記一次考試作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的記一次考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次考試作文1
“叮鈴鈴”，鈴響了，監考緩緩地走進教室，們端坐著，表面上看起來十分鎮定，其實心里都很緊張。
考卷發下來了，監考老師說：“現在開始考試，請同學們在裝訂線內寫好班級姓名，認真答卷。”同學們低下頭迅速開始答題，教室里很安靜，靜得只聽見寫字的“沙沙”聲，氣氛很壓抑。有幾個學得好的同學，做得很快。有的'皺著眉頭，好像遇到了困難。有的抓耳撓腮，東張西望。開始我答得很順利，但是到后面遇到了一道難題。我非常著急，心跳加快，看見別人奮筆疾書，我更加緊張了。我深吸了幾口氣，努力讓自己平靜下來，仔細地回想學過的內容。慢慢的有了思路，解出了這道題。我長舒了一口氣，接著往下做。時間過得真快，不知不覺一個小時過去了，突然聽見監考老師說：“同學們，還有5分鐘就要收卷了。”那些還沒做完的同學頓時慌了神，不知如何是好，有的甚至臉都漲的通紅，希望老師能在多給一點時間。時間到了，老師收走了卷子，考的好的同學信心滿滿，臉上露出了燦爛的笑容，和別人有說有笑，但有的同學悶悶不樂，低著頭想著心事。我這次有驚無險，算是發揮正常。
緊張的考試終于結束了，真是有人歡喜有人憂。
記一次考試作文2
這是一次難忘又特別的……
考試前一個晚上，我又細細復習了一下語文第五單元的字、詞、句、文，我深知只有準備充分，才能從容應戰。
糾結——考試時，有一道題我糾結了好久，雖然我記得張牙舞爪的爪是讀zhǎo，但我看另外幾組的`多音字讀音都不一樣，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。
緊張——終于考試成績出來了，生氣地說：“這次考試，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因為考了100分就有爸媽的獎勵，如果考砸了，就是另外一個待遇；被說上N個“不應該”。
甜——“費越，優五角。”隨著丁老師的話音，我心里的一塊石頭總算落地了。比上一單元好，大概不用挨批了。
酸——當我聽到有考了100分時，我的心里又開始酸起來，又佩服又羨慕，想：哎，要是我能考100分該多好呀！我要加倍努力呀。
悔——等我拿到試卷，發現零零碎碎錯了很多。除了張牙舞爪的爪外，連按課文內容填空也有漏字等錯誤。哎，悔呀！
苦——苦的是每個錯處都要抄10遍。
這真是一場難忘又特別的考試。個中滋味，像學習中的佐料，伴隨著我的學習生涯，讓我反省，催我上進。
記一次考試作文3
下節課就要考試了。有一個同學下座位問別人復習好了沒。“我也就隨隨便便地翻了一下書。”他回答。
上課鈴聲響了，老師拿著一沓厚厚的考試卷，昂首挺胸地走上講臺說：“現在開始考試，注意不要交頭接耳、不要作弊。”教室里頓時鴉雀無聲，連根針掉地上的聲音都聽得見。
試卷發下來了，我大致看了一下題目，心里忍不住一陣欣喜：因為我上課之前臨時報了佛腳，這些題目基本上都見過。一開始我做得很順利，突然，我被一道題難住了，就把它放在這兒，準備寫完了再來想。沒想到后面有幾道相似的題，我同樣避開了。寫完了，我又來冥思苦想。一分一秒過去了，眼看只有十分鐘了，我腦袋里還是一片空白，急得像熱鍋上的螞蟻！我想：加起來整整要丟12分哪！
下課鈴聲響了，老師催我們趕快交卷，我戀戀不舍地交了。有的同學還在爭分奪秒呢。老師走了以后，同學們三五成群地拿著書對答案，有人喊：“完了，我老媽的.一頓竹筍炒肉看來是躲不過了。”
聽著大家的議論，我想我考得也不怎么樣，心里難受極了。看來要想考出好成績，還是應該通過平常踏踏實實的復習呀！
老師點評：文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
記一次考試作文4
“丁零零、丁零零……”上課了，老師告訴我們一個天大的秘密，那就是明天要語文考試了。又不是第一次考試了，有什么好擔心的。下午放學時，老師沒有布置作業，“又可以大玩一場了”我心里不禁這樣想。
我以為考試非常簡單，就沒有復習，只是隨便看了一下書。到了第二天要考試了，看到教室里的氣氛，我的心里像壓了一塊巨大的石頭，有些緊張，因為我沒有認真復習。只聽老師像一聲：“考試開始！”我被嚇了一跳，等老師把試卷發下來，我一下子傻了眼，頓時，后背流出了冷汗。我的'心跳逐漸加快，這使我越來越緊張，冷汗流得越來越多，弄得我汗流浹背，我看著試卷上那些可怕的“妖怪”連筆都不敢拿。對吼我下定決心，一定要寫下去，可是我一邊寫，手一邊在顫抖，寫到排順序的時候，我根本不懂意思，我想：不行，我蒙也得蒙出來，總不能空著吧。于是我就隨便排序，連作文都是隨便寫寫，不過還寫得很長。
最后，考試結果出來了，我只考了87分，這真是一次糟糕的考試啊！下次，我一定要好好復習，這樣才能名列前茅。
記一次考試作文5
考試前要第七單元語文考試了。我們各各都希望考一個好成績。有的大聲背誦；有的三五成群，一起朗讀、背誦；有的某某課不會背，就雙手抱頭，仿佛在說：“下面一句是什么？啊呀！”有的眉開眼笑，第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦；有的則不把考試當成一回事，有機會就找個人聊天，說說話；有的.卻結結巴巴的背著，一小節背下來，至少有一句話沒背出來……
考試中
開始考試了，老師把試卷發下來，同學們都奮筆疾書，這時，教室顯得格外安靜，連同學們的嘩嘩寫字聲都能聽見。可是試卷越來越難，漸漸地有了議論聲，我不得死馬當活馬醫，不管三七二十一地編了個答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力盡的筋都沒寫出來，眼看著一張張試卷被收了上去，唉，我的成績一定超差！
考試后
談話課上，老師把試卷發了下來。“陳雙，97。5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”啊！終于發我的試卷了！“胡嫄玉，91。5分”，唉！試卷簽字……91。5分，我怎么敢給老媽看，連給老媽看的勇氣都沒有，更何況是簽字呢？！唉！……
記一次考試作文6
這個星期的禮拜四，是我們應用題考試比賽。
那天的我心神不寧、忐忑不安，不光是我，還能從別的同學那看出他們和我一樣。“丁零零…”預備鈴響了。開始考試。由于心急的我不想耽誤一分一秒的時間，所以便埋怨前面的同學：為什么傳試卷傳得那么慢？拿到試卷，我立刻寫好名字、班級，就開始埋頭苦做。整個教室，所謂是鴉雀無聲。令人想象出在法院的景象。
突然，有一道題目把我給困住了。它如同一根細絲，把我給纏住了。“除法、乘法……”天哪！我的頭緒好亂好亂！“知道了！”我在大喊一聲，我沾沾自喜。
終于做好了全部的題目，我的臉上洋溢出如釋重負的`表情，我深深地嘆了一口氣。做完的我游手好閑，腦子里呈現出了我得100分時的樣子。那時我的“金蘋果”個數高高在上。突然，鈴聲響了。我胸有成竹地交了試卷……
在星期五那天，老師把試卷發下來。我看得傻了眼，我竟然把“255”看成了“225”，我羞愧得無地自容。老師說讓我們不是100分的人寫反思。
我含著淚水寫下了一個個傷心的字。淚水打在試卷上，試卷濕透了……
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