【精選】讀書筆記作文匯編七篇
認真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的讀書筆記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書筆記作文 篇1
唯一一位站著喝酒的長衫文人，孔乙己 。
——題記
孔乙己有著高大的身材，臉色青白，一部亂蓬蓬的花白胡子，滿口的之乎者也也就是他的特點。
孔乙己是個讀書人，也是一個很好的秀才，可就是這么好的秀才卻出生在了舊社會，一個很好的秀才就這樣泯滅了！上天對他很不公平，讀了一定的書，但成績不好，每一次的考試都落榜。
孔乙己穿著一件極為破舊的`衣服，從來沒有洗補。但他總覺得自己是上等的人，比一般的地位要高，實際上，他也是一個被人瞧不起的下等人，只不過穿著長衫罷了！
孔乙己！一個可伶人，出生在了舊社會，我簡直是無法想象那時候的人對死亡竟然是那么的輕描淡寫，那個時代的不知道什么是愛！不知道關心別人是怎么樣的感受，愛，這個字，已經被人遺忘了！
那個時代的人是那么的冷漠，他們只關心錢包，就好像老板想起孔乙己，也就是孔乙己欠的那十九文錢罷了。
這樣不怪他們，不是他們的錯！他們的領導有關心在下的人民嗎？不沒有！他們或許沒有去看看人民的生活，或根本就不想管了！或者嫌太麻煩，根本就不想管了！他們都以金錢在上。
我讀了孔乙己這一篇文章，我明白了，他就是個可憐人！他不應該出生在那個年代！那個時代的人忽略了人情，漠視了人情！
讀書筆記作文 篇2
冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，突然媽媽問小白兔蘿卜不見了，小白兔說：“蘿卜在這里呢，壞了。”。媽媽說：“家里沒有蘿卜了，媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了， 不要出去玩了。”小白兔說：“不要不要，”我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說：我自己呆在家里孤單啊！
媽媽哄了哄它想了一個好辦法說：“有了，媽媽給你堆個雪人吧，這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發，姐姐送給小白兔的`種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳，有說有笑，它們玩得可開心了，過一會小白兔很累很累，它去上床睡覺了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火，房子著火了。
小雪人發現房子著火了，直接沖進去救小白兔了，當它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了，它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學習！
讀書筆記作文 篇3
《刻意練習》這本書的作者是佛羅里達州立大學心理學教授安德斯·艾利克森和科學家羅伯特·普爾，他們專門研究在不同領域表現杰出的人物，還有刻意練習對于他們取得成就的影響有多大。
知秋對這本書最大的感悟是，可能很多人都覺得杰出的成就很可能是來源于天賦，可這本書解開的秘密是，這一切成就來源于正確的練習。
只要你能堅持正確的練習，你的夢想都可以實現。在對柏林藝術大學生進行研究發現，那些最杰出的人，無疑是花了最長的練習時間，才讓他們取得優異的成績。
這本書也有很多專業的術語，知秋挑出來一部分分享給大家。要想成為杰出的人物，第一步是產生興趣，第二步是變得認真，第三步是全力投入，第四步是開拓創新。
心理學家把人的知識和技能劃分為三個區域，最內的一層是舒適區，我們熟悉里面的任何技能。中間的一層是學習區，只有在學習區的時候，我們才能進步。最外的一層是恐慌區，是我們暫時沒有辦法學會的區域。
當你一旦學會某樣東西的時候，記得要迅速跳出自己的舒適區，去尋找學習區，繼續學習，這樣你的進步才會更加的快。
刻意練習的精髓是持續做自己不擅長的事情，讓自己不斷的持續進步，除了學習，還有一點非常重要的是找到好的導師。
好的導師會為你提供好的反饋，告訴你哪里需要改進，也能讓你獲得更大的進步。
美國最具傳奇色彩的大學籃球教練，帶領團隊在12年內獲得了10次的NCAA冠軍，有2位心理學家全程研究過他的訓練課，發現他的教練秘訣就是演示：做一遍正確動作，一遍錯誤的，再做一遍正確的。
最好的教練給學生的就是非常具體的即時反饋，他們是絕對的因材施教，給出高度針對性的具體指導。
訓練可以培養出高手，比如今天已經有很多人的彈奏水平超越莫扎特了，就是因為訓練方法改善了。
比如說作曲，可能以前的舊方法要十年，二十年才能訓練出一個出色的作曲家，可是今天可能只需要一半時間就足夠了。
訓練的方法可能導致天才扎堆出現，比如中國乒乓球，我們是占據了絕對的優勢，因為我們的訓練方法非常的有效。
刻意練習就是建立我們的`心理表征，完善對事物理解、記憶的過程，當你刻意練習做得越多的時候，你大腦中的神經回路也會隨之改變。
最大限度運用刻意練習的原則是，首先識別出杰出人物，然后去研究究竟是什么令他們變得杰出，在用相關的訓練方法，這樣你也可以變得優秀。
今天下午知秋和朋友們在討論孩子們未來上學的問題，其實從長遠來看，未來一定是屬于那些練習更勤奮的人，不管孩子一開始有沒有天賦，或者說智商是否比他人弱些。
這些都不是未來成為杰出人物的最關鍵因素，而是他能否持續的練習。讀完這本書，知秋覺得，不應該給自己的人生設限，更應該樹立一個開放的心態，跳出自己的舒適區，去嘗試你從來不敢嘗試的東西。
你需要正確的練習方法，也需要用不同的方式去嘗試做事情，不然你同一種方式干十年的事情，也只能得到一年的經驗。
時代變化非常的迅速，如果我們不能持續刻意練習，那我們遲早會變成溫水中的青蛙，等到想要跳出舒適區的時候，已經無能為力了。
讀書筆記作文 篇4
這本書是用小中華寫的，內容和他的經驗。我記得很久以前我看到了，好像在預備班上，但不幸的是沒有想到有什么特別的，只是模糊地記得一個小故事。所以我要再次看到它。誰會陷入深深的震撼。有兩個字可以形容我當時的感覺，那是心痛，而這種感覺越來越深刻。我發現自己越來越覺得瑪格麗特下沉痛苦和純潔的心。她默默地犧牲了，以換取不感激，但是誤解的英雄，甚至更糟糕的是他的報復和羞辱。她有一個好的.身體，希望能高興地度過余生，沒想到和熟悉的英雄加速了她的死亡。他心里很重，希望瑪格麗特只屬于他。他根本無法承擔她的醫療費用，但瑪格麗特愿意放棄一切與他。但最后他強迫她死了，她幾乎死了，當一個人關心她，只有一群人在收債以外。他們等待她死，以便你可以拍賣她的東西來償還債務。
讀書筆記作文 篇5
說不清是誰容納誰，誰負載誰，只是在不停的追逐中，誰也不能沒有誰。
——記《傾城之戀》
愛情于她，只是一場賭博，目的是一個成功的婚姻，為的是得到大家的側目和羨忌。
愛情于他，只是一場游戲，目的是身邊的一群紅男綠女，為的是在男人那里炫耀，女人那里逍遙。
于是在他們之間，開始舉著愛情的旗幟，各懷鬼胎，又心照不宣的打著一場無傷大雅的攻防游戲。
他——表現的瀟灑溫柔，舉止得體，他深情款款的說著動聽的話語，為的'是她的身體。
她——柔情蜜意，嬌若蘭花，她冰清玉潔的展現氣質的高雅，為的是拋磚引玉。
他比紳士還要紳士；
她比淑女更像淑女！
他以退為進......
她欲迎還拒......
他認為他在戰場上無往不利；
她覺得她孤注一擲，沒有輸的道理！
他們應該算是棋逢對手，還是最佳情侶？
可是他們誰也摸不到對方的心，誰也無法得到對方的一次傾心相待。
如果不是那一場戰爭，讓他們一無所有，他們還再進行那樣無止盡的攻防演習。
如果不是那一場戰爭，讓他們一無所有，他們能不能意識到自己活著的目的。
如果不是那一場戰爭，讓他們一無所有，他們會不會為對方真正擔一次心。
......
如果只有傾城之后才能傾心，我們什么時候才能拋開利益，開始認識和得到真正的愛情。
讀書筆記作文 篇6
“……斜坡的右邊坐落著一幢結實的平房，它是整條街的第一家。平房的墻上涂著骯臟的粉紅色油漆。這所房子的占地面積雖然很大，但是實際上里面被分隔成許多擁擠的小房間，到處都是人，而且每個人看上去都怒氣沖沖。空氣中彌漫著刺鼻的陌生味道。”
年幼的高爾基來到外祖父家，“這個家里充滿仇恨，人與人之間總是彼此戒備、地方、攻擊，連孩子也不例外”。外祖父常常毒打高爾基和外祖母，正如格里高利所說，這個家庭容不下好人。高爾基的童年烏煙瘴氣，充滿令人窒息的骯臟和絕望。
高爾基的自傳，反映了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會政治生活，那個時代與其說是墮落的，還不如說是無聊的。那是一個無聊的時代，而高爾基本人則代表俄羅斯舊社會中新一代的年輕人，為光明的未來而在黑暗中煎熬、奮斗。
但這本書的魅力并不在于它所描寫的社會的黑暗和腐朽，而在于主人公身于這樣一個黑暗背景中所為我們展現的心路感受和成長歷程。他非但沒有在這樣的`泥潭中墮落，反而因這逆境而成為一個光明磊落的人。
像垃圾堆中綻放的一朵百合，垃圾的骯臟不會使百合蒙羞，只會讓百合變得更加潔白更加令人驚嘆。從垃圾堆中走出的高爾基是一個純潔的人。
逆境可以毀滅一個人，但也可以塑造一個全新的形象。逆境不是我們墮落的借口。本質正直的人不會因為逆境而遭到毀滅，反而會像一顆打磨過后的鉆石，變得更加流光溢彩。反之，本質本來就很差勁的人，即使身在一個無憂無慮的家庭當中也會墮落。物質上的富有無法使人變壞，它只會使人暴露出他們本身就存在的問題和瑕疵。
在其他人無聊、抱怨、墮落、互相爭斗挑釁的時候，高爾基在觀察，在學習，然后從觀察和學習中總結經驗。就這樣，他比所有人進步得都要快，快得令他周圍的大多數人感到恐慌，因為他比他們都來得美好。外祖父說他長得跟他父親一個樣。但是，相似的又豈止是容貌？從書中的總總跡象可看出，高爾基的父親是一個受過教育的好人，雖然他死了，但是他靈魂中美好的一部分遺傳給了高爾基，使高爾基在逆境中受著父親的影響。
除了逆境，還有什么條件塑造了高爾基呢？是外祖母，以及許許多多和外祖母一樣的人。他們是老一代的少數憧憬著未來的人，他們渴望學習，渴望改變，卻因為種種障礙而前行不得。于是他們把希望投在了年青一代的身上，投在了高爾基的身上。在許多人痛罵讀書的所謂“壞處”時，是他們鼓勵高爾基讀書，是他們向高爾基傳授自己的社會經驗和生活經驗。高爾基從他們的手中接過了即將熄滅的希望的火炬，代表著年輕人渴望掙脫束縛的希望奔向光明的未來。
讀書筆記作文 篇7
今天，我的讀書筆記被調皮的弟弟拿到外面去了，這可是很重要的本子啊！我沒了它，去學校老師就會認為我作業沒完成，就會責怪我的。怎么辦？可別人都說是我拿到外面去的。所以，我就這么被冤枉了。
然后娜娜的爸爸說：“不是你拿的.，不是你拿的。找到讀書筆記就好了。”我覺得娜娜的爸爸是個通情達理的人。
我一會兒跑到姐姐的房間翻翻桌子，一會兒跑到大姑姑房間搜搜抽屜，一會兒跑到自己房間，找找東西。找了好多好多遍都沒找到。三個房間都找了，還是沒有線索。唉！我沮喪地坐在椅子上。
奶奶看見了，破口大罵：“作業不放好，活該！”其實我知道，奶奶只是心急，非常想幫我找到我的讀書筆記。
后來，娜娜的媽媽在桌子上發現了一個薄薄的本子。然后我的奶奶說：“這本子是誰的啊？”我一看，呀！高興壞了：這就是我的讀書筆記呀！我連忙對奶奶說：“終于找到了！這就是我的讀書筆記呀！”然后我就高高興興地寫作業去了。
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