清明節主題活動方案【推薦】
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的清明節主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
清明節主題活動方案1
活動主題
清明節掃墓活動
活動時間
4月4日、4月5日
活動目的
1.讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。
2.通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的.尊敬與緬懷之情。
參加人員
4月4日——小小班、小班幼兒
4月5日——中、大班以上幼兒
一、活動準備
1.活動前的談話（活動介紹及注意事項）；
2.準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3.音響準備（園長聯系）；
4.活動音響監督、音樂準備（相關老師負責）
二、活動程序
1.整理隊伍，清理物品，出發去掃墓公園；
2.到達目的地，整理隊伍；
3.清明節掃墓程序（活動主持人）
第一項：唱國歌
第二項：向革命烈士默哀
第三項：敬獻花圈
第四項：請園長講話
第五項：奏國際歌
第六項：瞻仰紀念碑，獻花
三、注意事項
1.外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。
2.教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明節主題活動方案2
設計思想：
清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過向烈士致敬默哀或掃墓等活動追念烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長建設祖國的理想;通過吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
一、活動時間：20xx年3月30日下午2：30
二、活動地點：小班教室
三、參加人員：小班教師及幼兒
四、活動目的：
1、了解清明節的'來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
請幼兒每人帶二至三個熟雞蛋到幼兒園;彩筆。
清明節的來歷視頻
掃墓的視頻
活動過程：
一、聽一聽：清明節的來歷，讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2.教師講述清明節的由來。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節也象征著春天的到來。
二、了解清明節的風俗：
1.清明節是我們紀念先人(自己的祖先)和先烈的一個節日。
2.清明節也是地復蘇，春回地的日子，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息。
3.運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等
4、在清明節是我們和家人一起去給先人清掃墳墓，也會去先烈的墓前緬懷。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。
三、畫彩蛋、
1、教師出示彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
2、幼兒制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色)。
3、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
四、碰雞蛋比賽：先兩兩碰蛋，誰的最后沒破誰就勝利了!
清明節主題活動方案3
活動主題：緬懷先烈忠貞愛國
活動地點：五二班教室
活動時間：xxx
活動對象：五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
引入：師朗誦：清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節憶先烈”革命傳統教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
A：春天，萬物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的.來之不易！
A、B：我宣布《清明時節憶先烈》主題班會現在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節。
清明節主題活動方案4
清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一，我特意為大家整理了關于清明節活動主題范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
一、活動主題：
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
二、活動目的：
為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我規劃與建筑工程學院建筑學082
班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈
的英雄事跡，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進大學生思想道德工作的.客觀需要。
三、活動負責人：
xx
四、活動形式：
為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺跡紀念館
五、具體內容：
烈士陵園掃墓
六、人員分配：
策劃組：xx宣傳組：xx攝影組：xx
七、活動時間：
20xx年4月5號上午
八、活動地點：
洛陽市機場路烈士陵園
九、參加人員：
規劃與建筑工程學院建筑學082班學生代表，洛陽革命老前輩
十、活動流程：
①召開班委會議討論清明節活動安排事宜
②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心
⑤所有參加掃墓的同學于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校
⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花()，表達我們對他們的尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館
十一、活動經費：
1、鮮花20朵，2元/朵，共計40元;2、去往車費，20人，2元/人，共計40元
十二、注意事宜：
(一)、活動要求：
①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假;
②統一佩帶白花;
③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;
④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;
⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;
⑥愛護環境，不亂丟垃圾。
清明節主題活動方案5
一、活動名稱：
繼承民族優良傳統，弘揚英雄奉獻精神。
二、活動背景：
“飲水不忘挖井人”。清明節臨近，作為中華民族的兒女，我們有理由也必須去紀念為我們今天的幸福生活而奮斗，而付出生命的民族英雄們。
三、活動目的：
1·為緬懷革命先烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育，激發同學們的愛國主義情感，努力學習和踐行兩會精神，引導大家樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。提高我們班集體的主人翁意識，更好的發揮共產黨的模范帶頭作用。因此，我們班特舉辦“清明節八路軍辦事處掃墓”活動。
2·通過活動，讓同學們了解清明節的'意義及由來。
四、活動安排：
1·西安八路軍辦事處掃墓活動。(參觀烈士陵園，集體為烈士們默哀三分鐘，自由活動時間，可以在銀杏樹下選些銀杏葉作為紀念)
2·參觀完八路軍辦事處，我們將會去革命公園野餐，看是清明節踏青活動。 3·座校車返校帶回。
五、活動目標：
作為將清明(寒食)節確立為法定假日的有力推動者馮驥才說：“清明節放假就是要讓人們有時間和空間把中華民族這種忠烈誠信的美德傳承下去。同時也可以讓更多的人培養節日情感，樹立民族精神協會要為此準備悼念和祭奠烈士的頌歌，要向英烈獻上鮮花，將親手制作的白花獻給那些“最可愛的人”。
六、活動負責人：
20xx級數學與應用數學創新實驗一班班長及團支書。
七、主要參與者：
20xx級數學與應用數學創新實驗一班
八、活動時間：
4月3日或4日，具體時間之后由班委們協商再定。
九、活動流程：
1·前期準備階段：本次活動初次定于4月3日或4日舉行，在4月3日之前進行準備向同學們通知出行的各項事宜。告知他們，帶好自己的手機，并充滿電，保持正常的通訊。暈車的同學自備暈車藥，如果行程中可能有餓的同學，自備零食等，不許隨地亂扔垃圾。
2·段中期實行階：各位同學將于20xx年4月3日早晨8點30分在學子食府集合，9點準時坐校車出發，行程約20分鐘，預計9點20到達八路軍辦事處，點清人數后就可以開始參觀。到中午12點，參觀完畢，再有負責人點清人數后，集體前往革命公園進行野餐，游園，預計到下午4點鐘返校。
3·后期宣傳階段：本次活動將會由組宣委員和部分同學帶上相機，拍照留念，同時在回來之后會有同學負責撰寫新聞稿，投向新聞社。在課余時間充足的情況下，會開設班會讓同學們討論參觀感想。
十、經費預算：
租車：校車一輛，30人座，約700元個人消費：20元——30元
十一、活動中應注意的問題及細節：
1、途中的個人生活消費如伙食等均有個人自費
2、接送車輛：由班級統一安排。
3、天氣狀況：初春天氣變化異常，請同學們注意著裝。
4、信息聯絡：途中所有同學手機必須開機(特殊情況除外)以便于班級管理，活動順利進行。不允許單獨行動，以保證個人安全。
5、活動結束后請準時集合，負責人清點人數，如實向輔導員老師。
6、參觀過程中，人人都要愛護公物，保護環境，否則后果自負。
清明節主題活動方案6
一、指導思想
為了具體落實八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發少先隊員的愛國情感，引導他們牢固樹立共產主義理想信念，傳承優秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，激發他們更加刻苦學習，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環保等主題教育，為學生自主發展奠定良好基礎。
2、組織師生開展網上祭掃活動。
三、活動主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動過程
1、開展五個一愛國主義教育活動。
2、開展網上祭英烈活動。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開清明節主題隊會。
5、開展小手拉大手活動。
幼兒園清明節主題的活動方案7
清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動目的：
1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活動準備：
課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等
活動過程：
1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)
2、教師講述清明節的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的`錄音。教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。
(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。
5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?
運動習俗：
踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習俗：
吃冷食、吃雞蛋等。
8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限；畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。
11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。
12、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。
清明節主題活動方案7
我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育為內容，舉行主題活動為途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：
一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。觀看后，有的班級還開展了以英雄人物事跡為內容的情景表演活動。通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。
時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆。4月1日上午，城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的心情來到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻了自做的'小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學習，天天向上。
二、誦讀詩詞經典，感受文化魅力。
創設誦讀詩詞經典環境，小班年段開展了“清明誦詩詞，追思先輩志”的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。
三、了解，感受春日美好。
清明節時，萬物復蘇，是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽光，親吻著和煦的春風。此外，教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中，幼兒初步了解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
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清明節主題活動方案8
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。
二、活動地點：樟村烈士陵園
三、活動時間：20xx年4月2日下午一節課后
四、活動對象：全體師生
五、活動準備：
大隊旗、中隊旗、導游旗、小蜜蜂、紅領巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌
六、活動要求：
1、4月2日下午一節課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。
2、列隊集合及活動結束后都要清點好人數，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統一穿校服。
6、掃墓時，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。
8、3月29日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創立者和領導者、隊的性質、隊的`目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。
七、活動安排：
總指揮：崔建剛
總策劃：周彩云
主 持：鄭夏鎣
組 織：應月芬、何世恩
攝 影：胡麗珠
音 控：徐琛琛
場地安排：吳軍杰
學生代表：周鑫（發言） 盧雪麗（發言） 金昕（指揮） 周京霖（帶領新隊員宣誓）
史盼旸（批準新隊員名單） 鄭龍、鄭陽陽、嚴家歡（大隊旗手）
吳耀勇、嚴智琦、崔超欣（獻花圈）
學生管理：各班班主任及帶班老師
八、活動程序：
主持人宣布：
（一）、章水鎮中心小學清明祭掃活動現在開始
第一項：全體肅立，出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌
第三項：向烈士獻花圈
第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬
第五項：學生代表發言
第六項：新少先隊員入隊儀式
第七項：新隊員代表講話
第八項：呼號
第九項：退旗、敬禮
（二）、由紅色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。
（三）、清明掃墓活動結束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。
清明節主題活動方案9
大班清明節主題活動方案——畫風箏
活動準備：各種類型的風箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕
細雨飄。——風箏）2.教師啟發提問： ①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自己的.風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜓、金魚、五星等）
2、.出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。 ②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。
3、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發給幼兒，請幼兒發揮想象自己制作，畫風箏，畫好后進行展示。
4、游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。
清明節主題活動方案10
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題
“緬懷先烈，爭當好少年”
三、活動時間
3月31日——4月4日
四、活動主要內容
(一)、搜集資料，了解清明文化
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節的知識，講有關清明節的'故事，讓學生進一步了解清明節。
(二)、進行誦讀有關清明節的詩
1、學生自己收集有關清明節的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。
清明節主題活動方案11
一、指導思想：
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的.世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設，進一步落實和弘揚新華精神。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的清明節掃墓活動。帶領部分年級學生，前往揚州烈士陵園掃墓。
二、工作小組：
組長：施瑞霞
副組長：李甲文、彭雪霞、阮榮、王功華、胡志勇、林軍、朱玲、
薛義榮、周建平、郭飚、姜維萍、查寶才
成員：楊友宏、陳家梅、陳慧、劉宏勝、王峰、凌廣靜、沈紅玲、
高雅潔、沈涂、何麗娟、薛堯、叢元高、趙園園、潘宏捷、蔣榮娟、
陳自強、王優嫻、李家元、王倩、趙久勇
參加掃墓人員：高一年級全體學生、新團員
三、具體安排：
1、時間安排：4月2日下午13：20集中，13：30出發，15：30回校
2、集合地點：校門小廣場
3、參加掃墓人員要求：
(1)統一穿春秋季校服、戴校徽，團員還需戴團徽。
(2)一切行動聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
(3)掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、具體掃墓程序
(1)在烈士陵園門口集中，步行至烈士陵墓前
(2)敬獻花圈、挽聯、行三鞠躬禮
(3)默哀，奏哀樂
(4)學生代表致悼詞
(5)新團員入團宣誓
(6)老團員為新團員佩帶團徽
(7)新團員代表發言
(8)向烈士墓獻花
(9)在班主任的帶領下各班有秩序地參觀革命烈士展覽館
5、15：30集中回學校
四、活動準備
1、購花圈兩個，挽聯一副，白花50朵。
2、數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等。
3、校旗一面、團旗一面、團徽150枚、入團誓詞。
4、礦泉水30瓶。
5、準備一些常用藥品。
清明節主題活動方案12
活動目標
1、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活動。
2、了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。
3、與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。
活動準備
1、活動前與家長聯系好參與本活動。
2、課件；每個幼兒以個熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。
活動過程
1、朗誦古詩，導入活動。
xxxx教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
xxxx提問：你聽到了什么？幾月幾是清明節？(4月5日)xxxx教師邊放課件邊講述清明節的由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠還念這些革命英雄，1949年3月30日在廣場建立了人民英雄紀念碑。
xxxx請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節要紀念誰？
xxxx教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的.祖輩，是他們讓我們有了現在，美好的生活。
2、引導幼兒討論：清明節，我們除了掃墓，還要做些什么？
xxxx根據幼兒討論，歸納有人提到的風俗習慣；運動習俗，如踏青、蕩秋千、放風箏等；飲食習慣，如吃冷食，吃雞蛋等等。
xxxx出示彩蛋圖片，引起幼兒的好奇心機制做興趣，豐富幼兒感性經驗。
3、幼兒與家長共同制作彩蛋xxxx幼兒到臺前展示作品，并用完整地語言講述自己的作品。
xxxx請幼兒將彩蛋給其他班的小朋友欣賞，并與小朋友呢們一起玩。
活動建議與提示：
1、中國傳統節日是中國文化的重要組成部分，本活動對哦傳承傳統文化具有重要的意義。因此，教師因事先查傳統節日的相關背景資料，并與家長做好溝通。
2、在吃雞蛋之前，請幼兒發揮想象力，用熟雞蛋想出多種玩法(滾、轉、拋雞蛋等)比比誰的想法最多。
3、作為活動的延伸，教師可以引導幼兒熟悉，了解中國的二十四節氣，了解驚蟄、春分等節氣的含義，讓幼兒從傳統文化的熏陶中建立傳承與發揚的精神紐帶。
清明節主題活動方案13
一、活動目的：
緬懷革命先烈，繼承革命傳統，弘揚愛國精神，加強思想道德教育，引導隊員們樹立正確的`理想，堅定共產主義信念。
二、活動內容：
活動一：“明清明歷史，做清明小食”實踐活動(低年級同學)
了解清明節的來歷及相關知識，如清明與“寒食”的關系等;在中隊輔導員或家長指導下學習制作清明小食品——青“團圓”，幷進行燒煮、品嘗，感受清明節的文化氣氛。
活動二：“憶先烈事跡，明榮辱新觀”主題隊會(中年級隊員)
主題隊會可采取“清明節的思念”詩歌朗誦、“共和國之子”英雄故事會、“血染得風采”歌曲表演唱、“沿著先輩們的足跡”演講比賽等形式，引導隊員們體會清明節的重要意義，幷立志傳承民族精神，弘揚民族魂魄。
活動三：“瞻烈士陵園，樹遠大志向”掃墓活動(3月29日)(高年級隊員)
組織隊員去烈士陵園開展掃墓活動，了解家鄉革命先烈的事跡，深切緬懷革命志士的優秀品質。
備注：活動結束，各中隊及時做好新聞報道工作(校園網、班級博客、昆陽二小班主任博客)。
清明節主題活動方案14
小學六年級清明節主題班會活動方案
活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們為了孩子心中激發學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。
［目的意義】
通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家里。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）錄音機一臺、錄音帶數盒。
（２）歷史知識問答題題簽。
（3）統一服裝（校服）。
（４）布置會場。
（５）邀請校領導。
（6）侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。
甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？
乙：學他為了當地農民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。
甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。
甲：請看舞蹈表演《搶險》。
（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）
乙：聽，戰士在推壓遇難者身上的'廢墟。
甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！
甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續。
乙：高山在訴說。
甲：高山在控訴。
合：高山在狂呼。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰士嗎？無數的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒有死，
他們用信念與意志贏得了新生活，
他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅？
甲：有人說烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”
乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰士的流血，需要英雄的獻身。
甲：于是，先烈們發出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
簡要評析：
通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。
清明節主題活動方案15
清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，現決定在全校開展清明節主題活動。活動內容安排如下:
一、參加對象：全校學生
二、活動時間：清明節前后
三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人
四、活動內容：
(一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。
(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的.節目。宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(三)開展中華經典誦讀活動
低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。
中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(詩詞內容見附件1)
(四)跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。
(五)跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。
五、活動要求：
各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學
雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。
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