科技創(chuàng)新論文
現(xiàn)如今，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進行成果交流的工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技創(chuàng)新論文1
面對嶄新的時代，為了進一步促進社會經(jīng)濟、文化各方面長期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要途徑，切實推進科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見，可以在以下幾個方面來尋找突破口：
一、以健全科技教育的保障體系作為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證。
一是健全組織和機制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長負責，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負總責的學(xué)校科教骨干教師隊伍，健全激勵機制和相應(yīng)的管理制度，使這項工作有人去抓、有人去做、有章可循。對在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識競賽中獲獎的師生要進行獎勵，調(diào)動師生參與科普活動的積極性。
二是有充實的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動手設(shè)計自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實驗室，使整個學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實驗室里進行；學(xué)校要投入資金，購置望遠鏡、各種昆蟲標本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三是重視科技教育師資隊伍建設(shè)。這是確保科技教育質(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔當科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實、勤奮愛崗敬業(yè)。要制定完善的激勵機制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過座談會、研討會以及校內(nèi)報告會等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。
二、以學(xué)科課堂教學(xué)滲透科技教育為主陣地，儲備學(xué)生創(chuàng)新的“源泉”。
1、立足課堂。
科技教育只有結(jié)合日常教育教學(xué)活動，才能真正落實到生活中、落實到學(xué)生的心中，才能對學(xué)生加強科學(xué)教育內(nèi)容和知識的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認識和自覺性的培養(yǎng)。
2、突出主題，深入開展科普專題課教育。
首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強他們的歷史責任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂園”等青少年科普教育陣地。
其次，可以利用暑期夏令營這個平臺，舉辦科技夏令營活動，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會活動等，加強對青少年群體的`科普知識教育和熏陶，使他們在暑期中增長見識、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長。
三、創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化環(huán)境氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
“環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識中產(chǎn)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動舞臺。
1、給校園多種綠化植物。
可逐一制作精美的印有中英文對照的金屬標牌，詳細介紹每種植物的種屬、生長特性、作用和重要價值。
2、充分利用科普畫廊。
可常年通過科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競賽中的獲獎作品，按專輯向?qū)W生進行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對國家的突出貢獻，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。
3、結(jié)合社會生活。
分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會的科學(xué)知識。可結(jié)合重要紀念日，如地球日、水日、愛牙日、科普宣傳日，通過科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識，對內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時間閱讀、思考、質(zhì)疑。
四、以社會實踐活動為科技教育的載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
一是成立各種活動小組。科技教育在面向全體學(xué)生的同時，學(xué)校要針對學(xué)生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計算機等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長，鼓勵學(xué)生每人參加一個活動小組。
二是堅持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。
三是形成社會、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會、家庭和學(xué)校教育沒有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻。
總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時代和社會發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個漫長的系統(tǒng)工程，任重道遠。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊伍、開辟途徑和形式，才能推進青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。
科技創(chuàng)新論文2
摘要：中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是中學(xué)生提升綜合素質(zhì)、自身發(fā)展的內(nèi)在需求，還是時代發(fā)展的迫切需要，更是強國富民的戰(zhàn)略要求。本文針對當下的教育體系只注重學(xué)生有關(guān)知識方面的積累，并且受到傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式方法的束縛等問題進行了論述，并探討了相應(yīng)的解決途徑。
關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育 中學(xué)生 科技創(chuàng)新
1關(guān)注中學(xué)教育頂層設(shè)計，把創(chuàng)新教育置于戰(zhàn)略地位
1.1創(chuàng)新教育模式需要頂層設(shè)計
學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，對推動我國創(chuàng)新起著重要作用，①作為科學(xué)創(chuàng)新的新生代力量青少年的創(chuàng)新意識和科學(xué)素質(zhì)的提高顯得尤為重要。西方發(fā)達國家在較早的時候就特別重視對學(xué)生的動手能力和科技創(chuàng)新能力進行培養(yǎng)和教育，其中實施比較突出的是以色列教育部門的“優(yōu)秀20xx計劃”（Ex-cellence20xxProgram），②計劃突出強調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新能力的理念應(yīng)該體現(xiàn)在基礎(chǔ)教育中，該計劃也引起了很多國家的高度關(guān)注。作為世界上諾貝爾獎獲得者最多的國家——美國，其在培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新能力方面也有很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，他們在每個校園里設(shè)有創(chuàng)新中心，在教學(xué)過程中教師采用各式各樣的教學(xué)方法，如：問題教學(xué)、獨立學(xué)習(xí)、個體教學(xué)、案例教學(xué)等，并且對學(xué)生的自我創(chuàng)新和主動思考給予肯定和鼓勵。英國在人才創(chuàng)新教育培養(yǎng)方面，大部分課程都是用小組的形式來進行討論、教學(xué)和研究，要求學(xué)生要勇于提出問題、敢于質(zhì)疑所面對的各種問題、整合各方面優(yōu)勢，鼓勵創(chuàng)新。以上幾個國家的特色教育模式對我國當下的創(chuàng)新模式提供了理論上的參考，值得我們探究，并在我國創(chuàng)新教育模式建構(gòu)中加以借鑒。
1.2創(chuàng)新教育發(fā)展需要變革教育體系
學(xué)生對知識的積累是當下我國教育體系的重點，但是由于傳統(tǒng)教育的理念根深蒂固，使當下教育的方式方法、教學(xué)理念受到限制，這就導(dǎo)致在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維等方面受到嚴重的干擾，無疑對創(chuàng)新教育提出了新的發(fā)展要求，要求社會各個階層對人的價值有更加全面的審視，引導(dǎo)人才培養(yǎng)由適應(yīng)社會需求向引領(lǐng)社會發(fā)展轉(zhuǎn)變：制度層面，應(yīng)及時推進宏觀的教育模式和評價機制方面的進步；思想層面，應(yīng)擴大創(chuàng)新教育的宣傳影響，引領(lǐng)家庭、學(xué)校和其他教育機構(gòu)的思維轉(zhuǎn)變和方法改進；經(jīng)濟層面，更需政府加大對青少年創(chuàng)新教育設(shè)施、科技成果孵化基地等項目的支持，同時允許社會資本的投入，全民興教。
2探索教學(xué)創(chuàng)新的新模式，創(chuàng)設(shè)活力的教學(xué)氛圍
素質(zhì)教育作為創(chuàng)新教育的核心與本質(zhì)，而創(chuàng)新教育的實質(zhì)和發(fā)展則是教學(xué)創(chuàng)新。隨著素質(zhì)教育的全面深入，人們對創(chuàng)新教育的關(guān)注度也日益提高。
2.1教師創(chuàng)新能力的提升，尊重學(xué)生的主體地位
教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。我國“以老師為主導(dǎo)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在很大程度上使我們中學(xué)生的創(chuàng)造性思維發(fā)揮受到了限制，教學(xué)過程中，教師在傳授新知識的同時，應(yīng)該重點引導(dǎo)我們探索新事物，以期更多地激發(fā)學(xué)生的求知欲望，真正實現(xiàn)以“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)模式。首先，教師要積極轉(zhuǎn)變角色，由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)督促者，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，給予學(xué)生相應(yīng)的'自主分析、思維、觀察的時間和空間，注重鼓勵和啟發(fā)學(xué)生表達不同觀點，創(chuàng)建相對寬松的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，教師應(yīng)該具備對學(xué)科前沿敏銳的觀察能力，及時有效地收集與學(xué)科相關(guān)的知識，使學(xué)生不斷了解各個學(xué)科發(fā)展的前沿，以期為教學(xué)活動注入新的活力，形成既具有趣味性、真實性，又具有科學(xué)性的課堂教學(xué)。
2.2鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重中學(xué)生個性的培養(yǎng)
創(chuàng)造力，在人類的發(fā)展史上居功至偉。③想象力和思維能力在這里就顯得尤為重要，也成為創(chuàng)新能力的兩大基礎(chǔ)支柱。偉大的科學(xué)家愛因斯坦對想象力特別重視，他說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”想象力從某種意義上來說是科學(xué)研究的實在因素，教師在教學(xué)環(huán)境當中靈活多變的應(yīng)用錄像、多媒體、幻燈片等教學(xué)手段，運用多種方式方法培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。創(chuàng)新力開發(fā)的核心是創(chuàng)新性思維能力的培養(yǎng)，在創(chuàng)新過程中可以使思維不斷地擴散，并展開豐富的聯(lián)想，使思維不斷進行著輻合和發(fā)散兩種操作，這兩種思維對創(chuàng)新性問題的解決不可或缺。在平常教學(xué)過程中教師應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力作為切入點，把發(fā)散思維能力和輻合思維能力放在同等重要位置。對問題的質(zhì)疑是發(fā)現(xiàn)問題、探求知識的良好開始，也是對新知識渴望的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過程中只有積極主動的去發(fā)現(xiàn)、解決問題，才能創(chuàng)新，一味地墨守成規(guī)就直接影響了發(fā)散思維。
2.3加強場景、實踐教學(xué)，開展科技創(chuàng)新活動
《新課標》指出：“學(xué)生應(yīng)該具備利用所學(xué)知識來解決實際問題的能力，以期能使理論和實踐能夠完美的結(jié)合。”④實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是實施創(chuàng)新教育的重要手段和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不僅僅能夠發(fā)掘?qū)W生對學(xué)習(xí)的興趣，增強學(xué)生的實踐能力，而且還是培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)造創(chuàng)新氛圍、啟發(fā)思維的有效方法。⑤在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該深入的了解教材，最大限度的設(shè)計好課件，增強實踐活動的創(chuàng)新性。比如《雅典城邦的民主政治》一節(jié)中，可以要求學(xué)生進行場景模擬現(xiàn)場演示來呈現(xiàn)雅典民主的特點，這樣不僅僅使老師在課堂上容易操作，更能直觀簡潔對現(xiàn)象進行展示，便于我們更加直觀的分析和觀察現(xiàn)象，也豐富了課堂的趣味性。在實踐活動課中，教師應(yīng)該適當“放權(quán)”并進行一些嘗試性實驗，讓學(xué)生主動設(shè)計一些實踐活動，并強化實踐評價與反思。比如，通知學(xué)生下次課的內(nèi)容，讓學(xué)生設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，然后分組講解查漏補缺，這樣不但能使學(xué)生很好的預(yù)習(xí)功課，更能培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力，還能開闊學(xué)生的視野，從側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師也能在這個環(huán)節(jié)中了解學(xué)生對哪些方面比較感興趣，并對一些疑難問題進行講解。教學(xué)過程或教學(xué)實踐中，教師要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)一些有引導(dǎo)意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生成立討論小組，發(fā)表各方意見，針對同一問題的不同意見可以組織辯論賽，在此過程中同學(xué)之間可以相互交流，彌補不足。這樣不但可以使我們更好的了解所學(xué)知識的含義，還可以使我們打破傳統(tǒng)觀念大膽的創(chuàng)新立說，改善課堂上枯燥、壓抑的氣氛，使課堂具備以糾正、討論、補充、爭論等積極良好的氛圍。
3構(gòu)筑科技創(chuàng)新資源大平臺，合力引擎人才培養(yǎng)
3.1建設(shè)創(chuàng)新教育實體基地，拓展學(xué)生活動空間
隨著科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，知識經(jīng)濟將成為21世紀主流性經(jīng)濟，人的創(chuàng)造力是知識經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素，知識是知識經(jīng)濟最重要的資源，要發(fā)展知識經(jīng)濟就要有創(chuàng)新，要創(chuàng)新就必須有創(chuàng)新型人才，⑥高中階段作為義務(wù)教育與高等教育的橋梁，是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵期，是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，要充分利用這一時期，采取措施，建設(shè)創(chuàng)新教育實體基地，使教育從原本的課堂延續(xù)到課外，這就可以使我們接受教育的空間更大，獲得知識的面更加廣闊，也使視野更加開闊，只有這樣才會使我們的創(chuàng)新意識得到更加全面的發(fā)展。由青島市教育局發(fā)起成立的“青島市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”就是成功的典型例子。“聯(lián)盟”根據(jù)不同區(qū)域內(nèi)的學(xué)校聯(lián)合開展創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和管理，根據(jù)學(xué)校不同特色和優(yōu)點成立了“青少年科技成果孵化基地”“青少年科技實踐活動基地”等，并建立了“青少年科技實踐活動基金”，組建了免費學(xué)習(xí)操作和進行科技活動的平臺。通過聯(lián)盟開展的一系列活動，推動了青島市高中對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，各個學(xué)校結(jié)合自身特點建立起一系列的創(chuàng)新機制，改進了學(xué)校教育創(chuàng)新的環(huán)境，提升了師生創(chuàng)新的能力和意識。⑦
3.2中學(xué)與高校開展相關(guān)合作，全方位打造創(chuàng)新型人才
體制的改革為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了肥沃的土壤，無論是中學(xué)、大學(xué)還是整個社會，都應(yīng)該為人才的培養(yǎng)提供有利環(huán)境。在多年的教學(xué)實踐中，一些具有先進教學(xué)理念和優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)和中學(xué)同時意識到了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性，達成了聯(lián)動培養(yǎng)、有機銜接和系統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的共識。近年來，部分重點中學(xué)進行科技創(chuàng)新班辦學(xué)試點，并與大學(xué)合作簽約，是一種新的嘗試。山東省實驗中學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”的合作典例就比較客觀的表現(xiàn)出大學(xué)和高中正在探索聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。⑧國科大授牌山東省實驗中學(xué)為“中國科學(xué)院大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，并希望通過“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”的合作，共同探究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力的方法，建立了日常工作的聯(lián)動機制。實踐證明，中學(xué)與高校開展相關(guān)合作并建立長效、有效機制，可以充分利用高校科研資源優(yōu)勢，有效解決目前中學(xué)開展科技教育資源、師資等方面的問題；中學(xué)要依托大學(xué)，積極延伸和拓展中學(xué)課堂，利用大學(xué)的教育資源和教學(xué)設(shè)施的優(yōu)勢，努力提升自己的辦學(xué)水平，擴寬學(xué)生接受教育的渠道，使更多具有創(chuàng)新力的學(xué)生接受更好的教育；同時，大學(xué)聯(lián)合中學(xué)，將創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的環(huán)節(jié)前移，通過對進行個性化培養(yǎng)開展因材施教，實現(xiàn)對科學(xué)創(chuàng)新人才苗子的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，為培養(yǎng)高級專門人才和拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)造有利條件，對我們未來的發(fā)展有舉足輕重的作用，也將為我國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供強有力的推動力。
注釋
①陳穎穎.科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與研究[J].中小學(xué)實驗與裝備,20xx(18).
②李曉鋒.淺談科技競賽在中學(xué)生教育中發(fā)揮的效果[J].科教文匯,20xx(7).
③山東省實驗中學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”合作.20xx.6.18.
④中共中央、國務(wù)院.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年).20xx.7.
⑤青島市教育局.青島市教育局關(guān)于中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗實施方案.20xx.2.
⑥董小蘋.學(xué)生主體性弘揚與創(chuàng)造力開發(fā)[J].當代青年研究,20xx.5:31-34.
⑦何東霖.淺析中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].甘肅科技,20xx.21:88-89.
⑧吳銀銀.初中科學(xué)教師科學(xué)本質(zhì)觀的調(diào)查研究——以浙江省初中科學(xué)教師為例[J].全球教育展望,20xx.3:82-87.
參考文獻
[1]陳穎穎.科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與研究[J].中小學(xué)實驗與裝備,20xx(18).
[2]李曉鋒.淺談科技競賽在中學(xué)生教育中發(fā)揮的效果[J]科教文匯,20xx(7).
[3]山東省實驗中學(xué)與中國科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”合作.20xx.6.18.
[4]中共中央、國務(wù)院.國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年).20xx.7.
[5]青島市教育局.青島市教育局關(guān)于中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗實施方案.20xx.2.
[6]董小蘋.學(xué)生主體性弘揚與創(chuàng)造力開發(fā)[J].當代青年研究,20xx.5:31-34.
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[8]吳銀銀.初中科學(xué)教師科學(xué)本質(zhì)觀的調(diào)查研究——以浙江省初中科學(xué)教師為例[J].全球教育展望,20xx.3:82-87.
科技創(chuàng)新論文3
一、采取“博采眾長、以我為主”的技木路線
在20xx年前，從日、法、德等高鐵技術(shù)原創(chuàng)國引進先進設(shè)備的有西班牙、韓國及中國臺灣地區(qū).在這3個國家（地區(qū)）中有經(jīng)驗也有教訓(xùn).汲取境外高鐵技術(shù)先進的有益經(jīng)驗及教訓(xùn)，中國制定了“博采眾長、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨特的技術(shù)創(chuàng)新之路.20xx年中國引進高鐵技術(shù)是全方位、全產(chǎn)業(yè)鏈的引進.國外技術(shù)與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)的中國高鐵列車統(tǒng)一命名為“和諧號”，并冠以英文標志“CRH”（中國鐵路高速）.例如，CRH1型及CRH2型是中車四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；CRH3型是中車唐山廠、中車長春客車廠與德國西門子合作研制的；CRH5型是中車長春客車廠與法國阿爾斯通公司合作研制的引進后聯(lián)合生產(chǎn)的動車組共有上述4種技術(shù)平臺、15種車型號，設(shè)計速度等級為250～350公里/小時.20l0年，在融合提煉國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國的客運量需求，對主要技術(shù)，如交流傳動系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架、鋁合金車體、制動系統(tǒng)、頭車形狀等進行了改進和創(chuàng)新.分別由原南車、北車集團自主研制成功了CRH380新車型，其最高運營時速可達380公里/小時；繼而時速350公里/小時的中國標準動車組研制成功，實現(xiàn)了自主化、標準化，如今已開始投入運營.
二、正確決策，制度創(chuàng)新
在中國引進高鐵列車的.過程中，堅持“以我為主”，作出了一系列影響深遠的決策和制度創(chuàng)新.首先，中國高鐵只引進“動力分散方式”的高速列車.動力集中式與動力分散式高速列車的區(qū)別在于前者僅靠車頭（機車）牽引，而后者是由帶動力的動車及不帶動力的拖車組成的“動車組”.動力集中式其動力裝置少，車輛維護工作量少，價格相對低廉，但這一優(yōu)點隨著傳動技術(shù)的進步，即采用直流電機牽引轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姍C牽引后，其維修工作量徒增，其優(yōu)勢不再那么明顯.另一優(yōu)點是僅有一臺機車導(dǎo)致客車車廂內(nèi)引起的振動和噪聲少，乘客感覺舒適.但是動力集中式的缺點是機車軸重大，機車下部車軸要承擔更大重量，運行時對軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強度和剛度，提高了鐵路建設(shè)成本.動力分散式的優(yōu)點有三項：一是軸重比動力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對軌道的要求，還可以增加載客量.如法國的TGV及德國的ICE高速列車采用的動力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車采用動力分散式的軸重僅為11.4噸.動力分散式第二項優(yōu)點是可以采取再生制動，即分散在多輛車下的電動機制動時可以作為發(fā)電機使用，其產(chǎn)生的電能可送回電網(wǎng)，不僅節(jié)能，而且可以減少機械制動裝置的使用頻率（當車速至50公里/小時以下時才起用機械制功裝置），使機械部件的磨耗大為減少.動力分散式第三項優(yōu)點是，動車組編組比較靈活，在終點站也不需調(diào)援火車頭的方向.因此，在20xx年第一輪高鐵招標時明確告示，中國只接受動力分散式的高速列車，即高速動車組.實踐證明這一決策是正確的，具有預(yù)見性，因為德國ICE、法國TGv的最新車型也都采用了動力分散式.其次，中國高鐵引進先進技術(shù)，堅持“以市場換技術(shù)”的方針，規(guī)定外國企業(yè)必須與中國企業(yè)聯(lián)合投標.
我國將所有引進的高鐵列車與國內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計生產(chǎn)作為基本技術(shù)路線，以加快高鐵先進技術(shù)裝備國產(chǎn)化進程.例如，在20xx年8月進行的第一輪高鐵列車引進招標中，按訂購合同獲訂單的國外公司需把有關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國公司.阿爾斯通是中標廠商之一，獲得了60組高速列車的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據(jù)合同，阿爾斯通將7項關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)移給中國，其中3組列車在意大利工廠組裝，并完整付運到中國；6組以散件形式付運，由中方負責組裝；其余51組通過法國的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，由長春客車股份公司制造.還有一條成功經(jīng)驗是，引進高鐵技術(shù)與消化吸收再創(chuàng)新以1比7的比例加大投入，用以技術(shù)創(chuàng)新，即花1元錢引進技術(shù)，配套投入7元錢進行自主創(chuàng)新.結(jié)合中國國情引進的高鐵關(guān)鍵技術(shù)進行再創(chuàng)新，并抓住最高運營速度這一關(guān)健指標，從根本上規(guī)避了知識產(chǎn)權(quán)爭議.20xx年2月3日，農(nóng)歷甲午年大年初四，正當全世界華人歡度春節(jié)之際，在美國時報廣場的廣告大熒屏上，一列中國制造的CRH380A高速列車疾駛而過，車廂內(nèi)乘客喜形于色，站臺上一片歡騰.這是中國自主開發(fā)的代表產(chǎn)品，其設(shè)計速度高達380公里/小時，當時已安全運營350萬公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告CRH380A的自主知識產(chǎn)權(quán).
三、人才培養(yǎng)是引進消化再創(chuàng)新的基礎(chǔ)
二十世紀九十年代，國家科委、鐵道部共列了300多項高鐵研究課題，培養(yǎng)和涌現(xiàn)了近千名技術(shù)骨干，造就了一個實力雄厚的人才庫.他們跟蹤世界高鐵先進技術(shù)，開展國產(chǎn)化研究，并通過對廣深準高速鐵路、秦沈客運專線以及既有線提速等實踐，積累了研制、設(shè)計高速列車的寶貴經(jīng)驗.例如，“中華之星”高速列車，其核心技術(shù)由我國自行研制，是跟蹤、參照西門子ICE1、ICE2等動力集中型高速列車獨立研制而成的20xx年11月27曰，“中華之星”高速列車試驗時曾達到321.5公里/小時的最高速度，造就了中國鐵路第一速.“中華之星”高速列車由株州機車車輛廠、大同機車車輛廠、四方機車車輛廠、長春客車廠與西南交大共同研制.又如“先鋒號”高速列車是國內(nèi)第一列動力分散式列車，追蹤日本新干線300系列的技術(shù)，被當年國家計劃委員會列為第九個五年計劃中重點科技攻關(guān)項目.“先鋒號”高速列車由南京浦鎮(zhèn)車輛廠與同濟大學(xué)負責研制.“中華之星”、“先鋒號”的最大歷史功績在于為高鐵先進技術(shù)的引進消化吸收再創(chuàng)，培養(yǎng)、儲備了大批技術(shù)骨干人才.創(chuàng)新永遠在路上，優(yōu)質(zhì)人才永遠是創(chuàng)新的關(guān)鍵所在.
科技創(chuàng)新論文4
隨著時代的發(fā)展，社會一直以令人震驚的高速向前飛躍，世界上所有的國家都在努力地發(fā)展自己，因為整個世界都在進步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是進步的速度滯后于世界進步這個大潮流，就會被這個世界狠狠的拋在后面。而一旦無法泡在世界潮流的前沿，那么結(jié)果是非常明顯的，“落后就要挨打”將是一個永遠都顛撲不破的真理。尤其是在當今這個競爭越來越激烈的社會當中，落后，那意味著的將會是其他各國從經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的欺壓與剝奪。尤其我們中國自近代以來一直處于一個相對來說比較落后的地位，所以我們更加迫切的需要積極努力的發(fā)展自己，只有我們國家的綜合實力提升上來，我們才能真正以一個泱泱大國的身份屹立于世界民族之林。而一個國家要想迅速發(fā)展并且能夠走在世界的前沿，并不是口號要喊得多么響亮，也不是我們要多么拼命努力，要知道當今社會，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而在科學(xué)技術(shù)當中創(chuàng)新又是出于其最核心地位的。所以說創(chuàng)新的重要性是不言而喻的。
關(guān)于創(chuàng)新有四個基本術(shù)語：創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。
創(chuàng)造，創(chuàng)造是人首次產(chǎn)生嶄新的精神成果或物質(zhì)成果的思維活動與實踐行動。“新”是創(chuàng)造的核心。如發(fā)現(xiàn)新事物、總結(jié)新規(guī)律、提出新問題等等；發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過研究、探索等，發(fā)現(xiàn)前任未曾發(fā)現(xiàn)的自然界客觀存在的事物或者規(guī)律。比如找到一處新礦產(chǎn)、發(fā)現(xiàn)一種新元素、發(fā)現(xiàn)一種新規(guī)律等；發(fā)明，發(fā)明是創(chuàng)造新事物、新方法、新觀點、新理論等。發(fā)明的成果不是自然界本來存在的，而是經(jīng)過人耗費腦力、體力設(shè)計或制造出開的比如設(shè)計一種新產(chǎn)品，制造一種新材料，開發(fā)一種新工具等；創(chuàng)新，創(chuàng)新就是棄舊圖新，它包含科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明及其商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)造實踐。創(chuàng)新貫穿于人類生產(chǎn)實踐、社會實踐以及科學(xué)實驗當中。
我所學(xué)的`機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)尤其需要一種創(chuàng)新精神。機械創(chuàng)新的特點有：獨創(chuàng)性、實用性、突破性、多向性、連動性、突變性等等。機械創(chuàng)新需要我們注意觀察生活，利用所學(xué)的機械專業(yè)知識進行創(chuàng)新，使我們的生活更加便
利。說到大學(xué)生機械創(chuàng)新，就不得不提大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽。第六屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題為“幻·夢課堂”；內(nèi)容為“教室用設(shè)備和教具的設(shè)計與制作”。需要我們根據(jù)對日常課堂教學(xué)情況的觀察，或根據(jù)對未來若干年以后課堂教學(xué)環(huán)境和狀態(tài)的設(shè)想，設(shè)計并制作出能夠使課堂教學(xué)更加豐富、更具吸引力的機械裝置。
我們的課堂、夢幻般的課堂。我曾想過：每次老師在講臺上面講課，一邊在講著，有時還需要擦黑板，感覺老師好辛苦，甚至得職業(yè)病。因此，我想設(shè)計一款全自動黑板，利用簡單的機械為老師完成擦黑板的工作。利用機械連接，制作一個機械手，手的一端是黑板擦，設(shè)計固定軌道，當黑板需要擦的時候，老師只需要按動一個按鈕就可以快速將黑板擦凈。我也希望能有一種自動化的學(xué)生桌椅，它能根據(jù)感應(yīng)，利用機械完成自動打開和關(guān)閉座位，這樣就可以充分節(jié)約教室空間，方便教室管理及衛(wèi)生打掃。而課桌部分會感應(yīng)同學(xué)上課時是否趴在桌子上睡覺，進行機械震動用來警戒大家上課不要睡覺。
愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏眩岢鲂碌膯栴}，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學(xué)的真正進步。”這表明創(chuàng)新是推動科技進步的動力，作為一名新世紀的大學(xué)生，我想我要結(jié)合自己所學(xué)的機械知識，觀察生活中的點點滴滴，多多思考，努力創(chuàng)新。我相信：創(chuàng)新使生活更美好！
課程總結(jié)：通過機械概論課的幾位老師給大家介紹機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)，讓進入大學(xué)剛接觸自己所學(xué)的專業(yè)的迷茫的我們對這門專業(yè)有了初步了解。了解了機械的發(fā)展、控制、創(chuàng)新等等，也極大地激發(fā)了我對自己專業(yè)的熱情。
改進建議：要是能有更多的互動，帶動同學(xué)，激發(fā)興趣，課堂效果可能會更好。
科技創(chuàng)新論文5
摘要：在現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎(chǔ)上，人類與自然實現(xiàn)了和諧相處的狀態(tài)。因此，在可持續(xù)發(fā)展的前提下，應(yīng)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的消費和生產(chǎn)方式。就人類面臨的自然環(huán)境形勢展開了分析，提出了保護生態(tài)環(huán)境和科技創(chuàng)新發(fā)展中我們需努力的方面。
關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；自然環(huán)境；自然資源；化石能源
環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展、人類與自然的相互融合，這會是生態(tài)文明創(chuàng)新工程中科技發(fā)展的必然趨勢。人類在自身文明的發(fā)展中，利用自然界的力量和資源創(chuàng)造，并以科學(xué)技術(shù)為依托，為生產(chǎn)和生活創(chuàng)造了各種便利。但科學(xué)技術(shù)在幫助人類文明不斷進步的過程中，也對地球的生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞。生態(tài)文明是人類在經(jīng)受自然環(huán)境變化的基礎(chǔ)上反思的結(jié)果，但生態(tài)文明的建設(shè)仍然不能離開科學(xué)技術(shù)的支持。
1生態(tài)環(huán)境問題
科學(xué)技術(shù)主要體現(xiàn)在幫助人提升勞動能力、改善勞動工具，它是人類與自然的紐帶，會對自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生間接或是直接的影響，人們對科學(xué)技術(shù)的運用可能對自然生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。目前，全球生態(tài)環(huán)境中的主要問題是人類對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞，且這種破壞已遠遠超過了自然環(huán)境的承受范圍。雖然人類采用科學(xué)技術(shù)大大提高了對自然資源的利用率，但隨著資源、能源的消耗不斷增加，污染物的排放量也在不斷增大，對生態(tài)環(huán)境造成了嚴重的破壞。有關(guān)世界資源的報告顯示，人類對自然資源的需求隨著人類數(shù)量的不斷增加而增長。比如，對木材的需求從1961年以來已增長了64%，谷類食物的消費量增加了1倍多，肉類的消費量增加了2倍以上，農(nóng)產(chǎn)品中化肥的使用量增加了3倍多。此外，全球?qū)τ猩亟饘俚男枨笤谥鹉暝鲩L。化石能源的開采對自然環(huán)境造成了極大的破壞，人們對該類能源的使用使全球碳排放量逐年增加，并在未來很長的一段時間里，全球能源消耗量將持續(xù)增長，以二氧化碳為主的溫室氣體的排放量也將不斷增加。以20xx年為基準，20xx年的碳排量增長了76%，20xx年的碳排量將增長36%.此外，人類對資源的需求對大氣、河流、森林、海洋等眾多方面的負面影響也越來越大，導(dǎo)致當代人類面臨著嚴峻的生態(tài)環(huán)境問題。人類面臨的環(huán)境和資源問題與科技的發(fā)展和應(yīng)用是緊密相關(guān)的。人類工業(yè)文明主要基于物理和化學(xué)等學(xué)科，其觀念是基本一致的，忽視了自然環(huán)境的多樣化，未與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系，進而導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)間接對生態(tài)文明造成了負面影響。此外，人類不斷膨脹的消費觀、人類主義中心論的提出以及單純地追求經(jīng)濟效益的觀念也間接加劇了對環(huán)境的負面影響。
2生態(tài)文明工程應(yīng)遵守的原則
基于對生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的分析，改變科技發(fā)展的方向、及時開展生態(tài)文明工程、避免環(huán)境的惡化是人類發(fā)展的必然趨勢。因此，應(yīng)制訂相應(yīng)的環(huán)境工程、科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略性目標。生態(tài)環(huán)境具有一定的復(fù)雜性，存在的問題也不是單一的、表面的。在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中，必須實現(xiàn)環(huán)境工程具有科學(xué)、系統(tǒng)的`指導(dǎo)思想的目標，并重視生命周期，建立和形成有利于解決復(fù)雜問題的環(huán)境工程科學(xué)體系。對于生態(tài)環(huán)境中出現(xiàn)的問題，要遵循針對性原則，確立環(huán)境保護的工作重心，優(yōu)先解決生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展問題，對研究環(huán)境管理和污染防治的重點項目給予重視。環(huán)境問題是社會經(jīng)濟發(fā)展與自然環(huán)境間相互作用的復(fù)雜產(chǎn)物，在人類生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)中，都要分析該環(huán)節(jié)是否會對環(huán)境造成破壞、最終能否形成完整的工程技術(shù)系統(tǒng)、防止出現(xiàn)污染轉(zhuǎn)移現(xiàn)象、避免出現(xiàn)一項防治污染技術(shù)的誕生是建立在其他污染環(huán)節(jié)之上的情況。此外，環(huán)境工程不能只停留在理論階段，要將科技創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化為治理污染的具體措施。
3環(huán)境工程和科技創(chuàng)新的主要內(nèi)容
地球系統(tǒng)工程是隨著地球系統(tǒng)產(chǎn)生的學(xué)科之一，其重點是在運用和研發(fā)創(chuàng)新工程和管理技術(shù)的基礎(chǔ)上，針對目前地球面臨的環(huán)境問題進行探索和改造。全球氣候的變化影響著人類的生活環(huán)境，比如，目前我國的極端天氣頻繁發(fā)生，造成部分地區(qū)嚴重缺水，生態(tài)環(huán)境在氣候的變化下變得更加脆弱，沿海地區(qū)受到了海平面上升的威脅。因此，對減少溫室氣體排放技術(shù)的研發(fā)已成為刻不容緩的科技創(chuàng)新內(nèi)容。此外，地球上不僅生存著人類，還包括很多植物和動物，生物的多樣性與人類的健康發(fā)展密切相關(guān)，生物物種的不斷滅絕已成為國際社會觀注的重要問題之一。由此可見，人類必須停止對生態(tài)環(huán)境的破壞，以保護物種多樣性，維持地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
4結(jié)束語
環(huán)境工程和科技創(chuàng)新是實現(xiàn)生態(tài)文明的重要保證。在自然環(huán)境不斷惡化和資源日益緊缺的情況下，堅持生態(tài)文明的科技觀念、減緩人口的增長和經(jīng)濟發(fā)展的速度已成為解決環(huán)境問題的重要途徑。
參考文獻
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科技創(chuàng)新論文6
當前中國學(xué)術(shù)界的科研評價體系，讓學(xué)者的榮譽、收入、職稱、項目都與論文掛鉤，一定程度上讓衡量標準“跑偏”，論文抄襲、花錢買版面等現(xiàn)象屢見不鮮。
全國人大代表、南開大學(xué)校長龔克直言，中國現(xiàn)有的科研成果評價體系有待完善，“唯論文”的衡量標準禁錮科技創(chuàng)新，需要“多把尺子”共同作用。
談衡量標準：論文評價本身無可厚非
被問及現(xiàn)行機制是否合理，龔克反問：“不用論文評價，用什么評價？”
龔克稱，論文是一個國家科技進步的重要標志，是一個學(xué)者研究水平的.核心體現(xiàn)。“論文評價的本質(zhì)是同行評價。要在權(quán)威期刊發(fā)表，是因為那里有水平更高的同行評價機制；看引用，是要知道同行對你有多認可。”
龔克表示，以論文為衡量標準，本身無可厚非，錯在“唯”論文。
他指出，論文絕非所有科技成果的載體，不能以論文“一刀切”。“比如科技成果轉(zhuǎn)化，要解決的是實驗室成果如何在生產(chǎn)實踐中可靠、低成本、安全地生產(chǎn)，其中摻雜了技術(shù)、市場等眾多因素，怎能用論文評價？”
且在龔克看來，同樣的環(huán)境體制下，只有少數(shù)人弄虛作假而大多數(shù)人奉行正道，這只能證明是少部分人能力有限、德行有失。
談現(xiàn)有弊端：“唯論文”禁錮科技創(chuàng)新
龔克指出，中國要成為科技創(chuàng)新強國，就要有支撐其持續(xù)運行的科技創(chuàng)新體制。“創(chuàng)新的激勵與管理，本身也是一門科學(xué)，而在這方面，我們顯然還沒有完全掌握規(guī)律。”
他坦言，對學(xué)界來說，科研評價體系有強烈的導(dǎo)向作用。“一門心思‘大做文章’、在‘文章縫里找文章’，對于中國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展而言，無疑具有很大副作用。”
20xx 年政府的工作報告指出，要完善對基礎(chǔ)研究和原創(chuàng)性研究的長期穩(wěn)定支持機制，“落實科研經(jīng)費和項目管理制度改革，讓科研人員不再為雜事瑣事分心勞神。”
針對此處，龔克建議再加一句“深化科研評價改革”。借助國家的“指揮棒”，他希望讓該問題得到更多關(guān)注，“大家一起認真研究，如何使科研評價體系走上更加靈活、健全的道路”。
談改革方向：探索“多把尺子”
批判易而獻策難。如何將科研評價體系多樣化，龔克稱，目前還在探索。
他介紹，南開大學(xué)幾年前開始嘗試，教授評級只看“代表作”。具體來說，就是無論發(fā)表了多少文章，每人只送規(guī)定數(shù)量的論文 (副教授 3 篇、正教授 5 篇) 交專家評審；去年，該政策更進一步放寬，規(guī)定參評作品可拓寬至一本書或一個專利及其實施效果說明，“總之能證明你學(xué)術(shù)水平的就可以”。
“重質(zhì)量而非數(shù)量”使南開大學(xué)成為論文界的一股清流。龔克透露，南開論文總數(shù)在國內(nèi)知名高校排名雖不靠前，單篇論文的影響力卻非常可觀。
龔克表示，多樣化的科研評價體系如何構(gòu)建還未明朗，但要具有公信力，一定是“多把尺子”的共同作用。
科技創(chuàng)新論文7
摘要：近年來，隨著財政投入的增加，科技成果、隊伍建設(shè)和企業(yè)能力有了較大幅度提高，但仍存在一些問題。從財政政策方面看，必須要建立和完善財政科技投入的穩(wěn)定增長機制，完善財政支持自主創(chuàng)新的預(yù)算管理模式和制度規(guī)范，明確財政直接資助自主創(chuàng)新的主體與重點領(lǐng)域，正確把握稅收激勵自主創(chuàng)新的方向和方式，建立健全財政科技投入的績效考核評價機制，以提升自主創(chuàng)新能力，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
關(guān)鍵詞：財政支持;科技自主;創(chuàng)新研究
財政部門是推動自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競爭力得到較大幅度提升，但也存在不少問題，與建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
一、當前山東省財政支持科技自主創(chuàng)新存在的主要問題
1.財政對支持自主創(chuàng)新的投入不足
雖然近年來山東省財政科技投入的絕對量在逐年增長，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。20xx年，山東地方財政科技撥款占地方財政支出的比重為2.24%，與全國平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，20xx年，山東省全社會R&D經(jīng)費占GDP的比重僅為1.06%，而全國平均水平為1.42%，排名全國第11位，遠遠落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%。科技投入能力的不足，是長期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。
2.基礎(chǔ)研究經(jīng)費占財政科技投入比重偏低
加強基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，可以為山東省經(jīng)濟社會發(fā)展的突出問題提供戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識儲備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學(xué)研究與試驗發(fā)展(R&D)經(jīng)費內(nèi)部支出中的經(jīng)常費支出構(gòu)成看，20xx年基礎(chǔ)研究經(jīng)費只有3.27億元，占經(jīng)常費支出的比重僅為1.71%，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在R&D投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機構(gòu)是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎(chǔ)研究經(jīng)費在R&D投入中所占的比重低也就意味著山東省財政科技投入的大部分投到了應(yīng)用研究和實驗發(fā)展活動上。由于基礎(chǔ)性科學(xué)研究成果具有公共產(chǎn)品的特性，基礎(chǔ)研究經(jīng)費顯然應(yīng)主要來源于政府的財政投入。山東省財政科技投入中基礎(chǔ)研究經(jīng)費比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財政科技投入結(jié)構(gòu)，適當提高基礎(chǔ)研究經(jīng)費所占比重，是一個需要盡快解決的問題。
3.財政科技經(jīng)費管理體制不完善
山東省財政科技經(jīng)費按項目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項費用屬科技部門，科學(xué)事業(yè)費屬財政部門，科技基建費屬發(fā)改委。即使在一個部門內(nèi)，科技經(jīng)費的分配和項目審批權(quán)也分散在不同的處(科)室。這種經(jīng)費管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過程中各環(huán)節(jié)間的有機聯(lián)系，而且不利于財政科技經(jīng)費的.合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計劃難免有重復(fù)，從而導(dǎo)致科技資源重復(fù)配置，在一定程度上造成財政資金的浪費;同時，經(jīng)費多頭管理，使財政支持的項目過于分散，每個項目只能得到小額資助，難以集中有限的財政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學(xué)科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項目的開展。
4.稅收政策存在缺陷
一是針對科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見、通知、補充說明等形式表現(xiàn)，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴肅性和穩(wěn)定性。二是現(xiàn)行稅收優(yōu)惠側(cè)重對新技術(shù)成果應(yīng)用的優(yōu)惠，缺少針對具體科技開發(fā)活動及項目的優(yōu)惠。具體來說，現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策主要針對科研成果、科技應(yīng)用單位，而不是針對具體的科技開發(fā)活動或項目。這種把科技稅收優(yōu)惠對象定位于應(yīng)用而非研發(fā)的格局，不利于激勵科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對國際通行的側(cè)重稅基、加速折舊、加大費用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結(jié)轉(zhuǎn)和提取投資風險準備金等措施重視不夠，很少應(yīng)用。
二、提升科技自主創(chuàng)新能力的財政政策建議
1.增加財政直接投資與補貼額度
財政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來源的一個重要組成部分。有關(guān)研究表明，在經(jīng)濟飛速發(fā)展時期，政府投入對全社會R&D投入強度起著重要的帶動和引導(dǎo)作用。當前，加大政府在R&D經(jīng)費中的份額，以財政科技投入帶動全社會R&D投入，將有利于改變R&D投入水平偏低的狀況。綜觀各國情況，財政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財力的增加，政府需要加大對整個科技研究與開發(fā)的財政投入。政府的財政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)支撐和資金儲備，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經(jīng)費的增長。
2.調(diào)整稅收優(yōu)惠政策
明確稅收優(yōu)惠作用點，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實到基礎(chǔ)研究和科技成果轉(zhuǎn)化上，要在政策適用主體上明確其地位，對高技術(shù)企業(yè)的基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化、向各類基礎(chǔ)研究進行風險投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予激勵性的稅收優(yōu)惠。對自主研發(fā)的各項開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當年實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用抵扣當年應(yīng)納稅所得額;實際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費用當年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣;對企業(yè)購買創(chuàng)新所需的儀器設(shè)備按照其價值的一定比例進行稅前抵扣等。對高科技企業(yè)經(jīng)嚴格認定后，自獲利年度起一定年限內(nèi)免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對自主研發(fā)的產(chǎn)品以及某些高新技術(shù)產(chǎn)品單列稅收抵免政策;對企業(yè)技術(shù)中心進口技術(shù)開發(fā)用品，免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對承擔重點研發(fā)項目的企業(yè)進口關(guān)鍵設(shè)備和零部件免征進口關(guān)稅和進口環(huán)節(jié)增值稅;對企業(yè)化轉(zhuǎn)制的科研機構(gòu)免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設(shè)備折舊，擴大加速折舊范圍。實行設(shè)備清單管理，替代現(xiàn)行的逐級審批，從而增強企業(yè)設(shè)備加速折舊的可行性。
3.完善政府采購制度
要逐步增加政府采購額度，有效拉動技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，為技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品主動創(chuàng)造需求市場。要確定自主創(chuàng)新政府采購的重點領(lǐng)域與行業(yè)，挑選出具有發(fā)展前景、對增強綜合實力有重大影響的項目予以支持，增大創(chuàng)新成果采購份額，深化政府采購激勵效果。不斷完善自主創(chuàng)新產(chǎn)品的認定標準、評價體系，制定《政府采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品目錄》，進行
公告，各級政府機關(guān)、事業(yè)單位和團體組織用財政性資金進行采購的，必須優(yōu)先購買列入目錄的產(chǎn)品。建立激勵自主創(chuàng)新的政府首購和訂購制度。省內(nèi)企業(yè)或科研機構(gòu)生產(chǎn)或開發(fā)的試制品和首次投向市場的產(chǎn)品，且符合經(jīng)濟發(fā)展要求和先進技術(shù)發(fā)展方向、具有較大市場潛力并需要重點扶持的，經(jīng)認定，政府進行首購，由采購人直接購買或政府出資購買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風險。政府對于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品或技術(shù)，通過政府采購招標方式，面向全社會選擇研究開發(fā)機構(gòu)，使企業(yè)根據(jù)政府需求，進行研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重要高新技術(shù)產(chǎn)品。要發(fā)揮財政、審計與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級財政部門要對采購人采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品情況開展經(jīng)常性檢查或?qū)ｍ棛z查，督促采購人自覺采用自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)品。
4.完善財政支持自主創(chuàng)新的預(yù)算管理模式和制度規(guī)范
財政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對分離的要求，在公共財政框架內(nèi)實施改革。一是要按照早編細編預(yù)算、實行綜合預(yù)算、編制部門預(yù)算、硬化預(yù)算約束的要求，嚴格預(yù)算管理與執(zhí)行。實行部門預(yù)算，將所有的收支項目都編進科技預(yù)算，有效增強科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實行國庫單一賬戶管理制度，加強財政性科技資金的收支管理。科技部門的所有政府性資金全部直接繳入國庫賬戶，科技支出在實際使用時從國庫賬戶直接劃入商品和勞務(wù)提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問題。三是要在科技經(jīng)費使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機制，在資金運用的全過程施以預(yù)算監(jiān)督、內(nèi)外審計監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過公開性與透明度的提高，促進科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。
5.建立健全財政科技投入的績效考核評價機制
建立健全科技投入的績效考核評價機制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內(nèi)在要求和重要手段。首先，要確定科學(xué)的評價方法和指標體系。根據(jù)不同性質(zhì)的評價對象和科技活動的不同階段，確定相應(yīng)的評價方法，對現(xiàn)階段客觀上無法量化描述的某些基礎(chǔ)科研活動投入，側(cè)重采用公共選擇排序法。其次對于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和基礎(chǔ)設(shè)施投入應(yīng)分類進行支出績效評價。評價政府基礎(chǔ)研究支出績效應(yīng)把視角放在中、長期社會效益上。評價應(yīng)用研究投入績效必須緊密跟蹤當期科技發(fā)展態(tài)勢和經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動，評價視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對應(yīng)，評價指標的調(diào)整要與產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點相呼應(yīng)，同時還要注重測評研究項目的中長期經(jīng)濟回報率。評價科研基礎(chǔ)設(shè)施支出必須與營利性基礎(chǔ)設(shè)施項目評價區(qū)別開來，評價重點應(yīng)放在項目對共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動順利展開的貢獻上，同時也要重點衡量項目自身的先進程度和有無對比效應(yīng)。
6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵與引進
增強自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財政政策的制定必須進一步體現(xiàn)人才意識，著眼于科技人才隊伍規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升。要采取適當?shù)呢斦撸С稚罨萍几刹咳耸轮贫群涂萍既瞬殴芾眢w制改革，建立科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機制、政策體系和信息服務(wù)體系，營造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項經(jīng)費，按照項目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和引進一批一流科學(xué)家和學(xué)術(shù)帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團隊。要采取適當?shù)呢斦撸瑸閯?chuàng)新型人才提供服務(wù)。要采取有效的財政政策，建立有利于激勵自主創(chuàng)新的人才評價和獎勵制度，構(gòu)建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評價體系。
科技創(chuàng)新論文8
無論怎樣抬高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的地位和作用，似乎都不過分。請看最新統(tǒng)計數(shù)字：到目前，全省各類產(chǎn)業(yè)化組織發(fā)展到９８０９個，其中符合國家農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計標準的龍頭企業(yè)４１８８家，創(chuàng)匯型龍頭企業(yè)１３００多家。各類產(chǎn)業(yè)化組織建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地５５００多萬畝，占全省耕地總面積的一半以上，帶動農(nóng)戶８２４萬戶，占農(nóng)戶總數(shù)的４１·２％，吸納農(nóng)村勞動力１０００多萬人。有４０％的龍頭企業(yè)與農(nóng)戶建立了相對穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系。農(nóng)民收入的５０％以上來自產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
一、壯大龍頭企業(yè)增強輻射帶動能力
產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，龍頭是關(guān)鍵。我省采取各種扶持措施，把龍頭企業(yè)做大做強，增強輻射基地、帶動農(nóng)戶的能力。
扶優(yōu)扶強，膨脹大中型龍頭企業(yè)的規(guī)模。“九五”以來，全省每年用于龍頭企業(yè)的技改資金都在１００億元左右，共引進農(nóng)副產(chǎn)品加工成套生產(chǎn)線３００多條。乳山市中魯果汁集團公司引進世界最先進的加工技術(shù)和設(shè)備，先后在省內(nèi)外建起７個果汁廠，年加工能力由２萬噸猛增到１０萬噸，帶動果農(nóng)１２０多萬戶。與此同時，我省還引導(dǎo)龍頭企業(yè)拓展經(jīng)營領(lǐng)域，由單一經(jīng)營向多種經(jīng)營轉(zhuǎn)變。諸城市外貿(mào)集團在肉雞加工能力持續(xù)擴大的同時，新上淀粉加工和色素生產(chǎn)項目，年加工淀粉１１０萬噸，占全國淀粉年產(chǎn)量的２５％，加工黃色素２億克，占世界飼料用黃色素的３３％。
加快發(fā)展縣域中小龍頭企業(yè)，增強產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的群體優(yōu)勢。打破所有制界限，國有、集體、民營、股份制、外資一起上，調(diào)動各方面力量參與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。安丘市多渠道、多層次、多元化發(fā)展龍頭企業(yè)，形成千家萬戶搞加工、千軍萬馬闖市場的良好局面，目前全市農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)達１２００家，從業(yè)人員８萬多人。
在大大小小龍頭企業(yè)帶動下，全省形成了魯中、魯西瓜菜生產(chǎn)基地，膠東、魯中、魯西北生豬、肉雞、魯西黃牛、小尾寒羊養(yǎng)殖基地，膠東、魯北、魯中山區(qū)干鮮果品生產(chǎn)基地，以及半島地區(qū)、黃淮流域的漁業(yè)養(yǎng)殖基地。這些產(chǎn)業(yè)化基地的形成，有效地拉動了全省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。
二、完善經(jīng)營機制龍頭與農(nóng)戶緊密聯(lián)結(jié)
各地根據(jù)這幾年出現(xiàn)的新形勢、新問題，在探索和創(chuàng)新中建立新型的產(chǎn)業(yè)化運行機制，不斷完善“公司＋農(nóng)戶”模式，密切了龍頭與農(nóng)戶的利益連結(jié)關(guān)系。
發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，在龍頭企業(yè)和農(nóng)戶之間建立起相對穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系。近年來，各地根據(jù)物價波動大，產(chǎn)品價格低的新情況，引導(dǎo)龍頭企業(yè)通過保護價收購和利潤返還等形式，加大對基地農(nóng)戶的扶持。省和各地還通過建立行業(yè)協(xié)會和舉辦產(chǎn)銷洽談會的方式，強化龍頭與基地的銜接。去年省農(nóng)業(yè)廳組織的專用小麥和專用玉米產(chǎn)銷洽談會，分別簽訂購銷合同１５·５億公斤和７·５億公斤，價格比普通產(chǎn)品高出１０％左右。
農(nóng)村合作經(jīng)濟組織發(fā)揮了橋梁與紐帶作用。目前全省建立各類專業(yè)合作經(jīng)濟組織２·７萬個。這類組織大都由幾十戶、幾百戶農(nóng)民自愿組成，小群體共同對接大龍頭，提高了農(nóng)民的組織化程度。萊陽市已注冊各類專業(yè)合作社２００多個，通過這些組織，全市一半以上的.農(nóng)戶與龍頭企業(yè)結(jié)成了穩(wěn)定的利益聯(lián)合體。相當一部分龍頭企業(yè)吸收農(nóng)民入股，與農(nóng)戶結(jié)成緊密的利益共同體。農(nóng)民既是職工，又是股東，連利又連心。萊陽宏富食品公司是１９９５年由７８戶農(nóng)民入股籌資２００萬元興建的蔬菜加工企業(yè)，到２０００年，入股農(nóng)民達到１２０戶，公司總資產(chǎn)增加到２０００多萬元，農(nóng)民每年分到的紅利一直保持在１５％以上。
三、龍頭企業(yè)拉動科技興農(nóng)
通過龍頭企業(yè)的科技創(chuàng)新，帶動農(nóng)業(yè)科技進步，已成為全省科技興農(nóng)的有效組織形式。在龍頭企業(yè)的拉動下，全省實施了科技興農(nóng)三大工程。
優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)工程。適應(yīng)市場需求的新變化，龍頭企業(yè)加大了基地建設(shè)的投入。全省優(yōu)質(zhì)專用小麥發(fā)展到２０００多萬畝，高油、高蛋白專用玉米４００多萬畝。瓜菜面積發(fā)展到３７００多萬畝，花生、果品、茶葉、桑園、黃煙、花卉、藥材、牧草等３０００多萬畝。目前，全省８０％以上的生豬實行圈舍飼養(yǎng)，雞、鵝、鴨的設(shè)施化養(yǎng)殖率達９０％以上。
農(nóng)業(yè)標準化工程。根據(jù)近年來國內(nèi)外市場對農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的新要求，龍頭企業(yè)帶動基地、農(nóng)戶逐步推行標準化生產(chǎn)。我省采取龍頭帶基地的辦法，先后啟動壽光、蒼山、安丘１００萬畝放心菜，龍口、棲霞１００萬畝放心果，日照１０萬畝放心茶，諸城、陽谷的放心肉，以及榮成、蓬萊的放心魚等標準化生產(chǎn)基地建設(shè)。
農(nóng)民科技培訓(xùn)工程。全省年銷售收入５００萬元以上的龍頭企業(yè)，每家每年用于基地農(nóng)民科技培訓(xùn)的支出平均在５萬元到１０萬元，合計一年投入大約在２億元左右。諸城外貿(mào)集團公司每年都拿出５０多萬元資金，聘請國內(nèi)外專家對基地飼養(yǎng)戶按期培訓(xùn)。龍頭企業(yè)的培訓(xùn)促進了基地農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。
科技創(chuàng)新論文9
摘要：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是推進農(nóng)村經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要支撐力，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展具有重要影響.文章運用因子分析法對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標進行降維提取，得到2個新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展主成分因子，同時運用皮爾遜相關(guān)分析法，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展綜合指標及具體指標進行相關(guān)性檢驗.結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟的產(chǎn)出和投入水平，以及農(nóng)民的生活水平呈顯著正相關(guān);（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%的置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)均在0.85以上;與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%的置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在0.85以上;與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性不顯著.綜合分析認為，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的增加將促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平.最后，從完善政策制度、加大資金投入和智力投入、引導(dǎo)投融資發(fā)展、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面提出對策建議，促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展.
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入;新農(nóng)村經(jīng)濟;因子分析;皮爾遜相關(guān)分析;杭州
科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，是國家糧食安全的保障力，是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力.20xx年2月，中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》，強化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動作用是一項重要內(nèi)容.科技對社會的發(fā)展有著不可替代的作用，新農(nóng)村的建設(shè)同樣需要科技作為強大的支撐動力.新農(nóng)村建設(shè)的核心是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，因此加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，實現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平是新農(nóng)村建設(shè)必然途徑.城市化的快速發(fā)展，耕地面積不斷減少，發(fā)展高效的現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)成為必然，加快農(nóng)業(yè)科技發(fā)展任務(wù)更為迫切.如何在經(jīng)濟增速放緩背景下繼續(xù)推進新農(nóng)村建設(shè)，增加農(nóng)民收入，促進農(nóng)業(yè)增效，已成為一個重大課題.本研究以杭州為樣本，以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響為切入點，運用因子分析法和皮爾遜相關(guān)分析法對其進行分析，從而得到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入在新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，進而針對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新加快新農(nóng)村發(fā)展提出對策建議.
1樣本及數(shù)據(jù)選擇
1．1杭州農(nóng)業(yè)科技與新農(nóng)村發(fā)展概況
近年來，杭州市科委根據(jù)市委市政府加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決策部署，大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦杭州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標，打造“都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，全面啟動杭州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“十大工程”，著力加強農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)的原始創(chuàng)新，突破主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提升和食品安全保障的關(guān)鍵、共性技術(shù)，推進農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與科技企業(yè)培育，改善農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件和創(chuàng)新環(huán)境，建設(shè)農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研一體化的推廣服務(wù)體系，增強科技對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐引領(lǐng)能力，在農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)、新農(nóng)村科技示范點建設(shè)、農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新能力提升、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)培育、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺搭建、科技幫扶與服務(wù)深入推進等方面取得明顯成效.截至20xx年底，已累計建成各級糧食生產(chǎn)功能區(qū)1104個，面積37000hm2，建成省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)65個，面積18587hm2.經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”（糧食生產(chǎn)功能區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)）建設(shè)，杭州市蔬菜、茶葉、果品等“十大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”實現(xiàn)產(chǎn)值368.35億元，增長6.4%.杭州市科委已累計認定286家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、市級新農(nóng)村建設(shè)科技示范點（試點）84家［1］.
1．2指標選取與數(shù)據(jù)來源
主要有農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展兩方面數(shù)據(jù).農(nóng)業(yè)科技投入采用科技部門農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)，即科技三項費用中涉及農(nóng)口的科技發(fā)展專項資金，通過對歷年農(nóng)業(yè)科研攻關(guān)、新農(nóng)村建設(shè)科技示范、種子種苗、科技扶貧和重大科技創(chuàng)新等5類項目撥款經(jīng)費整理統(tǒng)計得到;新農(nóng)村經(jīng)濟數(shù)據(jù)主要來自20xx—20xx年杭州市科技統(tǒng)計年鑒.新農(nóng)村經(jīng)濟指標的選取基于相關(guān)文獻研究［2－5］的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)據(jù)的可獲取性，選取農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值、糧食產(chǎn)量、棉花產(chǎn)量、油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量等5個指標的人均值來反映新農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)出水平，即人均農(nóng)林牧漁產(chǎn)值（元）、人均糧食產(chǎn)量（kg）、人均棉花產(chǎn)量（kg）、人均油菜籽產(chǎn)量（kg）和人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量（kg）;選取農(nóng)業(yè)機械總動力（kW）和農(nóng)村固定資產(chǎn)投資額（萬元）來反映新農(nóng)村的投入水平;選取鄉(xiāng)村消費品零售額（萬元）和農(nóng)村居民人均可支配收入（元）反映新農(nóng)村居民的生活水平.為消除不同指標間量綱影響，對所有數(shù)據(jù)進行標準化處理（表1），以實現(xiàn)數(shù)據(jù)指標間的可比性.
2結(jié)果與分析
2．1因子分析
因子分析的基本目的就是用少數(shù)幾個因子去描述許多指標或因素之間的聯(lián)系，即將比較密切的幾個變量歸在同一類中，每類變量就成為一個因子（之所以稱其為因子，是因其不可觀測，即不是具體變量），以較少的幾個因子反映原資料的大部分信息［6］.因子分析的前提條件是原有變量應(yīng)具有較強的相關(guān)性，一般相關(guān)系數(shù)在0.3以上［7］.本研究所選取的新農(nóng)村經(jīng)濟指標有9個，要研究農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟之間的關(guān)系，則必須對新農(nóng)村經(jīng)濟指標進行簡化.因此運用因子分析法提出新農(nóng)村經(jīng)濟的主成分，以便進一步分析與農(nóng)業(yè)科技投入之間的關(guān)系.運用SPSS19軟件，對9個新農(nóng)村經(jīng)濟指標進行相關(guān)性分析得出各指標的相關(guān)矩陣.從表2中可以看出，多數(shù)指標之間的相關(guān)性在0.6以上，0.3以下的為少數(shù).因此，適合做因子分析，對主成分因子進行提取，從而減少新農(nóng)村經(jīng)濟變量的個數(shù).對新農(nóng)村經(jīng)濟指標量表進行KMO（Kaiser—Meyer—Olkin）檢驗和Bartlett球度檢驗.KMO統(tǒng)計量是取值在0和1之間.當所有變量間的簡單相關(guān)系數(shù)平方和遠大于偏相關(guān)系數(shù)平方和時，KMO值接近1.KMO值越大，意味著變量間的相關(guān)性越強，原有變量越適合作因子分析.當KMO＞0.5時，就適宜進行因子分析［7］.在99%的置信水平下，本研究中新農(nóng)村經(jīng)濟指標的KMO值為0.599，表示可以進行因子分析.巴特利特球度檢驗（BarlettTestofSpherici—ty）用于檢驗相關(guān)系數(shù)矩陣是否是單位陣，即各變量是否獨立.它是以變量的相關(guān)系數(shù)矩陣為出發(fā)點，零假設(shè)：相關(guān)系數(shù)矩陣是一個單位陣.如果巴特利球形檢驗的統(tǒng)計計量數(shù)值較大，且對應(yīng)的相伴概率值小于用戶給定的顯著性水平，則應(yīng)拒絕零假設(shè);反之，則不能拒絕零假設(shè)，認為相關(guān)系數(shù)矩陣可能是一個單位陣，不適合做因子分析［7］.本研究中，巴特利球形檢驗的卡方值為127.596（自由度為36），相應(yīng)的概率sig為0，說明相關(guān)系數(shù)矩陣與單位陣有顯著差異.因此，本研究的新農(nóng)村經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)適合作因子分析.由表3可知，通過對新農(nóng)村經(jīng)濟指標數(shù)據(jù)進行因子分析，得到主要因子F1和F2，其貢獻率分別為60.3%和35.1%，累計貢獻率達到95.4%，超過85%的要求，說明F1和F2解釋了新農(nóng)村經(jīng)濟9個指標的大部分信息.從表4可以看出，F(xiàn)1在糧食、棉花、油菜籽、淡水產(chǎn)品、消費品零售額和人均可支配收入這6個指標上載荷較高，說明F1解釋了這6個指標的大部分信息.F2則解釋了農(nóng)林牧漁和農(nóng)業(yè)機械總動力這2個指標的大部分信息.F1和F2同時解釋了農(nóng)村固定資產(chǎn)投資這個指標的部分信息.采用回歸分析的方法估計因子得分系數(shù)，主成分得分系數(shù)矩陣如表5.根據(jù)該矩陣的數(shù)據(jù)，可得出因子得分函數(shù).F1=0.036ny+0.17ls+0.168mh+0.219yc+0.235ds+0.135dl－0.065tz－0.133xf－0.119srF2=0.317ny－0.012ls－0.014mh+0.141yc+0.249ds+0.361dl+0.194tz+0.084xf+0.113srSPSS軟件自動根據(jù)上述因子得分函數(shù)計算出樣本相應(yīng)因子得分SF1和SF2（表6）.
2．2農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標關(guān)聯(lián)性分析
運用因子分析法分析新農(nóng)村經(jīng)濟指標后，得出新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標SF1和SF2，代表新農(nóng)村經(jīng)濟9個指標的大部分信息.對20xx—20xx年杭州市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)和新農(nóng)村經(jīng)濟主成分因子得分數(shù)據(jù)進行相關(guān)性分析.從表7可以看出，在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標F1的相關(guān)系數(shù)為0.698，顯著性明顯;在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟綜合指標F2的相關(guān)系數(shù)為0.658，顯著性明顯.相關(guān)性分析結(jié)果表明，農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，即農(nóng)業(yè)科技投入增加會促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平.
2．3農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與新農(nóng)村經(jīng)濟各項具體指標關(guān)聯(lián)性分析
可以看出，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在0.85以上.這說明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用是明顯的，對農(nóng)村生產(chǎn)投入和農(nóng)民增收起正向促進作用.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)性也在0.85以上，這主要原因是杭州農(nóng)業(yè)正從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變.首先，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入提高，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新品種得以廣泛應(yīng)用，農(nóng)民有更多的選擇種植經(jīng)濟價值高的農(nóng)產(chǎn)品，提高土地的經(jīng)濟效益，從而使得糧食和棉花這類傳統(tǒng)主要農(nóng)作物產(chǎn)量減少，這也正說明了杭州新農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)鼓勵以“一村一品”為特點的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，如建德市蓮花鎮(zhèn)齊平村發(fā)展鐵皮石斛特色產(chǎn)業(yè)，桐廬縣江南鎮(zhèn)環(huán)溪村發(fā)展蓮產(chǎn)業(yè)等［8］;其次，城市化進程的加快，使得耕地日益減少和農(nóng)村居民拋荒現(xiàn)象更為突出，從而使得糧食和棉花生產(chǎn)面積直線下降;再者，近幾年農(nóng)村經(jīng)濟以發(fā)展農(nóng)村休閑產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游為主，導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展減弱，所以不論科技創(chuàng)新投入如何提高，其產(chǎn)量都在下降.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性則不顯著.究其原因，一是杭州現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的定位和自然稟賦決定了杭州市油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量在某個年份達到頂峰后又持續(xù)回落，形成一個倒U型拋物線.其中，淡水產(chǎn)品產(chǎn)量受養(yǎng)殖面積剛性下降、“五水共治”行動等因素影響［9］，因此會出現(xiàn)人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入相關(guān)性不顯著的結(jié)果.二是杭州市“七山一水二分田”的地形地貌也決定了杭州農(nóng)業(yè)不能大規(guī)模使用大型農(nóng)業(yè)機械，因此農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對農(nóng)業(yè)機械總動力影響不大.
3結(jié)論與不足
運用因子分析對新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標進行降維提取，得到2個新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展主成分因子，運用皮爾遜相關(guān)分析法，對農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展綜合指標以及具體指標進行相關(guān)性檢驗.結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟的產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，且顯著性明顯.（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在0.85以上;與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在0.85以上;與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機械總動力相關(guān)性不顯著.綜合分析，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入增加會促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平.本研究在考量新農(nóng)村發(fā)展的特點和數(shù)據(jù)可獲取性的基礎(chǔ)上進行新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展指標的選取，主要突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對新農(nóng)村經(jīng)濟方面的影響，對新農(nóng)村社會、文化等方面發(fā)展的影響則有待進一步研究.同時，本研究側(cè)重于農(nóng)業(yè)科技資金投入對新農(nóng)村經(jīng)濟的影響，農(nóng)業(yè)科技人力、物力等方面的投入還需深入探討.
4對策建議
結(jié)合以上分析，從政策制定者和農(nóng)業(yè)科技管理者的角度，提出加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進新農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的對策建議.
4．1完善政策制度，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的保障機制
把加快農(nóng)業(yè)科技進步與創(chuàng)新作為全面推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的.重大措施，研究制定鼓勵農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的政策措施.各級科技、農(nóng)口等相關(guān)部門，要在財政投入等資源配置上向農(nóng)業(yè)科技發(fā)展重點傾斜，在項目、經(jīng)費、人才等方面優(yōu)先安排，充分發(fā)揮各級科協(xié)、工青婦等社會團體和農(nóng)村工作指導(dǎo)員、科技特派員的作用，開展形式多樣的農(nóng)村科普活動和科技信息宣傳，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)科技知識、成果、政策、最新進展和典型等，不斷提高廣大農(nóng)戶的科技意識和素質(zhì).
4．2加大資金投入，建立農(nóng)業(yè)科技財政投入的穩(wěn)定機制
優(yōu)化公共財政支出結(jié)構(gòu)，不斷增加財政對農(nóng)業(yè)科技的投入.加強對公益性農(nóng)業(yè)科研院所與涉農(nóng)高等院校的傾斜支持力度，對長期從事基礎(chǔ)性、公益性農(nóng)業(yè)科技活動建立相對穩(wěn)定的支持機制.增加對農(nóng)業(yè)新品種選育攻關(guān)和農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技支撐體系建設(shè)、新品種新技術(shù)和重大科技成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新能力建設(shè)等農(nóng)業(yè)科技投入.對農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的國家高新技術(shù)企業(yè)，按規(guī)定落實農(nóng)業(yè)補貼和稅收優(yōu)惠政策.將農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)培育作為政策扶持的重點對象，發(fā)揮財政杠桿作用，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不斷加大科技創(chuàng)新投入.
4．3加大智力投入，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新智囊隊伍建設(shè)體系
加強農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，加強高校涉農(nóng)學(xué)科建設(shè)，推動教育、科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和學(xué)歷教育，加大高等院校對農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，與農(nóng)業(yè)科研院所聯(lián)合打造農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)基地.注重地方農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，制定有利于鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)的工作機制和培養(yǎng)計劃.以重大科技專項實施和重點創(chuàng)新團隊建設(shè)為載體，培養(yǎng)和集聚高素質(zhì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人才.在海外高層次人才引進中，重點加強農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才和具有互聯(lián)網(wǎng)知識的跨界人才的引進和培養(yǎng)，支持創(chuàng)新領(lǐng)軍人才組建創(chuàng)新團隊，加大對創(chuàng)新團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持.加強對基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)和知識更新，深化科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動，大力培養(yǎng)一批有技術(shù)、懂管理、熟市場的農(nóng)村科技特派員隊伍.
4．4引導(dǎo)投融資發(fā)展，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的多元投入機制
積極引導(dǎo)、鼓勵社會資金投入農(nóng)業(yè)科技研發(fā)，逐步建立健全以企業(yè)投入為主體、政府投入為引導(dǎo)、金融信貸和風險投資為重要支撐的多元化、多渠道、多層次的農(nóng)業(yè)科技投入體系，引導(dǎo)鼓勵農(nóng)業(yè)科技企業(yè)增加科技研發(fā)的投入，引導(dǎo)工商資本、社會資本投資農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)投資資金投向農(nóng)業(yè)種業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè);創(chuàng)新金融服務(wù)，改善對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的信貸服務(wù)和融資環(huán)境，加大對農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的金融支持.
4．5鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果
轉(zhuǎn)化激勵機制貫徹落實國務(wù)院《中華人民共和國促進科技成果轉(zhuǎn)化法》，加快制定農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具體實施方案和相應(yīng)措施，激勵農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);打破體制障礙，明確在職農(nóng)業(yè)科技人員或在校大學(xué)生、研究生均可通過離崗創(chuàng)業(yè)、兼職兼薪，真正讓“第二職業(yè)”成為正當工作、工資外收入成為合法收益;設(shè)立專項扶持資金，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)之星”“重大貢獻獎”等獎項，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績突出、效益明顯的專家或團隊給予重獎;完善大學(xué)生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策措施，鼓勵大學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、農(nóng)民專業(yè)合作社創(chuàng)業(yè)就業(yè);引導(dǎo)和支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退伍軍人、大學(xué)生“村官”參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、來料加工、休閑旅游、社區(qū)服務(wù)、商品流通、再生資源利用等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè).
參考文獻
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科技創(chuàng)新論文10
【摘要】為解決企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)存在的人才短缺、隊伍不穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問題,本文從制定科學(xué)的人力資源規(guī)劃、完善企業(yè)內(nèi)部激勵機制、營造留住人才的環(huán)境、進行職業(yè)生涯管理等角度提出了解決對策。
【關(guān)鍵詞】 科技創(chuàng)新人才 激勵
隨著知識經(jīng)濟的出現(xiàn),科技創(chuàng)新對社會生產(chǎn)力發(fā)展越來越具有決定性的作用,世界范圍的經(jīng)濟競爭,歸根到底是人才特別是科技創(chuàng)新型人才的競爭。科技創(chuàng)新型人才是指具有良好的科技創(chuàng)新能力、直接參與科技創(chuàng)新活動并為科技發(fā)展和社會進步做出重要貢獻的人才。他們具有三大重要特質(zhì):較強的科技創(chuàng)新能力、較強的學(xué)習(xí)能力和較強烈的成就欲望。企業(yè)科技創(chuàng)新人才包括以企業(yè)家為代表的經(jīng)營管理人才、以首席專家為代表的科研科技創(chuàng)新人才和以高級技工為代表的技術(shù)人才三大類。
目前在相當一部分企業(yè)中,科技創(chuàng)新人才隊伍還存在著人才短缺、隊伍不夠穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問題。為吸引和留住人才,做好企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊伍建設(shè),充分發(fā)揮企業(yè)科技創(chuàng)新人才的作用,企業(yè)應(yīng)重點做好以下工作:
1、制定科學(xué)的企業(yè)人力資源規(guī)劃
戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃應(yīng)從數(shù)量和質(zhì)量上對企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源內(nèi)部供給與需求進行短期和長期的平衡,改進企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源的使用及開發(fā)狀況,更好地幫助企業(yè)各部門提高對科技創(chuàng)新人才資源的使用效率,充分挖掘人才的潛力。同時,為了適應(yīng)外部環(huán)境的不斷變化,企業(yè)必須更快更準確地獲知人才資源供給與需求的信息,并對可能出現(xiàn)的人才資源供需失衡提前做好應(yīng)對措施,從而為企業(yè)及時把握新的機遇提供有利支持。
2、完善企業(yè)內(nèi)部激勵機制
2.1物質(zhì)激勵。針對不同工作性質(zhì)和處于企業(yè)不同層次、不同崗位的人才,企業(yè)應(yīng)采取不同的績效評價標準和獎勵方式。對于從事技術(shù)工作的人才,可根據(jù)項目為企業(yè)帶來的效益以提成的方式給與獎勵;對于一般技術(shù)員工或工人可以采取一次性獎金以鼓勵他的小發(fā)明;對于管理人才,可以采取目標管理的方式來確定獎金數(shù)額;對于從事市場方面工作的人才,可以市場業(yè)績?yōu)橐罁?jù)來確定報酬,同時輔以目標管理方式來鼓勵人才在開拓新市場、挖掘潛在消費市場等不能直接計量的工作方面開拓進取。
2.2事業(yè)激勵。科技創(chuàng)新人才通常具有較高的需求層次,往往更注重自身價值的實現(xiàn),為此,他們更熱衷于具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的任務(wù),并盡力追求完美的結(jié)果。企業(yè)要注意到他們工作內(nèi)容的豐富與充分、工作方式和時間彈性充足,允許他們自己設(shè)計工作程序,使科技創(chuàng)新人才覺得工作是充實自我和實現(xiàn)自我價值的過程。
2.3感情激勵。正確運用感情激勵可以有效地培養(yǎng)職工對企業(yè)的忠誠和信任。感情激勵包括對員工的尊重、支持、信任、寬容與體貼。企業(yè)的管理層應(yīng)加強對人性的認識,根據(jù)人的情感特征進行感情投資,滿足人才的社會心理需要,以激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。企業(yè)管理層應(yīng)與員工建立良好的溝通,傾聽他們的苦惱,了解他們的需要,傳達自己的想法和企業(yè)的使命,從而實現(xiàn)企業(yè)與人才的契合。
2.4企業(yè)文化激勵。企業(yè)文化是企業(yè)員工共同遵守的價值觀,對企業(yè)員工的態(tài)度和行為有強大的影響力。企業(yè)文化的建設(shè)重點可以放在以下三個方面:一是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,從上至下培養(yǎng)員工的自覺學(xué)習(xí)意識,鼓勵并獎勵學(xué)有所成的優(yōu)秀員工,形成帶、幫、趕、超的學(xué)習(xí)競爭機制,提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力;二是鼓勵諫言,廣開言路,集思廣益,對員工提出的有效建議進行獎勵;三是抓住核心人才團隊的核心作用,使企業(yè)文化表現(xiàn)在核心人才團隊的言行、思想觀念上,繼而帶動全部企業(yè)員工形成統(tǒng)一的價值觀和精神風貌;四是企業(yè)文化應(yīng)該具有鼓勵創(chuàng)新、允許差別和失敗、敢于負責的特征,使視野開闊、見解獨特的'企業(yè)科技創(chuàng)新人才的潛力得到最大程度的發(fā)揮。
2.5發(fā)展空間與晉升激勵。在市場經(jīng)濟的大潮中,人才的流動是不可避免的。為了留住人才,就要滿足其自我發(fā)展的需要。激勵科技創(chuàng)新人才不斷創(chuàng)新的另一手段就是擴大創(chuàng)新空間,具體是指以多種方式向創(chuàng)新人員提供更多的發(fā)明創(chuàng)造的自由、展示研究成果的自由以及提出創(chuàng)新思想的自由。同時要為科技創(chuàng)新人才提供升遷與發(fā)展機會。
2.6授權(quán)激勵。讓科技創(chuàng)新人才有權(quán)參與管理,使科技創(chuàng)新人才與經(jīng)營者形成戰(zhàn)略性合作伙伴關(guān)系,吸收科技創(chuàng)新人才的正確意見,使他們參與到?jīng)Q策過程中來,這種方式是企業(yè)給予他們的最大尊敬和信任,能形成人才對企業(yè)的認同感和歸宿感。SMT(自我管理式團隊)也是一個創(chuàng)新授權(quán)的好機制。通過授權(quán),讓科技創(chuàng)新人才自由組合,挑選自己的成員、領(lǐng)導(dǎo),確定其工作的程序、目標和工作方法。這種STM組織結(jié)構(gòu),已經(jīng)日益成為國外高科技企業(yè)中的基本組織單位。這種組織機構(gòu)使企業(yè)經(jīng)營管理者把對人的關(guān)注、人的個性發(fā)揮、自主需求的滿足放在了前所未有的中心地位。
3、營造留住人才的環(huán)境
企業(yè)要為科技創(chuàng)新人才的創(chuàng)新活動創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,使他們集中精力進行科技創(chuàng)新工作。工作環(huán)境要從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個方面著手。硬環(huán)境是指工作的物質(zhì)條件。現(xiàn)代科技的發(fā)展和競爭的日趨激烈,要取得先進的科技成果,經(jīng)費投入、設(shè)施配備和強大的信息、后勤服務(wù)支持,都是必不可缺的基本條件。軟環(huán)境包括科技創(chuàng)新文化、人際關(guān)系、組織制度建設(shè)等要素,企業(yè)內(nèi)部融洽、合作的關(guān)系能使科技創(chuàng)新人才相互鼓勵,發(fā)揮更大的創(chuàng)造力。
4、進行職業(yè)生涯管理
科技創(chuàng)新人才不僅看重企業(yè)的當前狀況,更注重企業(yè)的未來前景及自己身在其中的發(fā)展機會。因此企業(yè)對科技創(chuàng)新人才必須有一個長遠的發(fā)展規(guī)劃與方略。科技創(chuàng)新人才需要一條具體、清晰的路線指引他們逐漸達到自己的人生理想。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助人才不僅僅將目光集中在薪水上,收入只是事業(yè)發(fā)展的副產(chǎn)品,更關(guān)心的是自己承擔更多的責任來實現(xiàn)自己的人生理想,關(guān)心自己所扮演的角色。開展職業(yè)生涯管理,可以使人才清楚地看到自己在組織中的發(fā)展道路,而不至于為自己目前所處的地位和未來的發(fā)展感到迷茫,從而有助于降低科技創(chuàng)新人才的流失率。同時,企業(yè)可以獲得人才職業(yè)發(fā)展帶來的更多的益處:人才的忠誠、積極性和創(chuàng)造性。
參考文獻:
[1] 熊健、劉佳麗,《提高企業(yè)人力資源總體效能的對策》,湖 南工程學(xué)院學(xué)報,20xx年第16卷第02期
[2] 科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與激勵,《科技創(chuàng)業(yè)月刊》,20xx年 第3期
科技創(chuàng)新論文11
一、研究目的和意義
為全面貫徹落實十八大報告中關(guān)于“實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的決定，在 20xx年山東經(jīng)濟工作會議上，姜異康強調(diào)：要把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，完善以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制，立足打造區(qū)域創(chuàng)新體系、推動優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，攻克核心技術(shù)，提升創(chuàng)新水平，推動科技與經(jīng)濟緊密結(jié)合、信息化和工業(yè)化深度融合，實現(xiàn)由“山東制造”向“山東創(chuàng)造”、“山東設(shè)計”、“山東標準”轉(zhuǎn)變。[1]
（一）研究目的
高校既是為國家和社會培養(yǎng)和輸送各級各類高層次專業(yè)人才的教育中心，也是廣泛開展科技研究與開發(fā)的科研中心，是科技力量的薈萃之地。高校的科技活動在推動國家以至人類科學(xué)進步的過程中，發(fā)揮著無可替代的作用。
山東省為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟、社會發(fā)展和改革的需求，大力提升并充分挖掘山東高校的科技創(chuàng)新潛能，充分發(fā)揮高校科技創(chuàng)新主力軍和知識創(chuàng)新重要方面軍的作用，努力建立健全高校科技創(chuàng)新體系，山東高校的總體實力和競爭力水平也有了較大幅度的提高。但同時山東省高校普遍存在科技人才資源短缺、科技創(chuàng)新經(jīng)費短缺、科技成果與需要脫節(jié)，科技成果轉(zhuǎn)化率低等現(xiàn)象。因此，建立健全高校科技創(chuàng)新體系，充分挖掘高校科技創(chuàng)新潛能，依靠科技創(chuàng)新推動高校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)，已成為山東高校重要的工作任務(wù)。
（二）研究意義
高校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家經(jīng)濟和社會發(fā)展中起著獨特的作用，充分發(fā)揮高校的科技創(chuàng)新能力，能夠支撐經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
1.積極響應(yīng)國家政策的要求
在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上，提出要大力提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力，支撐創(chuàng)新型國家和人力資源強國建設(shè)，并決定實施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”,教育部、財政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于實施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》，以全面提高我國高校的自主創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新能力，其戰(zhàn)略意義不容忽視。
2.改善山東省高校科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀的要求
本文通過對山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問題的分析，理清影響山東省高校科技創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵因素，借鑒國內(nèi)高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的成功模式和政策取向，提出解決問題的對策與建議，可以為山東省高校科技創(chuàng)新能力的提升提供方法和措施，同時豐富我國省域高校科技創(chuàng)新能力研究理論，具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
（一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
國內(nèi)不同專家學(xué)者從不同角度對高校科技創(chuàng)新進行了研究，普遍認為高校科技創(chuàng)新最重要的內(nèi)容是知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。張樂平（20xx）主要分析的是提升高校科技創(chuàng)新能力的保障措施，他提出要通過建立利益分配機制，完善高校科技研發(fā)人員流動機制和考核機制、加強對成果所有人的知識產(chǎn)權(quán)保護，建立起以知識產(chǎn)權(quán)為核心的科技成果管理制度是提升高校科技創(chuàng)新能力的重要保障。趙長露（20xx）從知識經(jīng)濟的背景考慮，指出高校科技創(chuàng)新體制的建立不能只注意到與教學(xué)體系的適應(yīng)，而忽視了經(jīng)濟、科技、社會等因素。他認為高校科技創(chuàng)新體制的建設(shè)，包括科技創(chuàng)新基地的建設(shè)和管理體制與運行機制的創(chuàng)新建設(shè)。創(chuàng)新基地的建設(shè)關(guān)鍵在于創(chuàng)新隊伍的建設(shè)，而管理體制和運行機制的建設(shè)既包括系統(tǒng)地建立不同層次、不同模式、完成不同功能的機構(gòu)，也包括系統(tǒng)改革之形式、管理方式與職責劃分等。鄭士杰（20xx）從素質(zhì)教育的方面入手，提出在高等教育領(lǐng)域， 知識創(chuàng)新首先是一種教育觀念，知識創(chuàng)新與素質(zhì)教育相輔相成，知識創(chuàng)新要求人才要有創(chuàng)新精神和寬廣的知識面，素質(zhì)教育則使培育的創(chuàng)新人才的知識水平達到知識創(chuàng)新的要求。胡煒、夏硯博（20xx）通過分析建設(shè)大學(xué)科技園的優(yōu)勢和劣勢，提出影響大學(xué)科技創(chuàng)新優(yōu)勢實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的重要因素，包括完善配套政策體系、理順高校與大學(xué)科技園的關(guān)系和建立科學(xué)的利益分配和激勵機制。教育部科技司司長謝煥忠（20xx）曾發(fā)表文章，從技術(shù)創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、國家科技獎等方面論述了高校在創(chuàng)新型國家建設(shè)中的地位和作用。陳鏢（20xx）在系統(tǒng)地分析地方高校的科技創(chuàng)新在服務(wù)地方經(jīng)濟中存在的問題及產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上， 從提高認識、樹立服務(wù)地方理念、深化高校科研體制改革、建立政產(chǎn)學(xué)研合作機制、打造特色平臺等方面提出了地方高校提高科技創(chuàng)新能力，更好服務(wù)地方經(jīng)濟的建議與對策。史國棟（20xx）主要分析了高校科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部障礙與對策。他提出高校在推進科技成果轉(zhuǎn)化中，要堅持服務(wù)社會理念，結(jié)合地方經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)升級，增強有效供給；堅持以企業(yè)需求為導(dǎo)向，基于橫向項目合作，推進政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合；推進成果轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)，促進科技成果產(chǎn)業(yè)化；創(chuàng)新科研評價和激勵機制，激活科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)在動力。
（二）國外研究現(xiàn)狀
創(chuàng)新理論最早是由奧地利著名的經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫﹒熊彼特在 20 世紀提出的，直到今天，創(chuàng)新仍是各國提升國家實力和推動國民經(jīng)濟發(fā)展的核心力量。無論是在市場經(jīng)濟體制完善的美國，還是在以技術(shù)立國的日本，高校在科技創(chuàng)新中的地位都是不可忽視的。
從發(fā)達國家發(fā)展高科技的歷史來看，許多帶動國民經(jīng)濟發(fā)展的重大科技突破都是依托高校產(chǎn)生的。熊彼特認為通過創(chuàng)新可以達到工業(yè)的新組合，這個創(chuàng)新過程可以是利用高新科學(xué)技術(shù)；可以是國內(nèi)外先進的產(chǎn)品生產(chǎn)線；也可以是一個更公平合理的交易平臺。19世紀初，德國高校通過科技創(chuàng)新或轉(zhuǎn)化科技成果，與社會各領(lǐng)域的合作成為時尚。20 世紀初美國的一些公司迫于需要，開始與高校合作培養(yǎng)人才，建立學(xué)科實驗室。二戰(zhàn)后，又建立了以大學(xué)為中心的教育、科研、生產(chǎn)聯(lián)合體，形成了新技術(shù)密集區(qū)，如舉世矚目的硅谷就是斯坦福大學(xué)科技創(chuàng)新及其成果產(chǎn)業(yè)化的結(jié)晶。著名科學(xué)社會學(xué)家巴倫在論及美國科技發(fā)展的各種社會因素時，突出強調(diào)了美國的大學(xué)對美國科技發(fā)展的貢獻，并明確提出，大學(xué)是社會科學(xué)生產(chǎn)力的中心。Senberg 和 Nelson 從大學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的關(guān)系的角度分析，認為大學(xué)很難承擔或取代產(chǎn)業(yè)界的'R&D活動，大學(xué)應(yīng)該而且能夠通過共性技術(shù)和應(yīng)用性基礎(chǔ)知識的研究來促進產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)進步。高校是知識最密集的場所，在知識經(jīng)濟未到來之前，美國的費根鮑便提出了“知識工程”的概念，它是專家系統(tǒng)的同義語，解決知識的獲取、表達方式和利用的問題。目前，在美國圍繞高校集中地所建立的高新科技工業(yè)區(qū)不斷涌現(xiàn)，為高校科技創(chuàng)新和發(fā)展提供了廣闊的空間。在知識經(jīng)濟中，知識成為最大的資本，科技和教育成為兩個最大的產(chǎn)業(yè)。亨利·埃茲科維茨編寫的《大學(xué)與全球知識經(jīng)濟》，探討了在知識經(jīng)濟的時代，人們心目中作為主要的知識生產(chǎn)來源的大學(xué)，應(yīng)該扮演怎樣一種角色，指出大學(xué)面臨著第二次學(xué)術(shù)革命，將“知識流”導(dǎo)向新的技術(shù)創(chuàng)新來源將成為它的第三種任務(wù)，并通過實例和新的理論方法詳盡地闡述了大學(xué)、產(chǎn)業(yè)界、政府三重螺旋模式的形成。因此，一個國家的教育水平尤其是高等教育水平成為國際競爭中的關(guān)鍵因素。現(xiàn)在，世界各國的高等教育改革都在向創(chuàng)新教育邁進。20 世紀 70年代，美國教育界提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的跨世紀人才的目標。美國哈佛大學(xué)校長陸登庭曾經(jīng)說過，在邁向新世紀的進程中，一種最好的教育就是有利于人們具有創(chuàng)新性，使人們變得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成為更完善、更成功的人。美國的麻省理工學(xué)院（MIT）在推進創(chuàng)新教育和注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面獨具匠心，它強調(diào)課內(nèi)和課外兩方面學(xué)習(xí)生活的重要性，并特別注意把兩者融合起來，造成一個整體最優(yōu)的環(huán)境。而英國學(xué)者克里斯﹒費里曼 1987 年在《技術(shù)和經(jīng)驗運行：來自日本的經(jīng)驗》一書中首先提出了“國家創(chuàng)新系統(tǒng)”的概念。
三、研究思路與方法
（一）研究思路
以山東高校為個案，系統(tǒng)分析山東高校科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀、存在的問題與制約影響因素；借鑒國內(nèi)高校科技創(chuàng)新能力提升的經(jīng)驗，找出全面提升山東高校科技創(chuàng)新能力的路徑和措施。全文共分為四章，各章節(jié)研究重點如下：
導(dǎo)論部分主要介紹論文研究的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路與方法及相關(guān)概念的界定等；第一章，主要是對山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的現(xiàn)狀進行全面深入地調(diào)研分析，肯定取得的成績。
第二章，深入、系統(tǒng)的分析山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)中存在的問題，并找出影響山東省高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的主要制約因素。
第三章，對江蘇省高校科技創(chuàng)新能力提升的路徑進行分析，總結(jié)其成功的做法，以及對我省提升高校科技創(chuàng)新能力的有益啟示。
第四章，在前三章的調(diào)研與分析，以及遵循全面提升山東高校科技創(chuàng)新能力基本原則的基礎(chǔ)上，找到山東高校科技創(chuàng)新能力全面提升的路徑與措施。
（二）研究方法
1.文獻研究法文獻研究法是本文的主要研究方法。通過圖書館、國內(nèi)外網(wǎng)站、期刊數(shù)據(jù)庫、山東省教育廳年鑒和科研工作統(tǒng)計匯編等渠道，查閱有關(guān)科技創(chuàng)新能力提升的文獻資料。
2.比較研究法將能夠體現(xiàn)山東省高校科技創(chuàng)新能力的各方面與國內(nèi)其它代表省市進行相應(yīng)數(shù)據(jù)的對比分析，深入了解山東高校在科技創(chuàng)新能力建設(shè)中取得的成績、存在的問題和制約因素，聯(lián)系山東實際，實事求是地提出切實可行的對策建議和實施方案。
四、核心概念的厘定
（一）創(chuàng)新
創(chuàng)新是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)、改進與再創(chuàng)造的過程，包含的方式有自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新、引進創(chuàng)新和合作創(chuàng)新。[2]
（二）山東省高校
普通高校是指國家教育行政部門批準或備案的以實施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，分為本科層次和專科層次。[3]本文選取的山東省高校是根據(jù)中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司所編制的《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》（以下簡稱：《匯編》）所統(tǒng)計的山東省高校來界定的。包含山東省三所部委所屬的山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)和中國石油大學(xué)和其他全日制公辦普通本科院校。
（三）高校科技創(chuàng)新能力
指高校有效利用和優(yōu)化配置各種科技創(chuàng)新資源（包括人才、機構(gòu)、設(shè)備、場地、經(jīng)費等有形資源和創(chuàng)新文化、政策機制、組織管理等無形資源），通過知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等各種科技創(chuàng)新活動，產(chǎn)出高水平科技創(chuàng)新成果（包括論文、著作、專利、獎勵等直接成果以及創(chuàng)新人才和成果轉(zhuǎn)化所產(chǎn)生的經(jīng)濟、社會效益等間接成果），并形成具有競爭優(yōu)勢的科技領(lǐng)域與創(chuàng)新特色的綜合能力。[4]
（四）科技人力資源
實際從事或有潛力從事系統(tǒng)性科學(xué)和技術(shù)知識產(chǎn)生、 發(fā)展、傳播和應(yīng)用活動的人力資源，既包括實際從事科技活動的勞動力，也包含可能從事科技活動的勞動力。[5]它屬于人力資源中質(zhì)量較高的一部分。抓好科技人力隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮科技人力的作用，對促進科技的發(fā)展，特別是對培育自主創(chuàng)新能力、推進科技進步和創(chuàng)新，具有十分重要的意義。
（五）科研事業(yè)費
科研事業(yè)費是指學(xué)校上級主管部門從科學(xué)事業(yè)費、教育事業(yè)費中通過切塊和按項目戴帽下達，以及學(xué)校從教育事業(yè)費中安排的研究經(jīng)費。[6]它是科研項目的主體對承擔單位在項目執(zhí)行過程中付出的間接成本的必要財務(wù)補償，其支出范圍主要包括設(shè)備費、材料費、差旅費、會議費、國際合作費、出版費和專家咨詢費等。
（六）主管部門專項費
主管部門專項費是指學(xué)校上級主管部門從科技三項費（新產(chǎn)品試制費、中間試驗費和重大科研項目補助費）、技術(shù)措施改造費中為學(xué)校安排的研究經(jīng)費。“其他政府部門專項費”:指非學(xué)校上級主管部門通過切塊或項目安排的科研專項費。包括：國家發(fā)展和改革委員會、科技部、國家自然科學(xué)基金委員會等國務(wù)院各部門專項經(jīng)費，以及學(xué)校所在省、自治區(qū)、直轄市各部門專項經(jīng)費。
（七）企事業(yè)單位委托經(jīng)費
企事業(yè)單位委托經(jīng)費是指學(xué)校從校外企事業(yè)單位按合同、協(xié)議獲得的科研經(jīng)費。在中央大力提倡協(xié)同創(chuàng)新的背景下，高校與企業(yè)的科研合作也顯得日益重要。
注釋
[1]大眾日報海外版（北美地區(qū)）第 147 期電子版[EB/OL].20xx-12-23.
[2]王章豹，徐樅巍。高校科技創(chuàng)新能力綜合評價：原則、指標、模型與方法[J],中國科技論壇，20xx（2）。
[3]高等學(xué)校百度科[EB/OL].20xx-03-13
[4] 同注釋[2]
[5]《中國科技人力資源發(fā)展研究報告》。中國科學(xué)技術(shù)出版社。20xx 年。
[6]《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》附錄。中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。20xx 年
[7]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》科技人力部分。中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。
[8]山東省科學(xué)技術(shù)廳：《山東 20xx 科技年鑒》，科學(xué)技術(shù)文獻出版社，20xx 年版，第 205 頁。
[9][10] 同注釋[7]
[11][12]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》科技經(jīng)費部分。中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。
[13] 同注釋[12]
[14] 同注釋[12]
[15] 同注釋[12]
[16]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》科技成果及技術(shù)轉(zhuǎn)讓部分。中華人民共和國教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。
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科技創(chuàng)新論文12
科技期刊作為國家創(chuàng)新體系中的重要環(huán)節(jié)，其導(dǎo)向、傳播、載體、評價功能各自發(fā)揮著作用，又互為整體，對推動國家創(chuàng)新發(fā)展起著重要的作用。我們首先討論國家創(chuàng)新體系和科技期刊的概念，然后研究科技期刊在國家創(chuàng)新體系中的作用。
一、國家創(chuàng)新體系
國家創(chuàng)新體系由弗里曼和納爾遜在1987年首先提出，也是我國為加強知識和技術(shù)創(chuàng)新，加速高新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高國家綜合國力和國際競爭力而實施的一項重大戰(zhàn)略決策。國家創(chuàng)新體系的提出，使創(chuàng)新從微觀走向宏觀，其內(nèi)涵是在國家范圍內(nèi)由創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境、外界互動等要素組成的一個開放網(wǎng)絡(luò)，通過促進知識的創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用，增強國家的創(chuàng)新能力，進而促進國家綜合國力的提升。國家創(chuàng)新體系由四個子體系構(gòu)成，這四個子體系是科學(xué)知識創(chuàng)新、技術(shù)知識創(chuàng)新、知識傳播和知識應(yīng)用。這四個子系統(tǒng)之間存在著交叉，這種交叉體現(xiàn)在四個系統(tǒng)的組成和功能上，需要創(chuàng)新機制和創(chuàng)新政策的調(diào)節(jié)，最大程度地發(fā)揮四個子系統(tǒng)的作用，相互協(xié)調(diào)、相互作用、相互促進，進而構(gòu)成了國家創(chuàng)新體系。
二、科技期刊
科技期刊是一種發(fā)表自然科學(xué)及技術(shù)的雜志。按出版內(nèi)容、出版方式、出版周期等多種方式發(fā)行。其主要特征有：連續(xù)性、時效性、創(chuàng)新性、滲透性等。是傳播科學(xué)知識、宣傳科技政策、促進科技成果轉(zhuǎn)化的重要載體，特別是在知識成果傳化過程中起著承前啟后的作用，是知識創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中介和橋梁。在國家創(chuàng)新體系建設(shè)過程中，科技期刊有著舉足輕重的作用，滲透在國家創(chuàng)新體系建設(shè)過程中的整個環(huán)節(jié)中。
科技期刊具備導(dǎo)向、傳播、載體、評價四項重要功能，四項功能相輔相成、協(xié)調(diào)一致是科技期刊發(fā)揮作用的前提。導(dǎo)向功能是科技期刊的靈魂，主要體現(xiàn)在政策導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、行為導(dǎo)向三個方面，為國家創(chuàng)新體系的建設(shè)樹立了全方位、正確的導(dǎo)向目標，引導(dǎo)和促進著科技發(fā)展，為知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實實在在的生產(chǎn)力提供了基礎(chǔ)。傳播功能是科技期刊的基本功能，科技期刊為知識創(chuàng)造、應(yīng)用、創(chuàng)新提供了一個溝通的平臺，科技工作者可以把最新的科研成果在科技期刊上進行發(fā)表，對外部進行公布，完成了知識傳播的過程。如果沒有知識的傳播就不可能有知識的應(yīng)用，更不會有知識的創(chuàng)新。科技期刊的傳播功能使得最新的創(chuàng)新成果得到推廣，推動了科技創(chuàng)新不斷向更高水平發(fā)展。科技期刊是發(fā)布創(chuàng)新成果的載體，更重要的是繼承和積累成果為再創(chuàng)新做準備的載體。隨著信息化的迅速發(fā)展，科技期刊作為發(fā)布創(chuàng)新成果的重要陣地，科技期刊也加快了轉(zhuǎn)變載體形式的步伐，與計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，走信息化、網(wǎng)絡(luò)化、精品化和集團化的道路，為國家創(chuàng)新體系的建設(shè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。科技期刊的評價功能體現(xiàn)在對發(fā)表的鑒別和判斷，科技創(chuàng)新成果的首發(fā)權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)歸宿的確立上，充分合理地發(fā)揮科技期刊的評價功能，是推動科技進步發(fā)展的有效手段。
三、科技期刊在國家創(chuàng)新體系中的作用
科技期刊在國家創(chuàng)新體系中占有重要的地位，是國家創(chuàng)新體系有效運轉(zhuǎn)的重要保證，推動著科技成果向市場經(jīng)濟的.轉(zhuǎn)化。
1. 國家創(chuàng)新政策的引導(dǎo)者
國家創(chuàng)新體系的建設(shè)最直觀的體現(xiàn)就是創(chuàng)新政策的制定和實施，創(chuàng)新政策發(fā)揮功效最主要的是通過經(jīng)濟政策的調(diào)控，協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、創(chuàng)新主體之間的關(guān)系，推動科技成果與市場經(jīng)濟的結(jié)合，擔當橋梁和中介的作用，是國家創(chuàng)新政策的引導(dǎo)者。國家創(chuàng)新政策的出臺，科技期刊會及時發(fā)布，宣傳、解讀創(chuàng)新政策的內(nèi)涵，同時科技期刊在創(chuàng)新活動的第一線，與創(chuàng)新主體聯(lián)系緊密，能夠?qū)?chuàng)新主體對創(chuàng)新政策的意見反饋給政府，在這個反饋與被反饋的過程中起到了連接兩者的作用。科技期刊宣傳國家創(chuàng)新政策，通過創(chuàng)新主體、企業(yè)在科技期刊上討論、研究創(chuàng)新政策，從而使創(chuàng)新政策得到進一步完善，功效更加突出。所以說科技期刊引導(dǎo)了創(chuàng)新政策的制定，在國家創(chuàng)新體系的建設(shè)中發(fā)揮了獨特的作用。
2. 創(chuàng)新氛圍的營造者
科技期刊對發(fā)表的科研作品進行嚴格審核，杜絕弄虛作假、抄襲剽竊的行為，為科技創(chuàng)新者提供了公平的平臺，營造信任、合作、學(xué)習(xí)的良好風尚，引導(dǎo)社會形成公平的創(chuàng)新氛圍。其中對最新研究成果的及時報道，是對創(chuàng)新成果發(fā)表者的激勵和肯定，是對需要再進一步提高的創(chuàng)新能力者的鼓舞和吸引，在這種激勵與鼓舞、肯定與吸引的環(huán)境下，尊重知識、尊重人才得到實現(xiàn)。科技期刊建設(shè)了一個公平競爭的平臺，使得創(chuàng)新精神得到伸張，知識產(chǎn)權(quán)得到尊重和保護，阻礙創(chuàng)新的體制機制得到進一步瓦解，營造了良好的創(chuàng)新氛圍。科技期刊對最新創(chuàng)新成果的發(fā)表，也是一種對敢為人先精神的極大鼓勵，促使在創(chuàng)新大潮中創(chuàng)新力量不斷地增多，國家創(chuàng)新氛圍不斷地濃厚，國家創(chuàng)新體系不斷地進步和完善，進而從根本上提高國家的創(chuàng)新能力。
3. 創(chuàng)新成果的推動者
英國著名哲學(xué)家培根說過“知識力量不僅取決于其自身價值的大小，更取決于其是否被傳播，以及被傳播的深度與廣度”。國家創(chuàng)新體系包含四個子系統(tǒng)，如果四個子系統(tǒng)之間能夠各盡其責，共同促進科技期刊發(fā)揮作用，就需要建立一個良好的協(xié)調(diào)機制。最新科研成果在科技期刊上發(fā)表展示，能夠使得科研成果得到繼承和轉(zhuǎn)化。科技創(chuàng)新者在科技期刊上發(fā)表創(chuàng)新成果，是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的必要條件。科技期刊發(fā)表展示最新創(chuàng)新成果，一是告知了創(chuàng)新主體當下創(chuàng)新活動動態(tài)，指出創(chuàng)新主體研究不足之處，促使創(chuàng)新主體更快地去研究成就。二是創(chuàng)新主體把突破的成果發(fā)表在科技期刊上，供其他創(chuàng)新主體研究、參考，在創(chuàng)新者之間形成相互激勵的機制，不斷使某一方面的創(chuàng)新研究不斷向縱深發(fā)展。創(chuàng)新主體在科技期刊上得到創(chuàng)新信息，又把創(chuàng)新信心發(fā)表在科技期刊上供其他創(chuàng)新主體借鑒，這個過程形成了一個良好的循環(huán)體系，促進了國家創(chuàng)新體系的建設(shè)。
4. 創(chuàng)新智力的構(gòu)筑者
科技期刊是促進科技發(fā)展和培育人才的重要平臺。創(chuàng)新主體在科技期刊上發(fā)表研究成果，其過程也是創(chuàng)新主體被發(fā)現(xiàn)和關(guān)注的過程。創(chuàng)新主體對科技期刊發(fā)表的研究成果進行研究和領(lǐng)會，其本身也是再學(xué)習(xí)和被培養(yǎng)的過程。所以說對創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)是科技期刊的重要功能，也是其在國家創(chuàng)新體系中所擔當?shù)呢熑巍？萍计诳菄覄?chuàng)新體系中創(chuàng)新智力的構(gòu)筑者。
綜上所述，科技期刊在國家創(chuàng)新體系中占有重要的位置，其導(dǎo)向、傳播、載體、評價功能發(fā)揮著各自作用，推動了國家創(chuàng)新體系建設(shè)的不斷進步。
參考文獻：
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科技創(chuàng)新論文13
當前我國經(jīng)濟形勢變得越來越復(fù)雜，在市場經(jīng)濟環(huán)境中金融機構(gòu)之間的競爭也越來越激烈，農(nóng)村商業(yè)銀行是金融體系中的一個重要分支，主要是以服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)當?shù)氐闹行∑髽I(yè)為主，但是不可否認的是農(nóng)商行的規(guī)模相對于其他銀行要小一些，為了在市場環(huán)境中更好地存活下去，很多農(nóng)商行在努力加強對管理模式的改進，積極制定管理的規(guī)章制度，對企業(yè)的各項工作進行協(xié)調(diào)。信息化背景下，金融電子化和金融信息化成為金融行業(yè)的發(fā)展趨勢，尤其是對于各個銀行而言，必須要實現(xiàn)自動化、電子化管理，與消費者之間建立更加暢通的溝通機制，加強用戶的金融體驗，才能使得金融發(fā)展實現(xiàn)科技創(chuàng)新。在當前的時代背景下，很多農(nóng)商行對管理創(chuàng)新改革的認識程度逐漸提高，但是由于受到各方面的限制，導(dǎo)致很多農(nóng)商行在發(fā)展過程中其信息化和電子化程度不高，比如銀行工作人員對信息化的認識不夠，對各種信息化技術(shù)的應(yīng)用不到位，在銀行服務(wù)平臺的建設(shè)上沒有考慮到用戶的體驗性等，從而使得金融業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展受到阻礙。在信息時代，加強農(nóng)商行管理模式的創(chuàng)新，結(jié)合各種信息技術(shù)對銀行的各項業(yè)務(wù)進行推廣和宣傳，是促進農(nóng)商行可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
一、實現(xiàn)金融創(chuàng)新的必要性
農(nóng)村商業(yè)銀行的主要服務(wù)對象是“三農(nóng)”工作，隨著近年來農(nóng)村金融的繁榮發(fā)展，農(nóng)村金融機構(gòu)有了更加廣闊的空間，加上信息化時代的沖擊，使得很多商業(yè)銀行必須要借助科技化手段來實現(xiàn)金融業(yè)務(wù)管理的創(chuàng)新，從而實現(xiàn)跨越式發(fā)展。科技創(chuàng)新指的是借助各種現(xiàn)代化技術(shù)，比如信息技術(shù)、通訊技術(shù)、計算機技術(shù)等，提高金融機構(gòu)對農(nóng)村金融的支持能力。我國傳統(tǒng)的農(nóng)信社、農(nóng)聯(lián)社在不斷改制和創(chuàng)新的過程中，紛紛以農(nóng)村商業(yè)銀行的新形式出現(xiàn)在大眾視野中，但是由于受到傳統(tǒng)發(fā)展觀念的影響，當前還有很多農(nóng)村商業(yè)銀行沒有積極實現(xiàn)科技化發(fā)展，大部分農(nóng)村金融機構(gòu)的整體科技化程度還很落后，沒有積極結(jié)合信息科技手段來強化金融服務(wù)水平，在科技風險的管理上也還存在一些問題。對此，加強金融創(chuàng)新，打造更高水平的科技化服務(wù)勢在必行，是農(nóng)商行面對新的經(jīng)濟環(huán)境和金融環(huán)境必須要做出的決策。
二、農(nóng)村商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的途徑
1、發(fā)展數(shù)字銀行
數(shù)字化是一個廣泛的概念，也是未來社會發(fā)展的趨勢，在數(shù)字化時代，各項工作效率逐漸提高，對于金融機構(gòu)而言，也應(yīng)該要加強對數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字銀行是未來銀行發(fā)展的一個方向，也是實現(xiàn)農(nóng)村金融創(chuàng)新的一個有效途徑。農(nóng)商行可以加強對各種數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，比如通過大數(shù)據(jù)技術(shù)、云技術(shù)等，對銀行的客戶進行分析，在傳統(tǒng)的客戶分析過程中一般是通過人工調(diào)查來完成，會消耗大量的人力、財力和時間，通過大數(shù)據(jù)和云技術(shù)，可以對銀行的客戶信息進行有效地抓取和分析，節(jié)省了工作時間，也能對用戶的行為習(xí)慣進行分析和匯總，從而有助于銀行對現(xiàn)有的業(yè)務(wù)進行拓展和開發(fā)。比如通過大數(shù)據(jù)和云技術(shù)，某銀行了解到一些客戶明星對理財產(chǎn)品比較感興趣，臨海農(nóng)商銀行近年來相繼開設(shè)了多種理財項目，除了一些存款理財之外，還開設(shè)了紙黃金、實物黃金、基金、“財富·聚”等理財產(chǎn)品，通過建立數(shù)據(jù)平臺，可以對用戶的理財信息進行了解，從而更好地進行信息匯總，了解到各類業(yè)務(wù)的發(fā)展情況，從而更好地進行業(yè)務(wù)的分析和統(tǒng)計，為金融業(yè)務(wù)的拓展和開發(fā)提供必要的數(shù)據(jù)支持。隨著用戶信息的逐漸增加，銀行還應(yīng)該要做好數(shù)據(jù)匯集平臺系統(tǒng)的完善，對數(shù)據(jù)庫進行拓展，從而更好地實現(xiàn)大數(shù)據(jù)信息化服務(wù)。
2、打造銀行服務(wù)平臺
在銀行的發(fā)展過程中，應(yīng)該要結(jié)合平臺型企業(yè)戰(zhàn)略，打造一個與客戶建立想好的溝通機制的平臺，增強客戶粘性。從政府管理模式的創(chuàng)新改革中可以看出，很多政府通過移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算和大數(shù)據(jù)為技術(shù)支撐，為市民提供政務(wù)、交通、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的信息和服務(wù)，使得市民的生活變得越來越便捷，在未來的發(fā)展過程中，農(nóng)商行也應(yīng)該要加強對這種管理模式的應(yīng)用，增強銀行與客戶之間的粘結(jié)度。比如臨海農(nóng)商的首家社區(qū)銀行已于4月正式開業(yè)，社區(qū)銀行是農(nóng)商行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個重要方向，在社區(qū)銀行的發(fā)展過程中必須要做到與社區(qū)居民之間的互動，只有將居民的積極性帶動起來，使得他們能夠?qū)︺y行保持良好的“忠誠度”，才能促進銀行的可持續(xù)發(fā)展。在實際運行過程中，社區(qū)面對面互動可能會受到網(wǎng)點分布的限制，并不能達到良好的互動預(yù)期效果。對此，可以從計算機應(yīng)用技術(shù)的角度著手，加強對各種相關(guān)應(yīng)用軟件的開發(fā)或購買，金融應(yīng)用軟件應(yīng)該要囊括多種功能，比如金融咨詢業(yè)務(wù)，此外還要能實現(xiàn)便民，比如可以結(jié)合人們生活中的各種活動進行應(yīng)用程序的開發(fā)，如網(wǎng)上訂票、預(yù)約掛號、小區(qū)物業(yè)費收取、水電費查詢與繳納等與社區(qū)相關(guān)的業(yè)務(wù)，也都可以和銀行進行合作，社區(qū)居民可以通過銀行的相關(guān)服務(wù)平臺，來完成生活中的各種活動。通過各種服務(wù)平臺的完善，可以有效地增強社區(qū)居民對臨海農(nóng)商行的的客戶粘性，而且隨著信息技術(shù)的不斷應(yīng)用，這種科技服務(wù)所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)還會逐漸擴大，對銀行的轉(zhuǎn)型發(fā)展有很大的促進作用。
3、發(fā)展自助銀行
自助銀行是銀行的一個基本功能，是為人們提供更加便捷的自助服務(wù)而產(chǎn)生的，通過對銀行的自助服務(wù)機具的覆蓋率和電子銀行替代率水平研究發(fā)現(xiàn)，臨海農(nóng)商行的.自助銀行建設(shè)還有待進一步提高。隨著人們對各種自動化機械的使用頻率越來越高，柜臺辦理業(yè)務(wù)所消耗的時間越來越多，人們更傾向于選擇自助服務(wù)及，對此，臨海農(nóng)商行也應(yīng)該要積極加強自助銀行的建設(shè)，使得自助銀行機具的覆蓋范圍更廣，尤其是要將自助銀行推廣到一些村鎮(zhèn)地區(qū)。農(nóng)商行的輻射范圍當前還沒有完全實現(xiàn)村鎮(zhèn)全覆蓋，對于一些生活在比較偏遠地區(qū)的居民而言，他們?nèi)粘Ｉ钪械娜】睢⒋婵畹炔僮骱懿环矫妫话阋芥?zhèn)中心才會有相應(yīng)的網(wǎng)點，而網(wǎng)點的業(yè)務(wù)辦理人數(shù)較多，因此很容易出現(xiàn)不能滿足人們的金融業(yè)務(wù)需求的狀態(tài)。為了解決用戶的金融需求，可以加強自助銀行的建設(shè)，配備更多的自助機具，同時要對自助銀行機器的功能進行完善，除了基本的取款、存款、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)之外，還應(yīng)該要提供更多的自主查詢業(yè)務(wù)，隨著居民對各種現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用越來越多，機器的功能也要不斷完善。
4、加強特色金融產(chǎn)品的開發(fā)
在金融市場中為了要實現(xiàn)快速發(fā)展，在必須要在金融大環(huán)境中尋求更加個性化的發(fā)展方向，也就是要開發(fā)更多特色的金融產(chǎn)品。針對農(nóng)商行而言，其服務(wù)對象一般是農(nóng)村金融、城鎮(zhèn)居民、中小企業(yè)等，為了要拓展市場，農(nóng)商行應(yīng)該要加強對產(chǎn)品的開發(fā)，使得大眾的選擇范圍更廣。比如當前很多居民的健康保險意識越來越強，在金融產(chǎn)品的創(chuàng)新過程中可以加強對養(yǎng)老或者健康類理財產(chǎn)品的設(shè)計，比如針對老年人推出相應(yīng)的養(yǎng)老計劃；再比如還可以針對不同用戶的用款需求，設(shè)計不同的貸款類型，如小額貼息貸、農(nóng)戶信用貸、養(yǎng)老貸等，都可以成為新的金融產(chǎn)品加以推廣。為了使得用戶有更好的體驗，則可以加強對銀行功能的完善，比如要加強手機銀行的開發(fā)和建設(shè)，使得用戶能夠通過手機、電腦等終端實現(xiàn)對這些產(chǎn)品的購買，給用戶提供更加便捷的服務(wù)。
5、加強信息化管理制度的完善
在金融服務(wù)創(chuàng)新的過程中，金融電子化和信息化管理必須要有相應(yīng)的制度作保證，才能確保管理目標得以實現(xiàn)。在借助科技手段進行銀行管理的過程中，應(yīng)該要及時對傳統(tǒng)的管理制度進行改革，要結(jié)合信息化時代的背景特征，對農(nóng)商行的管理制度進行重新設(shè)計，從而使得農(nóng)商行的管理水平得到有效提升。農(nóng)商行的管理者應(yīng)該要有一種全局的掌控意識，將信息化管理納入農(nóng)商行的管理范疇之內(nèi)，將信息化管理當做改變企業(yè)管理模式的重要途徑，在企業(yè)內(nèi)部要完善信息化管理制度，推廣各種信息化技術(shù)手段，并且要引導(dǎo)銀行工作人員改變傳統(tǒng)的觀念，加強對各種新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
三、結(jié)語
綜上所述，農(nóng)商行的發(fā)展過程中應(yīng)該要進行創(chuàng)新，針對農(nóng)村金融現(xiàn)狀，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加強對各種信息化、科技化手段的利用，為用戶提供更加便捷的服務(wù)，提供更多樣化的金融產(chǎn)品，從而不斷提高農(nóng)商行的綜合實力水平。
（作者單位：浙江臨海農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司）
作者簡介：楊一新（1986～），男，本科，研究方向為金融電子化與農(nóng)村金融基礎(chǔ)服務(wù)。
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科技創(chuàng)新論文14
摘要：編輯加工是整個編輯工作流程中的一個重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準確、簡明地報道研究成果和傳播科技信息，在表達上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是對編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗，保留作者原創(chuàng)風格，注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)、突出重點，對段落、語句的錘煉，注意參考文獻的勘誤，注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)等方面進行了思考和總結(jié)。
關(guān)鍵詞：編輯加工；業(yè)務(wù)素質(zhì)；原創(chuàng)風格；文章結(jié)構(gòu)；思考和實踐
編輯加工是指編輯人員對決定采用的文稿進行進一步審讀、修改、整理等一系列的工作[1]。編輯加工是整個編輯工作流程中的一個重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準確、簡明地報道研究成果和傳播科技信息，在表達上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是編輯的基本功之一，但如何系統(tǒng)地、規(guī)范地加工科技論文，編出水平、編出特色、編出風格是值得深入探討和思考的。
一、編輯加工是對編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗
編輯加工工作無疑是一項獨立運用創(chuàng)造性思維的腦力勞動。一項好的研究成果，用一篇好的學(xué)術(shù)論文來表述，可以相得益彰，然而，有了好的研究成果，并不等于就能寫出好的論文；好的學(xué)術(shù)論文必須由作者，有時也有編輯的參與，對科研成果進行科學(xué)的、重在“實質(zhì)上的”再創(chuàng)造。大多數(shù)作者的原稿，即便是審稿后經(jīng)作者修改過的稿件，無論在內(nèi)容上還是在表達上都存在一些問題。編輯人員通過自己創(chuàng)造性的勞動，把一篇篇比較粗糙的文稿，加工整理成符合出版要求的一種藝術(shù)品，奉獻給讀者，它們就能在學(xué)術(shù)交流和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。科技論文編輯加工包括內(nèi)容、技術(shù)、文字三方面[1]。內(nèi)容的加工要注意政治性問題的處理和審查，如違反黨和政府的方針政策問題及法律法規(guī)和我國領(lǐng)土主權(quán)問題、涉外問題、民族等；也要考慮到法律性問題即是否有侵犯他人著作權(quán)的問題，同時要注意文稿的科學(xué)性問題，如材料是否正確，是否存在數(shù)據(jù)錯誤，圖標設(shè)計是否合理，定義、判斷、論證是否符合邏輯規(guī)則，論述是否片面，結(jié)論是否矛盾和保密性問題等。技術(shù)的加工包含了插圖、表格、數(shù)式、量和單位、字母等方面的內(nèi)容。文字加工包含了文章篇章結(jié)構(gòu)的審視和調(diào)整、病語病句的修改、錯別字的糾正，以及標點符號的訂正等一系列的語言文字加工。編輯人員要研究其中的規(guī)律和特點，樹立嚴謹認真、高度負責的工作態(tài)度，仔細認真的工作作風，廣泛而扎實的學(xué)科知識，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成行之有效的編輯加工程序，有側(cè)重點地勘誤，確保科研成果的準確發(fā)布，不斷從編輯加工實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，形成優(yōu)秀的編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)，使得加工后的文稿題名確切鮮明，摘要準確合體，關(guān)鍵詞準確，正文結(jié)構(gòu)合理、論點明確、論據(jù)充分、邏輯嚴密、文字精練，圖標科學(xué)、規(guī)范，名詞術(shù)語、符號、計量單位、參考文獻等符合標準和規(guī)范要求。
二、科技論文編輯在編輯文稿過程中應(yīng)正確處理“文責自負”與“編輯把關(guān)”的關(guān)系，同時應(yīng)盡量保留作者原創(chuàng)風格
《著作權(quán)法》規(guī)定，編輯“可以對作品作文字性修改、刪節(jié)。對內(nèi)容的修正，應(yīng)當經(jīng)作者許可”。在實際編輯加工過程中編輯應(yīng)正確處理“文責自負”與“編輯把關(guān)”的關(guān)系，不能以“文責自負”為托詞不認真加工，也不能以“把關(guān)”為由對文稿隨意進行不負責任的修改。科技論文與文學(xué)性作品不同，具有嚴謹、準確的風格。在編輯加工的過程中，一般編輯往往很難把握住“可改可不改的地方堅決不改”的`原則[2]。遇到原創(chuàng)寫作中有不符合我們自身寫作表達習(xí)慣的地方，或是不符合科技論文寫作風格的時候，應(yīng)尊重作者的勞動和寫作風格，不能從編輯自己的愛好和習(xí)慣出發(fā)，按自己的想法去改動論文中并無重大過錯的地方，這樣不僅破壞了作者的原創(chuàng)風格，而且還破壞了論文中蘊含的作者獨特語感和表達習(xí)慣，使得整篇論文變得平淡無味，可讀性極差。同時，一定要保持謹慎的態(tài)度，對自己不懂的問題要請教作者或有關(guān)專家，不是十分有把握的問題，要翻資料、查工具書，找到根據(jù)后才決定是否要修改，修改之處一定要核對、改好。特別是避免把本來對的地方改錯了，也不要使錯的地方修改后還是錯的。編輯加工修改的意義在于為作者和讀者之間的交流掃清障礙，使原創(chuàng)論文更具有條理性、科學(xué)性和可讀性，而不應(yīng)該盲目地抓住精練、嚴謹?shù)脑瓌t，忽視了保留作者原創(chuàng)風格的重要性。作為科技期刊的編輯人員，應(yīng)該正視其重要性和意義，避免對論文原創(chuàng)風格的破壞。
三、注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，突出重點
科技論文是科研成果的重要載體。雖然不同論文其表達方式不盡相同，但優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)層次必須布局合理，圍繞文章主題深入展開，層次清楚，邏輯性強，突出重點，整篇文章系統(tǒng)嚴密，渾然一體，良好的結(jié)構(gòu)層次是優(yōu)秀論文的必要條件[3]。科技論文的結(jié)構(gòu)層次的要求包括：
首先要圍繞主題。主題是文章的基本觀點或中心論點，它是文章的中心，要求正確、新穎、深刻、集中。如果論點不清晰，應(yīng)該幫助作者理清思路，明確要闡述的主旨。其次要符合層次規(guī)律的要求。科技文章的突出特點之一是以樸實無華的語言去直述其理，以邏輯性強的客觀敘述去揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。層次規(guī)律要求科技文章的層次結(jié)構(gòu)要遵循研究工作的規(guī)律以及客觀事物或研究對象的發(fā)展規(guī)律，所以材料（包括事實、數(shù)據(jù)和被實踐證明的東西）必須充分、真實、準確。再次要銜接自然，符合邏輯，完整統(tǒng)一。總的說就是論點明確，論據(jù)充分，論證合理，事實、數(shù)據(jù)、計算、語言準確，內(nèi)容豐富，文字簡練，調(diào)理清楚[1]。
四、重視對論文中段落、語句、詞類的錘煉
整體把握僅僅是編輯過程的初步階段，一篇經(jīng)過編輯的優(yōu)秀論文，應(yīng)該符合精練、簡潔的基本原則，這就充分依靠對具體的段落、語句的細致加工。科技文章中，語法語句的錯誤比較多，主要原因往往是科技寫作人員認為不值得花力氣去關(guān)注語法語句的錯誤，而許多科技文章的寫作人員掌握了不止一種外語，受外語的影響比較大，將外語的說法和漢語的說法混淆在一起，影響了自己語言的規(guī)范性。
五、注意參考文獻的勘誤
參考文獻是在學(xué)術(shù)研究過程中，為撰寫或編輯論文或著作而引用的有關(guān)文獻信息資源，是對某一著作或論文的整體參考或借鑒。著錄參考文獻可以反映作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實的、廣泛的科學(xué)根據(jù)，也反映了該論文的起點和深度[1]。著錄參考文獻一般只著錄最必要最新的正式出版物的文獻，同時要采用標準化的著錄格式。
六、注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)
對科技文稿編輯加工質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于編輯人員自身寫作水平的高低。科技論文語言修改，并非提倡脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。主要是在三方面下功夫：一是表達清楚而簡練。用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件，必須把哆嗦、重復(fù)之處，改成簡潔、精練的文字；二是文字表達的準確性。要把似是而非的話改為準確的文字；三是語言的可讀性。把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快。一個編輯只有不斷提高自身的寫作水平，才能夠更好地編輯出優(yōu)秀的科技論文。
參考文獻：
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科技創(chuàng)新論文15
論文摘要：文本首先提出陜西科技資源共享嚴重不足對于高科技企業(yè)創(chuàng)新能力的直接影響，接著時于陜西科技資源共享不足的原因進行了深入分析，最后研究指出加強科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的方案與對策。
論文關(guān)鍵詞：科技資源共享 創(chuàng)祈體系 創(chuàng)新能力
陜西是我國重要的科技創(chuàng)新基地，現(xiàn)有各類科研機構(gòu)1061所，其中省部級獨立科研院所、國家與省級重點實驗室、國家級工程技術(shù)研究中心等科研資源非常豐富;高等教育、科教綜合實力位居全國前列.全省共擁有各類專業(yè)技術(shù)人員陜西科技人員眾多，綜合科技實力居全國前列，科技成果層出不窮。這些優(yōu)勢為提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力創(chuàng)造了良好條件。盡管陜西綜合科技力量強大，但是陜西在評價經(jīng)濟發(fā)展的主要指標人均GDP排名中僅位于26位(20xx年)，由此不難發(fā)現(xiàn)陜西經(jīng)濟在全國各地區(qū)排名嚴重滯后，可見陜西經(jīng)濟發(fā)展狀況與科技實力很不合拍。表現(xiàn)在科技資源共享、科技成果產(chǎn)業(yè)化等方面暴露出了諸多問題，特別是企業(yè)、研究院所和高校各行其是、嚴重脫節(jié)。當前必須要加強陜西科技資源共享，實施科技資源共享戰(zhàn)略，實現(xiàn)“科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變、科技優(yōu)勢向經(jīng)濟優(yōu)勢轉(zhuǎn)變、科技大省向科技強省轉(zhuǎn)變”的目標。實踐證明，科技資源是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，是國家科技進步和科技創(chuàng)新的保障和物質(zhì)支撐，而高科技企業(yè)創(chuàng)新能力又是先進生產(chǎn)力以及自主創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)，本論文著重來研究“加強陜西科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力”，對于促進陜西科技發(fā)展以及提升創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實意義。
1映西科技資該共李存在的問.
1．1科技資源共享機制不夠完善
科技資源共享的本質(zhì)就是資源的合理流通和優(yōu)化配置，而科技資源共享的有序建設(shè)和持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵在于共享機制的建立。根據(jù)國際經(jīng)驗，企業(yè)要成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入的比例要達到3%以上，高技術(shù)企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入比例應(yīng)該達到1既以上。而我國企業(yè)的這個比例很低，20xx年只有0.75%。陜西省的許多被列為高科技的企業(yè)甚至沒有專門的技術(shù)開發(fā)機構(gòu)，其中的多數(shù)更沒有開展技術(shù)開發(fā)活動，產(chǎn)品技術(shù)完全依賴于引進，而對引進的技術(shù)并沒有促進其進行消化、吸收或者創(chuàng)新，更有很多企業(yè)僅僅只從事高科技產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營沒有任何的科技含量。在這種狀況下企業(yè)根本就不是技術(shù)創(chuàng)新的主體，怎么能夠具備創(chuàng)新能力、具備競爭力呢?而我們國家長期以來計劃經(jīng)濟體制下形成的科研、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)系統(tǒng)彼此隔離、相互脫節(jié)、條塊分割、部門壟斷的狀況對于科技資源共享影響嚴重，適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的科技資源流動共享機制尚不完善，限制了創(chuàng)新要素的流動和共享。
陜西具有非常豐富的軍工科技資源，高校研究資源，這些單位它們真正具備引進技術(shù)、消化技術(shù)的創(chuàng)新能力，可是地區(qū)內(nèi)部、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部由于缺乏協(xié)調(diào)，雖然科技資源比較豐富，但引導(dǎo)和動員更多社會資源投入科技創(chuàng)新的市場機制尚未建立，也就是科研院所和企業(yè)嚴重脫節(jié)。由于技術(shù)創(chuàng)新存在諸多的技術(shù)風險、市場風險，生產(chǎn)企業(yè)因為追求短期經(jīng)濟效益而采取了跟蹤模仿、技術(shù)完全引進的做法，缺乏以科技進步謀求可持續(xù)發(fā)展的長期規(guī)劃。而這樣的造成科技資源不能充分共享、科技資源的配置和利用效率低下，制約了創(chuàng)新要素的流動，嚴重地阻礙了高科技企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。論文http：//畢業(yè)論文
1.2高校、科研機構(gòu)科研資源利用率低下
大量的技術(shù)專利、科研成果、科技情報等科技資源，離散地分布在不同的高等院校、科研院所、情報機構(gòu)和政府部門，使得從事創(chuàng)新活動的高科技企業(yè)和個人無法快速有效對這些資源進行引用和開發(fā)。根據(jù)有關(guān)報告，自上世紀90年代以來，國內(nèi)有些大學(xué)每年發(fā)表的SCI(《科學(xué)引文索引》)論文數(shù)量甚至超過美國一些名校。但值得關(guān)注的是，我國有8既的國際論文卻分布在低引用區(qū)和零引用區(qū)，這表明作為重要創(chuàng)新要素之一的科研院所，包括高等院校內(nèi)設(shè)科研機構(gòu)，未能受到市場機制的有效牽引和驅(qū)動，造成大量的專業(yè)科技人才沉積，知識應(yīng)用水平不高，實用技術(shù)推廣普及率低下。由于科研機構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)間的創(chuàng)新鏈條尚未真正建立，缺乏將研究開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用有效銜接起來的運行機制，長此以往，必將嚴重影響到高校、科研結(jié)構(gòu)等創(chuàng)新資源豐富的陜西地區(qū)的科技創(chuàng)新的局面。
高校與科研機構(gòu)績效考核機制過于單一。政府和高校人事管理機構(gòu)設(shè)計教師職稱認定績效考評的主要指標為科研工作量，科研工作主要組成為縱向課題和各級刊物發(fā)表的論文，如此的考核指標對教師的科研方向是個錯誤的導(dǎo)向，誤導(dǎo)教師僅僅為評定職稱而關(guān)起門來完成科研任務(wù)，為了完成科研工作量而寫論文、寫報告，這樣的研究自然失去市場實際應(yīng)用價值，也大量的耗費了教學(xué)與科研人員的有限精力，容易形成學(xué)而無用的不良的學(xué)術(shù)風氣。論文http：//畢業(yè)論文
而高校和科研機構(gòu)的研究課題多來源于政府計劃項目。使得研究是為計劃和完成任務(wù)而研究，而不是面對市場的需求，可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的技術(shù)成果很少。同時，高校和科研機構(gòu)游離于企業(yè)之外，缺乏轉(zhuǎn)化資金和中間試驗環(huán)節(jié)，而企業(yè)沒有研發(fā)能力，導(dǎo)致本應(yīng)以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步緩慢。科技成果難以有效轉(zhuǎn)化導(dǎo)致科技人員所具備的潛能不能正常發(fā)揮，是對科技人力資源嚴重的浪費。
2加強科技資洲共享，提升映西離科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力
政府、企業(yè)、高效和研究機構(gòu)是科技資源共享的利益相關(guān)者，要推動以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向科技資源共享的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，各利益相關(guān)者在科技資源共享中如何作為則是需要研究的重點。
2.1政府積極發(fā)揮主導(dǎo)作用
政府應(yīng)采取有力政策措施，推進科技成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。各級政府及相關(guān)部門要把推進科技成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，作為科技創(chuàng)新的重點環(huán)節(jié)來抓。進一步研究制定促進科技成果轉(zhuǎn)化的政策措施和有效工作機制，狠抓落實。要產(chǎn)學(xué)研互動，多渠道、多層次地推廣應(yīng)用新技術(shù)、新成果，開發(fā)新產(chǎn)品。
一是推進政府科技管理體制改革，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系。充分發(fā)揮政府在科技資源共享機制中的支持和引導(dǎo)作用，由政府為企業(yè)、高校或科研院所交叉提供信息，政府協(xié)調(diào)組織企業(yè)、高校或科研院所聯(lián)合，組建行業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，形成廣泛的、多層次的創(chuàng)新合作機制。二是建立成果共享及轉(zhuǎn)化平臺。由政府引導(dǎo)，依托高科技企業(yè)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和高等院校、科研院所，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的工程技術(shù)研究中心，力爭在科技成果轉(zhuǎn)化特別是在關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)攻關(guān)方面取得更多突破。
2.2發(fā)揮企業(yè)主體地位，促進產(chǎn)學(xué)研資源共享
開放式研發(fā)平臺是整合科技資源、實現(xiàn)技術(shù)突破的至關(guān)重要的途徑。開放式研發(fā)平臺要求企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研科技資源共享中處于主體地位，即構(gòu)建以用戶為主導(dǎo)的緊密型產(chǎn)學(xué)研合作模式，其特點是確立企業(yè)出題、企業(yè)出資、企業(yè)決策、企業(yè)獲利、企業(yè)參與全過程的合作模式。有效的產(chǎn)學(xué)研合作一方面要充分實現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研三方的緊密結(jié)合，另一方面要處處體現(xiàn)企業(yè)的主體地位，強化企業(yè)的主體地位和主導(dǎo)能力是能否保證和提高合作效率的決定性因素。論文http：//畢業(yè)論文
用戶主導(dǎo)緊密型產(chǎn)學(xué)研合作模式之所以有效，正是因為它滿足了這兩個基本要求，在合作過程中，參與合作的利益主體定位明確，通過高科技企業(yè)主動出擊，企業(yè)主導(dǎo)全過程(包括基于企業(yè)需求選題、提供全部或者大部分經(jīng)費以及參與整個研究過程)，由企業(yè)自身主持技術(shù)和產(chǎn)品的總體設(shè)計，通過自身對技術(shù)方向和市場需求的深刻理解，把技術(shù)構(gòu)架進行分解(或者對產(chǎn)
品技術(shù)提出要求)，并以合適的價格在大學(xué)或研究機構(gòu)中找到合適的單位和人才，再將各項技術(shù)進行突破整合在一起，在合作中產(chǎn)生企業(yè)所需的成果，最終應(yīng)用到產(chǎn)品中去。
2.3創(chuàng)新管理科研活動，促進高校科研成果共享
首先，高校應(yīng)與時俱進地改革和完善教學(xué)科研人員的績效考核指標體系，考核指標側(cè)重于橫向課題研究即高校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的項目，使廣大教師和科技人員盡快從舊的科技管理體制“重成果、重論文、重評獎、輕知識轉(zhuǎn)化”的.誤區(qū)中走出來，也使教師從單純的論文寫作中走進高科技企業(yè)，以市場為導(dǎo)向，同企業(yè)聯(lián)合進行科研開發(fā)。
其次，大學(xué)的縱向課題也要結(jié)合陜西的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點和經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結(jié)合本校的學(xué)科優(yōu)勢，從而確定一批重點突破的科研領(lǐng)域和項目，鼓勵教師進行技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造。第三，高校要建立鼓勵發(fā)明創(chuàng)造的長效機制，設(shè)立科研創(chuàng)新基金，鼓勵支持科研人員將具有創(chuàng)新水平的項目及時與企業(yè)聯(lián)動，促成發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)不斷產(chǎn)生，并大力推動其產(chǎn)業(yè)化。第四，大學(xué)可以邀請政府、企業(yè)家共同舉行產(chǎn)學(xué)研合作論壇。通過系列活動，與地市簽訂科技合作和人才培養(yǎng)協(xié)議，與企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地。一方面有利于為企業(yè)提供科技服務(wù)，同時也有利于高校培養(yǎng)出應(yīng)用型的專業(yè)性人才。
這樣以來教師的科研項目來源于企業(yè)、市場的需求，來源于陜西經(jīng)濟發(fā)展的需要，科研成果又回饋于企業(yè)與市場并接受企業(yè)與市場在實踐中論證，不斷地修正和完善并最終成功地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化。產(chǎn)業(yè)與科研的有機結(jié)合能夠激發(fā)教師的研究潛能并調(diào)動其研發(fā)的積極性，同時其研發(fā)成果的轉(zhuǎn)化也能進一步提升陜西高科技企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而推動陜西經(jīng)濟發(fā)展向科技型、集約型邁進。
2.4以市場為導(dǎo)向，促進研究機構(gòu)科技資源轉(zhuǎn)化一方面科研機構(gòu)包括軍工研究院所應(yīng)切實轉(zhuǎn)變舊有的分割獨立的觀念，主動融入到市場經(jīng)濟建設(shè)和科技事業(yè)發(fā)展之中。通過政府協(xié)助，邀請相關(guān)的經(jīng)濟學(xué)家、企業(yè)家了解自身的科研能力，同時也要了解市場發(fā)展動態(tài)，主動向企業(yè)尋求研發(fā)項目，建立產(chǎn)研合作基地：另一方面，加快科研院所研究成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。根據(jù)市場的需求對自身的研發(fā)成果進行改進，并及時向企業(yè)進行宣傳推廣，積極尋求研發(fā)轉(zhuǎn)化的合作機遇。
陜西特別是西安地區(qū)大學(xué)、科研機構(gòu)眾多，能夠為技術(shù)創(chuàng)新提供充足的人力資源和試驗、檢測等技術(shù)設(shè)備。通過科技資源共享進行技術(shù)創(chuàng)新，能夠使高校和科研機構(gòu)的研究和開發(fā)工作因直接結(jié)合市場的需求而更具現(xiàn)實意義：也減少了各種資源的重復(fù)投入，提高了資源的利用率：降低了高科技企業(yè)單方面研發(fā)的成本和技術(shù)創(chuàng)新的風險，加速企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的效率從而使企業(yè)的產(chǎn)品及時投入市場，增強陜西高科技企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。
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