有關舞蹈作文集合八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的舞蹈作文8篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
題記：海水，在遠方咆哮。
激情，在心中燃燒。
折一條柳枝做琴弦，摟一捧秋風當號角。打開天空的帷幕，我們上演青春的舞蹈。
我們在鄉間舞蹈，當暗云和晨露隨風而去，大地披上鵝黃的外套，青春不是枯萎是燃燒。我們在城市舞蹈，當高樓與大廈拔地而起，空中布滿霓虹的廣告，青春不是奢靡是創造。
我們為母親舞蹈，襁褓的睡眠，學步的蹣跚以及咿呀的開始，天真浪漫的年華里寫下的.詩也絕非輕兆。漫長的人生中倘若有一堆不熄的火，青春就是對皺紋的回報。我們為心靈舞蹈，曾經的嫩綠孕育無數絢麗的夢，至真至善的紙上譜滿最初的心跳，我們是誠摯，紛繁的世界里如有一支不老的歌，青春就是亙古的曲調。舞蹈的青春多么的美妙。
曾以為青春，不是一個迷茫憂傷的季節；曾以為青春，會有美麗動人的故事。青春在心中黯然神傷，當青春在困惑中獨自啜泣…...青春啊！也必須學會掙脫霧一般彌漫的憂愁啊！
曾以為青春的愛可以作為生活的全部;曾以為青春有夢日子就可以沒有空白;曾以為青春只要真心愛過就可以無怨無悔……
才知道青春，可以有浪漫，但不能失去真實；才知道青春，可以有失敗，但不能有頹廢和沉淪；才知道青春，需要珍惜，需要慎重，需要沉穩而從容的把握。青春不能等待不能彷徨，青春需要一種盡心盡意的充實和提高！
在歲月的年輪上，沒有什么比青春的花朵色更艷；在時空的隧道里，沒有什么會比青春的黃金價更高。
舞蹈的青春就是宣告：
停滯的青春是死水，我們不要；
單調的青春是萎靡，我們不要；
偏激的青春是敵人，我們不要；
無夢的青春是墮落，我們不要。
平凡的日子，我們用舞蹈詮釋青春；花開的季節，我們用青春講述崇高。
青春的舞蹈不是生命的刻意炫耀，
舞蹈的青春卻是人生進取的火苗。
舞蹈作文 篇2
星期四下午，一放學，我就和媽媽一起去小天鵝藝術團學舞蹈。我先吃了一碗麻食，然后就寫語文作業了，我把聽寫作業寫完了以后，就差不多快上課了，我換好練功服，拿好水壺，就進教室了。
我們趴了一會大跨，接著就練軟度，在做壓腿的時候，由于我一動不動的趴著，滿老師就表揚我了，我非常開心。還有我踢腿的.時候，因為我的腳背繃得好、腿踢得很直，動作做的很標準，滿老師又一次表揚我了。
課間休息時，大家都吵吵鬧鬧，只有我和范音涵在安安靜靜的練舞蹈小組合吹泡泡，而且練得非常認真，滿老師就說：看看范音涵和雍嘉瑋練舞蹈練得多專心，你們也趕緊練舞蹈，向她們學習。我和范音涵都可高興了。
下次上課我也要認認真這的去做動作。
舞蹈作文 篇3
從前，有一個姑娘，她是一名雜技舞蹈者，她的名字叫蘭心風。在小時候，在她還不是雜技舞蹈者的時候，她家里是非常有錢的。可是，因為家里著了一場大火，父母被活活燒死，只剩下了蘭心風了。
從此，她四處流浪，有時能夠有幸討到了一兩個包子，有時只能是畫餅充饑，她在一個又漏雨水，又是寒風滾滾而來的小木棚（因為是她自己搭的），可是，命運再一次的捉弄了她，有幾個土匪來搶劫她的.小木棚，并將小木棚一把火燒了（因為土匪在蘭心風的小木棚里沒有找到一樣值錢的東西）。她又開始四處流浪。有一天，命運給予她了一次重生的機會。
她在一張海報中看到：春花社雜技團，招聘工人管吃管住，她突然飛奔起來，越跑越快。在當天下午，蘭心風已經來到了春花社雜技團，進去后，被一個看守的人攔住，他問：你進來干嗎？蘭心風說：我來當工人。看守的人出聲出氣地說：跟我來。她跟著看守的人走了一大半路，終于，她站在大門口，突然，大門被打開，一個胖女人走出了，他走起來就像一塊巨大的肥豬肉，領在手里斗來斗去，肥女人說：當工人可以，簽了這份合約。蘭心用顫抖的手簽了這份合約。
從現在起，蘭心風是個工人，當她醒來的時候，已經是第二天中午，一個瘦弱的人叫了她一聲：喂，你起來干活！蘭心風問：你是誰？瘦弱的人回答：我叫小五，我是個演員，我演的是小丑。突然蹦出幾個人，一個女人，一個胖子，一個老人，一個孩子，他們介紹了自己，女的叫小月，是跳舞的，胖的叫小三，是耍雜技的，老的叫小四，是會計，小的叫皮蛋。
三年過去了，蘭心風已干了三年，有一次，因為小月生病了，胖女人讓蘭心風上場，她跳了一段最美的舞蹈，場上掌聲，歡呼聲，響成一片。
因此蘭心風成為了舞蹈家，跳著最美的舞蹈，迎接未來。
舞蹈作文 篇4
10月1日是祖國的生日。我感到非常的高興，因為西安舉辦了跳舞比賽來慶祝祖國的生日。
我們百藝學校也參加了。老師給我報了兩項，是“幼兒C組和兒童地區B組”，我和媽媽還有同學們興高采烈的去參加比賽。那里人山人海，熱鬧非凡。經過選手的激情表演，最后選出進入決賽的'選手，晚上8點開始最后的決賽。
我是310號選手，當主持人叫到我的號時，我非常激動，心跳加快，我快步走向舞臺向評委行禮。
當音樂開始時我很快聽著節奏跳起了舞。最后我進入了決賽，我非常高興。
晚上我和媽媽觀看精英組的選手比賽，非常精彩，我下定決心學習和跳舞都要做到最好。
舞蹈作文 篇5
早晨，我正在刷牙，忽然鏡子里傳出了一個聲音：“我是未來的你，我要帶你去看看未來的世界。”我驚奇地抬頭看向鏡子，里面竟有一個和我長得一模一樣的人！可還沒等我回答，她就拉著我的手穿越到了未來世界。
在我一頭霧水，不知自己身處哪個年代時，一個機器人忽然出現在我面前，我才知道那個拉我來到未來的人已經不見了蹤影。我看到這個機器人的腦袋圓圓的，頭上扎著一條長長的馬尾，擁有一個完美的流線型身材，腳上還穿著一雙漂亮的舞鞋，身上、手上都有許多按鈕。
“你好，我是你的舞蹈機器人，小主人，我來教你跳舞吧。”機器人伸出一只手說。我被她突如其來的舉動嚇得愣住了，不過一會兒就反應過來了，說：“好啊，你教我跳拉丁舞吧。”“是，小主人。”說完，機器人先按了右手臂上的第二個按鈕，她胸口的小籃子里立刻出現了一雙黑色的舞蹈鞋，接著她又按了第三個按鈕，小籃子里又出現了一套拉丁舞服。真是太神奇了，我看得目瞪口呆，心想：這簡直就是哆啦a夢的神奇口袋啊！
換好衣服后，機器人就開始教我跳舞了。“第一個動作，左腳彎曲，右腳向斜前方伸。”機器人邊說邊示范。我學著機器人的.樣子跳了起來，可覺得別扭極了，看看鏡子里的自己，再看看機器人，簡直就是天壤之別啊！機器人見我動作不規范，按了右手臂上的第一個按鈕，我身邊立刻出現了一個一模一樣的機器人，她手把手地教我舞蹈動作。我驚訝極了，心想：未來的科技也太先進了吧，連機器人都能分身了！
不知練了多久，我覺得口干舌燥，肚子也餓得咕咕叫了，“餓死了！”我小聲嘀咕了一句。“食物馬上送到，小主人。”機器人立刻按了左手臂上的第一個按鈕，小籃子里瞬間出現了許多食物和水果，還有水。哇！這個機器人是有順風耳嗎？我說得這么小聲，她都聽到了。
休息過后，我正準備繼續練習舞蹈，房子竟然開始倒塌了，我尖叫著，卻感覺自己跑不動，房子馬上就要壓到我身上了，“啊——”我立刻坐了起來，竟發現自己坐在床上，原來是場夢啊，嚇死我了！
夢醒之后，夢中與機器人相處的點點滴滴都歷歷在目，我想：只要我們不斷努力，這樣的機器人不僅僅會出現在我們的夢中，更會在我們的生活中出現。
舞蹈作文 篇6
別以為學舞蹈是一件很容易的事。那你就錯了。只有經身體會才會了解學舞蹈不是件容易的事。
每個星期六上午我都得面臨上舞蹈課的痛苦。比如壓跨：必須兩腿叉開和屁股靠墻，而且膝蓋不能彎曲，堅持五分鐘左右。一起來就兩腿發麻，不敢站起來。下大腰：兩腿分開一點，頭先下，再手下，最后手撐地。一起來就感到頭發昏有點想吐。不過這比剛才的壓跨要輕松多了……最痛苦的還要數橫叉。豎叉了。這也是我最差的一個動作了，這跟壓跨差不多，就是一腿在前一腿在后，整個身子坐下去。不過，這些動作做完后，過一會，渾身都舒服了。
雖然學的很痛苦，但是學舞蹈也可以放松心情。
每當要排舞蹈時我都高興得蹦蹦跳跳，和舞蹈班的同學們有說有笑，等待老師放音樂，開始排舞。這時我可以無憂無慮地跳舞，聽那動聽，充滿生機的音樂。我想你也會喜歡這種無憂無慮的時光。當然好時光不會長久，正是如此，因為馬上要下課了。下課也是我們舞蹈班的`人所盼望的，因為這樣就可以結束痛苦了。
學舞蹈是痛苦的，但也是快樂的。之所以我不怕苦，是因為我有信心面對這些苦，克服這些苦。做任何事都要對自己有信心，相信自己的能力和才華。只要你努力，沒有一件事情會難倒你的，俗話說得好‘世上無難事，只怕有心人。’你一定要勇于面對困難和克服困難哦！我想你們也因該有些了解舞蹈了吧。也知道學舞蹈不容易了吧。我還是一句老話‘世上無難事，只怕有心人！’
舞蹈作文 篇7
很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。
就說這次六一匯報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的.隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。
演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊形，每個節目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間。”彩排時閆老師的喉嚨都痛了，還堅持為我們進行彩排，痛的已經到了極點，還堅持下去。
彩排結束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。
演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領舞，那優美的姿態，吸引了臺下觀眾的眼球。
演出結束后，閆老師依然還在工作著，收衣服，數衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人---閆老師。
舞蹈作文 篇8
今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號教學樓右側的小教學樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時一級一步，有時二級為一步。
我將票給收票的同學后，馬上激動地坐了下來，在優美動聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場白，然后馬上進入J表演，表演順序是按照班級來的。
一班和七班跳的都是爵士舞的.風格，領頭帶著隊員按著拍子做得很到位，動作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的意境，完完全全的展現出來了，這證明她們在跳舞時將自己的真實情感投入到了里面。
就像劉老師說的朗頌課文，詩詞等時要表達出這篇課文，詩詞所要表現出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會，才能將它展現在觀眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個男生，剛開始，這個音樂出來時就讓同學們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點像木頭一樣的體操般的動作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個舞臺是給了他自己機會，給自己一個好好表現的舞臺，一個好好表現的機會。
今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創造機會去嘗試。
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