控制作文實用【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的控制作文5篇，希望能夠幫助到大家。
控制作文 篇1
我們總說道理都懂，可是做起來很難。然后就會聽到不少的雞湯的鼓勵或者反駁之類的。
其實有時候真的是沒有所謂的感同身感，除非你自己身在其中，自己有同樣的經歷，否則就沒必要去勸他人要大度。
就像昨天，臨時接到邀請一起出去游玩。本來處于一些糾結狀態，既想去，因為機會很難得，可又覺得手頭上還有一大堆要做的事，同時身體狀態還是有點疲乏的。
最終權衡利弊，我還是選擇了一起游玩，因為心中更看重的是相聚的時光。
一個人獨處的時間可以選擇，但是相聚的時間卻是要很多人一起衡量，不一定都會那么剛好的，也就更加的珍惜。
本來出發前還是有點兒陰天，后來就變成了大太陽，天氣也熱了起來。
當然越炎熱的'天氣，人也會更覺得累乏。所以當游玩一天回家后，我真的是覺得自己整個人要累潰了。
于是就會發點牢騷說自己真的好累呀，累趴下了。
結果就這幾句話，引來了一番教導，覺得累就累，沒必要說出來。出去游玩是自己的選擇，累就自己承受，不要一直說。
這個道理自然是懂得的，就是要控制情緒，不要散播負能的東西。
只是他們一直在教導。
要知道人在本身很累的情況下，身體累是一部分，但被人嘮叨又是一種心靈及精神上的折磨，更為難受。
于是自己回懟了一下，說不要再說了。
說完自己也有點后悔，當真的沒辦法。畢竟身累就算了，仍必要再被強加上一些心靈負擔。
所以，也就更明白了，有些東西就是在藏在心中，默默承受就好。
控制作文 篇2
此時，我按下時間控制器的按鈕，窗前北京的高樓大廈、面前的書本都一瞬間扭曲了。旋轉，旋轉，就在我快要轉暈的時候，時間定格在1985年。
我的身體是透明的，這是毋庸置疑的，不能打亂以前人們的生活。況且，幾位臉上洋溢著快樂笑容的農民還隔著我擁抱呢。人們走親訪友，今天一定是大年初一了。除了聊得正起勁的人們，炕上還坐著一個孩子，臉微微有點泛紅，睜大眼睛（依然很小）聚精會神地盯著墻上的年畫看。年畫上的故事我知道，是關于一個農民的孩子怎樣歷經各種磨難后考上大學、進入城市的，算是比較現代的一幅了。眼前這個孩子一定被這個故事深深吸引著吧。我繞到前面一看，可不得了，復制粘貼般的眼睛、鼻子，這不是我的老爸嘛！原來，正是在這個地方，這個時候，年畫上明麗的色彩仿佛繪出了五彩繽紛的知識，還有通往未來命運的大門。窗外的雪花輕柔地落在窗欞上，營造出童話般的美好，我也該走了。
接下來，我對時間控制器的用法掌握得愈發熟練。“咔嗒”，在一個黑暗的教室里，少年時期的老爸借著窗外夕陽的余暉依然在如饑似渴地看書，那是他現在仍然喜歡抱著看的《古文觀止》。“咔嗒”，時間又一次切換，這回是老爸和爺爺奶奶一起種地。我驚訝地發現他一邊播種一邊念念有詞地背著什么。“咔嗒”，這次的氛圍完全不一樣，拿著山東師大錄取通知書的.老爸和爺爺奶奶依依惜別，奶奶不停地囑咐著，爺爺也抹了幾下眼淚。這都是老爸珍貴的回憶呀，他就是這么一點點逆襲，一次次尋求更多的知識，也許他的求知欲也深深地、潛移默化地影響著我。
隨后，我跟隨著時間的腳步，繼續探尋。下面這些是我比較熟的了：老爸每天苦讀不輟，走出山東，來到了北京，他專攻原來不夠精通的英語，先進入北師大，接著又考取了北大的博士。在此期間，老爸遇到了同在北京奮斗的老媽，在北京安了家，有了我。
在工作上老爸也是從不含糊的，他進入高等教育出版社之后，歷史沒學過，他就從頭學，文學不是他的專業，他也從頭啃，為的就是能更好地與作者溝通交流。幾年間，他不僅在工作中取得了成就，也把文、史、哲三個學科結合了起來，習得了許多深奧的知識和道理。接著，他負責管理“馬克思主義工程”系列教材的編輯出版，因為工作出色，又要開始負責中等職業教育的“三科”教材……
指針轉動，時間又回到了20xx年，剛才的旅行就像是一個夢。這一趟時間之旅是多么神奇呀，我竟然窺探到了老爸的奮斗史，也讓我受益匪淺。老爸對知識的渴望、對生活的積極樂觀、對工作的認真負責，哪一點不讓我為之驚嘆、敬佩，讓我受益終生呢？
控制作文 篇3
昨天看到兒子學習的一篇課文，題目是《玩具柜臺前的孩子》我深有感觸，文章里小男孩的一席話不停的在我耳邊回蕩：“不，我只看看，不要媽媽買。”
這句話讓我不禁想起了五年前和兒子曾說過的話如出一轍。
那還是兒子兩歲多剛上幼兒園小小班的時候，有一次幼兒園門口來了一位賣甘蔗汁的奶奶，轟隆隆的機器聲，香濃濃的甘蔗汁，引得不少路人駐足觀看。還有那整塊的甘蔗經過機器的加工后就像變魔術一樣成了香甜的汁水，這更讓孩子們驚嘆不已。恰逢放學時間，賣甘蔗的奶奶就像磁石一樣吸引著放學后的孩子們。兒子出門后也是同樣向圍觀的孩子們跑去------此時我立即拉住了兒子，因為那天出門匆忙忘了帶錢，所以趕快向兒子充滿歉意的解釋說：
“孩子別去了，媽媽沒帶錢。”（此時滿臉的懊悔神情）
“媽媽，我不買，我只看看。”兒子依舊溫和地說。
（這話語和課文里的小男孩多么相像）兒子說完像小鳥一樣跑到了甘蔗機旁邊，奶奶立即遞上了一杯香甜的甘蔗汁。
“快喝了吧，孩子。”看到憨態可掬的兒子奶奶慈愛的說道。
“奶奶我不買，我只看看。”
奶奶遭到了拒絕滿臉的驚愕，奶奶今天的生意可是供不應求，應接不暇的`，此時卻吃了閉門羹，奶奶不解，身邊還有幾個孩子正哭鬧著管媽媽要呢！
我暗暗為孩子能有如此堅強的克制能力所欽佩 ，感嘆他小小年紀就能頑強的控制自己的欲望！但仔細想來，這也和我不斷的對他進行控制的鍛煉是分不開的：兒子七八個月大的時候，我就有意識的對他進行訓練，比如他想坐超市門前的搖呀搖，那時雖不會說話，但小身子使勁向那一邊掙脫，我有時會滿足他的小愿望，有時就告訴他媽媽沒帶錢，不能去玩。每次遭到拒絕，孩子懂事的縮回身子，從不哭鬧。
也許有人懷疑，這么小的孩子怎么能有這么大的控制力呀？其實孩子越小，越容易培養優秀的品質，如果孩子已經是參天大樹了，那么當你發現他有一些雜枝亂芽時就很難清理了，就要耗費你更大的力氣，時間和精力。
記得上一學期剛開學，兒子便要求媽媽給他買一套《少兒百科全書》，我雖對孩子的教育投資從不吝惜，但仍然習慣的對他說“期中考試考得好，媽媽就會獎勵你的”可那次考試兒子以一分之差沒得雙百，所以買書的計劃只能取消，兒子也是很守信用，對夢寐以求的書籍只字不提，這期間我還是給他買了不少書，但惟獨不買那一套，轉眼又要臨近期末了，如果讓孩子把這個愿望寄托在期末，我又擔心萬一孩子期末沒考好，兒子的購書計劃又化為泡影，這對孩子的打擊太大了，于是在圣誕節的晚上我把買好的書悄悄放在他的床頭，然后告訴他圣誕老人會給你帶來心愛的禮物，當兒子看到自己朝思暮想的那套書時，快樂幸福滿足感不言而喻！
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