讀書筆記作文

時間:2025-11-30 08:39:23 讀書筆記

【精華】讀書筆記作文集錦8篇

  當賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編為大家收集的讀書筆記作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書筆記作文集錦8篇

讀書筆記作文 篇1

  相對于很多人看過《駱駝祥子》不同,我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》,這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個足夠充分的理由。

  作為當代青年,我對戲劇并不是很在意,如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇,不愿意走進劇院看那種夸張的表演。但是惟獨一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能,我沒法形容我對這部戲劇的深愛。不管是原著,或是電影,甚至電視劇,我都看,看到傷心處,眼淚不分次數的往下掉。

  整部劇目里一個大茶館,經過三個時代的變遷,兩代人的掙扎。在那個餛飩的年代,好人沒了活計,壞人發了橫財,好壞顛倒,正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人,都被剝削,被欺辱。老實敦厚的底層人被中國渣滓欺負,最頂層的老佛爺被洋人欺負。好好地一個大清朝,眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂,就連鎖上門都有可能被偷,被騙。不開門吧,吃什么?怎么活著?貴族開始賣家當,老百姓開始賣兒女,自食其力的又時不時被“王法”綁了去。煎熬啊!可就在這年月北平人也少不了禮節。好一個“北平人”。皇城腳下的皇上身邊的福澤之地,怎么會這樣脆弱。漸漸的這里的人們開始明白了“我愛我的國呀!可誰愛我呢?”一句話,怎一個心酸了得!

  那樣老實與世無爭的松二爺餓死了,到死都不懂得怨恨是個什么模樣;那樣爭強好勝的秦二爺落得一無所有,實業救國也好,實業為己也罷,原來自己的遠見還不如一碗爛肉面的見識來的實惠,多悲哀的結論;水靈靈的大姑娘嫁給個無惡不作的老太監,為了一碗飯,丟了一輩子的人,見慣了一座深宅大院里的狗咬狗,能被趕出來也算是一種幸運,只是一輩子都注定的悲劇,程度的深淺還有誰會有暇顧及呢!拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個肚兒肥,一個半仙兒算了一輩子卦,救不了別人也救不了自己,更救不了大清國;買賣人口是個缺德到家的營生,厚著臉皮發財,比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿,這些人自己作惡不夠,教各自的后人也繼續著他們的“風范”。……最后一個開了七八十年的大茶館白白地成了人家的!上那說理去?沒處說理。混亂的年代,政權的更迭,不停地改革,也許老大中國是到了該注入新血液的時候了,可是每一次的改變苦的是百姓,即便是這樣容易滿足安于現狀的.北平人也眼睜睜見證了流血的年代,是不允許安逸存在的。就連那說數來寶的都為這滿眼狼籍質問蒼天,您睜開眼看看吧!天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱!!

  老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利,反倒給我這個相對比較脆弱的心一個緩沖的機會,我喜歡小人物的生活,即便他們是那樣愚鈍,那樣不爭氣,那樣平淡無奇,在魯迅筆下也許那就是該永遠批判的罪人,是中華民族的糟杷,除之而后快。但是在老舍先生的筆下,他們是那樣可憐,就算知道那是錯的,我也難免要同情一番,最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意,但是我確實沒法不這樣,讀老舍,讀《茶館》,軟化了我日漸被城市的風吹硬的心靈。

讀書筆記作文 篇2

  今天,我和媽媽一起制作讀書筆記,媽媽讓我先自己考慮一下怎么做,有一個思路 ,然后我告訴媽媽我的想法。媽媽和我一起討論一下把我的想法有總結了一下。

  我和媽媽縱欲開始動手做起來,我先用鉛筆在材質上畫上我喜歡的圖案,媽媽幫我剪下來,我很想自己剪,媽媽開始不同意,她認為那樣很危險,可是我告訴媽媽我會注意安全的,在我的.要求下媽媽終于同意了,我非常高興。我拿起剪刀開始小心翼翼的動手把我在彩紙上畫剪下來,雖然不是很好看,但是那是我自己動手剪的。媽媽幫我修剪一下,我的圖案就好了,我把它們一一貼在我準備好的彩紙上,并開始圖上顏色,不一會我的圖畫就做好了,開始寫我的讀書筆記。

  通過自己動手做筆記我才知道任何事情都要自己嘗試一下。

讀書筆記作文 篇3

  前幾天,我有幸閱讀了蕭紅的著作《呼蘭河傳》。這是一本充滿無奈的“回憶式”長篇小說。

  整本書分為七大章和尾聲。七大章主要寫了呼蘭河這個小鎮幾個主要的地方以及重要的風俗。蕭紅用不平凡的文字,描寫出一個平凡又普通的小鎮。

  著名作家茅盾先生曾經這樣評價《呼蘭河傳》。“一篇敘事詩,一幅多彩的風圖畫,一串凄婉的歌謠。”

  這個小城并不繁華,春夏秋冬無聊的交替,沒什么好驚訝,就像發生在這個小鎮上的那些蕭條的事一樣平凡。這個小鎮里,蕭紅將它描寫得到處都好似暗灰色的凄涼的暗灰色如同一張紗布,不知不覺的籠罩著這個小鎮,籠罩著那群愚昧的人們。遮住了如陽光般燦爛的人的笑臉。只是偶爾有“陽光”稀稀拉拉的的灑下來,但也是一逝而過。轉眼即來的,還是暗灰色的“烏云”……

  灰色的色彩,平淡的敘述,將我帶到了二十世紀初的呼蘭河城。在那里,人們和迷信,隨處可見因愚昧、無知而發生的一個個悲劇……里面的人讓我感覺可悲,他們愚昧無知,使一場場悲劇在這里發生。他們寧肯順從天意,也不愿相信事實。他們每天做著相同的事情,日復一日,年復一年。只是為了活著而活著,為了死去而死去。一個又一個畫面,一個又一個悲劇,讓我不知道哪個迷茫的人值得我去憐惜或是痛恨……

  呼蘭河不僅只是呼蘭河,它可以是當時社會的一個縮影。有些扎彩鋪是為死人而準備的`。人死了,靈魂就要到地獄里去,地獄里邊怕是沒有房子住,沒有衣服穿,沒有馬騎。活著的人就要為他做這么一套。用火燒了,據說是到陰間就樣樣都有了。怪不得城里人窮人都說“活著還沒死了好”之類的話。在漫長的封建社會里,封建思想的受害者在呼蘭河都成當時全中國的寫照。

  當我翻到最后一頁時,《呼蘭河傳》就讀完了。而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰中,又想起那段話了:

  花開了,就像花睡醒了似的。

  鳥飛了,就像鳥上天了似的。

  蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。

  一切都活了。

  都有無限的本領,要做什么,就做什么;

  要怎么樣,就怎么樣。

  都是自由的……

讀書筆記作文 篇4

  這幾天,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,它是一篇講究品位的少年長篇小說。

  《草房子》記錄了主人公桑桑六年來小學生活的點點滴滴,講述著一個個看似平常卻又震撼人心的故事,故事中最令我感動的是秦大奶奶,她是書中最頑固的一個人,她在油麻地生活了幾十年,她的房子在學校的一個角落里,學校花費了幾十年功夫也沒有將她成功的趕出校園,她任然執意獨自生活在校園里,養著雞鴨,影響著校園環境。然而,再頑固的人也能被感化。在一個春季她從水里救出了一個落水女孩,自己也受了寒涼,在床上躺了半月之久,但在這半個多月里,多虧鄰居們的悉心照料,這個獨居的老人才能慢慢痊愈。

  從此,她便發生了天方地覆的的變化:先是主動搬離校園,然后用拐杖趕出闖進校園的鴨子,在一個雨天還去關校園里開著的窗子,甚至不顧危險舉著自己的拐杖去關高處的窗戶……最后,她竟然為了撈學校里一個掉到水里的南瓜,不慎落水并永遠的離開了這個世界。感動之余,我不禁覺的`奇怪,是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發生了如此大的變化?我覺得是她那顆感恩的心,關愛和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個篇章。

  《草房子》魔力般的吸引著我,我從一個個故事中感受到了一個個人物的善良、頑強、感恩……我深深地融入每一個故事中,與主人公一起歡樂,一起悲傷,我發現著每一個主人公身上的閃光點,這是一本永遠值得我珍藏的書。

讀書筆記作文 篇5

  有一天,兔媽媽要出去采蘿卜,可是這時小兔醒了,它也要和媽媽一起去采蘿卜,兔媽媽說:外面太冷了,可是小兔說:我一個人在家很孤單啊!兔媽媽看了看窗外的.雪想了想,有辦法了!兔媽媽和小兔一起到外面堆了大大的雪人,兔媽媽和小兔堆的雪人既然變成了真的!

  小兔和雪人在外面玩了一會,小兔打了一個噴嚏,小兔回房了,雪人看見了房子著火了,為了救小兔,自己就融化了。

讀書筆記作文 篇6

  利用了數不清的午休時間終于讀完了美國作家托馬斯·弗里德曼著的《世界是平的》(TheWorldIsFlat——ABriefHistoryoftheTwenty-firstCentury)第二版(何帆肖瑩瑩譯,湖南科學技術出版社20xx年9月第1版第1次)。

  作者在書中提出了許多很好的觀點如:

  “……給年輕人一個社會環境,在那里他們可以使自己美好的想象變成現實;給他們一個社會環境,在那里,如果你對別人不滿,雙方可以由法院根據法律判決,并且不需要用山羊賄賂法官;給他們一個社會環境,在那里,他們可以追逐自己的創新思想,成為自己國家里最富有的人、最有創意的人或最受尊重的人,不管他們是什么背景;給他們一個社會環境,在那里,任何牢騷和主張都可以見諸報端;給他們一個社會環境,在那里,任何人可以競選公職。……結果會怎樣?他們不會去想著炸掉整個世界,他們會希望成為這個社會的一員。……”

  “……國家權力來自社會底層,人們能夠感覺到有能力改變自己的命運。處于這種社會環境中,人們會花時間思考下一步該做什么,而不是下一個該指責的對象是誰……”

  作者把平坦化的世界描述的'是如此美好,以至于我以為世界真的變平坦了。但掩卷后我卻產生了世界變得更加崎嶇不平的感覺:這個世界上有的地方的人為減肥而節食,有的地方的人卻尚未滿足溫飽;有的地方已經把人送上了月球,有的地方的人卻還在過著刀耕火種的生活;有的地方的人從平坦化中獲益,有的地方的人還不知網絡為何物;……

  作者以印度和中國的少數地方通過網絡拉近了與西方發達國家的距離為證據得出了世界變平坦的結論,是犯了以偏概全的錯誤。即使是在印度和中國也只是少數人接近了與“平坦”世界的距離,享受著平坦化帶來的益處;而更多的人則越來越被邊緣化,與“平坦”世界的距離越來越遠。

  作者站在美國人的立場上;以美國人的利益為起點;用美國人的思維邏輯來思考;然后來套用到印度、中國乃至其它發展中國家身上,是其錯誤的根源。在美國人口構成是兩頭小中間大,占人口主要成份的中產階級決定了國家的經濟、文化、思想意識等,“平坦”化會使大多數人獲益。而在發展中國家社會結構是金字塔形的,能與發達國家搭上關系,能享受到世界“平坦”化的利益的只是金字塔塔尖上的少數人,雖然會有一些處在金字塔中間或中下層的人也能利用“平坦”化得益,并提升自己的生活水平,把自己提升到金字塔的頂端,但其結果是使金字塔從塔尖到塔底的距離拉得更大,世界變得更加不“平坦”。

讀書筆記作文 篇7

  我喜歡讀《簡愛》,因為書沒讀到一半,我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。

  簡愛自幼失去雙親,還經常受到收養她的舅媽及其子女的歧視與nue待,最終簡愛被送進了帶有孤兒院性質的洛伍德教會學校。長大后,女主人公簡愛為了追求獨立與自由的生活,來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛,可后來發現羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余,簡愛孤身逃離莊園,四處流浪,生活艱辛,后來因為心中一直對羅切斯特念念不忘,重新又回到了他的身邊。這時,莊園已是面目全非,羅切斯特也雙目失明。簡愛毅然和他幸福的生活在一起,直到永遠……

  自幼失去雙親的疼愛,還經常受到收養她的`舅媽及其子女的歧視與nue待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢,爸爸媽媽捧在手里怕摔著,含在嘴里怕化了,養成了我的任性,不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興,雖然我知道他是為我好,可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活,再聯想到自己對父親的態度,我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸,做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨,該多好呀!”所以,我決定以后要加倍珍惜這份父愛。

  簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神,這是我遠不如她的地方。我一直覺得自己數學成績差,每次遇到不會做的數學題第一反應就是問父母,從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目:華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2,當時我看到題目的第一眼覺得它很復雜,想都沒想直接喊:“媽——媽——媽”.聽了的媽媽的分析,我才發現這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想,以后,我再遇到困難,我會從哪里跌倒的,再從哪里爬起來。

  所以,我要感謝《簡愛》這本書,它讓我明白了許多人生道理:不管遇到什么挫折,只要勇敢去面對,堅持不懈,才有成功的希望!

讀書筆記作文 篇8

  《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。

  他出海八十四天卻一無所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天,才將魚殺死,并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊,回港時只剩下脊骨和尾巴。

  《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作。人際關系只在岸上,存在老人與男孩之間。但是海上的關系卻在人獸之間。至于大海,可敵可友,亦敵亦友,對于漁夫來說,大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流,但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群,令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚,卻無力驅趕爭食的鯊群。他敗了,但是帶回去的大魚殘骸,向眾多漁夫見證了他捕獲的戰利品并非夸大,而是真正的光榮。故事結束時,老人不甘放棄,仍然和男孩準備再跨海出征。細細品讀后,永不服輸,百折不撓是對主人公最深刻的評價。

  而我們不也應該頑強,不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭嗎?我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳,總認為自己是注定失敗了,但在《老人與海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了,他就用短棍。短棍丟了,他就用船舵上扭下的`船柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗,鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?愛迪生,眾所周知的偉大發明家,他發明了電燈。現在在我們的生活中,隨處都可以發現電燈的蹤跡,但卻很少有人知道,愛迪生在發明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗,才制造出第一個炭絲燈泡,可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法,終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。

  正是他這種鍥而不舍,永不言敗的精神才鑄就他現在的成就和輝煌。人的一生之路很長,也充滿著各種磨難和坎坷,只要堅持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰,做一個不可戰勝,真正的勝利者。

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