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四年級(jí)燈謎作文

時(shí)間:2025-11-25 14:56:10 燈謎

關(guān)于四年級(jí)燈謎作文錦集8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)燈謎作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于四年級(jí)燈謎作文錦集8篇

四年級(jí)燈謎作文 篇1

  星期五上午,全校的同學(xué)都迫不及待從家里趕了過來,每幢樓上都掛上了五彩繽紛、精致的花燈的花燈,頓時(shí),嚴(yán)肅、安靜的學(xué)校就變成了喜氣洋洋、熱鬧非凡的'市場(chǎng)。

  下課鈴剛打響,同學(xué)們就閃電般跑了出去,我仔細(xì)看著燈謎,眉頭緊急,眼睛瞪得比銅元還要大,下巴都快嚇掉了,嘴巴里都?jí)蛉聝蓚(gè)饅頭了。我絞盡腦汁地想著,急得直跺腳,還時(shí)不時(shí)喃喃自語道:“嘖,這下可怎么辦啊,我到現(xiàn)在一個(gè)都沒猜到,回班后肯定會(huì)笑話的!”說完,還不耐煩地咬了咬下嘴唇,臉早已漲得通紅,這對(duì)我簡(jiǎn)直是搟面杖吹火—一竅不通。天哪!這么難啊!我跑到了四(2)班看了看,哇!所有人都擠在那里,就像無數(shù)只蜜蜂在芳香撲鼻的花叢中采蜜呢!往燈謎上一看都是我會(huì)的。這次我肯定賺大了,我在心中暗暗竊喜……不一會(huì)兒,我就輕輕松松拿到了26個(gè),我本走在回班的路上,還想向同學(xué)們炫耀炫耀,臉上顯現(xiàn)出得意洋洋的笑容,邁著輕快的腳步走去。可剛到門口,高可馨卻驚訝地向我跑來:“黃祖睿太神了!這會(huì)兒功夫竟然拿到了47個(gè)!”這句話對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天劈靂!我心想:我定要爭(zhēng)取超過他!說到做到,還是我行我素吧!

  終于猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,有的同學(xué)還在苦思冥想,抓耳撓腮地猜著,而我已經(jīng)拿到31個(gè)“叮呤呤”結(jié)束了?可有的同學(xué)還意猶未盡!

四年級(jí)燈謎作文 篇2

  元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)的古老節(jié)日,在這天,家家戶戶張燈結(jié)彩,猜燈謎也是必不可少的一件事,元宵節(jié)當(dāng)晚,我們家也舉辦了一場(chǎng)燈謎之戰(zhàn)。

  吃過晚飯,“戰(zhàn)斗”就已經(jīng)開始了,首先出題的是我老爸,他驕傲的抬起頭,自信的笑臉在他臉上綻放。只見他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手中的筆,思索了片刻后報(bào)出了題目:“十二月,打一字,”媽媽似乎被困住了,皺起了眉頭。我拿出一張紙,又隨手拿了一根筆,在紙上畫了幾下,終于我靈機(jī)一動(dòng),十二月,不就是“青”嘛。我脫口而出,爸爸驚愕地看著我,好半天才回過神來,媽媽也在一旁連連點(diǎn)頭。我嘴角揚(yáng)起了勝利的微笑。

  接下來上場(chǎng)的就是我了,我既沒老爸那么驕傲也沒老爸那么得瑟,當(dāng)然,我出的燈謎也沒老爸那么簡(jiǎn)單。我神情自若地說出前半句:欲火燃燒,欲水挨澆。還沒說完,媽媽就回答道:堯。唉,媽媽還真是智謀不足啊。這燈謎的'后半句就恰巧就是:若猜堯字,智謀不足啊。媽媽聽后一時(shí)無語。老媽此將一除,就只剩下老爸咯。只見老爸哼哼了兩聲,我的心也漸漸緊張起來。終于老爸開口了:“是樹林的‘林’吧。”唉,老爸的聰明才智是有目共睹的呀。

  最后就是老媽出場(chǎng)啦。媽媽開門見山的說道:“有耳能聽到,有口能請(qǐng)教......”媽媽還未說完,我和老爸就異口同聲地說道:“門。”我和爸爸哈哈大笑起來,媽媽站在一旁也不做聲。

  元宵節(jié),家家戶戶的笑聲在空中彌漫,在窗外蕩漾。

四年級(jí)燈謎作文 篇3

  20xx年的正月十五元宵節(jié),一輛大巴車滿載著我們4(3)班的部分同學(xué)和家長(zhǎng)來到了位于城東的南翔·萬盛·十里洋場(chǎng)售樓處。

  我們步入現(xiàn)場(chǎng)一看,顯然來遲了,因?yàn)檎麄(gè)大廳內(nèi)只見燈籠,卻不見了燈謎。現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。早到的大人、小孩都在猜謎。老媽和我只好在現(xiàn)場(chǎng)瞎轉(zhuǎn)悠,先熟悉場(chǎng)地,還要看清楚活動(dòng)的規(guī)則。

  有句話叫后來者居上,別看我們姍姍來遲,可并不表示我們四(3)班就甘心落后。同學(xué)們有的到處收集謎面,有的`手拿謎面冥思苦想,有的甚至上網(wǎng)搜索。一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)有人得到獎(jiǎng)品了。看著老媽那副漫不經(jīng)心的樣子,可把我急壞了,總不能兩手空空回家吧。得到老媽的許可后,我發(fā)飆了,一頭扎進(jìn)人堆里,別人不要的謎面我收了;為了領(lǐng)兩張謎面,排過長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),我也愿意。我總算搜集了一沓謎面,記得其中一謎面是“鳳頭虎尾”,謎底是“鳧”字,還有“足下不死,我不出頭”這樣的怪謎,老媽一口咬定是“吾”字。我又一口氣連猜出好幾個(gè)成語,咱倆齊心合力,搜腸刮肚,絞盡腦汁終于獲得三份獎(jiǎng)品,太開心了。

  猜謎活動(dòng)結(jié)束后是主辦方舉行兌獎(jiǎng),我們班的劉文清驚喜地得了二等獎(jiǎng)消費(fèi)券,大家都樂開了花。回家的路上,老媽不嫌?xùn)|西又多又沉,一個(gè)勁兒夸我能干,那是,愛拼才會(huì)贏。

四年級(jí)燈謎作文 篇4

  每逢春節(jié),大街上、圖書館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì)舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。

  正月初二的上午,我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門,只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上,我走上前去一看,每個(gè)燈籠下都有一張卡片,上面寫著各種各樣的燈謎,有動(dòng)物、字謎、體育、節(jié)日、地名……,可真多呀!

  首先我來到了一個(gè)蓮花燈籠下,翻開卡片,上面寫著:明史專家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了,想也想不出來。這時(shí),最大的'那個(gè)燈籠把我給吸引住了,周圍圍了不少人,我也擠了過去,只見上面寫著:落葉——打一水果,我突然想起了離枝這個(gè)詞,而荔枝在很久以前被稱作離枝,所以我覺得是荔枝,我心里一陣欣喜,記好了序號(hào),告訴了工作人員我的答案,工作人員對(duì)我微笑著說“恭喜你,答對(duì)了”。此時(shí)的我樂得手舞足蹈,我拿著我的獎(jiǎng)品——一本迷你版的筆記本,高興極了。我一鼓作氣,又猜中了好幾個(gè)謎語,最后獎(jiǎng)品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。

  啊,猜燈謎可真好玩呀!“書到用時(shí)方恨少”,今后我要更加增加我的課外知識(shí)。

四年級(jí)燈謎作文 篇5

  “喲呼!天上真的掉大餅啰!我大聲叫嚷著,什么事讓我這么高興呢?你猜猜?是放假?NoNoNo!是元宵節(jié)猜燈謎?只答對(duì)了一半,準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們?cè)趯W(xué)校猜燈謎。”

  正月十五日這天,學(xué)校早已人山人海,有的使勁往前擠;有的推推嚷嚷;有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。

  我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去,就是想找到一個(gè)比較容易猜的謎語。突然,我和她站在217班的一個(gè)謎語上停了下來。這個(gè)謎語是這樣的:一個(gè)人抱著大鈔票跳樓。我想了想,說:“這個(gè)人他既然都抱著大鈔票跳樓,那肯定是有難度!不對(duì)!不對(duì)!他如果要跳樓,也不至于要抱著鈔票跳樓吧!那么,按這樣推算,這個(gè)人肯定是非常喜歡錢啰!但是,他為什么要跳樓呢?為什么死也要抱著錢!那肯定是關(guān)于錢的成語啊!這么多的成語,究竟是哪個(gè)呢?”

  張馨逸聽了,托著下巴,若有所思,過了一會(huì)兒,她說:“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)成語是——-”她拖長(zhǎng)了聲。

  “什么呀!”我不耐煩了。

  “愛-財(cái)-如-命”她說。

  “這個(gè)成語!很合適!”我說。

  “那,我們走吧!我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)吧!”她說。

  于是,我們見到了謝俏老師。

  “謝老師,我想問,這個(gè)謎語的`謎底是愛財(cái)如命嗎?”我問道。

  “嗯——,我先看看。”謝老師邊說邊拿出了一個(gè)本子翻看。

  “對(duì)了,你答對(duì)了!去那兒領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”謝老師高興地說。

  隨后,我和張馨逸領(lǐng)了獎(jiǎng)品,吃著口里的巧克力,覺得比以前的巧克力還甜……

  今年的元宵節(jié)我過得好開心!因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個(gè)道理:只要是用你自己的勞動(dòng)成果換來的獎(jiǎng)勵(lì),自己都會(huì)感到無比開心。

四年級(jí)燈謎作文 篇6

  一年一度的元宵節(jié)來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩,燈籠外大大的“福”字表示人們團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天,我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。

  活動(dòng)開始了,我和幾個(gè)好朋友興高采烈地奔向操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的'燈籠掛在操場(chǎng)圍墻上,我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎,上面有的畫著可愛的小白兔,有的畫著彎彎的月亮,還有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)我看得投入時(shí),旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學(xué)猜中得了獎(jiǎng)品,高興得歡呼雀躍。

  我走著走著,突然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個(gè)(打一成語)”。我想:這道燈謎感覺有點(diǎn)不靠譜,結(jié)果一定十分有趣,突然我靈機(jī)一動(dòng),七仙公主們從小生活在一起,關(guān)系親密,失去了一個(gè),其他六個(gè)肯定十分傷心,啊,終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師滿意地對(duì)我說:“恭喜你,答對(duì)了。”聽完老師的答復(fù),我高興地跳起來。

  接著,我又一連猜中了好幾個(gè)燈謎,獎(jiǎng)了一個(gè)同學(xué)們用紅包自制的燈籠。

  最后猜燈謎活動(dòng)在一片歡呼聲中結(jié)束了,我覺得這一次活動(dòng)很有意義,不僅讓我們體會(huì)到了樂趣,又讓我們?cè)谕嫠V性鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

四年級(jí)燈謎作文 篇7

  今天是開學(xué)報(bào)名的日子,我興高采烈地來到學(xué)校,眼前人聲鼎沸,到處人頭攢動(dòng)。咦?他們?cè)诟墒裁囱剑颗叮瓉碓诓聼糁i。

  放眼望去,今日的校園顯得格外喜氣洋洋,這邊樹上掛著燈籠,一串一串好似大荔枝,它們?cè)谕瑢W(xué)們的討論聲中被爭(zhēng)奪。瞧,小猴們也來看熱鬧啦!多才多藝的猴兒拿著閃閃發(fā)光的金箍棒,一副神氣活現(xiàn)的樣子;臻美陽光猴兒安靜地坐在角落里,顯得非常乖巧;積極向上猴兒不停地朝我做鬼臉,令人忍俊不禁。那邊,五顏六色的燈謎卡片形態(tài)各異,如蝴蝶翩翩起舞,又如許多在唱歌的`小鳥:“沙沙沙,快快來呀,快來猜猜我是誰?”

  那還等什么,趕緊去猜猜吧!我擠到人群前,左突右沖,殺出一條血路,來到了燈謎卡片前。我抬起頭,認(rèn)真地讀著燈謎:“啞巴打手勢(shì)。(打一成語)”略微一想,這有點(diǎn)難,仔細(xì)想了想,還是不會(huì)。于是,我雙手托著下巴,又思考了一會(huì)兒,還是想不出。用第二招!我用兩手按著太陽穴,想來想去,可就是不知道。沒辦法,我只能喊同學(xué)幫忙,向右一看,看見了柳家宜,就趕緊把她叫到謎語前。只見她想啊想,想得腦汁都快絞盡了,也沒想出來。哎,看來她和我一樣,是菜鳥級(jí)的弱手。我只好請(qǐng)爸爸來幫忙,他看了題目,想了一會(huì)兒,突然,他眼睛一亮,答案脫口而出:“不言而喻!”太棒了!我一蹦三尺高。

  猜完謎后,我左看右看,看見大家在校園里穿梭讀謎,都猜得興致勃勃。你瞧,這邊一個(gè)男孩像一位小博士,想出答案后馬上記在自己的本子上。你再看,那邊一對(duì)父女同時(shí)手托著下巴在想答案。還有那邊,3個(gè)小男孩在一起討論著答案,不一會(huì)兒就猜出來了,真所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”啊!

  今天的校園真是年味十足,喜氣洋洋啊!

四年級(jí)燈謎作文 篇8

  盼星星,盼月亮,終于盼到了元宵節(jié),我的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻衲甑脑?jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動(dòng)。

  早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,都圍著各個(gè)班布置的燈謎,這里看一看,那里瞧一瞧,走廊上馬上變得水泄不通。

  第一節(jié)課,我們班上舉行了元宵喜樂會(huì)。第二節(jié)課是猜燈謎,同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來,讓大家猜,同學(xué)們這兒冒出個(gè)答案,那兒冒出一個(gè)答案,在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。

  第三.四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動(dòng),第二節(jié)課下課鈴響起時(shí),全校馬上炸開了鍋,走廊上,操場(chǎng)上,樓梯上,到處都是人,當(dāng)我們教室門打開后,同學(xué)們一窩蜂的跑了出去,大家爭(zhēng)著去參加猜燈謎活動(dòng)。

  我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去,所以我不甘示弱,以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光,于是我馬上去了219班,馬上搶了一個(gè)燈謎:花在上面,留在下面。(打一字)花上面是一個(gè)草字頭,留的下面是一個(gè)田字,兩個(gè)加起來不就是一個(gè)苗子嗎?于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎(jiǎng)。

  由于平常見得多,加上我記性好,活動(dòng)中我一口氣猜中了四個(gè)謎語,抱回了一大堆獎(jiǎng)品,同學(xué)們都向我投來了羨慕我的.眼光,我的心里別提有多高興了!

  我們班還有許多同學(xué)也或多或少的猜出了一些燈謎,原來猜燈謎也是有方法的,有的要拆字,有的要會(huì)意。同學(xué)們一起分享著獎(jiǎng)品,交流著技巧,好不熱鬧!

  這個(gè)元宵節(jié)過得真快樂!

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