傳統文化的作文300字

時間:2025-12-02 00:05:08 傳統文化

關于傳統文化的作文300字集錦九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的傳統文化的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于傳統文化的作文300字集錦九篇

傳統文化的作文300字 篇1

  我國得傳統文化有很多,比如有春節、端午節、中秋節等許多節日。當然,我最喜歡得還是春節了。

  春節也叫過年,它得來歷是在太古時期,有一種兇猛得怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它得形貌猙獰,生性兇殘,每隔三百六十五天竄到人們居住得地方傷害人類,而且出沒得時間都是在天黑以后,等到雞鳴破曉,它們便返回山林中去了。由于“年”最怕紅顏色和鞭炮聲,因此每年年三十,每家每戶都在門上貼上紅紙,在院里放鞭炮,防止“年”溜到人們居住得地方傷害人類。

  春節到了,年三十晚上,我和爸爸、媽媽、哥哥、姑姑一起在爺爺家吃團圓飯,飯后我們拿了許多煙花和鞭炮去放,有竄天鼠、魚雷、二踢腳、黑旋風等。我們看到美麗得焰火從煙花里噴了出來,它們像一朵朵剛綻開得花朵,我和哥哥在一旁又蹦又跳開心極了,路邊得人看見了,都停下腳步,羨慕地看著我們。

  新得一年又到了,我們又長大了一歲。我應該更懂事了,讓爸爸、媽媽少操點心,自己努力學習,爭取一天比一天更棒!

傳統文化的作文300字 篇2

  中國的節日有除夕、春節、元宵節、端午節等。可我最喜歡的是除夕。除夕的晚上,是人們吃、喝、玩、樂守歲的日子。

  這天晚上人們要在大門上貼門神、對聯、放煙花爆竹。除夕這天晚上,北方人包餃子,南方人做年糕。水餃形似“元寶”,年糕音似“年高”,都是萬事如意、吉祥如意的好兆頭。除夕之夜全家人在一起吃“團圓飯”,桌上的魚是不能動的,因為這代表“富裕”和“年年有余”,象征來年的財富與幸運,它屬于一種裝飾,是碰不得的。

  有個關于除夕的傳說。傳說在遠古的時候,我們的祖先曾收到一種兇猛的野獸—“年”的'威脅。人們和“年”爭斗了許多年。人們發現“年”怕三樣東西:紅顏色、火光、響聲。于是人們在冬天掛上紅顏色的桃木板,門口燒火堆,夜里不睡覺,敲敲打打。這天夜里,“年”闖進村莊,見到家家有紅色、火光和震耳欲聾的響聲。被嚇跑了。

  人們為了慶祝這次勝利。于是,人們在一起手舞足蹈,在一起擺宴席。從此,人們在除夕掛上桃木板,門口燒火堆,在夜里敲敲打打。根據時代的變化,人們開始貼對聯、門神和貼福字和放煙花爆竹等。

  我喜歡除夕節,我一定要讓我們的傳統節日流傳下去。

傳統文化的作文300字 篇3

  從呱呱墜地的嬰兒就開始聽西方的輕音樂,稍微長大些便學唱外國歌,從簡單的“ABCD歌”到“My heart will go on”,把我們小時候學的童謠丟得一干二凈,這從一定角度映射了中國文化的衰落。

  捫心自問,我們小時候的“丟手娟”、“找朋友”、“兩只老虎”等歌謠哪去了?為什么英文歌曲將兒時的歌謠這樣取代了,并且以這種方式?對于西方的文化我們采取積極接受的態度卻沒想到這種積極的態度將我們下一代甚至下下代對我們的文化更加漠然。也許許多年后,他們會不知道“孔子”“李時珍”,也許他們會忘記自己的祖國文化源泉,甚至脫離祖國融入別的國度。

  說實話,我兒時的夢想就是長大移民到美國,因為我不喜歡更談不上熱愛古老的中國。與此相比,更對美國感興趣,至今我仍這樣認為。如果這樣下去我會忘記很多很多值得懷念的東西。

  唱起兒時的歌謠,一陣爽朗,趕快拯救中國的.文化吧!否則,它會被我們淡忘,這不是一個單個中國人的事,是所有中國人共同的責任。只有共同用行動來表示,才能挽救這一切!否則,未來的我們會對過去的文化只能回憶,不能看到兒時的美好文化。行動吧!

傳統文化的作文300字 篇4

  打開電視機,然后將頻道調到中央11臺,你會看到很多戲曲節目,尤其是京劇。

  當老師要舉行一次生活中的傳統文化交流會時,我立刻想起了京劇,那個讓我覺得撲朔迷離而且具有神秘色彩的京劇臉譜。回到家后,我趕快讓媽媽幫我上網查找和京劇有關的資料,原來京劇是在北京形成的,至今已有將近二百年的歷史了。它是在徽調和漢戲的基礎上,吸收了昆曲,秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而成的'。京劇角色劃分為生、旦、凈、丑四大行。

  “藍臉的多爾礅,盜玉馬;紅臉的關公戰長沙;黃臉的典偉,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳……”

  多么有特點的腔調呀!當中國逐漸強大并且走向世界的時候,京劇便成為了中國的代名詞。

  我們要把中國的傳統文化——京劇發揚光大,讓京劇也走向世界。

傳統文化的作文300字 篇5

  中國的傳統文化有很多,有中國結,中國書法,京劇臉譜等,不過我最喜歡品茶。我先說一說有關西湖龍井茶的故事吧。

  在清代乾隆皇帝下江南時,曾四次去龍井茶區視察,品嘗龍井茶,贊不絕口,并將胡公廟前的十八棵茶樹封為”御茶“從此,龍

  井茶名聲大振,揚名天下。

  所以我把家里的龍井茶拿出來,準備泡上一杯,品嘗一下。剛拿出來的茶葉是深綠色的,扁扁的,脆脆的。我把茶葉放進一

  個透明的杯子里,再讓媽媽幫我倒上九十度左右的.開水。倒進去以后,茶葉幾乎都浮了上去,只有幾片茶葉豎在杯底。搖一下杯子

  ,茶葉好像都在跳舞。此時龍井茶的顏色變成了淺綠色。媽媽說品茶就像品味人生。我想嘗嘗人生的味道,就迫不及待地喝了第一

  口,有點苦澀,但帶點清香,這大概就是人生的苦味吧;緊接著,我喝了第二口,這次味道比較淡,還略帶些甜味。真是苦盡甘來

  啊!我想這大概就是人生中的甜味吧;第三次喝就沒什么味道了,和白開水差不多,但是清香還在其中。

  我喜歡品茶,更喜歡茶文化,由此我更愛我的家鄉,龍井茶也是杭州人的貢獻吧!

傳統文化的作文300字 篇6

  《畫》唐王維遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。《墨梅》元王冕吾家洗硯池頭樹,個個開花淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

  這兩首美妙的詩句,充分體現了中國畫的惟妙惟肖之美。中國畫,作為我國的傳統文化,是被所有人都喜聞樂見和稱頌的。中國畫又名國畫,是現代人為區別于西洋畫而對中國傳統繪畫的泛稱。它包括水墨畫、墨筆畫、彩墨畫、工筆重彩畫、白描畫等。

  我最喜歡國畫中的.水墨畫!古時的畫家一般都是以墨作畫,用水稀釋墨汁,使之在紙上體現出輕重不一的墨色,產生美妙的視覺圖畫效果。

  水墨畫讓人看了后感覺畫中意境非凡,古樸而又渾厚,極富滄桑之感,比如顧愷之的《洛神賦圖》:

  當然水墨畫也可以畫的靈動至極,惟妙惟肖,比如齊白石畫的《三魚圖》和《群蝦圖》:

  我們國家的傳統文化博大精深,外國人欣賞過后,常常會讓他們瞠目結舌、贊不絕口。我以自己是一個中國人而感到自豪,我深深的以自己國家的博大文化而驕傲!

傳統文化的作文300字 篇7

  今天,我從“嘉一”學習回家,就馬上打開電腦,找起中國傳統文化的資料。我一打開傳統文化的資料,就出來了許多傳統文化。比如:筷子。中國象棋。風箏。十二生肖剪紙??其中最有代表性的是京劇臉譜,中國結。所以我花了一個京劇臉譜,中國結太難畫了,就叫媽媽買了一個。

  媽媽買的中國結非常特別,很好看。中國結是用兩條線編成的,外面一圈是紅色的'。里面一圈是黃色的。而且,中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的,第二個是藍臉的,第三個是白臉的??其中最有趣的是那個黑臉的。我問:“小姨他叫什么”小姨說:“你看他的臉黑黑的,一看就知道是包公”。我又問:“小姨,為什么他是包公”。小姨說:“你看,他額頭上有個月亮,這就是包公。”我聽了小姨話想:這些臉譜可真有趣啊!

  以后哦,我一定要多看京劇,了解更多的京劇臉譜。

傳統文化的作文300字 篇8

  中國傳統文化是反映民族風貌的文化,是民族的精神支柱。中華傳統文化有書法,對聯,燈謎,詩歌,民族音樂,民族舞蹈……

  在我們陽泉,對傳統文化比較重視。像春節,端午節,元宵節都用不同的方式來慶祝。

  下面,我詳細地介紹一下我們這里是怎樣過元宵節的。作文

  這一天,我們本地人早飯吃元宵,元宵很好吃,包的餡不同,味道也不同。這時街上已經掛滿了彩燈和大紅燈籠。道路兩旁的樹上掛滿了一閃一閃的小彩燈。

  上午,蔭營廣場上有扭秧歌比賽。每個村都有自己的秧歌隊。他們穿著花花綠綠的衣服,在舞臺上快樂地跟著音樂扭來扭去,都想為自己村里爭光。作文

  最熱鬧的地方是一中門口的.黃河陣。傳說是諸葛亮擺得陣法。在我們這里成了元宵節必須去得地方。奶奶說:“轉黃河陣可以祛百病,轉得快就一年順利。”

  所以,每年全家人都要去轉一圈,以求平安和順利。

  這就是我們這里過元宵節的傳統文化,體現出蔭營人民的精神風貌。

傳統文化的作文300字 篇9

  外婆剪好了剪紙,我搶過來一看,原來是一個小女孩在安安靜靜的寫作業。我問外婆:“這個小女孩是誰啊?”外婆開著玩笑說:“是我的好孫女啊!”

  看著剪紙,我不知不覺的睡著了。日有所思,夜有所夢,我夢到了剪紙中的小女孩,但是她一點也不喜歡學習,是個十足的淘氣包。

  這個時候,進來了兩個大人,應該是女孩的父母吧!他們對她嘮叨了好一會兒。她的'父親說:“你呀,還這么不爭氣,還這么不用功,哎……”她的母親說:“孩子,讀書不是為了我們,而是為了你的前途啊!”他們的苦口婆心還是有用的,女孩很乖巧的點了點頭,站起身,拿起書,進入了學習的狀態,全神貫注地讀書。這個時候,她的母親又說:“孩子,一天看一點,一天看一點,日積月累,你以后的知識可不少啊!”“恩”

  隨著外婆的一聲:“丹丹,吃晚飯了。”我醒了。

  通過這個夢,我明白了一個道理:“知識要日積月累,積少成多,活到老學到老。”

  小剪紙,大啟示。

  香洲區實驗學校六年級:袁丹丹

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