演講稿的開頭與結(jié)尾技巧
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當(dāng)下社會，接觸并使用演講稿的人越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的演講稿的開頭與結(jié)尾技巧，歡迎大家分享。
演講稿的開頭與結(jié)尾技巧1
從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟(jì)的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；
2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；
3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。 3、提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨立宣言》中中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠的謝意么？”除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
（一）層次 層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對客觀事物的認(rèn)識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間。
那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。
（二）節(jié)奏節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的`變換來實現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢摹⑤W事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。
（三）銜接銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。
三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止。”這是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的最后印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進(jìn)行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象
演講稿的開頭與結(jié)尾技巧2
演講的內(nèi)部結(jié)構(gòu)需要創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，同時內(nèi)容也需要更加緊湊。一篇演講稿通常只能涉及兩三個問題，并且這些問題需要在邏輯上有緊密的聯(lián)系，以層層推演的方式展開。平面羅列（比如甲乙丙丁、1234、abcd）是最忌諱的，更糟糕的是先亮論點，后舉例子。這樣做只會使聽眾停止思考甚至感到昏昏欲睡。分散的論點和被動的無分析例子無異于催眠曲。在演講比賽中，特別要求集中論點，因為時間限制更為嚴(yán)格。演講稿的結(jié)構(gòu)可以分為開頭、主體和結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)類似。但是由于演講是具有時間性和空間性的活動，因此演講稿的結(jié)構(gòu)還有其自身的特點，尤其是在開頭和結(jié)尾部分有特殊的要求。
一、開頭要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也被稱為開場白，在整個演講稿的結(jié)構(gòu)中扮演著重要的角色，并具有關(guān)鍵的作用。瑞士作家溫克勒曾經(jīng)說過：“開場白有兩個任務(wù)：一是建立演講者和聽眾之間的共鳴；二是如字義所示，打開局面，引入主題。”一個優(yōu)秀的演講稿，應(yīng)該通過最簡潔、經(jīng)濟(jì)的語言和時間，吸引聽眾的注意力和激情，從而達(dá)到出人意料的效果。
開場白的技術(shù)主要有：
1、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任；
2、起到銜接作用的手法有很多種，可以通過引用一個小故事、一個比喻、個人經(jīng)歷或傳聞，或是出人意料的問題，來引起聽眾的興趣，從而將主要演講內(nèi)容順利地連接起來。
3、激發(fā)。可以提出一些激發(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；
4、開始。在演講之初，向聽眾明確表達(dá)自己的演講主題是一個常見的做法。著名政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人往往采用這種方式。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如，假設(shè)我正在進(jìn)行一場關(guān)于環(huán)保的演講，我的開頭可以是：“今天，我將和大家一起探討環(huán)保的重要性。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。
2、在1881年12月5日，恩格斯發(fā)表了一篇名為《在燕妮·馬克思墓前的講話》的演講。這篇演講以一個引人入勝的開頭開始：“我們今天要葬送的這位女性，生于1814年，出生地為薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵與馬克思一家關(guān)系密切，他們的孩子一起長大。當(dāng)馬克思進(jìn)入大學(xué)時，他已經(jīng)與自己未來的妻子意識到他們的命運將永遠(yuǎn)緊密相連。”這個開場白通過必要的介紹和說明，向聽眾傳達(dá)了發(fā)生的事件和涉及的人物，為接下來的`演講主題做出了鋪墊。這樣的開頭能夠迅速拉近與聽眾之間的距離，激發(fā)他們對接下來內(nèi)容的好奇心。
3、請恕我冒昧，為什么你們邀請我在這里參加這個會議？難道我所代表的這個群體與會議的主題有任何相關(guān)性嗎？我想知道，會議的目的是什么？我們是否能夠共同追求自由和平等的權(quán)益？如果是這樣的話，我愿意向大家分享一些關(guān)于我們團(tuán)體所面臨的問題和挑戰(zhàn)。
了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入
這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
（一）層次結(jié)構(gòu)是演講稿中思想內(nèi)容的呈現(xiàn)順序，它展示了演講者的思維過程和對客觀事物的理解。演講稿的層次結(jié)構(gòu)根據(jù)演講活動的時間和空間特點，選擇和組合演講材料而形成。由于演講是面向聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次不能通過視覺來感知，而且聽眾對層次的理解還受到演講時間的限制。
那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。
（二）演講的節(jié)奏指的是演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上呈現(xiàn)出的起伏變化。演講稿的結(jié)構(gòu)節(jié)奏主要通過內(nèi)容的轉(zhuǎn)換來實現(xiàn)。在一個主題思想的統(tǒng)領(lǐng)下，巧妙地插入幽默、詩文、軼事等元素，既能保持聽眾高度集中的注意力，又不會讓他們產(chǎn)生興奮抑制的感覺。幾乎所有優(yōu)秀的演說家都善于運用這種方法。演講稿的結(jié)構(gòu)節(jié)奏需要既鮮明又適度。過于平鋪直敘和呆板沉滯會使聽眾緊張疲勞，而過于頻繁變換內(nèi)容則會導(dǎo)致聽眾注意力分散。因此，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講目的服務(wù)，并根據(jù)聽眾的心理特點來確定節(jié)奏的頻率。
（三）銜接是指將演講中的各個內(nèi)容有機(jī)地連接起來，使整個演講具有連貫性和完整感。由于演講的節(jié)奏需要適時地變換內(nèi)容，因此演講稿的結(jié)構(gòu)可能會顯得零散。銜接的作用在于修復(fù)結(jié)構(gòu)的松散程度，使內(nèi)容的轉(zhuǎn)換更加巧妙和自然，從而使演講稿充滿整體感，更有助于深入人心地傳達(dá)演講主題。實現(xiàn)演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要包括使用過渡段或過渡句，以確保相關(guān)內(nèi)容之間的聯(lián)系與流暢過渡。
三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁。
結(jié)尾是演講內(nèi)容自然結(jié)束的關(guān)鍵部分。一個簡潔明了、意義深遠(yuǎn)的結(jié)尾能夠激發(fā)聽眾的精神，并引發(fā)他們不斷思考和回味；而松散疲憊、乏味無趣的結(jié)尾只會讓聽眾感到厭倦，并隨著時間的流逝而被遺忘。那么，如何才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國作家約翰·沃爾夫曾說過：“演講最好在聽眾的興趣達(dá)到高潮時果斷結(jié)束，不要拖泥帶水。”這是一種非常有效的演講結(jié)尾方法。當(dāng)演講達(dá)到高潮時，聽眾的大腦皮層充滿激情，注意力和情緒都達(dá)到最佳狀態(tài)。如果在這種狀態(tài)下突然結(jié)束演講，那么留在聽眾腦海中的最后印象就會非常深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，可以簡明扼要地總結(jié)演講要點，也可以用號召性、激勵性的話語來結(jié)束，甚至可以使用詩文名言或幽默俏皮的語言。但總體原則是要給聽眾留下深刻的印象。
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