舞蹈的作文匯編五篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈的作文 篇1
星期六，我很不情愿地從被窩里爬出來，因為，我要去學跳舞。那里簡直就是地獄，舞蹈老師就是魔鬼，折磨著我們。
我立刻向媽媽反駁，媽媽卻說：“早起的鳥兒有蟲吃，你呀！還是乖乖上課吧！”說完摔門就走了。我邊吃早點邊想：不行！今天想要想個辦法！上次的舞蹈就已經很恐怖了，今天就更恐怖了？說著說著，我立刻恍然大悟，因為，我已經想到辦法了，我立刻激動不已。
我偷偷拿起手機，上網查百度，果然不出我所料，網上真的有逃課方法！我興奮得快要跳起來了。我隨便學了幾招就立刻關掉，生怕被媽媽發現。第一招：生病，我把體溫計放在熱水里泡了一會，溫度立刻升到40度，我立刻跑回房間，對媽媽有氣無力地說：“媽，我生病了，能不能不去？”媽媽摸了一下我的額頭，立刻笑著說：“哪有，你是裝的'！”我立刻感覺不妙，只好爬了起來，走向文化中心。
今天，天氣很好，我卻一點也開心不起來，越想越生氣，干脆直接跑過去算了。
來到教室里，我練了好久老師才來。只見老師拿來一把90厘米的椅子，原來今天拿練豎叉。老師請了一位女生上去，不一會，災難來了，老師把她的腿使勁地向下壓，她大聲地哭了起來，眼淚猶如雨點一般地落了下來。在場的女生大部分都嚇哭了，我也被嚇傻了，舞蹈室簡直就像一個殺豬場一樣。
不一會，到我了，我忐忑不安地走上前去，把腿放上去，老師用力地把我的腿向下壓，我頓時感到自己的腳就像是被五馬分尸了一樣，眼淚從眼眶里流了出來，頭上豆大似的汗珠向下流，仿佛快形成了一條瀑布。
時間過得很慢，怪不得有人說度日如年，我整整熬了好久，終于下課了，我就像被囚禁了很久的犯人被釋放了一樣。
在回家的路上，我感覺心情好多了，在充滿大自然的小路上走，心情一定能變好。這個星期六過得可真恐怖啊！這一次可整整疼了一個星期，看來學舞蹈真不容易。
舞蹈的作文 篇2
從小我就是一個熱愛舞蹈的女孩。八年的舞蹈生涯，優雅的芭蕾，婀娜多姿的孔雀舞，熱情開放的民族舞……都在我腳下展現出不同的風彩。
舞蹈是美麗的，也是痛苦的。幼兒園的時候，我就開始接觸民族舞的基本步伐，現在想起來還有點后怕的是第一次下叉，第一次掰腿，第一次下腰……第一叉，還是我5歲的時候，至今記憶猶新。那一次，幼兒園的舞蹈課，老師讓我們開始下叉，我下得不是很標準，老師看見了，便親自來指導我，老師先給我講解，可我就是不知道怎么做，老師只好坐在我的跨上，使勁地幫我，那一刻，我疼得吱哇亂叫，但我還是忍住沒哭出來。其實學舞蹈的每個階段的.開始，都非常難熬。但雨后總是有彩虹。
漸漸地，我長大了，舞蹈的證書開始向我飛來。舞蹈從一至八級，雖然很辛苦，但我終于可以參加廊坊市區的比賽了。五到九歲之間，我陸續參加了市里大大小小的比賽，家里的證書越來越多，這都是我努力的見證。我想，這也是我舞蹈夢的開始。
想著想著，我似乎看到一個女孩在舞臺上穿著漂亮的裙子，踮起腳尖，優雅地舞蹈著。
舞蹈的作文 篇3
六年時光，轉瞬即逝。回首過去，舞蹈這項功課，競給予了我許多。酸甜苦辣，都包含其中，讓我回味無窮……
酸
初入小學文藝班，“童心不散”的我還不能適應小學生活。在舞蹈課上，許許多多軟度動作都還不會。記得有一次壓腿時，我因“偷懶”而被老師批評。于是，我下定決心，要將我的壓腿動作練好。可哪知壓腿并沒有想象中的那樣簡單。我輕輕將腿放到把桿上，頭和身體向腿壓，手伸長去夠腳尖。這時，一陣鉆心的疼痛直戳我心，我的鼻子就像“條件反射”一樣，頓時一酸，淚水從眼眶中流了下來。我急忙低下了頭，生怕同學們看見我的眼淚。從此，我只要一練軟度，就要在口袋里揣著幾張面巾紙，好在掉“金豆豆”時擦干。
苦
記得在五年級的時候，學校組織進行廈門市啦啦操比賽。那時正值暑假時分，本該在家中休息的我們，卻要頂著大太陽去排練。在炎炎夏日中跳舞，是件十分辛苦的事。我們在悶熱的教室里跳躍著，旋轉著。不出十分鐘，我們就大汗淋漓了。哎！跳舞讓我苦不堪言！
辣
在這六年時光中，舞蹈帶給了我歡樂，帶給了我煩惱，當然，批評也是少不了的。有一次，我們排練舞蹈時，由于我在開小差，動作接二連三地出錯，我羞愧極了，眼睛直盯著地板。老師生氣極了，用嚴肅的口氣對我說：“心怡，你又溜神了，怎么回事兒呀？”我低下頭，臉像被烤了似的——變得通紅。兩手不知放哪好，有些不知所措。直到別的'老師幫我解了圍，我才不那么拘束。
甜
通過幾年的鍛煉及磨礪。我的舞蹈終于有了點兒起色：和同學們一起去參加比賽，都捧回了大獎；在舞蹈考試中，努力奮斗，終于通過考試；在多次學校文藝匯演中進行表演……每當想起這些，我的心里別提多甜了！很快，我們即將離開學校，舞蹈這項功課，我也許不會再接觸了。但它已經化成了我生命中的一部分，一個我無法割舍的愛好。不管什么時候，舞蹈，都會令我癡迷、陶醉、留戀……
舞蹈的作文 篇4
在鎂光燈的照耀下，二十個小姑娘穿著東北民族服飾大花襖整齊的來到了舞臺中央，音樂響起，伴隨著快樂的笑容、愉悅的步伐和整齊的動作，六年多的辛勤練習終于到了匯報演出的時候——華北舞大賽。
回想起六年前第一次來到這個大集體，我和小朋友一起練習著基本動作，別看動作簡單，這里面還真有很多的門道：比如：跳的時候腿必須同起同落，比如動作要跟著音樂走。
每天需要練習下腰、劈叉，舞的時候要生動露笑……練功是辛苦的，我無時無刻都在反復練習著這些動作：在家時、在課間休息時，有時同學們會投來好奇的目光，但我已經投入到了舞蹈動作中。
晚上訓練時有時是吃不了晚飯的，時不時還會耽誤一些文化課學習，每周八個小時的訓練，每次都是汗流浹背、腰酸背痛，同學們沒有一個喊苦喊累的，我們互相鼓勵，為了小目標堅持著。
動作看似機械、枯燥，但連在一起就能展現出美麗的舞蹈姿態。在認真練習的時候，我深切的感受到動作入腦、舞蹈入心才能熟練掌握動作要領，最終呈現出舞蹈的美。我經常在腦子里反復回憶動作，回想老師所說的動作要領，腦子里像是有一個模擬人在反復地重復著舞蹈各個環節。
我們的比賽舞蹈體現的是東北農家慶豐收的場面，由于沒有類似的生活體驗，我們經常被老師批評面部表情不夠豐富，不能體現出豐收的歡樂場面。確實，我們在城市里長大的孩子沒有體會過辛勤勞動付出后獲得豐收的喜悅。但是，我想我們幾年的努力不也是辛勤的勞動付出嗎？
馬上就要參加最終的`會演了，也是快到了收獲的季節了，我們都有按捺不住的喜悅和激動啊……帶著相似的感受，我將我的喜悅代入到了舞蹈中農民姑娘的“我”，我自然地笑起來、舞起來。
由于賽前充分的準備和扎實的訓練，在候場時的小緊張過后每個伙伴用眼神確認了彼此的信心，我們發揮得格外出色，伴隨著生動的笑容和美麗的舞姿，二十個天使在舞臺上仿佛真是看到了大豐收的農家姑娘，別提多帶勁兒了。下臺后，我們興奮著、激動著，互相傾訴著臺上的感受。
兩周后，我們的比賽成績出來了，當媽媽告訴我結果的時候，我一下子蹦了起來，又唱又跳——我們獲得了表演一等獎和創作二等獎的好成績，厲害吧！
我愛舞蹈、更愛這個集體，我感受到了努力并有收獲的喜悅，同時明白了心腦并用事半功倍的道理——這就是練習舞蹈給我的啟示。
舞蹈的作文 篇5
得知今天要去展茅秋游，我高興得手舞足蹈。第二天，便早早地來到學校。八點半，我們準時踏上了前往展茅的路，心隨著奔馳的汽車舞動。
快樂的時光總是那么短暫，這不，一眨眼我們就來到展茅。下車后，我集齊小隊，前往我們的游樂設施。一開始，我們飛奔過去搶著自己心愛的玩具，而我在陣勢龐大的人群中目不暇接地尋找著。忽然，我大踏步地跑了過去，搶到一輛小推車后我感到無比興奮，推起小推車一開始就來了個精彩亮相——極速漂移。那些踩著高蹺的同學大搖大擺的，遠遠望去，就好像一個大富翁一樣。等另一場景的人慢慢散去的時候，我們又踏上了新路程。來到上面，浮現在眼前的是獨木橋繩索木樁等一系列大型玩具，看似簡單的.這些玩具真正玩起來困難重重。我先來到獨木橋前，慢吞吞地走了過去；我又來到了絲網橋前，小心翼翼地爬上爬下┅┅ 心，在不停地狂舞。
早就聽說展茅有五匠館，帶著好奇我們走進了館內。哇，里面的“五匠”栩栩如生。不看不知道，一看才知道原來是這五匠——篾匠、銅匠、木匠、泥水匠、瓦匠。我們細細觀賞著五匠們的穿著打扮以及他們曾經用過的工具。噢，里面還有發生在他們身上的故事呢！走出五匠館，心里充滿著對五匠的滿滿敬意。
這次秋游的高潮便是我們自己動手炒菜的經歷了。我們來到了一個平臺，上面整整齊齊地擺放著一個個灶臺。我們迅速并有序地找到了自己的小組和灶臺。工作人員已經為我們擺上了許許多多等待燒烤的美食，我們立刻動起手來。第一道紅燒肉，看著一碗肉，卻不知如何下手。于是決定嘗試一下，先倒油，再把肉放入鍋中，使勁炒翻。眼看肉已經干了，趕緊放一勺鹽和少許醬油，又加了點水。香氣頓時撲鼻而來。自己炒的菜果然特別有感覺。接下來又是青菜，又是魚┅┅看看伙伴們，滿臉黑乎乎，兩手油膩膩。哎呀，我小小的心才覺得炒菜不容易啊！
秋游給我帶來了無窮的樂趣，也給我帶來了難忘的記憶。走出校園，走向秋的世界，讓我們在秋的世界舞蹈！ 。
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