(通用)幼兒園元旦節活動方案15篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園元旦節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦節活動方案1
在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲即將送走狗年，以飽滿的精神迎來新的一年。大班迎新系列活動已經閃亮登場啦！活動精彩，不容錯過，我們期待您的參與！
迎新年才藝大比拼
一、“故事大王”擂臺賽（大大班承辦）
比賽目標：
1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。
2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。
比賽規則：
參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。
評分標準：
連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。
比賽獎項：
金獎14名，銀獎21名，銅獎35名。
12月21、22日上午9：50—11：10
二、“小百靈”唱歌擂臺賽（大班承辦）
活動目標：
1。能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。
2。體驗成功、體驗自信的快樂。
活動規則：
1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。
活動準備：
1。唱歌比賽場景
2。獎品若干、評分表
比賽獎項：
金獎14名銀獎21名銅獎35名
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
三、速算比賽（中班承辦）
比賽目標：
1、在規定的時間內準確的將數學題的答案算出。
2、能集中注意力進行數學操作，培養同伴間的競爭意識。
比賽準備：練習2x以內的.加減
比賽規則：
1、在規定的3分鐘內完成28道2x以內的加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優勝者。
比賽獎項：
金獎14名銀獎21名銅獎35名
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
大3班承辦
四、寶寶說廣告（小班承辦）
比賽目標：
1。能根據一件物品創編一則廣告。
2。能有表情，有動作地表演。
比賽準備：自備道具
比賽規則：
1。每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。
2。廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。
3。遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。
比賽獎項：
金獎：有表情，有動作，有創意，詞語流暢
銀獎：有表情，有動作，詞語流暢。
銅獎：有動作，詞語流暢
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
五、立定跳遠
比賽目標：
1。發展身體的協調與平衡。
2。通過比賽，知道自己的特長和本領。
比賽準備：
1。圣誕老人2。圣誕花環3。圣誕氣球
比賽規則：
1。站在起點雙腿并攏縱身向前跳。2。跳到相應格子獲得對應獎項。
比賽獎項：
1。第一格：圣誕氣球——銅獎
2。第二格：圣誕花環——銀獎
3。第三格：圣誕老人——金獎
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
大5班承辦
六、笑話大比拼
比賽目標：
1。能用詼諧的語氣完整講述一個笑話。
2。感受笑話給人帶來的快樂，樂意和同伴共同分享。
比賽準備：
笑話內容選手自己準備。
比賽規則：
1。有表情地大聲講述。
2。講述者自己不笑，能把大家逗笑。
3。時間在2分鐘以內。
比賽評委：
大六班教師2位，特邀嘉賓1位。
獎項設置：
各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
大6班承辦
七、直排輪50米速滑
比賽規則：
1、能自己穿好護具，以用時最少者為勝。
2、能迅速通過50米的距離，以用時最少者為勝。
3、以上兩項結合，用時最少者設立相應的獎項。
比賽準備：
參賽者自備直排輪一套、場地準備
比賽評委：
教師、教練、家長
比賽獎項：
各班金獎2名，銀獎3名，銅獎5名。
比賽時間：12月21、22日上午9：50—11：10
幼兒園元旦節活動方案2
一、活動目標
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節。
二、活動準備
1、布置場地
2、聯歡會食品
3、磁帶
4、氣球
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、新年禮物
三、活動過程
1、集體表演
我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞xx。
2、親子游戲
a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
b、運皮球。家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生。
d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的.家）。
e、救小動物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家。
f、蒙眼摸。寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
g、吹氣球比賽。家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球。
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
4、活動小結。
幼兒園元旦節活動方案3
一、活動主題
活動的主題是“20xx歡樂元旦：一起做個快樂的小太陽”。
二、活動目的
旨在通過一系列豐富多彩的活動，給幼兒們提供一個展示自我，磨練個性，增進友情，體驗快樂的機會，同時也要給他們帶去節日的快樂和暖意。
三、活動對象
本次活動的對象是幼兒園的全體師生。
四、活動時間和地點
時間：20xx年xx月xx日()上午9：00 -11：00。
地點：幼兒園大課間活動室、戶外活動場地。
五、活動選項
1、開展元旦節知識講座。可以從元旦節的由來、意義、習俗等方面進行講解，讓孩子們了解節日背后的文化內涵。
2、舉辦元旦節手工DIY大賽。小朋友們可以利用各種材料，如紙、剪刀、膠水等自由發揮，創作出節日元素的作品，如元旦花環、雪花裝飾物等，還可以預先設計一些獎項，增強活動的競爭性和趣味性。
3、元旦歌舞表演。孩子們通過唱元旦歌曲，或進行元旦主題的舞蹈展示，以表達他們對元旦節的`喜愛之情。
4、玩元旦主題的游戲。設計一些簡單有趣的游戲，讓小朋友們在玩樂中感受到元旦節的氣氛。
六、活動流程
1、宣布活動開始。
2、教師進行元旦節知識講座。
3、手工DIY大賽開始。
4、午休時間。
5、活動再次開始，進行元旦歌舞表演。
6、游戲環節。
7、活動尾聲，發放獎品，合影留念。
七、活動組織與實施
1、提前一周進行活動預告，讓孩子們有預期和準備。
2、活動前準備好元旦節的知識講座內容。
3、準備好手工DIY的材料，以及游戲所需的道具。
4、提前和孩子們進行歌舞的排練。
八、活動預期效果
我們希望通過這次活動，讓孩子們能更深入地了解元旦節，享受到集體活動的樂趣，并在快樂探索中增長知識。
九、活動經費預算
活動資料打印費、DIY材料費、游戲道具費、獎品費等，預算總計為xxx元。
總的來說，我們會盡全力以確保每一位孩子在活動中都能感受到節日的快樂和溫馨，讓他們在新的一年里充滿希望和活力。
幼兒園元旦節活動方案4
活動目標：
通過活動，讓孩子們感受到元旦的歡樂氣氛。
在活動中，鼓勵孩子大膽展示自我，增強自信心和表達能力。
增進家長與孩子之間的互動，培養親子間的感情。
活動時間：____年__月__日上午9:30-11:30
活動地點：幼兒園小班教室及班級樓下
活動內容：
親子游戲：通過各種有趣的`親子游戲，讓孩子們在玩耍中感受到元旦的快樂。游戲內容可以有“小兔跳跳”、“揪尾巴”、“跑跑火車”等。
才藝展示：鼓勵孩子們在元旦這天展示自己的才藝，可以是唱歌、跳舞、朗誦等。讓每個孩子都有機會展現自己，增強自信心。
元旦致辭：由老師或家長代表發表元旦致辭，祝福所有的孩子們在新的一年里健康快樂，學習進步。
禮物贈送：家長們為孩子準備小禮物，通過贈送禮物的方式，讓孩子們感受到元旦的溫暖和喜悅。
幼兒園元旦節活動方案5
新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的'笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動方案如下：
活動時間：
20xx年12月24號
活動地點：
xx幼兒園大一班
活動主持人：
xx老師
一、本班特色展示：
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子游戲活動：
1、“我學你做。”
游戲準備：動物或生活物品圖片若干。
游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
游戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干
游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示：
1、“我幫奶奶數雞鴨。”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。
五、結束詞：
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！xx幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌，再見！
幼兒園元旦節活動方案6
一、活動名稱:20xx歡樂元旦;共建美好幼兒園
二、活動主題：引領未來，快樂學習，共創明天
三、活動時間：20xx年1月1日
四、活動地點：幼兒園全體活動場所
五、活動對象：幼兒園全體師生及孩子們的家長
六、活動目的：營造歡樂、祥和的節日氛圍，增強幼兒園的集體歸屬感，充分展示幼兒的情商、智商和藝術才華，幫助幼兒更好地理解和接受社會的多元文化。
七、活動內容：
1. 早操時間：配合音樂進行元旦主題的早操，提高孩子們的`身體素質，開啟快樂的元旦活動之旅。
2. 主題故事時間：安排一段關于元旦節的主題故事，通過生動有趣的方式讓孩子們了解元旦節的含義。
3. 手工DIY：讓孩子們親手制作元旦節的主題裝飾品或禮物，發揮他們的創造性想象力，同時也巧妙培養孩子們的動手能力。
4. 表演時間：每個班級準備1-2個表演節目，內容可以是歌曲、短劇、舞蹈等。
5. 家長參與時間：邀請家長進行云小游戲，比如爸爸媽媽和孩子們一起進行親子活動，增強親子之間的互動和感情。
八、活動準備：
1. 提前兩周，動員全體教職員工，準備活動所需的道具和設備，安排節目表演順序。
2. 提前一周，通知家長參加活動，充分發動家長積極參與。
3. 提前三天，進行節目彩排和設備調試，確保萬無一失。
九、活動預算：根據活動內容和所需物品，合理分配預算，購買禮品和裝飾物品等。
十、活動總結：活動結束后，進行反饋和總結，以此來提升后續活動質量。
以上就是20xx幼兒園元旦節活動的策劃方案，希望能給孩子們帶來一個溫馨、有意義的節日體驗，也希望能創造一個積極、健康的幼兒園環境，讓孩子們在歡笑和掌聲中迎接新的一年。
幼兒園元旦節活動方案7
一、活動目的：
20xx年元旦即將到來，青春激揚、意氣風發的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺，而且展現我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，加強團隊文化建設，充分發揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養成。特擬于20xx年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演，特制定此活動方案。
二、活動主題：
“揚我青春，共建和諧校園”xxxx鎮中心學校20xx年元旦師生聯歡晚會
三、演出時間：
20xx年12月30日星期一（暫定）
四、演出地點：
運動場
五、活動參與：
全校師生
六、參賽內容及形式：
1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一。
2、節目形式：
（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。
（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
（4）相聲、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。
（5）樂器演奏。
（6）配樂詩朗誦。
（7）其他形式。
七、活動籌備：
（一）第一階段（20xx年11月29日）：下發節目征集通知
各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。
（二）第二階段（20xx年12月16日—20日）：各班分開進行學生節目的選拔
1、各班在12月18日前將參加匯演的節目名稱及形式報政教處，按節目質量確定最終參加匯演的節目。
2、選拔、確定節目主持人并進行培訓。
（三）第三階段（20xx年12月23日—12月26日）：學生節目的彩排
1、各班組織進入匯演的參賽節目加緊排練，作好彩排的準備。
2、各相關部門作好相應的'籌備工作。
3、策劃人督促制作節目單、橫幅、背景等。（政教處負責）
（四）第四階段（20xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備
1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。
2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。
3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
（五）活動現場組織和安全：
1、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導。
2、會場安全：各班主任、保安。
八、活動選報：
（一）要求：各班申報1個節目（如有特別優秀的，可申報2個），內容自定，形式不限，內容健康有新意。
（二）各班應積極準備節目，班主任要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。
九、未盡事宜，另行通知。
幼兒園元旦節文藝匯演活動方案7
一、活動名稱：
牽手社區，共度佳節
二、活動目的：
拉近我們與社區的關系，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、活動時間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、活動地點
屯里社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家里
五、活動經費預算：
社里參加人數：30餃子：3元∕人孩子：30餃子：2元∕人襪子：9雙22.5元其他：20元總計：192.5元
六、前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場采購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家了解活動的過程，做好相應安排。
七、活動流程
1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好后，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，了解孩子們最近的生活情況和身體情況
3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們歌，給他們表演節目等。
4、餃子煮好后，安排25個人左右分別送到其他家庭，并陪孩子們吃，邊吃邊玩
5、收拾整理，打掃衛生
6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校
八、其他
由于有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送為其他東西，比如說襪子等保暖衣物
九、活動總結
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結
一直以來我們和他們的關系僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多了解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因為是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
幼兒園元旦節活動方案8
一、設計意圖
元旦是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。
二、活動目的
1、幼兒及家長參加元旦裝扮活動，體驗新年的開心氛圍。
2、通過活動讓幼兒體驗游戲的快樂，培養幼兒思考、動手能力。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與幼兒之間的情感交流，更好地促進家園溝通。
三、活動準備
1、各色票（紅、黃、蘭、綠），正面是邀請函（僅限三人，其中包含一位寶寶），反面是安全提示。
2、各班教室環境及幼兒園大環境布置元旦主題。
3、各班門口張貼游戲內容海報及準備游戲材料。
4、音樂空間禮物領取處及大廳愛心寄語展板。
5.親子合作設計制作愛心祝福貼，要求由幼兒畫，家長進行文字記錄。
四、活動安排及內容：
（一）新年前奏曲——認識新年
活動時間：12月16日-12月20日
1、了解認識新年，感受新年歡樂的.氣氛。
2、通過新年色彩、象征物、植物等布置新年的環境，以幼兒為主。
3、完成大廳、走廊的新年環境布置。
環境創設：
1、收集有關《新年》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關新年節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行新年節的主題環境創設。
（二）新年狂歡曲——新年Patty
活動時間：12月31日上午
場地布置：使用裝飾物（綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式，美化背景墻及場地，突出新年節日氣氛。
家長準備工作：請各家庭一起穿上節日的盛裝或帶上面具，秀出新年新裝扮。
活動目標:
1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游藝的快樂和愉悅,加深親子間理解和溝通。
2、融節日教育、家教指導、娛樂活動為一體,進一步密切家園情、師生情、親子情。
流程：新年盛裝照（大廳拍照）——風采開場秀（音樂空間群舞、環節說明）——快樂暢游你我他（各游戲室）——兌換禮物（音樂空間）——領取愛心填寫新年心愿與祝福。
要求：
1、開場，播放音樂《happynewyear》，主持人帶領全場小朋友一起跳開場舞，把現場氛圍帶動起來。
2、主持人介紹新年元旦來歷及相關知識，鼓勵幼兒用最真誠的祝福，對小伙伴家人說一句：新年快樂。
3、新年知識問答：
（1）每年的1月1日是什么日子？
“元”有始之意“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是新年的第一天。
（2）請幼兒說出自己的新年愿望。
4、環節介紹
教師提醒家長、幼兒游園時應注意的事項，尤其提醒注意安全以及寫新年祝福和心愿卡片。
（三）快樂暢游，快樂你我他
進入每個班級開展親子游藝活動，一共15個班，每個班級游戲不同，完成后到音樂空間換取新年小禮物。
1.過河活動準備：墊子若干。游戲玩法：
六組家庭進行比賽，家長、幼兒站在起點，幼兒手中先拿一塊墊子鋪在起點，讓家長站在墊子上，幼兒再拿一塊墊子鋪在第一塊墊子的前面，以此類推，家長負責過“河”，幼兒幫助家長鋪路，哪一組家庭最先到達河對面獲勝。獲勝的家庭可以領取獎品。
2.搶椅子
活動準備：椅子若干。
游戲玩法：
教師敲鈴鼓，請家長抱著幼兒跟著鈴鼓的節奏繞著椅子周圍行走，鈴鼓敲得慢，家長走得慢，鈴鼓敲得快，家長走得快。游戲進行三次，每一次減少幾張椅子，最后獲勝的3組家庭可以獲得精美的小花貼。
3.球籃對對碰
活動準備：網球、籃子、劃分繩。
游戲玩法：分十組家庭同時進行，每個家庭有十個網球，幼兒和家長對面站立，距離為一米相隔，幼兒扔網球，家長手持籃子負責接球，誰接到球多的為勝出。
4.棍子運球
游戲準備：報紙卷的紙棒10根，皮球5個。
戲玩法：
每輪游戲分5組家長與幼兒進行，家長與幼兒共同拿兩根棍子，在兩根棍子中間放一個皮球，聽到開始后一起從起點走到終點，保持棍子平衡，皮球不掉下來獲勝，獲得貼紙一枚。
5.心有靈犀
活動準備：各種常見動物圖片，各種常見名詞卡片。
游戲玩法：根據在場家庭數量決定每組人數（5-8家均可），參加游戲的家庭由家長看卡片內容用動作或簡單語言提示，請幼兒猜，在規定時間內猜的多的家庭為勝。
6.跨小河
活動準備：手絹、尾巴、尾巴組成的小河（材料準備、場地布置等）；
游戲玩法：
中、大班：
游戲前，家長用手絹蒙好眼睛，來到起點，背著小朋友，聽小朋友的指揮，向終點走去，路上會遇到尾巴組成的小河，需要撿起掉到河里的沙包，家長在幼兒的提示下完成這一系列動作，最后到達終點，取得勝利，得到小印花。
托、小班：
游戲前，一位家長用手絹蒙好眼睛，來到起點，背著小朋友，向終點走去。路上會遇到尾巴組成的小河，需要撿起掉到河里的沙包，這時需要另一組的家長用語言提示如何跨過小河和撿起沙包，最后到達終點，取得勝利，得到小印花。
7.運糧食
活動準備：沙包若干、呼啦圈。
游戲玩法：幼兒站在起點，家長在終點。幼兒從起點處將沙包放在頭頂，手放在身體兩側，運至終點處交給家長，家長用腳夾跳進呼啦圈內，在規定的時間內，圈中沙包最多的獲勝。
8.釣魚比賽
活動準備：魚竿、魚、池塘、小筐等。
游戲玩法：
中、大班：家長和幼兒同時釣魚，同一時間內釣到魚數量多的家庭獲勝。
小、托班：一個家庭派出一位家長和幼兒參與，家長負責釣魚，幼兒則把釣到的魚放在籃子里，同一時間內釣到魚數量多的家庭獲勝。
游戲中需提醒幼兒，不要到池塘里抓魚。
9.套圈
活動準備：易拉罐、套圈。
游戲玩法：
八組家庭同時開始，在地上擺放八個易拉罐，每個易拉罐之間的距離為20cm。參賽者站在離易拉罐一米遠的線上，向易拉罐扔圈。每人有三個圈，站在指定的線后，投擲時腳不能向前移動。
10.我是運動小能手
活動準備：沙包100個、簍子10個、紅色自粘紙4條。
游戲玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將簍子中的10只沙包分別向家長手中的簍子投去，家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多。
注意：
（1）沙包扔接完畢后，將物品放回起點處，領貼花紙后便可離開教室。
（2）托、小、中、大班的幼兒扔沙包的起點線不同。
11.親子土風舞
活動準備：音樂《Jingle Bells》
場地布置：桌椅靠邊
游戲玩法：家長和幼兒學跳土風舞，首先家長和幼兒一同跟教師學習舞蹈中拍手轉圈動作。然后家長和幼兒手牽手圍成圓圈隨音樂一同舞蹈。
注意：每滿15人開始舞蹈。
（四）兌換禮物時間安排
10:40大班組
10：50中班組
11：00小班組
（五）張貼愛心祝福貼在祝福墻，表達幼兒對教師、家人以及自己的美好祝愿。
五、注意事項
1、游園開始之前要仔細閱讀班級門口的游戲玩法及規則，排隊有序進入游戲場地。
2、張貼愛心貼時，家長引導幼兒選擇墻壁空白處張貼，不要把其他幼兒的愛心卡遮住。
3、親子游戲活動結束后，請家長帶領幼兒一起到音樂空間憑幼兒票領新年禮物。
4、整個活動結束后，大環境負責人及各班游戲負責人將游戲材料收齊上交入庫，物品整理歸位。
幼兒園元旦節活動方案9
一、活動目標：
1、讓學生知道3月8日是婦女節，是媽媽的節日。
2、了解媽媽工作和做家務的辛苦，知道母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。
3、和媽媽一起包水餃，喂媽媽吃餃子，表達對媽媽的孝敬。
4、感受勞動的樂趣，進一步培養孩子們動手能力；同時讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家校情，師生情、親子情。
二、活動時間
20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30
三活動地點：
智博南校二樓活動室
四、活動準備：
1、提前一周把活動安排通過海報張貼在校門口讓家長知道這個活動。
2、面粉10斤，芹菜10斤，新鮮豬肉5斤。
3、搟面杖、案板、電飯煲、勺子、調料、方便碗、方便筷、開水瓶、熱得快。
4、音樂：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻
5、孩子給媽媽寫的一封信以及自己親手為媽媽做的.卡片。（周五上午做好）
五、活動過程：
一、歡迎媽媽
師：同學們，今天我們上課和往常不一樣，你們感覺到了嗎？
生：回到
師：哪不一樣？
生：有家長。
師：是的，今天家長專門來我們學校陪同學們一起學習，你們高興嗎？
生：回答
師：現在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長，歡迎她們的到來。
生：鼓掌
師：各位家長朋友們，非常感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們今天的活動，為保證我們今天活動的有序進行，下面請我們的家長配合做一下幾點工作：
1、手機調成震動或者靜音。
2、活動過程中，任何人不準隨意走動。
3、在活動過程中，請不要竊竊私語。不能與小朋友交談。
下面我們就開始上課。我想再問同學們一個問題明天是什么節日？
生：回答
師：用最簡潔的語言向學生介紹3月8日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。師：明天是誰的節日？（學生回答）
我們每年過六一兒童節的時候，媽媽都會干什么啊？今天媽媽過節，我們也要讓媽媽開開心心的，好不好？
你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎？
生：回答
師：請兩位家長代表說說從早上起床到晚上睡覺這一天中所做的事情。
師小結：我們的媽媽真偉大，真了不起。那現在請同學們起立，向后轉。面對著我們的家長。大聲的對媽媽說：我的媽媽最能干，我的媽媽最美麗。”然后抱抱媽媽。我說開始的時候就
開始說，我的媽媽最能干，預備起!”
師：說完的小朋友請坐好，給老師一個信號。媽媽每天這么辛苦，我們小朋友以后該怎么做？（自己的事情自己做，還要為媽媽分擔一些家務。）
師：每天都是媽媽做好了飯給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽，好不好？（好）
那么今天我們就來給親愛的媽媽包一頓水餃，讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝。
各位家長請注意：我先來分一下工：咱們今天所有的媽媽帶著自己的孩子分為兩個組，第一組：荊鴻寬的媽媽、周順的奶奶、劉俊利的媽媽、孫震浩媽媽、吳明衡媽媽第二組：張煜昕媽媽、蔣天佑媽媽、張夢珂媽媽、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽、孫玉博媽媽
現在東西已經為各位家長準備好了，各位家長在包餃子的過程中，一定要讓孩子參與進來。現在請各位家長先去衛生間洗手。
智博教育三八婦女節親子包水餃活動現在開始。
組織學生、家長一起包餃子。
將包好的餃子交給孫老師煮。
師：現在我們來看幾幅圖片，（孩子成長歷程的圖片）讓孩子知道一個小孩長大，父母要付出多少。接著欣賞《小羊跪乳》的視頻。
師：欣賞以后，孩子們，昨天我們呢都給媽媽寫了一封信，現在拿出來，我們挨個挨個的念給媽媽聽。（播放輕音樂，在此過程中音樂要巡回播放）
家長聽孩子念信。每一個孩子念完后，老師暫時不要點評，只送給孩子掌聲。
這以活動結束后，開始品嘗餃子。
品嘗餃子：
讓學生把煮好的餃子先喂給媽媽吃。
結束活動：
由主持人簡單小結本次活動：感謝各位家長對本次活動的支持與參與，你們用你們的一言一行給孩子們上了生動的一課，有了你們這樣一群可愛的家長，我們學校感到很幸運，很幸福。我們會更加努力的工作，給孩子更好的愛和教育來回報于你們。智博教育三八婦女節親子活動到此結束，祝所有的媽媽、奶奶、外婆節日快樂。
幼兒園元旦節活動方案10
在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發展具有重要作用。
1、穿衣服比賽
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。
2、兔子跳圈
準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點
玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。
3、親子接力
材料：球
玩法：家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可)，聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子回到起點處。
4、壘柱子
準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。
玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自我的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。
5、看誰摸得對
玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自我的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自我摸到的是不是自我的'孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
6、找相同
玩法：家長首先按自我籃子里的物品特征、顏色等講給自我的孩子明白，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自我相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就能夠得到獎票一張。規則：在指定的籃子里找出與自我相同的物品必須由幼兒自我來完成。
7、大家一起來投球
準備：幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。
8、拾豆豆
準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫忙。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。
9、找朋友
準備：家長協助幼兒、教師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套)，并分左右不一樣分別裝在兩處幾個大盆里
玩法：家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套)，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。)
注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒能夠跑動理解家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。
幼兒園元旦節活動方案11
活動目的：
1 、通過親子游戲，增進親子情感，體會新年到來的快樂。
2 、鼓勵家長積極參與活動，做好表率。
活動準備：
1 、頒發通知，請家長安排好時間，準備參加活動。
2 、活動道具(皮球、針線、蔬菜、小兔頭飾、小禮品)
3 、新年的環境布置，場地裝飾等。
活動開始：
園長致新年賀詞
集體表演：
大合唱：《新年好》手指律動：《拍手歌》、《牛奶歌》。
親子活動：
大手牽小手;
玩法：
家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組氣球，氣球剩多得為勝利者。
玩法：
由爸爸在起點吹氣球，寶寶在中間送給在終點的'媽媽，由媽媽坐破，先坐破為勝利者。
玩法：
幼兒戴好小兔頭飾，抱著蘿卜送給在對面的爸爸，爸爸再把蘿卜送回終點，以最先送完者為勝。
手工飾品：
家長與幼兒一組，將切好的不同形狀的各類蔬菜，做成鮮花或者各種形狀的禮物，然后送給家長。
套圈游戲：
地上擺放各種玩具和學習用品，然后孩子只能自己用圓竹圈圈套住，套住的禮品可以帶回家哦。
結束：
歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦親子活動”到此結束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園元旦節活動方案12
一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、卡拉ok比賽
比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)
二、講故事比賽
比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)
三、壁掛制作比賽
上交時間：12月23日
壁掛制作規格：
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長自選一個規格進行手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!
(二)、啦啦隊員報名啦
給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦......名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
(三)、幼兒園運動會12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備
8：30---9：30大班段比賽
9：30---10：30中班段比賽
10：30--11：00小班段比賽
11：00--12：00頒獎(包括卡拉o
k、講故事、掛壁制作的.獎品和證書)
四、中班段“慶元旦”運動會項目及玩法
比賽項目——《同心協力》
玩法：幼兒一家三口搭成“火車”站在起點準備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開始時，幼兒帶領爸爸媽媽繞過障礙區，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過獨木橋到下一站。這時，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場地中間走去，與此同時時，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點，速度快的為勝。
附：各位家長在家可與孩子多做練習。
幼兒園元旦節活動方案13
伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時刻，我們全園家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年！
一、活動時間
20xx年xx月xx日。
二、活動目的
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程
1、來園活動（各班教室）。
2、新年心愿活動。
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。
3、親子運動會。
4、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
四、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦節活動方案15
活動目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
4、培養表演的興趣。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
參與人員：
小二班與大班，托班所有家長及小朋友
活動過程
1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!虎年再見!讓我們一起迎接新的一年。
2、(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。
3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!
4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的'!美好的!也一定會實現的!
節目單：
1、故事《方方的手帕》(表演者：小二班x)
2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班x，x等)
3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班x等)
4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》(表演者小二班x等)
6、故事《雪孩子》(表演者大班x)
7、教師舞蹈《小蘋果》(表演者x等)
8、歌曲《我愛你》(表演者x等)
9、古詩朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等(朗誦者：小二班x，x等)
10、舞蹈(表演者：大班全體幼兒)
11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈《最炫民族風》
12、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全體小朋友)
13、詩朗誦《樹真好》(朗誦者x等)
14、歌表演《我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)
15、古詩朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》
(結束曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!
結束語：
孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯誼會活動到此結束，謝謝大家。
幼兒園元旦節活動方案14
活動目標
1、感受過新年的快樂。
2、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂。
5、讓幼兒了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
活動準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
活動過程
1、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個幼兒選一個禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
一、活動目標
1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達自己的祝福。
3.學習一些表達的方法。
二、重點和難點
1.激發大班的幼兒喜歡過新年的情感。
2.愿意表達自己在新年里的愿望。
三、活動準備
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
四、設計思路
新年即將來臨，大班的幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發大班的幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓大班的幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。
通過賀新年活動，可以激發大班的幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養大班的幼兒的表現力。其中“我長大了”，以自己的變化引發大班的幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望。“做賀卡”激發大班的幼兒與人交往。總之，活動以讓大班的幼兒過一個有意義的新年為主線，促進大班的幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發展。
五、活動流程
感知經驗，自己身高體重，自己穿小的.衣服——激發情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡
(一)感知經驗
1.準備自己的身高體重卡。
說明：事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創設一個角落，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準備自己穿小的衣物。
說明：大班的幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經驗。
(二)激發情感
1.說說我們在長大。
說明：
①可以先說說自己在長大。在大班的幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓大班的幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。
②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現在的情況。
說明：記錄現在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。
(三〕表達情感
1.給新年老人寫信。
說明：畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導大班的幼兒討論寫信格式：
a.畫新年老人的頭;
b.畫自己的愿望;
c.畫自己的頭或寫上自己的名字;
d.寫日期。
老師可根據班上孩子的情況，或引導大班的幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發大班的幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內容。
老師應盡量引導大班的幼兒講述清楚自己的愿望。
③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明：
①引導大班的幼兒欣賞“賀卡展”。
②談談自己喜歡哪一張賀卡。
老師引導：
a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b，從卡的內容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。
③大班的幼兒動手做卡。
3.送賀卡。
幼兒園元旦節活動方案15
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的`作用。
一、活動目標：
1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現xx鎮中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排：
1、活動主題：“我成長我快樂”
2、活動時間：20xx年5月30日(周五)上午8：30
3、活動地點：xx鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室
4、參與人員：各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼
三、活動內容：
1、慶六一文藝匯演(共15個節目)
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮
四、活動流程：
1、園長講話
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)
3、觀看節目花絮(10分鐘)
4.物品歸位、衛生清理
5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物
五、活動分工：
1、活動方案策劃：彭xx
2、來賓邀請：王xx
3、邀請家長溫馨提示編輯：韓xx(在活動一周之前張貼于各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長
5、音響、攝像：慶典公司、彭xx(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師
7、主持人：教師2人(杜xx、彭xx)，幼兒4人。
8、幼兒禮物的準備工作：王xx
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭xx
10、安全保衛工作：陳xx負責幼兒保健工作;王xx負責活動中的安全工作
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。
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