校園法制安全教育

校園法制安全教育1

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立了平安校園創(chuàng)建工作的組織和機(jī)制保障

　　學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生人身安全、國家財產(chǎn)安全的必要保障，加強學(xué)校安全工作是構(gòu)建和諧教育的基礎(chǔ)。平安”平安”平安校園”建設(shè)的重要內(nèi)容。建校以來，校認(rèn)真貫徹落實山西省《關(guān)于在全省開展“平安校園”創(chuàng)建活動的實施意見》精神，把安全工作放在學(xué)校管理的重要位置來抓，以“創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧學(xué)校”為目標(biāo)，提出了人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才平安”口號，以學(xué)生安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為規(guī)范，致力于平安校園建設(shè)，著重抓了三方面的工作：

　　增強安全意識。20xx年全市加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育試點校啟動儀式在校舉行，抓學(xué)習(xí)。校作為全市養(yǎng)成教育試點校之一，把培養(yǎng)學(xué)生良好安全習(xí)慣納入養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，制定了學(xué)生安全習(xí)慣行為細(xì)則》以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，堅持開展安全教育工作，編寫了學(xué)生安全自救自護(hù)常識》每周開設(shè)一節(jié)安全教育課（周會每學(xué)期集中進(jìn)行兩次安全教育。安全教育一周一主題（學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的安全知識一月一活動（安全教育活動廣泛深入的安全學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強了師生安全防范意識。

　　強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為搞好學(xué)校“平安校園”創(chuàng)建工作，校成立了校長任組長，副校長任副組長，各處室主任和班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育和管理工作的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室（設(shè)在政教處負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)工作。隨著學(xué)校的發(fā)展，校配備了三名專職保安，以專職保安人員和教職員工為基礎(chǔ)，建立起了安全保衛(wèi)隊伍、義務(wù)值班護(hù)校隊伍、群防群治機(jī)構(gòu)和搶險救治組織，建立起“平安校園”創(chuàng)建活動的層級管理系統(tǒng)。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，2抓隊伍。誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)”管理原則，明確了校長是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，分管校長按職責(zé)分工的工作范圍是學(xué)校安全管理工作的直接責(zé)任人，職能處室負(fù)責(zé)人、班主任、科任教師按職責(zé)要求是安全工作的具體責(zé)任人，從而形成了校長（書記全面抓、分管校長直接抓、職能處室具體抓、教職員工全員抓的安全工作格局。

　　建立管理規(guī)范。為給“平安校園”創(chuàng)建活動提供有力的制度保證，3抓制度。校先后制定了平安校園”創(chuàng)建活動的規(guī)劃、進(jìn)行全面安排和精心部署。根據(jù)學(xué)校實際，制定了安全工作例會制度》法制教育制度》值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》安全保衛(wèi)制度》學(xué)困生幫教制度》重大事故報告制度》安全責(zé)任追究制度》重大外出活動審批制度》預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》安全管理暫行規(guī)定》安全管理若干規(guī)定》學(xué)生安全文明公約》安全常規(guī)“六五”要求》等制度，以嚴(yán)格的制度要求人和約束人。結(jié)合加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制定了文明學(xué)生”文明教師”文明班級”評審表彰獎勵制度，制定了中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》每學(xué)年都要對文明教師、文明學(xué)生、文明班級進(jìn)行表彰獎勵，每天都對師生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查，并納入班級、師生的考核之中。把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則，與各處室教師、班級、學(xué)生層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實行量化管理，加強檢查考核獎勵。實行安全工作責(zé)任追究制度和一票否決制度。由于建立了較強的制約機(jī)制，全校師生都能自覺地承擔(dān)起“平安校園”建設(shè)責(zé)任。

　　二、加強安全教育。實現(xiàn)了平安校園創(chuàng)建工作規(guī)范化和制度化

　　組織教師參加了省舉辦的歷次普法考試，一安全教育常態(tài)化。

　　一是深入開展普法教育活動。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》義務(wù)教育法》未成年人保護(hù)法》教師法》預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。開設(shè)了學(xué)生法制教育課，從師資配備、課時設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間上做到四落實。

　　二是聘請了市法律援助中心主任邢軍霞為法制副校長，每學(xué)期舉辦一至兩次法治講座。結(jié)合學(xué)校工作實際，對師生進(jìn)行了法制教育、交通安全教育、消防安全教育、反和禁毒教育、防治傳染病知識教育、禁毒宣傳進(jìn)校園，城管教育進(jìn)校園和“12。4法制教育活動。

　　三是積極開展心理健康教育。校開辦了心理咨詢室，有專門的心理健康教師，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。校報《連心橋》開辟了心理健康教育欄目，發(fā)表了走進(jìn)心理健康》做自己情緒的主人》如何面對挫折》考試焦慮的成因及應(yīng)對措施》等文章。編輯了校本課程《心理健康教育輔導(dǎo)》對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)困生、違紀(jì)生進(jìn)行平等的心理對話，解孩子們真實想法，進(jìn)行針對性的幫教，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的心理健康狀態(tài)，避免了學(xué)生因心理問題出現(xiàn)的出走、傷害他人等現(xiàn)象。

　　四是堅持每學(xué)期進(jìn)行一次師生安全自救演練，先后開展了防震應(yīng)急演練、消防應(yīng)急演練，使師生能夠正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

　　五是充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、宣傳畫和教學(xué)多媒體的作用，對學(xué)生進(jìn)行生動、形象的.法制安全教育，組織學(xué)生觀看了防火、防水、防盜、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育片。

　　充分發(fā)揮教職工主人翁的作用，安全穩(wěn)定人本化。校堅持人本管理思想。加強校園安全穩(wěn)定工作，積極創(chuàng)建和諧文明校園。

　　一是加強教職工政治思想教育，增強教職工政治責(zé)任意識，自覺抵制境內(nèi)外敵對勢力、非法宗教勢力和分子對校園的滲透，確保教育安全和校園風(fēng)清氣正。

　　二是加強校園和諧建設(shè)，正確處理學(xué)校與教師之間的關(guān)系，確保教師的合法權(quán)益。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，建立了矛盾排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制，建立了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、師生之間、生生之間和諧相處的氛圍，學(xué)校未發(fā)生群體性上訪事件，初步實現(xiàn)了校園與周邊環(huán)境的和諧、師生之間人際關(guān)系的和諧、學(xué)科開設(shè)和學(xué)習(xí)需求之間的和諧、師生生活和校園物質(zhì)文化的和諧。

　　校舍、圍墻、活動場所、防雷設(shè)施、教育教學(xué)設(shè)施及生活服務(wù)設(shè)施，安全管理規(guī)范化。

　　一是學(xué)校設(shè)施安全管理。校是一座新建校。符合國家安全規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行了檢查維護(hù)，消除了安全隱患。對學(xué)生頻繁使用、易造成損壞的教學(xué)樓梯扶欄、運動場體育設(shè)施、教室內(nèi)電器開關(guān)等隨時進(jìn)行了檢查，教學(xué)樓、辦公樓、東西樓樓頂裝上了安全防護(hù)網(wǎng)，確保了校舍和設(shè)施安全。

　　二是消防用電安全。校按規(guī)定配置了消防設(shè)施、配足了消防器材、保持了消防通道暢通，對電源、電器、電線進(jìn)行定期檢查，不存在漏電和線路老化的問題。用火管理上，嚴(yán)禁將蠟燭帶入校園，嚴(yán)禁在校園焚燒紙張和垃圾，保證了學(xué)校用火安全。

　　三是對有毒和易燃易爆等危險物品的安全管理。校教學(xué)用危險品實行專人專管，建立了嚴(yán)格的管理制度，配備了相應(yīng)的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材，從采購、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的登記。

　　四是課堂教學(xué)安全管理。教導(dǎo)處是學(xué)校課堂教學(xué)安全管理的職能部門，任課教師對課堂教學(xué)安全管理具體負(fù)責(zé)。課堂安全提出了教師履行崗位職責(zé)和職業(yè)道德規(guī)范，每節(jié)課清查缺課學(xué)生并填寫《教學(xué)日志》嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，不私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不私自組織學(xué)生課外集體活動，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生等方面進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定和檢查。

　　五是課間安全管理。學(xué)生課間操、升旗、集會以及課間活動等方面，結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育工作開展了三上三下”活動，即學(xué)生的上學(xué)下學(xué)、上操下操、上樓道下樓道進(jìn)行列隊規(guī)范管理，樓梯所畫的安全黃線作為學(xué)生的生命線，培養(yǎng)了學(xué)生遵守公共秩序等良好行為習(xí)慣。六是食品和飲用水衛(wèi)生管理。校多年堅持實行了衛(wèi)生日檢查、周考核、月評比制度，配合衛(wèi)生、工商、公安等部門進(jìn)行了專項治理，校園門口嚴(yán)禁擺攤設(shè)點和“三無”食品出售，對校園飲用水進(jìn)行定期檢查，確保了學(xué)生食品和飲用水安全。七是門衛(wèi)安全管理。校配備了三名專職保安，聘請了澤州派出所民警唐晉隆負(fù)責(zé)學(xué)校警務(wù)工作，嚴(yán)格實施了門衛(wèi)管理安全制度、進(jìn)出門登記制度、實行全天候值班制度，把好了入門關(guān)，建起了校園第一道安全防線，保障了校園安全。八是公共衛(wèi)生安全管理。校建立了衛(wèi)生保健室，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識教育的同時，加強了校園傳染病、流行病、多發(fā)病的監(jiān)控和防治工作，H1N1甲型流感防治中，嚴(yán)格實行了體溫檢測、定期消毒制度和零報告制度，有效地預(yù)防了公共衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。

　　經(jīng)常抓安全督查制度化。校安全工作措施細(xì)化。抓常規(guī)。細(xì)致抓，抓細(xì)節(jié)。嚴(yán)格抓，抓預(yù)防。天天抓，抓養(yǎng)成，建立了安全排查制度，堅持每學(xué)期兩次對校園安全設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全大排查。值周領(lǐng)導(dǎo)和樓道值班人員每天對校園安全進(jìn)行檢查并將檢查情況填入《安全工作日志》實行了安全臺帳制度和安全報告制度。每學(xué)期放假家長通知書印有安全防范提示，逐步形成制度并在全市進(jìn)行推廣。有效的安全督查初步達(dá)到學(xué)校安全常規(guī)“六五”要求，即校長“五清楚”分管領(lǐng)導(dǎo)“五落實”值周領(lǐng)導(dǎo)“五必查”班主任“五做到教職工“五不準(zhǔn)”學(xué)生“五知道”

　　三、搞好周邊治理。為師生創(chuàng)設(shè)了安全、和諧、文明的發(fā)展環(huán)境

校園法制安全教育2

　　優(yōu)化育人環(huán)境，以十六大精神為指導(dǎo)，以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，總結(jié)：學(xué)校安全工作。

　　一、加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　進(jìn)一步加強對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識安全工作的重要性，自覺承擔(dān)起保學(xué)校平安的責(zé)任。落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到校長親自抓，總務(wù)主任、德育主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創(chuàng)建“平安校園”列入學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，建立預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實行責(zé)任追究制，為學(xué)校營造和諧的育人環(huán)境和構(gòu)建校園及周邊良好的治安環(huán)境。

　　二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護(hù)能力

　　學(xué)校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。結(jié)合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進(jìn)行交通、消防、游泳等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認(rèn)真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴(yán)防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設(shè)施要定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

　　三、加強法制教育，推動依法治

　　在對青少年學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識教育的同時，大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

　　堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預(yù)防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學(xué)校法制副校長法制教育制度，實現(xiàn)法制教育的經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，為推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法違紀(jì)行為，并針對社會上存在的不良現(xiàn)象，探索德育工作的針對性、實效性。

　　四、加強未成年人保護(hù)工作，建立學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制

　　學(xué)校加大了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等法律法規(guī)的宣傳力度，切實提高對青少年的保護(hù)和維權(quán)力度，為中小學(xué)生健康成長營造良好環(huán)境，工作總結(jié)《總結(jié)：學(xué)校安全工作》。

　　加強了未成年人保護(hù)制度建設(shè)。建立教育和管理并重的'工作長效機(jī)制，把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理制度結(jié)合起來，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。實行家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合，預(yù)防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學(xué)生家長的支持、配合，做好不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，大力倡導(dǎo)“愛心”教育，加大扶貧濟(jì)困送溫暖活動的力度，積極幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；學(xué)校把未成年人保護(hù)工作納入學(xué)校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結(jié)；強化學(xué)生課間和午休管理，提高學(xué)校的管理能力，增強學(xué)生的自我約束能力；三是加強對學(xué)習(xí)有困難、心理有障礙、行為有不良、體質(zhì)有問題等“特殊學(xué)生”的幫扶工作，樹立“轉(zhuǎn)化一個特殊學(xué)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀學(xué)生同樣光榮”的觀點；對“特殊學(xué)生”實行動態(tài)管理，定期家訪并與學(xué)生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

　　加強安全警示教育。學(xué)校經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全警示教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力；嚴(yán)格校外活動的報批制度，加強安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范安全事故的發(fā)生。

　　五、落實“綜治”措施，建立安全工作的長效機(jī)制

　　學(xué)校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規(guī)劃，落實社會治安防范措施，加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透，建立和完善學(xué)校及其周邊地區(qū)治安管理長效機(jī)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級安全工作意見，充分認(rèn)識安全工作的長期性和艱巨性，嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)校安全與管理的要求，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、校舍、校園周邊環(huán)境等安全管理工作；加強學(xué)校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準(zhǔn)確掌握出現(xiàn)的新問題，加大學(xué)校及校園周邊安全防范力度，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全因素；認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴(kuò)大整治成果，努力為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　1、重視宣傳教育。學(xué)校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生進(jìn)行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。同時經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

校園法制安全教育3

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)

　　創(chuàng)建“平安校園”工作是維護(hù)校園良好的教書育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的有力保證。為切實加強對平安校園建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保平安校園建設(shè)各項工作落到實處，我校成立了綜治平安建設(shè)集中宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長謝磊同志擔(dān)任，校安辦主任鄧建軍同志任副組長，校務(wù)會成員及各班班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，保證了學(xué)校綜治平安建設(shè)工作得到全面落實。學(xué)校細(xì)化了分工，明確了各部門職責(zé)。校安辦和各班主任主要負(fù)責(zé)對學(xué)生的法制安全教育，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。教務(wù)處主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)安全檢查和實驗室、圖書室、微機(jī)室、多媒體教室和學(xué)生活動場所、課堂教學(xué)的安全檢查。總務(wù)處主要負(fù)責(zé)檢查學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全狀況、電路及各種開關(guān)、插座、各種用電設(shè)備完好情況，消防設(shè)施質(zhì)量及性能，樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。學(xué)校把平安校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校一項重要工作與學(xué)校教育教學(xué)工作一起同部署、同落實、同檢查。

　　二、開展宣傳教育，增強意識

　　1、開展平安建設(shè)宣傳，提高師生思想認(rèn)識。

　　學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)、綜合治理工作會議及校園廣播、電子屏、校園宣傳欄等多種途徑和方式，廣泛深入地開展綜合治理工作的宣傳教育，使全校師生充分認(rèn)識綜治工作的重要性，增強全校師生維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園的自覺性。思想認(rèn)識上的統(tǒng)一，進(jìn)一步強化了教師的教育管理意識，對學(xué)生的管理力度也得到了進(jìn)一步的加強。

　　2、開展法制宣傳教育，提高依法治校水平。

　　學(xué)校以“法治進(jìn)學(xué)校”活動為契機(jī)，大力開展法制宣傳教育活動，規(guī)范辦學(xué)，依法治校。

　　一是進(jìn)一步完善了學(xué)校管理制度和工作機(jī)制，落實了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善了民主監(jiān)督，切實維護(hù)了學(xué)校、教職工和學(xué)生的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實和學(xué)校正確的辦學(xué)方向，形成良好的教學(xué)育人環(huán)境。

　　二是采取專題講座、創(chuàng)辦主題手抄報、黑板報、召開主題班隊會等形式和途徑，組織廣大學(xué)生開展了以“法制伴我行”等為主題宣傳教育活動，學(xué)校法制副校長為全體師生舉行了法制教育專題講座。

　　三是學(xué)校通過主題班會、電子屏、校園公眾平臺、手抄報等途徑和形式，在學(xué)生中廣泛宣傳《貴州省社會治安綜合治理條例》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行了普法教育，增強了學(xué)生知法、懂法、守法的意識，提高了學(xué)生的.自我保護(hù)意識。四是利用政治學(xué)習(xí)、專題講座的形式組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，組織教職工參加法宣在線平臺的法制學(xué)習(xí)，促進(jìn)教職工學(xué)習(xí)法律知識，增強教職工依法執(zhí)教的自覺性。

　　3、深入開展安全教育，增強學(xué)生安全意識。

　　一是學(xué)校堅持利用國旗下講話時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合學(xué)生年齡特點和季節(jié)特點進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識什么樣的行為會危及自己的生命安全，引導(dǎo)學(xué)生加強防范意識。

　　二是班主任利用班會和隊會以多種方式方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育。如組織學(xué)生觀看安全教育電教片，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設(shè)施安全，組織學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)案的演練，召開安全教育演講會，指導(dǎo)學(xué)生排查身邊的安全隱患等。

　　三是通過學(xué)校宣傳欄、班級學(xué)習(xí)園地、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，掀起創(chuàng)建“平安校園”的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在學(xué)期初開展了以交通安全為主題的教育活動，要求學(xué)生加強自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。學(xué)期中舉辦防震、消防安全緊急疏散演練，夏季對學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。

　　4、持續(xù)開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動。

　　學(xué)校堅持把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育作為“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題教育的重要內(nèi)容，持續(xù)不斷地在廣大師生中開展了馬克思主義“五觀”、“四個認(rèn)同”和“三個離不開”教育。根據(jù)省、州、縣綜治辦的統(tǒng)一安排部署，在廣大師生中集中開展了“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動，把思想和行動統(tǒng)一到了中央和省黨委的指示要求上來，進(jìn)一步提高了廣大師生維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性和堅定性，筑起了維護(hù)安全穩(wěn)定、反對分裂破壞的鋼鐵長城。同時，我們堅持把意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育，通過開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”警示宣傳教育活動，讓廣大師生了解了邪教的本質(zhì)和特征，認(rèn)清了邪教的社會危害，提高了識別邪教、、拒絕邪教、反對邪教和用先進(jìn)文化抵御邪教滲透的能力。

　　5、堅持開展民族團(tuán)結(jié)教育活動。

　　在民族團(tuán)結(jié)教育宣傳活動期間，學(xué)校圍繞“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”這一主題，組織廣大師生深入開展了形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動。學(xué)校組織學(xué)生舉行了民族團(tuán)結(jié)手抄報比賽、民族團(tuán)結(jié)主題講座、民族團(tuán)結(jié)演講比賽等活動，并且利用廣播、國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。

　　三、加強治安管理，營造良好秩序

　　1、加強日常管理，促進(jìn)平安建設(shè)。

　　學(xué)校加強了教師值周和學(xué)生值日力度，確保校園無一片垃圾、教室無一點污跡、設(shè)備無一處隱患，學(xué)生課桌對齊一條線，衛(wèi)生工具擺放一條線，也保護(hù)了學(xué)生課間活動的人生安全。同時，值周教師和值日學(xué)生上午大課間、午休、下午活動課三個時間段在樓道里對各班的紀(jì)律進(jìn)行巡查和安全隱患排查，建立值周檢查記錄，即查即治，不留隱患。學(xué)校保安利用校園監(jiān)控系統(tǒng)全天進(jìn)行校園安全值勤。在學(xué)生上下學(xué)人員密集時段，學(xué)校護(hù)校隊隊員、班主任、保安共同負(fù)責(zé)疏導(dǎo)人流和交通，確保學(xué)生安全。

　　2、加強門衛(wèi)管理，維護(hù)校園秩序。

　　建立健全了門衛(wèi)管理巡查制度，為門衛(wèi)人員配備了盾牌、頭盔、警棍等防衛(wèi)器械，加強了對進(jìn)入校園人員的管理。對外來人員要問清情況，并一律登記，否則拒絕進(jìn)入。在校期間學(xué)生出校門堅持班主任審批，并且要提前通知家長在校門口接學(xué)生，門崗保衛(wèi)人員檢查出門單后方可離校。嚴(yán)格控制機(jī)動車輛進(jìn)出校門，學(xué)生在校期間，禁止一切外單位和學(xué)生家長的機(jī)動車輛進(jìn)入校園。

　　3、落實一崗雙責(zé)，構(gòu)建和諧校園。

　　學(xué)校提出每一名教師既是知識的傳播者，還是學(xué)生安全穩(wěn)定的責(zé)任人。班主任對本班學(xué)生治安管理負(fù)責(zé)，教師對課堂治安管理負(fù)責(zé)，形成班主任、任課教師齊抓共管的學(xué)生治安管理體系，徹底遏制學(xué)生不文明行為，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)。

　　四、落實防范措施，促進(jìn)平安建設(shè)

　　1、加強教職工思想教育，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　學(xué)校堅持每季度開展一次教職工思想動態(tài)分析，準(zhǔn)確掌握教職工思想動態(tài)，并通過談心等方式解決個別教職工的思想波動。堅持通過教職工大會、黨員大會組織教職工政治理論學(xué)習(xí)，開展教職工思想政治教育，確保教職工隊伍穩(wěn)定。

　　2、加強學(xué)生思想道德教育，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

　　學(xué)校取各種行之有效的措施，運用各種宣傳手段，對學(xué)生進(jìn)行社會公德教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提醒學(xué)生自覺遵守。同時，學(xué)校還大力開展“國學(xué)”教育，讓學(xué)生從小接受一定的傳統(tǒng)經(jīng)典教育，在潛移默化中繼承中華民族“自強不息”、“厚德載物”、“中庸和諧”的民族精神。

　　五、健全防控體系，確保校園平安

　　1、學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作經(jīng)過多年的努力，已經(jīng)建立了學(xué)校—各部門—班主任—科任教師縱向到底的平安建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校—治安巡邏大隊—轄區(qū)派出所—學(xué)生家長的橫向聯(lián)系配合的平安建設(shè)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，確保校園財產(chǎn)安全和師生生命安全。

　　2、加強了傳染病的預(yù)防控制工作。制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育師生堅持做到勤洗手、多通風(fēng)、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。同時，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、加強了課堂安全管理，建立了課堂教學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生課安全。尤其體育、勞技、實驗課，要求誰的課堂誰負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)格執(zhí)行各類課堂安全管理制度，保證學(xué)生安全。

　　4、加強對食堂的管理，完善了食堂的各項管理制度，并定期對食堂衛(wèi)生、食堂記錄進(jìn)行檢查，確保師生在校的生命安全。

　　六、建立長效機(jī)制，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵

　　1、安全理念深入人心。

　　學(xué)校把“天天講安全，事事能防范”的安全工作理念向全校師生宣講，強化了安全意識，形成人人講安全的良好局面。

　　2、平安校園攜手共建。

　　讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識回家教給家長。同時結(jié)合安全教育月活動，學(xué)校堅持向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》以及《安全教育溫馨提示》，在提醒家長們加強對孩子的安全教育的同時，發(fā)揮學(xué)校校園周邊環(huán)境治理的監(jiān)督。

　　3、“人、技、物”聯(lián)動防治。

　　在縣教育局的大力支持下，學(xué)校專門為學(xué)校保安配備了頭盔、警棍、盾牌等防護(hù)設(shè)備，建立了校園電子監(jiān)控系統(tǒng)，在校門口設(shè)置了警示牌，在走廊安裝了應(yīng)急燈，并完善了各種安全出口標(biāo)志。在“設(shè)施防”、“技術(shù)防”的同時，我們還增強人防力量。加強對值班人員的管理，假期及重大節(jié)假日安排雙崗，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任帶班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期和不定期的查崗，發(fā)現(xiàn)治安隱患，限期進(jìn)行整改，真正做到“三防”并重。

　　4、周邊環(huán)境治理有力。

　　學(xué)校針對校園周邊環(huán)境的變化，聯(lián)系相關(guān)部門，定期開展治理工作。

　　5、文化引領(lǐng)彰顯效成效。

　　深入開展精神文明創(chuàng)建活動，加強校園文化建設(shè)，大力營造積極健康向上的精神文化氛圍。

　　總之，開展“平安校園”創(chuàng)建活動以來，在上級及社會各界的關(guān)心支持與配合下，我們始終把學(xué)校及師生安全穩(wěn)定工作當(dāng)作大事來抓，從不懈怠。多年來，我校師生無一違法犯罪，守法率達(dá)100％，未出現(xiàn)安全事故，學(xué)校及師生財產(chǎn)未受到損失，學(xué)校教職工隊伍穩(wěn)定，學(xué)生行為習(xí)慣良好，教育教學(xué)秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽。

　　今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗，建立平安校園建設(shè)工作長效機(jī)制，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把平安校園建設(shè)工作同加強教職工隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、落實安全責(zé)任制和增強師生安全防范意識緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作的深入開展，為建設(shè)和諧教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校園法制安全教育4

　　自開展平安校園建設(shè)活動以來，經(jīng)過各學(xué)校廣大師生的共同努力，取得了顯著成效，學(xué)校秩序穩(wěn)定，教育事業(yè)的持續(xù)快速健康發(fā)展，圓滿實現(xiàn)了平安校園建設(shè)的三年預(yù)期目標(biāo)，為“平安”建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。為鞏固提高成果，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，全面提升教育的辦學(xué)水平，推進(jìn)平安校園建設(shè)向縱深發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展新一輪“平安校園”建設(shè)的意見》[鎮(zhèn)教發(fā)（）125號]文件精神和市委、市政府新一輪平安建設(shè)要求，決定開展為期三年的新一輪平安校園建設(shè)活動。現(xiàn)提出如下意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆五中、六中全會為指導(dǎo)，圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會和我市“兩個率先”和“十一五”發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，發(fā)動和依靠廣大師生，認(rèn)真落實政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、文化教育領(lǐng)域等維護(hù)穩(wěn)定的各項措施，確保政治更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、育人環(huán)境更加和諧，法治環(huán)境更加規(guī)范、安全工作進(jìn)一步改善，依法保障教育方針貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進(jìn)教育改革與發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　在三年“平安校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上，再經(jīng)過三年的努力，確保全市各學(xué)校平安建設(shè)達(dá)到新一輪平安建設(shè)對學(xué)校提出的要求，使我市教育系統(tǒng)平安建設(shè)工作繼續(xù)走在全市乃至全省前列。通過新一輪“平安校園”創(chuàng)建活動，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。具體目標(biāo)是：三有、三無、三不發(fā)生、三加強、三實現(xiàn)。

　　三有：學(xué)校安全保衛(wèi)工作有專兼職保衛(wèi)干部，有與學(xué)校安全保衛(wèi)任務(wù)相適應(yīng)的人防、物防、技防設(shè)施，有健全完善的保衛(wèi)工作制度，并得到有效落實。

　　三無：校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲室、舞廳等公共娛樂場所，無違法營運非法接送學(xué)生的黑校車，無銷售暴力、、反動書報刊、音像制品及管制刀具等危及學(xué)生身心健康和人身安全物品的經(jīng)營場所。

　　三不發(fā)生：校園內(nèi)部不發(fā)生嚴(yán)重侵害師生人身安全的案件、不發(fā)生在校生犯罪案件、不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，刑事作案成員中的在校生比例在萬分之三以下。

　　三加強：加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，形成維護(hù)廣大師生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效機(jī)制；加強預(yù)防未成年人違法犯罪工作，加強法制教育，爭創(chuàng)零犯罪校園；加強校園及周邊治安環(huán)境整治，積極消除各類治安安全隱患，學(xué)校周邊治安秩序整治工作位居全省前列。

　　三實現(xiàn)：實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

　　三、工作重點

　　1、切實加強學(xué)校安全管理和教育。要認(rèn)真貫徹落實教育部等10部門《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（教育部年23號令），牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的觀念，切實提高思想認(rèn)識，堅決克服松懈麻痹思想，在安全方面決不能有任何僥幸心理，做到安全工作警鐘長鳴。學(xué)校安全檢點要落實“六查”：

　　一查安全責(zé)任制的制定與落實情況；

　　二查消防疏散通道、安全出口的.設(shè)置和暢通情況；

　　三查學(xué)校教學(xué)、生活設(shè)備、設(shè)施是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

　　四查學(xué)校向?qū)W生提供的食品、飲用水、教學(xué)用具是否符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；

　　五查學(xué)校組織學(xué)生參加教育、教學(xué)或社會實踐安全保護(hù)措施是否落實；

　　六查應(yīng)急預(yù)案的制定和演練情況。切實加強師生的安全教育，教育面達(dá)到100%，提高師生自救自護(hù)能力。不出校園安全責(zé)任事故，努力預(yù)防和減少學(xué)生校外非正常死亡事故，保證師生的健康和安全。

　　2、進(jìn)一步加強人防、技防、物防，全面提高治安防范能力。強化治安防范措施落實，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，全面提高學(xué)校技術(shù)防范的覆蓋率。電視監(jiān)控系統(tǒng)、周界報警系統(tǒng)、CK防報警系統(tǒng)等覆蓋全校，技防設(shè)施符合《市加強技防市建設(shè)的實施意見》中有關(guān)學(xué)校幼兒園安全技術(shù)防范標(biāo)準(zhǔn)（市綜治委〔〕10號）。至年全市中心小學(xué)校以上學(xué)校技防率達(dá)100%，完小以上學(xué)校技防率達(dá)80%以上；要建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)制度等內(nèi)部防范機(jī)制。要加強警務(wù)站（室）建設(shè)，充實學(xué)校保衛(wèi)力量，增加必要的設(shè)施配置，確保報警救援設(shè)備配套齊全，建立校園聯(lián)防警務(wù)“110”，增強應(yīng)急處置能力。

　　3、建立聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，深入整治校園及周邊環(huán)境。要以校園安全為核心，健全由教育、公安、城管、工商、衛(wèi)生、文化等部門組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)深入開展校園及周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財物、侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動。校園周邊無違法違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲室、舞廳等公共娛樂場所，無違法營運非法接送學(xué)生的黑校車，無銷售暴力、、反動書報刊、音像制品及管制刀具等危及學(xué)生身心健康和人身安全物品的經(jīng)營場所；校內(nèi)無殺人、搶劫、、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件，無集體中毒、校舍倒塌、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故。

　　4、深入扎實開展法制教育活動，提高青少年思想道德素質(zhì)。各學(xué)校要結(jié)合“五五”普法、“法治”等活動，采取更加扎實有效的措施，全面落實育人為本、德育為先的要求，青少年學(xué)生違法犯罪率全面降低，在校生違法犯罪率繼續(xù)控制在萬分之三以下，積極爭創(chuàng)零犯罪校園，“無毒學(xué)校”覆蓋率達(dá)100％。

　　一是要大力倡導(dǎo)“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，確定培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存”的新型人才的教育目標(biāo)。

　　二是學(xué)校法制教育做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”；

　　三是學(xué)校把政治思想教育、品格教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育作為中小學(xué)德育教育工作長期堅持的重點，不斷探索新的教育的方式方法，結(jié)合學(xué)校實際，及時發(fā)現(xiàn)和糾正師生的違法行為，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪；

　　四是要構(gòu)建學(xué)校、家長、公安、社區(qū)四位一體的治安委員會，多形式多渠道加強法制宣傳和教育，實現(xiàn)法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效；

　　五是要完善學(xué)校法制副校長制度，為全面推進(jìn)依法治校奠定基礎(chǔ)。

　　5、努力構(gòu)建法治學(xué)校，不斷提高依法治校水平。實現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)的顯著提高。全市各級各類學(xué)校要依據(jù)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，及時修改或者廢止不符合法律法規(guī)的學(xué)校管理制度；要推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；要積極推行社會參與學(xué)校管理與監(jiān)督，推進(jìn)家長委員會的建立，明確家長委員會的職責(zé)，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項，要充分聽取家長委員會的意見，接受家長委員會的監(jiān)督；要依法管理教師，既要尊重教師權(quán)利，落實和保障教師待遇，依法公正、公平解決教師與學(xué)校的爭議，維護(hù)教師合法權(quán)益，又要加強教師管理，依法處理品行不端、違紀(jì)違法和嚴(yán)重侵犯學(xué)生合法權(quán)益的教師；要加強內(nèi)部矛盾糾紛排查調(diào)處工作，嚴(yán)防的發(fā)生。認(rèn)真做好和妥善處置牽涉到師生利益帶來的各種矛盾事件，通過及時妥善處置各種突發(fā)事件，把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。

　　6、全面推進(jìn)“安全文明校園”創(chuàng)建工作，建立健全長效工作機(jī)制。認(rèn)真貫徹中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》（教社政[]7號），積極維護(hù)校園安全穩(wěn)定，師生安全感明顯增強，校園教學(xué)、生活和其它公共活動場所治安秩序良好。通過創(chuàng)建工作，努力建設(shè)健康向上的校園文化，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，師生文明程度明顯提高。要加強“安全文明校園”創(chuàng)建活動的宣傳教育，使師生員工對“安全文明校園”創(chuàng)建活動有較高的知曉率和參與率。至年全市中心小學(xué)校以上學(xué)校全部建成“市安全文明學(xué)校”。部分學(xué)校達(dá)省級、部級“安全文明學(xué)校”。要科學(xué)制定規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真調(diào)查和排摸創(chuàng)建中存在的問題，排出工作日程和工作時間表，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，做到層層抓落實，責(zé)任到人。要把“安全文明校園”創(chuàng)建工作和“平安”建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

　　四、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。教育局綜治辦負(fù)責(zé)整個活動的組織協(xié)調(diào)工作；各類學(xué)校要抓好平安創(chuàng)建創(chuàng)建各項工作落實。校長是開展創(chuàng)建“平安校園”活動的第一責(zé)任人，對開展創(chuàng)建“平安校園”活動負(fù)總責(zé)，并制定更加詳細(xì)具體的實施方案，逐項逐條地明確責(zé)任人和完成時限。

　　2、加強宣傳，廣泛發(fā)動。各類學(xué)校要召開創(chuàng)建“平安校園”活動的專門會議，認(rèn)真地研究部署新一輪“平安校園”創(chuàng)建活動。要廣泛發(fā)動，深入宣傳，動員全體師生積極參與，共同推動創(chuàng)建“平安校園”各項活動的深入開展，全面完成創(chuàng)建活動的各項工作任務(wù)。

　　3、加強督查，嚴(yán)格獎懲。教育局將加強平安創(chuàng)建工作的督促檢查力度，適時組織對活動開展情況的跟蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時協(xié)調(diào)解決。并實行定期通報制度，宣傳推廣活動開展的先進(jìn)典型和經(jīng)驗，對工作扎實、成效明顯的單位要進(jìn)行表彰；對工作不扎實、責(zé)任不落實，忽視平安創(chuàng)建的單位將予以曝光，對因工作失職而導(dǎo)致重特大事故和等嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的單位，要嚴(yán)肅追究責(zé)任，并實行學(xué)校集體和領(lǐng)導(dǎo)個人先進(jìn)評比“一票否決”。

　　五、工作要求

　　1、要堅持正確處理改革與發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。要堅持一切從實際出發(fā)，因地制宜，把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，協(xié)調(diào)好改革進(jìn)程中的各種利益關(guān)系，確保社會穩(wěn)定和各項工作有序推進(jìn)。

　　2、要堅持依法治校，嚴(yán)格依法辦事。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，要始終堅持依法治校，堅持依法辦事、依法管理，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的環(huán)境。

校園法制安全教育5

　　__市實驗小學(xué)

　　20__年春季學(xué)期綜治和創(chuàng)安工作計劃學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展，“安全第一、預(yù)防為主”是學(xué)校正常開展工作的保障。為扎實推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的育人環(huán)境，保證我校教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展，順利實現(xiàn)我校的“一、三、五”目標(biāo)，特制定20__年春季學(xué)期學(xué)綜合治理和創(chuàng)安工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神，緊緊圍繞“以法治校、以德治校”的總體要求，以創(chuàng)建“平安校園”為龍頭，以普法為載體，以保一方平安為目的，鞏固我校綜治穩(wěn)定成果，實現(xiàn)“五無”工作目標(biāo)（即：無校園內(nèi)刑事案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大，無造成嚴(yán)重影響國家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會治安案件，無造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故），努力探索學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的新路子、新經(jīng)驗，逐步實現(xiàn)學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作的制度化、規(guī)范化，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。

　　二、主要工作

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強綜治工作。

　　認(rèn)真落實綜治工作責(zé)任制。綜治、創(chuàng)安工作是學(xué)校工作的重要組成部分。學(xué)校、各處室要充分認(rèn)識綜合治理和創(chuàng)安工作的重要性，自覺承擔(dān)起保一方平安的責(zé)任，切實做好學(xué)校和本處室的綜合治理工作。要進(jìn)一步明確綜治和創(chuàng)安工作責(zé)任制，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，明確校長是學(xué)校綜治和安全工作的第一責(zé)任人，牢固樹立“安全第一”的思想，將綜治、創(chuàng)安工作列入學(xué)校、各處室的重要議事日程，層層落實責(zé)任制，實行責(zé)任追究制。成立校園治安綜合治理小組、依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組和普法領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　2、積極推進(jìn)“五五”普法工作。

　　今年是“五五”普法工作的第一年，也是落實黨中央、國務(wù)院“五五”普法規(guī)劃順利開展的關(guān)鍵一年。實施“五五”普法，加強學(xué)校法制教育，努力做到普法工作計劃、教材、課時、師資“四落實”，開展各種法制教育活動。同時，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師學(xué)法、守法、用法等各個方面都能為人師表。在學(xué)校教育中，根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生特點，以人為本，抓住課堂教學(xué)這一主渠道，注重法制教育的內(nèi)容和其他學(xué)科滲透教育，把法制教育與學(xué)校的德育管理相結(jié)合，與加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與綜合實踐課、社會實踐活動相結(jié)合，不斷提高法制教育的實效性。

　　開展全校性的法制知識、安全知識教育。組織學(xué)生觀看《愛心托起籃球女孩》和《呵護(hù)》等有關(guān)教育光盤，使學(xué)生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。圍繞黨的教育方針和政策，組織教師員工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及有關(guān)法律法規(guī)，提高全體教職工的法制水平。

　　2、強化社會治安防控機(jī)制，落實各項治安防范措施

　　要加強校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項管理制度，嚴(yán)格管理措施。

　　（1）增強治安保衛(wèi)力量。學(xué)校、各處室要進(jìn)一步明確“一把手”的責(zé)任，健全學(xué)校綜合治理工作的各項規(guī)章制度，落實各項安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實增強學(xué)校的治安保衛(wèi)力量。

　　（2）提高技防水平。要切實將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。特別要加強對計算機(jī)的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，對已安裝好的報警系統(tǒng)，要正確使用，確保學(xué)校安全。

　　（3）整治校園及校園周邊治安環(huán)境。要加強學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安、文化等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強法律意識。要充分發(fā)揮班主任和團(tuán)隊組織的作用，抓好學(xué)生的日常管理和思想政治工作。要認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機(jī)制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

　　（4）采取有力措施，為師生和學(xué)校財產(chǎn)安全提供保障。要強化學(xué)生管理工作，要加強食堂食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強門衛(wèi)工作，嚴(yán)格登記制度，落實防盜措施。要經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施等必須符合安全要求，廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其制品必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，報警求助、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道必須齊備，確保安全有效。要健全節(jié)假日值班制度。

　　（5）加大創(chuàng)建力度，爭創(chuàng)“平安校園”。要進(jìn)一步認(rèn)識“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義，要根據(jù)《河北省“平安校園”創(chuàng)建活動實施意見（試行）》的`通知精神，組織師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，相關(guān)處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。大力加強安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，切實加大“平安校園”的創(chuàng)建力度。

　　3、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

　　學(xué)校、各處室要加強學(xué)校德育工作，充分利用法制副校長、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學(xué)生法制教育活動，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。

　　（1）繼續(xù)加強師生道德教育、法制教育，強化自護(hù)教育。要大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育，增強學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。要把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，要加強與法制副校長的聯(lián)系，請法制副校長開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報等形式宣傳法制知識和預(yù)防犯罪常識，增強學(xué)生法制觀念和自我教育、自我保護(hù)能力，使法制、預(yù)防犯罪教育活動真正收到實效。對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育；增強法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力。深入開展對青少年學(xué)生“珍愛生命、遠(yuǎn)離”主題教育活動，做好“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校、師生的行為，切實杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、政策水平、道德水準(zhǔn)。

　　（2）加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理。我校的網(wǎng)站已建立，要加強校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，要做到制度健全，責(zé)任到人，網(wǎng)絡(luò)管理人員先培訓(xùn)后上崗，要加強計算機(jī)的管理；深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”系列主題教育活動，廣泛開展學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)道德教育，教育學(xué)生自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)管理規(guī)定，不看不傳反動、出版物，堅決抵制網(wǎng)上各種有害或不良信息的侵害。進(jìn)一步落實校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防、迷信、反動信息的“防火墻”；建立和完善“長效管理機(jī)制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　（3）加強安全警示教育和防范活動。要經(jīng)常開展各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動，豐富學(xué)生安全知識，增強學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。要經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動。加強對學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓、專用室等重點部位的管理和治安防范，嚴(yán)格重大節(jié)日和重大活動的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)密防范群死群傷事件和各種違法犯罪案件的發(fā)生，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財產(chǎn)安全。

　　（4）加強思想后進(jìn)生的幫扶工作。要建立健全學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，不斷完善學(xué)校德育工作考評方案，改進(jìn)對學(xué)生品行評估、記錄制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。要大力倡導(dǎo)“愛心”教育，樹立“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同樣光榮”的觀點，要通過專人負(fù)責(zé)、動態(tài)管理、定期家訪，結(jié)對幫扶等措施，切實開展好思想后進(jìn)生的幫扶工作，并積極配合有關(guān)部門打擊侵害學(xué)生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

　　綜合治理和創(chuàng)建“平安校園”工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。抓好學(xué)校綜治工作，不僅是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會和政治穩(wěn)定的大事。要進(jìn)一步認(rèn)識“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義，要根據(jù)上級有關(guān)要求，切實加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，以“實、高、全”為創(chuàng)建要求，創(chuàng)新工作方法，落實具體措施，認(rèn)真做好學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作，切實維護(hù)校園的穩(wěn)定，為打造“平安實小”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　三、各月份工作要點

　　二月份

　　1、召開“創(chuàng)安”工作會議，討論“創(chuàng)安”工作意見。

　　2、征求對“班級安全管理”的意見。

　　3、制定學(xué)期“創(chuàng)安”工作計劃。

　　4、利用墻報、紅領(lǐng)巾廣播等，大力開展安全教育宣傳活動。

　　5、開展《義教法》、《未保法》宣傳活動

　　6、聘請檢察院有關(guān)同志來校做“預(yù)防未成年人犯罪法”宣傳。

　　7、進(jìn)行期初安全檢查，查隱患，抓整改，收繳危險玩具。

　　三月份：

　　1、結(jié)合《全國中小學(xué)生安全教育日》活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；

　　2、鞏固發(fā)展治安網(wǎng)絡(luò)，調(diào)整充實班級小安全員。

　　四月份：

　　1、邀請公安局同志來校進(jìn)行法制知識講座；

　　2、組織觀看教育光盤《呵護(hù)》，撰寫體會。

　　3、利用清明節(jié)祭掃烈士墓活動，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育。

　　五月份：

　　1、進(jìn)行防溺水安全教育；

　　2、建立健全社會、家庭、學(xué)校相結(jié)合的安全教育網(wǎng)絡(luò)；

　　3、進(jìn)行學(xué)生自我防范知識講座，提高學(xué)生自我防范的意識能力；

　　4、配合有關(guān)部門進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治；

　　5、與德育處商討配合，爭取與交警部門配合，開展“安全小黃帽”活動。

　　六月份：

　　1、進(jìn)行禁毒宣傳講座（6月28日國際禁毒日前進(jìn)行）；

　　2、開展安全教育活動，加強防溺水、防觸電工作；

　　七月份：

　　1、加強學(xué)生安全教育，班主任分發(fā)《暑假致學(xué)生家長一封信》

　　并與家長簽訂安全責(zé)任書；

　　2、加強學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，做好護(hù)校值班工作；

校園法制安全教育6

　　校園安全文化作為安全文化和校園文化的重要組成部分，具有導(dǎo)向、凝聚、激勵、約束和規(guī)范行為的功能，是以提高師生安全文化素質(zhì)為核心，以保護(hù)師生的生命安全與身體健康為宗旨的文化。

　　一、校園安全文化的作用

　　1、校園安全文化的指導(dǎo)作用。校園文化作為一種氛圍會對所有處于這種環(huán)境中的人產(chǎn)生無形的影響，尤其是把“安全意識”作為一種意愿和群體意識時，安全制度會隨時指導(dǎo)和規(guī)范師生的一言一行，杜絕不安全行為的發(fā)生。全體師生在校園自覺遵守安全制度，具有極強防范意識，能及時杜絕事故苗頭，則無疑是對學(xué)校的安全最有效的保障。校園安全文化將社會對安全的要求和安全對社會的影響通過各種方式作用于學(xué)生，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)與社會相適應(yīng)的各種安全規(guī)范、安全知識、安全技能和安全生活方式，使他們在各方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，形成綜合的安全能力。

　　2、校園安全文化的陶冶作用。安全文化作為校園文化的亞文化自然會體現(xiàn)“學(xué)校精神”。校園安全文化是一種精神環(huán)境和文化氛圍，在校園的安全設(shè)施、安全制度和活動中處處彰現(xiàn)出“以人為本～‘以生為本”的理念，閃耀著人性的'光芒。在此氛圍下，“人文思想”的種子自然而然的在學(xué)生心靈中播下，學(xué)生在這環(huán)境中通過“氛圍”來陶冶自己，通過校園安全文化無意識地滲透作用，使他們實現(xiàn)自己人格和靈魂的升華。

　　3、校園安全文化的凝聚作用。校園安全文化作為學(xué)校成員共同創(chuàng)造的群體文化，寄托了校園人對安全的理想、希望、要求，滿足了成員共同的合理的正當(dāng)?shù)男枰�，使學(xué)校群體產(chǎn)生強烈的內(nèi)聚力和激勵力量。通過安全文化知識的傳播、教育、宣傳，形成人人需要安全，人人都應(yīng)對安全盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。通過安全文化的思想、意識、情感和行為規(guī)范的潛移默化作用，安全文化將產(chǎn)生巨大的凝聚作用，并最終形成和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

　　二、加強校園安全文化建設(shè)的對策

　　（一）完善校園安全制度，建立落實安全機(jī)制

　　秩序和規(guī)矩是保證安全所不可缺少的。建立科學(xué)合理的安全管理制度，形成良好的制度文化，是校園安全文化的重要內(nèi)容。首先，制度要立足于預(yù)防。在制度建立之前要科學(xué)研究校園安全應(yīng)對機(jī)制，全面考慮校舍、消防、交通、飲食、傳染性疾病以及校園周邊治安秩序等因素，制訂出針對性的措施。在此基礎(chǔ)之上，要建立如安全應(yīng)急制度、安全檢查制度、門衛(wèi)制度、食堂衛(wèi)生制度、消防制度、實驗室制度、隱患整改制度、安全信息通報制度、點名制度等。而且要根據(jù)實際情況的變化及時進(jìn)行修訂。其次，要認(rèn)真組織實施，使其更加規(guī)范、科學(xué)、適用并能嚴(yán)格予以執(zhí)行。通過制度的約束來規(guī)范學(xué)校安全工作，促進(jìn)學(xué)校安全工作的順利開展。同時，在制度規(guī)定中還要明確相關(guān)的責(zé)任人，建立逐級負(fù)責(zé)制，并把各項制度張貼在各種場所中，以便相關(guān)人員對照實施。

　　（二）強化安全宣傳教育，促使安全素質(zhì)提高

　　1、加強安全思想教育。以全體師生為對象，通過全員教育與重點教育相結(jié)合的方式，長期、反復(fù)地進(jìn)行思想、責(zé)任、法制等方面的思想教育，并從文學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)等多角度進(jìn)行安全文化滲透，大力傳播人本理念，系統(tǒng)灌輸安全知識，時刻喚醒師生對安全與健康的渴望，牢固樹立“安全與健康高于一切”的觀念。讓學(xué)生知法、懂法、守法、用法，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，自覺運用法律保護(hù)自身權(quán)益。

　　2、加強安全知識教育。利用安全教育課、講座、報告會、培訓(xùn)班、板報、墻報、櫥窗、標(biāo)語牌、競賽活動等宣傳陣地，對師生進(jìn)行以熱愛生活、珍愛生命為主要內(nèi)容的人生觀、世界觀、價值觀教育，全面普及安全科普知識、安全器材使用知識、家庭生活安全知識、公共場所活動安全知識、避險自救知識等安全常識。宣傳安全知識、安全制度，就會在學(xué)校群體中培養(yǎng)出與制度約束相適應(yīng)的環(huán)境氛圍。這種氛圍一經(jīng)形成，其理念、準(zhǔn)則等精神因素會成為一種意識和氛圍彌漫于校園之中，滲透到學(xué)校成員的行為中。

　　3、強化班團(tuán)活動教育。以各類班團(tuán)活動為載體，將安全宣傳教育融入其中，加強對學(xué)生的安全教育，進(jìn)一步加強安全文化建設(shè)，廣泛傳播以人為本的價值觀、安全第一的發(fā)展觀、珍愛生命的情感觀、預(yù)防為主的行為觀，全面提高師生的安全意識。

　　4、開展心理衛(wèi)生教育。要大力開展心理衛(wèi)生教育，提供心理健康咨詢服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會、學(xué)校、家庭以及自身學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系中的各種矛盾與問題，提高心理調(diào)適能力，化解心理危機(jī)，最大限度地預(yù)防因心理問題引發(fā)的學(xué)生傷人和自殺事件。

　　（三）搭建維穩(wěn)工作平臺，確保校園政治穩(wěn)定

　　1、加強對安全文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要站在實踐“科學(xué)發(fā)展觀”的高度，站在提升學(xué)校競爭力的角度，來領(lǐng)導(dǎo)和落實校園安全文化建設(shè)工作，并將安全文化建設(shè)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)來統(tǒng)籌考慮，切實抓實抓好，抓出成效。

　　2、建立安全文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。要堅持黨政工團(tuán)齊抓共管，充分發(fā)揮各部門的職能作用，建立健全安全文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)，形成互相協(xié)作、默契配合的運行機(jī)制，共同推進(jìn)安全文化建設(shè)，促進(jìn)校園安全穩(wěn)定、長治久安。

　　（四）注重硬件設(shè)施安全，奠定安全物質(zhì)基礎(chǔ)

　　強化校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，應(yīng)以人防抓落實、物防抓鞏固、技防抓提高為重點，努力構(gòu)建人防、技防和物防相結(jié)合的校園安全防范體系。

　　1、加大校園安全設(shè)施的投入。為了確保廣大師生的人身安全和校園安全，要大力改善學(xué)校的教育教學(xué)的“硬件”環(huán)境。“硬件”建設(shè)由以下幾個方面構(gòu)成：一是保證學(xué)校圍墻、校舍、場地、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)用具、生活設(shè)施和飲用水源等辦學(xué)條件符合國家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；二是按標(biāo)準(zhǔn)配置緊急照明裝置和消防設(shè)施與器材，保證學(xué)校教學(xué)樓、圖書館、實驗室、學(xué)員宿舍等場所的照明、消防條件符合國家安全規(guī)定；三是在學(xué)校財務(wù)室、微機(jī)室等所有的重點部位安裝紅外報警系統(tǒng)、加強安全防范；四是在校內(nèi)實習(xí)場地、實驗室等有危險設(shè)施的地方設(shè)置警示標(biāo)志，增設(shè)安全防護(hù)設(shè)施。

　　2、加強安全文化設(shè)施的管理和使用。充分發(fā)揮各種設(shè)施的作用和功能，才是物質(zhì)文化的內(nèi)涵。所以，要加強各安全文化設(shè)施重點部位的監(jiān)控、日常維護(hù)管理和安全操作，提高工作人員的管理意識，保證各種安全文化設(shè)施的正常運行，形成技防、人防相結(jié)合的安全保障體系。同時，要建立校內(nèi)安全定期檢查制度：定期安排專人對學(xué)校建筑物、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行安全檢查、檢驗；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)當(dāng)及時維修或者更換；對學(xué)校無力解決或者無法排除的重大安全隱患，應(yīng)當(dāng)及時書面報告相關(guān)部門，并采取必要的防護(hù)措施或監(jiān)控措施。

校園法制安全教育7

　　一是根據(jù)上級的要求、結(jié)合學(xué)校實際制訂了《學(xué)校安全工作計劃》和《創(chuàng)建平安校園工作方案》，協(xié)同各方面力量，統(tǒng)一步驟，突出重點，做好學(xué)校各階段創(chuàng)建工作。堅持例會制度，了解創(chuàng)建進(jìn)展，提出整改意見。

　　二是根據(jù)有關(guān)教育法律法規(guī)，出臺了一系列規(guī)范的管理制度，內(nèi)容包括“校產(chǎn)安全管理制度”、“學(xué)校保安職責(zé)”、“食堂衛(wèi)生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛(wèi)制度

　　”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。

　　三是制定學(xué)生養(yǎng)成教育管理制度，包括《學(xué)生一日常規(guī)》、《住校學(xué)生管理條例》等。各項規(guī)章制度的建立，使安全工作落實到各項工作之中，規(guī)范了管理行為。

　　加強依法治校力度建設(shè)。抓好“三個落實”、“三個強化”：即落實教代會制度，強化民主管理機(jī)制；落實校務(wù)公開制度，強化民主監(jiān)督機(jī)制；落實學(xué)校與社區(qū)、家長聯(lián)系制度，定期聽取社區(qū)

　　及家長對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，強化民主參與機(jī)制。依法規(guī)范辦學(xué)活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。努力使學(xué)校各項工作走上法制化、科學(xué)化、制度化

　　的軌道，創(chuàng)設(shè)平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。

　　二、促使“三個到位”，構(gòu)建安全保障體系。

　　1。教育宣傳到位。建設(shè)“平安校園”活動是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務(wù)。學(xué)校通過會議布置和升旗、班隊會、校內(nèi)各種櫥窗、板報、廣播等陣地，加大對建設(shè)“平安

　　校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設(shè)“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯

　　罪法》以及社會治安的有關(guān)法律法規(guī)，使平安創(chuàng)建活動和法律意識深入人心。

　　2。責(zé)任落實到位。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是建設(shè)“平安校園”的“第一責(zé)任人”，親自抓，負(fù)總責(zé)。分管校長是直接責(zé)任人，主要抓，具體負(fù)責(zé)。根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校“平安校園

　　”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將“平安校園”建設(shè)的任務(wù)層層分解到各科室及其主要負(fù)責(zé)人員。各科室、全體師生根據(jù)要求，主動找準(zhǔn)自己的位置，認(rèn)真落實工作責(zé)任，量化分解工作目標(biāo)，制定出明確具體的實

　　施方案和切實有效的工作措施，狠抓落實，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進(jìn)“平安校園”建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室負(fù)責(zé)人、班

　　主任、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，實行責(zé)任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標(biāo)的.實現(xiàn)。

　　3。監(jiān)督獎懲到位。學(xué)校制定了監(jiān)督考核獎懲制度，有計劃有組織有檢查有記錄。及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，及時通報有關(guān)情況，對存在問題限時改進(jìn)。結(jié)合評優(yōu)樹先、年終考核獎懲，實行創(chuàng)建平安校園

　　工作一票否決制。

　　三、堅持“四個結(jié)合”，提高安全教育實效。

　　1、安全教育與教學(xué)工作結(jié)合。學(xué)校把法制安全教育列入教育教學(xué)計劃，定期為學(xué)生上法制安全教育課。重點進(jìn)行交通安全教育、消防安全教育和自我保護(hù)教育。把法制安全教育融合在生活指導(dǎo)課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強教育的針對性和實效性。

　　2、安全教育與德育工作結(jié)合。學(xué)校把安全教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在養(yǎng)成教育中接受安全教育。特別是各種規(guī)章制度的制定本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了

　　基本的法律安全知識，又提高了安全意識。

　　3、安全教育與校園文化結(jié)合。一是充分運用學(xué)校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報等學(xué)校最常規(guī)的宣傳陣地進(jìn)行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向?qū)W生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學(xué)生要時時

　　“從我做起”。三是請法制副校長在全校學(xué)生中舉行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學(xué)生觀看法制教育影片，讓學(xué)

　　生在校園里時時處處受教育，點點滴滴受熏陶。

　　4、安全教育與家庭、社會結(jié)合。通過開展“三個延伸”，建立社會、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗教育和社會實踐

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