農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)1
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實(shí)事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項(xiàng)，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬(wàn)人的工作任務(wù)。
今年以來(lái)，已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開(kāi)展培訓(xùn)400多場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民4萬(wàn)多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊(cè)，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書(shū)屋5個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門(mén)的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級(jí)職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。
講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))的培訓(xùn)任務(wù)。
各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)對(duì)分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開(kāi)展調(diào)研，按需培訓(xùn)。
開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對(duì)性提出11類47項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時(shí)選用。
統(tǒng)一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、會(huì)議交流，組織推進(jìn)。
先后召開(kāi)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和講師團(tuán)組長(zhǎng)工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
加大宣傳，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語(yǔ)、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營(yíng)造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。
制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。
一是制定對(duì)鎮(zhèn)考核細(xì)則;二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度;三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開(kāi)展。
一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。
為全面開(kāi)展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過(guò)和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)。
培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。
二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。
講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo))，達(dá)到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結(jié)、一本匯編)。
三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。
每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。
今年以來(lái)，我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過(guò)到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。
縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題，并對(duì)各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn)，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。
一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號(hào)、4號(hào)，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號(hào)，日本新黑田五寸人參等。
二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。
三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化，高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，在開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我局針對(duì)高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)
我縣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng);二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng);四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。
針對(duì)上述問(wèn)題。
下一步，我們將著力抓好以下幾點(diǎn)：
1、把握培訓(xùn)重點(diǎn)。
以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點(diǎn)。
2、豐富培訓(xùn)方法。
組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到縣集中培訓(xùn)和講師團(tuán)成員進(jìn)鎮(zhèn)到村現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合;建好培訓(xùn)示范基地，通過(guò)基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動(dòng);定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強(qiáng)勢(shì)組織推進(jìn)。
充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開(kāi)展好針對(duì)性的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍。
加強(qiáng)與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過(guò)很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來(lái)提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，選擇適應(yīng)自已需要的'培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。
一是在全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)村、進(jìn)到企業(yè)，有效地提高了培訓(xùn)工作的效率。
二是實(shí)行兼職教師聘用制，加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。
三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書(shū)屋，建立農(nóng)民長(zhǎng)期、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。
5、完善培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來(lái)保證。
一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓(xùn)專題、一個(gè)典型示范(區(qū))”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊(cè)，人手一份，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。
二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地(點(diǎn))和示范區(qū)(田)的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)示范作用。
三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開(kāi)展入戶指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，及時(shí)掌握農(nóng)民適時(shí)技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時(shí)效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。
農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)作為省政府新農(nóng)村建設(shè)五件實(shí)事農(nóng)民教育培訓(xùn)工程中的一項(xiàng)，我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬(wàn)人的工作任務(wù)。
今年以來(lái)，已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開(kāi)展培訓(xùn)400多場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民4萬(wàn)多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊(cè)，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書(shū)屋5個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
一、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
1、建立組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。
局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門(mén)的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級(jí)職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。
講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)鎮(zhèn)(區(qū))的培訓(xùn)任務(wù)。
各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)對(duì)分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開(kāi)展調(diào)研，按需培訓(xùn)。
開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對(duì)性提出11類47項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時(shí)選用。
統(tǒng)一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、會(huì)議交流，組織推進(jìn)。
先后召開(kāi)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和講師團(tuán)組長(zhǎng)工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。
加大宣傳，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語(yǔ)、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營(yíng)造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。
制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。
一是制定對(duì)鎮(zhèn)考核細(xì)則;二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度;三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開(kāi)展。
一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。
為全面開(kāi)展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等)，采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過(guò)和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)。
培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。
二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。
講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求(多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo))，達(dá)到“八個(gè)一”(一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結(jié)、一本匯編)。
三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。
每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
二、成效突出，新型實(shí)用技術(shù)全部進(jìn)村到戶
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。
今年以來(lái)，我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過(guò)到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。
縣培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題，并對(duì)各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn)，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。
做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。
一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號(hào)、4號(hào)，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號(hào)，日本新黑田五寸人參等。
二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。
三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化，高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化是我縣發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，在開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我局針對(duì)高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
三、排找差距，創(chuàng)新方式硬化措施再推進(jìn)
我縣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作雖然有很好的基礎(chǔ)，但離現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對(duì)農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)工作的要求還有一定的距離，存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是農(nóng)民主動(dòng)接受培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng);二是培訓(xùn)后學(xué)員的典型帶動(dòng)作用不突出;三是受訓(xùn)人員接受新技術(shù)能力不強(qiáng);四是培訓(xùn)工作不平衡性較大。
針對(duì)上述問(wèn)題。
下一步，我們將著力抓好以下幾點(diǎn)：
1、把握培訓(xùn)重點(diǎn)。
以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及技術(shù)更新、高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、市場(chǎng)農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)、專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的成立發(fā)展及運(yùn)行管理等為培訓(xùn)重點(diǎn)。
2、豐富培訓(xùn)方法。
組織科技示范戶、農(nóng)民技術(shù)員、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)人等到縣集中培訓(xùn)和講師團(tuán)成員進(jìn)鎮(zhèn)到村現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合;建好培訓(xùn)示范基地，通過(guò)基地示范引領(lǐng)達(dá)到技術(shù)應(yīng)用的輻射帶動(dòng);定期組織農(nóng)戶代表外出觀摩學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)用科技熱情。
3、強(qiáng)勢(shì)組織推進(jìn)。
充分調(diào)研熟悉農(nóng)村情況、了解農(nóng)民需求，開(kāi)展好針對(duì)性的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍。
加強(qiáng)與基層鎮(zhèn)村的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，通過(guò)很好的組織、有序的發(fā)動(dòng)來(lái)提高培訓(xùn)面，讓更多的農(nóng)民走進(jìn)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，選擇適應(yīng)自已需要的培訓(xùn)內(nèi)容接受培訓(xùn)。
4、創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制。
一是在全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)，把教學(xué)培訓(xùn)班辦到鎮(zhèn)村、進(jìn)到企業(yè)，有效地提高了培訓(xùn)工作的效率。
二是實(shí)行兼職教師聘用制，加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，保證培訓(xùn)工作效果。
三是繼續(xù)建設(shè)農(nóng)民科技書(shū)屋，建立農(nóng)民長(zhǎng)期、經(jīng)常性培訓(xùn)學(xué)習(xí)陣地。
5、完善培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)工作效果的提高，要靠完善的培訓(xùn)工作服務(wù)來(lái)保證。
一是培訓(xùn)教材服務(wù)，按照“一張明白紙、一張信息卡、一個(gè)培訓(xùn)專題、一個(gè)典型示范(區(qū))”的模式，分技術(shù)類別印制培訓(xùn)資料手冊(cè)，人手一份，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、資料發(fā)放、典型帶動(dòng)，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力，全面提高培訓(xùn)效果。
二是示范服務(wù)，體現(xiàn)在示范園區(qū)和教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)上，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)習(xí)基地(點(diǎn))和示范區(qū)(田)的建設(shè)，放大培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)示范作用。
三是跟蹤服務(wù)，專業(yè)技術(shù)人員定期開(kāi)展入戶指導(dǎo)、跟蹤問(wèn)效，及時(shí)掌握農(nóng)民適時(shí)技術(shù)需求，保證培訓(xùn)工作的連續(xù)性和時(shí)效性，讓農(nóng)民真正從培訓(xùn)中得到收益。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)2
農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是提高農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民增收致富的基礎(chǔ)工作。為了提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)管理水平，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)綜合實(shí)用化的能力，加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的力度，我鄉(xiāng)于xx年xx月xx日———xx年xx月xx日舉辦了全鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。為了使本次培訓(xùn)班受惠于農(nóng)民，我們特舉辦了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班。
首先，我們?cè)诖鍌兊膸?dòng)下，走上講臺(tái)，向大家作一次精彩的演講，并進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹和演示。這次培訓(xùn)班的主題是“農(nóng)業(yè)信息科學(xué)與技術(shù)”，我們聽(tīng)取了鄉(xiāng)里專家講座的主要內(nèi)容，并結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班的實(shí)際情況，從農(nóng)業(yè)科技的各方面入手，提高廣大農(nóng)民的生產(chǎn)科技水平，使之了解我國(guó)的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展情況。同時(shí)，我們又在村的帶動(dòng)下，走上了一條由生產(chǎn)組織、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督等方面綜合服務(wù)體系的`新型農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)路子。
其次，我們還根據(jù)培訓(xùn)的課程，開(kāi)展了一系列的科技培訓(xùn)活動(dòng)。包括科技培訓(xùn)、種植技術(shù)培訓(xùn)、種植技術(shù)和種子管理培訓(xùn)等。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，使我們農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)對(duì)農(nóng)業(yè)科技人員的科技素質(zhì)提高，增強(qiáng)科技致富本領(lǐng)以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的應(yīng)用水平都起到了很大的推動(dòng)作用。
第三，培訓(xùn)課程中，培訓(xùn)班的老師們都非常熱情地接待了來(lái)自我縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)技專家，他們熱情講解了農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和農(nóng)藝知識(shí)，為農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作做了大量的準(zhǔn)備工作，在他們的幫助下，我們對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容有了初步了解，為我們的工作提供了極大的幫助。
培訓(xùn)結(jié)束后，我們又對(duì)本次培訓(xùn)班的工作進(jìn)行了總結(jié)，并且對(duì)今后的工作做出以下幾點(diǎn)打算
一、繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)我縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的規(guī)劃和計(jì)劃，加大對(duì)我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)力度，使我縣的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員都有一個(gè)充分的了解、增長(zhǎng)和更好的發(fā)展自己、發(fā)展農(nóng)村的能力。同時(shí)，加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的投入力度，提高我縣農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和從業(yè)人員的科技素質(zhì)和水平，為我們的農(nóng)業(yè)科技工作提供良好的技術(shù)保障。
二、進(jìn)一步加大宣傳培訓(xùn)力度，提高村民的科技素質(zhì)和科技水平，使農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)深入開(kāi)展起來(lái)。充分利用宣傳欄、橫幅、黑板報(bào)、廣播等宣傳形式，加大農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)力度，提高村民的科技水平。同時(shí)，我們要繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)業(yè)的科技人員，尤其是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體適時(shí)地向農(nóng)民宣傳科技，提高他們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)，使他們了解科技的價(jià)值和重要意義。
三、進(jìn)一步做好科技培訓(xùn)和科技服務(wù)工作。我們要充分發(fā)揮科技信息員作用，積極開(kāi)展科技宣傳工作。要充分發(fā)揮科技信息員作用，在科技信息工作中，要及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大農(nóng)民宣傳科技政策，宣傳農(nóng)業(yè)科技信息，提高他們參與科技活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
四、進(jìn)一步加大科普教育工作力度，提高村民的科技素質(zhì)。培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。在村民中開(kāi)展科普教育活動(dòng)，提高他們科技知識(shí)素質(zhì)。
五、加大科技入戶工作，使科技入戶工作進(jìn)一步深入農(nóng)戶。通過(guò)對(duì)科技入戶的宣傳，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解，并為他們提供一些有效的技術(shù)幫助。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)3
為全面提高基層農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支政治靠得住、工作有本領(lǐng)、作風(fēng)過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的高素質(zhì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍，增強(qiáng)科技對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)公共服務(wù)能力，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo)，以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn)，以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體，以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容，開(kāi)展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作，全面提高基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平，著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、掌握農(nóng)業(yè)新技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，為我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。
二、主要目標(biāo)
利用三年的時(shí)間，對(duì)全區(qū)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一輪知識(shí)更新培訓(xùn)，20xx年全區(qū)培訓(xùn)21人。其中：基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)21人；通過(guò)培訓(xùn)，建立一支政策水平高、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、理論功底扎實(shí)、操作技能嫻熟的.基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。
三、培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容及方式
（一）培訓(xùn)對(duì)象：鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、村級(jí)科技示范戶。
（二）培訓(xùn)內(nèi)容：高效種植實(shí)用技術(shù)、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、主導(dǎo)品種和農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)；相關(guān)法律法規(guī)、國(guó)家扶持政策；農(nóng)技推廣的方式方法；信息技術(shù)和統(tǒng)計(jì)技術(shù)等。具體培訓(xùn)內(nèi)容，各培訓(xùn)單位可根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，結(jié)合主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、基層農(nóng)技人員的素質(zhì)狀況，因地制宜地自行確定。
（三）培訓(xùn)方式：根據(jù)基層農(nóng)技推廣人員和農(nóng)民技術(shù)員的不同需求，分層分類開(kāi)展培訓(xùn)，分行業(yè)分部門(mén)組織實(shí)施，主要采取異地研修、集中辦班和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)等三種方式。
四、工作職責(zé)
1、組織實(shí)施：
高級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)由省農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施；中級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)由市級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施；區(qū)初級(jí)職稱農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)由區(qū)級(jí)農(nóng)業(yè)行政主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、組織管理：
基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作由縣農(nóng)業(yè)局農(nóng)技推廣站牽頭；要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的指導(dǎo)和管理，精心組織、規(guī)范管理、強(qiáng)化監(jiān)督，力求培訓(xùn)實(shí)效。基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)不少于3天，學(xué)習(xí)結(jié)束后必須進(jìn)行考試或考核，具體考核（考試）方法由牽頭部門(mén)根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和人員的實(shí)際情況確定。鼓勵(lì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及農(nóng)民技術(shù)員參加職業(yè)技術(shù)鑒定，對(duì)考核合格者，要按規(guī)定頒發(fā)職業(yè)技能資格證書(shū)。培訓(xùn)班主辦部門(mén)要對(duì)參訓(xùn)學(xué)員分班次進(jìn)行登記造冊(cè)，建立基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)檔案，并作為今后工作考核、聘用、職稱評(píng)定的重要依據(jù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)4
20xx年1月8日，作為芒市的一名農(nóng)業(yè)科技人員，我有幸參加了由省農(nóng)業(yè)廳統(tǒng)一組織、大理農(nóng)校具體承辦的20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項(xiàng)目水稻班的培訓(xùn)。參加此次培訓(xùn)的芒市農(nóng)科人員共100名，分三期進(jìn)行，每期歷時(shí)7天，分別培訓(xùn)水稻、玉米、奶水牛、馬鈴薯四個(gè)產(chǎn)業(yè)。
經(jīng)過(guò)7天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深的被幾位農(nóng)業(yè)專家、教授豐富淵博的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、通俗易懂的教學(xué)方法所折服，深深地體會(huì)到參加這次培訓(xùn)的必要性和重要性。通過(guò)這一周理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂教學(xué)與考察參觀相結(jié)合的教學(xué)方式，使我受益匪淺；培訓(xùn)中大理州農(nóng)校高級(jí)講師張小明為我們?cè)敿?xì)介紹了水稻模式化栽培技術(shù)及現(xiàn)代育種技術(shù)；大理州植保站站長(zhǎng)李月秋研究員講授了現(xiàn)代生物防治技術(shù)使我們了解了許多有關(guān)綠色防控的技術(shù)知識(shí)；另外大理農(nóng)校李直斌老師為我們介紹了一些農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站、農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)宣傳服務(wù)及農(nóng)業(yè)信息檢索等知識(shí)。教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合方式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感覺(jué)收獲很大，不僅使自己的專業(yè)素質(zhì)、思想認(rèn)識(shí)有了新的提高，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有了新的理解，而且更增加了自己扎根基層從事農(nóng)技推廣工作的信心和決心。作為一名農(nóng)技推廣人員，我深感把新知識(shí)、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念通過(guò)試驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、交流、指導(dǎo)、咨詢等方法傳授傳播給農(nóng)民的責(zé)任重大，搞好農(nóng)技推廣工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)迫在眉睫，勢(shì)在必行。
這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機(jī)會(huì)。在這一周的時(shí)間里，通過(guò)與其他市縣學(xué)員朝夕相處，大家互相學(xué)習(xí)、幫助、一起座談?dòng)懻摗⑾嗷ソ涣鳎粌H增進(jìn)了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的友誼。
在今后的工作當(dāng)中，我一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己、學(xué)以致用、踏踏實(shí)實(shí)工作，積極把這次學(xué)到知識(shí)和技術(shù)積極運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中，同時(shí)積極加強(qiáng)水稻新技術(shù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最新知識(shí)學(xué)習(xí)，更好地發(fā)揮推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)、不斷促進(jìn)生產(chǎn)、傳播農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的作用，切實(shí)幫助我市農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。不斷推進(jìn)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。
參加農(nóng)技人員知識(shí)更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)
掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)是鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。以前，高科技的新型農(nóng)業(yè)中在我看來(lái)，就像天空中的星星，知道其能量無(wú)窮卻覺(jué)得遙不可及。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的農(nóng)村，大家都是面朝黃土背朝天的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)模式。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的`一切都是那么的充滿潛力，值得我們?nèi)ヌ剿鳌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)的耕作都需要遵循著季節(jié)的周期性，這也是一個(gè)需要人為長(zhǎng)時(shí)間護(hù)理植物的過(guò)程。但現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)，應(yīng)用現(xiàn)代的物質(zhì)裝備，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)方式，讓農(nóng)業(yè)更高效。
我會(huì)把這次培訓(xùn)的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中。深入調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，成立一個(gè)我們大學(xué)生村官和農(nóng)民的合作社，尋找適合的品種進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)種植項(xiàng)目，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，可以帶領(lǐng)更多的農(nóng)民走上致富路。總之，通過(guò)此次培訓(xùn)，我們學(xué)到很多新的知識(shí)，更拓寬了帶領(lǐng)農(nóng)戶致富的新思路。使我們更有信心在農(nóng)村這片廣闊的土地上創(chuàng)造新的輝煌。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)5
7月12--7月18日，我們東莞一行50人到杭州浙江大學(xué)參加為期一個(gè)星期的教育專題的學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了10位教授的講座，這些講座或詼諧，或睿智，或激昂，或從容，侃侃而談、洋洋灑灑，有的如春風(fēng)拂面，有的又如急鼓敲擊，他們豐厚的文化底蘊(yùn)、鮮明的個(gè)性令我們耳目一新。浙江大學(xué)華家池校區(qū)碧水悠悠，楊柳依依；教學(xué)樓前古樹(shù)參天，環(huán)境優(yōu)雅，不愧有“東方劍橋”之美譽(yù)，學(xué)習(xí)課程安排得很滿，甚至兩個(gè)晚上都要上課，雖然辛苦但是我們能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥視覺(jué)，品嘗之后還覺(jué)得回味無(wú)窮。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為四個(gè)方面：一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系；二是人才管理創(chuàng)新和變革；三是高考的新改革和課程設(shè)置，四是英國(guó)美國(guó)等西方國(guó)家和中國(guó)教育的差異。以下我簡(jiǎn)單就兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：
一是當(dāng)下信息技術(shù)與課堂變革的關(guān)系。章蘇靜教授以《現(xiàn)代教育技術(shù)下的課堂變革》為題，通過(guò)展示多個(gè)實(shí)例課件，著重介紹了云計(jì)算、移動(dòng)學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)、可穿戴技術(shù)、微課、智慧教育幾個(gè)方面，其中用手勢(shì)遙控投影、手機(jī)與投影儀同步、百度神燈、開(kāi)發(fā)教育游戲等等內(nèi)容令我們大開(kāi)眼界，嘆為觀止，只覺(jué)得是井底青蛙。當(dāng)下以多媒
體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)正在飛速發(fā)展，并以驚人的速度進(jìn)入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中，正推動(dòng)著教育教學(xué)的深刻變革。章教授指出：“我們要把握時(shí)代脈搏，關(guān)注世界教育技術(shù)的基礎(chǔ)研究和現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的重要性和緊迫性；充分認(rèn)識(shí)應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展教育的要求，是教育改革發(fā)展的要求。”充分說(shuō)明了教育的現(xiàn)代化離不開(kāi)信息技術(shù)，教育教學(xué)改革需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。同時(shí)在杭州一個(gè)星期我們深切感受到信息技術(shù)對(duì)這座城市的影響：全城wifi全覆蓋，就餐、購(gòu)物都要通過(guò)二維碼，馬云開(kāi)通了淘寶教師，并正在研發(fā)價(jià)格500元的課堂智能手機(jī)，替代智慧課堂中的電腦平板，屆時(shí)將會(huì)是一場(chǎng)教育的大變革。
二是人才管理創(chuàng)新和變革。王端旭給我們講授了《人才管理創(chuàng)新和變革》精彩的一課，讓我們充分認(rèn)識(shí)到浙江的“四千”精神：走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦、講盡千言萬(wàn)語(yǔ)、想盡千方百計(jì)。了解了人才管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：事前—人員配置，事中—過(guò)程管理，事后—激勵(lì)機(jī)制；明白了人力資源管理基本模式就是選對(duì)人、用好人、留住人；懂得了人才管理必須要?jiǎng)?chuàng)新：一是思路創(chuàng)新，激活教育教學(xué)管理制度改革的動(dòng)力，二是載體創(chuàng)新，彰顯特色學(xué)校、項(xiàng)目引領(lǐng)示范的魅力，三是模式創(chuàng)新，匯聚教育互動(dòng)提升的合力，四是制度創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)校自身的活力。王教授還通過(guò)《于佑任先生的故事》、《龜兔賽跑》、《米缸中的老鼠》等幾個(gè)通俗易懂的故事深入淺出地開(kāi)拓我們的視野，讓我們轉(zhuǎn)變舊有的思維，語(yǔ)言詼諧，演講激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。
這次的培訓(xùn)，除了收獲大師們豐富的理論經(jīng)驗(yàn)，我們還在師生互動(dòng)中、學(xué)員交流中收獲了更多的`新經(jīng)驗(yàn)、新方法、新思路。結(jié)合自己的思考現(xiàn)總結(jié)如下：
一是教研員配置方面。可設(shè)文科、理科兩個(gè)教研組長(zhǎng)，文科下設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、音樂(lè)；理科下設(shè)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、科學(xué)、體育，每個(gè)學(xué)科由學(xué)校的一線骨干教師兼任，常規(guī)性的教研活動(dòng)由兼任教研員開(kāi)展，全鎮(zhèn)型的大型活動(dòng)或者比賽由教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排。在經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼方面，每位兼任教研員每學(xué)期補(bǔ)貼1000元，一年全鎮(zhèn)額外的開(kāi)支大約為20000元，這樣的配置可以說(shuō)是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，分別發(fā)揮了教研組長(zhǎng)管理統(tǒng)籌和兼職教研員一線的經(jīng)驗(yàn)所長(zhǎng)。
二是師資提升方面。經(jīng)費(fèi)到位后要大力開(kāi)展名師工作坊的工作，除此之外，建議每四年40歲以下的教師都要“教學(xué)體檢”一次，“體檢”的內(nèi)容結(jié)合市的學(xué)科帶頭人教學(xué)能手的條件，包括論文、書(shū)寫(xiě)、普通話等，以學(xué)校為檢測(cè)主，教辦抽測(cè)為輔，建立一項(xiàng)教師不斷充電學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，可以真正實(shí)現(xiàn)麻涌教育的內(nèi)涵發(fā)展。
三是學(xué)校品牌和績(jī)效等評(píng)價(jià)機(jī)制方面。績(jī)效的評(píng)價(jià)教師們還是深受96%的禁錮，沒(méi)有辦法解放出來(lái)，那么在師資提升方面、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面就肯定受到阻礙，雖然之前校長(zhǎng)們?cè)?jīng)進(jìn)行過(guò)熱烈的探討，但至今沒(méi)有學(xué)校拿出一套行之有效的方案。在學(xué)校品牌的評(píng)價(jià)方案方面，雖有雛形，但也應(yīng)該和學(xué)校的績(jī)效有一定的連貫性和延續(xù)性，同時(shí)缺少有經(jīng)驗(yàn)的專家進(jìn)行引領(lǐng)和評(píng)估，那么我們等于是在摸著石頭過(guò)河。
“要做一根會(huì)思考的蘆葦”，參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是對(duì)人生閱歷的增長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高，是一次難得的鍛煉機(jī)遇；今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開(kāi)始。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)6
20xx年2月14日至2月19日，我有幸參加了云南省農(nóng)業(yè)廳在云南省農(nóng)科院舉辦的基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí)了：云南蔬菜無(wú)公害生產(chǎn)病蟲(chóng)害防治技術(shù)與蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)體現(xiàn)狀及主要技術(shù)問(wèn)題、蔬菜設(shè)施栽培及設(shè)施蔬菜技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、農(nóng)業(yè)科技論文的寫(xiě)作與發(fā)表、檸檬高效栽培及主要病蟲(chóng)害的識(shí)別與防治和云南葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及無(wú)公害栽培技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐、云南省玉米發(fā)體現(xiàn)狀及新品種、新技術(shù)推介、玉米幾種常見(jiàn)病害的鑒別及防治技術(shù)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩晨農(nóng)蔬菜有限公司發(fā)體現(xiàn)狀等方面的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一、學(xué)習(xí)感受
一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的.知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提升了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的水平，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。
二、主要收獲
一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提升，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的理解，提升了個(gè)人素質(zhì)。
二是增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我理解到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適合和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，持續(xù)學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步。
三是牢固樹(shù)立了為人民服務(wù)的思想。通過(guò)這次全省基層農(nóng)技服務(wù)人員業(yè)務(wù)知識(shí)的全面學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。立足本職、扎實(shí)工作，在今后的農(nóng)技推廣工作中，要更加深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀武裝我的頭腦，按照“調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式、促發(fā)展”和“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展總體要求，以各級(jí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面推動(dòng)我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的可持續(xù)發(fā)展，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收搞好服務(wù)。
四是理論與實(shí)踐必須相結(jié)合。
經(jīng)過(guò)這次在省里的集中學(xué)習(xí)，不但使我在理論上得到了進(jìn)一步的充實(shí)，而且在思想上也有了新的飛躍，人生觀、世界觀有了深刻的變化。特別是我們這次學(xué)習(xí)蔬菜產(chǎn)業(yè)這方面的知識(shí)較多，這對(duì)于全縣發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)有著較大的協(xié)助，我將以此次全省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作實(shí)踐，積極創(chuàng)新，勤奮工作，為騰沖農(nóng)業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)7
20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作總結(jié)按照省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于做好20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》）以及《關(guān)于做好20xx年省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程項(xiàng)目總結(jié)和績(jī)效考評(píng)工作的通知》文件精神，加快培育新型職業(yè)農(nóng)民，進(jìn)一步強(qiáng)化人才對(duì)我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用，根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，20xx年設(shè)置畜禽養(yǎng)殖、高山蔬菜、中藥材、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，我區(qū)已全面完成138名新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)任務(wù)，其中現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人，農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人135人。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、制定工作方案區(qū)高度重視此項(xiàng)工作，由農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)主持，召開(kāi)專題會(huì)議，按照市農(nóng)業(yè)局科教科的工作部署，會(huì)議上就20xx年實(shí)施的專業(yè)、明確現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主1人及農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2人進(jìn)行討論，確定分成畜禽養(yǎng)殖專業(yè)、高山蔬菜專業(yè)、中藥材專業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)作物四個(gè)班進(jìn)行培訓(xùn)。
為全面完成我區(qū)20xx年培訓(xùn)工作，確保138人的.培訓(xùn)任務(wù)順利實(shí)施，成立分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、財(cái)政等單位主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化工作協(xié)調(diào)和組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)度安排、監(jiān)督考核、認(rèn)定管理、扶持政策等，完善運(yùn)行機(jī)制，確保任務(wù)落實(shí)。
于20xx年9月份農(nóng)業(yè)局財(cái)政局聯(lián)合制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作方案》，并請(qǐng)示區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)后上報(bào)。
二、選定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照政府采購(gòu)項(xiàng)目要求，委托盛大招標(biāo)代理有限公司通過(guò)招投標(biāo)方式，共有三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，遵循公開(kāi)、公正、公平原則，確定市市中
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)8
崆峒區(qū)農(nóng)牧局在平?jīng)鲛r(nóng)校三樓多媒體會(huì)議室特舉辦的平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目基層農(nóng)技人員培訓(xùn)班。參訓(xùn)這次培訓(xùn)班的人員都來(lái)自區(qū)農(nóng)牧系統(tǒng)常年奮斗在農(nóng)業(yè)一線的科技工作者有，農(nóng)技、蔬菜、畜牧等110名，本次培訓(xùn)講解了《設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)》、《平?jīng)黾t牛高效生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》、《全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)》、《農(nóng)間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》等方面的知識(shí)， 4位老師都具有豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，選題精心、內(nèi)容充實(shí)。使我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里學(xué)習(xí)，記憶猶新，受益匪淺，讓我開(kāi)闊了視野、豐富了理論知識(shí)，真是收獲多多、感觸頗深。體會(huì)如下：
通過(guò)這2天的培訓(xùn)，讓我對(duì)“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范項(xiàng)目”的重要性，更進(jìn)一步加深理解。
一、只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以滿足農(nóng)民科技需求為出發(fā)點(diǎn)，以服務(wù)農(nóng)民的成效為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)建立健全農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建“專家組+技術(shù)指導(dǎo)+科技示范戶+輻射帶動(dòng)戶”的科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用快捷通道，大力提升基層農(nóng)技推廣體系的公共服務(wù)能力，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，為保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收提供有效服務(wù)和技術(shù)支撐。
二、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一講中，都讓我有十分的啟發(fā)和心得體會(huì)。
1、在《平?jīng)黾t牛高效生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)》一講中，讓我掌握了世界牛類特點(diǎn)、類型、內(nèi)涵、發(fā)展經(jīng)歷階段、肉牛推廣主要職責(zé)、平?jīng)黾t牛的現(xiàn)狀、平?jīng)黾t牛的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。既了解了全國(guó)現(xiàn)代肉牛現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好現(xiàn)代肉牛品種推廣工作有了新的思路。
2、在《農(nóng)間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》一講中，讓我加深了解農(nóng)間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的重要作用、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與模式對(duì)勢(shì)、設(shè)計(jì)的特點(diǎn)、農(nóng)間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析的要求和計(jì)算公式。只有做好《農(nóng)間試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析》才有利于今后更好推廣發(fā)展才能帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)化發(fā)展，才能達(dá)到農(nóng)業(yè)建設(shè)和農(nóng)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。
3、在《全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)》一講中，讓我學(xué)習(xí)到了全膜雙壟溝播玉米栽培特點(diǎn)、新品種、新技術(shù)、崆峒區(qū)全膜雙壟溝播玉米發(fā)展優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解和掌握不同地區(qū)現(xiàn)代全膜雙壟溝播玉米種植技術(shù)和快速發(fā)展，使我對(duì)崆峒農(nóng)業(yè)全膜雙壟溝播玉米栽培技術(shù)工作日益健全和完善。可借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本地的實(shí)際，走出一條自我發(fā)展的全膜雙壟溝播玉米發(fā)栽培技術(shù)道路。
4、在設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)一講中，使我了解了崆峒區(qū)的蔬菜發(fā)展優(yōu)勢(shì)、主要栽培品種和主推技術(shù)、主要病蟲(chóng)害防治技術(shù)、蔬菜嫁接技術(shù)、蔬菜穴盤(pán)輕基質(zhì)育苗技術(shù)、蔬菜設(shè)施栽培技術(shù)，對(duì)于蔬菜栽培中的選種、消毒浸種、催芽、播種、育苗措施及農(nóng)間管理技術(shù)，都要有科學(xué)化、合理化、標(biāo)準(zhǔn)化的'施肥和灌水技術(shù)。在病蟲(chóng)害的防治上要結(jié)合“預(yù)防為主，綜合防治”的植保方針，通過(guò)選用抗病品種，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效的、科學(xué)的病蟲(chóng)害防治。
5、在設(shè)施蔬菜新品種及優(yōu)質(zhì)高效栽培管理技術(shù)一講中，使我們掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷的特點(diǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷的方法、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)銷售渠道管理、農(nóng)產(chǎn)品品牌培育。市場(chǎng)的營(yíng)銷直接關(guān)系到老百姓的經(jīng)濟(jì)收入問(wèn)題，作為基層科技推廣人員應(yīng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)，了解市場(chǎng)營(yíng)銷及其作用，轉(zhuǎn)變市場(chǎng)的營(yíng)銷觀，借鑒全國(guó)各地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷模式，為我們的營(yíng)銷市場(chǎng)創(chuàng)造良好的模式。
聽(tīng)專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才、佩服他們的自信、佩服他們的敏銳、佩服他們的知識(shí)淵博。想想如此才氣從何而來(lái)?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)、關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。有句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去”。學(xué)習(xí)也是如此，作為一名蔬菜科技推廣人員，可以從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，像專家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借省農(nóng)業(yè)廳這次開(kāi)展的“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)”的東風(fēng)，重新樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的基層農(nóng)技推廣工作者努力學(xué)習(xí)，為農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)9
他就是剛剛離任的天津市農(nóng)廣校校長(zhǎng)——?jiǎng)⒂?xùn)江。
從天津市農(nóng)業(yè)局辦公室調(diào)任農(nóng)廣校校長(zhǎng)時(shí)劉訓(xùn)江剛剛41歲，是全國(guó)農(nóng)廣校系統(tǒng)最年輕的省級(jí)校校長(zhǎng)。從機(jī)關(guān)到基層，環(huán)境的改變，角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)他是一個(gè)全新的考驗(yàn)。記得他來(lái)農(nóng)廣校的第一天，就給我們留下了深刻的印象。
“我服從局黨委的安排，也感謝局領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我到農(nóng)廣校工作……今天我也向大家表個(gè)態(tài)：第一，虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色；第二，扎實(shí)工作，努力推進(jìn)事業(yè)發(fā)展；第三，廉潔從政，一定要帶好隊(duì)伍。請(qǐng)大家監(jiān)督。”這是他上任后對(duì)全校職工的第一次講話。沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，卻句句擲地有聲，讓我們每位職工心里頓時(shí)有了踏實(shí)感。
說(shuō)的容易，做起事來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了。初來(lái)乍到的他，遇到的第一個(gè)難題就是辦學(xué)資金短缺。當(dāng)時(shí)學(xué)校在職職工24人，退休職工16人，還有2位離休干部，但辦學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)只有25萬(wàn)元，還面臨著落實(shí)房改補(bǔ)貼的問(wèn)題，怎么辦？當(dāng)時(shí)，天津市正在實(shí)施“351”農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工程，他拜訪有關(guān)部門(mén)，向老同志取經(jīng)，跑各分校調(diào)研，開(kāi)班子會(huì)研究，分析當(dāng)前形勢(shì)，尋求解決辦法。在上任一個(gè)月后的第一次全市農(nóng)廣校校長(zhǎng)會(huì)上，他全面分析了農(nóng)廣校面臨的形勢(shì)，要求農(nóng)廣校系統(tǒng)樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心，牢記有為才能有位，從干好當(dāng)前工作做起，用業(yè)績(jī)爭(zhēng)取各部門(mén)的支持，用成果贏得各方面的信任。針對(duì)眼下的培訓(xùn)工程，他提出“三個(gè)圍繞、五個(gè)下沉”（圍繞設(shè)施農(nóng)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民需求開(kāi)展培訓(xùn)，重心下沉到村委會(huì)、合作社、生產(chǎn)基地、種植大戶和加工企業(yè)）的工作思路，扎實(shí)搞好培訓(xùn)，堅(jiān)決完成任務(wù)。光有思路不行，關(guān)鍵還要干。他一邊跑部門(mén)、爭(zhēng)支持，一邊帶領(lǐng)全系統(tǒng)教職工，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)新模式，真抓實(shí)干。20xx年天津市農(nóng)廣校承擔(dān)的“351”工程任務(wù)超額完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰，也得到了上級(jí)部門(mén)的充分肯定……功夫不負(fù)有心人，當(dāng)年上級(jí)部門(mén)支持力度大增，體系建設(shè)資金、專項(xiàng)辦學(xué)項(xiàng)目等向農(nóng)廣校系統(tǒng)傾斜，不僅增加了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，還解決了干部職工特別是離退休職工盼望已久的房屋補(bǔ)貼問(wèn)題。學(xué)校的難題解決了，大家心齊了、干勁也足了。
劉訓(xùn)江是個(gè)想事干事、胸懷大略的人。沒(méi)有了后顧之憂，他便開(kāi)始謀劃農(nóng)廣校體系的未來(lái)。天津市農(nóng)廣校是一所公益性的農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有12個(gè)區(qū)縣分校，120多名教職工。今后如何發(fā)展，靠什么保障，怎樣做大做強(qiáng)，保持公益性，確立主力軍地位，使農(nóng)廣校持續(xù)健康地發(fā)展，這是他考慮最多的問(wèn)題。
用法律保障農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的開(kāi)展，建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓農(nóng)民教育培訓(xùn)有法可依，這是確保農(nóng)廣校發(fā)展的根本，更是農(nóng)廣校系統(tǒng)多年的愿望。立法談何容易，無(wú)兄弟省市借鑒，更無(wú)上位法依據(jù)，怎么辦？劉訓(xùn)江和市農(nóng)委有關(guān)人員一起，爭(zhēng)取市人大有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持，主動(dòng)匯報(bào)情況，研究立法依據(jù)，外出考察，撰寫(xiě)報(bào)告，起草草案，并邀請(qǐng)市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人大代表視察農(nóng)廣校體系。經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力，20xx年5月26日，天津市人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過(guò)了《天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》，標(biāo)志著天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)工作步入了法制化管理軌道。《天津市農(nóng)民教育培訓(xùn)條例》是全國(guó)第一部農(nóng)民教育培訓(xùn)法規(guī)，為全國(guó)農(nóng)廣校開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)立法開(kāi)了一個(gè)好頭，對(duì)今后做好農(nóng)民教育培訓(xùn)工作更具有深遠(yuǎn)的意義。
有了法律保障，還要建立培訓(xùn)補(bǔ)貼長(zhǎng)效機(jī)制。當(dāng)時(shí)，天津市財(cái)政只對(duì)“綠色證書(shū)”取證實(shí)施補(bǔ)貼，而農(nóng)廣校中專教育、農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)沒(méi)補(bǔ)貼意向。特別是農(nóng)廣校中專教育，隨著形勢(shì)的變化，學(xué)員數(shù)量逐年減少，招生非常困難。在享受不到國(guó)家全日制補(bǔ)貼的情況下，如何爭(zhēng)取到市財(cái)政補(bǔ)貼，讓劉訓(xùn)江傷透了腦筋。為爭(zhēng)取政策支持，他親自寫(xiě)建議、打請(qǐng)示、出題目、提措施、尋求上級(jí)部門(mén)支持。20xx年，天津市啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)民素質(zhì)提高工程，又加大了政策扶持力度，不僅對(duì)參加農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的農(nóng)民每人補(bǔ)貼600元，而且還拿出專項(xiàng)資金，專門(mén)補(bǔ)貼上農(nóng)廣校中專的農(nóng)民每人1600元。20xx年，更進(jìn)一步拓寬了補(bǔ)貼范圍，對(duì)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高技能人才每人補(bǔ)貼1000元，對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)每人（次）補(bǔ)貼30元，明確規(guī)定，今后這些政策不變，并且隨著財(cái)政資金的增加，補(bǔ)貼力度還要加大。有了扶持政策，農(nóng)廣人的心氣高了，底氣足了，事業(yè)心強(qiáng)了，想干一番大事業(yè)的勁頭更足了。
中專學(xué)歷教育是農(nóng)廣校的辦學(xué)之本。“農(nóng)業(yè)部提出‘百萬(wàn)中專生計(jì)劃’，我們要充分利用政策，把天津承擔(dān)的任務(wù)落實(shí)好，還要提前完成目標(biāo)。”在班子會(huì)上，劉訓(xùn)江提出實(shí)施“農(nóng)民中專學(xué)歷教育工程”，爭(zhēng)取用5年的時(shí)間完成1萬(wàn)人的教育任務(wù)。這一想法得到了班子的一致稱贊。他帶領(lǐng)市校人員深入?yún)^(qū)縣分校，和老師一起宣傳政策，發(fā)放招生簡(jiǎn)章，動(dòng)員農(nóng)民參加農(nóng)廣校中專學(xué)習(xí)，當(dāng)年就完成招生2200多人。20xx年和20xx年，全市又分別招生3359人和4236人，在校生達(dá)到了7595人，連創(chuàng)農(nóng)廣校招生歷史記錄，實(shí)現(xiàn)了“百萬(wàn)中專生計(jì)劃”十年任務(wù)提前五年完成的目標(biāo)。
搞好農(nóng)民科技培訓(xùn)是農(nóng)廣校的重中之重。20xx—20xx年實(shí)施的“351”培訓(xùn)工程，使全市10萬(wàn)農(nóng)民取得了“綠色證書(shū)”，32萬(wàn)人參加了科技培訓(xùn)。隨著國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展，農(nóng)民教育培訓(xùn)也發(fā)生了新的變化，傳統(tǒng)的農(nóng)民培訓(xùn)已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。劉訓(xùn)江研究新形勢(shì)，率先提出實(shí)施“涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工程”，同時(shí)根據(jù)全市設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，進(jìn)一步提出“根據(jù)需求定工種，突出技能搞培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論上水平”的總體要求，把農(nóng)民需求和操作技能放到首位，強(qiáng)化農(nóng)民解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)的專業(yè)農(nóng)民、職業(yè)農(nóng)民。項(xiàng)目的實(shí)施，深受農(nóng)民的歡迎。各分校積極開(kāi)展蔬菜園藝工、家禽飼養(yǎng)工、拖拉機(jī)駕駛員等15個(gè)農(nóng)業(yè)特有工種的.培訓(xùn)。20xx年以來(lái)，全市共培訓(xùn)取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的農(nóng)民近7萬(wàn)人，體系優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)也得到充分的發(fā)揮，農(nóng)廣校已成為全市農(nóng)民教育培訓(xùn)的主力軍。
在搞好自身項(xiàng)目的同時(shí)，劉訓(xùn)江還積極爭(zhēng)取各部門(mén)的項(xiàng)目支持。20xx年，天津市首次實(shí)施農(nóng)業(yè)部“陽(yáng)光工程”，農(nóng)廣校系統(tǒng)承擔(dān)了大部分的培訓(xùn)任務(wù)，培訓(xùn)農(nóng)民1.3萬(wàn)多人。20xx年，劉訓(xùn)江主動(dòng)與市科委聯(lián)系，承擔(dān)了國(guó)家科委“星火計(jì)劃”項(xiàng)目農(nóng)村科技帶頭人培訓(xùn)工程。他充分利用農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地這塊牌子，承擔(dān)了基層農(nóng)技推廣體系改革示范縣重點(diǎn)技術(shù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目，以及中央校致富早班車和節(jié)能減排宣傳試點(diǎn)項(xiàng)目等等。
這些項(xiàng)目的實(shí)施，不僅鍛煉了隊(duì)伍，而且提高了農(nóng)廣校的知名度。“要培訓(xùn)，找廣校”已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一句口頭禪。
完善辦學(xué)體系建設(shè)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)功能一直是劉訓(xùn)江校長(zhǎng)心頭的一件大事。從上任伊始，他就著手組織調(diào)研、研究方案、協(xié)調(diào)部門(mén)，多方爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，不斷完善市校本身及整個(gè)體系的建設(shè)。20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，市、區(qū)縣兩級(jí)財(cái)政投入專項(xiàng)資金1200多萬(wàn)元，在全市農(nóng)廣校系統(tǒng)建設(shè)了農(nóng)民遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心和區(qū)縣分中心及29個(gè)市級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)基地。市財(cái)政的專設(shè)資金大力支持在農(nóng)廣校乃至整個(gè)局系統(tǒng)歷史上還是第一次。天津市農(nóng)廣校建設(shè)了媒體制作中心、衛(wèi)星直播中心、互聯(lián)網(wǎng)信息中心和圖書(shū)音像資料中心及演播室、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)教室；區(qū)縣分校相應(yīng)建設(shè)了多媒體教室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)教室；全市還建設(shè)了31個(gè)市級(jí)農(nóng)民教育培訓(xùn)基地，并配備了培訓(xùn)教室、圖書(shū)室和衛(wèi)星接收小站及必要的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。短短幾年時(shí)間，農(nóng)廣校體系建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
而劉訓(xùn)江并不滿足取得的成績(jī)，他總是說(shuō)，“要有憂患意識(shí)，要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要想在改革的大潮中站穩(wěn)腳，必須得加強(qiáng)自身的軟件建設(shè)。”
劉訓(xùn)江始終把教師的培養(yǎng)作為頭等大事。他組織各分校聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)院校、科研院所、技術(shù)推廣體系等技術(shù)人員建立了600多人的教師隊(duì)伍。他帶領(lǐng)分校校長(zhǎng)走出去，學(xué)習(xí)外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加中央校A級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，提升校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。20xx年，他爭(zhēng)取教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金30萬(wàn)元，舉辦了首次由農(nóng)廣校系統(tǒng)全體專職教師參加的培訓(xùn)班，聘請(qǐng)了農(nóng)業(yè)部、中央農(nóng)廣校農(nóng)民教育培訓(xùn)專家來(lái)講課。組織開(kāi)展教學(xué)評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)，20xx年參加中央農(nóng)廣校舉辦的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，天津市校選派的兩名老師分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在市校開(kāi)展“三個(gè)一”（學(xué)一本中專書(shū)、講一堂輔導(dǎo)課、出一套考試卷）活動(dòng)，青年教師上臺(tái)講課，水平逐年提升。他還鼓勵(lì)教師出書(shū)，做技術(shù)光盤(pán)，編印實(shí)用技術(shù)小冊(cè)子。幾年來(lái)，市農(nóng)廣校聯(lián)合中央校組織出版了《鹽堿地冬棗栽培技術(shù)》等4本培訓(xùn)圖書(shū)、《衛(wèi)青蘿卜無(wú)公害栽培技術(shù)》等2套技術(shù)光盤(pán)，編印實(shí)用技術(shù)小冊(cè)子46種，在農(nóng)民教育培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用。
劉訓(xùn)江是一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍嘈拧吧斫讨赜谘越獭薄Ｋ麤](méi)有架子，很少批評(píng)人，但職工都很敬畏他。他處處以身作則，不搞一言堂，從不搞特殊化，廉潔從政。他關(guān)注職工的成長(zhǎng)，最關(guān)心的是職工的切身利益。為解決農(nóng)廣校教師評(píng)職稱難的問(wèn)題，他跑有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取理解支持，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系列中，列出“農(nóng)業(yè)教育專業(yè)”，解決了農(nóng)廣校系統(tǒng)職工職稱問(wèn)題。在他任職的七年時(shí)間里，市農(nóng)廣校有5名職工晉升了高級(jí)職稱，8名職工評(píng)為農(nóng)藝師，農(nóng)廣校系統(tǒng)很多教師職稱問(wèn)題也得到了解決。幾年來(lái)，他幾乎沒(méi)有歇過(guò)一個(gè)寒暑假，上班第一個(gè)到崗，下班走在最后。利益和榮譽(yù)讓給別人，困難和問(wèn)題留給自己。
在農(nóng)廣校的七年，農(nóng)廣校的工作也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，收獲了來(lái)自社會(huì)各界的厚愛(ài)。天津市農(nóng)廣校連年被評(píng)為全國(guó)農(nóng)業(yè)廣播電視教育培訓(xùn)先進(jìn)單位；榮獲全國(guó)“三八”紅旗集體、天津市職業(yè)教育先進(jìn)集體、天津市文明學(xué)校、天津市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、天津市模范職工之家，以及市農(nóng)業(yè)局安全、老干部、信息先進(jìn)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，天津農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)被評(píng)為全國(guó)農(nóng)業(yè)百?gòu)?qiáng)網(wǎng)站、科教文化類10強(qiáng)。20xx年，農(nóng)業(yè)部命名天津市農(nóng)廣校為全國(guó)首批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地；20xx年又被全國(guó)總工會(huì)命名為全國(guó)職工教育培訓(xùn)基地。這些成績(jī)的取得，飽含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)廣校的關(guān)心和支持，凝聚著農(nóng)廣校系統(tǒng)全體教職員工，特別是劉訓(xùn)江校長(zhǎng)的辛勤汗水，更為創(chuàng)建農(nóng)廣校美好的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年難留，時(shí)易損。轉(zhuǎn)眼七年過(guò)去了，天津農(nóng)廣校的教師們已經(jīng)和他們的領(lǐng)路人結(jié)下了深厚的友情。他們忘不了他噓寒問(wèn)暖的聲音，忘不了他促膝談心的和藹面容，忘不了他走訪困難職工的身影，更忘不了他為工作辛勤操勞的身影。劉訓(xùn)江常謙遜地說(shuō)“我不會(huì)做思想工作”，但他始終用言行維護(hù)著這個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧與穩(wěn)定。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)10
七月流火，在這個(gè)酷暑難耐的季節(jié)里，帶著來(lái)自象牙塔的懵懂，我走上了緊張而有序的職業(yè)生涯道路，迎接我的是農(nóng)業(yè)銀行這個(gè)溫暖雄厚的大家庭。剛進(jìn)入單位后，就迎來(lái)了中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行鹽城分行20xx年新入行員工培訓(xùn)，在鹽城分行總部將開(kāi)展為期三個(gè)月的培訓(xùn)工作，有78位和我一樣的高校畢業(yè)生參加了本次培訓(xùn)。
7月16日，我們集體參加了由鹽城分行總部人力資源部主辦的開(kāi)班典禮，鹽城分行的領(lǐng)導(dǎo)參加了開(kāi)班典禮，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些新入行的員工表示熱烈歡迎。非常感謝分行領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)老師對(duì)我們的關(guān)懷和厚愛(ài)，他們細(xì)致全面的安排給我們營(yíng)造了一個(gè)非常舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們得以在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了以后無(wú)限受用的知識(shí)。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：總行“40個(gè)嚴(yán)禁”和省分行“92條高壓線”等內(nèi)控規(guī)章制度、銀行卡業(yè)務(wù)、商務(wù)禮儀、陽(yáng)光心態(tài)、人力資源管理、個(gè)人金融業(yè)務(wù)和國(guó)際業(yè)務(wù)等知識(shí)，通過(guò)授課老師繪聲繪色的講解，我對(duì)農(nóng)行企業(yè)文化及以后自己將經(jīng)辦的業(yè)務(wù)有了進(jìn)一步的了解。在培訓(xùn)過(guò)程中，老師的關(guān)懷、鼓勵(lì)，學(xué)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助共進(jìn)無(wú)一不感動(dòng)著我。
在學(xué)習(xí)中，我了解了農(nóng)業(yè)銀行的歷史發(fā)展與沿革，農(nóng)業(yè)銀行的前身最早可追溯至1951年成立的農(nóng)業(yè)合作銀行。上世紀(jì)70年代末以來(lái)，農(nóng)業(yè)銀行相繼經(jīng)歷了國(guó)家專業(yè)銀行、國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行和國(guó)有控股商業(yè)銀行等不同發(fā)展階段。20xx年1月，農(nóng)業(yè)銀行整體改制為股份有限公司。20xx年7月，農(nóng)業(yè)銀行分別在上海證券交易所和香港聯(lián)合交易所掛牌上市，完成了向公眾持股銀行的跨越。作為中國(guó)主要的綜合性金融服務(wù)提供商之一，農(nóng)業(yè)銀行致力于建設(shè)面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國(guó)際、服務(wù)多元的一流現(xiàn)代商業(yè)銀行。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行鹽城市分行轄屬10個(gè)縣級(jí)支行遍布全市128個(gè)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)的近2200名員工，是服務(wù)區(qū)域三農(nóng)事業(yè)的主力軍。
在培訓(xùn)中，我不僅感受到了來(lái)自集體的溫暖，也感受到了農(nóng)業(yè)銀行朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)文化和勇于進(jìn)取的奮斗精神。在今后的發(fā)展生涯中，我充分認(rèn)識(shí)到了只有將自己融入到集體的懷抱中，才能不斷成就自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自己。
一、明確職業(yè)生涯規(guī)劃，走上正確的人生道路。
我在培訓(xùn)中聽(tīng)取了培訓(xùn)老師關(guān)于新員工的職業(yè)化培訓(xùn)。簡(jiǎn)單的說(shuō)，職業(yè)化就一句話，把必須做的事情做好。有人不禁會(huì)問(wèn)，都去做必須要做的事了，我們的興趣，我們的愛(ài)好，我們的夢(mèng)想該如何去完成呢?對(duì)，我們不能忘了我們的夢(mèng)想，我們之所以年輕就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，夢(mèng)想是督促我們前進(jìn)的最好動(dòng)力。但是我們的夢(mèng)想能輕易實(shí)現(xiàn)嗎?答案是否定的。我們只能把必須要做的事情做好之后，才有機(jī)會(huì)去，才有足夠的時(shí)間做我們想做的事情。
二、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自我發(fā)展實(shí)力。
在如今這個(gè)知識(shí)更新速度飛快的時(shí)代，在不斷發(fā)生變化和發(fā)展的'金融行業(yè)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，才能更加輕松地應(yīng)對(duì)快速發(fā)展的業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)水平。不僅要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)道德文化知識(shí)，法律法規(guī)知識(shí)和廣義金融知識(shí)，認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的變化，洞察到市場(chǎng)的走勢(shì)，只有這樣，才能不斷將自己融入到發(fā)展的洪流中，除此之外，還要將理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力，為農(nóng)行實(shí)實(shí)在在地做事，在為農(nóng)行做貢獻(xiàn)的同時(shí)，凸顯自己的價(jià)值。
三、遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的農(nóng)行人。
中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是一家網(wǎng)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)多、客戶基礎(chǔ)廣泛、城鄉(xiāng)市場(chǎng)綜合經(jīng)營(yíng)的大型商業(yè)銀行。員工應(yīng)熱愛(ài)農(nóng)行事業(yè)和崗位工作，愛(ài)護(hù)農(nóng)業(yè)銀行聲譽(yù)，維護(hù)農(nóng)業(yè)銀行的形象和利益，不說(shuō)有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽(yù)、形象的話，不做有損農(nóng)業(yè)銀行聲譽(yù)、形象的事。員工應(yīng)有職業(yè)自豪感，珍惜銀行工作崗位，把個(gè)人職業(yè)生涯與銀行發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，忠于職守，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。不得擅離工作崗位，敷衍塞責(zé)。正由于員工行為守則對(duì)所有員工的基本要求，無(wú)論你是否愿意，也無(wú)論你是否意識(shí)到，責(zé)任心無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著你，表現(xiàn)著你。我是農(nóng)業(yè)銀行平凡的一分子，我要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真嚴(yán)肅對(duì)待自己的職業(yè)，忠于自己的事業(yè)，勤奮工作，深思慎行，將責(zé)任心融化于血液，蕩漾于情感，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊。有一分熱，發(fā)一分光。竭盡心力做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的農(nóng)行人。
“大行德廣，伴您成長(zhǎng)”，農(nóng)行的企業(yè)文化在感染著我，激勵(lì)著我，我將砥礪前行，不畏風(fēng)雨，盡快成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)行人。為農(nóng)行的發(fā)展添磚加瓦，創(chuàng)造新的奇跡!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)11
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣培訓(xùn)的心得體會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，是科教興農(nóng)支撐體系的重要組成部分，是農(nóng)業(yè)科技成果和實(shí)用技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要途徑，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力的重要手段和組織保證。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要堅(jiān)持改革基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的指導(dǎo)思想、基本原則和總體目標(biāo)，推進(jìn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)改革，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)社會(huì)化服務(wù)組織發(fā)展，加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的支持力度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系改革工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐步構(gòu)建起以公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織為基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)科研、教育等單位和涉農(nóng)企業(yè)廣泛參與，分工協(xié)作、服務(wù)到位、充滿活力的多元化基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系。我們推廣形式要多樣化，推廣內(nèi)容要全程化。要依法規(guī)范推廣行為，加強(qiáng)公益性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的管理，規(guī)范各類經(jīng)營(yíng)性服務(wù)組織的行為，建立農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的.信用制度，完善信用自律機(jī)制。
在學(xué)習(xí)中，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠把握業(yè)內(nèi)的最新方向，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有很大的提高。我的感受主要有兩個(gè)方面：1.通過(guò)這門(mén)課程我學(xué)習(xí)到了較豐富和全面的農(nóng)業(yè)推廣知識(shí)，這是能較好的開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的學(xué)知基礎(chǔ)；2.提高經(jīng)濟(jì)效益是農(nóng)技推廣的目的。我的故鄉(xiāng)是在農(nóng)村。生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展對(duì)我國(guó)農(nóng)民是多么的重要，如何提高農(nóng)業(yè)技術(shù)的科技含量與推
廣的有效性，讓農(nóng)民擺脫繁雜，落后的農(nóng)業(yè)技術(shù)，已成為我不斷努力向前的不竭動(dòng)力。最后是我對(duì)這門(mén)課程提出的建議，也就是實(shí)踐的重要性。理論學(xué)習(xí)固然重要，但最終的目的是將其靈活運(yùn)用到具體的農(nóng)業(yè)推廣過(guò)程中。雖然有點(diǎn)困難，但是我相信會(huì)有辦法解決的。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)12
作為一名大學(xué)生村官，我有幸參加由xx縣委組織部和xx縣農(nóng)委在xx共同舉辦的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展知識(shí)培訓(xùn)班。通過(guò)為期x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)的精彩授課，實(shí)地參觀了多個(gè)農(nóng)民專業(yè)合作社，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，對(duì)如何發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式，扎實(shí)推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)等方面有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。
一、注重品牌包裝，開(kāi)發(fā)農(nóng)產(chǎn)品附加值
農(nóng)產(chǎn)品應(yīng)發(fā)揮品牌效應(yīng)，才能促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。我們要著眼市場(chǎng)、立足市場(chǎng)、找準(zhǔn)項(xiàng)目、尋求突破。利用大山區(qū)、大庫(kù)區(qū)豐富的資源和物產(chǎn)，我縣農(nóng)業(yè)完全可以創(chuàng)造條件打造自己的品牌。我縣茶葉、土雞、黑毛豬等種養(yǎng)植業(yè)已有一定的規(guī)模，政府要加以扶持，形成規(guī)模、成行成勢(shì)，打造幾項(xiàng)特色產(chǎn)業(yè)的品牌，才能真正實(shí)現(xiàn)助農(nóng)增收。同時(shí)要加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)體系建設(shè)，為農(nóng)產(chǎn)品流通做好一條龍服務(wù)，使之網(wǎng)鏈逐漸伸延。
農(nóng)產(chǎn)品深加工既可以提高產(chǎn)品的附加值，又可以幫助農(nóng)民解除后顧之憂。切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。我們要大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工、包裝、儲(chǔ)藏保鮮，提高產(chǎn)品檔次和附加值，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，這是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的必然要求。
二、變革經(jīng)營(yíng)模式，發(fā)展專業(yè)合作社
經(jīng)過(guò)近幾年的大力發(fā)展，我縣的各類農(nóng)民專業(yè)合作社已形成一定規(guī)模，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，為農(nóng)民創(chuàng)收增收上發(fā)揮了巨大作用。在家庭承包經(jīng)營(yíng)體制下，專業(yè)合作社的發(fā)展可以有效解決農(nóng)戶分散生產(chǎn)、規(guī)模小、科技推廣難、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一難等問(wèn)題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化。“龍頭企業(yè)+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的一種主要模式，成為當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨向。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然，是對(duì)“統(tǒng)分結(jié)合”的雙層經(jīng)營(yíng)體制的完善，是對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度的一種創(chuàng)新。
農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展也有利于鞏固農(nóng)民的市場(chǎng)主體地位，穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和農(nóng)民增收建立一個(gè)長(zhǎng)效的機(jī)制，推進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，充分利用供銷合作社的資源發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，不僅能夠促進(jìn)農(nóng)民專業(yè)合作社的穩(wěn)步發(fā)展，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，而且能夠節(jié)約行政資源，促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也可以使供銷合作社的資源更好地為廣大農(nóng)民所用。
發(fā)展專業(yè)合作社應(yīng)注重發(fā)揮示范社的帶動(dòng)作用，加大對(duì)示范社的政策資金支持，加強(qiáng)市場(chǎng)信息引導(dǎo)，將有限的資源用在刀刃上，起到四兩撥千斤的作用。同時(shí)，對(duì)示范社的財(cái)務(wù)運(yùn)行和日常管理應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督。借助三資代理模式，可以嘗試對(duì)示范社資產(chǎn)的托管；在示范社的日常管理上，可以考慮建立黨支部，通過(guò)社員大會(huì)、社員代表會(huì)、理事會(huì)、建設(shè)會(huì)的形式實(shí)現(xiàn)民主管理。
三、堅(jiān)持服務(wù)理念，增強(qiáng)辦實(shí)事能力
基層干部直接面對(duì)群眾，直接和群眾打交道，如何搞好群眾工作，只說(shuō)不做不行，和群眾沒(méi)有感情更不行。從xx市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，只有把老百姓的利益放在心坎上，處處為老百姓著想，全心全意為老百姓服務(wù)，為老百姓帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，才能得到他們的支持，各項(xiàng)政策措施才能很好地落實(shí)，進(jìn)而發(fā)展更新。
基層干部要樹(shù)立群眾第一的觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時(shí)刻關(guān)心群眾。基層干部對(duì)群眾反映的問(wèn)題，要善于見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大，要把群眾當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實(shí)踐，廣開(kāi)言路、傾聽(tīng)民意，了解群眾所思、所盼，及時(shí)解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
在為群眾排憂解難中建立感情。基層干部要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽(tīng)呼聲、了解民意、把握民心，千方百計(jì)為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。唯有如此，才能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，辦到群眾心坎上。
四、在實(shí)踐中創(chuàng)新，做好創(chuàng)意農(nóng)業(yè)大文章
感受xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，處處是創(chuàng)新，處處是創(chuàng)意。這種創(chuàng)新不應(yīng)該是脫離實(shí)際的空想，而是根植于實(shí)際，在實(shí)踐中不斷摸爬滾打得來(lái)的。利用我縣旅游資源豐富，旅游產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展的有利條件，農(nóng)業(yè)創(chuàng)新推動(dòng)創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，必將為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的動(dòng)力，也必將反過(guò)來(lái)促進(jìn)旅游業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
創(chuàng)意農(nóng)業(yè)把人們對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本溫飽需求，提升到了對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的休閑娛樂(lè)、觀光旅游等多種附加值高的`復(fù)合型需求，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的增值與增效。而農(nóng)業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、營(yíng)銷、加工和流通，乃至管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于不同消費(fèi)者的需求都極具開(kāi)發(fā)價(jià)值，從而能更快更好地創(chuàng)造出更加新穎和更加引人入勝的創(chuàng)意產(chǎn)品，進(jìn)而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深切的認(rèn)識(shí)到了自身不足，缺少發(fā)現(xiàn)分析問(wèn)題能力，缺乏創(chuàng)新精神，這是一次全新的洗禮；通過(guò)這次培訓(xùn)，體會(huì)到了與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，充分利用有利資源和后發(fā)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)跨越趕超。
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化事關(guān)四化同步，事關(guān)美麗中國(guó)建設(shè)。身為一名大學(xué)生村官，我時(shí)刻牢記肩負(fù)自身的使命，一定將所學(xué)到的知識(shí)貫徹到今后的工作當(dāng)中，從中不斷總結(jié)提高，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入自己的力量。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)13
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我有幸于6月12日至18日到進(jìn)行了7天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》、《基層黨組織的工作創(chuàng)新》、《商業(yè)銀行客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)》、《商業(yè)銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警與風(fēng)險(xiǎn)防范》、《管理溝通》、《員工績(jī)效管理》、《從財(cái)務(wù)報(bào)表看企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》等課程。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，做到嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)。課上，天梯金融的老師妙語(yǔ)層出，帶著著我們?cè)谥R(shí)的海洋里縱橫捭闔，短暫的7天學(xué)習(xí)，對(duì)我開(kāi)拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實(shí)經(jīng)歷、提高綜合素質(zhì)與工作能力幫助很大，深感受益匪淺。作為一名農(nóng)行基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我要盡心盡力履行好自己的崗位職責(zé)，促進(jìn)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)開(kāi)展，取得良好成績(jī)。
一、大力開(kāi)展業(yè)務(wù)
大力開(kāi)展業(yè)務(wù)對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)是第一位任務(wù)，我要以價(jià)值創(chuàng)造為目標(biāo)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，強(qiáng)化營(yíng)銷，全面提升綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。要采取各項(xiàng)有效措施，充分調(diào)動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)員工的工作積極性，提高工作效率和工作質(zhì)量，確保各項(xiàng)存款額持續(xù)上升，各類銀行卡業(yè)務(wù)開(kāi)展數(shù)量、額度提高，努力取得中間業(yè)務(wù)新進(jìn)展，以優(yōu)異的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?yōu)檗r(nóng)行開(kāi)展作奉獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)內(nèi)部管理
管理是金融行業(yè)的生命，嚴(yán)管理才能真正出效益，嚴(yán)管理才能防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)。我下一步會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部管理，進(jìn)一步健全完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制，理順和完善市場(chǎng)拓展機(jī)制，為完成各工程標(biāo)工作任務(wù)夯實(shí)經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制根底。我要開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理自查自糾工作，對(duì)存在的問(wèn)題，逐項(xiàng)進(jìn)行糾正，及時(shí)落實(shí)整改措施，確保各項(xiàng)工作合法合規(guī)。通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保業(yè)務(wù)開(kāi)展，經(jīng)營(yíng)平安無(wú)事故。
三、加強(qiáng)效勞水平
效勞是銀行永遠(yuǎn)的主題，我要始終把效勞品質(zhì)的提升作為樹(shù)立品牌形象、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要工作來(lái)抓。要多開(kāi)展與效勞有關(guān)的主題活動(dòng)，從明確客戶效勞的工作重點(diǎn)，深入挖掘客戶效勞工作的內(nèi)涵，細(xì)致了解客戶的效勞需求入手，進(jìn)一步提高效勞質(zhì)量，為廣闊客戶提供更加細(xì)致、體貼的金融效勞。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
我要加強(qiáng)員工行為建設(shè)，提高員工政治思想覺(jué)悟與道德情操，強(qiáng)化員工“一人一扇窗，人人重形象〞的責(zé)任意識(shí)，形成自覺(jué)遵守行為標(biāo)準(zhǔn)的濃厚氣氛；要加強(qiáng)制度文化建設(shè)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)行制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立“制度至上、執(zhí)行完美〞的理念，提高員工的制度執(zhí)行力；要加強(qiáng)專業(yè)文化建設(shè)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳農(nóng)行制定的專業(yè)文化理念，要求員工牢記本專業(yè)文化理念，強(qiáng)化員工對(duì)專業(yè)文化理念的認(rèn)知度和理解力，結(jié)合工作實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，積極培育具有專業(yè)特色、符合現(xiàn)代銀行要求的客戶效勞文化，切實(shí)做好本職工作。
五、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范
我要加強(qiáng)金融風(fēng)險(xiǎn)防范，把合規(guī)管理、合規(guī)經(jīng)營(yíng)、合規(guī)操作落到工作實(shí)處，使內(nèi)控意識(shí)和內(nèi)控文化滲透到每一位員工思想深處，使內(nèi)控成為每位員工的自覺(jué)行為，深化對(duì)合規(guī)操作的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度，增強(qiáng)執(zhí)行制度的能力和自覺(jué)性，形成事事都符合守法合規(guī)的工作標(biāo)準(zhǔn)，理解和掌握內(nèi)控要點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除存在的金融風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)合規(guī)守法，保證銀行資產(chǎn)平安，實(shí)現(xiàn)最大效益。
六、加強(qiáng)黨建工作
我要加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)黨建工作，既充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，更發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。要求每個(gè)黨員切實(shí)增強(qiáng)黨員意識(shí)，牢記黨員身份，做到黨員標(biāo)準(zhǔn)不能降低，先鋒模范作用不能忘記，黨的形象不能損害，做遵紀(jì)守法的.標(biāo)兵，學(xué)習(xí)的模范，工作的先鋒，在急、難、險(xiǎn)、重的緊要關(guān)頭，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
短暫的7天學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無(wú)止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。7天學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識(shí)與工作方法將使我終身受益，我在增長(zhǎng)知識(shí)的。同時(shí)，也增強(qiáng)了為農(nóng)行金融事業(yè)更好更快開(kāi)展做出更大奉獻(xiàn)的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動(dòng)力，全身心投入到自己的工作中去，努力取得優(yōu)異成績(jī)，為農(nóng)行開(kāi)展做出更大的奉獻(xiàn)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)14
20xx年9月21日—9月26日，在組織的安排下，有幸參加農(nóng)業(yè)部在山東省威海市舉辦的培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，農(nóng)業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)專家們對(duì)大學(xué)生村官在村工作思路做了具體的闡述，現(xiàn)將培訓(xùn)所獲匯報(bào)如下。
近年來(lái)，一批批高校畢業(yè)生通過(guò)公開(kāi)招聘的形式成為農(nóng)村黨支部或村委會(huì)的主要干部，人們把他們稱為“大學(xué)生村官”。眾所周知，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有個(gè)顯著的特征：人口多、土地少，農(nóng)民增收后勁不足。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，生產(chǎn)生活條件與城市相比差距較大。無(wú)論是發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)還是構(gòu)建化解三農(nóng)困境，都是大學(xué)生村官責(zé)無(wú)旁貸的、必須承擔(dān)的工作任務(wù)的“重中之重”。為此，農(nóng)村就特別需要能夠貫徹科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建農(nóng)村良性結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)的新生力量加入村干部隊(duì)伍。因此，“大學(xué)生村官”應(yīng)運(yùn)而生。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃明確提出：“十一五”期間，發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，要堅(jiān)持以下原則：加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)……農(nóng)業(yè)不斷增效和農(nóng)民持續(xù)增收，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)……把農(nóng)業(yè)增效放在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作更加突出的位置，提高資源利用效率和農(nóng)業(yè)綜合效益。
大學(xué)生村官到村工作后，我們不得不思考的是，在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期，大學(xué)生村官應(yīng)該具備什么樣的能力水平來(lái)或者說(shuō)是通過(guò)什么樣的途徑來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展。
首先，大學(xué)生村官要充分了解農(nóng)村工作思路，掌握必要的農(nóng)業(yè)知識(shí)，尤其是應(yīng)該充分掌握和學(xué)習(xí)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，才能指導(dǎo)農(nóng)民掌握更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)以及有關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的信息。在任職期間，大學(xué)生村官首先通過(guò)要參加技術(shù)培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)，提高自己的綜合素質(zhì)，然后通過(guò)舉辦短期培訓(xùn)班、專題講座、現(xiàn)場(chǎng)示范等形式，對(duì)農(nóng)民開(kāi)展致富實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息等方面的教育培訓(xùn)。使農(nóng)村基層干群、農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、生態(tài)環(huán)保等知識(shí)，樹(shù)立“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展觀，促進(jìn)多元化發(fā)展的新農(nóng)村建設(shè)，因此我們大學(xué)生村官必須積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處理農(nóng)村工作的相關(guān)的政策以及推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等知識(shí)。
其次，大學(xué)生村官要深入田間地頭，深入農(nóng)村農(nóng)戶，深入各主、副產(chǎn)業(yè)，廣泛開(kāi)展調(diào)研，抓住影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，開(kāi)展創(chuàng)收工作。大學(xué)生務(wù)農(nóng)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此必須腳踏實(shí)地地經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉，才能了解農(nóng)村實(shí)際情況，并通過(guò)廣泛調(diào)研，根據(jù)實(shí)際抓住影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，積極探索農(nóng)村發(fā)展的新思路，從而能夠引導(dǎo)農(nóng)民找到合適的致富項(xiàng)目。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，大學(xué)生村官的在村工作才能得到群眾的廣泛支持。
最后，大學(xué)生村官應(yīng)主抓教育農(nóng)民思想轉(zhuǎn)變工作。教育才是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的.根本。特別是在我們所任職的經(jīng)濟(jì)落后的農(nóng)村，大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有引起農(nóng)民的足夠重視。大學(xué)生村官作為農(nóng)村學(xué)歷最高的群體代表，要發(fā)揮教育、宣傳作用。大學(xué)生村官要將“人人創(chuàng)業(yè)”理念普及宣傳工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作有計(jì)劃地實(shí)施，不但要定期講解國(guó)家的相關(guān)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)政策，更要通過(guò)作先進(jìn)事例報(bào)告、播放教育片、村民談心等形式將“脫貧致富”的思想深入地根植于心進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又好又快向前發(fā)展，在農(nóng)村的廣闊天地有所作為。
在充分提高個(gè)人服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力水平的同時(shí)，作為一名初到農(nóng)村任職的“大學(xué)生村官”，采取什么措施來(lái)推動(dòng)任職村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也是我們需要慎重考慮的問(wèn)題。從一定意義上講，個(gè)人創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最有效途徑之一，對(duì)于我們大學(xué)生村官而言，能夠理順農(nóng)村各類創(chuàng)業(yè)實(shí)體，并為之開(kāi)展有效的工作，是促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)15
一、溶氧問(wèn)題
1、水體溶氧的來(lái)源：貧營(yíng)養(yǎng)型及流水型水體的增氧的主要來(lái)源是大氣溶入為主；富營(yíng)養(yǎng)型水體主要是光合作用為主。
2、在自然條件靜水養(yǎng)殖水體中溶氧的總收入：
一是光合作用增氧約占89%；
二是空氣溶入增氧約占7%；
三是水補(bǔ)給增氧約占4%。
水體耗氧：
一是生物呼吸及有機(jī)物分解耗氧約占80～90%以上；
二是魚(yú)類耗氧量約占5～15%；
三是逸散進(jìn)入空氣耗氧量約占1.5%。
3、水體溶氧的變化規(guī)律：
①溶氧分布的日變化：水體溶氧的最大值出現(xiàn)在日落之前，最小值出現(xiàn)在日出之前。
②溶氧的垂直分布規(guī)律：
a、晴天中午及下午，溶氧的飽和度達(dá)200%以上；底層水中溶氧飽和度僅40～80%；中層水中溶氧隨深度增加急劇減少，由此，形成溶氧的“躍變層”。
b、夜間，溶氧不斷下降，垂直分布趨于均一。
③無(wú)風(fēng)作用下，溶氧的水平分布均一；有風(fēng)作用下，溶氧的水平分布出現(xiàn)不均一狀態(tài)：白天上風(fēng)處溶氧量低，下風(fēng)處溶氧量高；經(jīng)過(guò)夜間的水體對(duì)流，凌晨上風(fēng)處溶氧量高，下風(fēng)處溶氧量低。
4、溶解氧的大小對(duì)水生動(dòng)物的影響
①當(dāng)溶解氧≤2㎎/l：最小臨界值。水體易老化、發(fā)臭，魚(yú)類易浮頭、窒死。
②當(dāng)溶解氧介于2～5㎎/l：魚(yú)類正常存活，但生長(zhǎng)受抑制。
③當(dāng)溶解氧≥5～8㎎/l：最大臨界值。確保魚(yú)類正常生存、繁殖、充分生長(zhǎng)。水生動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)，攝食量增大，餌料系數(shù)降低，抵抗力增強(qiáng)，疾病減少，繁殖能力加強(qiáng)。
5、增氧機(jī)功能
①增氧：開(kāi)機(jī)時(shí)由于水體的拋灑，增大了與空氣的接觸面，促進(jìn)大氣中的氧氣更多的溶入水體，使增氧機(jī)周圍保持一個(gè)富氧區(qū)，達(dá)到救魚(yú)的目的'。
②攪水：晴天中午開(kāi)機(jī)，造成上下水層對(duì)流，能使上層水中的溶氧傳到下層去，增加下層水的溶氧量。由于下午仍有光照，浮游植物光合作用可以繼續(xù)向水中增氧。經(jīng)過(guò)夜間池水自然對(duì)流后，上下水層溶氧均可保持較高水平，這樣可以在一定程度上減輕或消除翌晨浮頭的威脅。一般傍晚不宜開(kāi)機(jī)，因?yàn)檫@時(shí)浮游植物光合作用即將停止，不能向水中增氧，由于開(kāi)機(jī)后上下層水中溶氧均勻分布，上層溶氧降低后得不到補(bǔ)充，而下層溶氧又很快被消耗，結(jié)果反而加速了整個(gè)水體溶氧消耗的速度，翌晨池魚(yú)更容易浮頭。
③曝氣：促進(jìn)nh3、h2s等有害氣體的逸散。
6、增氧機(jī)的作用
①晴天下午2時(shí)，開(kāi)啟1～2小時(shí)。
②連綿陰雨半夜開(kāi)。
③傍晚不開(kāi)，浮頭早開(kāi)。
④開(kāi)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)短：天氣炎熱開(kāi)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)；天氣涼爽開(kāi)機(jī)時(shí)間短；半夜開(kāi)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)；中午開(kāi)機(jī)時(shí)間短；負(fù)荷面大開(kāi)機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，負(fù)荷面小開(kāi)機(jī)時(shí)間短。
二、水色：
(1)茶褐色；養(yǎng)殖的最佳水色。主要含有硅藻、新月菱形藻、角毛藻、三角褐指藻、中肋骨藻、小球藻等，這些藻類是水產(chǎn)養(yǎng)殖動(dòng)物的優(yōu)質(zhì)餌料。
(2)淡綠、翠綠或濃綠色(綠豆青)；養(yǎng)殖者所期望的水色。主要含有綠藻(小球藻、海藻、衣藻等)。綠藻能吸收水中大量的氮肥，凈化水質(zhì)。
(3)黃綠色：該水色養(yǎng)殖的水產(chǎn)動(dòng)物活力強(qiáng)，體色光亮，生長(zhǎng)速度快。主要含有硅藻和綠藻共生的水色，黃綠色水則兼?zhèn)淞斯柙逅c綠藻水的優(yōu)勢(shì)，水色穩(wěn)定，營(yíng)養(yǎng)豐富。
(4)灰綠、灰藍(lán)或暗綠色：老化池塘易發(fā)生，魚(yú)類發(fā)病率高，但存活尚可。主要含有藍(lán)綠藻，有害藻類濃度大，并開(kāi)始死亡分解，水面呈現(xiàn)油膜狀污物。
(5)紅色：水中有大量原生動(dòng)物或赤潮生物繁殖。
(6)渾濁、分層、黃泥色：該水色養(yǎng)殖動(dòng)物的生長(zhǎng)速度慢，發(fā)病率高。水中藻類老化、膠狀體、有機(jī)碎屑或泥沙微粒過(guò)多引起。
(7)黑褐色與醬油色；魚(yú)池水質(zhì)管理失調(diào)。如底質(zhì)老化、投喂過(guò)量等原因造成的、魚(yú)類易中毒死亡，發(fā)病率高。主要含有鞭毛藻、裸藻、褐藻等。
(8)黃色水；主要含有甲藻、金黃色等鞭毛藻。水體積累過(guò)多的有機(jī)物，經(jīng)細(xì)菌分解，酸堿度下降，不適合養(yǎng)魚(yú)。
(9)白濁色或清色；魚(yú)極易發(fā)病，存活率也低。主要含有輪蟲(chóng)、橈足類等浮游動(dòng)物及有機(jī)碎屑和粘土微粒。
(10)澄清色；水中含有大量有毒物質(zhì)或重金屬、ph值低，無(wú)浮游動(dòng)物，不適合養(yǎng)殖。
三、投餌網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響及防控措施 ㈠投餌網(wǎng)箱養(yǎng)殖對(duì)水域環(huán)境的影響
1、對(duì)理化因子的影響
①透明度和溶解氧：水體懸浮物的增加和投餌兩個(gè)因素，常會(huì)造成局部水域透明度下降。集中式的網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)使網(wǎng)箱區(qū)水域負(fù)荷量不斷增加，該區(qū)域內(nèi)的溶解氧水平明顯下降，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)魚(yú)類“浮頭”或“泛池”現(xiàn)象。一般發(fā)生這種情況的水域都已有3年以上的網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)歷史。
②對(duì)水體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的影響
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