八年級主任開學(xué)講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的八年級主任開學(xué)講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級主任開學(xué)講話稿1
尊重的各位、教師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這金秋送爽、丹桂飄香，農(nóng)夫喜迎豐收碩果，舉國上下慶祝教師節(jié)的美妙時刻，我們又迎來了播種盼望的新學(xué)年，迎來了我校的開學(xué)典禮盛會。今日，能榮幸地代表我校的優(yōu)秀教師發(fā)言，我感到格外地感動與驕傲。首先，請允許我代表我校的優(yōu)秀教師團隊向521名七年級新生表示熱鬧的歡送，向今日獲得學(xué)校嘉獎的八年級、九年級同學(xué)表示誠心的慶賀!
我由衷地感謝一中，是這所漂亮的學(xué)校給我供應(yīng)了呈現(xiàn)自我的平臺;我也感謝一中的各位，是您們的關(guān)懷和鼓舞給了我的支持，也是您們給了我這份榮譽的桂冠;我感謝我身邊的很多優(yōu)秀的教育同仁，是您們讓我知道了自己的渺小，更深地領(lǐng)悟到了“天外有天，人外有人”的內(nèi)涵，是您們給了我很多無私的幫忙，引領(lǐng)我一步步走向勝利;我也要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參加和協(xié)作，感謝你們對教師工作的理解與支持，是你們的真誠與渴求學(xué)問的美妙心靈促使我一步步成長和成熟;我還要感謝我的父母和教師，是他們給予了我聰明的大腦和健康的身體，教給了我豐富的學(xué)問，是他們給了我搏擊生活的源源不斷的動力。
如今，我雖然取得了一丁點的成績，但我知道，人生如爬山，每一點成就的取得，都要付出艱辛的代價。而要取得更大的成績，必需付出更多的.辛苦。成績屬于歷史，今日屬于自己，將來成就輝煌。
同學(xué)們，有作為才會有地位!教師的幻想和榮譽永久都是與你們聯(lián)系在一起的。你們是幸福的，教師就是歡樂的;你們是進步的，教師就是欣慰的;你們是勝利的，教師才是優(yōu)秀的。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我信任，只要我們?nèi)w師生眾志成城，共同奮斗，城關(guān)一中的將來肯定會更加美妙!
教師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，用知識武裝自己，去打拼和制造南鄭教育的新章，鑄就XX中學(xué)的新輝煌!最終，祝各位和教師身體安康，家庭幸福，事業(yè)有成!祝各位同學(xué)身體安康，學(xué)習(xí)進步，生活甜蜜!
感謝大家!
八年級主任開學(xué)講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛同學(xué)們：
大家好！
首先，我們代表全體教師，對各位同學(xué)的返校表示熱烈的歡迎。
新的學(xué)期，新的起點。
在新的'旅程中，我們?nèi)w教師將一如既往地踐行新課程理念，在實踐中探索，在實踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動學(xué)校的發(fā)展。
在新的旅程中，我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，親近學(xué)生，真正走進學(xué)生的心靈，以我們的大愛造就學(xué)校的大愛。
新的學(xué)年，新的成長。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里寫下理想。因為，理想是風(fēng)，她會在你迷戀眼前美景時，督促你振翅高翔；因為，理想是燈，她會在你的眼里寫滿茫然時，激勵你選擇堅強。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里傾注勤奮。因為，勤奮是雨露，她會滋潤你的理想之樹，茁壯成長；因為，勤奮是陽光，她會撫摩你的理想之花，綻放芬芳。
希望同學(xué)們，在成長的年輪里釋放感恩。多一份感恩，你也許就會在困頓與窘境面前，多一份執(zhí)拙與尊嚴(yán)；多一份感恩，你也許就會在弱小與痛苦面前，多一份良知與豁達；多一份感恩，你也許就會在榮譽與譴責(zé)面前，多一份坦誠與勇氣。
最后，讓我們共同祝愿我們的校園，和諧、平安；祝愿我們的學(xué)校，大步向前，再創(chuàng)輝煌；祝愿全體教職員工，工作順利，身體健康；祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，健康成長。
八年級主任開學(xué)講話稿3
今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進的力量;一種不甘落后的力量;一種超越自我的力量!這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因為你們每一個同學(xué)，都是一個當(dāng)年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內(nèi)心的那個驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內(nèi)心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力!我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗!
三年的初中時光，轉(zhuǎn)眼就只剩下短短幾個月的時間。三年來，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過去一天，就意味著我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛的同學(xué)，親愛的老師，當(dāng)我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼?在這最后的日子里，誰還忍心再去調(diào)皮，再去上網(wǎng);誰還忍心再使我們年級的榮譽受到半點的損害?親愛的同學(xué)們，誰還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)?誰還好意思讓我們的老師操碎了心?親愛的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會用自己的實際行動來告訴我們身邊的所有的'人：桂花中學(xué)xx級的同學(xué)們，我們是最團結(jié)、最上進、最自覺、最最懂感情的一屆學(xué)生!同學(xué)們，你們說是這樣的嗎?
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣!為了你們的成長，我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當(dāng)你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開開心心的度過每一天，充充實實的度過每一天。我祝愿你們在離開我們的學(xué)校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲：我的初中時代，我努力過，我不后悔!
謝謝大家!
八年級主任開學(xué)講話稿4
同學(xué)們，教師們：
迎著涼快的秋風(fēng)，我們一起開頭了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校，近幾年，我校全體師生在市區(qū)教育局的正確下，在社會和家長的關(guān)懷支持下，團結(jié)一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作都取得了長足的進步，屢次受到上級的好評，教學(xué)成績畢業(yè)班統(tǒng)考居全區(qū)前列。在以后的日子里，從這里將走出更多的'一批批優(yōu)秀的學(xué)生。這其中包括你們，你們將是將來祖國建立的棟梁之才。但是，還是那句話說得好：千里之行，始于足下。一切的成績，一切的成就都要從現(xiàn)在的努力開頭，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學(xué)期，請同學(xué)們要記住兩句非常重要的話：
責(zé)任心，邁向勝利的起點。好習(xí)慣，歡樂成長的階梯。
責(zé)任心，含義特別豐富。要做一個有責(zé)任心的人，不簡單。要對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
好習(xí)慣，也包含了許多內(nèi)容，而且就表達在我們平常的一言一行，一舉一動之中，習(xí)慣雖小，意義很大，而且好習(xí)慣養(yǎng)成就要從小做起，從小事做起。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有歡樂!我想，當(dāng)你通過努力不斷進步時，你肯定會感受到這種歡樂!最終，我誠心祝福同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、身體安康，也祝福我們的教師們工作順當(dāng)、身體安康!
感謝大家!
八年級主任開學(xué)講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！很榮幸能代表20xx屆全體高三老師在這里與大家交流。今天是距離高考310天的日子，直面高三，高考已不再遙遠，不論你意識到還是沒意識到，不論你在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。很多同學(xué)可能今天心中還是模糊的，會默默地問：高三是什么？高三我怎樣過？
高三將促成人生中一次真正意義上的成長，無論是身體，還是思想。高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，惟有大苦，方能大樂。高三將帶來一種徹悟，"何物動人，六月鳳凰八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞"。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成堆的草稿紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將開始高三生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進入高三，適應(yīng)高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，請允許我用五個特別給大家描述：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。很難想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學(xué)校對同學(xué)們的殷切期望。
二、高三，是意志的頑強和內(nèi)心的淡定。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景叵測，當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有頑強的意志。同學(xué)們，你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。最近看錢鐘書夫人楊絳先生的《一百歲感言》，很欣賞那一句“一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。”此外，我還欣賞另外一句話：“人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……”，可能你們會說，這是何等的修為啊，可能要等100歲才能領(lǐng)悟。但我認(rèn)為不是的，高三一年承載的東西太多了，但它卻如此的短暫，倘若我們樣樣焦慮，事事?lián)模覀冇衷跄車?yán)謹(jǐn)、細(xì)心去落實我們每一天的計劃呢！所以我們在激情滿懷的同時也要保持內(nèi)心的淡定與從容。
三、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。只有科學(xué)的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準(zhǔn)確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的'全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。
四、高三，是一種境界。有的同學(xué)可能會說，我已經(jīng)規(guī)劃好高三了，我知道現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，其他什么事我都不管了，為什么我的成績還是不能提高。我想說你沒有觸摸到學(xué)習(xí)的精髓，你的成績當(dāng)然不能提高，因為學(xué)習(xí)還需要一種境界，一種厚德載物的境界。德，當(dāng)然指品德，德行，修養(yǎng)，我想把它抽象出來，就是根基、行為、習(xí)慣，就像種樹一樣，無數(shù)人都一心往上長，從來不往下長，結(jié)果上面不斷長，下面沒有扎根，如水中浮萍，無根之草，如何枝繁葉茂呢！關(guān)于怎樣扎根，下面給同學(xué)們四點意見供參考：
1、感恩的心。你要感謝生活和學(xué)習(xí)中的萬事萬物，身邊的每一個人，如果你擁有感恩的心，就好比在水中放進了一小塊明礬，它能沉淀所有的渣滓，沉淀很多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。擁有感恩的心，你才能快樂地學(xué)習(xí)，幸福地生活。
2、寬廣的胸懷。一個人只有心胸寬闊，才能容納得了更多的知識。你可以現(xiàn)在審視自己，是否經(jīng)常會生氣，經(jīng)常對身邊的人、事、物感到不滿意，如果這樣就說明你的心胸狹隘，當(dāng)然知識就不能夠進入。
3、堅守本心。你內(nèi)心的本真是什么？來象賢中學(xué)時你的夢想是什么？現(xiàn)在還記得嗎？你堅守住了嗎？到現(xiàn)在為此，你已經(jīng)過了十一年的寒窗苦讀，在高三的最后310天你能否保持努力，為內(nèi)心的夢想全速前進呢？同學(xué)們，只要你能堅守住內(nèi)心最原始的真實，你必將加速你夢想的實現(xiàn)。
4、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度。其實生活即學(xué)習(xí)，生活中散漫，丟三落四，衣冠不整，紀(jì)律問題不斷，學(xué)習(xí)當(dāng)然上不了層次，在上百年前弟子規(guī)對學(xué)習(xí)態(tài)度就有了很好的說明：房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正、字不敬、心先病、列典籍、有定處、讀看畢、還原處。注重生活中的細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，是你的學(xué)習(xí)能取得突破的基本條件。
同學(xué)們，如果你提升了厚德載物的境界，你必將厚積薄發(fā)。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，請記住用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
最后，我想說，教師這一職業(yè)，注定了我們的夢想與你們緊密相連，你們的進步使我們欣慰，你們的成長是我們的驕傲，你們的成功是我們的榮耀，我們慶幸，我們感激在象賢與你們相遇，相處，但我們更期盼未來。20xx年帶高三，我寫下了《感謝你們，讓我遇到》，今年，我也想寫下點東西，題目也已擬好了《感謝你們，讓我榮耀》。同學(xué)們，高三了，為了榮耀讓我們?nèi)偾斑M吧！
八年級主任開學(xué)講話稿6
尊重的各位、各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著期望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象，我們也應(yīng)當(dāng)有新的，新的目標(biāo)，新的作為。
作為五一路小學(xué)的一員我們無尚的榮光。由于年輕輝煌的五一路小學(xué)洋溢著青春的活力，有著勤學(xué)、求實、創(chuàng)新的良好校風(fēng)，我們每一個五一路人都為此感到由衷的快樂和無比的驕傲。
教師們、同學(xué)們，過去的一年，在學(xué)校、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下，五一路小學(xué)取得了驕人的成績，贏得了學(xué)生、家長和社會的廣泛認(rèn)可。
無論是教師還是學(xué)生，都仔細(xì)貫徹落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活習(xí)慣，取人之長、補己之短，虛心慎重，踏實求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求教，團結(jié)一心，用汗水澆灌著期望，用拼搏打造著抱負(fù)。同學(xué)們，時間匆忙，流年似水。五一路小學(xué)刻錄下了你們成長的歷程。歡樂與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的腳印就是你們奮斗后留下的印記，也是你們勝利的起點。你們學(xué)會了感謝，學(xué)會了珍惜。五一路小學(xué)的教師們每時每刻都在用無私的奉獻，期盼著你們的全面進展，包涵著你們的無知與固執(zhí)，更正著你們的缺點與錯誤，期盼著你們的安康和成長。
成績只能代表過去，而將來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：必需不辜負(fù)學(xué)校的殷切期望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進取、專心實踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)懷每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年，新的起點，新的層次，以新的姿勢，新的干勁，展現(xiàn)新的風(fēng)采。
我也真誠的.期望全體同學(xué)，必需要樹立遠大的抱負(fù)，學(xué)會做人、學(xué)會求知，學(xué)會生存、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體、自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，努力走向勝利、走向輝煌!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松雄偉!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的一學(xué)年里，我們心中更是布滿了期盼：期盼著下一個學(xué)期的累累碩果。最終，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順當(dāng)，身體安康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，全面進展，早日成才!祝我們的五一路小學(xué)更加興盛興旺，絢爛輝煌!享譽金州城的每一個角落!
感謝大家!
八年級主任開學(xué)講話稿7
本學(xué)期初大家都很忙，既要備課、學(xué)習(xí)白班操作、又要參加各種會議，還要寫政治學(xué)習(xí)筆記寫心得論文，都很累。所以今天咱們的三年級全體教師會就長話短說，主要想對本學(xué)期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。
本學(xué)期我們即將進行的是一輪復(fù)習(xí)任務(wù)。
時間是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚點要在20xx年3月中旬
通過上學(xué)期進度調(diào)查了解到除了物理、數(shù)學(xué)、英語還有收尾工作外其余各課都進入了第一輪復(fù)習(xí)。這一時期的重點是：結(jié)束新課，組織第一輪復(fù)習(xí)。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進行拓展，結(jié)合歷年高考強調(diào)的知識點及能力要求，按照單元或章節(jié)落實考點，夯實基礎(chǔ)，滲透方法，培養(yǎng)能力。
1、具體要求：
（1）每位科任教師要認(rèn)真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題，研究考點知識要求、能力要求、命題方式及標(biāo)準(zhǔn)答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計劃有步驟地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
（2）要充分重視課本中的重要知識點，弄清知識的來龍去脈，落實考點考題與課本典型習(xí)題的關(guān)系，做到扣緊摳細(xì)，陳題出新。
（3）復(fù)習(xí)時基點要定準(zhǔn)，難度應(yīng)適當(dāng)。為防止難度過大，偏離實際，要求各學(xué)科必須認(rèn)真研究每一板塊知識考查應(yīng)達到的必要深度和可能考查的角度，要及時拿出配套的專項訓(xùn)練題進行練習(xí)。對每次練習(xí)或測試情況要認(rèn)真記錄和分析，并拿出切實可行的'補救措施。
（4）課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性、典型性、遞進性，課后作業(yè)、練習(xí)要針對不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。
（5）課堂教學(xué)要堅持精講多練的原則，堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則，堅決摒棄以講代練、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法，要充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能，盡量采取：學(xué)生復(fù)習(xí)，小結(jié)整合課本知識，教師引申溝通；先做后點，學(xué)生審題、分析、解答，教師點拔啟發(fā)等教學(xué)方式。要把"精講"體現(xiàn)在：知識概念精細(xì)，思維方法精當(dāng)，例題示范精要。
力爭省時高效，力爭使學(xué)生從典型例題的訓(xùn)練講析中獲得規(guī)律性的認(rèn)識，使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高。我們采取的具體措施是：
（1）研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺，但是結(jié)合《課標(biāo)》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復(fù)習(xí)備考工作起到把握方向的作用。
（2）研究過去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點：從歷年試題的整體研究中找共性；從近期試題的研究中找趨勢；從對相同考點試題的對比研究中找變化；從各種試題的集中研究中找動態(tài)和新意。
（3）研究復(fù)習(xí)教學(xué)。對復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是要解決復(fù)習(xí)課簡單翻版以前所學(xué)，無趣味，無新鮮感的問題，從而最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強化常規(guī)，扎扎實實備考
（1）備課。對教案的要求是第一輪要有教案，領(lǐng)著學(xué)生串聯(lián)知識點，總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案，習(xí)題課大家要做出選擇，不能是按照一個大本，從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做，必須有所選擇，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點那些是學(xué)生易錯的，該注意些什么問題，這些教案中都該有所體現(xiàn)。當(dāng)然我們的教案不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫教案的想法。
（2）上課。要求"面對中等生講授中檔題"，這是上課的基點，以此為準(zhǔn)，兩頭延伸，其中起點是淺題小題，以"淺小"來理清知識網(wǎng)絡(luò)，以中檔題來教給方法，培養(yǎng)能力，適當(dāng)來點難題提升層次。要根據(jù)學(xué)生實際，實施分層教學(xué)。
（3）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。
（4）努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強訓(xùn)練、運用，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
（5）注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性。
3、作業(yè)及講評：
（1）以往教學(xué)中的習(xí)慣做法是"多練多講"，其后果是，由于做的太多、太濫，占用了太多的時間，造成惡性競爭，教師的講評常常停留在淺層次上，鞏固率極低
（2）要加強練習(xí)與測試，要注意命題的科學(xué)性的研究，測試題要精心挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學(xué)生做，防止題海戰(zhàn)術(shù)。
（3）練習(xí)測試要及時批改，認(rèn)真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學(xué)生力求面批到位。
（4）試卷講評要注意三個程序：一統(tǒng)，二找，三改。
一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；
二找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；
三改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。
4、輔導(dǎo)：
（1）實行班主任科任教師重點學(xué)生負(fù)責(zé)制。
（2）在摸底考試之后，結(jié)合上學(xué)期期末成績我們要尖子生與教師建立聯(lián)系，實行導(dǎo)師制輔優(yōu)。將培優(yōu)補差落到實處
5、考試：
（1）本學(xué)期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學(xué)生階段知識的掌握程度。
（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。
（3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。
（4）每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，查找差距，分析原因，及時整改。
這是第一部分，第二個事就是開學(xué)第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開始就要進行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周之前把試題上交到教務(wù)處，周印題分卷，初定于下周、周考試。
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