一年級民族團結繪畫活動方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的一年級民族團結繪畫活動方案，歡迎大家分享。
一年級民族團結繪畫活動方案1
一 、活動時間：XX年5月17日下午。
二 、活動目標：隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，
通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙
2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的`家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面
一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交
作品的同學都有）
六、獎品設置：一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結：活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
一年級組
XX年5月16日
一年級民族團結繪畫活動方案2
一 、活動時間：
XX年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1：給每位同學發一張繪畫紙。
2：同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看XX年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的.責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5：獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名
獎狀2張
書包2個
二等獎3名
獎狀3張
轉筆刀3個
三等獎5名
獎狀5張
水彩筆5個
鼓勵獎若干名
鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
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