保持著一顆赤子之心。這些精神與心靈純潔創(chuàng)造一顆赤子之心!俺嘧庸陋(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友”,他們依自己擁有的'赤子之心,“與普天下的赤子之心相依相契相抱”。

  智慧的父親寫(xiě)出的智慧的家書(shū),永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,感受其中的赤子之心。

傅雷家書(shū)讀后感14

  此書(shū)中對(duì)我印象最深的是傅雷先生提醒傅聰要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從家信的話語(yǔ)中看出先生自己本身就是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道。后來(lái)讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)里是讓人即象深刻。其中愛(ài)子教子的精神實(shí)在是令人感動(dòng)。這一封封書(shū)信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的.人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),以及拳學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情。

  這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。有人認(rèn)為書(shū)信是最為真切、自然和誠(chéng)實(shí)的文字。是啊,因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,文字就到哪里。給親人寫(xiě)信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。讀了傅雷家書(shū)后,我懂得了許多曾經(jīng)苦思冥想未果的事情,也更了解天底下的父母心。這本書(shū)不僅是一本關(guān)乎教育的書(shū),也是一本可以拉近父母與孩子距離的書(shū)。

傅雷家書(shū)讀后感15

  首先我想說(shuō)真羨慕有這樣一位父親在人生的道路上亦師亦友,當(dāng)然同樣很愛(ài)自己的爸爸。這樣的家庭氛圍也是我所追求和向往的,可是我信心時(shí)隱時(shí)現(xiàn),意志、信念在我忙碌的時(shí)候經(jīng)常拋在腦后,我想是時(shí)候給自己些規(guī)定了盡量避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)!其次自己也是很感恩并幸運(yùn)地遇見(jiàn)這本書(shū),傅雷前輩間接的教育了所有和這本書(shū)有緣的人們,讓我們感受到濃濃的父愛(ài)、不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面。在今天我看這本書(shū)看到40頁(yè)本科接著看下去可我把此讀物當(dāng)做良師益友,在自己出門(mén)在外的日子里彌補(bǔ)家人的嘮叨,老師的教誨,而不至于在痛苦和孤獨(dú)中不知何區(qū)何從

  以下幾句原句是我覺(jué)得非常有道理的!{這可是一位智者畢生總結(jié)出的`忠實(shí)的鏡子

  1、人生做錯(cuò)了一件事,良心就永久得不到安寧!真的,巴扎爾克說(shuō)得好:有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖,不能洗刷!

  2、心酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的酒漿。不經(jīng)歷尖銳痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。

  3、一輩子記住一點(diǎn):大小事都要對(duì)人家有交代!

  4、自己責(zé)備自己而沒(méi)有行動(dòng)表現(xiàn),我是最不贊成的。

  其他大大小小的餓哦列出來(lái)大家也看不清楚,有興趣的看原文去哦!

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