書法作文300字

時間:2025-12-01 12:46:20 繪畫/書法

精選書法作文300字匯編八篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書法作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選書法作文300字匯編八篇

書法作文300字 篇1

  今天是星期五,我等了一星期的書法課終于來了。

  上課鈴“叮叮叮”地響了,汪助教健步走上了講臺,清了清嗓子,用那響亮中又帶著三分搞笑的聲音說:“今天我們寫‘足’這個字,首先要寫一豎…”汪老師講得十分用心,繪聲繪色地講完了這個字,然后順手提起了毛筆在黑板上慢慢地把‘足’字寫了出來,轉了個身說:“好!大家寫吧。”我看了看黑板上的字,拿起了筆,在自己的水寫布上寫了一豎,又看看黑板,只見我寫的豎已經超過橫中線,而黑板上根本沒過,我只好再寫一次。這次我的豎寫得像一條蟲子一樣,歪歪扭扭的.,只好又提筆重寫。可還沒下筆,我們的小李老師來到了我身邊,他彎下了腰,在我的字貼上寫了這個字,邊寫邊講解這個字的寫法。經過他的講解之后我又提起筆,認認真真的學著黑板上的字寫了一個,雖然已經比以前好了一點點,可還是龍飛鳳舞、慘不忍睹。沒有辦法我只好又一次把李老師給請來了。這次李老師更細心地教我,可是我還是似懂非懂,就這樣默默照著黑板上的字練了一會兒。

  “叮叮叮”下課鈴聲響了,我看著寫得終于有點像樣的字,長舒一口氣:“哎!一份耕耘,一份收獲啊!”

書法作文300字 篇2

  媽媽常常對我說要“字如其人”,看到一副書寫工整、卷面干凈的作品,就能想到主人應該就是一個整齊、認真的人。不要穿戴的很講究,作業上不講究,那不是真正的追求“講究”。

  媽媽對我的`要求很高,有時在寫作業的時候,我想只要寫對了就行,也不管寫的好看不。一次在寫“ma”的時候“m”的兩扇門寫的不一樣寬,媽媽指著我寫的,問“你覺得這樣可以嗎?”媽媽一提醒,我馬上工工整整的又重新寫了一遍,媽媽說:“你看著改過之后整齊,還是原來好看?”,我回答說:“當然是這次寫得兩邊一樣好看”,媽媽說:“既然能寫好,就要努力做到,并保持住,養成一種良好的書寫習慣,當高標準成為一種習慣,高質量就是很容易做到的事。”。現在我寫字的時候,寫的可認真了,不但要做對,還要寫的美觀。我還會寫很多很復雜漢字呢“熱情、勇敢、親密、完全、非常”等,老師還夸我是“小書法家”呢,我聽了心里很高興。

  我想:有了老師和爸爸、媽媽的幫助,再加上我的努力,我一定要爭取成為一名真正的“小書法家”!

書法作文300字 篇3

  我是一個文靜的女生,我有許多愛好,在我眾多的愛好中,我最喜歡的是書法。

  最初接觸書法是在四年以前。開始,我對書法沒有多大興趣,只是很好奇,但是隨著時間的'推移,我慢慢愛上了書法,也為書法付出了更多。每當同學們高高興興回家的時候,我獨自去教室練字;每當同學們和家人玩樂時,我卻呆在房間練習書法作品;每當同學們去操場游戲時,我一遍又一遍的翻看字帖,并回憶老師說的寫字要領;每當……就這樣,日復一日,年復一年,功夫不負有心人,我的辛苦終于有了回報。有一次寫字教室的走廊要布置板報,需要一些硬筆。軟筆書法作品,我鼓起勇氣每樣交了一份,沒想到全部被選上了,我欣喜若狂,飄然若仙。而后,我又在各類競賽中屢次獲得好評,受到了老師,同學和家長的好評,我心里像吃了蜜一樣。

  在感受成功喜悅的同時,我也深深地領悟到:做任何事,學習任何東西,甚至在以后做人都要勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍、專心致志,只有這樣,你才會得到豐厚的回報。而我就這樣努力著,通過學習書法懂得道理,增加本領。想著想著,我心中有一種說不出的激動,因為我感到我長大了不少。

書法作文300字 篇4

  上周四,經過充分的準備,我終于迎來了英語書法比賽。

  下午第二節課后,我就和辛如意向圖書館飛奔而去,雖然自己一邊跑一邊哼著歌,但心里卻十五個吊桶打水—七上八下。

  拿到比賽試卷后,我用顫抖著手拿起了筆,慢慢地開始抄寫,心都提到了嗓子眼兒,生怕自己寫錯一個單詞。

  時間一分一秒地過去了,很快就輪到了寫英語作文的時間,看著來回轉圈的'英語老師們,我的汗毛都快豎起來了,可偏偏就在這時,我寫錯了一個字母!我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉,比賽可是一個細節都不能錯啊!

  忽然,對面的小男孩遞給了我一支字筆,小聲說:“你用用吧!”我點點頭,滿懷感激地望了望我的“救星”,又開始了寫作。將筆歸還給主人后,鄧老師突然說道:“收卷!”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間,我如釋重負,感到十分輕松。

  半個小時后,評委老師們打出了分數,開始分發獎狀。我懷里像揣了只兔子:我排在第幾名?獲得了怎樣的名次?而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎,而辛如意得到了一等獎,我祝賀她。以后我也要繼續努力,為班級爭光。

書法作文300字 篇5

  在我們的身邊,藝術無處不在。我喜歡書法,因為它可以讓我放松。

  我們的老師是郭老師,我們每天中午去音樂室練習。每個人先蒙每天寫一張。老師會教我們如何寫,有時會按著我們的手寫,有時沒寫好就跟我們指出來。我開始覺得好有趣,我就天天寫,寫了二個多月。我就覺得沒什么好玩的,有點沒耐心。我看小成小小她們天天寫,我就問他們:“你們天天寫,不煩嗎?”他們說:“不啊,我覺得書法能讓人輕松,全身投入其中,使心情變得愉快。”

  我聽了他們的話,受益匪淺。我就每天堅持練,慢慢地,我覺得自己也找到那種感覺了。我覺得自己都變了,練書法時,我不是抱著每天要交作業的心理,而是寫書法能讓我快樂,讓我輕松。越練越有趣,我的.書法也有了很大的進步。通過一學期的學習,我總結出幾個練習書法的方法:首先要有信心,其次要有決心,最后還要有耐心,做好每件事都要有這三心。寫的時候不可以著急,心要靜下來,不要再寫的時候想著別的事情,才會寫好。

  我覺得書法能讓我快樂,所以我喜歡書法。

書法作文300字 篇6

  書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法,書法比賽作文。

  我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來別班的同學跟我說:“老師會發一張紙和一張有很多的.書法字,只要跟著寫就好了。”聽別班的同學這么說,我才放心。

  但是到了要寫書法的時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終于寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的字寫的不怎么好,也就沒有得名。老師跟我說盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。

  上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!

書法作文300字 篇7

  要問天底下最愛寫字的人是誰?不用猜,那一定是鄧子怡同學啦。

  她的眉毛濃濃的黑黑的',十分好看。眉毛下面的眼睛大大的,就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴,可愛極了!

  鄧子怡很愛寫字。有一次,學校舉辦了書法比賽,她一聽到這個消息就趕快報名了。快到比賽那一天,她緊張地對我說:“快比賽了,我好緊張。”我笑瞇瞇地說:“沒事,每個人都會這樣的,沒必要緊張,你是最棒的!”鄧子怡緊張地說:“可是我怕我寫不好看。”我再次鼓勵她說:“我相信你一定可以的。”到了比賽那一天,我也去觀看了,只見她深吸一口氣,然后扎了個穩穩的馬步后,手上的筆沾好墨,然后手一揚,就開始洋洋灑灑的寫了起來。我在心里默默地鼓勵她,希望他可以拿到前三名。第二天成績出來了,她高興地跑來跟我說:“我拿到了二等獎,太棒了!”我興奮地說:“恭喜你,你就是最棒的!”她笑瞇瞇地說:“謝謝。”

  這就是我的同學鄧子怡,一個愛寫字的同學。

書法作文300字 篇8

  那掛在墻上的一張張大氣又行云流水般的毛筆字,究竟出自何方神圣之手呢?當然是我們班的書法金——金天成了。

  他苦練書法多年才造就了一位這樣的“大師級”人物。他的苦練使他的字筆鋒剛勁有力。不信?就來看看“橋——我們在研究”主題隊會上他的表現吧。

  只見他一手按住紙,一手不緊不慢地拿起毛筆,嫻熟快速地喂飽了干涸的毛筆。他的眼神隨眉頭的.皺起越發緊盯著紙,似乎要把紙望穿,找出寫行書“橋”字的秘訣。

  忽然,他眉頭一展,提筆瀟灑地寫起來。他的筆畫均勻平整,力道也正好,只見他的手臂在紙的上方悠然擺來,悠然擺去,立時勻勻實實一道黑,黑得莊嚴,黑得豪爽。真是“神筆馬良”再世啊!

  寫好了,同學們有的把眼睛瞪得銅鈴般大,生怕錯過了一個細欣賞;有的發出“哇哇”的聲音,贊不絕口,深深地陶醉其中;還有的則不住地鼓掌、喝彩。

  我們班的書法金未來定是一個書法大家,而且“寫遍天下無敵字”。書法金,我挺你!

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