藝術(shù)教育總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術(shù)教育總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)教育總結(jié)1
藝術(shù)教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，對開發(fā)弱智兒童智力潛能，陶冶弱智兒童情操具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都有深遠(yuǎn)的意義。
我校一貫重視藝術(shù)教育工作，建校至今，我校根據(jù)市教委提出的辦學(xué)思路，認(rèn)真分析學(xué)校現(xiàn)狀，并以此為原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍。
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校成立了由校長、教導(dǎo)和藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全藝術(shù)教育管理體系各項(xiàng)具體要求落實(shí)責(zé)任到人。依靠一線班主任、藝術(shù)教師，做好學(xué)校藝術(shù)教育的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。學(xué)校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作貫徹落實(shí)。
2、為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。
二、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研。
1、制度管理，有章可循。
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。學(xué)校在考核中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵(lì)條件，年終對取得成績的老師進(jìn)行獎勵(lì)。
2、計(jì)劃管理，目標(biāo)明確。
學(xué)校在學(xué)期工作計(jì)劃中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細(xì)制訂計(jì)劃，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，藝術(shù)教研組作單項(xiàng)總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范。
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動。學(xué)校開設(shè)舞蹈隊(duì)、兒童繪畫班、電腦繪畫等興趣小組。每位教師認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動。學(xué)校在開展藝術(shù)教育中，同時(shí)非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè)，在每個(gè)樓層通過剪紙、繪畫等作品展示藝術(shù)成果，讓校園充滿獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
三、發(fā)展特色，不斷創(chuàng)出藝教新成績。
美術(shù)藝術(shù)教育是我校多年來逐步形成的特色教育，取得了令人矚目的成績。為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)年一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動，興趣組又吸收了幾名新隊(duì)員。在美術(shù)活動中，唐老師注重培養(yǎng)學(xué)生在繪畫上的`創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識和了解。每周組織興趣小組的學(xué)生在美工教室訓(xùn)練二次，分別進(jìn)行兒童畫和國畫的訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。今年我校“兒童畫”再次被評為寶山區(qū)藝術(shù)特色項(xiàng)目。
四、豐富活動，活躍校園，碩果累累。
20xx年3月，為了在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動會“陽光自編操”比賽中能夠取得好成績，舞蹈張老師和學(xué)生們一起創(chuàng)編了舞蹈“hppy，20xx”。舞蹈張老師在教學(xué)過程中給學(xué)生講清舞蹈中的故事情節(jié)、表演時(shí)應(yīng)注意什么。幫助學(xué)生理解動作的含義，頭、眼、手、身段、表情的配合。舞蹈“hppy，20xx”不但在上海市第七屆特殊奧林匹克運(yùn)動會“陽光自編操”比賽中奪得金牌，還參加了寶山區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)（表演舞）綜合比賽；在學(xué)校慶“六一”演出活動中受到全校師生好評。
今年4月下旬至5月底，我校舉行了一年一次的學(xué)校藝術(shù)月活動。為了有組織有計(jì)劃地開展活動，學(xué)校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了藝術(shù)月的活動方案，圍繞活動主題“迎世博，展才藝，爭做世博小熒星”，組織開展了形式多樣的藝術(shù)活動。我們利用國旗下講話的時(shí)間舉行了簡短的開幕式，向?qū)W生作了活動的介紹和動員，隨后藝術(shù)月活動按文藝和美術(shù)兩大板塊分頭進(jìn)行。
學(xué)生在美術(shù)唐老師的指導(dǎo)下，充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示，讓學(xué)生在“迎世博，爭做歡樂小使者”的活動中展現(xiàn)了自己的世博情懷和繪畫本領(lǐng)，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽，本學(xué)期就參加了市“真彩杯”、“普陀子長杯”””“心連心、手拉手”、“愛滿天下杯”等書畫賽，讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。
6月1日下午，寶山區(qū)培智學(xué)校“迎世博，展才藝，爭做世博小熒星”慶六一主題集會在少年宮舉行。在舞蹈《happy20xx》明快的音樂聲中，慶“六一”主題活動拉開了序幕，校舞蹈隊(duì)的小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞動著歡快的旋律，臺下小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，合著音樂節(jié)奏，揮舞著手中的旗幟，整個(gè)劇場成了歡樂的海洋。隨之各班奉獻(xiàn)上一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，孩子們精彩的才藝展示讓在場的嘉賓們贊不絕口，家長們更是為孩子出色的表現(xiàn)激動不已，“感謝培智學(xué)校的老師們，真的不容易啊！我的孩子也上舞臺了！”七年級小黃的父親抑制不住欣喜的淚水。集會上，各班涌現(xiàn)的“世博小明星”受到了表彰，區(qū)少年宮潘主任同培智學(xué)校張校長為“小明星”們頒發(fā)了證書。區(qū)少年宮、區(qū)電信局、長江口商場、寶山海關(guān)、區(qū)財(cái)政局等單位向孩子們贈送了禮品，送上了一份份社會的關(guān)愛。區(qū)少年宮的小朋友們也特地趕來助興，他們表演的舞蹈和笛子演奏給孩子們帶了藝術(shù)的享受。
20xx年12月，手語舞蹈《感謝你》與寶林三小的師生參加了區(qū)“青春藝華”團(tuán)拜會的演出。學(xué)生用手語表達(dá)著從心底流淌出的感謝之情。孩子們的演出也得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評。
20xx年，在全體師生的共同努力下，我校在藝術(shù)教育上取得了優(yōu)異的成績，獲得了豐碩的成果：
美術(shù)方面：
20xx年3月，劉xx獲區(qū)第十二屆小學(xué)生交通安全書畫賽二等獎。
丁xx獲第十二屆小學(xué)生交通安全書畫賽三等獎。
曹xx獲區(qū)第十三屆小學(xué)生交通安全書畫賽二等獎。
20xx年3月，組織學(xué)生參加“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽獲優(yōu)秀獎。（中國少年兒童雜志社、中國出版工作者協(xié)會攝影藝術(shù)委員會等）。
xx學(xué)校獲集體優(yōu)秀獎。
趙xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)特等獎。
虞xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)特等獎。
劉xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)一等獎。
張xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)一等獎。
陳xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)一等獎。
陳xx俊“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)一等獎。
丁xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)一等獎。
黃xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)二等獎。
肖xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)二等獎。
洪xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)三等獎。
黃xx獲“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法大賽美術(shù)三等獎。
20xx年6月，xx獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫作品評選初中組三等獎。（寶山區(qū)教育局）。
xx獲20xx年區(qū)“真彩杯”學(xué)生繪畫作品評選初中組三等獎。
20xx年6月，組織學(xué)生愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎（中國陶行知研究會）。
黃xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽金獎。
劉xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽金獎。
黃xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽金獎。
肖xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽銀獎。
丁xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽銅獎。
洪xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽優(yōu)秀獎。
顧xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽佳作獎。
伏xx獲愛滿天下杯第九屆全國青少年書畫篆刻大賽佳作獎。
20xx年9月，張xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫攝影大賽繪畫作品三等獎。（上海國際少兒書畫攝影大賽組委會）。
丁xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫賽繪畫作品二等獎。
莊xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫賽繪畫作品一等獎。
黃xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫攝影賽繪畫作品特等獎。
虞xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫攝影賽繪畫作品一等獎。
肖xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫攝影賽繪畫作品三等獎。
洪xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫賽繪畫作品特等獎。
陳xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫賽繪畫作品二等獎。
黃xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品一等獎。
顧xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品二等獎。
伏xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品二等獎。
趙xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品二等獎。
郭xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品二等獎。
陳xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫大賽繪畫作品一等獎。
劉xx參加“心連心、手拉手”上海國際少兒書畫攝影大賽繪畫作品二等獎。
舞蹈方面：
舞蹈《happy，20xx》獲20xx年市第七屆特奧會陽光自編操比賽金獎。
回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在藝術(shù)教師們的不懈努力下，培智學(xué)校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。
藝術(shù)教育總結(jié)2
本學(xué)年，我校藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下取得了顯著的成績。學(xué)校成立專門藝術(shù)教育工作小組，由校長xxx任組長，音樂、美術(shù)骨干教師為組員。組建了書法、繪畫、手工制作、科技、計(jì)算機(jī)、舞蹈、籃球、英語等興趣小組，我們在工作中不斷健全與完善管理制度，已形成了一套有效的管理和操作系統(tǒng)。現(xiàn)將本學(xué)年我校藝術(shù)活動開展情況總結(jié)如下：
一、藝術(shù)課堂設(shè)置與創(chuàng)新
我們落實(shí)藝術(shù)教育課程設(shè)置，抓好藝術(shù)課的課堂教學(xué)。一方面我們按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的周課時(shí)排好課、開足課，另一方面，改變傳統(tǒng)“唱唱、畫畫”的單調(diào)模式，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識與基本技能相結(jié)合，藝術(shù)形象與審美教育相結(jié)合，臨摹教學(xué)與創(chuàng)造教育相結(jié)合，把藝術(shù)教育扎根在課堂教學(xué)中，使我校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)得到整體提高。
二、音樂課堂教學(xué)與成果
音樂教學(xué)中，把識譜、唱歌、欣賞、舞蹈、體態(tài)律動等熔于一爐，改善了音樂課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，使歌曲與形體結(jié)合，聲樂與器樂結(jié)合，促使學(xué)生多種感官并用，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感，充分發(fā)揮音樂教學(xué)的教育功能。學(xué)校現(xiàn)有音樂教師1名。除了學(xué)校正常開設(shè)的每周2課時(shí)音樂課外，我們還根據(jù)學(xué)校師資特點(diǎn)，開展各種各樣的活動，達(dá)到了預(yù)期的效果。
本學(xué)年，我校一共開展了兩次文藝匯演，共演出30多個(gè)節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容豐富，有器樂演奏、英語情景劇、演唱、舞蹈等，極大的豐富了師生的課余文化生活。今年我校又自主創(chuàng)編“哈、彝、傣”民族舞課間操，xxx縣第一屆少代會上，我校代表展示了“哈、彝、傣”民族舞，得到了廣大代表的肯定和贊揚(yáng)。十二月十三日，我校開展了第十一屆冬季運(yùn)動會，參賽運(yùn)動員共300多名，參加了6個(gè)小項(xiàng)、4個(gè)大項(xiàng)的角逐。運(yùn)動會開幕式上，學(xué)生、老師、xxx哈尼學(xué)會等共演出了15個(gè)文藝節(jié)目，得到了領(lǐng)導(dǎo)和周圍村寨老百姓的好評。
三、美術(shù)課堂教學(xué)與成果
美術(shù)教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容和要求，給學(xué)生以創(chuàng)造的天地，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有形材料，通過線條、色彩、光線明暗等藝術(shù)手段，去表現(xiàn)美和創(chuàng)造美；同時(shí)，拓展教學(xué)面，把手工、剪紙、彩泥、板報(bào)美化、報(bào)頭設(shè)計(jì)等引進(jìn)課堂教學(xué)，通過教學(xué)，使學(xué)生掌握一定的繪畫與美工的知識、技能，讓學(xué)生受到美的熏陶的同時(shí)提高了學(xué)生的審美能力和審美情趣。
書法教學(xué)中，教師重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行了硬筆書法的輔導(dǎo)，為了拓展藝術(shù)教師的視野，學(xué)校鼓勵(lì)和支持藝術(shù)教育組的教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，聽藝術(shù)教育教研員和省市級專家的親身輔導(dǎo)，有效地提高了參與藝術(shù)教育教師的專業(yè)素質(zhì)。
在其他學(xué)科教學(xué)中，我們也注重在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透藝術(shù)教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的對藝術(shù)的審美能力，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
一直以來，學(xué)校積極組織學(xué)生參加上級部門組織的各類藝術(shù)競賽活動。如:參加了xxx市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽，為了給學(xué)生提供展示自我藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作的成果，我們還為學(xué)生搭建、創(chuàng)設(shè)了多種展示的舞臺。每年“六一”學(xué)校都組織書法、繪畫、小制作比賽，對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰。
四、教師參與藝術(shù)活動
為了活躍全體教職工的`業(yè)余文化生活，本學(xué)年我們組建了教師舞蹈隊(duì)，教師業(yè)余活動豐富多彩，異彩紛呈。舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們學(xué)習(xí)了個(gè)舞蹈，《教師健身操》，彝族舞蹈《彝族風(fēng)情》、佤族舞蹈《阿瓦人民唱新歌》等。
六一兒童節(jié)和元旦前夕我們各組織了豐富多彩的師生文藝聯(lián)歡會，全體教師歡聚一堂，各顯其能，歌曲、舞蹈、游戲，教師們唱出了動人的旋律，跳出了迷人的舞姿，玩出了小學(xué)教師的自信、樂觀、健康向上、蓬勃發(fā)展的面貌，展示了教師們多才多藝的風(fēng)采。五、學(xué)校藝術(shù)氛圍
我們學(xué)校安裝了校園廣播自動化播報(bào)系統(tǒng)，學(xué)校廣播站及時(shí)報(bào)道學(xué)校的好人好事。學(xué)生每天兩操前隨著音樂做眼保健操。上下課都用音樂鈴聲控制，每天都播放優(yōu)美的校園歌曲、世界名曲讓師生們欣賞。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中不斷地受到藝術(shù)熏陶。
總之，本學(xué)年我校的藝術(shù)教育工作能取得如此好的成績，得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得力于全校師生的共同努力。我們相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，一定會取得更多的成績！
藝術(shù)教育總結(jié)3
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好中小學(xué)藝術(shù)教育工作，素質(zhì)教育才能得到全面落實(shí)。近年來，我區(qū)全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程方案，著力加強(qiáng)藝體教育，全面提升學(xué)校體育藝術(shù)工作整體水平，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，切實(shí)推動素質(zhì)教育深入發(fā)展。
一、構(gòu)建藝術(shù)教育工作管理機(jī)制
我區(qū)把中小學(xué)藝術(shù)教育作為學(xué)校的重要工作之一，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)審美能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。
一是區(qū)教體局成立了中小學(xué)藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副局長任組長，基教股股長任副組長，基教股一名干事主抓全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育；各中小學(xué)也成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主管副校長任組長，教務(wù)處或藝體處主任任副組長，負(fù)責(zé)組織開展各校的藝術(shù)教育工作。
二是區(qū)教體局先后下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈寶雞市陳倉區(qū)義務(wù)教育階段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案〉的通知》、《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體音美教學(xué)工作的通知〉的通知》，嚴(yán)格按照教育部義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置要求，開齊開足體音美課程，通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育教學(xué)和活動，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。
三是教體局在開學(xué)工作檢查和平時(shí)工作督查時(shí)，把藝體課程設(shè)置及教學(xué)工作作為檢查內(nèi)容之一，督查指導(dǎo)中小學(xué)開齊開足體音美課程，促進(jìn)藝術(shù)教育工作。
四是教體局印發(fā)了《關(guān)于開展中小學(xué)生藝術(shù)展演活動的通知》，各鎮(zhèn)校圍繞“在陽光下成長”這一主題，組織開展了少兒歌曲創(chuàng)作比賽、少兒才藝表演、少兒書畫展、藝術(shù)教育論文評選等活動。去年，開展“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”試點(diǎn)工作，全面完成了中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上傳工作。今年秋季開始全面推開“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”。
中小學(xué)重視藝體教育工作，有的學(xué)校還成立了藝術(shù)教育教研組，開展藝術(shù)教育教學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開展。
二、嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作
課堂教學(xué)是體育藝術(shù)教育的主渠道。我們按照國家新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開齊開足藝術(shù)課程，加強(qiáng)體育藝術(shù)教學(xué)工作，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來抓。加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動、測查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。
領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導(dǎo)，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作管理，做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝體教研組。備課組定期開展集體備課、校本研訓(xùn)，開展科組互聽互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長補(bǔ)短，共同提高。
三、加強(qiáng)體育藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校體育藝術(shù)教育工作需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作支撐，他們的教育思想、教學(xué)藝術(shù)水平以及自身的基礎(chǔ)素質(zhì)對教育效果起著直接的作用。我區(qū)對藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)比較重視，主要體現(xiàn)為以下方面：
一是組建專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍。我們組建了學(xué)校“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“鼓號隊(duì)”、“美術(shù)興趣小組”，在組建、訓(xùn)練過程中，做到了“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
二是強(qiáng)化藝體教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的'學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
三是招聘補(bǔ)充藝體教育教師。每年在招聘教師時(shí)，拿出一定的指標(biāo)，招聘選用藝術(shù)教育教師，選聘的藝術(shù)教師一般分配到藝術(shù)教育比較薄弱的中小學(xué)工作，以推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作。
四是籌建全區(qū)教師樂隊(duì)，組建陳倉區(qū)少兒藝術(shù)合唱團(tuán)，做好陳倉區(qū)少兒足球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。
五是組織舉辦音體美教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高隊(duì)伍。音美教學(xué)以如何上好常規(guī)課為突破口，引導(dǎo)所有體音美教師靈活運(yùn)用新課改教育理念，幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。努力創(chuàng)造條件選送體育藝術(shù)骨干教師輪流進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
通過這些措施，既規(guī)范了體音美課堂教學(xué)，提升了教育教學(xué)整體水平，又培養(yǎng)了一批青年藝術(shù)教學(xué)骨干，其中一批藝術(shù)教育教師被評為市區(qū)級教學(xué)能手。
四、豐富藝術(shù)教育活動
1、每年分別舉行一次校園文化藝術(shù)節(jié)包括文藝演出、書畫展等活動。周原鎮(zhèn)軍輝中心小學(xué)校園文化建設(shè)成果榮獲省教育工委校園文化建設(shè)成果二等獎。
2、開展了“我的中國夢”系列教育活動。全區(qū)126幅優(yōu)秀繪畫作品和338篇優(yōu)秀征文獲獎。虢鎮(zhèn)小學(xué)創(chuàng)編的大型音畫詩《尋找香泉》代表我市參加了“陜西省教育系統(tǒng)中華經(jīng)典誦讀活動匯報(bào)演出”，成為整臺晚會的一大亮點(diǎn)，受到廣泛好評。
3、組織了第四屆優(yōu)秀童謠征集活動。組織各鎮(zhèn)校認(rèn)真開展優(yōu)秀童謠創(chuàng)作及傳唱活動。慕儀鎮(zhèn)中心小學(xué)等5位師生創(chuàng)作的優(yōu)秀童謠《月兒彎彎》等5首作品入選20xx年陜西省優(yōu)秀童謠名錄。
4、舉行節(jié)日藝術(shù)體育展演。5月份舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，9月份慶祝教師節(jié)文藝匯演，還有圍繞節(jié)日開展的各項(xiàng)活動，“五四”“六一”“教師節(jié)”“國慶”“元旦”等重大節(jié)日舉行大型文藝演出活動、社區(qū)藝術(shù)節(jié)、廉潔文化進(jìn)社區(qū)活動、“紅歌頌祖國”歌詠比賽等活動，這些活動給中小學(xué)生提供了展示藝術(shù)才華的平臺，豐富了他們的文娛生活，陶冶了情操。
五、加強(qiáng)藝術(shù)教育師資及設(shè)施建設(shè)
我區(qū)現(xiàn)有音樂、美術(shù)教師359人，其中音樂教師185人，缺額26人；其中美術(shù)教師174人，缺額41人。共計(jì)音美教師缺額67人。小學(xué)和職教中心音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)2節(jié)，初中和高中音樂、美術(shù)課每周各開設(shè)1節(jié)。區(qū)內(nèi)學(xué)校現(xiàn)有專用音樂教室82所，有專用美術(shù)教室84所。
區(qū)青少年活動中心多方籌資87萬元進(jìn)行了裝修改造，先后榮獲“省級衛(wèi)生示范單位、全省青少年校外教育一級活動場所”等殊榮，舞蹈《在小池邊》獲“全省藝術(shù)展演二等獎”。另外，青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心項(xiàng)目建設(shè)即將完成。
我區(qū)的藝術(shù)教育也存在一些不足。主要表現(xiàn)在有些中小學(xué)對體音美教學(xué)重視不夠，課程沒有開足；有些學(xué)校沒有專業(yè)教師，有些學(xué)校有專業(yè)教師卻沒有專用；大多數(shù)學(xué)校音樂、美術(shù)專用教室不能充分使用。在今后的藝術(shù)教育工作中，我們將以更大的熱情積極開展學(xué)校體育藝術(shù)活動，促進(jìn)體育藝術(shù)教育向更高層次更高水平邁進(jìn)。
一是抓好體育藝術(shù)常規(guī)教學(xué)工作，開足開齊開好課程，保證課堂質(zhì)量。
二是抓好體育藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
三是繼續(xù)抓好“體育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，抓好體音美特長生培養(yǎng)。
四是加大對全區(qū)中小學(xué)體育藝術(shù)工作評估力度。
五是抓好體育藝術(shù)各項(xiàng)系列活動正常開展。
藝術(shù)教育總結(jié)4
我校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，在師生中形成熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和欣賞、學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的良好氛圍。鞏固和發(fā)展書法教育實(shí)驗(yàn)成果，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
一.建立書法團(tuán)隊(duì)
xx小學(xué)是xx區(qū)一所有30年歷史的省一級學(xué)校,學(xué)生大多是外來務(wù)工子女, 早在十幾年就建立了優(yōu)秀的書法教師團(tuán)隊(duì),李靜老師、鐘永坤老師、朱燕霓老師均為中國書法家協(xié)會會員,書法藝術(shù)功底深厚,這幾位老師帶領(lǐng)學(xué)校美術(shù)語文等其他學(xué)科一批書法愛好者組織各項(xiàng)活動,師生共同建立了形成了氛圍良好的書香校園,并依據(jù)國家書法教育綱要精心編寫了一套校本教材,本教材分12冊,結(jié)合本校各年級學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
二.書法特色學(xué)校
從20xx年以來,我校被評選為國家級書法特色學(xué)校,老師們認(rèn)真貫徹落實(shí)“專心致志、一絲不茍、持之以恒、精益求精”的寫字精神,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。通過書法活動，讓學(xué)生熱愛祖國文字的情感得到升華。書寫技能和書法藝術(shù)審美能力得到提高。培養(yǎng)學(xué)生良好讀書寫字姿勢，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
以《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，明確各年級教學(xué)目標(biāo)。各科任教師的課堂板書要認(rèn)真、工整，教師板書要給學(xué)生良好影響。推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革，形成以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。
三.書法課題研究
從20xx年開始,在本校“健康發(fā)展辦學(xué)理念的建構(gòu)與實(shí)踐研究”引領(lǐng)下，結(jié)合書法學(xué)科特點(diǎn)，我校書法美術(shù)組帶動全體老師開展了為期三年的《弘揚(yáng)書法教育特色,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)》的課題研究。
做到小、實(shí)、活，以“小”書法課題實(shí)現(xiàn)“大”課堂的目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)為最終目標(biāo)，課題目標(biāo)緊密契合學(xué)校書法特色，緊密結(jié)合學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。
“實(shí)”體現(xiàn)在落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，全校各年級每周實(shí)施一節(jié)書法課，每周落實(shí)一節(jié)寫字課，在其他課中適當(dāng)滲透書法課。書法課進(jìn)入課堂，真正校本化，課程化；重視師資培訓(xùn)，要求每位教師繼續(xù)練習(xí)三筆字在師生中形成熱書法文化的欣賞、學(xué)習(xí)的良好氛圍。
“活”體現(xiàn)在活動形式多樣，開展廣泛，如各學(xué)科密切配合，對學(xué)生每次作業(yè)都進(jìn)行書寫評價(jià)；“雙姿”優(yōu)秀班和寫字模范班評比；設(shè)立班級文化墻，讓學(xué)生展示自己的寫字作業(yè)和書法作品；加強(qiáng)對外的交流，及時(shí)書法藝術(shù)教育的理論研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升了書法教育的內(nèi)涵發(fā)展。
該課題研究目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，學(xué)生及教師參與面廣，操作性強(qiáng)，立足學(xué)校實(shí)際情況，通過書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生良好性格，鍛煉和加強(qiáng)意志品質(zhì)得到，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。通過本課題的研究，帶動了一批教師書法愛好者， 形成了師生同習(xí)書法，共同發(fā)展的良好氛圍。
第一階段（20xx年11月--20xx年1月），培養(yǎng)書法教師隊(duì)伍，組織部分教師書寫技能培訓(xùn)。加強(qiáng)教師書法理論知識和提高老師書法水平，加快書法實(shí)驗(yàn)室成立，讓更多的老師提高書法水平。給老師創(chuàng)造條件和更多的時(shí)間練習(xí)書法，努力提高自身書寫技能為教學(xué)服務(wù)意識和承擔(dān)傳承國粹的義務(wù)。邀請優(yōu)秀的書法專家到學(xué)校為全體老師作書法講座,提高了老師的藝術(shù)修養(yǎng),并引進(jìn)優(yōu)秀的校外書法教師對第二課堂進(jìn)行很好的補(bǔ)充。
第二階段（20xx年3月--20xx年7月），以培養(yǎng)學(xué)生良好讀書寫字姿勢，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。教師指導(dǎo)學(xué)生提高作業(yè)書寫質(zhì)量。做好一年級“雙姿”指導(dǎo)。
第三階段（20xx年9月--20xx年1月），教師應(yīng)以《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，明確各年級教學(xué)目標(biāo)。期末進(jìn)行雙姿合格率檢測、二至六年級進(jìn)行雙姿模范班評比。
第四階段（20xx年3月--20xx年7月），推進(jìn)寫字課堂教學(xué)改革，形成以學(xué)生為主體的教學(xué)模式。進(jìn)行中高年級毛筆字書寫等級評價(jià)；開展藝術(shù)節(jié)書法比賽； 給學(xué)生提供展示才華的平臺。組織課外書法興趣小組，一分耕耘，一分收獲，我校的書法教育取得了可喜的成績。在“美麗中國我的夢”——20xx深圳市xx區(qū)中小學(xué)生書法現(xiàn)場比賽中，黃瀅鑫榮獲小學(xué)硬筆書法一等獎，鄧軼權(quán)獲二等獎，陳嘉莉、呂鴻宇獲三等獎，徐美琪獲毛筆書法三等獎;在20xx年xx區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，學(xué)生王昕暢獲特等獎，黃瀅鑫、鄧軼權(quán)獲三等獎。馮革老師在20xx年在xx區(qū)組織的教師“規(guī)范漢字書法大賽”中榮獲軟筆組一等獎;在20xx年xx區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽中，學(xué)生硬筆作品成績優(yōu)異，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
本課題的研究促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展，主要有以下收獲：
1、讓學(xué)生掌握了楷書的基本書寫方法和技巧，大部分學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真書寫的習(xí)慣，并且對基本筆畫及字體的結(jié)構(gòu)把握上有了較好的基本功。
2、通過本課題的研究，帶動了一批教師書法愛好者，在毛筆字、鋼筆字、粉筆字的書寫上，涌現(xiàn)了一批精英，學(xué)校的走廊櫥窗展示了師生優(yōu)秀的書法作品。對各科教學(xué)形成了巨大的沖擊力，凝聚了向心力，真正體現(xiàn)了學(xué)校的藝術(shù)魅力。
3、經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈的努力與探索，參與書法練習(xí)的學(xué)生的注意力更集中了，做事更專心，意志力、持久性更強(qiáng)了，學(xué)生習(xí)慣及心智模式都得到很好的培養(yǎng)，學(xué)生文明、禮儀等都有較大提高，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
四 .書法成果展示
我校已經(jīng)將書法藝術(shù)教育列入學(xué)校工作的總體規(guī)劃之中，并按書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的要求開展了各種工作，我校將按照中國教育學(xué)會教育專業(yè)委員會的`指導(dǎo)方針，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行特色辦學(xué)，通過書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
制定書法藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃、制度，做到有章可循。每周落實(shí)一節(jié)寫字課，在各其他科目課程中適當(dāng)滲透書法課。展“雙姿”優(yōu)秀班和寫字模范班評比。各班辦好文化墻，讓學(xué)生展示自己的寫字作業(yè)和書法作品，讓文化墻成為校園的一道風(fēng)景線。結(jié)合學(xué)校德育教育主題，要盡量做到版面美觀，圖文并茂。平時(shí)注意維護(hù)，定期更新內(nèi)容。每月出版一期并進(jìn)行評比。
各學(xué)科密切配合，對學(xué)生每次作業(yè)都進(jìn)行書寫評價(jià)。教導(dǎo)處每學(xué)期組織優(yōu)秀作業(yè)評比,優(yōu)秀作業(yè)定期在學(xué)校宣傳欄對全體家長公布。
重視師資培訓(xùn)，要求每位教師練習(xí)三筆字，組織部分教師書寫技能培訓(xùn)，組織全校各科教師進(jìn)行板書設(shè)計(jì)大賽，并進(jìn)行評獎和展覽。鼓勵(lì)教師練字，形成自覺練好字的校園文化氛圍。教師們在學(xué)習(xí)書法陶冶身心的同時(shí)，努力提高自身書寫技能為教學(xué)服務(wù)。
繼續(xù)實(shí)行評比激勵(lì)機(jī)制。做好一年級“雙姿”指導(dǎo)，期末進(jìn)行雙姿合格率檢測、二至六年級進(jìn)行雙姿模范班評比。進(jìn)行中高年級毛筆字書寫等級評價(jià)。全員參與展開藝術(shù)節(jié)書法大賽。
組織課外書法興趣小組，因材施教，做好培養(yǎng)書法特長生的輔導(dǎo)工作。積極參加各級展覽和比賽。在學(xué)生自愿參與的原則下，繼續(xù)進(jìn)行硬筆和毛筆書法等級評價(jià)活動，形成鮮明的書法教學(xué)辦學(xué)特色。
五.今后努力方向
1、加強(qiáng)課題研究的管理，進(jìn)一步規(guī)范課題研究過程，注意過程性資料的收集，注重提煉經(jīng)驗(yàn)方法。
2、學(xué)生書法藝術(shù)教學(xué)評價(jià)有待于進(jìn)一步研究、學(xué)習(xí)。我們將更多地進(jìn)行書法比賽，評選出優(yōu)秀作品，并給予獎勵(lì)，以便提高學(xué)生練習(xí)書法的積極性。
3、將加大書法特色展示、學(xué)生品質(zhì)培養(yǎng)與其他學(xué)科整合力度，力圖形成學(xué)校藝術(shù)活動品牌。
4、創(chuàng)設(shè)濃郁的墨香育人氛圍的校園文化，以書法教育為核心的學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)效果顯著。
藝術(shù)教育總結(jié)5
（一）、指導(dǎo)思想
藝術(shù)教育對于提高學(xué)生審美修養(yǎng)、豐富精神世界、發(fā)展形象思維、激發(fā)創(chuàng)新意識，促進(jìn)青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）、理念與特色
藝術(shù)教育是美育的重要組成部分，通過藝術(shù)教育陶冶人的情操、培養(yǎng)高尚的人格、提升人的精神境界；通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。我校藝術(shù)教育實(shí)行“三結(jié)合”的指導(dǎo)原則，
一是普及與提高相結(jié)合，
二是課內(nèi)與課外相結(jié)合，
三是藝術(shù)教育與各學(xué)科教育相結(jié)合
1)堅(jiān)持以全校藝術(shù)類選修課程建設(shè)為基礎(chǔ)，以建設(shè)高水平的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)為旗幟，加強(qiáng)藝術(shù)普及與提高相結(jié)合的方式；
2)堅(jiān)持“倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化，反映時(shí)代精神，引領(lǐng)校園文化”的文化藝術(shù)觀念；
3)堅(jiān)持以面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的教育目標(biāo)為導(dǎo)向。通過藝術(shù)教育，培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。
校長
行政會主管校長
總務(wù)處校園環(huán)境
藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)
宣傳部
藝術(shù)教育宣
傳和作品布置
體美處藝術(shù)教研組、社團(tuán)藝術(shù)教育課課外校外藝術(shù)教育活動
教學(xué)處學(xué)科教研組各學(xué)科滲透藝術(shù)教
學(xué)生處年級組年級班級團(tuán)學(xué)生會德育滲透
（三）、工作回顧
一、教委督導(dǎo)、評估、展示工作
1、xxxx西城區(qū)藝術(shù)教育評估工作
xxxx年1月中下旬，區(qū)教委校外辦對各校“xxxx年參與開展藝術(shù)活動情況”進(jìn)行了評審，要求各校上報(bào)“xxxx年1月12月”期間參與市、區(qū)級藝術(shù)比賽、藝術(shù)活動、自主創(chuàng)辦的大型藝術(shù)活動的情況。我校按照區(qū)教委下發(fā)的評估辦法，進(jìn)行了全面細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)了所有活動的證明材料，順利完成本項(xiàng)工作。
2、慶祝建國六十周年北京市學(xué)校藝術(shù)教育成果展示會
5月28日30日在北京展覽館舉行了“建國60周年藝術(shù)教育成果展暨北京市第十二節(jié)學(xué)生藝術(shù)節(jié)閉幕式””，西城教委將以專題展臺的形式集中展現(xiàn)了我區(qū)各所學(xué)校藝術(shù)教育的成果與風(fēng)采，為參加本次活動，我們從“校園藝術(shù)氛圍營造”、“特色藝術(shù)活動”、“藝術(shù)社團(tuán)風(fēng)采”、“學(xué)生藝術(shù)作品”、“走進(jìn)高水平藝術(shù)殿堂”六個(gè)方面，搜集整理了近些年來能夠展現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色的照片及文字資料，設(shè)計(jì)了宣傳冊，主體構(gòu)思分為前言、校園藝術(shù)氛圍、課內(nèi)藝術(shù)教育、課外藝術(shù)活動四大部分，配以精練的文字和豐富的圖片，突顯了我校藝術(shù)教育的特色。展覽期間，組織了部分老師和學(xué)生進(jìn)行參觀，我校舞蹈隊(duì)節(jié)目《紅》和《龍的傳人》入選閉幕式優(yōu)秀節(jié)目專場演出。
3、西城區(qū)校歌、校徽、校旗征集活動
全市中小學(xué)校以愛國愛校為主題的校歌、校徽創(chuàng)作與展示活動即將展開，3月份區(qū)教委針對各校情況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研，我校提交了現(xiàn)有校歌、校旗、校徽的具體說明。
4、西城區(qū)中小學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人影音資料征集活動
為了展示北京市中小學(xué)生的藝術(shù)特長，北京市體美處、北京學(xué)生活動管理中心向?qū)W校征集藝術(shù)特長學(xué)生的優(yōu)秀影音資料，并在北京電視臺少兒頻道《七色光》欄目進(jìn)行定期展播，3月底我們進(jìn)行了征集活動，我校在區(qū)藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目比賽中獲得一等獎的10位同學(xué)入選征集名單。
5、北京市中小學(xué)美育研究會第二屆年會
4月23日，在北京六十五中學(xué)禮堂舉行了“北京市中小學(xué)美育研究會第二屆年會”，我校以“市美育研究會團(tuán)體會員校”的身份參加了本次大會，和與會學(xué)校共同交流與探討學(xué)校美育工作。
二、市區(qū)級藝術(shù)競賽
1、北京市第12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)
我校共有14名學(xué)生代表西城區(qū)參加市級藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目的比賽，3月份我校分批組織學(xué)生參加了區(qū)教委安排的`培訓(xùn)，從評分原則、比賽時(shí)注意事項(xiàng)、賽前準(zhǔn)備工作、日常訓(xùn)練注意事項(xiàng)等方面為學(xué)生參賽做好準(zhǔn)備。
4月15日26日期間，進(jìn)行了北京市第12屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目的比賽。在積極組織和協(xié)調(diào)之下，參賽工作順利進(jìn)行，我校15人參賽，12人獲獎，其中一等獎3個(gè)，二等獎7個(gè)，三等獎2個(gè)。4月份，“北京市第12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)西城集體項(xiàng)目展演”全部結(jié)束，我校小型聲樂《春天來到了我們戰(zhàn)場》、舞蹈《紅之印象(自編)》獲得一等獎，小型聲樂《啊,朋友》、舞蹈《龍的傳人(改編)》獲得二等獎。此外，《紅之印象》還入選“慶祝建國六十周年北京市學(xué)校藝術(shù)教育成果展示會”專場演出節(jié)目。2、西城區(qū)第13屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)
經(jīng)過近2個(gè)月的組織報(bào)名和參賽協(xié)調(diào)工作，我校在藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目比賽中共97人參加了聲樂、舞蹈、民樂彈撥、民樂吹打、西樂鍵盤、西樂弦樂、西樂管樂、朗誦、曲藝等9大項(xiàng)目的比賽，獲得各類獎項(xiàng)66個(gè)，一等獎14個(gè)，二等獎25個(gè)，三等獎27個(gè)，在參與率和獲獎率方面都取得了好成績。集體項(xiàng)目方面，我校5個(gè)節(jié)目參賽，4個(gè)節(jié)目獲獎，舞蹈《紅之印象》、女生小合唱《春天來到了我們戰(zhàn)場》獲得一等獎，舞蹈《龍的傳人》、男聲小合唱《啊，朋友》獲得二等獎。
在整個(gè)參賽過程中，我校始終以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，在場地、音響、車輛各方面進(jìn)行積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織報(bào)名，聽取專家的意見，進(jìn)行全面總結(jié)，順利圓滿地完成了全部參賽組織工作。
3、西城區(qū)“風(fēng)華杯”藝術(shù)作品征集活動評獎
本次活動以“風(fēng)華少年”為主題，廣泛征集藝術(shù)作品，在校級初評的基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀作品上報(bào)區(qū)組委會，進(jìn)行區(qū)級評獎。我們認(rèn)真做好本次活動的組織工作，召開了各班文藝委員會議進(jìn)行動員，印發(fā)了各類作品的具體要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極
參加這次藝術(shù)實(shí)踐活動，在展現(xiàn)藝術(shù)才華的同時(shí)，注重傳達(dá)創(chuàng)新精神和鼓勵(lì)個(gè)性的健康發(fā)展。學(xué)生共提交書法、繪畫、攝影、工藝美術(shù)作品總計(jì)212件，評出各類一等獎9個(gè)、二等獎14個(gè)，三等獎18個(gè)。
三、校內(nèi)藝術(shù)教育
1、藝術(shù)課程：體系完整、形式多樣，充分體現(xiàn)新課程理念
學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，非常重視藝術(shù)教育工作，開足開齊了藝術(shù)教育課程，而且課時(shí)有保障，從來沒有因考試、復(fù)習(xí)等安排而被擠占。在新課程改革的背景下，著力推進(jìn)藝術(shù)課教學(xué)改革，開設(shè)了豐富多彩的選修課，強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。音樂系列
為了使讓學(xué)生系統(tǒng)地了解音樂，我校設(shè)計(jì)了六大板塊教學(xué)內(nèi)容，視具體情況安排數(shù)量不等的課時(shí)，其中包括：
音樂家板塊：從巴洛克時(shí)期開始的巴赫、亨德爾、海頓、莫扎特、貝多芬、施特勞斯、肖邦、韋伯、柴可夫斯基、斯美塔那等。
劇目板塊：清唱劇、歌劇、舞劇（中外結(jié)合）、音樂劇等。
流行音樂板塊：美國鄉(xiāng)村音樂、中國流行音樂及發(fā)展、另根據(jù)學(xué)生需要，欣賞現(xiàn)實(shí)比較流行的優(yōu)秀通俗音樂作品。
電影板塊：播放優(yōu)秀的音樂影片--《雨中曲》、《修女也瘋狂》、《放牛班的春天》、
《翠堤春曉》、《海上鋼琴師》、《大河之舞》等。
合唱板塊：精選少量合唱作品組織學(xué)生練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感。音樂創(chuàng)作板塊：對學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作諸要素的培訓(xùn)和創(chuàng)作實(shí)踐。
美術(shù)系列
①拓展美術(shù)欣賞的視域和提高興趣。藝術(shù)教研組教師充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，在課本內(nèi)容外為學(xué)生補(bǔ)充大量美術(shù)作品的形象材料，如體育運(yùn)動雕塑和北京城市雕塑等等。
②課堂上則充分利用電教設(shè)備。學(xué)生自講題目十分廣泛，包括中外畫家介紹、中外名畫賞析、石窟藝術(shù)、建筑藝術(shù)賞析、中國歷代服飾變化、電影海報(bào)、風(fēng)箏、臉譜、泥塑、面塑、玉器、牙雕、剪紙、動畫、漫畫、廣告、電腦游戲設(shè)計(jì)、名足球隊(duì)的球衣介紹、精致世界坦克、戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ徒榻B等等。學(xué)生因此較為深入地進(jìn)入造型藝術(shù)的大門，感受到各種美術(shù)形式的魅力。
③曾加室外實(shí)踐練習(xí)機(jī)會。包括超寫實(shí)小靜物寫生、校園寫生、工筆牡丹卉臨摹、楊柳青年畫臨摹、黑白畫設(shè)計(jì)、獨(dú)板畫設(shè)計(jì)、風(fēng)箏圖案設(shè)計(jì)等。并為激發(fā)學(xué)生繪畫熱情，近幾年在年級教室的走廊里連續(xù)舉行學(xué)生繪畫展覽。
舞蹈系列
①舞蹈常規(guī)排練和舞蹈創(chuàng)編
②形體與舞蹈課
③瑜珈與舞蹈的欣賞和訓(xùn)練新課程改革下的藝術(shù)選修課
新課程改革后，我校在第八節(jié)選修課當(dāng)中，新增了多門藝術(shù)類選修課，包括素描、書法篆刻、合唱、油畫臨摹等，進(jìn)一步體現(xiàn)了藝術(shù)課程開設(shè)的多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。
2、藝術(shù)活動：重視提升全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，普及度高、自創(chuàng)性強(qiáng)
①廣泛開展學(xué)生藝術(shù)作品征集、展示活動
xxxx年面向全校學(xué)生進(jìn)行了藝術(shù)作品的征集活動，學(xué)生參與的積極性很高，提交了近百張攝影作品和豐富的書法、油畫和剪紙作品，其中的優(yōu)秀作品，被學(xué)校正式收藏，授予由美術(shù)老師設(shè)計(jì)的精美收藏證書。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了拍攝整理，在校園網(wǎng)和樓道內(nèi)進(jìn)行展示，用作校園文化環(huán)境的布置。②保持傳統(tǒng)、突顯特色，組織全校藝術(shù)節(jié)
學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐，高度重視全校范圍內(nèi)的大型藝術(shù)活動，形成了自己的特色項(xiàng)目“藝術(shù)節(jié)”，每兩年舉辦一屆，歷時(shí)一周，比賽與展示內(nèi)容相結(jié)合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術(shù)門類，學(xué)生參與率達(dá)到80%以上，成為我校規(guī)模最大、涉及人數(shù)最多、影響最廣泛的藝術(shù)活動。
3、藝術(shù)社團(tuán)：積極鼓勵(lì)、繁榮活躍、自主發(fā)展
我校目前共有合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、廣播電視臺、動漫社、街舞社、戲劇社、話劇社、美術(shù)小組、攝影小組等多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，占全校社團(tuán)總數(shù)的一半以上。分為音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇五大類。日常參與人數(shù)達(dá)到幾百人。在全校性的
藝術(shù)活動中，參與率達(dá)到100%。對于這些藝術(shù)社團(tuán)，學(xué)校在活動時(shí)間、活動地點(diǎn)和經(jīng)費(fèi)方面給予了充分的保證。每周一下午4：005：00是固定的社團(tuán)活動時(shí)間，校級社團(tuán)活動時(shí)間可以根據(jù)需要，靈活使用。
4、藝術(shù)環(huán)境：營造校園藝術(shù)氛圍，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)環(huán)境
我校一貫重視校園文化建設(shè)，用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍。校園內(nèi)有校訓(xùn)石、歷史墻、祖沖之亭、三色帆不銹鋼雕塑；樓道中有名人書法、格言、警句；教學(xué)樓中展示著東西方繪畫藝術(shù)和學(xué)校歷史；科學(xué)樓每層都有以藝術(shù)形式表現(xiàn)的科學(xué)史上的重要人物和重要事件，包括大型雕塑、油畫作品等；體育館內(nèi)也都裝飾著體現(xiàn)運(yùn)動之美的大型壁雕。這些具有我校特色的人文藝術(shù)景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術(shù)的感染。此外，我校還在校園內(nèi)設(shè)置了六塊藝術(shù)宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動。本學(xué)期，我校將“名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現(xiàn)代油畫”、“民族藝術(shù)”、“學(xué)生藝術(shù)作品”等分主題的進(jìn)行樓內(nèi)裝飾，同時(shí)在校園網(wǎng)上開設(shè)學(xué)生藝術(shù)作品專欄，全方位營造一個(gè)富有藝術(shù)氣息和審美層次的校園氛圍，使學(xué)生開闊藝術(shù)視野，受到了良好的藝術(shù)熏陶。
5、藝術(shù)特長生：規(guī)范招生、嚴(yán)格管理、搭建平臺、力求突破
①規(guī)范、透明、嚴(yán)格地做好藝術(shù)特長生招生工作
我校今年的藝術(shù)特長生招生工作從3月下旬開始以來，經(jīng)過嚴(yán)格的初試和復(fù)試，最終招收舞蹈特長生4名，嚴(yán)格按照教委的要求全部參加全市特長生的統(tǒng)一測試。此外，我校還召開了藝術(shù)特長生工作會議，阮校長、體美處和教學(xué)處的主要負(fù)責(zé)老師、藝術(shù)特長生及其家長共同參加。會上，介紹了我校藝術(shù)教育和舞蹈隊(duì)的基本情況，提出了學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的相關(guān)要求。此后，我們陸續(xù)組織家長和學(xué)生觀摩舞蹈隊(duì)活動，提前熟悉訓(xùn)練，學(xué)生們還主動參加到舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練之中。通過有效的組織，從各個(gè)環(huán)節(jié)上保證了特長生招生工作的公平公正，招生工作圓滿結(jié)束。
②重視特長生培養(yǎng)和高水平隊(duì)伍建設(shè)，競賽成績?nèi)諠u突出
我校舞蹈隊(duì)成立于xxxx年2月，由專業(yè)舞蹈老師進(jìn)行形體訓(xùn)練、舞蹈基本功訓(xùn)練、基本動作練習(xí)和動作技能訓(xùn)練，排練了多個(gè)不同類型的舞蹈劇目，代表學(xué)校多次參加各種比賽和交流演出活動，在xxxx年“北京市第12屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”上，我校自編節(jié)目《紅之印象》獲得一等獎，舞蹈《龍的傳人》獲得二等
獎，入選“慶祝建國六十周年北京市學(xué)校藝術(shù)教育成果展示會”專場演出節(jié)目。舞蹈隊(duì)有固定的訓(xùn)練時(shí)間，寒暑假還進(jìn)行集訓(xùn)，恢復(fù)各項(xiàng)體能、基本功，進(jìn)一步加強(qiáng)動作技術(shù)、小組配合，進(jìn)行動作開發(fā)，并在這個(gè)過程中磨練隊(duì)員意志，培養(yǎng)互助、團(tuán)結(jié)、友愛的精神，建設(shè)良好的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格。
（四）、今后思路
一、在新課程改革背景下，落實(shí)藝術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法
1、開足開齊藝術(shù)類課程，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
2、在第八節(jié)選修課當(dāng)中，增設(shè)藝術(shù)類選修課，包括素描、書法篆刻、合唱、油畫臨摹等，滿足學(xué)生的不同需求。力爭經(jīng)過35年時(shí)間，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)類課程，使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。
3、加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)評價(jià)的改革。在對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平評價(jià)的同時(shí)，注重評價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，在我校逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評價(jià)體系。
二、進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)藝術(shù)社團(tuán)的規(guī)范化管理和精品建設(shè)
1、擴(kuò)大藝術(shù)類社團(tuán)的種類，包括戲劇社、話劇社等，鼓勵(lì)學(xué)生自主的藝術(shù)類社團(tuán)的發(fā)展
2、重點(diǎn)做好精品藝術(shù)社團(tuán)的建設(shè)工作，在舞蹈項(xiàng)目上向高水平突破
三、在已有藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展到一定程度的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行整合，擴(kuò)大規(guī)模、提升品質(zhì)，組建校藝術(shù)團(tuán)
校藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)具有一定規(guī)模、一定水平的綜合性的校級藝術(shù)團(tuán)體，是把已有的藝術(shù)社團(tuán)重新編制、整合，納入藝術(shù)團(tuán)體系，進(jìn)行統(tǒng)籌管理。主要由以下五大部門組成：聲樂組（主要由合唱隊(duì)組成，包括大小合唱隊(duì)、獨(dú)唱重唱）；戲劇小品組（相聲小品話劇）；器樂組（西洋民族打擊樂）；舞蹈組（群舞獨(dú)舞）；綜合組（策劃主持、服裝舞美、道具燈光、音響視頻等）。藝術(shù)團(tuán)由學(xué)校直接領(lǐng)導(dǎo)，校長兼任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長；由主管藝術(shù)的副校長主抓，確保藝術(shù)團(tuán)活動的正常開展。學(xué)校保證藝術(shù)團(tuán)每周有固定時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)和排練，并開設(shè)相關(guān)的藝術(shù)選修課程。藝術(shù)團(tuán)自身的發(fā)展目標(biāo)：
（1）代表學(xué)校參加市、區(qū)級比賽，取得好成績，為校爭光。
（2）編排出高水平的節(jié)目和演出，提高審美層次，豐富校園文化。
（3）在不斷的演出與交流，比賽與學(xué)習(xí)中提高藝術(shù)團(tuán)的整體水平，成為一支有較高水平和一定知名度的學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，達(dá)到提升我校品牌之目的。
四、保持我校藝術(shù)活動的傳統(tǒng)，進(jìn)行創(chuàng)新和提升
藝術(shù)活動是我校藝術(shù)教育的重要組成部分，我校在未來藝術(shù)教育的發(fā)展中繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性的原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在藝術(shù)活動中，落實(shí)藝術(shù)教育的普及工作。與此同時(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我校藝術(shù)活動向特色化、精品化發(fā)展，在市、區(qū)中學(xué)里形成一定的知名度。
1、打造精品藝術(shù)活動，建立我校藝術(shù)教育特色項(xiàng)目
每兩年舉辦一次全校性的綜合性藝術(shù)節(jié)。xxxx年舉辦我校第十二屆藝術(shù)節(jié)。以藝術(shù)節(jié)為重點(diǎn)，做好我校傳統(tǒng)藝術(shù)活動的組織工作，力求有所突破和創(chuàng)新，逐步促使我校傳統(tǒng)藝術(shù)活動向精品化、品牌化發(fā)展。實(shí)現(xiàn)藝術(shù)節(jié)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的良好結(jié)合，擴(kuò)大我校藝術(shù)節(jié)在北京市中學(xué)里的影響，力爭成為北京市中學(xué)當(dāng)中的精品藝術(shù)活動之一。
2、組織欣賞高水平藝術(shù)演出
三年內(nèi)組織學(xué)生欣賞幾場高水平藝術(shù)演出，拓寬學(xué)生的藝術(shù)眼界、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。充分利用社會藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，拓展學(xué)校藝術(shù)活動的思路與視野。
3、藝術(shù)教育進(jìn)一步與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
我校一貫重視校園文化建設(shè)，用心營造學(xué)校的藝術(shù)氛圍，使師生受到美的熏陶和藝術(shù)的感染。在三年內(nèi)繼續(xù)創(chuàng)設(shè)和豐富校園內(nèi)的人文藝術(shù)景觀，更新一批名人書法、繪畫作品，以多樣的藝術(shù)形式表現(xiàn)科學(xué)史、藝術(shù)史上的重要人物和重要事件，包括大型雕塑、油畫作品等。在校園內(nèi)設(shè)置藝術(shù)宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術(shù)活動，并在學(xué)生中廣泛征集優(yōu)秀的藝術(shù)作品，精心布展，營造校園藝術(shù)氛圍。
藝術(shù)教育總結(jié)6
本學(xué)期，我校始終把藝術(shù)教研工作作為學(xué)校工作計(jì)劃中的重中之重，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，把優(yōu)化學(xué)校藝術(shù)教育作為突破口，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性，保持我校藝術(shù)教育的先進(jìn)性。認(rèn)真做好學(xué)校有關(guān)藝術(shù)教育方面的工作，為推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展而努力，積極參加市各項(xiàng)藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況認(rèn)真開展學(xué)校藝術(shù)教育系列活動，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。以新課程改革為契機(jī)，以學(xué)校新學(xué)期發(fā)展計(jì)劃為指導(dǎo)，大力推行藝術(shù)特色教育，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的新一輪跨越式的發(fā)展，使藝術(shù)教育活動成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，形成學(xué)生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術(shù)氛圍。
一、制定了切實(shí)可行的發(fā)展目標(biāo)：
加強(qiáng)培訓(xùn)，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有一次全校性的藝術(shù)活動。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施基本達(dá)到有關(guān)文件規(guī)定的要求。
二、明確了藝術(shù)教育的主要任務(wù)：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程改革為核心，更新教育思想
和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
（一）課程與教學(xué)
1、學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。
2、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用、開發(fā)和管理工作。首先要用好教好國家教材；其次要根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)編有計(jì)劃的、因地制宜的開發(fā)符合條件和自身需要的高質(zhì)量、特點(diǎn)鮮明、身受學(xué)生歡迎的校本教材。
3、課程改革應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，倡導(dǎo)參與性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，發(fā)展藝術(shù)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高藝術(shù)文化素養(yǎng)，塑造健全人格，陶冶高尚情操。
4、藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開發(fā)本地的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代化教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
（二）課外藝術(shù)活動
課外、校外藝術(shù)活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。在活動的內(nèi)容和形式上，考慮到學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向我校學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生提高的愿望。學(xué)校開展課外、校外文化藝術(shù)活動，做到了有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動小組。開展各式各樣的活動，例：書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、歌詠比賽、文藝匯演等活動，通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，來張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的'藝術(shù)教育活動，使得學(xué)生欣賞、創(chuàng)造美的能力提高。
（三）教師隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)了一支以專職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校結(jié)合教師藝術(shù)素質(zhì)結(jié)構(gòu)具體情況，在課程的實(shí)施過程中，特別注意正確處理文化課程與藝術(shù)課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)了對學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
（四）現(xiàn)代教育技術(shù)
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。
1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高了藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。所有教師均能利用網(wǎng)上藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。
2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
三、建立了藝術(shù)教育的管理與保障機(jī)制：
建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
1、專門機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。
2、學(xué)校設(shè)置了符合教學(xué)需要的音樂、美術(shù)專用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
為了鞏固學(xué)校藝術(shù)教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步加大藝術(shù)教育管理力度，提高藝術(shù)教育的管理水平和師資水平，增加資金投入，開辟藝術(shù)教育的渠道，使藝術(shù)教育在我校結(jié)出更加豐碩的成果。
藝術(shù)教育總結(jié)7
一、高度重視，加強(qiáng)管理
我校高度重視藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的重要性，將其作為素質(zhì)教育突破口，無論在藝術(shù)教育課堂教學(xué)中還是課外藝術(shù)活動輔導(dǎo)上，都配備了具有較強(qiáng)專業(yè)技能和高度責(zé)任感的教師任教，信息技術(shù)也在藝術(shù)教育中得到合理化應(yīng)用。加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，加大藝術(shù)活動開展力度，始終以學(xué)生全面發(fā)展為本。我校藝術(shù)教育管理更具規(guī)范化，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育的整體發(fā)展。
二、普及藝教，重點(diǎn)提高
全面加強(qiáng)普及藝術(shù)教育活動，并結(jié)合課程改革目標(biāo)，加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育，使藝術(shù)課程更具藝術(shù)性和規(guī)范化，強(qiáng)化藝術(shù)基礎(chǔ)教育。重點(diǎn)開展了學(xué)校的.社團(tuán)（合唱團(tuán)、模特隊(duì)、木雕小級等）活動和校園藝術(shù)節(jié)，采取了務(wù)實(shí)高效的活動態(tài)度。保證活動時(shí)間和效果，取得良好的成績。帶動了學(xué)校整體藝術(shù)教育的發(fā)展。
三、加強(qiáng)藝術(shù)教育活動，成績顯著
本學(xué)期我校為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更為廣闊的藝術(shù)活動空間，組織開展了第十八期校園藝術(shù)節(jié)，先后有500余人參加了八大項(xiàng)的藝術(shù)比賽，400余件書畫作品、電腦設(shè)計(jì)作品等參展，其中的45幅優(yōu)秀作品在宣傳板里展出。
經(jīng)過全校師生的共同努力，本學(xué)期我校藝術(shù)教育取得了顯著成績，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決。總之，我們將努力拼搏，本著一切為了學(xué)生發(fā)展的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育，努力實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。
藝術(shù)教育總結(jié)8
本年度我校以深入貫徹落實(shí)黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神，以音樂體育為載體，審美教育為核心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，深化了學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)。并且結(jié)合我校實(shí)際情況，對學(xué)生實(shí)施了美育教育，文體教育，有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的一些體育運(yùn)動技能和藝術(shù)特長，現(xiàn)將藝術(shù)教育年度工作總結(jié)如下:
一、開齊開足藝術(shù)課程。
學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國家、省市藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)課程以音樂、美術(shù)分別開設(shè)為主，按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行。加強(qiáng)藝術(shù)課教材的使用和管理工作。首先用好教好國家教材；其次根據(jù)學(xué)生的特殊性，在音樂、美術(shù)教學(xué)中我們老師有選擇地選取適合學(xué)生的教材和教學(xué)內(nèi)容。提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。
二、營造氛圍，耳濡目染
重視校園外部環(huán)境建設(shè)，借助電子顯示屏、板報(bào)的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術(shù)氣息。構(gòu)建了良好的展板文化，利用傳統(tǒng)節(jié)日和領(lǐng)導(dǎo)、社會人士來校開展校園展覽、展示活動，在營造良好的`積極的藝術(shù)教育、學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，展示學(xué)校藝術(shù)特色成果。繼續(xù)
發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)走廊的作用，繼續(xù)豐富走廊內(nèi)容，讓學(xué)生耳濡目染，接受藝術(shù)教育熏陶。
三、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)
大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)了信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整和，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，大幅度提高了教育質(zhì)量。加強(qiáng)藝術(shù)教育與信息及時(shí)的整合。充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，今年還在教師中開展了電子白板的培訓(xùn)，并選派優(yōu)秀教師參加省市的信息技術(shù)培訓(xùn)，讓信息技術(shù)更好地輔助藝術(shù)教學(xué)，以進(jìn)一步提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)的功能。根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，教師能利用充分網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)用藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。每個(gè)班都由班主任進(jìn)行計(jì)算機(jī)普及教學(xué)，在多媒體教室教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生對音樂、畫圖程序有一定的了解和接觸，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
藝術(shù)教育總結(jié)9
xx小學(xué)作為xx區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校，堅(jiān)持踐行民族的才是世界的藝術(shù)教育理念，著力打造民族藝術(shù)教育特色的校園。
音樂社團(tuán)藝術(shù)教育
一、藝術(shù)課程
民族藝術(shù)選修課程(民族器樂進(jìn)課堂、戲曲社團(tuán)、合唱社團(tuán)、舞蹈社團(tuán))
二、藝術(shù)活動
為了積極實(shí)施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。我校民族藝術(shù)選修課程藝術(shù)教育成了我校的特色教育之一。
中華傳統(tǒng)藝術(shù)是幾千年優(yōu)秀文化的積淀,是民族藝術(shù)的瑰寶。小學(xué)階段是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵期，充分發(fā)揮音樂學(xué)科特點(diǎn)，用傳統(tǒng)藝術(shù)為學(xué)生生命打底色，為學(xué)生的人格發(fā)育奠基。我校民族藝術(shù)選修課程與音樂新課程改革中的“弘揚(yáng)民族音樂，理解音樂文化多樣性”的基本理念相契合。民族藝術(shù)選修課程的開設(shè)，豐富了學(xué)生校園生活，增強(qiáng)了傳統(tǒng)藝術(shù)氛圍。民族藝術(shù)就是一片土壤，學(xué)校一旦擁有獨(dú)特的藝術(shù)文化，每一個(gè)孩子就會從這片土壤中吮吸營養(yǎng)，健康成長，構(gòu)建和諧校園，建設(shè)民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
為了給藝術(shù)教育工作營造更好的.文化氛圍，學(xué)校每學(xué)年開展一次藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生心中播下了藝術(shù)的種子，校園文化建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。音樂教師根據(jù)自身特長組織建立學(xué)生社團(tuán)，開設(shè)了民樂、舞蹈、合唱、戲曲社團(tuán)，堅(jiān)持每周兩次社團(tuán)訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備課程計(jì)劃，給學(xué)生提供展示的舞臺，堅(jiān)持以賽促訓(xùn)，調(diào)動學(xué)生積極性，在20xx年xx區(qū)藝術(shù)展演活動中，我校四個(gè)社團(tuán)均順利晉級xx區(qū)區(qū)賽，其中民樂團(tuán)演奏《土家喜愛咚咚喹》獲xx區(qū)中小學(xué)校園藝術(shù)展演一等獎，并在xx市中小學(xué)藝術(shù)展演中獲一等獎;合唱團(tuán)演唱《野菊花》、舞蹈社團(tuán)《大大衣服心中夢》、戲曲社團(tuán)《誰說女子不如男》參加xx區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演獲一等獎。
三、藝術(shù)教師
民樂社團(tuán)教師 楊x
畢業(yè)于xx音樂學(xué)院，中小學(xué)一級教師，xx區(qū)骨干教師，xx區(qū)小學(xué)音樂理事，我校中樂團(tuán)主指揮。多次帶領(lǐng)帶領(lǐng)學(xué)生參加合唱，合奏比賽獲得一等獎，本人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。
民樂社團(tuán)教師 鄭x
畢業(yè)于xx師范大學(xué)，中小學(xué)一級教師，xx區(qū)小學(xué)音樂骨干教師，xx區(qū)名師工作室成員，多次指導(dǎo)學(xué)生參加班級器樂、班級合唱比賽獲區(qū)一等獎，多次獲xx市三獨(dú)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
合唱團(tuán)教師 周xx
畢業(yè)于xx 師范大學(xué)，聲樂專業(yè)。畢業(yè)多年帶領(lǐng)合唱團(tuán)，具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，喜愛學(xué)生，能夠很好的和孩子相處。擅長因材施教、趣味合唱，讓孩子們能在放松過程中喜愛唱歌，并且學(xué)會系統(tǒng)發(fā)聲。
合唱團(tuán)教師 xx
畢業(yè)于xx音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)。xx小學(xué)校合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)教師，xx市三獨(dú)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
舞蹈社團(tuán)教師 周x
畢業(yè)于xx師范大學(xué)舞蹈系，有豐富的舞臺演出及教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾在xx教育電視臺擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師及少兒晚會舞蹈編導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生在各大賽事中取得佳績。善于根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，擇取適合的教學(xué)方法因材施教。
舞蹈社團(tuán)教師 鄒xx
畢業(yè)于xx大學(xué)舞蹈系，多次參加省級市級演出晚會與比賽，積極參與學(xué)校組織志愿者活動“三下鄉(xiāng)扶貧扶助義演”，擁有豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的基本功、表演能力。
戲曲社團(tuán)教師 傅xx
畢業(yè)于xx大學(xué)，曾任xx大學(xué)京劇社團(tuán)社長，瀟湘昆曲社、xx昆曲研習(xí)社社員，曾參演過多次戲曲演出。
四、條件保障
學(xué)校設(shè)置了四間音樂專業(yè)室，分別是1間民樂排練室、1間舞蹈練功房、2間合唱教室，保障了我校藝術(shù)課程開展教學(xué)的場地需求。學(xué)校為樂團(tuán)配備了豐富的音樂器材，有定音鼓、大堂鼓、揚(yáng)琴、低音提琴等大型樂器，為樂團(tuán)的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
五、特色發(fā)展
我校的民族藝術(shù)選修課程立足實(shí)際、試點(diǎn)先行、各具特色。成立了專業(yè)的小學(xué)民族管弦樂團(tuán)，樂團(tuán)成立至今6年，參加過多次演出及市級比賽，取得了一定的成績。
采取小型民族器樂進(jìn)課堂，通過在部分班級普及民族樂器的方式，讓學(xué)生了解、喜歡中國民族傳統(tǒng)樂器。比如在1506班開設(shè)小阮，1507-1510、1608、1611-1612班開設(shè)竹笛。利用課后三點(diǎn)半課堂開設(shè)了竹笛、琵琶、二胡興趣班，聘請專業(yè)教師授課。
藝術(shù)教育總結(jié)10
過去的一學(xué)年，在上級教育部門的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處。下面對我校近一學(xué)年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍
（一）開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。大家都認(rèn)識到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的.一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校體藝衛(wèi)處和藝術(shù)教育教研組，健全藝術(shù)教育管理體系，全校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。
（二）教育質(zhì)量的高低，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校藝教工作中發(fā)揮了作用。學(xué)校有專職藝術(shù)教師，具有合格學(xué)歷。
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的“硬件”設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)
—1—較高的學(xué)生。學(xué)校籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境。
三、注重管理，嚴(yán)格規(guī)范，潛心教研。
（一）目標(biāo)明確，管理規(guī)范。我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了合唱、舞蹈、國畫、兒童畫等十多個(gè)興趣小組，要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認(rèn)真制訂活動計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動。學(xué)校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學(xué)生課余文化生活，同時(shí)也推動了我校校園文化建設(shè)。
（二）教學(xué)管理，規(guī)范有效。在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持抓普及，在普及的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。搞好藝術(shù)教育主陣地在課堂教學(xué)，我校沒有舍本逐末，而是踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)，積極加強(qiáng)藝術(shù)教育科研工作，不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。開足、開齊、上好藝術(shù)教育課程。在課程設(shè)置方面，我校嚴(yán)格認(rèn)真按照部頒標(biāo)準(zhǔn)：開足、開齊、上好藝術(shù)課程。每學(xué)期都制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)工作。
一年來，我校在“六一”舉行了第三節(jié)“我型我秀”校園藝術(shù)節(jié)，這是我校藝術(shù)教育的集中展示，在十一月份舉辦了紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大型文藝演出，這些演出得到了家長的支持和社會的好評。
—2—我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯嫣岣邔W(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多，還需要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和幫助下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們將繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到一份成功的快樂，從而樹立自信；我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里。在探索藝術(shù)教育工作的新思路中，在未來教育的激烈競爭中我校的師生將以嶄新的步伐闊步前行，邁向輝煌的明天。
藝術(shù)教育總結(jié)11
本月我校的藝術(shù)教育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，按照月初制定的活動計(jì)劃要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想，豐富師生校園文化生活、全面提高基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量為中心工作，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。現(xiàn)就一月來所做的工作總結(jié)如下：
一、深化藝術(shù)教育月活動思想
將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)活動的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過此次活動豐富了學(xué)生的'課余文化生活，展現(xiàn)了健康向上的校園文化氛圍和奮發(fā)向上的師生精神面貌。
二、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開展豐富多彩的藝術(shù)活動
引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)。認(rèn)真組織和開展各類活動、競賽，提高學(xué)校藝術(shù)活動質(zhì)量和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，此次活動效果良好，并希望學(xué)校能將這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去。
三、積極籌備、排練、組織學(xué)生積極參加活動比賽，力爭獲得好成績。同時(shí)，組織和籌備慶“六一”大會。
四、開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，多方面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。注重學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高和創(chuàng)新精神相結(jié)合，在開設(shè)藝術(shù)活動的同時(shí)，為營造在校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和審美情趣的提高，提供了平臺。為了進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育在學(xué)校素質(zhì)教育中的作用，深化學(xué)校藝術(shù)教育的開展，今后我們將繼續(xù)開展藝術(shù)教育活動，讓更多的學(xué)生在充滿藝術(shù)氛圍學(xué)校教育氛圍中享受學(xué)習(xí)、享受生活，愉悅健康地成長。
藝術(shù)教育總結(jié)12
20xx年很快過去。回顧過去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)室及教研室的熱情指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會到家長，對藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識，學(xué)校基本形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺階，現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。
要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。
為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。
通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。
為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫對聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。
二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的1名學(xué)音樂的教師，2名美術(shù)教師，2名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。我們還到中心小學(xué)，聘請書法教師，作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則。
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。
三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。
人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。
1、時(shí)間保證。
要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的午休和第三節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間。午休需要安靜，因此以寫字和畫圖為主，要求每位學(xué)生每天練習(xí)一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的`指導(dǎo)下開展活動，每學(xué)期在班級中搞一次聯(lián)歡活動。星期六為集中練習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)理論，個(gè)別指導(dǎo)，全面提高。
2、制定措施。
我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們在評選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒有藝術(shù)特長的學(xué)生不得評為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫字分值，促使教師及學(xué)生重視寫字教學(xué)。
3、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎勵(lì)有特長的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度，購買電視機(jī)、VCD、電子琴及各種日常用品達(dá)上萬元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜剟?lì)。
4、組織競賽。
我們今年主要組織了一次競賽。通過競賽活動激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。
5、建立園地。
為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級考核的重要組成部分。
6、加強(qiáng)宣傳。
我們在學(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專欄，為師生開辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺，定期評出優(yōu)秀作品，定期刊登，方便學(xué)生的交流、觀摩，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。
四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
1、建立興趣小組。
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們在全體學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假，定期開展活動，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。
培養(yǎng)藝術(shù)特長生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過走出去，請進(jìn)來等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會。
3、參加各類競賽。我們能夠組織有特長的學(xué)生參加各級各類的競賽，為他們提供表演的舞臺，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長的機(jī)會。通過一年來的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。
藝術(shù)教育總結(jié)13
一、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓活動深入人心。
活動開展之初，我校充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅(jiān)持的思想偏見，并結(jié)合“課外訪萬家”活動，發(fā)放《致家長的一封信》，做好部分家長的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營造一種良好的氛圍，讓活動深入人心。
二、制定方案，分步實(shí)施，確保活動順利開展。
為了確保活動有條不紊地開展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級為單位，用一年的時(shí)間，達(dá)到“人人會唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會舞流星球”的總體目標(biāo)，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計(jì)工作量。整個(gè)活動分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動。通過大力宣傳，提高認(rèn)識。營造氛圍，讓活動深入人心。
第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動時(shí)間，大會議室里，校“合唱團(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊(duì)激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導(dǎo)
包年級、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級、專任教師包項(xiàng)目，定時(shí)間、定場地、定人員、定項(xiàng)目，做到“班班有活動，人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與”，達(dá)到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動質(zhì)量，達(dá)到人人會唱、個(gè)個(gè)會跳，不斷促進(jìn)活動健康持續(xù)地發(fā)展。
三、精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織，使活動喜聞樂見
1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
活動之初，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的`原則，避免教育活動“成人化傾向”，讓活動內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演活動推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我校“大家唱、大家跳”曲目。“流星球”是我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動內(nèi)容。
2、精心設(shè)計(jì)過程。
活動之中，我們始終堅(jiān)持“三結(jié)合”。一是堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開齊、開足、開好“兩課”（音樂課和體育課），充分發(fā)揮音樂課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動，對學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會，會前年級間，班級間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國龍》那高亢悠揚(yáng)的樂曲，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場，走到陽光下，大聲地唱、盡情的跳、開心地舞，頓時(shí)，校園內(nèi)、操場上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動過程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢，聘請了縣音樂協(xié)會兩位專家，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，提高了我校“合唱”“集體舞”的質(zhì)量。三是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。為了推廣
活動的開展，我們首先從各班級抽選音樂舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì)，對他們進(jìn)行化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級，進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動了活動的普及。為了提高了活動的質(zhì)量，我們在聲音的和諧、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
四、舉行比賽，總結(jié)評比，注重活動取得實(shí)效。
1、在整個(gè)活動過程中，我們認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動情況作詳細(xì)記載，并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào)，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在下周一國旗下講話時(shí)進(jìn)行通報(bào)。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對好的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰，對不良的形象提出批評，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過展演檢閱后活動情況，檢驗(yàn)活動實(shí)效。
2、為了滿足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個(gè)活動過程中，我們舉行形式多樣的比賽活動。為慶祝祖國62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動會上新增校園集體舞比賽項(xiàng)目。對獲獎的節(jié)目和班級給予物質(zhì)和精神獎勵(lì)，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對“大家唱、大家跳”活動的大檢閱。
五、效果明顯，成績顯著，促進(jìn)活動健康持續(xù)發(fā)展。
1、成績顯著。自開展活動以來，我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動，在全縣的檢查評比中多次獲一等獎，校合唱團(tuán)和舞蹈隊(duì)展示出我校“‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動”的風(fēng)采，去年代表縣參加“盤錦市第三屆大家唱、大家跳藝術(shù)教育活動展演”，我校選送的兩個(gè)節(jié)目均獲中學(xué)組第一名，并榮獲總分第一名。20xx年3月“全省陽光體育運(yùn)動暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動推進(jìn)會”在我縣召開，我校為會議晚會獻(xiàn)演了大家唱《大海，故鄉(xiāng)》，并為大會提供了“大家唱，大家跳”藝術(shù)教育活動展示現(xiàn)場。
2、效果明顯。“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動開展以來，學(xué)校硬件得到改善，因?yàn)檠b備了音樂室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動場地；裝修了階梯教室，學(xué)校蓬勃生機(jī)，充滿了活力，因?yàn)橛辛死世实臅暎茡P(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了。
“大家唱、大家跳”活動藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對生活的理解和熱愛，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
盤點(diǎn)昨天，我們感動，感動那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過、發(fā)生過的難忘的人和感人的事，感動那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的精彩場面；經(jīng)營今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績，但還存在著不足，如師資力量有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動健康持續(xù)地開展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹立“經(jīng)營”理念，抓落實(shí)、抓過程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在胡家學(xué)校小學(xué)部常開。
藝術(shù)教育總結(jié)14
悠悠新昌江畔，青青獨(dú)山腳下，座落著一所精致而美麗的學(xué)校——禮泉小學(xué)。禮泉小學(xué)占地面積不大，學(xué)生人均使用面積不足2平方米，但學(xué)校的一草一木、一墻一廊莫不充滿生機(jī)，充滿朝氣，充滿藝術(shù)的氣息。因?yàn)榻陙恚瑢W(xué)校本著“辦規(guī)范加特色學(xué)校，育全面加特長人才”的原則，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極推進(jìn)藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，優(yōu)良的品質(zhì)，良好的校園環(huán)境必不可少。因此，在校園的環(huán)境設(shè)計(jì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與美術(shù)教師一起，作了精心的安排。走進(jìn)學(xué)校大門，你便能看到一道十多米長的藝術(shù)長廊。長廊上張貼著美術(shù)、書法興趣小組同學(xué)的最新作品，內(nèi)容每月更換。最有特色的是學(xué)校的三條樓梯，老師們給它們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字，從左到右分別叫音舞橋、數(shù)奧梯、奧運(yùn)路。樓梯兩邊的墻上貼滿了同學(xué)們在縣級以上體藝比賽中的剪影。學(xué)校各樓層的走廊上，則掛著經(jīng)過精心裝裱的優(yōu)秀的書畫作品，給予學(xué)生潛移默化的道德熏陶。
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在藝術(shù)教育方面投入大量資金，購置了音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育器材，如鋼琴、電子琴、各類管樂器材，各種美術(shù)石膏像以及模具等等，學(xué)校組成了合唱、舞蹈、管樂、電子琴、二胡、書法、美術(shù)等眾多活動小組。
尤其值得一提的是學(xué)校于2002年初成立了教工樂隊(duì)，青年教師積極參加，學(xué)校安排每周二、四集中訓(xùn)練，并請專家來校指點(diǎn)。通過老師們的刻苦訓(xùn)練，首次亮相紀(jì)念五四運(yùn)動八十三周年文藝匯演便首獲成功。在2004年教育系統(tǒng)元旦文藝匯演中，樂隊(duì)再次以出色的表演榮獲演出一等獎和創(chuàng)作獎兩個(gè)大獎，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。我校教工樂隊(duì)的成立，不僅豐富了校園文化的內(nèi)涵，而且拓展了青年教工的視野，營造良好的育人環(huán)境與藝術(shù)氛圍，為我校的藝術(shù)教育注入了新的活力。
二、追求卓越，鑄造精干的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
對于一個(gè)有著良好聲譽(yù)的學(xué)校而言，藝術(shù)教育是對外展示的一張重要的名片。因此，如何鑄造一支精干的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其關(guān)注的一個(gè)問題。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)專職美術(shù)教師、兩個(gè)專職音樂教師，全都是大專或者本科學(xué)歷。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動關(guān)心藝術(shù)教師的成長，經(jīng)常性安排他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織進(jìn)行青年藝術(shù)教師進(jìn)行說課比賽，上研討課、匯報(bào)課，促進(jìn)他們不斷進(jìn)步，共同提高。在省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程中，學(xué)校專門安排兩位藝術(shù)教師參加市級培訓(xùn)，這在全縣農(nóng)村中小學(xué)中是不多見的。在專家和骨干教師的指點(diǎn)下，各藝術(shù)教師自身也不斷努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種藝術(shù)教育理論，及時(shí)了解教改信息，積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫論文，迅速成長并走向成熟。近年來，我校藝術(shù)教師中涌現(xiàn)出縣教壇新秀一人、縣十佳青年歌手一人、縣素質(zhì)比武全能二等獎一人、紹興市美術(shù)家協(xié)會會員一人。其中章曉東老師的水彩畫獲全國美術(shù)書法大賽金獎，被中國美術(shù)家協(xié)會授予“當(dāng)代優(yōu)秀書畫藝術(shù)人才”稱號。章曉東老師以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念設(shè)計(jì)的一年級美術(shù)《讓大家認(rèn)識我》在縣新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中脫穎而出，代表新昌縣參加紹興市新課程創(chuàng)新教學(xué)大賽中獲得市一等獎，梁新葉老師執(zhí)教的美術(shù)《未來的少年宮》獲得新昌縣優(yōu)質(zhì)課一等獎。教師所撰寫的論文及案例也頻頻獲獎。近年來，我校藝術(shù)教師共有近二十篇論文在縣級以上論文評比中獲獎，其中章曉東老師的論文《美術(shù)教學(xué)與學(xué)生個(gè)性的發(fā)展》獲紹興市優(yōu)秀論文一等獎，章曉東老師的論文《透視自主合作探究的美術(shù)教學(xué)策略》等二篇論文獲縣一等獎，梁新葉老師的《快樂地創(chuàng)作和創(chuàng)作的快樂》等三篇論文獲新昌縣優(yōu)秀論文評比二等獎，章曉東老師的美術(shù)論文《談美術(shù)教師師資隊(duì)伍地建設(shè)》入選《中國教育科研成果匯編》，并榮獲一等獎。
課堂教學(xué)是藝術(shù)教育的主陣地，我校的藝術(shù)課程一貫認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃的要求，堅(jiān)持開齊開足課時(shí)。平時(shí)教學(xué)工作中，我們認(rèn)真按照新課標(biāo)的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)校現(xiàn)有的儀器、設(shè)備組織教學(xué)，同時(shí)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視對學(xué)生進(jìn)行音樂視唱、美術(shù)的理論知識的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎(chǔ)理論知識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為檢測課堂教學(xué)效果，學(xué)校教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行隨堂聽課。
三、整體發(fā)展，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
為了積極響應(yīng)縣教體局加強(qiáng)藝術(shù)教育的號召，全面深化和活躍多元健康的校園文化建設(shè)，禮泉小學(xué)克服重重困難，以藝術(shù)教育為突破口，積極探索“普及加提高”的藝術(shù)教育實(shí)踐策略，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升。學(xué)校把普及的.重點(diǎn)放在了豎笛、口琴、口風(fēng)琴等易學(xué)的樂器上。自去年起，學(xué)校開展了“班班有歌聲，人人會樂器”藝術(shù)教育活動，學(xué)校要求在老師推薦與學(xué)生自主選擇相結(jié)合基礎(chǔ)上，每位學(xué)生選擇一種樂器，在音樂老師和班主任的指導(dǎo)、督促下，每周安排兩到三個(gè)中午的時(shí)間集體練習(xí)，使學(xué)生度過一個(gè)個(gè)輕松又愉快的午休時(shí)光。提高教育則把重點(diǎn)放在了學(xué)校社區(qū)教育活動，學(xué)校有二胡、電子琴、舞蹈、合唱、繪畫、書法等10個(gè)藝術(shù)類活動小組。學(xué)校要求各活動小組定期進(jìn)行作品展示活動，向全校師生展示學(xué)習(xí)成果。學(xué)校努力使這項(xiàng)活動形成制度化、常規(guī)化。每學(xué)年末，學(xué)校組織舉行一次才藝展示活動，才藝展示內(nèi)容豐富，有個(gè)人才藝展示、“小百靈”合唱比賽和樂器達(dá)標(biāo)檢測活動，為同學(xué)提供一個(gè)個(gè)展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動深入有效地發(fā)展。
藝術(shù)教育活動的開展，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且促進(jìn)了學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的不斷提高，使學(xué)生的個(gè)性特長得到充分地發(fā)展，綜合素質(zhì)得到提升。縣教體局在文化中心隆重舉行了元旦中小學(xué)生歌詠比賽。我校的“愛樂合唱團(tuán)”也參加此次比賽。比賽中，隊(duì)員們不畏強(qiáng)手，以朝氣蓬勃的形象和一支活潑歡快的《采山謠》，表達(dá)了對家鄉(xiāng)的熱愛和對新一年的美好祝愿，在高手云集的幾十支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，喜獲一等獎。更可喜的是，胡臻昊同學(xué)的獨(dú)唱《這片胡楊》同樣表現(xiàn)出色，他在舞蹈隊(duì)員優(yōu)美舞姿的襯托下，用高亢的歌聲贏得了全場觀眾的熱烈掌聲，最后以優(yōu)異成績獲得個(gè)人節(jié)目的第二名。學(xué)校也因此獲得了團(tuán)體優(yōu)秀勝獎。
近年來，禮泉小學(xué)在新昌縣各類藝術(shù)比賽中屢獲佳績，共有一百多人次在縣級以上美術(shù)比賽中獲獎，其中紹興市中小學(xué)生繪畫比賽中獲一等獎6人，學(xué)校多次各級書畫比賽優(yōu)秀組織獎，四次榮獲縣元旦文藝匯演一等獎。同時(shí)，學(xué)校在各項(xiàng)工作也獲得了長足的發(fā)展。
藝術(shù)教育總結(jié)15
為了貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的意見》，落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)我校藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和整體素質(zhì)，特別制定《xx中學(xué)藝術(shù)素質(zhì)教育三年規(guī)劃》。
一、指導(dǎo)思想
全面實(shí)施《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》為中心，堅(jiān)持走特色發(fā)展之路，創(chuàng)秦嶺山區(qū)名校的辦學(xué)方向，以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)為主線，以統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、分步實(shí)施的工作思路為策略，發(fā)揮藝術(shù)教育在全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用，推進(jìn)我校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
二、發(fā)展目標(biāo)
（一）總體目標(biāo)
1、一年創(chuàng)辦藝體特長班。xx年招收一個(gè)藝體特長班，隨后每年招收一個(gè)藝體特長班，滾動式發(fā)展，不斷發(fā)展規(guī)模，不斷提升質(zhì)量。
2、二年建成高標(biāo)準(zhǔn)的體音美專用教室。一個(gè)音樂教室，一個(gè)舞蹈室，兩個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)美術(shù)作品展室，一個(gè)體育訓(xùn)練房，一個(gè)體育器材室。
3、三年建成省級藝術(shù)教育示范學(xué)校。
（二）具體目標(biāo)
1、重視普及工作，提高普及質(zhì)量。通過藝術(shù)教育，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)愛國主義精神，樹立正確的審美觀念，陶冶情操，啟迪智慧。
2、拓寬我校藝術(shù)活動的渠道。組建各年級藝體特長班，豐富校園文化。提升現(xiàn)有美術(shù)專業(yè)隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、體育訓(xùn)練隊(duì)的整體水平，積極參與省市縣的各項(xiàng)比賽，積累經(jīng)驗(yàn)。
3、把握特點(diǎn)，找準(zhǔn)特色。在普及的基礎(chǔ)上探求我校藝術(shù)教育的亮點(diǎn)。提升美術(shù)教學(xué)水平，擴(kuò)大規(guī)模，積極培養(yǎng)美術(shù)人才，創(chuàng)辦音樂特長班，探索學(xué)前幼兒招生培訓(xùn)班，完善一系列配套設(shè)施。
4、打造出一支具有全面藝術(shù)教育素質(zhì)的教師隊(duì)伍，充實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成xx中學(xué)藝術(shù)教育本位特色品牌。
四、主要工作
1、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵。
進(jìn)一步健全藝體教育領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，校長親自掛帥，教務(wù)處專人具體負(fù)責(zé)。
把好招生關(guān)口，給真正有能力有才華有愿望的學(xué)生搭建展示平臺。開齊開足藝體課程，不斷更新理念，調(diào)整結(jié)構(gòu)，整合內(nèi)容，優(yōu)化評價(jià)，逐步建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的體育、美術(shù)、音樂課程體系，提升學(xué)生自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立完善我校藝術(shù)特長生的檔案，藝術(shù)教育的檔案。
2、打造團(tuán)隊(duì)，形成品牌。
加強(qiáng)藝術(shù)教育制度建設(shè)，把藝體教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期定時(shí)召開藝體教育工作會議，做到年年有重點(diǎn)，件件有著落。
加大體育、藝術(shù)場地和設(shè)施建設(shè)力度，逐步為我校打造為一流的訓(xùn)練場所。
對學(xué)校藝體教育研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，加強(qiáng)科學(xué)研究和交流，研發(fā)具有xx特色的校本教材。配備專職或兼職科研教學(xué)人員，逐步建立具備有較高水平的學(xué)校體育、藝體教育研究隊(duì)伍。
加強(qiáng)藝體工作資料的整理和裝訂工作，包括文字、相片、錄像等資料的收集與整理，為學(xué)校的各類評估檢查做準(zhǔn)備。
3、著眼師資，提升能力。
搭建教育師資隊(duì)伍建設(shè)平臺，選拔藝體學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝體類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平。
強(qiáng)化在職培訓(xùn)，建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足學(xué)校課程教學(xué)和課外文體活動需要的體音美藝體教師隊(duì)伍，有效地提高教育師資水平。
制定鼓勵(lì)教師完成體育訓(xùn)練、藝術(shù)教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)的相關(guān)措施，讓藝體教師享有和其他教師同等的待遇。
4、整合資源，開展活動。
借鑒它校成功的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸納社會豐富的藝體資源，為學(xué)校藝體教育發(fā)展服務(wù)。積極開展豐富多彩的課外文化活動，豐富文體活動的.內(nèi)容和形式。積極參與省市縣組織的各類藝體活動，讓學(xué)生走出去。加強(qiáng)課外活動的管理工作，專人負(fù)責(zé)，并逐步規(guī)范化、制度化。
五、保障措施
（一）建立學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)。確立專項(xiàng)目標(biāo)，確定專人負(fù)責(zé)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化發(fā)展。
（二）互相協(xié)作，共同發(fā)展。結(jié)合學(xué)校藝術(shù)發(fā)展的具體實(shí)際，制定年度實(shí)施計(jì)劃，從而落實(shí)各學(xué)期藝術(shù)教學(xué)及活動的工作任務(wù)。各部門積極響應(yīng)，全力支持、主動配合。保證藝術(shù)工作有序、有質(zhì)的開展。
（三）重視學(xué)校美譽(yù)，保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的有效投入。更具學(xué)期工作計(jì)劃和安排，制定必要的學(xué)期或?qū)W年藝術(shù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，提高藝術(shù)教育的保障力度。
（四）加強(qiáng)藝術(shù)教育的宣傳力度。充分利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)等方式，展示藝術(shù)成果、宣傳藝術(shù)魅力，營造博雅的藝術(shù)氛圍。
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